Better Speaking Podcast 🗨️🗣️ How to widen your vocabulary

The issue that my parents had with me and my choice of profession was that they thought it  

両親が私と私の職業の選択に関して抱えていた問題は、彼らが

was beneath me. They thought that I should have had a higher calling, that I should have gone  

私より下だと思っていたということでした。 彼らは、私がより高い職業に就くべきだったと考え、政治に携わるべきだったと考え、

into politics, and they were just purely simply disappointed in me.

純粋に私に失望していました。

Somali-born fashion model Iman  

ソマリア生まれのファッション モデルのイマン が、自分が

talking there about the reaction of her parents to her chosen career. In today's Better Speaking  

選んだキャリアに対する両親の反応について語っています。 今日のベター スピーキング では、

we hear more from Iman, and as usual, teacher and trainer Richard Hallows will be with me  

Iman からさらに話を聞きます。いつものように、教師兼トレーナーの Richard Hallows が私と一緒にいて 、なぜ

to explain what makes her such an effective user of English as an international language.

彼女が国際語としての英語をこれほどまでに効果的に使用できるのかを説明します.

Iman was born in the east African country of Somalia. While she was a student, her  

イマンは東アフリカの国ソマリアで生まれました。 彼女が学生だった頃、彼女の

distinctive good looks were noticed by an American photographer, who asked her if he could take her  

独特の美貌がアメリカ人の写真家に注目され、彼女の写真を撮ってもらえないかと尋ねられました

picture. At first she said no, but eventually she agreed, and when she arrived in the United States  

。 最初は断りましたが、最終的には同意し、1970 年代に米国に到着すると、

in the 1970s she was an immediate success in the world of fashion modeling. In this interview, we  

彼女はすぐにファッション モデルの世界で成功を収めました。 このインタビューでは、彼女が

hear her talk about her family's reaction to her becoming a model, particularly as Somalia  

モデルになったことに対する家族の反応について彼女の話を聞きました。特に、ソマリアは

is a Muslim country and many of its people are very traditional. Did her chosen career not lead  

イスラム教の国であり、人々の多くは非常に伝統的であるためです。 たとえば、彼女が選んだキャリアは、家族との問題につながることはありませんでしたか

to problems with her family, for example? Was she, as a Muslim woman, not supposed to be very modest  

? 彼女はイスラム教徒の女性として、非常に謙虚で、

and wear a scarf or veil to cover her face?

顔を覆うためにスカーフやベールを着用するべきではなかったのでしょうか?

For one thing, let me make it very clear: Somalia is a,  

1 つはっきりさせておきたいのは、ソマリアは

is a Muslim country, a hundred percent Muslim country, but we also have a, er, we have a very strong cultural  

イスラム教の国であり、100% イスラム教徒の国ですが、非常に強い文化的アイデンティティも持っているということです

identity. Somali women don't wear veils uh we have our own traditional clothes we cover our head but  

。 ソマリアの女性はベールを着用しません。私たちは自分たちの伝統的な服を着て頭を隠していますが、これは

definitely it's not a veil, so we've never worn veils. I've never worn veil, l my mother has not worn  

ベールではないので、ベールを着用したことはありません。 私はベールをかぶったことがありません。私の母もベールをかぶったことがない

veil, so that was not the issue. The issue that my parents had with me and my choice of profession  

ので、それは問題ではありませんでした。 両親が私と私の職業選択に関して抱えていた問題は、

was that they thought it was beneath me. They thought that I should have had a higher calling,

彼らが私より下だと思っていたことでした。 彼らは、私がより高い職業に就くべきだったと考え、

that I should have gone into politics and they were just purely simply disappointed in me.  

政治の道に進むべきだったと考えていましたが、彼らは単に私に失望していたのです。

So it was just the choice of profession that I chose that they were not happy with.

そのため、彼らが満足していなかったのは、私が選んだ職業の選択だけでした。

Iman explained that  

イマンは、

even though Somalia is a Muslim country, it has its own distinctive culture and traditions.   

ソマリアはイスラム教の国ですが、独自の文化と伝統があると説明しました。

While Somali women wear a scarf to cover their heads, they don't wear anything which covers the face. 

ソマリアの女性は頭を覆うためにスカーフを着用しますが、顔を覆うものは何も着用しません.

They don't wear veils, so it wasn't the things she wore as a model that made her parents unhappy.   

彼らはベールをかぶっていないので、彼女がモデルとして身に着けていたものが彼女の両親を不幸にしたわけではありません. それは、

It was the fact that they thought modeling was not a good enough job for their daughter: it was beneath  

モデルは娘にとって十分な仕事ではないと考えていたという事実でした

her. They wanted her to have a professional job; in fact, they wanted her to become a politician. 

。 彼らは彼女にプロの仕事をしてほしかった。 実際、彼らは彼女が政治家になることを望んでいました。

The issue that my parents had with me and my choice of profession was that they thought it  

両親が私と私の職業選択に関して抱えていた問題は、彼らが

was beneath me. They thought that I should have I had a higher calling, that I should  

私より下だと思っていたことでした。 彼らは、私がより高い職業に就くべきだったと考え、

have gone into politics and they were just purely simply disappointed in me.

政治の道に進むべきだったと考えていましたが、彼らは単に私に失望していたのです。

But despite her parents'

しかし、彼女のキャリアの選択に対する両親の失望にもかかわらず

disappointment in her choice of career, Iman went on to become a very successful and famous fashion  

、Iman は非常に成功した有名なファッション

model, first in the United States and then all around the world. So coming from a traditional  

モデルになり、最初は米国で、次に世界中で活躍しました。 では、伝統的な

African Muslim country, what does Iman herself think of the modeling business?

アフリカのイスラム教徒の国から来た Iman 自身は、モデル ビジネスについてどう考えていますか?

It's a very provoking business. It's all sexual business in terms of how the girls are photographed: they're  

非常に刺激的なビジネスです。 女の子がどのように写真に撮られているかという点では、それはすべて性的ビジネスです。彼女たちは

supposed to be wonton and sexy and voluptuous and all that, and it was not something that went hand  

ワンタンで、セクシーで、官能的である必要があり、これらすべてが必要であり、

in hand with my upbringing as a Muslim girl, so there was that conflict and I think my, that  

イスラム教徒の女の子としての私の生い立ちと密接に関連しているものではありませんでした。 葛藤と私が思うに、その

conflict stays with me on a daily basis and this choice of profession that I have chosen.

葛藤は日常的に私と 私が選んだこの職業の選択にとどまっています。

Iman says that modeling, particularly when being photographed, is all about the model making herself  

イマンは、モデリング、特に写真を撮られるときは、モデルが自分自身

and her body look sexually attractive. She still feels a conflict between her upbringing as a  

と彼女の体を性的に魅力的に見せることがすべてだと言います。 彼女は今でも、イスラム教徒の少女として育ったこと

Muslim girl and this aspect of her career.

と、彼女のキャリアのこの側面との間に葛藤を感じています。

It's a very provoking business. It's all sexual business in terms of how the girls are photographed: they're  

非常に刺激的なビジネスです。 女の子がどのように写真に撮られているかという点では、それはすべて性的な問題です。彼女たちは

supposed to be wonton and sexy and voluptuous and  

ワンタンで、セクシーで、官能的である必要があります。

all that, and it was not something that went hand in hand with my upbringing as a Muslim girl, so  

そして、それはイスラム教徒の女の子としての私の生い立ちと密接に関係しているものではありませんでし

there was that conflict and I think my,   that conflict stays with me on a daily basis,

た。 葛藤と私は私の考え、 その葛藤は日常的に私と一緒にいて、

and this choice of profession that I have chosen.

私が選んだこの職業の選択.

And with me again in the  

そして、私と再び

studio is teacher and teacher trainer Richard Hallows.

スタジオにいるのは、教師兼教師トレーナーのリチャード・ハローズです。

Hello Richard.

こんにちはリチャード。

Hello Callum.

こんにちはカルムです。

Richard, Iman has been a very successful International model, but is she a successful user of international English?

リチャード、イマンは国際的なモデルとして非常に成功していますが、彼女は国際的な英語を上手に使いこなしていますか?

I think she's extremely successful. I think what makes her particularly, uh, good, is she's got a very  

彼女は非常に成功していると思います。 彼女を特に優れたものにしているのは、非常に幅広い語彙を持っていることだと思います

wide range of vocabulary.

。

And why is having a wide range of vocabulary, you know, good?

そして、語彙が豊富であることはなぜ良いことなのですか？

Well, she uses it,

そうですね、彼女はそれを使っています

it makes her very interesting to listen to.

。

Can you give me an example?

例を教えてください。

Yeah, she's, uh, she's describing models, or what's necessary in a model, and she uses words: 'wanton', 'sexy', and 'voluptuous'. 

ええ、彼女は、ええと、モデルについて、またはモデルに必要なものを説明しており、「ワンタン」、「セクシー」、「官能的」という言葉を使用しています。

Very expressive, that language.

非常に表現力豊かな、その言語。

Extremely descriptive.

非常に説明的です。

Yeah, very nice.

ええ、とてもいいですね。

It's a very provoking business. It's all sexual business in terms of how

非常に刺激的なビジネスです。 女の子がどのように

the girls are photographed: they're supposed to be wonton and sexy and voluptuous and all that.  

写真に撮られているかという点では、それはすべて性的ビジネスです。彼女たちはワンタンで、セクシーで、官能的である必要があります。

So having a wide vocabulary is, is good to

したがって、幅広い語彙を持つことは、

make yourself more descriptive and interesting as a speaker. Um, how can students develop this?

話し手としてより説明的で興味深いものになるのに役立ちます。 ええと、学生はこれをどのように発展させることができますか?

I mean, I think it's a problem.

というか、問題だと思います。

Students are always, always coming to me saying, you know, I need more words, I need more  

生徒たちはいつも、いつも、もっと単語が必要だ、語彙がもっと必要だ、と言ってきます。

vocabulary, and it is a problem, but I think it's a case of organizing yourself and having a strategy  

それは問題ですが、それは自分自身を整理し、より多くの単語をより早く習得するのに役立つ戦略を持っている場合だと思います。

which helps you learn more words more quickly.

.

And, uh, what are some examples of a way that students can learn?

では、生徒が学習できる方法の例をいくつか教えてください。

Okay, well, if we go back to Iman and  we think about these words that hang together, this  

さて、イマンの話に戻って、 これらの単語について考えてみます。この

'wanton', 'sexy', and 'voluptuous', I think it's, it's, um, a very good way to learn vocabulary in subject areas.

「ワンタン」、「セクシー」、「官能的」は、語彙を学ぶのに非常に良い方法だと思います。 サブジェクト領域。

There's a psychological theory that, in your brain, you have lots of little boxes; in each box, you have  

脳にはたくさんの小さな箱があるという心理理論があります。 各ボックスには

vocabulary connected to one, to one subject, and so it, it makes sense to learn your vocabulary,  

1 つの主題に関連する語彙があります。したがって、語彙を学習し、

to organize your vocabulary in your notebook, and learn it in subject areas.

ノートに語彙を整理し、主題分野で学習することは理にかなっています。

So, for example?

では、例えば？

Well say, say you want to learn vocabulary, um, around, I don't know, say a school, maybe you want to build what we  

そうですね、語彙を学びたいとしましょう。ええと、わかりませんが、学校などで、私たちがマインド マップと呼んでいるものをノートに作成したいと思うかもしれません

call a mind map in your notebooks.

。

A mind map?

マインドマップ？

A mind map: it's also called a spidergram.

マインド マップ: スパイダーグラムとも呼ばれます。

Basically, you've got the words and you link them together in a logical order, any order logical for you.

基本的に、あなたは言葉を持っていて、それらを論理的な順序で結びつけます。あなたにとって論理的な順序です。

um, so maybe you have, um, 'subject', the word 'subject', and then connected to that you could have 'biology',  

ええと、ええと、「主題」という単語があり、それに関連して「生物学」、「

'chemistry', 'maths', 'physics', whatever, and then next to that you could have words, maybe like, I don't know,

化学」、「数学」、「物理学」などがあり、その隣にある可能性があります たぶん、

'love', 'hate', maybe, 'I hate physics', or, I don't know, you can organize it how you want, but to  

「好き」、「嫌い」、「私は物理学が嫌い」などの言葉を使うことができます。または、わからない、好きなように整理できますが、

make those connections in your brain to help you remember.

覚えやすくするための脳内の接続。

So it's more helpful for students  

では、

to organize these words by subject rather than maybe just alphabetically in a notebook?

これらの単語を単にノートにアルファベット順に並べるよりも、教科ごとに並べた方が生徒にとって役立つのでしょうか?

I mean, alphabetically, it's quite, it's a different system to then you've got a mini dictionary  

つまり、アルファベット順では、それを参照できるミニ辞書があるのとはまったく別のシステムなので、

that you can refer to it, so it's another way, but I do like this idea of organizing things by subject. 

別の方法ですが、件名ごとに整理するというこのアイデアが気に入っています。

Okay, let's move on to a different area. What other things could you pick up on from Iman's English? 

よし、違うエリアに行こう。 Iman の英語から他にどのようなことがわかりますか?

Okay, well something else that she does which is I think very effective, is she repeats words, and she  

わかりました、まあ、彼女がしていることは非常に効果的だと思います。彼女は言葉を繰り返し、

repeats structures sometimes, but particularly if we listen to her talking about Somali women  

時々構造を繰り返しますが、特に彼女がベールを身に着けているソマリアの女性について話しているのを聞くと

wearing veils, she repeats the word 'veil' quite a lot.

、彼女は「ベール」という言葉をかなり繰り返します .

Somali women don't wear veils. We have our  

ソマリアの女性はベールを着用しません。 私たちは

own traditional clothes. We cover our head, but definitely it's not a veil, so we've never worn  

自分たちの伝統的な服を持っています。 私たちは頭を覆いますが、それは間違いなく

veils, I've never worn veil my mother has not worn veil, so that was not the issue.

ベールではないので、ベールを着用したことはありません。私はベールを着用したことがありません。母はベールを着用していないので、それは問題ではありませんでした。

Now if you were to talk like this in an everyday conversation, it might sound quite strange, but maybe if you,

日常会話でこのように話すとしたら、かなり奇妙に聞こえるかもしれませんが、

if you're making some kind of presentation, something like that in business or, I don't know,  

ビジネスや学校で何らかのプレゼンテーションを行う場合は、

at school, it's quite an effective communication strategy.

非常に効果的なコミュニケーション戦略です。

And it's something that politicians do quite a lot, isn't it?

そして、それは政治家がよく行うことですね。

They do. They will say, 'my government's going to', 'my government's going to',

彼らはそうします。 彼らは「私の政府は～するつもりだ」「私の政府は～するつもりだ」と言い、

and they repeat the same structure again and again and again. 

同じ構造を何度も何度も繰り返します。

So it's almost like a, a kind of speech-maker kind of rhetoric.

つまり、一種のスピーチ メーカーのようなレトリックのようなものです。

It is, it is.

そうです、そうです。

But, but generally not a useful thing for day-to-day conversation.

ただし、通常、日常会話には役に立ちません。

I think it probably sounds a little bit strange in an everyday chat kind of situation.  

日常的なチャットのような状況では、おそらく少し奇妙に聞こえると思います。

What is strange about it in a chat conversation? How can you avoid that?

チャットの会話でそれの何がおかしいのですか? どうすればそれを回避できますか？

Well, you should try to not repeat the same  

同じ単語を繰り返さないようにする必要があります

word really, and by having this, you know, increased range of vocabulary, it's good to change the words.

。これにより、語彙の範囲が広がり、単語を変更するのに役立ちます。

Okay, any other points that we can pick up on?

さて、私たちが取り上げることができる他のポイントはありますか?

Well, just generally, I think it's quite interesting that  

一般論として、

Imam is obviously married to an English man and so she is, obviously, you know, and she lives in America  

イマームが明らかに英国人と結婚していることは非常に興味深いと思います。彼女は明らかにアメリカに住んでいて、

having lots of exposure to English, so I think it makes this point again, that our listeners should  

英語に触れる機会が多いので、この点をもう一度強調していると思います。 リスナーは

try to get as much exposure to English as possible.   

できるだけ多くの英語に触れるようにする必要があります。

And through, through what means if they're not living in an English-speaking country?

そして、英語圏の国に住んでいない場合、どのような手段で？

Listening to the BBC World Service is quite a good idea, or  

BBC World Serviceを聞くのはとても良い考えです。または

um, you know, obviously TV etcetera, Maybe try and get some kind of pen friend so you have some kind  

ええと、もちろんテレビなどです。ペンフレンドを見つけて、

of interactive dialogue going on there, or even some internet chat, something like that might be  

そこでインタラクティブな会話をしたり、インターネットチャットをしたりするのもいいかもしれません。 そのようなものは、

quite accessible for our listeners.

リスナーにとって非常にアクセスしやすいかもしれません。

So Richard, I wonder, uh, if you could give us those few pieces  

リチャードさん、その

of advice there in summary?

アドバイスをまとめていただけませんか？

Okay, well first of all, increase your vocabulary range, and do this  

よし、まず第一に、語彙の範囲を増やして、

by subject area, organizing words connected with some subject and make the connections, you know, in  

主題分野ごとにこれを行い、ある主題に関連する単語を整理し、接続を作成します。心の中で、

your mind, organize it in your notebook. Secondly, if you're making some kind of presentation, repeat the  

ノートに整理してください。 第二に、何らかのプレゼンテーションを行う場合は、単語を繰り返したり

word or repeat the structure, very effective, and finally, try to get as much exposure to  

、構造を繰り返したりするのが非常に効果的です。そして最後に、

English, either through the radio, TV, internet, as you can.

ラジオ、テレビ、インターネットなどを通じて、できるだけ多くの英語に触れるようにしてください。

For today, Richard, thank you very much.

今日は、リチャード、どうもありがとう。 より広い範囲の語彙を

Your spoken English will be more effective and sound more interesting if you can use a  

使用できれば、話す英語はより効果的になり、より面白く聞こえるようになります

wider range of vocabulary. Think about how you write down and record new words and phrases.

。 新しい単語やフレーズを書き留めて記録する方法について考えてみてください。

Don't just write them down in alphabetical order. It's easier to remember new words if  

アルファベット順に書き留めないでください。

they can also be written down with other words: words which relate to the same topic or subject.

同じトピックや主題に関連する単語など、他の単語と一緒に書き留めることができれば、新しい単語を覚えやすくなります。

Increase your vocabulary range, and do this by subject area, organizing words connected with  

語彙の範囲を増やし、主題分野ごとにこれを行い、ある主題に関連する単語を整理し

some subject and make the connections, you know, in your mind. Organize it in your notebook. 

、頭の中で関連を作ります。 ノートに整理してください。

If you're making a speech or giving  a presentation, you can emphasize an  

スピーチやプレゼンテーションを行う場合 、

important point or an argument by repeating certain key words or phrases.

特定のキーワードやフレーズを繰り返すことで、重要なポイントや議論を強調できます。

If you're making some kind of presentation, repeat the word, or repeat the structure

なんらかのプレゼンテーションを行う場合は、単語を繰り返したり、構造を繰り返したりします。

You'll be a better more fluent speaker of English if you can expose yourself to as much of the language as possible.

可能な限り多くの言語に触れることができれば、英語をより流暢に話せるようになります。

Take every opportunity to listen to  English and communicate with people who use  

あらゆる機会を利用して、 英語を聞き、その言語を上手に使用する人々とコミュニケーションを取ってください

the language well. Listen to the radio or watch TV or DVDs. Find a pen friend in an English-speaking  

。 ラジオを聴いたり、テレビや DVD を見たりします。 英語圏の国でペン フレンドを見つけたり

country, join a discussion group online or interact with English speakers around the world by email. 

、オンラインのディスカッション グループに参加したり、世界中の英語話者とメールで交流したりできます。

And finally, try to get as much exposure to English, either through the radio, TV, or internet, as you can.

そして最後に、ラジオ、テレビ、インターネットのいずれかを通じて、できる限り多くの英語に触れてみてください。