BOX SET: 6 Minute English - 'The natural world' English mega-class! 30 minutes of new vocabulary!

6 Minute English

Inglés de 6 minutos

from BBC Learning English.

de BBC Learning English.

Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I'm Sam.

Hola. Este es un inglés de 6 minutos de BBC Learning English. Soy Sam.

And I'm Neil. The 20th of July 1969 was a big day in history. Do you know why, Sam?

Y yo soy Neil. El 20 de julio de 1969 fue un gran día en la historia. ¿Sabes por qué, Sam? ¿

Wasn't that when Neil Armstrong first set foot on the Moon?

No fue entonces cuando Neil Armstrong pisó por primera vez la Luna?

Right. But it's often forgotten that some of the most dramatic photographs taken

Bien. Pero a menudo se olvida que algunas de las fotografías más espectaculares tomadas

on the Apollo space mission weren't of the Moon at all, they were of Earth.

en la misión espacial Apolo no eran en absoluto de la Luna, sino de la Tierra.

It wasn't until we went to the Moon that we really saw the size of Earth's oceans

No fue hasta que fuimos a la Luna que realmente vimos el tamaño de los océanos de la Tierra

and named ourselves the Blue Planet.

y nos llamamos Planeta Azul.

Despite most of our planet being covered by water,

A pesar de que la mayor parte de nuestro planeta está cubierta de agua,

the ocean remains a place of unexplored mystery,

el océano sigue siendo un lugar de misterio inexplorado,

of sea monsters like Moby Dick, and the Kraken.

de monstruos marinos como Moby Dick y el Kraken.

In this programme, we'll be diving into the deep seas,

En este programa, nos sumergiremos en las profundidades del mar,

seeing some of its strange sights,

veremos algunas de sus extrañas vistas

and, as usual, learning some related vocabulary too.

y, como de costumbre, también aprenderemos vocabulario relacionado.

But before that, I have a question for you, Sam.

Pero antes de eso, tengo una pregunta para ti, Sam.

You were right when you said that most of the Earth is covered by water.

Tenías razón cuando dijiste que la mayor parte de la Tierra está cubierta de agua. ¿

But do you know exactly how much of the Earth's surface is ocean?

Pero sabes exactamente qué parte de la superficie de la Tierra es océano? ¿Es

Is it a) 50%? b) 60%? Or c) 70%?

a) 50%? b) 60%? O c) 70%?

Well, it is called the Blue Planet, so I'll say c) 70%.

Bueno, se llama Planeta Azul, así que diré c) 70%.

OK. I'll reveal the answer later in the programme.

DE ACUERDO. Revelaré la respuesta más adelante en el programa.

The first thing to say about the deep ocean is that the rules of life down there

Lo primero que hay que decir sobre las profundidades del océano es que las reglas de la vida allí

are very different from the rules on land.

son muy diferentes a las reglas de la vida en tierra.

Sunlight cannot reach the very bottom of the ocean,

La luz del sol no puede llegar al fondo del océano,

a place between two and three kilometres down, known as the deep abyss,

un lugar entre dos y tres kilómetros de profundidad, conocido como el abismo profundo,

so it is totally dark and extremely cold

por lo que es totalmente oscuro y extremadamente frío

and the weight of water creates massive amounts of pressure.

y el peso del agua crea enormes cantidades de presión.

This extreme environment is stranger than fiction,

Este entorno extremo es más extraño que la ficción

and home to things which seem to be from another planet,

y alberga cosas que parecen ser de otro planeta,

things like 'hydrothermal vents' —

cosas como "respiraderos hidrotermales",

volcanic hot springs which break through the ocean floor.

fuentes termales volcánicas que atraviesan el fondo del océano. El

Oceanographer Alex Rogers joined an expedition

oceanógrafo Alex Rogers se unió a una expedición

which discovered a hydrothermal vent in the ocean near Antarctica.

que descubrió un respiradero hidrotermal en el océano cerca de la Antártida.

He told his story to BBC World Service programme Discovery.

Contó su historia al programa Discovery del Servicio Mundial de la BBC .

Well, the first problem is actually finding them,

Bueno, el primer problema es encontrarlos,

because they cover a very small area,

porque cubren un área muy pequeña,

so it's literally like trying to find a needle in a haystack.

por lo que es literalmente como intentar encontrar una aguja en un pajar.

But when you do come across them, I mean, the deep ocean is food-limited,

Pero cuando te los encuentras, quiero decir, las profundidades del océano tienen escasez de alimentos,

so life is quite thin on the ground,

por lo que la vida es bastante escasa en el suelo,

and then suddenly your camera just stumbles into this area

y de repente tu cámara tropieza con esta área

where there is just abundant life all over the sea floor and around these vents.

donde hay vida abundante en todo el fondo del mar y alrededor de estos respiraderos.

Alex says that finding these small thermal vents at the bottom of the ocean

Alex dice que encontrar estos pequeños respiraderos termales en el fondo del océano

is like 'finding a needle in a haystack', an idiom meaning 'almost impossible to find

es como "encontrar una aguja en un pajar", un modismo que significa "casi imposible de encontrar

because the area you have to search is so large'.

porque el área que tienes que buscar es muy grande".

Because there's no sunlight on the ocean floor,

Debido a que no hay luz solar en el fondo del océano,

it's hard for plants and creatures to survive,

es difícil para las plantas y criaturas sobrevivir,

so forms of life are 'thin on the ground' — there are only a few of them.

por lo que las formas de vida son "escasas en el suelo": solo hay unas pocas.

Alex cannot find anything to film with his camera, until suddenly he nears the vent

Alex no encuentra nada que filmar con su cámara, hasta que de repente se acerca al respiradero

and sees plants and animals everywhere.

y ve plantas y animales por todas partes.

Here, there is more than enough, or abundant, life.

Aquí hay vida más que suficiente o abundante.

To picture a hydrothermal vent, imagine an underwater volcano.

Para imaginar un respiradero hidrotermal, imagine un volcán submarino.

Billowing clouds of what looks like smoke

Nubes ondulantes de lo que parece humo

heat the seawater to a temperature of 386°C.

calientan el agua del mar a una temperatura de 386°C.

This creates a warm environment of all kinds of weird and wonderful creatures,

Esto crea un ambiente cálido con todo tipo de criaturas extrañas y maravillosas,

including vent mussels, tube worms and blind 'yeti crabs',

incluidos mejillones, gusanos tubulares y 'cangrejos yeti' ciegos,

so called because of their hairy claws,

llamados así por sus garras peludas,

some of which get cooked because the water is so hot.

algunas de las cuales se cocinan porque el agua está muy caliente.

What's amazing is that while these vents may be as old as Earth itself,

Lo sorprendente es que, si bien estos respiraderos pueden ser tan antiguos como la Tierra misma,

they were only discovered in the 1970s.

no fueron descubiertos hasta la década de 1970.

So, are there more mysteries hiding in the deep ocean?

Entonces, ¿hay más misterios escondidos en las profundidades del océano?

That's the question BBC World Service's Discovery

Ésa es la pregunta que le hizo el Discovery del Servicio Mundial de la BBC al

asked marine biologist Kerry Howell. Here's what she said.

biólogo marino Kerry Howell. Esto es lo que ella dijo. No

I have absolutely no doubt that there is plenty more to discover down there.

tengo ninguna duda de que hay mucho más por descubrir allí abajo.

It's really vast, I mean, it's quite hard to get your head around

Es realmente vasto, quiero decir, es bastante difícil entender

how vast the deep sea is, and it is most of our planet.

cuán vasto es el mar profundo, y es la mayor parte de nuestro planeta.

So, and we've barely scratched the surface of exploration of this unique environment,

Entonces, apenas hemos arañado la superficie de la exploración de este entorno único,

and if you think that vents were only discovered in the '70s, you know,

y si crees que los respiraderos solo se descubrieron en los años 70, creo que

there's great potential for a lot else to come, I think.

hay un gran potencial para mucho más por venir.

We've only been exploring this environment for the last 150 years.

Sólo hemos estado explorando este entorno durante los últimos 150 años.

I mean, before that we didn't think there was any life down there at all.

Quiero decir, antes de eso no pensábamos que hubiera vida allí abajo.

So, it's a very young science, is deep sea biology.

Entonces, es una ciencia muy joven, la biología de las profundidades marinas.

And so, there's, yeah, there's a lot more to discover. I have no doubt.

Y entonces, sí, hay mucho más por descubrir. No tengo duda.

In terms of ocean exploration,

En términos de exploración oceánica,

Kerry thinks we've only 'scratched the surface' —

Kerry cree que sólo hemos "rascado la superficie": hemos

found out a little bit about something, but not enough to fully understand it.

descubierto un poco sobre algo, pero no lo suficiente como para comprenderlo completamente.

That's because the ocean is 'vast' — extremely big.

Esto se debe a que el océano es "vasto", extremadamente grande.

So vast, in fact, that it's 'hard to get your head around it',

De hecho, es tan vasto que es "difícil entenderlo"

or 'difficult to really understand'.

o "difícil de entender realmente".

But how vast exactly, Sam?

Pero, ¿qué tan grande es exactamente, Sam?

In my question, I asked how much of the Earth's surface is covered by water.

En mi pregunta, pregunté qué parte de la superficie de la Tierra está cubierta por agua.

Mm, and I said it was c) 70%.

Mm, y dije que era c) 70%. ¡

Which was the correct answer!

Cuál fue la respuesta correcta!

Well, 71% to be precise, but either way, it's hard to get your head around

Bueno, el 71% para ser precisos, pero de cualquier manera, es difícil entenderlo

or, difficult to fully understand.

o comprenderlo completamente.

OK, we'd better recap the other vocabulary too,

Bien, será mejor que recapitulemos también el resto del vocabulario,

starting with the idiom, 'finding a needle in a haystack',

empezando por el modismo "encontrar una aguja en un pajar", que

meaning that something is almost impossible to find,

significa que algo es casi imposible de encontrar

because you have to search so widely for it.

porque hay que buscarlo mucho.

If something is 'thin on the ground', there's very little of it,

Si algo es "escaso", hay muy poco,

but if it's 'abundant', there's plenty or more than enough.

pero si es "abundante", hay mucho o más que suficiente.

When you 'only scratch the surface',

Cuando "sólo rascas la superficie",

you find out a little about something, but not enough to fully understand it.

descubres un poco sobre algo, pero no lo suficiente como para entenderlo completamente.

And finally, 'vast' is another way of saying 'extremely large, huge or enormous'.

Y finalmente, "vasto" es otra forma de decir "extremadamente grande, inmenso o enorme".

Unlike the vast oceans, our time is limited to just six minutes and it's up.

A diferencia de los vastos océanos, nuestro tiempo se limita a sólo seis minutos y se acabó.

So, join us again soon for more amazing adventures

Así que únete a nosotros nuevamente pronto para vivir más aventuras increíbles

and, of course, useful vocabulary, here at 6 Minute English.

y, por supuesto, vocabulario útil, aquí en 6 Minute English.

— Goodbye for now! — Goodbye!

- ¡Adiós por ahora! - ¡Adiós!

6 Minute English.

Inglés de 6 minutos.

From BBC Learning English.

De BBC Aprendiendo Inglés.

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English. I’m Sam.

Hola, esto es 6 Minute English de BBC Learning English. Soy Sam.

And I'm Neil.

Y yo soy Neil. ¿

Have you ever made a snowman or enjoyed a cold drink on a hot summer's day?

Alguna vez has hecho un muñeco de nieve o has disfrutado de una bebida fría en un caluroso día de verano?

Slippery in winter and cooling in summer,

Resbaladizo en invierno y refrescante en verano, el

ice is made when water gets so cold it freezes.

hielo se forma cuando el agua se enfría tanto que se congela.

But there's much more to ice than skiing holidays and cold drinks.

Pero el hielo es mucho más que unas vacaciones de esquí y bebidas frías.

Yes, in an exciting discovery, the James Webb Space Telescope

Sí, en un descubrimiento emocionante, el Telescopio Espacial James Webb

recently detected the coldest ices ever in outer space,

detectó recientemente los hielos más fríos jamás vistos en el espacio exterior,

something NASA scientists think could explain the origins of life on Earth.

algo que los científicos de la NASA creen que podría explicar los orígenes de la vida en la Tierra.

For years, scientists have debated how life started on our planet.

Durante años, los científicos han debatido cómo surgió la vida en nuestro planeta. Hace

Billions of years ago, long before the dinosaurs, animals or even plants existed,

miles de millones de años, mucho antes de que existieran los dinosaurios, los animales o incluso las plantas,

the Earth had a watery environment of oxygen-free gases and chemicals

la Tierra tenía un ambiente acuoso de gases y sustancias químicas libres de oxígeno

known as the 'primordial soup'.

conocido como la "sopa primordial".

It had the potential for life to develop, but something was missing.

Tenía potencial para que se desarrollara vida, pero faltaba algo.

So how did we jump from the 'primordial soup'

Entonces, ¿cómo saltamos de la "sopa primordial"

to the first living plants, animals, and eventually humans?

a las primeras plantas, animales y, finalmente, a los humanos? ¿

And how does ice fit into the story?

Y cómo encaja el hielo en la historia?

That's what we'll be finding out in this programme,

Eso es lo que descubriremos en este programa

and, as usual, we'll be learning some useful new vocabulary as well.

y, como de costumbre, también aprenderemos vocabulario nuevo y útil.

But first, I have a question for you, Neil.

Pero primero, tengo una pregunta para ti, Neil.

We know ice is frozen water, but do you know the chemical symbol for water?

Sabemos que el hielo es agua congelada, pero ¿ conoces el símbolo químico del agua? ¿Es

Is it a) H2O? b) HO2? Or c) H2O2?

a) H2O? b) ¿HO2? O c) ¿H2O2?

Well, I really hope I get this right. I think the answer is H2O.

Bueno, realmente espero hacerlo bien. Creo que la respuesta es H2O.

OK. We'll find out or check if you're right later in the programme.

DE ACUERDO. Descubriremos o comprobaremos si tienes razón más adelante en el programa. La

Astronomer Professor Melissa McClure worked with the NASA scientists

profesora astrónoma Melissa McClure trabajó con los científicos de la NASA

who found ice on Europa, one of Jupiter's moons.

que encontraron hielo en Europa, una de las lunas de Júpiter.

Here she explains to BBC World Service programme Science in Action

Aquí explica al programa Science in Action del Servicio Mundial de la BBC

one theory linking ice to the beginnings of life on Earth.

una teoría que vincula el hielo con el inicio de la vida en la Tierra.

There's sort of these two alternatives

Existen dos alternativas

for how you could have had life arise on Earth,

sobre cómo podría haber surgido vida en la Tierra,

and one is that the very basic building blocks —

y una es que los componentes básicos,

like water and methane and CO2 —

como el agua, el metano y el CO2,

like, those molecules were definitely brought to Earth by ices in comets,

esas moléculas definitivamente fueron traídas a la Tierra por los hielos de los cometas,

and maybe once they were on Earth, then they reacted with either geothermal heat

y tal vez Una vez que estuvieron en la Tierra, reaccionaron con calor geotérmico

or some kind of lightning strike to form more complex molecules.

o algún tipo de rayo para formar moléculas más complejas. La

Earth's primordial soup lacked the 'building blocks of life' —

sopa primordial de la Tierra carecía de los "componentes básicos de la vida",

a phrase describing the most basic biological and chemical units

una frase que describe las unidades biológicas y químicas más básicas

needed to support living things, elements like oxygen and carbon.

necesarias para sustentar los seres vivos, elementos como el oxígeno y el carbono.

Professor McClure thinks these missing elements

El profesor McClure cree que estos elementos faltantes

were brought to Earth in 'comets' — large bright balls of dirt and ice

fueron traídos a la Tierra en 'cometas': grandes bolas brillantes de tierra y hielo

which travel around the Sun in outer space.

que viajan alrededor del Sol en el espacio exterior.

It's possible that when comets hit Earth billions of years ago,

Es posible que cuando los cometas chocaron contra la Tierra hace miles de millones de años, los

elements in the ice were scattered and struck by 'lightning' —

elementos del hielo se dispersaran y fueran alcanzados por un "relámpago",

a bright flash of light produced by electricity moving in the atmosphere.

un destello de luz brillante producido por la electricidad que se mueve en la atmósfera.

This resulted in the complex molecules needed for life on Earth.

Esto dio como resultado las moléculas complejas necesarias para la vida en la Tierra.

Exactly how this happened is not known,

No se sabe exactamente cómo ocurrió esto,

but it involves 'biomolecules', molecules like DNA which are found in living things.

pero se trata de "biomoléculas", moléculas como el ADN que se encuentran en los seres vivos. El

Ice is not a biomolecule, but when it mixes with carbon,

hielo no es una biomolécula, pero cuando se mezcla con carbono,

the atoms in ice molecules change to produce complex molecules

los átomos de las moléculas de hielo cambian para producir moléculas complejas

and that's when interesting things start to happen.

y ahí es cuando empiezan a suceder cosas interesantes.

Here's Professor McClure again,

Aquí está nuevamente el profesor McClure,

explaining more to BBC World Service's Science in Action.

explicando más en Science in Action del Servicio Mundial de la BBC.

If they have a carbon atom in them then they're complex organic molecules,

Si tienen un átomo de carbono, entonces son moléculas orgánicas complejas,

so things like very simple alcohols, like methanol or ethanol,

por lo que cosas como los alcoholes muy simples, como el metanol o el etanol,

like what you would drink, are complex organic molecules

como lo que beberías, son moléculas orgánicas complejas

and these molecules could react and start a sort of a reaction chain

y estas moléculas podrían reaccionar e iniciar una especie de reacción. cadena

that would eventually lead to something like a biomolecule.

que eventualmente conduciría a algo así como una biomolécula. El

Ice can react with other elements to create 'organic' molecules,

hielo puede reaccionar con otros elementos para crear moléculas "orgánicas",

for example the alcohol, methanol.

por ejemplo el alcohol, el metanol.

Here, the adjective 'organic' means 'related to living plants and animals'.

Aquí, el adjetivo "orgánico" significa "relacionado con plantas y animales vivos".

That's different from how we use the word to talk about ‘organic food',

Eso es diferente de cómo usamos la palabra para hablar de "alimentos orgánicos", que

meaning 'food that hasn't been grown using artificial chemicals'.

significa "alimentos que no han sido cultivados con productos químicos artificiales".

When these organic molecules met the primordial soup, so the theory goes,

Cuando estas moléculas orgánicas se encontraron con la sopa primordial, según la teoría,

it produced a 'chain reaction' —

se produjo una "reacción en cadena",

a series of chemical reactions in which one change causes another.

una serie de reacciones químicas en las que un cambio provoca otro.

It was this chain reaction which created the first living cells

Fue esta reacción en cadena la que creó las primeras células vivas

and eventually, humans.

y, finalmente, los humanos. ¡

Quite impressive for a little piece of frozen water!

Bastante impresionante para un pedacito de agua helada!

Speaking of water, Sam,

Hablando de agua, Sam, ¿

what was the answer to your question about the chemical symbol for water?

cuál fue la respuesta a tu pregunta sobre el símbolo químico del agua?

I said it was H2O.

Dije que era H2O. ¡

Which was the right answer, Neil!

Cuál fue la respuesta correcta, Neil!

Each molecule of water, and ice, contains two atoms of H, that's hydrogen,

Cada molécula de agua y de hielo contiene dos átomos de H, es decir, hidrógeno,

joined to one atom of oxygen.

unidos a un átomo de oxígeno.

OK, let's recap the vocabulary we've learned from the programme,

Bien, recapitulemos el vocabulario que hemos aprendido en el programa,

starting with 'primordial soup' — the environment on Earth

comenzando con la "sopa primordial": el medio ambiente en la Tierra

before there were any plants or animals, which created the conditions for life.

antes de que existieran plantas o animales, que creó las condiciones para la vida.

The phrase the 'building blocks of life'

La frase "componentes básicos de la vida"

refers to the most basic biological and chemical units

se refiere a las unidades biológicas y químicas más básicas

needed to support living plants and animals.

necesarias para sustentar plantas y animales vivos.

A 'comet' is a large object travelling in space

Un 'cometa' es un objeto grande que viaja en el espacio,

which orbits the sun and has a bright, burning tail.

orbita alrededor del sol y tiene una cola brillante y ardiente. El

'Lightning' is a flash of bright light

'relámpago' es un destello de luz brillante

produced by electricity moving in the atmosphere.

producido por la electricidad que se mueve en la atmósfera.

The adjective 'organic' means relating to living plants and animals.

El adjetivo "orgánico" significa relativo a plantas y animales vivos.

And ‘organic food' means food which has been grown without using chemicals.

Y "alimentos orgánicos" significa alimentos que han sido cultivados sin utilizar productos químicos.

And finally, a 'chain reaction' is a series of chemical reactions

Y, por último, una "reacción en cadena" es una serie de reacciones químicas

in which one change causes another, which in turn, causes another.

en las que un cambio provoca otro, que a su vez provoca otro.

Once again, our six minutes are up.

Una vez más, se nos acabaron los seis minutos.

— Goodbye! — Bye-bye!

- ¡Adiós! - ¡Adiós!

6 Minute English.

Inglés de 6 minutos.

From BBC Learning English.

De BBC Aprendiendo Inglés.

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English. I'm Sam.

Hola, esto es 6 Minute English de BBC Learning English. Soy Sam.

And I'm Roy.

Y yo soy Roy.

Whether it's salmon swimming upriver to lay their eggs

Ya sea que se trate de salmones nadando río arriba para desovar

or cheetahs running faster than a car,

o de guepardos que corren más rápido que un automóvil, los

animals can do incredible things with their bodies.

animales pueden hacer cosas increíbles con sus cuerpos. Los

Human bodies are no less incredible — just think of Olympic swimmers and sprinters.

cuerpos humanos no son menos increíbles: basta pensar en los nadadores y velocistas olímpicos.

Our bodies work using just the energy provided by what we eat.

Nuestros cuerpos funcionan utilizando sólo la energía proporcionada por lo que comemos.

This means that the human body has to be incredibly efficient,

Esto significa que el cuerpo humano tiene que ser increíblemente eficiente y

using as little energy as possible to do what it needs to.

utilizar la menor cantidad de energía posible para hacer lo que necesita.

Yet even with our efficient bodies,

Sin embargo, incluso con nuestros cuerpos eficientes,

no-one can run as fast a cheetah, not even Olympic champions!

nadie puede correr tan rápido como un guepardo, ¡ ni siquiera los campeones olímpicos!

In this programme, we'll be asking exactly how efficient is the human body?

En este programa, nos preguntaremos exactamente qué tan eficiente es el cuerpo humano.

We'll be comparing human bodies' performance against each other,

Compararemos el desempeño de los cuerpos humanos entre sí

and against some animals too.

y también con el de algunos animales.

And, of course, we'll be learning some new and useful vocabulary as well.

Y, por supuesto, también aprenderemos vocabulario nuevo y útil.

But before that, I have a question for you, Roy.

Pero antes de eso, tengo una pregunta para ti, Roy. La

Efficiency involves an input and an output.

eficiencia implica un insumo y un resultado. Se trata de

It‘s about the relationship between the amount of energy coming in —

la relación entre la cantidad de energía que entra (

in other words, the food we eat — and the amount of the energy going out —

en otras palabras, los alimentos que comemos) y la cantidad de energía que sale (

the usual movements and activities of day-to-day life.

los movimientos y actividades habituales de la vida cotidiana).

So, according to this definition, which animal is the most efficient?

Entonces, según esta definición, ¿ qué animal es el más eficiente? ¿

Is it a) an ant? b) a whale? Or c) a human?

Es a) una hormiga? b) una ballena? O c) ¿un humano?

Humans are the most efficient animal.

Los humanos somos el animal más eficiente.

OK, Roy. I'll reveal the answer later in the programme.

Bueno, Roy. Revelaré la respuesta más adelante en el programa.

To find out more about how the human body works,

Para saber más sobre cómo funciona el cuerpo humano,

it's helpful to know how our species evolved.

es útil saber cómo evolucionó nuestra especie.

Here's Herman Pontzer,

Aquí está Herman Pontzer,

Professor of Evolutionary Anthropology at Duke University,

profesor de Antropología Evolutiva en la Universidad de Duke,

speaking with BBC World Service programme CrowdScience.

hablando con el programa CrowdScience del Servicio Mundial de la BBC . Los

Humans are remarkably efficient. We walk on two very straight legs.

humanos son notablemente eficientes. Caminamos sobre dos piernas muy rectas.

If a human stands next to a dog, for example,

Si un humano está al lado de un perro, por ejemplo,

the dog has got that funny bent classic dogleg shape, right?

el perro tiene esa curiosa forma curvada y clásica de pata de perro, ¿verdad?

And that crouched posture is really typical of most animals.

Y esa postura agachada es realmente típica de la mayoría de los animales.

Humans have a very straight leg,

Los humanos tenemos una pierna muy recta,

and so because of that, and because our legs are pretty long for our body size —

y debido a eso, y debido a que nuestras piernas son bastante largas para el tamaño de nuestro cuerpo (

humans are part of the ape family — we're quite efficient.

los humanos somos parte de la familia de los simios), somos bastante eficientes. Los

Humans are apes, and evolved from the same origin as gorillas and chimpanzees.

humanos son simios y evolucionaron a partir del mismo origen que los gorilas y los chimpancés.

One big difference, however, is that humans walk upright on straight legs,

Sin embargo, una gran diferencia es que los humanos caminan erguidos con las piernas rectas,

whereas most animals are 'crouched' —

mientras que la mayoría de los animales están "agachados", es decir,

bent over at the knee and leaning forwards to the ground.

doblados por las rodillas e inclinados hacia el suelo.

This crouched posture is not an efficient way to move.

Esta postura agachada no es una forma eficaz de moverse.

Other animals, like dogs, have flat backs

Otros animales, como los perros, tienen la espalda plana

and move on four bent legs called 'doglegs' —

y se mueven sobre cuatro patas dobladas llamadas "doglegs",

something bent in the shape of a dog's leg.

algo doblado en forma de pata de perro.

The word 'dogleg' can also mean a sharp bend in a road or path.

La palabra "dogleg" también puede significar una curva cerrada en una carretera o camino.

So, the design of the human body makes it efficient compared to some other animals —

Entonces, el diseño del cuerpo humano lo hace eficiente en comparación con otros animales,

but how do humans compare with each other?

pero ¿cómo se comparan los humanos entre sí? ¿

How do Kenyan athletes break long-distance running records,

Cómo logran los atletas kenianos batir récords de carreras de larga distancia,

while many of us struggle to run for the bus?

mientras muchos de nosotros luchamos por correr hasta el autobús?

The main reason, according to Loughborough University physiologist Rhona Pearce

La razón principal, según la fisióloga Rhona Pearce de la Universidad de Loughborough,

is training.

es el entrenamiento.

But there may be other factors too,

Pero también puede haber otros factores,

as she explained to BBC World Service's CrowdScience.

como explicó a CrowdScience del Servicio Mundial de la BBC.

Age probably comes into it

La edad probablemente influye

in that there's probably an optimal age for tendon elasticity.

en el hecho de que probablemente exista una edad óptima para la elasticidad del tendón.

That drops off as you get older,

Eso disminuye a medida que envejeces,

so probably there's a sweet spot in age for running economy.

por lo que probablemente haya un punto óptimo en la edad para correr con economía.

So, in terms of weight, it depends what you weight is made up of,

Entonces, en términos de peso, depende de qué está compuesto tu peso,

so if you've got more muscle mass, that's going to help you,

así que si tienes más masa muscular, eso te ayudará,

whereas if it's more fat then you've got to carry it.

mientras que si tienes más grasa, entonces tendrás que cargarla.

Efficient running depends on having flexible muscles and tendons,

Correr eficientemente depende de tener músculos y tendones flexibles,

and this flexibility 'drops off', or decreases, as we get older.

y esta flexibilidad "cae" o disminuye a medida que envejecemos.

This means that, in terms of running, the body has an 'optimal age' —

Esto significa que, en términos de correr, el cuerpo tiene una "edad óptima":

the best age, or the age at which you are most likely to succeed.

la mejor edad o la edad en la que es más probable que tengas éxito. La

Body composition also plays a part.

composición corporal también influye. Los

Efficient runners need high 'muscle mass' —

corredores eficientes necesitan una "masa muscular" alta:

the amount of muscle in your body, as opposed to fat or bone.

la cantidad de músculo en el cuerpo, a diferencia de la grasa o los huesos.

So, training, age, muscle mass and genetics

Entonces, el entrenamiento, la edad, la masa muscular y la genética

and are all factors which, when they come together, produce a 'sweet spot' —

son factores que, cuando se combinan, producen un "punto óptimo":

the best possible combination of factors and circumstances.

la mejor combinación posible de factores y circunstancias.

And, from the evidence, it looks like my answer to your question was right, Sam.

Y, según la evidencia, parece que mi respuesta a tu pregunta fue correcta, Sam.

Ah, yes, I asked which animal was the most efficient and you said it was c) a human.

Ah, sí, pregunté qué animal era el más eficiente y dijiste que era c) un humano.

Well, I'm sorry to say, but that was the wrong answer!

Bueno, lamento decirlo, ¡ pero esa fue la respuesta incorrecta!

The funny thing is — and scientists still don't understand why —

Lo curioso es (y los científicos aún no entienden por qué)

but the bigger the animal, the less energy it uses, kilo for kilo.

que cuanto más grande es el animal, menos energía utiliza, kilo por kilo.

So, the most efficient animal...

Así, el animal más eficiente...

— Is also the biggest — a whale! — Mm-hm.

— También es el más grande: ¡la ballena! — Mm-hm.

OK, let's recap the vocabulary from the programme, starting with 'crouched' —

Bien, recapitulemos el vocabulario del programa, comenzando con "agachado",

a position which is bent at the knee, leaning forward and closer to the ground.

una posición en la que se dobla la rodilla, se inclina hacia adelante y más cerca del suelo.

A 'dogleg' can describe something which has a bent shape,

Una "pata de perro" puede describir algo que tiene una forma curvada,

especially a sharp bend in a road or path.

especialmente una curva cerrada en una carretera o camino.

The 'optimal age' to do something is the best age to do it.

La 'edad óptima' para hacer algo es la mejor edad para hacerlo.

If something 'drops off', it decreases in quality or quantity.

Si algo "cae", disminuye en calidad o cantidad.

A 'sweet spot' is the best possible combination of factors or circumstances.

Un "punto óptimo" es la mejor combinación posible de factores o circunstancias.

And, finally, 'muscle mass' is the amount of muscle in your body,

Y, finalmente, la "masa muscular" es la cantidad de músculo que hay en el cuerpo,

as opposed to fat or bone.

a diferencia de la grasa o los huesos.

Once again, our six minutes are up.

Una vez más, se nos acabaron los seis minutos.

— Bye for now! — Bye!

- ¡Adiós por ahora! - ¡Adiós!

6 Minute English.

Inglés de 6 minutos.

From BBC Learning English.

De BBC Aprendiendo Inglés.

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English. I'm Rob.

Hola, esto es 6 Minute English de BBC Learning English. Soy Rob.

And I'm Sam.

Y yo soy Sam.

Now, when we think about famous figures in the history of science,

Ahora bien, cuando pensamos en figuras famosas de la historia de la ciencia,

the name of Charles Darwin often comes up.

a menudo surge el nombre de Charles Darwin.

Darwin is most famous for his 'theory of evolution',

Darwin es más famoso por su "teoría de la evolución",

the idea that animals change and adapt in response to their environment.

la idea de que los animales cambian y se adaptan en respuesta a su entorno.

In the 1830s, he visited the Galapagos, a string of islands in the Pacific Ocean

En la década de 1830, visitó las Galápagos, una serie de islas en el Océano Pacífico

famous because of the unique animals living there.

famosas por los animales únicos que vivían allí.

It was while in the Galapagos, observing small birds called finches,

Fue mientras estaba en Galápagos, observando pequeños pájaros llamados pinzones,

that Darwin started forming his theory of evolution.

que Darwin comenzó a formar su teoría de la evolución.

But today, the animals of the Galapagos

Pero hoy, los animales de Galápagos

face the same pressures as animals across the world

enfrentan las mismas presiones que los animales de todo el mundo

because of the effects of man-made climate change.

debido a los efectos del cambio climático provocado por el hombre. El

Warming sea waters and more frequent extreme weather events

calentamiento de las aguas marinas y los fenómenos meteorológicos extremos cada vez más frecuentes

are affecting animals as much as humans, so, in this programme,

están afectando tanto a los animales como a los humanos, por lo que en este programa

we'll be asking can animals evolve to deal with climate change?

nos preguntaremos si los animales pueden evolucionar para hacer frente al cambio climático.

But first, I have a question for you, Sam,

Pero primero, tengo una pregunta para ti, Sam,

and it's about Charles Darwin's trip to the Galapagos.

y se trata del viaje de Charles Darwin a las Galápagos.

In 1831, Darwin set sail around the world, collecting samples of 'flora and fauna',

En 1831, Darwin navegó alrededor del mundo, recogiendo muestras de "flora y fauna",

the plants and animals, of the places he visited.

plantas y animales, de los lugares que visitaba. ¿

But what was the name of the ship he sailed in?

Pero cómo se llamaba el barco en el que navegaba?

a) HMS Beagle? b) HMS Victory? Or c) SS Great Britain?

a) ¿HMS Beagle? b) ¿Victoria del HMS? ¿ O c) SS Gran Bretaña?

Hmm, maybe it was b) HMS Victory?

Hmm, tal vez fue b) ¿HMS Victory?

— Are you sure? — No!

- ¿Está seguro? - ¡No! ¡

OK! Well, I'll reveal the correct answer later in the programme.

DE ACUERDO! Bueno, revelaré la respuesta correcta más adelante en el programa.

Now, it may have been the Galapagos finches

Ahora bien, pueden haber sido los pinzones de Galápagos los

that started Charles Darwin thinking about how animals adapt to their environment

que hicieron que Charles Darwin empezara a pensar en cómo los animales se adaptan a su entorno,

but, as naturalist Kiyoko Gotanda explained

pero, como explicó la naturalista Kiyoko Gotanda

to BBC World Service programme The Climate Question,

al programa The Climate Question del Servicio Mundial de la BBC, la

Darwin's first impression of the small birds wasn't very good.

primera impresión de Darwin sobre las pequeñas aves no fue muy buena.

When Darwin got to the Galapagos Islands,

Cuando Darwin llegó a las Islas Galápagos,

he actually wasn't that interested in the finches —

en realidad no estaba tan interesado en los pinzones:

they were kind of a drab colour and they didn't have a very interesting song.

eran de un color monótono y no tenían un canto muy interesante.

He sampled, though, the finches from different islands,

Sin embargo, tomó muestras de los pinzones de diferentes islas,

and so when he got back to England and he was looking at all the variation

y cuando regresó a Inglaterra observó toda la variación

in beak shape and size, and body size and shape,

en la forma y el tamaño del pico, y el tamaño y la forma del cuerpo,

and he was recalling how certain finches were found on certain islands

y recordó cómo se encontraban ciertos pinzones en ciertas islas,

but not on other islands.

pero no en otras islas.

In contrast to more colourful birds like Galapagos parrots,

En contraste con aves más coloridas como los loros de Galápagos,

the finches Darwin observed were 'drab',

los pinzones que Darwin observó eran "monótonos",

dull and boring-looking, with little colour.

aburridos y de aspecto aburrido, con poco color.

Instead, what Darwin noticed were variations in the finches' 'beak' —

En cambio, lo que Darwin notó fueron variaciones en el "pico" de los pinzones:

the hard, pointed part of a bird's mouth.

la parte dura y puntiaguda de la boca de un pájaro. Los

Finches born with a 'beak' that could help them get more food

pinzones que nacían con un "pico" que les podía ayudar a conseguir más alimento

were more likely to survive and have babies.

tenían más probabilidades de sobrevivir y tener crías.

Over time, as the birds passed on their successful genes,

Con el tiempo, a medida que las aves transmitieron sus genes exitosos,

they adapted to fit in with their environment — what we know as 'evolution'.

se adaptaron para adaptarse a su entorno: lo que conocemos como "evolución".

So, if animals can evolve to survive their environment,

Entonces, si los animales pueden evolucionar para sobrevivir en su entorno, ¿

can they also evolve to cope with the impact humans are having on the climate?

pueden también evolucionar para hacer frente al impacto que los humanos están teniendo en el clima?

Well, there's already some evidence to show they can.

Bueno, ya hay algunas pruebas que demuestran que pueden hacerlo.

Studies on birds in the Brazilian Amazon

Estudios sobre aves en la Amazonia brasileña

and red deer on the Isle of Rum, in Scotland,

y ciervos en la Isla de Rum, en Escocia,

show warmer temperatures have caused animals to evolve smaller bodies.

muestran que las temperaturas más cálidas han provocado que los animales evolucionen con cuerpos más pequeños. ¡

It's easier to keep cool when you're small!

Es más fácil mantenerse fresco cuando eres pequeño! El

American conservationist Thor Hanson

conservacionista estadounidense Thor Hanson

records and measures anole lizards in the Caribbean.

registra y mide lagartos anolis en el Caribe.

He wants to see how the effects of man-made climate change,

Quiere ver cómo afectan a los lagartos los efectos del cambio climático provocado por el hombre,

in this case hurricanes, is affecting the lizards.

en este caso los huracanes.

Listen to what Thor found out

Escuche lo que Thor descubrió

as he speaks with presenters of BBC World Service's The Climate Question.

mientras habla con los presentadores de The Climate Question del Servicio Mundial de la BBC.

What you can see is that large toe pads and strong front legs

Lo que puedes ver es que las almohadillas de los dedos grandes y las fuertes patas delanteras les

give some lizards a tighter grip.

dan a algunos lagartos un agarre más fuerte.

When they do start to let go

Cuando empiezan a soltarse

and their body starts flapping in the air like a flag,

y su cuerpo empieza a ondear en el aire como una bandera, las

smaller back legs reduce the drag

patas traseras más pequeñas reducen la resistencia

and allow them to cling on and survive the hurricane.

y les permiten aferrarse y sobrevivir al huracán.

So the survivors were those lizards with those characteristics,

Entonces los supervivientes fueron aquellos lagartos con esas características,

and they passed those traits along to their offspring.

y transmitieron esos rasgos a su descendencia. Los

Thor's lizards developed stronger front legs and smaller back legs,

lagartos de Thor desarrollaron patas delanteras más fuertes y patas traseras más pequeñas, lo que

allowing them to 'cling on', hold on to something tightly,

les permitió "aferrarse", aferrarse a algo con fuerza,

when hurricanes pass through.

cuando pasan los huracanes. Es

It's this 'trait', a genetically-determined characteristic,

este "rasgo", una característica determinada genéticamente,

that allows the lizards to survive, and is passed on to their babies.

lo que permite a los lagartos sobrevivir y se transmite a sus crías.

Thor checked other areas of the Caribbean where hurricanes were frequent

Thor revisó otras áreas del Caribe donde los huracanes eran frecuentes

and found the same traits in lizards there: proof of evolution in action.

y encontró los mismos rasgos en los lagartos allí: prueba de la evolución en acción.

But whereas we often think of evolution happening over hundreds,

Pero mientras que a menudo pensamos que la evolución se produjo a lo largo de cientos,

even thousands of years,

e incluso miles de años,

the changes in the Caribbean lizards happened in around 40 years,

los cambios en los lagartos del Caribe ocurrieron en alrededor de 40 años,

something that would have surprised Charles Darwin.

algo que habría sorprendido a Charles Darwin.

Which reminds me of your question, Rob.

Lo que me recuerda tu pregunta, Rob.

Ah, yes, I asked you for the name of the ship Darwin sailed around the world in.

Ah, sí, te pregunté por el nombre del barco en el que Darwin navegó alrededor del mundo. El

Darwin's ship was called the HMS Beagle

barco de Darwin se llamaba HMS Beagle

and, appropriately enough, it was named after an animal —

y, muy apropiadamente, llevaba el nombre de un animal:

a beagle is a type of dog.

un beagle es un tipo de perro.

OK, let's recap the vocabulary from this programme about 'evolution',

Bien, recapitulemos el vocabulario de este programa sobre la "evolución",

the way living things adapt to their environment

la forma en que los seres vivos se adaptan a su entorno

and pass these adaptations on to their children.

y transmiten estas adaptaciones a sus hijos.

'Flora and fauna' is another way of saying the plants and animals of a place.

'Flora y fauna' es otra forma de decir las plantas y animales de un lugar.

'Drab' means dull and colourless in appearance.

"Monótono" significa apariencia opaca e incolora . El

A bird's 'beak' is the hard, pointed part of its mouth.

"pico" de un pájaro es la parte dura y puntiaguda de su boca.

'To cling on' means 'to hold on very tightly'.

"Aferrarse" significa "aferrarse muy fuerte".

And finally, a 'trait' is a genetically-determined characteristic.

Y finalmente, un "rasgo" es una característica determinada genéticamente. ¡

Once again, our six minutes are up!

Una vez más, se nos acabaron los seis minutos!

Join us again soon for more interesting topics and useful vocabulary

Únase a nosotros nuevamente pronto para conocer más temas interesantes y vocabulario útil

here at 6 Minute English.

aquí en 6 Minute English.

— Goodbye for now! — Bye!

- ¡Adiós por ahora! - ¡Adiós!

6 Minute English.

Inglés de 6 minutos.

From BBC Learning English.

De BBC Aprendiendo Inglés.

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English. I'm Neil.

Hola, esto es 6 Minute English de BBC Learning English. Soy Neil.

And I'm Sam.

Y yo soy Sam.

Over the past 18 months, we've heard a lot about the human 'immune system' —

Durante los últimos 18 meses, hemos escuchado mucho sobre el "sistema inmunológico" humano:

the cells in our bodies that fight diseases, like coronavirus.

las células de nuestro cuerpo que combaten enfermedades como el coronavirus.

We know that, in humans, the bloodstream carries immune cells around our body.

Sabemos que, en los humanos, el torrente sanguíneo transporta células inmunitarias por todo el cuerpo.

But what about trees and plants?

Pero ¿qué pasa con los árboles y las plantas?

They don't have blood, so how do they protect themselves?

No tienen sangre, entonces, ¿cómo se protegen?

That's a good question, Sam, and the answer involves memory.

Esa es una buena pregunta, Sam, y la respuesta tiene que ver con la memoria.

Us humans store memories in our brain, but our body also remembers things,

Los humanos almacenamos recuerdos en nuestro cerebro, pero nuestro cuerpo también recuerda cosas,

including stressful situations from the past, which it stores in our genes.

incluidas situaciones estresantes del pasado, que almacena en nuestros genes.

The information gets passed on to our children genetically.

La información se transmite genéticamente a nuestros hijos. ¡

But surely trees don't have memories, Neil!

Pero seguramente los árboles no tienen recuerdos, Neil!

I mean, do you think a tree can remember being young

Quiero decir, ¿crees que un árbol puede recordar cuando era joven

or what it was doing last year?

o lo que hacía el año pasado?

Well, not exactly, but trees grow rings — a layer of wood for each year of growth.

Bueno, no exactamente, pero a los árboles les crecen anillos: una capa de madera por cada año de crecimiento.

That could be a kind of memory.

Podría ser una especie de recuerdo.

In this programme, we'll be asking whether trees can remember —

En este programa, nos preguntaremos si los árboles pueden recordar

and if so, does it make them stronger and better able to fight disease?

y, de ser así, ¿los hace eso más fuertes y más capaces de combatir las enfermedades?

But before that, I have a question for you, Sam.

Pero antes de eso, tengo una pregunta para ti, Sam.

As I said, trees grow a new ring every year

Como decía, a los árboles les crece un nuevo anillo cada año

and, by counting them, we can estimate their age.

y, contándolos, podemos estimar su edad.

One of Earth's longest living trees is the Great Bristlecone Pine,

Uno de los árboles más longevos de la Tierra es el pino bristlecone, que

found on the west coast of America.

se encuentra en la costa oeste de América. ¿

But how long can these trees live?

Pero cuánto tiempo pueden vivir estos árboles? ¿

Is it a) over 1,000 years? b) over 3,000 years? Or c) over 5,000 years?

Es a) más de 1000 años? b) ¿más de 3.000 años? ¿O c) más de 5.000 años? ¡

Wow, it'd be a job to count the rings on those trees!

Vaya, sería un trabajo contar los anillos de esos árboles!

I'll say b) over 3,000 years.

Diré b) más de 3.000 años.

OK, Sam, we'll reveal the correct answer later.

Bien, Sam, revelaremos la respuesta correcta más adelante.

Unlike us, trees don't have blood and bones

A diferencia de nosotros, los árboles no tienen sangre ni huesos

to protect them from outside attacks,

que los protejan de ataques externos,

so how exactly does a tree's immune system work?

entonces, ¿cómo funciona exactamente el sistema inmunológico de un árbol?

That's what BBC World Service programme CrowdScience

Eso es lo que le preguntó el programa CrowdScience del Servicio Mundial de la BBC al

asked bioscientist Jurriaan Ton.

biocientífico Jurriaan Ton.

Here's what he said.

Esto es lo que dijo. Las

Plants in particular need to have a very efficient immune system

plantas en particular necesitan tener un sistema inmunológico muy eficiente

for two important reasons.

por dos razones importantes.

Firstly, they sit at the bottom of the food chain,

En primer lugar, se encuentran en la parte inferior de la cadena alimentaria,

so there are a lot of opportunistic organisms out there,

por lo que existen muchos organismos oportunistas,

including insect herbivores and microbial pathogens

incluidos insectos herbívoros y patógenos microbianos

who want to tap into that biochemical energy that is stored in plants.

que quieren aprovechar esa energía bioquímica almacenada en las plantas.

The other reason is plants are rooted to the ground —

La otra razón es que las plantas están arraigadas al suelo y

they cannot escape from the stressful conditions in their environment.

no pueden escapar de las condiciones estresantes de su entorno.

It's hard for trees to protect themselves.

A los árboles les resulta difícil protegerse.

Unlike animals, they can't run away,

A diferencia de los animales, no pueden huir

and they're at the bottom of the 'food chain' —

y están en la parte inferior de la "cadena alimentaria":

the plants and animals linked in a chain of eating weaker things

las plantas y los animales están unidos en una cadena donde comen cosas más débiles

and then being eaten by stronger ones.

y luego son devorados por otras más fuertes.

Rabbits eat grass and, in turn, are eaten by foxes.

Los conejos comen hierba y, a su vez, son devorados por los zorros.

Right. If you are at the bottom of the 'food chain', everything wants to eat you,

Bien. Si estás en la parte inferior de la "cadena alimentaria", todo quiere devorarte,

including 'opportunistic' animals.

incluidos los animales "oportunistas".

If something is 'opportunistic',

Si algo es "oportunista",

it takes advantage of a situation to gain some benefit for itself.

aprovecha una situación para obtener algún beneficio para sí mismo. Las

Tree leaves are opportunities for hungry insects and caterpillars to eat.

hojas de los árboles son oportunidades para que coman los insectos y las orugas hambrientas.

So, trees need immunity because they're under attack,

Entonces, los árboles necesitan inmunidad porque están bajo ataque,

either from disease or from living things wanting to eat them.

ya sea por enfermedades o por seres vivos que quieren comérselos. ¿

But what about memory, Sam?

Pero qué pasa con la memoria, Sam?

If trees can remember stress — types of insects that eat it, for example —

Si los árboles pueden recordar el estrés ( por ejemplo, los tipos de insectos que lo comen),

they might be better prepared in future.

podrían estar mejor preparados en el futuro.

For me, stress is a work deadline or moving house,

Para mí, el estrés es una fecha límite de trabajo o una mudanza,

but for trees it's more basic, something like not getting enough water.

pero para los árboles es más básico, algo como no recibir suficiente agua.

Dr Estrella Luna-Diez believes trees record stress in their rings.

La Dra. Estrella Luna-Diez cree que los árboles registran estrés en sus anillos.

A small ring, showing that the tree didn't grow much that year,

Un pequeño anillo, que muestra que el árbol no creció mucho ese año,

indicates some outside stress.

indica algo de estrés externo.

She explained more to BBC World Service programme CrowdScience.

Explicó más al programa CrowdScience del Servicio Mundial de la BBC .

Our hypothesis would be that, depending on the level of that stress —

Nuestra hipótesis sería que, dependiendo del nivel de ese estrés,

so if it was a really long-lasting drought of a few years —

es decir, si se tratara de una sequía realmente duradera de unos pocos años,

then maybe the tree can remember it for a long time,

entonces tal vez el árbol pueda recordarla durante mucho tiempo,

because it needs to adapt to that hostile environment.

porque necesita adaptarse a ese entorno hostil. .

Now, maybe the hypothesis would be the other way around,

Ahora, tal vez la hipótesis sería al revés,

like if it maybe was a very dry July, for instance,

como si tal vez fuera un julio muy seco, por ejemplo,

maybe the tree is not even that bothered and then it forgets within one year,

tal vez al árbol ni siquiera le molesta tanto y luego se olvida dentro de un año,

because that memory of the stress

porque ese recuerdo del estrés

is gonna be holding it back on its growth, for instance.

se le va a quitar. frenando su crecimiento, por ejemplo. El

Dr Luna-Diez has a 'hypothesis' —

Dr. Luna-Diez tiene una "hipótesis",

an idea that explains how or why something happens

una idea que explica cómo o por qué sucede algo

which has yet to be tested to see if it's correct.

que aún no se ha probado para ver si es correcta.

Her 'hypothesis' is that trees remember stressful outside events,

Su "hipótesis" es que los árboles recuerdan acontecimientos exteriores estresantes,

something like a 'drought' — a long period of time with little or no rain.

algo así como una "sequía": un largo período de tiempo con poca o ninguna lluvia.

For a tree which has lived for hundreds of years,

Para un árbol que ha vivido durante cientos de años,

it might be useful to remember that 1947 was a very dry summer.

podría resultar útil recordar que 1947 fue un verano muy seco.

On the other hand, maybe that stressful year is best forgotten.

Por otro lado, tal vez sea mejor olvidar ese año estresante.

Maybe the tree is 'not bothered' —

Tal vez el árbol "no esté molesto",

not worried or concerned because it's not important to it.

ni preocupado ni preocupado porque no es importante para él.

So, trees do have memories — but they don't let it get them stressed!

Entonces, los árboles tienen recuerdos, ¡ pero no dejan que eso los estrese! ¡

Maybe that's the secret to a long life!

Quizás ese sea el secreto para una larga vida! ¿

But what's the answer to your question, Neil?

Pero cuál es la respuesta a tu pregunta, Neil?

Ah, yes, I asked you how long Earth's oldest trees,

Ah, sí, te pregunté cuánto tiempo pueden vivir los árboles más antiguos de la Tierra, los

Great Bristlecone Pines, can live.

grandes pinos bristlecone.

I said b) over 3,000 years. Was I right?

Dije b) más de 3.000 años. ¿Tenía razón?

You were wrong, I'm afraid, Sam.

Te equivocaste, me temo, Sam.

They live even longer — over 5,000 years, in fact —

Viven incluso más tiempo ( de hecho, más de 5.000 años)

all the way back to the Bronze Age.

desde la Edad del Bronce. ¡

What memories those trees must have — if only they could speak!

Qué recuerdos deben tener esos árboles, si tan sólo pudieran hablar!

Right, let's recap the vocabulary we've learned, starting with 'immune system' —

Bien, recapitulemos el vocabulario que hemos aprendido, comenzando con "sistema inmunológico", la

the body's way of fighting infection and disease.

forma en que el cuerpo combate las infecciones y las enfermedades.

A 'food chain' describes how plants and animals get eaten and eat each other.

Una "cadena alimentaria" describe cómo las plantas y los animales se comen y se comen entre sí. Las

'Opportunistic' people take advantage of a situation

personas "oportunistas" aprovechan una situación

to get some benefit for themselves.

para obtener algún beneficio.

A 'hypothesis' is an idea to explain how or why something happens

Una 'hipótesis' es una idea para explicar cómo o por qué sucede algo

that hasn't been tested to see if it's correct.

que no ha sido probado para ver si es correcto.

A 'drought' is a long period of time with little or no rain.

Una "sequía" es un largo período de tiempo con poca o ninguna lluvia.

And, finally, if you're 'not bothered' about something,

Y, finalmente, si "no te molesta" algo,

you're not worried, because it's not important to you.

no estás preocupado, porque no es importante para ti.

Our six minutes are over. Bye for now!

Nuestros seis minutos han terminado. ¡Adiós por ahora! ¡

Bye!

Adiós!

6 Minute English.

Inglés de 6 minutos.

From BBC Learning English.

De BBC Aprendiendo Inglés.