What's the point of museums? ⏲️ 6 Minute English

Hello. This is 6 Minute English from BBC

Bonjour. Ceci est 6 minutes d'anglais de BBC

Learning English. I’m Neil.

Learning English. Je suis Neil.

And I’m Beth.

Et je suis Beth.

London has many tourist attractions, from

Londres possède de nombreuses attractions touristiques, de

Big Ben to Buckingham Palace. Would it

Big Ben à Buckingham Palace. Seriez-

surprise you to hear that many tourists’

vous surpris d'apprendre que la

top destination is actually a museum?

principale destination de nombreux touristes est en fait un musée ?

The British Museum contains thousands

Le British Museum contient des milliers d'

of important artefacts – objects of special

artefacts importants - des objets d'

historical interest, including ancient

intérêt historique particulier, notamment

Egyptian mummies, an Aztec serpent,

des momies égyptiennes antiques, un serpent aztèque

and the Rosetta Stone. In fact, London

et la pierre de Rosette. En fait, Londres

has museums on every subject,

possède des musées sur tous les sujets,

from trains to fashion.

des trains à la mode.

But recently many museums have been

Mais récemment, de nombreux musées ont été

criticised for stealing ancient treasures

critiqués pour avoir volé des trésors anciens

during imperial times – the age of the

à l'époque impériale - l'âge de l'

British empire. Many argue that these

empire britannique. Beaucoup soutiennent que ces

treasures, such as the famous Parthenon

trésors, tels que les célèbres

marbles and Benin bronzes, should be

marbres du Parthénon et les bronzes du Bénin, devraient être

returned. In this programme, we’ll discuss

restitués. Dans ce programme, nous discuterons

the controversial role of museums in

du rôle controversé des musées

the 21st century, and as usual, we’ll be

au 21e siècle et, comme d'habitude, nous

learning some useful new vocabulary as well.

apprendrons également un nouveau vocabulaire utile.

But first, I have a question for you, Beth.

Mais d'abord, j'ai une question pour toi, Beth.

Another of London’s most visited museums,

Un autre des musées les plus visités de Londres,

The Natural History Museum, features a

le Natural History Museum, dispose d'un

grand entrance hall which, for decades,

grand hall d'entrée qui, pendant des décennies,

contained an impressive life-size model of

a contenu un impressionnant modèle grandeur nature d'

a dinosaur. But what was this iconic

un dinosaure. Mais quel était le

dinosaur’s name? Was it:

nom de ce dinosaure emblématique ? Était-ce :

a) Dippy the Diplodocus?

a) Dippy le Diplodocus ?

b) Terry the Terradactyl? or,

b) Terry le Terradactyle ? ou,

c) Tyrone the Tyrannosaurus?

c) Tyrone le Tyrannosaure ?

Ah, I think the answer is Dippy the Diplodocus.

Ah, je pense que la réponse est Dippy le Diplodocus.

OK, Beth. I’ll reveal the answer later in the

D'accord, Béth. Je révélerai la réponse plus tard dans le

programme. Anthropologist, Professor

programme. L'anthropologue, le professeur

Adam Kuper, has written a new book,

Adam Kuper, a écrit un nouveau livre,

The Museum of Other People, which

The Museum of Other People, qui

discusses the idea that many museum

traite de l'idée que de nombreux

artefacts were stolen and should be

objets de musée ont été volés et devraient être

given back. Here he speaks to

restitués. Ici, il parle à

BBC Radio 4 programme, Thinking Allowed,

l'émission de BBC Radio 4, Thinking Allowed,

about two sides of the debate: one which

des deux côtés du débat : l'un qui

saw European culture as superior,

considérait la culture européenne comme supérieure,

and another which didn’t.

et l'autre qui ne le faisait pas.

These are the two great ideologies of the

Ce sont les deux grandes idéologies de l'

imperial age. One is that all societies begin

époque impériale. La première est que toutes les sociétés commencent à

from a very rough base… We're all…our

partir d'une base très difficile… Nous sommes tous… nos

ancestors were hunter-gatherers at one

ancêtres étaient des chasseurs-cueilleurs à un

stage, and then they go through the stage

moment donné, puis ils passent par le stade

of farming, industry… all  this while they're getting

de l'agriculture, de l'industrie… tout cela pendant qu'ils deviennent de plus en plus

smarter and smarter, their brains are

intelligents, leurs cerveaux

getting bigger and bigger, and they’re

deviennent de plus en plus gros, et ils

moving from primitive magic to

passent de la magie primitive à la

sophisticated religion, then maybe on

religion sophistiquée, puis peut-être

to science. So, it's onwards and upwards.

à la science. Donc, c'est vers l'avant et vers le haut.

And that's the imperial idea… and we're

Et c'est l'idée impériale… et nous

going to help these other poor

allons aider ces autres pauvres

benighted people up the ladder with us.

aveugles à gravir les échelons avec nous.

And opposed to this there's this other

Et en face de cela, il y a cette autre

19 century ideology which says, ‘no, this

idéologie du 19ème siècle qui dit : "non, c'est

is an imperialist myth. We have our

un mythe impérialiste". Nous avons notre

own culture. There are no better or

propre culture. Il n'y a pas de cultures meilleures ou

worse cultures, there are just national cultures’.

pires, il n'y a que des cultures nationales ».

Imperialists believed that mankind

Les impérialistes croyaient que l'humanité

progressed through stages, starting as

progressait par étapes, en commençant par les

hunter-gatherers – people who lived

chasseurs-cueilleurs - des gens qui vivaient

before the invention of farming, and

avant l'invention de l'agriculture et qui

survived by hunting and collecting food

survivaient en chassant et en récoltant de la nourriture

in the wild. According to this view, white

dans la nature. Selon ce point de vue, la

European culture was best because it

culture européenne blanche était la meilleure parce qu'elle

was the most advanced, so it was their

était la plus avancée, il était donc de leur

duty to help local cultures up the ladder,

devoir d'aider les cultures locales à gravir les échelons,

meaning to advance or make progress.

c'est-à-dire à avancer ou à faire des progrès.

Adam Kuper uses the phrase, onwards

Adam Kuper utilise l'expression, vers le haut

and upwards to describe a situation where things

et vers le haut pour décrire une situation où les choses

are improving, becoming better and better.

s'améliorent, deviennent de mieux en mieux.

Of course, things didn’t get better for

Bien sûr, les choses ne se sont pas améliorées pour

everyone, especially the people whose land

tout le monde, en particulier pour les personnes dont les terres

and possessions were stolen. An opposing

et les biens ont été volés. Un

view argued that each culture is unique

point de vue opposé soutenait que chaque culture est unique

and should be valued and protected.

et devrait être valorisée et protégée.

The legacy of colonialism is now being

L'héritage du colonialisme fait aujourd'hui l'objet d'un

publicly debated, but the question of

débat public, mais la question de la

returning stolen artefacts remains complex.

restitution des objets volés reste complexe.

Firstly, since many of these treasures

Premièrement, étant donné que nombre de ces trésors

are hundreds of years old, to whom should

ont des centaines d'années, à qui devraient-

they be returned? What’s more, the

ils être restitués ? De plus, l'

history behind these objects is complicated.

histoire derrière ces objets est compliquée.

In the case of the Benin bronzes, for example,

Dans le cas des bronzes du Bénin, par exemple,

questions can be asked about the actions

des questions peuvent être posées sur les actions

of local leaders, as well as

des dirigeants locaux, ainsi que sur

the European powers.

les puissances européennes.

So how can museums display their

Alors, comment les musées peuvent-ils présenter leurs

artefacts to reflect this complex history.

artefacts pour refléter cette histoire complexe.

Here’s Professor Kuper sharing his

Voici le professeur Kuper partageant ses

ideas with BBC Radio 4’s, Thinking Allowed.

idées avec la BBC Radio 4, Thinking Allowed.

I want to see a lot more temporary

Je veux voir beaucoup plus

exhibitions and the kinds of exhibitions

d'expositions temporaires et les types d'expositions

that I would be interested in are not about

qui m'intéresseraient ne portent pas sur

one particular tradition, but about the

une tradition en particulier, mais sur les

relationships between different

relations entre différentes

cultural traditions. Everything is

traditions culturelles. Tout est

interconnected. Of course, these

interconnecté. Bien sûr, ces

connections are sometimes violent,

connexions sont parfois violentes,

sometimes oppressive, sometimes

parfois oppressantes, parfois

very difficult, sometimes very painful.

très difficiles, parfois très douloureuses.

But things are changing.

Mais les choses changent.

An exhibition is a display showing a

Une exposition est une exposition montrant une

collection of artefacts. Adam Kuper wants

collection d'artefacts. Adam Kuper veut que

exhibitions to tell truthful stories by

les expositions racontent des histoires véridiques en

showing the relationships between

montrant les relations entre les

cultures, and how events are

cultures et comment les événements sont

interconnected – connected or related

interconnectés - connectés ou liés les

to each other. And these stories must

uns aux autres. Et ces histoires doivent

include all cultures, going back

inclure toutes les cultures, remontant

almost to the dinosaurs.

presque aux dinosaures.

And speaking of dinosaurs, Neil, it’s time

Et en parlant de dinosaures, Neil, il est temps

for you to reveal the answer to your

pour vous de révéler la réponse à votre

question: what was the name of the

question : quel était le nom du

famous dinosaur which greeted visitors

célèbre dinosaure qui accueillait les visiteurs

to London’s Natural History Museum?

du Natural History Museum de Londres ?

I said it was Dippy the Diplodocus.

J'ai dit que c'était Dippy le Diplodocus.

Which was the correct answer!

Quelle était la bonne réponse !

The 26-metre-long dinosaur was displayed

Le dinosaure de 26 mètres de long a été exposé

from 1905 until 2017 when it was

de 1905 à 2017, date à laquelle il a été

replaced by the skeleton of a female blue whale

remplacé par le squelette d'une femelle baleine bleue

promisingly named, Hope. OK, let’s recap

nommée Hope. OK, récapitulons

the vocabulary we’ve learned starting

le vocabulaire que nous avons appris en commençant

with artefact – an object

par l'artefact - un objet

of historical significance.

d'importance historique.

Hunter-gatherers were people who lived

Les chasseurs-cueilleurs étaient des gens qui vivaient

by hunting and collecting wild food

de la chasse et de la cueillette d'aliments sauvages

rather than farming.

plutôt que de l'agriculture.

If someone moves up the ladder, they

Si quelqu'un monte dans l'échelle, il

advance or make progress.

avance ou fait des progrès.

The phrase onwards and upwards describes

L'expression vers le haut et vers le haut décrit

a situation where things are

une situation où les choses

getting better and better.

vont de mieux en mieux.

An exhibition is a display of

Une exposition est une exposition d'

artefacts in a museum or

artefacts dans un musée ou

paintings in an art gallery.

de peintures dans une galerie d'art.

And finally, the adjective interconnected

Et enfin, l'adjectif interconnecté

describes separate things which are

décrit des choses distinctes qui sont

connected or related to each other.

connectées ou liées les unes aux autres.

Once again, our time is up. Join us again

Encore une fois, notre temps est écoulé. Rejoignez-nous

soon for more trending topics.

bientôt pour d'autres sujets d'actualité.

Goodbye, everyone!

Au revoir tout le monde! Au

Bye!

revoir!