BOX SET: 6 Minute English - 'Art & culture 2' English mega-class! 30 minutes of new vocab!

Hello. This is 6 Minute English  from BBC Learning English. I'm Neil.

Hola. Este es un inglés de 6 minutos de BBC Learning English. Soy Neil.

And I'm Sam.

Y yo soy Sam. ¿

Would you say you're artistic, Sam? Can you draw or paint? Do you dance or play music?

Dirías que eres artístico, Sam?  ¿Puedes dibujar o pintar? ¿Bailas o tocas música?

I play the piano a bit. Yes, I'd say I'm quite artistic. How about you, Neil?

Toco un poco el piano. Sí, diría que soy bastante artístico. ¿Y tú, Neil?

Well, if you count playing football as  artistic, then yes. But basically, no,  

Bueno, si contamos jugar al fútbol como artístico, entonces sí. Pero básicamente no,

I can't paint.   

no sé pintar.

We've been wondering why being artistic comes more naturally to some people

Nos hemos estado preguntando por qué ser artístico es más natural para algunas personas

than others. So, in this program, we'll be asking: Are artists' brains different?

que para otras. Entonces, en este programa nos preguntaremos: ¿Son diferentes los cerebros de los artistas?

We'll hear two expert opinions, and as usual, we'll learn some useful new vocabulary as well.

Escucharemos las opiniones de dos expertos y, como de costumbre, también aprenderemos vocabulario nuevo y útil.

So, what do you think, Neil? Are artists' brains different from other people's?

Entonces, ¿qué opinas, Neil? ¿El cerebro de los artistas es diferente al de otras personas?

I'm not sure, Sam, but it's true that many artists behave differently,  

No estoy seguro, Sam, pero es cierto que muchos artistas se comportan de manera diferente,

often in very strange ways. For example, did you know that Michelangelo worked so hard he  

a menudo de maneras muy extrañas. Por ejemplo, ¿sabías que Miguel Ángel trabajó tan duro que

never took a bath, or that guitar legend Jimi Hendrix once set fire to his guitar on stage?

nunca se bañó, o que la leyenda de la guitarra Jimi Hendrix una vez prendió fuego a su guitarra en el escenario?

We'll hear more about the artist's brain soon, but first, I have a question for you. As you said,  

Pronto escucharemos más sobre el cerebro del artista, pero primero tengo una pregunta para ti. Como dijiste, la

artistic ability comes naturally to some people, including the famous composer Wolfgang Amadeus  

capacidad artística es algo natural para algunas personas, incluido el famoso compositor Wolfgang Amadeus

Mozart. Mozart was considered a child prodigy, a young child with very great musical talent. So,  

Mozart. Mozart era considerado un niño prodigio, un niño con un gran talento musical. Entonces, ¿

how old was Mozart when he composed his first piece of music? Was he: 

cuántos años tenía Mozart cuando compuso su primera pieza musical? ¿Tenía:

A. 5 years old, 

A. 5 años,

B. 10 years old, C. 15 years old?

B. 10 años, C. 15 años?

I'll guess he was A. 5 years old.

Supongo que tenía A. 5 años.

Okay, Sam, I'll reveal the answer later in the program. If artists' brains are different,  

Bien, Sam, revelaré la respuesta más adelante en el programa. Si los cerebros de los artistas son diferentes,

it could mean they see the world in unusual ways. Dr. Rebecca Chamberlain is a researcher  

podría significar que ven el mundo de maneras inusuales. La Dra. Rebecca Chamberlain es investigadora

in the neuroscience of art. She investigates how artists see the objects they are drawing by  

en neurociencia del arte. Ella investiga cómo los artistas ven los objetos que dibujan

measuring saccades, the rapid movements our eyes make as they jump from one thing to another. Here,  

midiendo los movimientos sacádicos, los movimientos rápidos que hacen nuestros ojos cuando saltan de una cosa a otra. Aquí

she shares her findings with the BBC  World Service program CrowdScience:

comparte sus hallazgos con el programa CrowdScience del Servicio Mundial de la BBC: Los

Artists seem to be processing the visual world in a different way to non-artists, particularly  

artistas parecen procesar el mundo visual de una manera diferente a los no artistas, particularmente

when they're drawing. The artists actually take a more global approach to looking, so they make  

cuando dibujan. En realidad, los artistas adoptan un enfoque más global de la mirada, por lo que hacen movimientos

bigger saccades—bigger eye movements—and shorter fixations on the image. So it's almost like  

sacádicos más grandes (movimientos oculares más grandes) y fijaciones más breves en la imagen. Así que es casi como si

they're getting much more of a kind of gist-level view of the thing that they're looking at.

estuvieran obteniendo una especie de visión esencial de lo que están mirando.

Rebecca's experiments seem to confirm that artists' brains work differently because of  

Los experimentos de Rebecca parecen confirmar que los cerebros de los artistas funcionan de manera diferente debido a

their processing of the visual world: the way their brains make sense of information. Interestingly,  

su procesamiento del mundo visual: la forma en que sus cerebros dan sentido a la información. Curiosamente,

'processing' also means 'the act of developing pictures from photographic film'.

"procesamiento" también significa "el acto de revelar imágenes a partir de una película fotográfica".

When they draw, artists make bigger, quicker eye movements, so they're able to see  

Cuando dibujan, los artistas realizan movimientos oculares más grandes y más rápidos, por lo que pueden ver

the whole picture—something also known as the 'gist': the overall general impression  

la imagen completa, algo también conocido como "la esencia": la impresión general

of something without focusing on the details. If you 'get the gist' of what someone is saying,  

de algo sin centrarse en los detalles.  Si "captas la esencia" de lo que alguien dice,

you understand the overall meaning of what they say, but not the details.

comprenderás el significado general de lo que dice, pero no los detalles.

The second expert to answer our question about the artistic brain is Mike,  

El segundo experto que responde a nuestra pregunta sobre el cerebro artístico es Mike,

a BBC World Service listener from Malawi. Mike is a self-taught painter who creates large,  

un oyente del Servicio Mundial de la BBC de Malawi. Mike es un pintor autodidacta que crea

colourful pictures in his studio. According to him, artistic ability isn't something  

cuadros grandes y coloridos en su estudio. Según él, la capacidad artística no es algo

you're born with: it can be learned, as he explained to BBC World Service's CrowdScience.

con lo que se nace: se puede aprender, como explicó a CrowdScience del Servicio Mundial de la BBC.

I had this other student. He was like really at zero, like he could not draw at all. So,  

Tuve este otro estudiante. Estaba realmente en cero, como si no pudiera dibujar nada. Entonces

I gave him some tips, and in a month he was really good. He was really surprised, blown  

le di algunos consejos y en un mes estaba realmente bien. Estaba realmente sorprendido,

away. He never expected. So, there are some things that are trainable. It's like a bike. In my case,  

impresionado. Él nunca esperó. Entonces, hay algunas cosas que se pueden entrenar. Es como una bicicleta. En mi caso,

I learned how to do those things without anyone telling me. You know, like if you are drawing  

aprendí a hacer esas cosas sin que nadie me lo dijera. Ya sabes, si estás dibujando

the face, a human face, the distance between your eyes is the same as one of your eyes.

la cara, un rostro humano, la distancia entre tus ojos es la misma que la de uno de tus ojos.

Mike gives 'tips' to his students: helpful pieces of advice about how to do something,  

Mike da "consejos" a sus alumnos: consejos útiles sobre cómo hacer algo,

in this case, to paint. After getting Mike's tips,  

en este caso, pintar. Después de recibir los consejos de Mike,

one of his students really improved and started painting much better. Mike was 'blown away',  

uno de sus alumnos realmente mejoró y empezó a pintar mucho mejor. Mike quedó "impresionado",

an informal way to say 'very impressed or surprised'.

una forma informal de decir "muy impresionado o sorprendido".

Like learning to ride a bike,  

Al igual que aprender a andar en bicicleta,

Mike thinks that painting is 'trainable', a word from American English meaning that it can be  

Mike cree que la pintura es "entrenable", una palabra del inglés americano que significa que se puede

taught or trained. For him, this is proof that artists' brains are not so different after all.

enseñar o entrenar. Para él, esto es una prueba de que, después de todo, los cerebros de los artistas no son tan diferentes.

So, there we have it—two different opinions, but no final answer to our question. Still,  

Ahí lo tenemos: dos opiniones diferentes, pero ninguna respuesta final a nuestra pregunta. Aún así,

some scientists think there may be a third possibility: everyone's brain works by  

algunos científicos piensan que puede haber una tercera posibilidad: el cerebro de todos funciona

focusing on some areas and ignoring others, making a kind of jigsaw puzzle with missing pieces. Maybe  

centrándose en algunas áreas e ignorando otras, formando una especie de rompecabezas al que le faltan piezas. Quizás

all of us: you, me, Mozart, and Jimi Hendrix, are just filling in the missing pieces our own way.

todos nosotros: tú, yo, Mozart y Jimi Hendrix, estemos simplemente completando las piezas que faltan a nuestra manera.

Speaking of Mozart, Neil, it's time to reveal the answer to your question.

Hablando de Mozart, Neil, es hora de revelar la respuesta a tu pregunta. Bien. Le

Right. I asked how old child prodigy  Mozart was when he first composed music,  

pregunté qué edad tenía el niño prodigio Mozart cuando compuso música por primera vez

and I said he was 5 years old. So, was I right?

y le dije que tenía cinco años. Entonces, ¿tenía razón? ¡

Your answer was correct! Mozart was five when he first wrote music, and by the age of six,  

Tu respuesta fue correcta! Mozart tenía cinco años cuando escribió música por primera vez y, a los seis,

he had performed in front of the Emperor of Austria twice. Now, there's an artistic brain!

había actuado dos veces delante del emperador de Austria. ¡Ahora sí que hay un cerebro artístico!

Yeah. Okay, Neil, let's recap the vocabulary from this program, starting with 'child prodigy': a  

Sí. Bien, Neil, recapitulemos el vocabulario de este programa, comenzando con 'niño prodigio': un

young child like Mozart with a great talent in something.

niño pequeño como Mozart con un gran talento en algo. El

'Processing' describes how  

"procesamiento" describe cómo el

your brain makes sense of the information it receives.

cerebro da sentido a la información que recibe.

'The gist' of something is a general  

"La esencia" de algo es una

understanding of it without the details.

comprensión general de ello sin los detalles. Los

'Tips' are useful pieces of advice about how to do something better.

'consejos' son consejos útiles sobre cómo hacer algo mejor.

If you are 'blown away', you are very impressed or surprised by something.

Si estás 'impresionado', estás muy impresionado o sorprendido por algo.

And finally, 'trainable' means 'able to be trained or taught', in American English.

Y, por último, "entrenable" significa "capaz de ser entrenado o enseñado", en inglés americano.

Once again, our six minutes are up. It's goodbye for now.

Una vez más, se nos acabaron los seis minutos. Es un adiós por ahora.

Goodbye.

Adiós.

Hello. This is 6 Minute English  from BBC Learning English. I'm Neil.

Hola. Este es un inglés de 6 minutos de BBC Learning English. Soy Neil.

And I'm Beth.

Y yo soy Beth.

London has many tourist attractions, from Big Ben to Buckingham  

Londres tiene muchas atracciones turísticas, desde el Big Ben hasta el

Palace. Would it surprise you to hear that many tourists' top destination is actually a  

Palacio de Buckingham. ¿Le sorprendería saber que el principal destino de muchos turistas es en realidad un

museum? The British Museum contains thousands of important artefacts: objects of special historical  

museo? El Museo Británico contiene miles de artefactos importantes: objetos de especial

interest, including ancient Egyptian mummies, an Aztec serpent, and the Rosetta Stone. In fact,  

interés histórico, incluidas momias egipcias antiguas, una serpiente azteca y la Piedra Rosetta. De hecho,

London has museums on every subject, from trains to fashion.

Londres tiene museos sobre todos los temas, desde trenes hasta moda.

But recently, many museums have been criticized for stealing ancient treasures during imperial times,  

Pero recientemente, muchos museos han sido criticados por robar tesoros antiguos durante la época imperial,

the age of the British Empire. Many argue that these treasures,  

la era del Imperio Británico.  Muchos argumentan que estos tesoros,

such as the famous Parthenon Marbles and Benin Bronzes, should be returned.

como los famosos mármoles del Partenón y los bronces de Benin, deberían ser devueltos.

In this program, we'll discuss the controversial role of museums in the 21st century, and as usual,  

En este programa, discutiremos el controvertido papel de los museos en el siglo XXI y, como de costumbre,

we'll be learning some useful new vocabulary as well.

también aprenderemos vocabulario nuevo y útil.

But first, I have a question for you, Beth.

Pero primero, tengo una pregunta para ti, Beth.

Another of London's most visited museums, the Natural History Museum, features a grand  

Otro de los museos más visitados de Londres, el Museo de Historia Natural, cuenta con un gran

entrance hall which, for decades, contained an impressive life-size model of a dinosaur. But what  

vestíbulo que, durante décadas, contuvo un impresionante modelo de dinosaurio a tamaño natural. Pero, ¿cómo

was this iconic dinosaur's name? Was it: A. Dippy the Diplodocus, 

se llamaba este dinosaurio icónico? ¿Fue: A. Dippy el Diplodocus,

B. Terry the Pterodactyl, or C. Tyrone the Tyrannosaurus?

B. Terry el Pterodáctilo o C. Tyrone el Tiranosaurio?

Hmm, I think the answer is Dippy the Diplodocus.

Mmmm, creo que la respuesta es Dippy el Diplodocus.

Okay, Beth, I'll reveal the answer later in the program. Anthropologist  

Bien, Beth, revelaré la respuesta más adelante en el programa. El antropólogo

Professor Adam Cooper has written a  new book, The Museum of Other People,  

profesor Adam Cooper ha escrito un nuevo libro, The Museum of Other People,

which discusses the idea that many museum artefacts were stolen and should be given  

que analiza la idea de que muchos objetos de museo fueron robados y deberían ser

back. Here, he speaks to BBC Radio 4 program Thinking Aloud about two sides of the debate:  

devueltos. Aquí, habla con el programa Thinking Aloud de BBC Radio 4 sobre dos lados del debate:

one which saw European culture as  superior, and another which didn't.

uno que veía la cultura europea como superior y otro que no.

These are the two great ideologies  of the imperial age. The one is that  

Éstas son las dos grandes ideologías de la época imperial. La primera es que

all societies began from a very rough  base: you know, we all, our ancestors,  

todas las sociedades comenzaron a partir de una base muy tosca : ya sabes, todos nosotros, nuestros antepasados,

were hunter-gatherers at one stage. And then they go through the stage of farming,  

fuimos cazadores-recolectores en algún momento. Y luego pasan por la etapa de la agricultura, la

industry: all this while they're getting  smarter and smarter, their brains are  

industria: todo esto mientras se vuelven cada vez más inteligentes, sus cerebros se

getting bigger and bigger, and they're moving from primitive magic to sophisticated religion,  

hacen cada vez más grandes y pasan de la magia primitiva a la religión sofisticada, y

then maybe on to science. So it's onwards and upwards. That's the imperial idea,  

luego tal vez a la ciencia. Así que es hacia adelante y hacia arriba. Ésa es la idea imperial,

and we're going to help these other poor benighted people up the ladder with us. And opposed to this,  

y vamos a ayudar a estos otros pobres e ignorantes a ascender con nosotros. Y opuesto a esto,

there's this other 19th-century ideology which says, no, this is an imperialist myth. We have  

está otra ideología del siglo XIX que dice, no, esto es un mito imperialista. Tenemos

our own culture. There are no better or worse cultures; there are just national cultures.

nuestra propia cultura. No hay culturas mejores o peores; solo hay culturas nacionales.

Imperialists believed that mankind  progressed through stages, starting  

Los imperialistas creían que la humanidad progresaba a través de etapas, comenzando

as hunter-gatherers: people who lived before the invention of farming and survived by hunting and  

como cazadores-recolectores: personas que vivieron antes de la invención de la agricultura y sobrevivieron cazando y

collecting food in the wild. According to this view, white European culture was best because  

recolectando alimentos en la naturaleza. Según este punto de vista, la cultura blanca europea era mejor porque

it was the most advanced, so it was their duty to 'help' local cultures 'up the ladder',  

era la más avanzada, por lo que era su deber "ayudar" a las culturas locales a "subir en la escalera",

meaning 'to advance or make progress'. Adam Cooper uses the phrase 'onwards and upwards' to describe  

es decir, "avanzar o progresar". Adam Cooper usa la frase "hacia adelante y hacia arriba" para describir

a situation where things are improving, becoming better and better.   

una situación en la que las cosas están mejorando, cada vez mejor.

Of course, things didn't get better for everyone, especially the people whose land and possessions were stolen.  

Por supuesto, las cosas no mejoraron para todos, especialmente para las personas cuyas tierras y posesiones fueron robadas.

An opposing view argued that each culture is unique and should be valued and protected.

Una opinión contraria argumentó que cada cultura es única y debe ser valorada y protegida.

The legacy of colonialism is now being publicly debated, but the question of returning stolen  

El legado del colonialismo se debate públicamente, pero la cuestión de la devolución de

artefacts remains complex. Firstly, since many of these treasures are hundreds of years old,  

artefactos robados sigue siendo compleja. En primer lugar, dado que muchos de estos tesoros tienen cientos de años, ¿

who should they be returned to? What's more, the history behind these objects is complicated.  

a quién deberían devolvérselo? Es más, la historia detrás de estos objetos es complicada.

In the case of the Benin Bronzes, for example, questions can be asked about the actions of local  

En el caso de los Bronces de Benin, por ejemplo, se pueden plantear preguntas sobre las acciones de los

leaders as well as the European powers.

líderes locales así como de las potencias europeas.

So how can museums display their artefacts to reflect this  

Entonces, ¿cómo pueden los museos exhibir sus artefactos para reflejar esta

complex history? Here's Professor Cooper sharing his ideas with BBC Radio 4's Thinking Aloud:

compleja historia? Aquí está el profesor Cooper compartiendo sus ideas con Thinking Aloud de BBC Radio 4:

I want to see a lot more temporary exhibitions. And the kinds of exhibitions I am interested  

Quiero ver muchas más exposiciones temporales.  Y los tipos de exposiciones que me interesan

in are not about one particular tradition, but about the relationships between different cultural  

no tratan sobre una tradición en particular, sino sobre las relaciones entre diferentes

traditions. Everything is interconnected. Of course, these connections are sometimes violent,  

tradiciones culturales. Todo está interconectado. Por supuesto, estas conexiones son a veces violentas,

sometimes oppressive, sometimes very difficult, sometimes very painful. But things are changing.

a veces opresivas, a veces muy difíciles, a veces muy dolorosas. Pero las cosas están cambiando.

An 'exhibition' is a display showing a  collection of artefacts. Adam Cooper  

Una "exposición" es una exhibición que muestra una colección de artefactos. Adam Cooper

wants exhibitions to tell truthful stories by showing  

quiere que las exposiciones cuenten historias veraces mostrando

the relationships between cultures  and how events are 'interconnected':  

las relaciones entre culturas y cómo los eventos están "interconectados":

connected or related to each other. And these stories must include all cultures.

conectados o relacionados entre sí. Y estas historias deben incluir todas las culturas.

Going back almost to the dinosaurs.

Volviendo casi a los dinosaurios.

And speaking of dinosaurs, Neil,

Y hablando de dinosaurios, Neil,

it's time for you to reveal the answer to your question. What was the name of the  

es hora de que reveles la respuesta a tu pregunta. ¿Cómo se llamaba el

famous dinosaur which greeted visitors to London's Natural History Museum?

famoso dinosaurio que recibía a los visitantes del Museo de Historia Natural de Londres?

I said it was Dippy the Diplodocus.

Dije que era Dippy el Diplodocus. ¡

Which was the correct answer! The 26-metre-long dinosaur was displayed from 1905 until 2017,

Cuál fue la respuesta correcta! El dinosaurio de 26 metros de largo estuvo exhibido desde 1905 hasta 2017,

when it was replaced by the skeleton of a female blue whale, promisingly named Hope.

cuando fue reemplazado por el esqueleto de una ballena azul hembra, prometedoramente llamada Hope.

Okay, let's recap the vocabulary we've learned, starting with 'artefact': an object of historical significance

Bien, recapitulemos el vocabulario que hemos aprendido, comenzando con "artefacto": un objeto de importancia histórica. Los

'Hunter-gatherers' were people who lived by hunting and collecting wild food rather than farming.

"cazadores-recolectores" eran personas que vivían de la caza y la recolección de alimentos silvestres en lugar de la agricultura.

If someone 'moves up the ladder', they advance or make progress.

Si alguien 'sube en la escalera', avanza o progresa.

The phrase 'onwards and upwards' describes a situation where things are getting better and better.

La frase "hacia adelante y hacia arriba" describe una situación en la que las cosas están mejorando cada vez más.

'An exhibition' is a display of artefacts in a museum or paintings in an art gallery.

"Una exposición" es una exhibición de artefactos en un museo o pinturas en una galería de arte.

And finally, the adjective 'interconnected' describes separate things which are connected or related to each other.

Y finalmente, el adjetivo "interconectado" describe cosas separadas que están conectadas o relacionadas entre sí.

Once again, our time is up. Join us again soon for more trending topics. Goodbye, everyone.

Una vez más, se nos acabó el tiempo. Únase a nosotros nuevamente pronto para conocer más temas de actualidad. Adiós a todos.

Bye.

Adiós.

Hello. This is 6 Minute English  from BBC Learning English. I'm Neil.

Hola. Este es un inglés de 6 minutos de BBC Learning English. Soy Neil.

And I'm Beth.

Y yo soy Beth. ¡

Shh! Quiet, please. I'm trying to read here, Beth.

Shh! Silencio, por favor. Estoy intentando leer aquí, Beth.

Oh, excuse me. I didn't know this was a library.

Ah, discúlpeme. No sabía que esto era una biblioteca.

Well, what exactly is a library? Have you ever thought about that?

Bueno, ¿qué es exactamente una biblioteca?  ¿Alguna vez has pensado en eso?

Well, somewhere with lots of books, I suppose, where you go to read or study.   

Bueno, en algún lugar con muchos libros, supongo, donde vas a leer o estudiar.

A symbol of knowledge and learning, a place to keep warm in the winter, or somewhere to murder victims  

Un símbolo de conocimiento y aprendizaje, un lugar para calentarse en invierno o un lugar para asesinar a las víctimas

in a crime novel. Libraries can be all of these things and more.

en una novela policíaca. Las bibliotecas pueden ser todas estas cosas y más.

In this programme, we'll be looking into the hidden life of the library, including one of the most famous: the  

En este programa, analizaremos la vida oculta de la biblioteca, incluida una de las más famosas: la

Great Library of Alexandria, founded in ancient Egypt in around 285 BCE. And as usual, we'll  

Gran Biblioteca de Alejandría, fundada en el antiguo Egipto alrededor del año 285 a. C. Y, como de costumbre,

be learning some useful new vocabulary - and doing it all in a whisper so as not to disturb anyone.

aprenderemos vocabulario nuevo y útil y lo haremos todo en un susurro para no molestar a nadie. Me

Glad to hear it. But before we get out our library cards, I have a question for you, Beth. Founded  

alegra oírlo. Pero antes de que saquemos nuestras tarjetas de la biblioteca, tengo una pregunta para ti, Beth. Fundada

in 1973 in central London, the British Library is one of the largest libraries in the world,  

en 1973 en el centro de Londres, la Biblioteca Británica es una de las bibliotecas más grandes del mundo y

containing around 200 million books. But which of the following can be found on its shelves? Is it: 

contiene alrededor de 200 millones de libros. Pero, ¿cuál de los siguientes se puede encontrar en sus estanterías? ¿Es:

A. The earliest known printing of the Bible, B. The first edition of The Times newspaper  

A. La impresión más antigua conocida de la Biblia, B. La primera edición del periódico The Times

from 1788, or C. The original  

de 1788, o C. Los

manuscripts of the Harry Potter books?

manuscritos originales de los libros de Harry Potter?

I'll guess it's the first edition of the famous British newspaper, The Times.

Supongo que es la primera edición del famoso periódico británico The Times.

Okay, Beth. I'll reveal the answer at the end of the program. Libraries mean different things  

Está bien, Beth. Revelaré la respuesta al final del programa. Las bibliotecas significan cosas diferentes

to different people, so who better to ask than someone who has written the book on it,  

para diferentes personas, así que, ¿quién mejor para preguntar que alguien que haya escrito un libro sobre ellas,

literally. Professor Andrew Pettegree is the author of a new book, A Fragile History of the  

literalmente? El profesor Andrew Pettegree es autor de un nuevo libro, Una frágil historia de la

Library. Here, he explains what a library means to him on BBC Radio 3 program Arts & Ideas:

biblioteca. Aquí, explica lo que significa una biblioteca para él en el programa Arts & Ideas de BBC Radio 3:

Well, in my view, a library is any collection of books which is deliberately put together by  

Bueno, en mi opinión, una biblioteca es cualquier colección de libros que

its owner or patron. So in the 15th century, a library can be 30 manuscripts painfully put  

su propietario o mecenas reúne deliberadamente. Así, en el siglo XV, una biblioteca podía consistir en 30 manuscritos cuidadosamente

together during the course of a lifetime, or it can be two shelves of paperbacks in your home.

reunidos a lo largo de una vida, o dos estantes de libros de bolsillo en tu casa.

Andrew defines 'a library' as 'any collection of books someone has intentionally built up'. This  

Andrew define "una biblioteca" como "cualquier colección de libros que alguien haya creado intencionalmente". Esto

could be as simple as a few 'paperbacks': cheap books with a cover made of thick paper.   

podría ser tan simple como unos cuantos libros de bolsillo: libros baratos con una cubierta hecha de papel grueso.

Today, books are available everywhere, from supermarkets to train stations, but back in history,  

Hoy en día, los libros están disponibles en todas partes, desde los supermercados hasta las estaciones de tren, pero en la historia

that wasn't the case. In earlier centuries, printed books or manuscripts were rare and  

ese no era el caso. En siglos anteriores, los libros o manuscritos impresos eran raros y

may have been painfully collected over many years. Andrew uses the adverb 'painfully'  

es posible que hayan sido recopilados con mucho esfuerzo durante muchos años. Andrew usa el adverbio "dolorosamente"

or 'painstakingly' to describe something that took a lot of care and effort to do.

o "concienzudamente" para describir algo que requirió mucho cuidado y esfuerzo.

But paperback books and private collections are only part of the story. You may not believe it,  

Pero los libros de bolsillo y las colecciones privadas son sólo una parte de la historia. Puede que no lo creas,

but libraries are places of power. To find out why, we have to go back in time to the ancient  

pero las bibliotecas son lugares de poder. Para saber por qué, tenemos que retroceder en el tiempo hasta el antiguo

Egyptian port of Alexandria in the 3rd century BCE.

puerto egipcio de Alejandría en el siglo III a.C.

The Great Library of Alexandria held the largest collection of books in the ancient world. Founded in the city built by Alexander the Great,  

La Gran Biblioteca de Alejandría albergaba la mayor colección de libros del mundo antiguo.  Fundada en la ciudad construida por Alejandro Magno,

the library's mission was to bring  together a copy of every book then  

la misión de la biblioteca era reunir una copia de todos los libros que

in existence. According to history professor Islam Issa, there were two reasons why the  

existían entonces. Según el profesor de historia Islam Issa, había dos razones por las que la

Great Library made Alexandria so powerful, as he explained to BBC Radio 3 program Arts & Ideas:

Gran Biblioteca hizo a Alejandría tan poderosa, como explicó al programa Arts & Ideas de BBC Radio 3:

The first is being in a location at  the intersection of the continents,  

La primera es estar en un lugar en la intersección de los continentes

and bringing a diverse set of people together to live in harmony, or relative harmony,  

y traer una diversidad Un conjunto de personas juntas para vivir en armonía, o relativa armonía,

can bring about economic prosperity. And the second is quite simply that knowledge  

puede generar prosperidad económica. Y la segunda es, sencillamente, que conocimiento es

equals power. And so the library is  a form of soft power. It's a way of  

igual a poder. Por eso la biblioteca es una forma de poder blando. Es una forma de

saying that Alexandria is an important  centre of knowledge, a regional capital, by being the guardians of knowledge.

decir que Alejandría es un importante centro de conocimiento, una capital regional, por ser guardianas del conocimiento.

Alexandria was the meeting point of different cultures,  

Alejandría fue el punto de encuentro de diferentes culturas,

where different ideas and philosophies were exchanged. This atmosphere encouraged people  

donde se intercambiaron diferentes ideas y filosofías. Esta atmósfera animó a la gente

to live 'in harmony': 'peacefully and cooperatively' with each other.

a vivir "en armonía": "en paz y cooperativamente" entre sí.

But the main reason for the Great Library's importance is that 'knowledge equals power', a saying meaning that 'the more someone  

Pero la principal razón de la importancia de la Gran Biblioteca es que "conocimiento es igual a poder", un dicho que significa que "cuanto más

knows, the more they will be able to control events'. Alexandria became the capital of  

sepa alguien, más podrá controlar los acontecimientos". Alejandría se convirtió en la capital del

'soft power': the use of political and cultural knowledge rather than military power to influence events.

"poder blando": el uso del conocimiento político y cultural en lugar del poder militar para influir en los acontecimientos.

Now, maybe it's time to reveal the answer to your question, Neil.

Ahora tal vez sea el momento de revelar la respuesta a tu pregunta, Neil.

Sure. I asked you which famous text  could be found in the British Library.

Seguro. Te pregunté qué texto famoso se podía encontrar en la Biblioteca Británica.

I guessed it was the first edition of The Times newspaper. So, was I right?

Supuse que era la primera edición del periódico The Times. Entonces, ¿tenía razón?

That was the correct answer. In the British Library,  

Esa fue la respuesta correcta.  En la Biblioteca Británica

you'll find the first copy of The Times, along with the first editions of many famous books.

encontrarás el primer ejemplar de The Times, junto con las primeras ediciones de muchos libros famosos.

Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, starting with 'shh', an exclamation used to ask someone to be quiet.

Bien, recapitulemos el vocabulario que hemos aprendido en este programa, comenzando con 'shh', una exclamación que se usa para pedirle a alguien que se calle.

A 'paperback' is a type of book with a cover made of thick paper and sold relatively cheaply.

Un "libro de bolsillo" es un tipo de libro con una cubierta hecha de papel grueso y que se vende relativamente barato.

Doing something 'painstakingly' or ''painfully' means doing it  

Hacer algo "con esmero" o "dolorosamente" significa hacerlo

in a way showing that lots of care and effort has been taken.

de una manera que demuestre que se ha puesto mucho cuidado y esfuerzo. La

'Harmony' is a situation where people cooperate peacefully with each other. 

"armonía" es una situación en la que las personas cooperan pacíficamente entre sí.

According to the expression 'knowledge equals power', the more you know, the more you're able to control events.

Según la expresión "conocimiento es igual a poder", cuanto más sabes, más podrás controlar los acontecimientos.

And finally, 'soft power' involves using political or cultural means rather than military power to get what you want.

Y, por último, el "poder blando" implica utilizar medios políticos o culturales en lugar del poder militar para conseguir lo que se quiere.

Once again, our six minutes are up. Goodbye for now.

Una vez más, se nos acabaron los seis minutos. Adiós por ahora.

Goodbye.  

Adiós.

Hello, this is 6 Minute English from  BBC Learning English. I'm Neil.

Hola, esto es 6 Minute English de BBC Learning English. Soy Neil.

And I'm Georgie. Many people love watching movies at the cinema or going to the theatre  

Y yo soy Georgie. A mucha gente le encanta ver películas en el cine o ir al teatro

to see a play. But have you ever imagined what an art gallery would be like if you were blind,  

a ver una obra de teatro. Pero, ¿alguna vez has imaginado cómo sería una galería de arte si fueras ciego

or how a deaf person might feel at a music concert?

o cómo se sentiría una persona sorda en un concierto de música?

In the UK, the Equality Act of 2010  guaranteed the rights of disabled people  

En el Reino Unido, la Ley de Igualdad de 2010 garantizó los derechos de las personas discapacitadas

to equal access to education, employment, and services, including music, theatre,  

a la igualdad de acceso a la educación, el empleo y los servicios, incluidos la música, el teatro

and the arts. Since then, the disability  rights movement has worked hard to break  

y las artes. Desde entonces, el movimiento por los derechos de las personas con discapacidad ha trabajado arduamente para

down barriers for disabled artists  and performers and their audiences.

derribar barreras para los artistas e intérpretes con discapacidad y sus audiencias.

In this program, we'll be hearing from  a musical composer whose work using new  

En este programa, escucharemos a un compositor musical cuyo trabajo utilizando nuevos

instruments allows disabled musicians to express their lived experience through  

instrumentos permite a los músicos discapacitados expresar su experiencia vivida a través de la

music. The phrase 'lived experience' emphasizes the unique experience of disabled people,  

música. La frase "experiencia vivida" enfatiza la experiencia única de las personas con discapacidad,

plus the fact that this gives them knowledge and understanding that others do not have. And,  

además del hecho de que esto les proporciona conocimientos y comprensión que otros no tienen. Y,

as usual, we'll be learning some  useful new vocabulary as well.

como siempre, también aprenderemos vocabulario nuevo y útil. ¡

Great! But first, I have a question for  you, Georgie. Despite 2010's Equality Act,  

Excelente! Pero primero, tengo una pregunta para ti, Georgie. A pesar de la Ley de Igualdad de 2010,

it's still difficult for disabled musicians  and music fans in the UK to perform and see

todavía resulta difícil para los músicos discapacitados y los aficionados a la música en el Reino Unido actuar y ver

live music. A study by the disabled musicians' group Attitude is Everything found that one-third 

música en directo. Un estudio realizado por el grupo de músicos discapacitados Attitude is Everything encontró que un tercio

of music venues provided no disabled access information at all. But which London music venue  

de los lugares de música no proporcionaban ninguna información de acceso para discapacitados. Pero, ¿qué lugar de música de Londres

was recently given a Gold Award for accessibility for disabled musicians and audiences? Was it: 

recibió recientemente un Premio de Oro por la accesibilidad para músicos y audiencias discapacitadas? Era:

A. The Royal Albert Hall B. The South Bank Centre 

A. El Royal Albert Hall B. El South Bank Centre

C. Brixton Academy

C. Brixton Academy

Hmm, I'll guess it was the Royal Albert Hall.

Hmm, supongo que era el Royal Albert Hall.

Okay, Georgie, I'll reveal the answer later in the program.

Bien, Georgie, revelaré la respuesta más adelante en el programa.

Megan Steinberg is a music composer at the Royal Northern College of Music,

Megan Steinberg es compositora de música en el Royal Northern College of Music,

where she collaborates with Drake Music, a leading national organization working in music,

donde colabora con Drake Music, una organización nacional líder que trabaja en música,

disability, and technology. Megan composes music to be played by new instruments. Here 

discapacidad y tecnología. Megan compone música para tocar con nuevos instrumentos. Aquí

she explains what a new instrument is  to BBC Radio 3's program Arts and Ideas:

explica qué es un nuevo instrumento en el programa Arts and Ideas de BBC Radio 3:

So, they may have been mass- produced or semi-mass-produced, or they may have been  

Por lo tanto, pueden haber sido producidos en masa o en semimasa, o pueden haber sido

designed and built by the musician themselves, just like a bespoke instrument for themselves.

diseñados y construidos por el propio músico, como un instrumento hecho a medida. instrumento para ellos mismos.

Okay, and they're designed to be accessible to maybe just that one individual performer,  

Bien, y están diseñados para ser accesibles tal vez solo para ese artista individual,

or maybe also to lots of different  performers with disabilities or differences.

o tal vez también para muchos artistas diferentes con discapacidades o diferencias. Los

Megan's new instruments are designed to be accessible to be used by someone with  

nuevos instrumentos de Megan están diseñados para que sean accesibles y puedan ser utilizados por alguien con

a disability. More generally, the word  'accessible' means 'enabling someone with  

una discapacidad. De manera más general, la palabra "accesible" significa "permitir a alguien con

a disability the opportunity to engage  in the same interactions and enjoy the  

una discapacidad la oportunidad de participar en las mismas interacciones y disfrutar de las

same experiences as people without a disability'.

mismas experiencias que las personas sin discapacidad". Los

New instruments are both electronic and acoustic. They might be 'mass-produced': that's when a factory makes  

nuevos instrumentos son tanto electrónicos como acústicos. Pueden ser "producidos en masa": es decir, cuando una fábrica fabrica

a lot of the same thing, or 'bespoke': made specially for one person in particular.

mucho de lo mismo, o "a medida": hechos especialmente para una persona en particular.

So what are these new instruments like? Listen as Megan introduces the Rainbow Harp,  

Entonces, ¿cómo son estos nuevos instrumentos?  Escuche cómo Megan presenta el Rainbow Harp,

a new instrument designed for harpist Moena Lavrat, to BBC Radio programme Arts and Ideas:

un nuevo instrumento diseñado para la arpista Moena Lavrat, en el programa Arts and Ideas de la BBC Radio:

And the Rainbow Harp is a harp  that has color-coded strings,  

Y el Rainbow Harp es un arpa que tiene cuerdas codificadas por colores, ¿

right? And each string color corresponds to a different pitch. So Moena is dyslexic,  

verdad? Y cada color de cuerda corresponde a un tono diferente. Así que Moena es disléxica

and she really found that traditional  black-and-white musical notation was quite  

y realmente descubrió que la notación musical tradicional en blanco y negro era todo

an obstacle for her in learning and teaching music. So she and her husband made these harps,  

un obstáculo para ella a la hora de aprender y enseñar música. Entonces ella y su esposo hicieron estas arpas,

and they're really colourful, and she uses colour in music.

son muy coloridas y ella usa el color en la música.

Moena is dyslexic. She has 'dyslexia', a condition which makes it difficult for her to spell, read,  

Moena es disléxica. Tiene "dislexia", una afección que le dificulta deletrear, leer

and write. So when Moena's harp teacher wanted her to play from written-down sheet music,  

y escribir. Entonces, cuando el profesor de arpa de Moena quiso que ella tocara una partitura escrita,

her brain froze. And that's how the Rainbow Harp was invented.

su cerebro se congeló. Y así fue como se inventó el Rainbow Harp.

The strings of a Rainbow Harp are 'colour-coded': different colours are used to represent and separate out different  

Las cuerdas de un arpa arcoíris están "codificadas por colores": se utilizan diferentes colores para representar y separar diferentes

strings and to produce different notes. It's a great idea and an inclusive way  

cuerdas y producir diferentes notas.  Es una gran idea y una forma inclusiva

for disabled musicians to share their  talent with music fans across the UK.

para que los músicos discapacitados compartan su talento con los fanáticos de la música en todo el Reino Unido.

Which reminds me of my question, Georgie.

Lo que me recuerda mi pregunta, Georgie.

Right, you asked me which London music venue was awarded top marks for making music accessible  

Bien, me preguntaste qué sala de música de Londres recibió las mejores calificaciones por hacer que la música fuera accesible

for disabled musicians and audiences. I guessed it was the Royal Albert Hall. So, was I right?

para músicos y audiencias discapacitadas. Supuse que era el Royal Albert Hall. Entonces, ¿tenía razón?

Good guess, Georgie, but that was the wrong answer, I'm afraid. The good news for all  

Buena suposición, Georgie, pero me temo que esa fue la respuesta equivocada. La buena noticia para todos los

music fans living in London is that the South Bank Centre is accessible, ready, and waiting.

aficionados a la música que viven en Londres es que el South Bank Centre está accesible, listo y esperando.

Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program,  

Bien, recapitulemos el vocabulario que hemos aprendido en este programa,

starting with 'lived experience': the  things that someone has experienced  

comenzando con la 'experiencia vivida': las cosas que alguien ha experimentado

personally for themselves rather than heard or read about.

personalmente por sí mismo en lugar de haber oído o leído.

If something is 'accessible', it enables everyone to have equal opportunities and experiences regardless of their abilities.  

Si algo es "accesible", permite que todos tengan las mismas oportunidades y experiencias independientemente de sus capacidades.

To 'mass-produce' something means to 'make many copies of it cheaply in a factory',  

"Producir algo en masa" significa "hacer muchas copias a bajo precio en una fábrica",

whereas a 'bespoke' product has been made specially for one person in particular. A 'dyslexic' person  

mientras que un producto "a medida" se ha hecho especialmente para una persona en particular. Una persona "disléxica"

has dyslexia, a condition making it difficult for them to spell, read, or write.

tiene dislexia, una condición que le dificulta deletrear, leer o escribir.

And finally, things which are 'colour-coded' use different colours to represent different parts or functions.

Y, por último, las cosas que están 'codificadas por colores' utilizan diferentes colores para representar diferentes partes o funciones.

Once again, our six minutes are up,  but remember to join us again next  

Una vez más, nuestros seis minutos han terminado, pero recuerda unirte a nosotros la próxima

time here at Six Minute English. Goodbye for now!

vez aquí en Six Minute English. ¡Adiós por ahora! ¡

Bye!

Adiós!

Hello and welcome to 6 Minute English. I'm Neil.

Hola y bienvenido a 6 Minute English. Soy Neil.

And I'm Alice.

Y yo soy Alicia.

Oh, sorry, wait a minute, Neil. I'm just finishing this book. Okay,  

Oh, lo siento, espera un minuto, Neil.  Recién estoy terminando este libro. Vale,

last page... nearly there. A fantastic book.

última página... ya casi llegamos. Un libro fantástico.

Well, I'm glad you enjoyed that. I'm  glad you finished your book there,  

Bueno, me alegro que lo hayas disfrutado. Me alegra que hayas terminado tu libro allí,

Alice. We are talking about books in today's program. What was it you were reading there?

Alice. Estamos hablando de libros en el programa de hoy. ¿Qué estabas leyendo allí?

Oh, no, never mind, Neil. It's not your  kind of book. You wouldn't like it.

Oh, no, no importa, Neil. No es tu tipo de libro. No te gustaría.

Well, how do you know?

Bueno, ¿cómo lo sabes?

Well, I just think you might read  something a little more intellectual.

Bueno, creo que podrías leer algo un poco más intelectual.

Oh, I see. Well, we are talking about the kind of  

Ah, claro. Bueno, estamos hablando del tipo de

books people read and what they say about them today.

libros que la gente lee y de lo que dicen sobre ellos hoy en día.

Yes, perhaps you read the works of a famous writer, the classics: Charles Dickens, Shakespeare.

Sí, quizás leas las obras de un escritor famoso, los clásicos: Charles Dickens, Shakespeare.

People will think you are an intellectual. You can show off by reading these books, the classics.

La gente pensará que eres un intelectual. Puedes lucirte leyendo estos libros, los clásicos.

Or perhaps you read popular novels or romantic fiction, a light, easy read.

O quizás leas novelas populares o ficción romántica, una lectura ligera y fácil.

When you go on holiday, maybe to the beach, what kind of books do you read,  

Cuando vas de vacaciones, tal vez a la playa, ¿qué tipo de libros lees

and what do you read when you're going to work?

y qué lees cuando vas a trabajar?

We're going to hear part of a BBC interview with David Adshead from the Commuter Book  

Vamos a escuchar parte de una entrevista de la BBC con David Adshead del Commuter Book

Club. A commuter travels to work by bus, train, or, here in London, the tube—a train that goes all over the city, mostly underground.

Club. Un viajero viaja al trabajo en autobús, tren o, aquí en Londres, en metro, un tren que recorre toda la ciudad, principalmente bajo tierra.

And Alice, as usual, we have a quiz question. Are you ready?

Y Alice, como siempre, tenemos una pregunta de prueba. ¿Estás listo?

Oh, yes, absolutely.

Oh, sí, absolutamente.

Okay, so it's about classic book sales.  

Bien, entonces se trata de ventas de libros clásicos.

So, these days, are people buying: A. More classic books? 

Entonces, hoy en día, la gente compra: A. ¿Más libros clásicos?

B. The same number of classic books? C. Fewer classic books than they used to?

B. ¿La misma cantidad de libros clásicos? C. ¿Menos libros clásicos que antes?

Oh, that's an interesting one. Tricky to guess, but I'm going to say C: fewer classic books.

Oh, esa es interesante. Es difícil de adivinar, pero diré C: menos libros clásicos.

Okay, well, let's find out the answer  at the end of the program. But now,  

Bien, bueno, averigüemos la respuesta al final del programa. Pero ahora,

here is David Adshead from the Commuter Book Club.  

aquí está David Adshead del Commuter Book Club.   ¿

What kind of book does he say people  usually take with them to the beach?

Qué tipo de libro dice que la gente suele llevarse a la playa? La

People often think that, you know, traditionally you take a light, easy read for the beach. And  

gente suele pensar que, ya sabes, tradicionalmente se prefiere una lectura ligera y fácil para la playa. Y

on the train, you maybe read something very different, if only to show off.

en el tren quizá leas algo muy diferente, aunque sólo sea para presumir.

Exactly, to appear to others to be more intellectual. But actually, what we're  

Exacto, para parecer más intelectual ante los demás. Pero en realidad, lo que estamos

finding is that it really comes down to the individual—what they like to read. And actually,  

descubriendo es que todo se reduce al individuo: lo que le gusta leer. Y, de hecho,

we've seen this summer a lot of the book sales of some reads is generally sort of lighter books,  

hemos visto este verano que muchas de las ventas de libros de algunas lecturas son generalmente libros más livianos,

easier to get on with, to take away  on holiday. But the big retailers  

más fáciles de usar y para llevarse durante las vacaciones. Pero los grandes minoristas

have seen a shift, actually, people  moving sort of slightly higher brow,  

han visto un cambio, en realidad, la gente levanta un poco el ceño y

taking away more classic books. Sales in that way have increased.

se lleva los libros más clásicos.  Las ventas de esa manera han aumentado.

David Adshead from the Commuter Book Club there. He says that people usually,  

David Adshead del Commuter Book Club de allí. Dice que la gente suele,

traditionally, take a light, easy read to the beach or on the train.

tradicionalmente, ir a la playa o al tren con una lectura ligera y fácil.

Yes, he says these books are easier to get on with. David  

Sí, dice que es más fácil seguir con estos libros. David

says that it really comes down to the individual;  

dice que todo se reduce al individuo;

each person is different. But he says that there has been a shift, a change, in what people read.

cada persona es diferente. Pero dice que ha habido un cambio en lo que la gente lee.

Yes, he says that the shops that sell  books—that's the retailers—say the books  

Sí, dice que las tiendas que venden libros (es decir, los minoristas) dicen que los libros que

people are buying are more highbrow,  the classics, as we were talking about.

la gente compra son más intelectuales, los clásicos, como estábamos hablando.

Absolutely. Highbrow books are read by intellectuals,  

Absolutamente. Los libros intelectuales son leídos por intelectuales,

or perhaps the people who read  these books are just showing off.

o quizás las personas que los leen simplemente están alardeando.

Yes, maybe they are. Well, I wonder  if these people have read any books  

Sí, tal vez lo sean. Bueno, me pregunto si estas personas han leído algún libro

by Fiona Harper. She writes romantic  novels, that story is about love.

de Fiona Harper. Escribe novelas románticas, esa historia trata sobre el amor.

Mmm, reading, not highbrow. She was also at this interview about the Commuter Book  

Mmm, leyendo, no intelectual. También estuvo en esta entrevista sobre el Commuter Book

Club. Now, do commuters read her  romantic novels on the tube? Well,  

Club. Ahora bien, ¿los viajeros leen sus novelas románticas en el metro? Bueno,

here is novelist Fiona Harper talking about how she writes her romantic novels. She wants  

aquí está la novelista Fiona Harper hablando sobre cómo escribe sus novelas románticas. Quiere que

people to not stop reading her stories once they start; she wants them to be hooked:

la gente no deje de leer sus historias una vez que empiezan; ella quiere que se enganchen:

I think what it comes down to most of the time is you just want to write a really good story,  

Creo que lo que pasa la mayoría de las veces es que simplemente quieres escribir una historia realmente buena,

because if you write a good story, then hopefully people are hooked, they'll be turning the pages.

porque si escribes una buena historia, entonces, con suerte, la gente se engancha y pasa las páginas. . ¿

And do you think, do you wonder whether they're reading them on holiday? I mean,  

Y crees, te preguntas si los leen en vacaciones? Quiero decir,

presumably they're more likely to  read your stuff on holiday than when  

presumiblemente es más probable que lean tus cosas durante las vacaciones que cuando

they're sitting on the tube being  looked at by lots of other people.

están sentados en el metro siendo observados por muchas otras personas.

I don't know, possibly. Although with the advent of e-readers, you can read anything  

No lo sé, posiblemente. Aunque con la llegada de los lectores electrónicos, puedes leer lo que

you like and no one knows, or on your  phone. No one knows what you're reading.

quieras sin que nadie lo sepa, o en tu teléfono. Nadie sabe lo que estás leyendo.

Well, well, and that's an important point.

Bueno, bueno, y ese es un punto importante.

That's the author Fiona Harper  talking about her romantic novels. So,  

Esa es la autora Fiona Harper hablando de sus novelas románticas. Entonces, ¿

do commuters read her books on the tube?

los viajeros leen sus libros en el metro?

Well, perhaps you don't want others to  see you reading that stuff. It can be  

Bueno, tal vez no quieras que otros te vean leyendo esas cosas. Puede ser

a bit embarrassing—it shouldn't be. But Fiona says you can also use an e-reader.

un poco embarazoso, pero no debería serlo. Pero Fiona dice que también puedes usar un lector electrónico.

An e-reader, that's an electronic book.  Instead of pages, you read off a screen.

Un e-reader, eso es un libro electrónico. En lugar de páginas, lees en una pantalla.

Well, if you use an e-reader or tablet,  no one knows what you're reading,  

Bueno, si usas un lector electrónico o una tableta, nadie sabe lo que estás leyendo,

so perhaps they're reading a  romantic novel, and no one knows.

por lo que quizás estén leyendo una novela romántica y nadie lo sabe.

Okay, let's take a moment to look at some of today's words,  

Bien, tomemos un momento para ver algunas de las palabras de hoy,

Alice. Here they are: intellectual, show off, the classics, romantic fiction, light read,  

Alice. Aquí están: intelectual, alarde, clásicos, ficción romántica, lectura ligera,

heavy read, retailers, highbrow,  shift, hooked, advent, e-reader.

lectura intensa, minoristas, intelectuales, shift, enganchados, adviento, e-reader.

And before we go, the answer to today's quiz question. I asked about classic books.

Y antes de irnos, la respuesta a la pregunta del cuestionario de hoy. Pregunté sobre libros clásicos. ¿

Are people these days buying: A. More classic books? 

La gente hoy en día compra: A. Más libros clásicos?

B. The same number of classic books? C. Fewer classic books than they used to?

B. ¿La misma cantidad de libros clásicos? C. ¿Menos libros clásicos que antes?

Yes, and I said C, fewer classic books.

Sí, y dije C, menos libros clásicos.

Well, I'm afraid to say, Alice, that you're wrong there.

Bueno, me temo que decir, Alice, que estás equivocada en eso. Lo

I know. They're reading more classic books.

sé. Están leyendo libros más clásicos.

Oh, excellent! Sales in these books are apparently increasing.

¡Excelente! Al parecer, las ventas de estos libros están aumentando.

Well, that's good to hear. And that's the end of today's   

Bueno, es bueno escuchar eso. Y ese es el final de los

6 Minute English. Please do join us again soon.

6 minutos de inglés de hoy. Únase a nosotros nuevamente pronto.

And keep reading books in English: highbrow classics or a light read—it doesn't matter.

Y sigue leyendo libros en inglés: clásicos intelectuales o una lectura ligera, no importa.

It doesn't matter at all. Goodbye!

No importa en absoluto. ¡Adiós! ¡

Bye!

Adiós!