The teenage brain - 6 Minute English

Neil: Hello. This is 6 Minute English, I'm Neil.

Neil: Xin chào. Đây là 6 phút tiếng Anh, tôi là Neil.

Rob: And I'm Rob.

Rob: Và tôi là Rob.

Neil: What do you remember of your

Neil: Bạn nhớ gì về

teenage years?

tuổi thiếu niên của mình?

Rob: Oh, I was a nightmare. I was rude to

Rob: Ồ, tôi là một cơn ác mộng. Tôi cư xử thô lỗ

my parents, always stayed out late, never

với bố mẹ, luôn đi chơi muộn, không bao giờ

did my homework, hung out with the

làm bài tập về nhà, giao du với

wrong people and made lots

nhầm người và đưa ra nhiều

of bad decisions. How about you, Neil?

quyết định tồi tệ. Còn bạn thì sao, Neil?

Neil: Well, much the same really. People

Neil: Chà, thực ra cũng vậy thôi. Mọi người

always say that about teenagers, don’t

luôn nói điều đó về thanh thiếu niên, phải

they? That they go through a period where

không? Rằng họ trải qua giai

they are out of control and behave badly.

đoạn mất kiểm soát và cư xử tồi tệ.

But, apparently, it’s not their fault, at least

Nhưng, rõ ràng, đó không phải là lỗi của họ, ít nhất là

not directly.

không trực tiếp.

Rob: So whose fault is it?

Rob: Vậy đó là lỗi của ai?

Neil: Our brains’, apparently. Teenagers’

Neil: Rõ ràng là bộ não của chúng ta. Bộ não của thanh thiếu niên

brains are still developing in areas that

vẫn đang phát triển trong các lĩnh vực

control behaviour, which could mean that

kiểm soát hành vi, điều đó có nghĩa là

you can’t blame them for acting the way

bạn không thể đổ lỗi cho họ vì đã hành động theo cách

they do. Before we find out more, let’s

họ làm. Trước khi tìm hiểu thêm, chúng

have our question. There have always

ta hãy đặt câu hỏi. Luôn luôn

been teenagers, but when was the word

có thanh thiếu niên, nhưng từ

‘teenager’ first used to

'thanh thiếu niên' lần đầu tiên được dùng để

refer to the 13 – 19 age group? Was it:

chỉ nhóm tuổi 13 - 19 là khi nào? Đó là:

a) the 1920s, b) the 1930s, c) the 1950s

a) những năm 1920, b) những năm 1930, c) những năm 1950

Any ideas, Rob?

Có ý kiến ​​gì không, Rob?

Rob: Well, I think it came along around the

Rob: Chà, tôi nghĩ nó xuất hiện vào khoảng

time of rock and roll, so that would have

thời gian của nhạc rock and roll, vì vậy nó có thể

made it the 1950s. That’s my guess.

là những năm 1950. Đó là phỏng đoán của tôi.

Neil: I'll have the answer later in the

Neil: Tôi sẽ có câu trả lời sau trong

programme. Sarah-Jayne Blakemore from

chương trình. Sarah-Jayne Blakemore từ

University College London specialises in

Đại học College London chuyên nghiên cứu

the workings of the brain, particularly the

về hoạt động của não bộ, đặc biệt là não bộ của

teenage brain. Recently she was a guest

thanh thiếu niên. Gần đây cô ấy là khách mời

on the BBC Radio programme,

trong chương trình BBC Radio,

The Life Scientific. She explained that the

The Life Scientific. Cô ấy giải thích rằng sự

understanding that the brain is still developing

hiểu biết rằng bộ não vẫn đang phát triển

during the teenage years is quite new.

trong những năm thiếu niên là khá mới.

When does she say the first research came out?

Khi nào cô ấy nói nghiên cứu đầu tiên xuất hiện?

The first study showing that the human

Nghiên cứu đầu tiên cho thấy bộ não con người

brain undergoes this very substantial and

trải qua quá trình phát triển rất đáng kể và

significant development throughout

quan trọng này trong suốt

adolescence and into the twenties: the

thời niên thiếu và đến những năm 20: những

first papers were published in the late 90s.

bài báo đầu tiên được xuất bản vào cuối những năm 90.

Before that, and for example

Trước đó, và chẳng hạn như

when I was at university, the dogma in the

khi tôi còn học đại học, giáo điều

text books was that the vast majority of

trong sách giáo khoa là phần lớn

brain development goes on in the first few

sự phát triển của não bộ diễn ra trong vài

years of life and nothing much changes

năm đầu đời và không có gì thay đổi nhiều

after mid-childhood. That dogma is

sau giữa thời thơ ấu. Giáo điều đó là

completely false.

hoàn toàn sai lầm.

Neil: So when did the research into the

Neil: Vậy nghiên cứu về bộ

teenage brain come out?

não thanh thiếu niên bắt đầu từ khi nào?

Rob: Surprisingly, it wasn’t until the late

Rob: Đáng ngạc nhiên là mãi đến cuối

1990s. This was when she said that the

những năm 1990. Đó là khi cô ấy nói rằng những

first papers on this subject were published.

bài báo đầu tiên về chủ đề này đã được xuất bản.

Papers in this context means the results

Bài báo trong ngữ cảnh này có nghĩa là kết

of scientific research which are published.

quả nghiên cứu khoa học đã được công bố.

Neil: And she didn’t actually talk about

Neil: Và cô ấy không thực sự nói về

teenagers, did she?

thanh thiếu niên, phải không?

Rob: No, that’s right. She talked about the

Rob: Không, đúng vậy. Cô kể về

period of adolescence. This noun,

thời niên thiếu. Danh từ này,

adolescence, is the period when someone

vị thành niên, là giai đoạn mà một người nào đó

is developing from a child into an adult

đang phát triển từ một đứa trẻ thành người lớn

and it more or less is the same as the

và nó ít nhiều giống với

teenage years.

tuổi thiếu niên.

Neil: What I found interesting was that

Neil: Điều tôi thấy thú vị là

before the 1990s people believed

trước những năm 1990, mọi người tin rằng có

something different about the way our

điều gì đó khác biệt về cách

brains develop.

phát triển bộ não của chúng ta.

Rob: Yes, Professor Blakemore said that

Rob: Vâng, Giáo sư Blakemore nói

the dogma had been that our brains are

rằng giáo điều trước đây cho rằng bộ não của chúng ta

mostly fully developed in early childhood,

hầu hết được phát triển đầy đủ trong thời thơ ấu,

long before adolescence. Dogma is a

rất lâu trước khi trưởng thành. Giáo điều là một

word used to describe a strong belief that

từ được sử dụng để mô tả một niềm tin mạnh mẽ mà

people are expected to accept as true.

mọi người phải chấp nhận là đúng.

Neil: So our brains are still developing

Neil: Vậy là bộ não của chúng ta vẫn đang phát triển

much later than was originally thought.

muộn hơn nhiều so với suy nghĩ ban đầu.

What does this tell us about teenage

Điều này cho chúng ta biết gì về

behaviour? Of particular interest is an

hành vi của thanh thiếu niên? Đặc biệt quan tâm là một

important part of the brain called the

phần quan trọng của não được gọi là

prefrontal cortex. Here is Professor

vỏ não trước trán. Lại là Giáo sư

Blakemore again. What excuse can she

Blakemore. Cô ấy có thể bào chữa gì

give for teenagers who don’t get their

cho những thanh thiếu niên không

homework done in time?

hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn?

The prefrontal cortex is the part of the

Vỏ não trước trán là một phần của

brain right at the front, just behind the

não ngay phía trước, ngay sau

forehead and it’s involved in a whole

trán và nó liên quan đến một

range of very high-level cognitive tasks

loạt các nhiệm vụ nhận thức ở cấp độ rất

such as decision making and planning -

cao như ra quyết định và lập kế hoạch -

we know that this region

chúng ta biết rằng vùng

is undergoing very very large amounts of

này đang trải qua một lượng rất lớn. của

development during the adolescent years.

sự phát triển trong những năm tuổi vị thành niên.

And so in terms of the expectations that

Và do đó, về những kỳ vọng mà

we place on teenagers to, for example,

chúng ta đặt ra cho thanh thiếu niên, chẳng hạn như lập

plan their homework, it might be too

kế hoạch bài tập về nhà, có thể là quá

much given that we know that the region

nhiều khi chúng ta biết rằng

of the brain that critically involved in

vùng não liên quan quan trọng đến việc

planning is not developed yet.

lập kế hoạch vẫn chưa được phát triển.

Neil: So the prefrontal cortex is important

Neil: Vì vậy, vỏ não trước trán rất quan trọng

in cognitive tasks. What are those, Rob?

trong các nhiệm vụ nhận thức. Đó là gì, Rob?

Rob: A cognitive task is one that requires

Rob: Nhiệm vụ nhận thức là nhiệm vụ đòi hỏi phải

conscious thinking and processing, such

suy nghĩ và xử lý có ý thức, chẳng hạn

as making decisions and planning. It

như đưa ra quyết định và lập kế hoạch. Nó

doesn’t happen automatically,

không tự động xảy ra,

you have to think about it. So in the

bạn phải suy nghĩ về nó. Vì vậy, trong những

adolescent years this part of the brain is

năm vị thành niên, phần não này

not fully developed. Note the adjective

chưa được phát triển đầy đủ. Lưu ý

form here of the noun we had earlier

hình thức tính từ ở đây của danh từ chúng tôi đã có trước

adolescence.

đó.

Neil: So this gives a good excuse for not

Neil: Vì vậy, đây là một lý do chính đáng để bạn không

doing your homework!

làm bài tập về nhà!

Rob: Ha, ha, I wish I’d known that. I used to say

Rob: Ha, ha, ước gì tôi biết điều đó. Tôi từng nói

that I’d left my homework on the bus or

rằng tôi đã để quên bài tập trên xe buýt

that the dog had eaten it. Now I could say,

hoặc con chó đã ăn mất. Bây giờ tôi có thể nói,

"Sorry sir, my brain isn’t developed enough

"Xin lỗi thưa ngài, bộ não của tôi chưa phát triển đủ

for the cognitive task of planning my homework".

cho nhiệm vụ nhận thức là lập kế hoạch cho bài tập về nhà của tôi".

Neil: Yes, I’m sure that would work! Before

Neil: Vâng, tôi chắc chắn rằng nó sẽ hiệu quả! Trước khi

we wrap up, time to get the answer to this

chúng ta kết thúc, đã đến lúc tìm câu trả lời cho

week’s question. I asked when was the

câu hỏi của tuần này. Tôi hỏi

word ‘teenager’

từ “thiếu niên”

first used to refer to the 13 – 19 age

lần đầu tiên được dùng để chỉ lứa tuổi 13 – 19 là khi

group? Was it:

nào? Bạn nói đó có phải là:

a) the 1920s, b) the 1930s, c) the 1950s

a) những năm 1920, b) những năm 1930, c) những năm 1950 không

Rob, you said?

Rob?

Rob: I guessed c) the 1950s.

Rob: Tôi đoán c) những năm 1950.

Neil: The answer is actually b) the 1930s.

Neil: Câu trả lời thực sự là b) những năm 1930.

Very well done if you knew that. Now a

Làm rất tốt nếu bạn biết điều đó. Bây giờ là một

quick review of today’s vocabulary.

đánh giá nhanh về từ vựng của ngày hôm nay.

Rob: Adolescence is the noun for the

Rob: Adolescence là danh từ chỉ

period of change from child to adult and

giai đoạn thay đổi từ trẻ con thành người lớn và

the adjective is adolescent – this same

tính từ là “teen” – chính

word is also the noun for someone who is

từ này cũng là danh từ chỉ người đang

in that teenage period.

trong giai đoạn thiếu niên đó.

Neil: So an adolescent might be

Neil: Vì vậy, một thanh thiếu niên có thể phải

responsible for adolescent behaviour in

chịu trách nhiệm về hành vi

his or her adolescence.

của thanh thiếu niên trong thời niên thiếu của mình.

Rob: Exactly.

Rob: Chính xác.

Neil: Papers is the word for published

Neil: Papers là từ để chỉ

scientific research.

nghiên cứu khoa học được công bố.

Rob: Dogma is strongly held beliefs that

Rob: Dogma là niềm tin vững

are not challenged.

chắc không bị thách thức.

Neil: The prefrontal cortex is an important

Neil: Vỏ não trước trán là một phần quan trọng

part of the brain which deals with

của não xử lý

cognitive tasks.

các nhiệm vụ nhận thức.

Rob: And cognitive tasks are mental

Rob: Và các nhiệm vụ nhận thức là các

processes that require active thought and

quá trình tinh thần đòi hỏi phải suy nghĩ và

consideration, such as planning and

cân nhắc tích cực, chẳng hạn như lập kế hoạch và

making decisions.

đưa ra quyết định.

Neil: Well my decision-making skills tell

Neil: Chà, kỹ năng ra quyết định của tôi cho

me that it’s time to finish.

tôi biết rằng đã đến lúc kết thúc.

Rob: Well, your skills are working well,

Rob: Chà, kỹ năng của bạn đang hoạt động tốt,

Neil. We may be going now but you don't

Neil. Chúng tôi có thể sẽ bắt đầu ngay bây giờ nhưng bạn không

need to – you can listen or watch us

cần – bạn có thể nghe hoặc xem lại chúng tôi

again and find lots more Learning English

và tìm thêm nhiều tài liệu Học tiếng Anh

materials on our social media platforms.

trên các nền tảng truyền thông xã hội của chúng tôi.

You can also visit our website

Bạn cũng có thể truy cập trang web của chúng tôi

at bbclearningenglish.com.

tại bbclearningenglish.com.

Neil: See you soon, bye.

Neil: Hẹn gặp lại, tạm biệt.

Rob: Bye!

Rob: Tạm biệt!