Academic Insights – 6 top tips for... working with others

My name's Rebecca Ferguson.

私の名前はレベッカ・ファーガソンです。

I work as a lecturer in distance learning.

私は遠隔教育の講師として働いています。

There are several reasons.

いくつかの理由があります。

One of them is because

その一つは

it's a way of learning in itself.

、それ自体が学習方法だからです。

You share perspectives

視点を共有し

and you discuss things.

、物事について話し合います。

The second reason is it's a very effective

2 つ目の理由は、非常に効果

way of learning.

的な学習方法であるということです。

And the third reason is employability.

3 つ目の理由は、雇用のしやすさです。 チーム

You need to be able to

と連携できる必要があり

work with your team.

ます。

Student collaborative tasks depend

学生の共同作業は

on the level of study.

、学習レベルによって異なります。

They might be contributing

彼らは

to a forum;

フォーラムに貢献しているかもしれません。 フォーラムで他の誰かに

they might be responding to

返信している可能性があります

somebody else in a forum.

。

But when you get to higher levels

しかし、より高いレベルに到達する

you'd be working on a project with others.

と、他の人と一緒にプロジェクトに取り組むことになります。

You might be carrying out

research with others.

他の人たちと一緒に研究をしているかもしれません。

Shyness and confidence

恥ずかしがり屋で自信

can be a problem for some students

があることは、特にビデオ会議に参加しているときに一部の学生にとって問題になる可能性があり

especially when they're in video

ます

conferences but in forums

が、フォーラム

it's a very good way of

で

communicating if you're shy.

は、恥ずかしがり屋である場合にコミュニケーションをとるための非常に良い方法です.

Something that a tutor can do

これを軽減するために家庭教師ができることは

to mitigate this

is to encourage people to

、人々に自己紹介を促し

introduce themselves and to talk

on a safe subject

、

that they don't feel stressed about.

ストレスを感じない安全な話題について話すように勧めることです.

Just introduce themselves and deal with

自己紹介をして、最初は

something relatively

比較的非個人的なものに

impersonal to start with.

対処してください。

A solution for that is

そのための解決策は、いつ、どの

to share information about

くらい働けるかについての情報を共有

when you can work

and for how long you

する

can work.

ことです。

Another solution is

もう 1 つの解決策は

to timetable how

、どのよう

you're going to work together.

に連携するかをスケジュールに入れることです。

They feel that it's

彼らは、職場環境で

very beneficial because

it reflects what

何をしようとしているのかを反映しているので、非常に有益だと感じて

they're going to be doing

in a working environment.

います.

And it's something they felt

以前は自信がなかったのですが

unconfident about before

and they now

、今で

know how to do it.

はやり方を知っています。

Go the distance.

距離を置きます。