Academic Insights – 6 top tips for... Going the distance

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00:19
I'm Leigh-Anne Perriman.
0
19250
1170
Soy Leigh-Anne Perriman.
00:20
I'm programme lead for
1
20420
1500
Soy el líder del programa
00:21
a masters in online
2
21920
1200
de maestría en educación en línea
00:23
and distance education programme.
3
23120
2100
y a distancia.
00:25
And prior to that, for many years,
4
25220
2200
Y antes de eso, durante muchos años,
00:27
I was a tutor in
5
27420
1560
fui tutor de
00:28
online and distance learning
6
28980
1600
aprendizaje en línea y a distancia
00:30
across the Arts.
7
30580
1340
en las artes.
00:35
While there's no typical
8
35520
1261
Si bien no existe un
00:36
distance-learning course
9
36781
1119
curso típico de aprendizaje a distancia,
00:37
the length can range from anything
10
37900
1980
la duración puede variar
00:39
from a few months to several years,
11
39880
2280
desde unos pocos meses hasta varios años,
00:42
depending on the institution and
12
42160
1200
según la institución y
00:43
the subject being studied.
13
43360
1420
el tema que se estudie.
00:48
Students can stay motivated
14
48760
1280
Los estudiantes pueden mantenerse motivados
00:50
when they're studying by
15
50040
2340
cuando están estudiando
00:52
trying to apply their learning
16
52380
2740
tratando de aplicar su aprendizaje
00:55
to contexts
17
55120
1200
a contextos
00:56
they find interesting —
18
56320
1080
que encuentren interesantes,
00:57
perhaps something to do with work
19
57400
1480
tal vez algo relacionado con el trabajo
00:58
or something to do with their
20
58880
1620
o algo relacionado con su
01:00
family setting —
21
60500
1160
entorno familiar,
01:01
and choosing a study pathway
22
61660
2280
y eligiendo un camino de estudio
01:03
that fits their own interests: that can be
23
63940
1810
que se ajuste a sus propios intereses: eso puede ser
01:05
a real motivating power.
24
65750
1750
un verdadero poder motivador.
01:12
When you're in your third or
25
72480
1120
Cuando estás en tu tercer o
01:13
fourth year of distance learning,
26
73600
2700
cuarto año de aprendizaje a distancia
01:16
it can be both easy and
27
76300
1840
, mantener la motivación puede ser tanto fácil como
01:18
difficult to stay motivated.
28
78140
1900
difícil.
01:20
By that time,
29
80040
1060
En ese momento,
01:21
you may have what we call
30
81100
1800
es posible que tenga lo que llamamos
01:22
'study lag': so
31
82900
1370
'retraso en los estudios': así que
01:24
after several years,
32
84270
1730
después de varios años
01:26
you may be thinking,
33
86000
1140
, puede estar pensando:
01:27
“Ugh, yet another year of studying: yet
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87140
1830
"Uf, otro año más de estudio:
01:28
another year where I can't have that
35
88970
1450
otro año más en el que no puedo tener
01:30
social life that I wanted,
36
90420
1360
la vida social que quería,
01:31
and where I have to be
37
91780
690
y donde tengo que estar
01:32
continually making compromises
38
92470
2030
continuamente haciendo compromisos
01:34
in terms of getting the time
39
94500
1760
en términos de conseguir el tiempo
01:36
needed to study.” However,
40
96260
1460
necesario para estudiar.” Sin embargo,
01:37
in the third or fourth year,
41
97720
1700
en el tercer o cuarto año,
01:39
the end is also in sight,
42
99420
1520
el final también está a la vista,
01:40
so there could be incredible motivating
43
100940
1800
por lo que podría haber un poder motivador increíble
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power in thinking,
44
102740
1260
al pensar:
01:44
“Ah, it's only another nine months
45
104000
1460
"Ah, solo son otros nueve meses
01:45
and then I'll have this qualification.”
46
105460
2510
y luego tendré esta calificación".
01:47
So, it's a two-way thing really.
47
107970
2890
Entonces, es una cosa de dos vías realmente.
01:56
If a student gets a grade that’s
48
116760
1620
Si un estudiante obtiene una calificación más
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lower than they're expecting,
49
118380
1280
baja de lo que espera,
01:59
that can be a real de-motivator:
50
119660
2100
eso puede ser un verdadero desmotivador
02:01
they can end up feeling really fed up
51
121800
1380
: puede terminar sintiéndose realmente harto
02:03
and sometimes wonder whether
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123180
1680
y, a veces, preguntarse si
02:04
it's worth carrying on.
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124860
1920
vale la pena continuar.
02:06
At that stage, it's vital to talk
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126780
1340
En esa etapa, es vital hablar
02:08
to your tutor.
55
128120
1040
con su tutor.
02:09
They can help you to
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129160
2100
Pueden ayudarlo a
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understand whether
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131260
1510
comprender si
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you've actually answered the question
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132770
1710
realmente ha respondido a la pregunta
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that was set – often that
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134480
1280
que se planteó (a menudo, eso
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can be a problem — and
60
135760
1980
puede ser un problema)
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they can help you to plan
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137750
1530
y pueden ayudarlo a planificar
02:19
for getting a higher grade in future.
62
139280
2000
para obtener una calificación más alta en el futuro.
02:24
As a distance-learning tutor,
63
144230
1110
Como tutor de aprendizaje a distancia,
02:25
I'd be very surprised
64
145340
1300
me sorprendería mucho
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if a student didn't encounter at
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146640
1230
si un estudiante no se encontrara con al
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least one crisis during
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147870
1390
menos una crisis durante
02:29
their course of study.
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149260
1500
su curso de estudio.
02:30
Distance learning involves fitting in study
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150760
2470
El aprendizaje a distancia implica adaptar el estudio
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around other aspects of your life
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153230
1670
a otros aspectos de su vida
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and so there will be multiple points
70
154900
2300
, por lo que habrá múltiples puntos
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of which there are challenges
71
157200
1400
en los que habrá desafíos
02:38
and crises – so yeah, perfectly normal.
72
158600
2420
y crisis, así que sí, perfectamente normal.
02:44
They should communicate with their tutor,
73
164280
1340
Deben comunicarse con su tutor,
02:45
who will be best placed
74
165620
1580
quien estará en mejores condiciones
02:47
to help them through this crisis —
75
167200
1620
para ayudarlos a superar esta crisis:
02:48
help them manage their study strategies.
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168820
2100
ayudarlos a administrar sus estrategias de estudio.
02:50
And they should also talk with
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170920
1340
Y también deben hablar con
02:52
their peers.
78
172260
1220
sus compañeros.
02:53
Other students can be a huge
79
173480
1500
Otros estudiantes pueden ser una gran
02:54
source of support.
80
174980
1240
fuente de apoyo.
02:59
Go the distance.
81
179640
1700
Ir a la distancia.
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