Disability in music and theatre ⏲️ 6 Minute English

Hello. This is 6 Minute

こんにちは。

English from BBC

BBC

Learning English. I'm Neil. and I'm Georgie.

Learning English の 6 Minute English です。 私はニールです。 そして私はジョージーです。

Many people love watching movies at the cinema

多くの人は映画館で映画を見たり

or going to the theatre to see a play.

、劇場に演劇を見に行ったりするのが大好きです 。

But have you ever imagined what an art gallery would be

しかし、もし

like if you were blind or how a deaf person might feel at a music concert?

自分が視覚障害者だったらアートギャラリーはどうなるだろうか、あるいは聴覚障害 者が音楽コンサートでどのように感じるかを想像したことがありますか?

In the UK, the Equality Act of 2010

英国では、 2010 年平等法により、

guaranteed the rights of disabled people

to equal access to education, employment and services,

教育、 雇用、

including music, theatre and the arts. Since then

音楽、演劇 、芸術を含むサービスへの平等なアクセスに対する障害者の権利が保証されました。 それ以来、

the Disability Rights Movement has worked hard to break down barriers

障害者の権利運動は、

for disabled artists and performers

障害のあるアーティストやパフォーマー、

and their audiences. In this programme,

そしてその観客に対する障壁を打ち破るために懸命に取り組んできました。 このプログラムでは、

we'll be hearing from a musical composer whose work using 'new instruments'

「新しい楽器」を使用した作品により、

allows disabled musicians to express their lived experience through music.

障害のある音楽家が 音楽を通じて自分たちの生きた経験を表現できるようにしている作曲家から話を聞きます。

The phrase 'lived experience' emphasises the unique experience of disabled people,

「生きた経験」というフレーズは、 障害のある人々のユニークな経験に

plus the fact that

加えて、

this gives them knowledge and understanding that others do not have.

それが 他の人が持っていない知識と理解を彼らに与えるという事実を強調しています。

And as usual, we'll be learning some useful new vocabulary as well.

そしていつものように、 いくつかの便利な新しい語彙も学びます。

Great. But first, I have a question for you, Georgie.

素晴らしい。 でもその前に、 ジョージー、あなたに質問があります。

Despite 2010's Equality Act,

2010 年の平等法にもかかわらず、

it is still difficult for disabled musicians and music fans in the UK

英国の障害のあるミュージシャンや音楽ファンにとって、

to perform and see live music.

演奏したりライブ音楽を鑑賞したりすることは依然として困難です。

A study by disabled musicians' group Attitude is Everything found that

障害者ミュージシャンの団体「 Attitude is Everything」の調査では、

one third of music venues provided no disabled access information at all.

音楽会場の3分の1が 障害者アクセスに関する情報をまったく提供していないことが判明した。

But which London music venue was recently given a Gold award

しかし、 最近、

for accessibility for disabled musicians and audiences?

障害のあるミュージシャンや聴衆のアクセシビリティに関して金賞を受賞したロンドンの音楽会場はどこでしょうか?

Was it a) the Royal Albert Hall?

a) ロイヤル アルバート ホールでしたか?

b) The Southbank Centre? or c) Brixton Academy?

b) サウスバンクセンター? または c) ブリクストンアカデミー?

I'll guess it was the Royal Albert Hall. OK, Georgie.

ロイヤル・アルバート・ホールだったと思います 。 オーケー、ジョージー。

I'll reveal the answer later in the programme.

答えは番組後半で明らかにします 。

Megan Steinberg is a music composer at Royal Northern College of music

ミーガン・スタインバーグは、英国 王立ノーザン音楽大学の作曲家であり、音楽障害とテクノロジーに取り組む国内有数の組織であるドレイク・ミュージックと

where she collaborates with Drake Music,

協力しています

a leading national organisation working in music disability and technology.

。

Megan composes music to be played by 'new instruments'.

ミーガンは 「新しい楽器」で演奏される音楽を作曲します。

Here she explains what a 'new instrument' is

ここで彼女は、BBC Radio 3の番組「Art and Ideas」において 「新しい楽器」とは何なのかを説明しています

to BBC Radio 3 programme Art and Ideas:

。

So they may have been mass-produced or semi mass produced,

つまり、それらは大量生産 または半量産された可能性があり、

or they may have been designed and built by the musician themselves,

あるいはオーダーメードの楽器のように 、音楽家自身によって設計され製作された可能性もあります。

just like a bespoke instrument for themselves. And

自分たちのために。 そして

they're designed to be accessible to maybe just that one individual performer

それらは、 おそらくその 1 人のパフォーマーだけが利用できるように、

or maybe also to lots of different performers

あるいはおそらく障害や差異を持つ 多くの異なるパフォーマーも利用できるように設計されています

with disabilities or differences.

。

Megan's new instruments are designed to be accessible, to be used by someone

ミーガンの新しい器具は、障害のある人でも使いやすいように設計されています

with a disability.

。

More generally the word accessible means enabling someone

より一般的には、 アクセシブルという言葉は、障害のある人が障害のない人と

with a disability

the opportunity to engage in the same interactions

同じ交流に参加し

and enjoy the same experiences as people

、同じ経験を楽しむ機会を提供することを意味します

without a disability. New instruments

。 新しい楽器は

are both electronic and acoustic.

電子楽器とアコースティック楽器の両方です。

They might be mass produced,

それらは大量生産される場合があります。

that's when a factory makes a lot of the same thing, or bespoke,

つまり、工場が同じものを大量に作る場合 、または特定の人のために

made specially for one person in particular.

特別に作られるオーダーメイドの場合です 。

So what are these new instruments like?

では、 これらの新しい楽器はどのようなものなのでしょうか？

Listen, as Megan introduces the Rainbow Harp,

聞いてください、メーガンが BBC ラジオ番組「アートとアイデア」でハープ

a new instrument which was designed for harpist Morwenna Louttit-Vermaat

奏者のモルウェナ・ルティット・フェルマートのためにデザインされた新しい楽器、

to BBC Radio Programme Art and Ideas: And the Rainbow Harp is a harp

レインボー ハープを紹介します。レインボー ハープは色分けされた弦を備えたハープで、

that has colour-coded strings and each string colour corresponds

各弦の色が異なる色に対応しています。

to a different pitch.

ピッチ。

So, Morwenna is dyslexic and she really found that traditional black

モルウェナは失読症で、 伝統的な

and white musical notation was quite an obstacle for her

白黒の記譜法が

in learning and teaching music,

音楽を学んだり教える上でかなりの障害になることがわかったので、

so she and her husband made these harps and they're, like,

彼女と彼女の夫が これらのハープを作りました。

really colourful as she uses colour in music.

色を使っているのでとてもカラフルです。 音楽。

Morwenna is dyslexic.

モルウェナは失読症です。

She has dyslexia, a condition which makes it difficult for her to spell,

彼女は失読症を患っており、 綴り、読み書きが困難な状態です

read and write. So

。 その

when Morwenna's harp teacher wanted her to play from written down

ため、モルウェナのハープの先生が 彼女に楽譜を書き留めて演奏するよう求めたとき

sheet music, her brain froze.

、 彼女の脳はフリーズしてしまいました。

And that's how the Rainbow Harp was invented.

こうして レインボーハープが発明されました。

The strings of a Rainbow Harp are colour-coded:

レインボーハープの弦は 色分けされています。

different colours are used to represent and separate out different strings

異なる色は、 異なる弦を表して区別し、

and to produce different notes.

異なる音を生成するために使用されます。

It's a great idea and an inclusive way

これは素晴らしいアイデアであり 、

for disabled musicians to share their talent with music fans across the UK.

障害のあるミュージシャンが 英国中の音楽ファンと自分の才能を共有する包括的な方法です。

Which reminds me of my question, Georgie. Right,

それで私の質問を思い出しました、 ジョージー。 そうですね、障害のあるミュージシャンや聴衆が音楽を利用できるようにしたことで最高の評価を

You asked me

which London music venue was awarded top marks for

獲得したロンドンの音楽会場はどこなのかと私に尋ねました

making music accessible for disabled musicians and audiences.

。

I guessed it was the Royal Albert Hall.

ロイヤル・アルバート・ホールだったと思います。

So, was I right? Good

それで、私は正しかったでしょうか？

guess Georgie, but that was the wrong answer,

ジョージー、その通りだと思います が、残念ながらそれは間違った答えでした

I'm afraid. The good news for all music fans living in London is

。 ロンドンに住むすべての音楽ファンにとって良いニュースは、

that the South Bank Centre is accessible, ready and waiting.

サウス バンク センターが アクセス可能で、準備ができており、待っていることです。

OK, let's recap the vocabulary

さて、

we've learnt in this programme, starting with lived experience,

このプログラムで学んだ語彙を要約しましょう。 生きた経験、つまり

the things that someone has experienced personally for themselves rather than

誰かが聞いたり読んだりしたので はなく、個人的に自分自身で経験したことから始めましょう

heard or read about. If something is accessible,

。 何かがアクセス可能であれば、能力に関係なく、

It enables everyone to have equal opportunities and experiences,

誰もが 平等な機会と経験を得ることができます

regardless of their abilities. To mass produce

。 何かを 大量生産するということは、工場で安く

something means to make many copies of it cheaply in a factory,

たくさんのコピーを作ることを意味します

whereas a bespoke product has been made

が、オーダーメイド製品は

specially for one person in particular.

特定の人のために特別に作られることを意味します。

A dyslexic person has dyslexia, a condition making it difficult

失読症の人は失読症を患っており、

for them to spell, read or write.

綴り、 読み書きが困難な状態です。

And finally things which are colour-coded use different colours

最後に、 色分けされているものは、さまざまな部品や機能を表すためにさまざまな色を使用します

to represent different parts or functions.

。

Once again, Our six minutes are up,

もう一度言いますが 、6 分間の時間が終わりました

but remember to join us again next time here at 6 Minute

が、 次回は 6 Minute

English. Goodbye for now!

English にぜひご参加ください。 とりあえずさようなら！

Bye!

さよなら！