Grammar: Advanced Learner Mistakes - BBC English Masterclass

Hi guys! Dan for BBC Learning English here. In this session, we'll be taking a look at

Oi, pessoal! Dan para BBC Learning English aqui. Nesta sessão, veremos os

advanced learner mistakes. Are you ready? Here we go!

erros do aluno avançado. Você está pronto? Aqui vamos nós!

So, sometimes in English, we use a WH word clause as the object of a verb. For example:

Então, às vezes, em inglês, usamos uma cláusula de palavra WH como objeto de um verbo. Por exemplo:

'He realised what he was doing,' - or - 'I can't believe what you have done.' Now, advanced

'Ele percebeu o que estava fazendo' - ou - ' Não acredito no que você fez'. Agora,

learners generally make two mistakes here. The first is that they invert the auxiliary

alunos avançados geralmente cometem dois erros aqui. A primeira é que eles invertem o

verb and the subject, like you would do with a normal question. Let me show you.

verbo auxiliar e o sujeito, como você faria com uma pergunta normal. Deixe-me te mostrar.

'He realised what was he doing,' - and - 'I can't believe what have you done.'

'Ele percebeu o que estava fazendo' - e - ' Não acredito no que você fez.'

Remember that these whos, whats, wheres, whens and whys are not question words, but relative

Lembre-se de que esses whos, whats, wheres, whens e whys não são palavras interrogativas, mas

pronouns, and so the clause which comes after follows normal sentence order. Come and see.

pronomes relativos e, portanto, a cláusula que vem depois segue a ordem normal da frase. Venha e veja.

So: Not 'He realised what was he doing,' but 'what he was doing.' Not 'I can't believe

Portanto: não 'ele percebeu o que estava fazendo', mas 'o que estava fazendo'. Não 'não acredito

what have you done,' but 'what you have done.'

no que você fez', mas 'no que você fez'.

Now, this problem is simpler with a tense which has an auxiliary and main verb form,

Agora, esse problema é mais simples com um tempo que tem uma forma de verbo auxiliar e principal,

but the second problem is that learners forget to use an affirmative verb form when talking

mas o segundo problema é que os alunos esquecem de usar uma forma de verbo afirmativa ao falar

about the present or past simple. For example: 'I don't know where did he go last night,'

sobre o presente ou o passado simples. Por exemplo: 'Não sei onde ele foi ontem à noite,'

- or - 'They want to see what does he do.' Now, remember these are not questions. When

- ou - 'Eles querem ver o que ele faz.' Agora, lembre-se que não são perguntas. Quando

we make an affirmative sentence with the present or past simple, we only use one verb - and

fazemos uma frase afirmativa com o presente ou passado simples, usamos apenas um verbo - e

these clauses act the same. So: 'I don't know where did he go last night,' becomes 'I don't

essas cláusulas agem da mesma forma. Então: 'Não sei onde ele foi ontem à noite' torna-se 'Não

know where he went last night.' And 'They want to see what does he do,' becomes 'They

sei onde ele foi ontem à noite'. E 'Eles querem ver o que ele faz' torna-se 'Eles

want to see what he does.' Have you got it? Good!

querem ver o que ele faz'. Voce conseguiu? Bom!

'The life is beautiful!' 'What makes me sad is the poverty.'

'A vida é linda!' 'O que me deixa triste é a pobreza.'

Ok guys, this one is an old one, but still a tricky one. Many advanced learners still

Ok pessoal, este é antigo, mas ainda complicado. Muitos alunos avançados ainda

use the definite article when talking in general about a plural or uncountable noun. Remember

usam o artigo definido ao falar em geral sobre um substantivo plural ou incontável. Lembre-se

that in English, when we are talking in general and we mean all of a thing, we don't use 'the'.

que em inglês, quando estamos falando em geral e queremos dizer tudo, não usamos 'the'.

'Life is beautiful' 'What makes me sad is poverty.'

'A vida é bela' 'O que me deixa triste é a pobreza.'

That doesn't mean we can't use 'the'. But when we do, it means we are being specific and

Isso não significa que não podemos usar 'the'. Mas quando o fazemos, significa que estamos sendo específicos e nos

only referring to one thing. For example: 'I'm reading about the life of Michael Jackson.'

referindo apenas a uma coisa. Por exemplo: 'Estou lendo sobre a vida de Michael Jackson.'

Having said that, if you want to generalise about a SINGULAR COUNTABLE noun, then using

Dito isto, se você deseja generalizar sobre um substantivo SINGULAR CONTÁVEL, usar

'the' as the definite article is the correct thing to do. So: 'Life would be much less

'o' como artigo definido é a coisa correta a fazer. Então: 'A vida seria muito menos

interesting without the tiger' (or tigers...general) 'The car is probably the most important invention

interessante sem o tigre' (ou tigres... em geral) 'O carro é provavelmente a invenção mais importante

in mankind's history.' (or cars...general) Have you got it? Good!

da história da humanidade.' (ou carros...geral) Você entendeu? Bom!