Better Speaking Podcast 🗨️🗣️ How to sound more fluent

81,824 views ・ 2023-05-23

BBC Learning English


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00:09
I used to play, like, when I was, I don't know, like 10 or 11,
0
9720
5120
Solía ​​jugar, como, cuando tenía, no sé, como 10 u 11,
00:14
I used to play against the wall, and I was  
1
14840
2600
solía jugar contra la pared, y estaba
00:17
playing against her. You know, I don't have anything to lose.
2
17460
3060
jugando contra ella. Sabes, no tengo nada que perder.
00:20
I just have to try to play loose and see  
3
20520
3000
Solo tengo que tratar de jugar suelto y ver
00:23
what happen out there.
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23520
1160
qué sucede. La
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Former Wimbledon winner Conchita Martinez, using English to talk about  
5
24680
3320
exganadora de Wimbledon Conchita Martínez, usa el inglés para hablar sobre  los
00:28
childhood dreams of becoming a tennis champion.
6
28000
3480
sueños de la infancia de convertirse en campeona de tenis.
00:31
And also in the program, Richard Hallows will be 
7
31480
2680
Y también en el programa, Richard Hallows estará
00:34
with me again, to look at what makes Conchita
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34160
2640
conmigo nuevamente, para ver qué hace que Conchita sea
00:36
such an effective user of English as an international language.
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36800
3160
una usuaria tan efectiva del inglés como un idioma internacional.
00:39
Richard will also be giving us some  more advice on becoming better speakers.
10
39960
4120
Richard también nos dará más consejos para convertirnos en mejores oradores.
00:50
Conchita Martinez is from Spain, but when she became an international 
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50820
4220
Conchita Martínez es de España, pero cuando se convirtió en una
00:55
tennis star, she needed to speak English.
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2680
estrella internacional del tenis, necesitaba hablar inglés.
00:57
In this clip, she remembers how, as a young girl, she practised tennis by hitting a ball  
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57720
5160
En este clip, recuerda cómo, cuando era niña, practicaba tenis golpeando una pelota
01:02
up against the wall, and she imagined she was playing against famous tennis stars.  
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62880
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contra la pared e imaginaba que estaba jugando contra famosas estrellas del tenis.
01:07
Players like Martina Navratilova. In 1994, her dream came true, and she faced her childhood heroine  
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67800
6300
Jugadoras como Martina Navratilova. En 1994, su sueño se hizo realidad y se enfrentó a su heroína de la infancia,
01:14
Martina Navratilova, at Wimbledon, in the women's final. Conchita spoke to the international press  
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74100
4980
Martina Navratilova, en Wimbledon, en la final femenina. Conchita habló con la prensa internacional
01:19
before the match.
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79080
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antes del partido.
01:20
I used to play, like, when I was, I don't know, like 10 or 11, I used to play against  
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80000
5600
Solía ​​jugar, como, cuando tenía, no sé, como 10 u 11, solía jugar contra
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the wall and I was playing against her, you know, I don't have anything to lose,
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85600
4840
la pared y estaba jugando contra ella, ya sabes, no tengo nada que perder,
01:30
I just have to try to play loose and see what happen out there.
20
90440
4840
solo Hay que tratar de jugar suelto y ver qué pasa por ahí.
01:35
Conchita speaks English very well, but what's  
21
95280
3000
Conchita habla inglés muy bien, pero ¿qué está
01:38
she doing that makes her such a good communicator in English?
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98280
2960
haciendo que la convierte en una buena comunicadora en inglés? ¿
01:41
What's her secret to better speaking?  
23
101240
2000
Cuál es su secreto para hablar mejor?
01:48
And with me again in the studio is teacher and teacher trainer Richard Hallows. 
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108240
4320
Y conmigo de nuevo en el estudio está el profesor y formador de profesores Richard Hallows.
01:52
Hello Richard.
25
112560
1000
Hola ricardo.
01:53
Hello Callum.
26
113560
840
Hola Callum.
01:54
Before we hear some advice from Richard, let's listen again to  
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114400
3600
Antes de escuchar algunos consejos de Richard, escuchemos de nuevo a
01:58
Conchita Martinez.
28
118020
1980
Conchita Martínez.
02:00
I used to play, like, when I was, I don't know, like 10 or 11, I used to play  
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120000
5400
Solía ​​jugar, como, cuando tenía, no sé, como 10 u 11, solía jugar
02:05
against the wall, and I was playing against her. You know, I don't have anything to lose,
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125400
4600
contra la pared, y estaba jugando contra ella. Sabes, no tengo nada que perder,
02:10
I just have to try to play loose and see what happen out there.
31
130000
4160
solo tengo que tratar de jugar suelto y ver qué pasa por ahí.
02:14
So not a very clear recording, er, there, Richard, I apologise for that,
32
134160
5000
Entonces, no es una grabación muy clara, er, ahí, Richard, me disculpo por eso,
02:19
but is she a clear speaker?
33
139160
2240
pero ¿ella habla con claridad?
02:21
I think Conchita, I think she obviously she speaks quite well,
34
141400
3000
Creo que Conchita, creo que obviamente habla bastante bien,
02:24
but I think she sounds better because she has certain kind of tricks that she uses.
35
144420
7020
pero creo que suena mejor porque tiene cierto tipo de trucos que usa.
02:31
Tricks. What  do you mean by that?
36
151440
2200
Trucos. ¿Qué quieres decir con eso?
02:33
She uses lots of fillers and hesitation devices. Well, for example, when  
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153640
5000
Ella usa muchos rellenos y dispositivos de vacilación. Bueno, por ejemplo, cuando está
02:38
she's speaking she says 'like' quite a lot, and um , 'er' quite a lot, and 'you know'.
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158640
6920
hablando dice "me gusta" bastante, y um, "er" bastante, y "ya sabes".
02:45
Now these words don't have any meaning in themselves,
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165560
2480
Ahora, estas palabras no tienen ningún significado en sí mismas,
02:48
but they're very useful to make yourself sound more fluent,
40
168040
5000
pero son muy útiles para que suene más fluido,
02:53
um, and confident.
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173040
2080
um, y seguro.
02:55
So, um, if you're speaking and, um, you want to, um, give the, um, impression that  
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175120
8000
Entonces, um, si estás hablando y, um, quieres, um, dar la, um, impresión de que
03:03
you're fluent, do you use these things like 'er' and 'um 'and that kind?
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183120
4560
hablas con fluidez, ¿utilizas estas cosas como 'er' y 'um' y ese tipo?
03:07
Obviously, you're exaggerating,
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187680
1120
Obviamente, estás exagerando,
03:08
you're making that you're using this  quite a lot. If you use these fillers,
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188800
4200
estás haciendo que estés usando esto mucho. Si usa estos rellenos,
03:13
hesitation devices, too much, it can actually sound quite irritating.
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193000
4920
dispositivos de vacilación, demasiado, en realidad puede sonar bastante irritante.
03:17
Right, so they are good things to  
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197920
2000
Correcto, entonces son cosas buenas para
03:19
use to make you sound natural, but don't overdo it.
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199920
2120
usar para que suenes natural, pero no te excedas.
03:22
Not too much.
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202040
1666
No demasiado.
03:24
I used to play, like, when I was, I don't know,
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204040
3000
Solía ​​jugar, como, cuando tenía, no sé,
03:27
like 10 or 11, I used to play against the wall and I was playing against her.
51
207040
5960
como 10 u 11, solía jugar contra la pared y estaba jugando contra ella.
03:33
Um, I think there are some particular places we might think about where you could incorporate  
52
213000
6180
Um, creo que hay algunos lugares particulares en los que podríamos pensar donde podrías incorporar
03:39
where you could use this this 'er' sound and think about the the extra sound that it makes.  
53
219180
5220
donde podrías usar este sonido 'er' y pensar en el sonido adicional que hace.
03:44
Let me, let me give you an example. Maybe that's not very clear. If I'm giving my opinion, for example,
54
224400
5400
Déjame, déjame darte un ejemplo. Tal vez eso no esté muy claro. Si estoy dando mi opinión, por ejemplo,
03:49
I might use, um, the expression 'I think'. Now, to give myself some time to think about my opinion.
55
229800
7320
podría usar, um, la expresión 'Creo'. Ahora, para darme un tiempo para pensar en mi opinión.
03:57
I could say 'I think, er', and there's a very strong 'ker' sound there. Make yourself sound very natural.
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237120
8240
Podría decir 'Creo que, er', y hay un sonido 'ker' muy fuerte allí. Hágase sonar muy natural.
04:05
Right, so, so you're sort of
57
245360
1000
Correcto, entonces, estás
04:06
linking the words and the ideas together, and that sounds natural unless it's  
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246360
4740
uniendo las palabras y las ideas, y eso suena natural a menos que
04:11
giving yourself thinking time.
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251100
1300
te dé tiempo para pensar.
04:12
If I were giving you some advice, maybe I could say 'If I were you, I'd, er,'
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252400
6200
Si te estuviera dando un consejo, tal vez podría decir 'Si yo fuera tú, yo, er',
04:18
and we have that 'der' sound. Very very natural, very confident sounding.
61
258600
6200
y tenemos ese sonido 'der'. Muy, muy natural, con un sonido muy confiado.
04:24
And this sound itself, 'uh'  
62
264800
1600
Y este sonido en sí mismo, 'uh',
04:26
is, is, is common in, in many parts of English isn't it?
63
266400
2640
es, es, es común en muchas partes del inglés, ¿no es así?
04:29
It's common in many languages, in fact, but not all languages,
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269040
4000
Es común en muchos idiomas, de hecho, pero no en todos los idiomas,
04:33
but yes, in English, and we use it a lot, um, so Conchita's talking about 'I had to practise,  
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273040
5120
pero sí, en inglés, y lo usamos mucho, um, entonces Conchita está hablando de 'Tuve que practicar, ya
04:38
you know', 'It was difficult, you know' and this 'you know', it doesn't mean anything, but it just makes her
66
278160
5640
sabes', 'Fue difícil, ya sabes ' y este 'ya sabes', no significa nada, pero solo la hace
04:43
sound, again, more confident, more fluent.
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283800
1680
sonar, nuevamente, más segura, más fluida.
04:45
And again, that 'uh' sound.
68
285480
2080
Y de nuevo, ese sonido 'uh'. ¿
04:47
What are other examples of where we use this 'uh' sound?
69
287560
3280
Cuáles son otros ejemplos de dónde usamos este sonido 'uh'?
04:50
Okay, the 'uh' sound is, um, not the 'er', but the 'uh' is the most common  
70
290840
6000
Bien, el sonido 'uh' es, eh, no la 'er', pero 'uh' es el sonido más común
04:56
sound in English, uh, we use it all the time. If there's one, one sound which, um, people should learn when  
71
296878
7560
en inglés, eh, lo usamos todo el tiempo. Si hay un sonido que, um, la gente debería aprender cuando
05:04
they're speaking English it's this, it's this 'uh' sound. For example, she says 'and I was, like, playing her',  
72
304438
6202
están hablando en inglés es este, es este sonido 'uh'. Por ejemplo, ella dice 'y yo estaba, como, jugando con ella',
05:10
so instead of saying 'and', she says  'un'. Instead of saying 'was' she says 'wuz',  
73
310640
7760
así que en lugar de decir 'y', dice 'un'. En lugar de decir 'era', dice 'wuz',
05:18
and instead of saying 'her' she says 'huh'.
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318400
3720
y en lugar de decir 'ella', dice 'huh'.
05:22
No, is that that lazy speech? Some people might say that's  
75
322120
3000
No, ¿es eso ese discurso perezoso? Algunas personas podrían decir que eso
05:25
not speaking properly.
76
325138
2600
no es hablar correctamente.
05:27
Er, no, not at all, it's the correct way to speak. If you don't use the 'uh' sound,
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327738
3982
Er, no, en absoluto, es la forma correcta de hablar. Si no usa el sonido 'uh',
05:31
you're going to find your speech much slower. It's going to be more difficult because you have  
78
331738
6240
encontrará que su discurso es mucho más lento. Va a ser más difícil porque tienes que
05:37
to pronounce every word very correctly using your mouth, moving your mouth a lot. It's how we speak in English.
79
337978
8822
pronunciar muy bien cada palabra con la boca, moviendo mucho la boca. Así es como hablamos en inglés.
05:46
So it's a very weak sound which helps you be more, more, more fluent when you're speaking.
80
346800
5920
Por lo tanto, es un sonido muy débil que te ayuda a tener más, más, más fluidez cuando hablas.
05:52
Mm. It helps often if you think about when you learn some, a grammar, um, structure, for example, think about when you  
81
352720
6378
Mm. A menudo ayuda si piensas en cuando aprendes algo, gramática, estructura, por ejemplo, piensa en cuando
05:59
compare two things and we say 'taller than', but when we're speaking very quickly we say 'taller thun', so  
82
359098
8700
comparas dos cosas y decimos 'más alto que', pero cuando estamos hablando muy rápido decimos 'taller thun ', así que
06:07
I, I think for example, Callum, I'm, I'm one meter 70, and how tall are you?
83
367798
5162
yo, creo, por ejemplo, Callum, mido un metro 70, y ¿cuánto mides?
06:12
Um, I've no idea in the metric,  
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372960
3040
Um, no tengo idea en la métrica,
06:16
I know I'm five foot, five foot eight and a half.
85
376000
2178
sé que mido cinco pies, cinco pies, ocho y medio.
06:18
Ok, so I think you're about one seven five or something.
86
378178
2982
Ok, entonces creo que estás sobre uno siete cinco o algo así.
06:21
Oh I see, so, so, um, you're taller than I am.
87
381178
3822
Oh, ya veo, entonces, entonces, um, eres más alto que yo.
06:25
Yeah, yeah, yeah. I'm taller than you.
88
385000
1480
Si, si, si. Soy mas alto que tu.
06:26
Okay 'taller thun. taller thun'.
89
386480
1778
Está bien, más alto. más alto que '.
06:28
It's, it's, uh, it's not 'taller than', it's 'taller  thun'
90
388258
2782
Es, es, eh, no es "más alto
06:31
Yeah, look how difficult it is to say 'taller than',
91
391040
3000
que",
06:34
when compared to 'taller thun' and it's what people really say: that's the important point.
92
394078
7080
es "más alto que". .
06:41
So apart from this weak sound, this 'uh' sound, any other particular pronunciation points you, er, you would like  
93
401158
5700
Entonces, aparte de este sonido débil, este sonido 'uh', ¿algún otro punto de pronunciación en particular sobre el que, er, le gustaría
06:46
to draw our attention to?   
94
406858
1302
llamar nuestra atención?
06:48
Yeah, Conchita loses the 't' on the end of some of her words, uh, which again is, is
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408160
6000
Sí, Conchita pierde la 't' al final de algunas de sus palabras, eh, lo que de nuevo es, es
06:54
the correct thing to do in, in certain situations, uh, she says um, 'see what happens out there', not  
96
414178
7680
lo correcto en, en ciertas situaciones, eh, ella dice um, 'mira qué pasa ahí afuera', no
07:01
'see what happens out there', which is much more difficult to say, so again, by losing certain sounds,
97
421858
7320
'mira lo que pasa ahí fuera', que es mucho más difícil de decir, así que, de nuevo, al perder ciertos sonidos,
07:09
she makes her speech more fluent.
98
429178
2502
hace que su discurso sea más fluido.
07:11
You know I don't have anything to lose, I just have to try to play  
99
431680
4000
Sabes que no tengo nada que perder, solo tengo que tratar de jugar
07:15
loose and see what happen out there.
100
435718
1962
suelto y ver qué pasa por ahí.
07:17
So, thank you very much once again Richard Hallows.
101
437680
2000
Entonces, muchas gracias una vez más, Richard Hallows.
07:19
Thanks Callum.
102
439680
1558
Gracias Callum.
07:26
Sometimes we use noises, rather than words, to hesitate. Such hesitation  
103
446600
4898
A veces usamos ruidos, en lugar de palabras, para dudar. Tal vacilación
07:31
varies from one language to another. This is what they do in Somali.
104
451498
3222
varía de un idioma a otro. Esto es lo que hacen en somalí.
07:34
'In, in' or 'an, an'.
105
454720
4000
'En, en' o 'un, un'.
07:38
It's what our people use, so even if they speak in, in different languages, so 'in' or 'an', it's the  
106
458758
6420
Es lo que usa nuestra gente, así que incluso si hablan en, en diferentes idiomas, así que 'en' o 'an', es la
07:45
best word for us to feel the hesitations.
107
465178
2782
mejor palabra para que sintamos las dudas.
07:47
As we said, in English, we use the sound 'hmm', or  
108
467960
5000
Como dijimos, en inglés, usamos el sonido 'hmm', o
07:52
'er', but as Richard warned me, if we overuse these sounds we can sound the very opposite of fluent.
109
472978
6600
'er', pero como me advirtió Richard, si abusamos de estos sonidos, podemos sonar exactamente lo contrario de fluido.
08:00
So, what else can we say to give ourselves time to think when we're speaking?
110
480118
4500
Entonces, ¿qué más podemos decir para darnos tiempo para pensar cuando estamos hablando?
08:05
Listen to this conversation. A man is asked a question about Shakespeare and his plays. He needs  
111
485398
6060
Escucha esta conversación. A un hombre se le hace una pregunta sobre Shakespeare y sus obras. Necesita
08:11
a bit of time to think of the answer. What phrases does he use to give himself that time to think?
112
491458
5280
un poco de tiempo para pensar en la respuesta. ¿Qué frases usa para darse ese tiempo para pensar? ¿
08:17
Are you interested in Shakespeare?
113
497638
2522
Te interesa Shakespeare?
08:20
Uh, yeah. Um, yes, I suppose I'm sort of interested.
114
500160
5680
Oh, sí. Um, sí, supongo que estoy un poco interesado.
08:25
Um, yup, you know, he's a great playwright, um, yeah, yeah, I suppose I, no, I, I am, I, I am interested.  
115
505840
9618
Um, sí, ya sabes, es un gran dramaturgo, um, sí, sí, supongo que, no, yo, estoy, estoy interesado.
08:37
That man sounded like he needed time to think, and he used certain phrases to  
116
517018
5040
Ese hombre sonaba como si necesitara tiempo para pensar, y usó ciertas frases para
08:42
give himself time. He certainly uses  'uh'. He also used the phrase 'you know'. 
117
522058
5460
darse tiempo. Ciertamente usa 'uh'. También usó la frase 'usted sabe'.
08:48
Another very common spoken English  expression used by that man was 'sort of'. Listen again.
118
528118
5202
Otra expresión muy común en inglés hablado utilizada por ese hombre fue 'más o menos'. Escucha de nuevo. ¿
08:53
Are you interested in Shakespeare?
119
533338
4662
Te interesa Shakespeare?
08:58
Uh, yeah. Um, yes, I suppose I'm sort of interested.
120
538000
4600
Oh, sí. Um, sí, supongo que estoy un poco interesado.
09:02
Um, yup, you know, he's a great playwright, um, yeah, yeah, I suppose I, no, I, I am, I, I am interested.  
121
542600
11280
Um, sí, ya sabes, es un gran dramaturgo, um, sí, sí, supongo que, no, yo, estoy, estoy interesado.
09:13
Now here's another useful tip for giving yourself time when speaking English. If you're asked a  
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Ahora, aquí hay otro consejo útil para darse tiempo al hablar inglés. Si te hacen una
09:19
question, then you can just repeat it before you answer it. This man does something similar. 
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pregunta, puedes repetirla antes de responderla. Este hombre hace algo similar.
09:25
He's asked a rather tricky question about men's clothes. What does it mean when a man wears a suit?  
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Ha hecho una pregunta bastante complicada sobre la ropa de los hombres. ¿Qué significa cuando un hombre usa traje?
09:32
Listen to how he answers this.
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2362
Escucha cómo responde a esto.
09:35
And ultimately what do you think the suit represents?
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3120
Y, en última instancia, ¿qué crees que representa el traje?
09:40
Oh dear.
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2840
Oh querido.
09:42
In your terms, how do you think it defines a person?
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3000
En tus términos, ¿cómo crees que define a una persona?
09:45
Um, I think that the suit can, um, take away,
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Um, creo que el traje puede, um, quitar,
09:51
um, it's a very good question. What  does a suit define? I don't know.
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um, es una muy buena pregunta. ¿Qué define un traje? No sé.
09:57
That's another very good way to answer a difficult question, or to give yourself time to think. The man  
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Esa es otra manera muy buena de responder una pregunta difícil o de darse tiempo para pensar. El hombre
10:02
said, 'Hmm, that's a very good question', and then he repeated the question. Let's hear it again.  
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dijo: 'Hmm, esa es una muy buena pregunta', y luego repitió la pregunta. Escuchémoslo de nuevo.
10:10
And ultimately what do you think the suit represents?
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2700
Y, en última instancia, ¿qué crees que representa el traje?
10:16
Oh dear.
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Oh querido.
10:18
In your terms, how do you think it defines a person?
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3600
En tus términos, ¿cómo crees que define a una persona?
10:21
Um, I think that the suit can, um, take away, um, it's a very good question. What does a suit define? I don't know.
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Um, creo que el traje puede, um, quitar, um, es una muy buena pregunta. ¿Qué define un traje? No sé.
10:32
Now before we go today, if you didn't quite catch all of
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Ahora, antes de irnos hoy, si no entendiste todos los
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Richard's better speaking tips, don't  worry: here's a chance to hear them again.
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mejores consejos para hablar de Richard, no te preocupes: aquí tienes la oportunidad de escucharlos nuevamente.
10:42
You'll sound more natural and fluent when speaking English, if you use hesitation devices and phrases which
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Sonarás más natural y fluido cuando hables inglés si usas dispositivos de vacilación y frases que
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give you time to think: noises like 'mm', phrases like 'you know' and 'sort of'.
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7402
te den tiempo para pensar: ruidos como "mm", frases como "usted sabe" y "más o menos".
10:57
When she's speaking, she  
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Cuando habla,
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says 'like' quite a lot, and, um, 'er' quite a lot and 'you know'. Now these words don't have any meaning  
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dice "me gusta" bastante, y, um, "er" bastante y "ya sabes". Ahora bien, estas palabras no tienen ningún significado
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in themselves, but they're very useful to make yourself sound more fluent, um, and confident.
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en sí mismas, pero son muy útiles para hacerte sonar con más fluidez, um, y confianza.
11:20
Use the hesitation noise 'er' with set  phrases like 'If I were you, I'd um'
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Use el ruido de vacilación 'er' con frases hechas como 'Si yo fuera usted, haría um'
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If you're asked a question, you can give yourself time to think, by repeating the question or saying  
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Si le hacen una pregunta, puede darse tiempo para pensar, repitiendo la pregunta o diciendo
11:37
'That's a good question'.
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'Esa es una buena pregunta' .
11:40
In your terms, how do you think it defines a person?   
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3000
En tus términos, ¿cómo crees que define a una persona?
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Um, I think that the suit can, um, take away, um, it's a very good question. What does a suit define? I don't know.
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Um, creo que el traje puede, um, quitar, um, es una muy buena pregunta. ¿Qué define un traje? No sé.
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