English Tips for Japanese Speakers

Hello, and welcome back to engVid. Today's lesson is specifically designed for Japanese

Ciao e bentornato su engVid. La lezione di oggi è specificamente progettata per gli

learners of English. Now, I know how difficult it must be to learn English if you are Japanese,

studenti giapponesi di inglese. Ora, so quanto deve essere difficile imparare l'inglese se sei giapponese,

because it is a very difficult language, very different language. I have no knowledge of

perché è una lingua molto difficile, una lingua molto diversa. Non conosco il

Japanese, so I respect you for trying to learn our language.

giapponese, quindi ti rispetto per aver cercato di imparare la nostra lingua.

Now, a few tips which I have written on the board for you. First of all, we should avoid

Ora, alcuni suggerimenti che ho scritto alla lavagna per te. Prima di tutto, dovremmo evitare di

putting the topic at the beginning of a sentence. For example: "Those people don't understand

mettere l'argomento all'inizio di una frase. Ad esempio: "Quelle persone non capiscono

at all." Now, in English, we normally put the subject, then the verb, and then the object.

affatto". Ora, in inglese, normalmente mettiamo il soggetto, poi il verbo e poi l'oggetto.

The subject of this sentence here is not "Those people". "Those people", that is actually

Il soggetto di questa frase qui non è "Quelle persone". "Quelle persone", questo è in realtà

the object. We need a subject. The subject of this sentence should actually be "I", that

l'oggetto. Abbiamo bisogno di un soggetto. Il soggetto di questa frase in realtà dovrebbe essere "io",

is what the person means, so: "I do not understand", and then the object goes after the verb. Okay?

cioè ciò che intende la persona, quindi: "non capisco", e poi l'oggetto va dopo il verbo. Va bene?

"I do not understand those people at all." If we don't put our words in this order then

"Non capisco affatto quelle persone." Se non mettiamo le nostre parole in questo ordine,

you will confuse people. Again, this is a slightly strange... This is confusing. "It

confonderai le persone. Di nuovo, questo è un po' strano... Questo crea confusione. "Va

should be noted Benjamin's engVid videos." Okay? How I would phrase this... Let's have

notato i video engVid di Benjamin." Va bene? Come lo definirei... Facciamo

a subject. What do we want the subject to be? What about "You"? "You should", okay?

un argomento. Cosa vogliamo che sia il soggetto ? E tu"? "Dovresti", ok?

"You should", and what the verb really is, is "watch". And the object: "Benjamin's engVid

"Dovresti", e il vero verbo è "guarda". E l'oggetto: "I video engVid di Benjamin

videos". Thank you for watching this video, by the way.

". Grazie per aver guardato questo video, comunque.

Okay, so let's do a little bit more on word order. In Japanese, often it's subject, object,

Ok, allora facciamo un po' di più sull'ordine delle parole . In giapponese, spesso è soggetto, oggetto,

verb. For example: "I, you, phone", whereas in English, as I've just said, we're doing:

verbo. Ad esempio: "I, you, phone", mentre in inglese, come ho appena detto, stiamo facendo:

Subject, verb, object. So, subject: "I", verb: "phone", "you" needs to go at the end. "I

Soggetto, verbo, oggetto. Quindi, soggetto: "io", verbo: "telefono", "tu" deve andare alla fine. "Ti

phone you."

chiamo."

Now, going to a greater degree of complexity, a complex sentence. So, in Japanese with a

Ora, andando a un grado maggiore di complessità, una frase complessa. Quindi, in giapponese con una

complex sentence we would have the sub clause and then the main clause, but in English we

frase complessa avremmo la sottoproposizione e poi la proposizione principale, ma in inglese

can experiment, we can have the sub clause at the beginning, middle, or end of a sentence.

possiamo sperimentare, possiamo avere la sottoproposizione all'inizio, a metà o alla fine di una frase.

Right. So, let me check. At the beginning... This is with a sub clause at the beginning.

Giusto. Quindi, fammi controllare. All'inizio... Questo è con una sottoproposizione all'inizio.

"Having smashed his phone, he bought a new one." He's smashed his phone, he's not had

"Dopo aver rotto il suo telefono, ne ha comprato uno nuovo." Ha rotto il telefono, non ha avuto

a good day. Okay, so that's with the sub clause at the beginning. We've got that. "How, Benjamin,

una buona giornata. Ok, questo è con la clausola secondaria all'inizio. Ce l'abbiamo. "Come, Benjamin,

do we have a sub clause in the middle?" Well, you start the main clause, so I start: "He",

abbiamo una clausola secondaria nel mezzo?" Bene, tu inizi la proposizione principale, quindi io inizio: "Lui",

okay? I'm putting my subject. "He", now we have the sub clause. "He, having smashed his

ok? Sto mettendo il mio soggetto. "Lui", ora abbiamo la sottoclausola. "Lui, dopo aver rotto il

phone, bought a new one." Okay? So we start putting the main clause, then we put a little

telefono, ne ha comprato uno nuovo." Va bene? Quindi iniziamo a inserire la proposizione principale, poi mettiamo un

bit of extra information, and then we have the main information, the main clause. You

po' di informazioni extra, e poi abbiamo le informazioni principali, la proposizione principale.

could also have a sub clause at the end. "He bought a new phone, having smashed his old

Potresti anche avere una sottoclausola alla fine. "Ha comprato un nuovo telefono, dopo aver rotto quello vecchio

one." Okay?

." Va bene?

Now, the verb: "to be", I understand that Japanese people do have difficulty with using

Ora, il verbo: "essere", capisco che i giapponesi abbiano difficoltà ad usare

the verb "to be" because there seems to be no direct equivalent, so I'm just going to

il verbo "essere" perché sembra non esserci un equivalente diretto, quindi

show you how we conjugate this verb. "I am happy.", "He is a good person.", "I am", "He

vi mostrerò come coniughiamo questo verbo. "Sono felice.", "È una brava persona.", "Lo sono", "Lo

is". "She is proficient at English." Okay? Meaning good. "You are Japanese." I know in

è". "Lei è competente in inglese." Va bene? Significato buono. "Sei giapponese." So che in

Japanese it's slightly rude to say: "You", but in English it is widely acceptable. "We

giapponese è un po' maleducato dire: "Tu", ma in inglese è ampiamente accettabile. "

are happy that you are watching this video.", "They are noisy."

Siamo felici che tu stia guardando questo video.", "Sono rumorosi." La

My next area for today's lesson: Unreal conditionals. I know that this doesn't particularly make

mia prossima area per la lezione di oggi: condizionali irreali. So che questo non ha particolarmente

sense in Japanese. I will try to explain it as best as I can. "If I had known", okay?

senso in giapponese. Cercherò di spiegarlo nel miglior modo possibile. "Se l'avessi saputo", va bene?

So what I'm about to say... I'm talking about me lying in bed this morning. Okay? And I'm

Quindi quello che sto per dire... sto parlando di me che sono a letto stamattina. Va bene? E sto

thinking... So I'm thinking back... Okay? Because now... Now, what is it? Say it's 7

pensando... Quindi sto ripensando... Ok? Perché ora... Ora, che cos'è? Diciamo che sono le

o'clock, it's 7pm, the time we are recording this right now. I'm thinking about 7am. So

19:00, sono le 19:00, l'ora in cui stiamo registrando questo momento. Sto pensando alle 7 del mattino. Quindi

it's now 7pm, I'm thinking about 7am. If back then I had seen to the future... If back then

ora sono le 19:00, sto pensando alle 7:00. Se allora avessi visto il futuro... Se allora

I had known what was going to happen then, I would have just stayed there. In a sentence

avessi saputo cosa sarebbe successo allora, sarei rimasto lì. In un

context: "If I had known that my phone was going to smash, I wouldn't have got out of

contesto di frase: "Se avessi saputo che il mio telefono si sarebbe rotto, non mi sarei alzato dal

bed." Okay? So it's quite a weird cycle. So I'm thinking: "What if back then I knew the

letto". Va bene? Quindi è un ciclo piuttosto strano. Quindi sto pensando: "E se allora conoscessi il

future?" Obviously, you know.

futuro?" Ovviamente, lo sai.

Next example... So there's a song by Adele. I don't know if you've heard this English

Prossimo esempio... Quindi c'è una canzone di Adele. Non so se hai sentito questa

singer, she goes: "We could have got it all". You might want to look up the song because

cantante inglese, dice: "Potevamo avere tutto". Potresti voler cercare la canzone perché

that was a terrible rendition. "We could have got it all if we had listened to Adele." So:

è stata una resa terribile. "Avremmo potuto ottenere tutto se avessimo ascoltato Adele." Quindi:

"got it all", we could have got something fantastic. So: If in the past we had been

"ho capito tutto", avremmo potuto ottenere qualcosa di fantastico. Quindi: se in passato avessimo

listening to Adele, oh yeah, then we would have got the right idea. But we didn't listen

ascoltato Adele, oh sì, allora avremmo avuto l'idea giusta. Ma non abbiamo ascoltato

to Adele, so, you know, never mind.

Adele, quindi, sai, non importa.

"If I had been at home, I would have seen lots of aeroplanes." Okay? So, today I haven't

"Se fossi stato a casa, avrei visto molti aeroplani". Va bene? Quindi, oggi non sono

been at home, so, you know, it is unreal, but I'm thinking: What would have happened

stato a casa, quindi, sai, è irreale, ma sto pensando: cosa sarebbe successo

if I had been at home? My son likes looking up at aeroplanes, he goes: "Da, da", so that's

se fossi stato a casa? A mio figlio piace guardare gli aeroplani, dice: "Da, da", quindi è quello

what would have happened, we would have looked at the aeroplanes. Time for some more? Let's

che sarebbe successo, avremmo guardato gli aeroplani. Tempo per qualcosa in più?

go.

Andiamo.

The passive. Okay? So we have... If I do something I am being active. If someone is doing something

Il passivo. Va bene? Quindi abbiamo... Se faccio qualcosa, sono attivo. Se qualcuno mi sta facendo qualcosa

to me, I am receiving their action, I am being passive. So, I think it's good for us to revise

, sto ricevendo la sua azione, sono passivo. Quindi, penso che sia bene per noi rivedere

some uses, some examples of writing in the passive. "His house was robbed." Okay? So,

alcuni usi, alcuni esempi di scrittura al passivo. "La sua casa è stata svaligiata". Va bene? Quindi,

"him", the person, he did not rob his house. Okay? The house was robbed.

"lui", la persona, non ha svaligiato la sua casa. Va bene? La casa è stata rapinata.

Second example: "The horse was led into the trailer." We should have full stops here.

Secondo esempio: "Il cavallo è stato condotto nella roulotte". Dovremmo fermarci qui.

The horse, okay? So it's not the horse walking, the horse is being led into the trailer.

Il cavallo, ok? Quindi non è il cavallo che cammina, il cavallo viene condotto nella roulotte.

"The man was given 100 pounds." The man, okay? So someone is giving that to the man. Okay?

"L'uomo ha ricevuto 100 sterline." L'uomo, va bene? Quindi qualcuno lo sta dando all'uomo. Va bene?

"The washing machine had been loaded." Okay? Here I am, washing machine, clothes going

"La lavatrice era stata caricata." Va bene? Eccomi, lavatrice, vestiti che entrano

into the washing machine. Tokyo Laundry, yeah? Okay.

in lavatrice. Lavanderia di Tokyo, sì? Va bene.

Pronouns. As I said earlier, it is not disrespectful to use "you" in English, but if someone is

Pronomi. Come ho detto prima, non è irrispettoso usare "you" in inglese, ma se qualcuno è

present in the room, call them by their name rather than saying: "You", "Him", okay? Use

presente nella stanza, chiamalo per nome piuttosto che dire: "You", "Him", ok? Usa il

their name. It's good. We understand who you're talking about.

loro nome. Va bene. Capiamo di chi stai parlando.

Now, how to use possessive pronouns. So we have: "His", "her", "its", know any other

Ora, come usare i pronomi possessivi. Quindi abbiamo: "His", "her", "its", ne conoscete

ones? "Their", "our". "His chickens are huge." Okay? "Her necklace is lovely." So you put

altri? "Loro nostro". "I suoi polli sono enormi." Va bene? "La sua collana è adorabile." Quindi metti

the possessive pronoun before the noun. It shows who owns the noun, who owns the object.

il ​​pronome possessivo prima del sostantivo. Mostra chi possiede il nome, chi possiede l'oggetto.

Yeah, I don't want to confuse you. "Its design is marvelous." Whose design? That house's

Sì, non voglio confonderti. "Il suo design è meraviglioso." Disegno di chi? Il design di quella casa

design. Whose design? Its design. Okay.

. Disegno di chi? Il suo design. Va bene.

And on to "some" and "any". So, "some": "I have some milk at home." I'm being specific.

E su "alcuni" e "qualsiasi". Quindi, "alcuni": " Ho del latte a casa". Sono specifico. So

I know exactly which milk. Okay? I know exactly which milk I'm talking about. It's that semi-skimmed

esattamente quale latte. Va bene? So esattamente di quale latte sto parlando. È quel latte parzialmente scremato

milk in the fridge, I know it's there. Okay? So: "Some", particular. You can revise this

in frigo, lo so che c'è. Va bene? Quindi: "Alcuni", particolare. Puoi rivedere questo

with another engVid video because we have one on "some" and "any".

con un altro video engVid perché ne abbiamo uno su "alcuni" e "qualsiasi".

Okay, and on to "any": "He didn't have any money." So it's not talking about a 10-pound

Ok, e su "qualsiasi": "Non aveva soldi". Quindi non si tratta di una banconota da 10 sterline

note, it's talking about he doesn't have a 10-pound note, he doesn't have a 20-pound

, si tratta di non avere una banconota da 10 sterline, non ha una banconota da 20 sterline

note. Okay? So it's general.

. Va bene? Quindi è generale.

"Finally". I understand that in Japanese poetry and culture, a lot of abstract nouns are used,

"Finalmente". Capisco che nella poesia e nella cultura giapponese vengono usati molti nomi astratti,

such as: "wisdom", "peace", "bravery", "courage", "cowardice". Okay? I would just be careful

come: "saggezza", "pace", "coraggio", "coraggio", "codardia". Va bene? Starei solo attento

with using them because it doesn't translate so well into English.

a usarli perché non si traduce così bene in inglese.

Finally, a note on how we learn English. In the Japanese education system, the first priority

Infine, una nota su come impariamo l'inglese. Nel sistema educativo giapponese, la prima priorità

is writing, second reading, third speaking, fourth listening. I would encourage you to

è la scrittura, la seconda lettura, la terza la conversazione, il quarto l'ascolto. Ti incoraggerei a

experiment with that... With that list. Okay? Listen to people. Try to listen to some British

sperimentare con quello... Con quella lista. Va bene? Ascolta le persone. Prova ad ascoltare un po' di

radio. Radio 2 is fantastic in the morning, Chris Evans, his morning breakfast show. It's

radio britannica. Radio 2 è fantastica al mattino, Chris Evans, il suo programma mattutino per la colazione. È

brilliant. You get lots of interesting people coming on. Radio 4, there's lots of interesting

brillante. Hai un sacco di gente interessante in arrivo. Radio 4, ci sono molti

programs on there. You will hear really good examples of people speaking English. Because

programmi interessanti. Ascolterai ottimi esempi di persone che parlano inglese. Perché

if you do come over to the U.K., and I know you get shorter holidays in Japan so it can

se vieni nel Regno Unito, e so che hai vacanze più brevi in ​​Giappone, quindi

sometimes be difficult, but if you do come, it'll be easier for you to understand if you

a volte può essere difficile, ma se vieni, sarà più facile per te capire se

have been listening at home. Speaking, okay? Speaking is the way in which you are sort

hai ascoltato a casa. Parlando, va bene? Parlare è il modo in cui ti metti alla

of testing yourself. Okay? It's all well and good sort of practicing your writing, but

prova. Va bene? Va tutto bene per esercitarsi nella scrittura, ma

speaking you have to think a lot faster and it tests how well you know your language more

parlando devi pensare molto più velocemente e mette alla prova quanto conosci la tua lingua più

than writing does to some extent. Okay?

di quanto non faccia la scrittura in una certa misura. Va bene?

Thank you for watching this video. Good luck in your quest to be a fantastic speaker of

Grazie per aver guardato questo video. Buona fortuna nella tua ricerca per essere un fantastico oratore di

English, and I hope to see you again on here very soon. Good bye.

inglese, e spero di rivederti qui molto presto. Arrivederci.