Which country has the best schools? ⏲️ 6 Minute English

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

Hola, este es 6 Minute English de BBC Learning English.

I'm Phil. And I'm Beth.

Yo soy Phil. Y yo soy Beth.

So, Beth, we're talking about the best education systems in the world today.

Entonces, Beth, estamos hablando de los mejores sistemas educativos del mundo hoy en día.

You went to school here in Britain.

Fuiste a la escuela aquí en Gran Bretaña. ¿

What do you think of the British education system?

Qué opinas del sistema educativo británico? ¿

Do you think it could be the best?

Crees que podría ser el mejor?

I think that it's quite good,

Creo que es bastante bueno,

there's probably a couple of things that I personally would change about it,

probablemente hay un par de cosas que personalmente cambiaría,

but I would say it's quite good, but maybe not the best in the world.

pero diría que es bastante bueno, aunque tal vez no el mejor del mundo.

Well, in this programme, we're going to be talking about the Pisa rankings.

Bueno, en este programa vamos a hablar sobre el ranking de Pisa.

The rankings are based on tests carried out by the OECD,

Las clasificaciones se basan en pruebas que realiza la OCDE,

that's an international organisation, every three years.

una organización internacional, cada tres años.

The tests attempt to show which countries are the most

Las pruebas intentan mostrar qué países son más

effective at teaching maths, science and reading.

eficaces en la enseñanza de matemáticas, ciencias y lectura. ¿

But is that really possible to measure?

Pero es realmente posible medirlo?

Well, here is former BBC education correspondent Sean Coughlan talking

Bueno, aquí está el ex corresponsal de educación de la BBC, Sean Coughlan, hablando

to BBC World Service programme 'The Global Story'.

con el programa del Servicio Mundial de la BBC 'The Global Story'.

When they were introduced first of all, that was a very contentious idea,

Cuando se introdujeron por primera vez , fue una idea muy polémica

because people said, how can you possibly compare big countries...

porque la gente decía: ¿cómo se pueden comparar países grandes...

how can you compare America to Luxembourg or to, you know,

cómo se puede comparar a Estados Unidos con Luxemburgo o, ya sabe,

or to parts of China or whatever?

o con partes de China o lo que sea?

Sean said that the tests were contentious.

Sean dijo que las pruebas fueron polémicas.

If something is contentious, then it's something that people might argue about -

Si algo es polémico, entonces es algo sobre lo que la gente podría discutir:

it's controversial.

es controversial.

So, at first, Pisa tests were contentious because

Al principio, las pruebas Pisa fueron polémicas porque

not everyone believed it was fair to compare very different countries.

no todos creían que fuera justo comparar países muy diferentes.

Phil, I've got a question for you about them.

Phil, tengo una pregunta para ti sobre ellos.

So, in 2022, Singapore was top of the reading rankings.

Así, en 2022, Singapur encabezó el ranking de lectura. ¿

But which of these countries came second?

Pero cuál de estos países quedó en segundo lugar? ¿

Was it a) the USA, b) Ireland or c) the UK?

Fueron a) los EE.UU., b) Irlanda o c) el Reino Unido?

I think it might be b) Ireland.

Pienso que podría ser b) Irlanda.

OK. Well, we will find out if that's correct at the end of the programme.

DE ACUERDO. Bueno, sabremos si eso es correcto al final del programa.

A common pattern in the Pisa rankings is

Un patrón común en las clasificaciones de Pisa es

that the most successful countries tend to be smaller.

que los países más exitosos tienden a ser más pequeños.

Talking to BBC World Service programme, 'The Global Story',

En declaraciones al programa 'The Global Story' de BBC World Service,

Sean Coughlan tells us that many large countries

Sean Coughlan nos cuenta que muchos países grandes

from Western Europe don't score that highly in the rankings.

de Europa occidental no ocupan puestos tan altos en el ranking.

They're being outpaced and outperformed by these fast, upcoming countries,

Están siendo superados y superados por estos países rápidos y emergentes, ya

you know, Singapore or Estonia, or Taiwan, or those sort of places

sabe, Singapur o Estonia, o Taiwán, o ese tipo de lugares

which have which we don't historically think of as being economic rivals,

que históricamente no consideramos rivales económicos,

but I suppose the argument for the Pisa tests is, if you want to have

pero supongo que el argumento a favor... Las pruebas Pisa son: si quieres tener

a knowledge economy, an economy based on skills,

una economía del conocimiento, una economía basada en habilidades,

this is how you measure it.

así es como se mide.

We heard that many large European countries

Hemos escuchado que muchos grandes países europeos

are being outpaced by smaller nations.

están siendo superados por naciones más pequeñas.

If someone outpaces you, they're going faster than you - at a higher pace.

Si alguien te supera, va más rápido que tú, a un ritmo mayor.

We use the prefix, 'out-' to say that someone or something is better

Usamos el prefijo 'out-' para decir que alguien o algo es mejor

at doing something.

en hacer algo.

We also heard that smaller nations are 'outperforming' larger ones -

También hemos escuchado que las naciones más pequeñas están “superando” a las más grandes:

they're performing better.

están teniendo un mejor desempeño. Se describe a

Singapore, Estonia and Taiwan are described as 'economic rivals'

Singapur, Estonia y Taiwán como «rivales económicos»

to large European nations.

de las grandes naciones europeas.

That means that they are competing with them, economically.

Esto significa que están compitiendo con ellos económicamente.

We also heard about a knowledge economy.

También oímos hablar de una economía del conocimiento. Se trata de

This is an economy based on service industries that require workers

una economía basada en industrias de servicios que exigen trabajadores

to be highly educated, such as IT, finance or advanced engineering.

con un alto nivel educativo, como en áreas como informática, finanzas o ingeniería avanzada.

So, what makes countries perform better in these tests?

Entonces, ¿qué hace que los países obtengan mejores resultados en estas pruebas?

Let's hear again from BBC World Service programme, 'The Global Story'.

Escuchemos nuevamente el programa del Servicio Mundial de la BBC, 'The Global Story'.

Sean Coughlan tells us that those countries that prioritise

Sean Coughlan nos dice que aquellos países que priorizan que

getting everyone to a certain level do well.

todos alcancen un determinado nivel obtienen buenos resultados.

We also hear from Rando Kuustik, an Estonian School principal.

También escuchamos a Rando Kuustik, director de una escuela de Estonia.

Countries which make sure that all their pupils get

Los países que se aseguran de que todos sus alumnos

through a certain level of education to a certain standard,

completen un determinado nivel educativo con un cierto estándar,

regardless of their background, do well.

independientemente de su origen, obtienen buenos resultados.

If you are teaching them by different level or abilities,

Si les enseñamos por diferentes niveles o habilidades,

then you are segregating them, and we don't want to segregate any people

entonces los estamos segregando, y no queremos segregar a ninguna persona

in the world, why we are doing that

en el mundo, ¿por qué hacemos eso

in the schools? This one of the main things why Estonia is successful.

en las escuelas? Esta es una de las principales razones por las que Estonia tiene éxito.

Sean said the most successful systems educate everyone

Sean dijo que los sistemas más exitosos educan a todos

to a particular standard, regardless of their background.

según un estándar particular, independientemente de sus antecedentes.

If one thing happens regardless of something else it means

Si una cosa sucede independientemente de otra cosa, significa

that the something else is not important, or not a problem.

que esa otra cosa no es importante o no constituye un problema.

Rando Kuustik said

Rando Kuustik dijo

that Estonian schools do not want to segregate students.

que las escuelas estonias no quieren segregar a los estudiantes.

'Segregate' means to separate and keep apart.

Segregar significa separar y mantener apartado.

So, we've just heard about Estonia,

Bueno, acabamos de escuchar sobre Estonia,

but what about your question, Beth?

pero ¿qué pasa con tu pregunta, Beth? ¿

What about those countries?

Qué pasa con esos países?

I asked you which out of the USA, Ireland and the UK

Les pregunté: ¿cuál de los siguientes países: Estados Unidos, Irlanda y el Reino Unido,

came second for reading in the 2022 Pisa rankings?

quedó en segundo lugar en lectura en la clasificación Pisa de 2022?

You said Ireland, and that was the correct answer. Well done!

Dijiste Irlanda y esa fue la respuesta correcta. ¡Bien hecho!

OK, let's recap the vocabulary we've learnt in this programme

Bien, repasemos el vocabulario que hemos aprendido en este programa

about education rankings, starting with, 'contentious' -

sobre rankings educativos, empezando por 'polémico':

argued about or controversial.

discutido o controversial.

If you're outpaced by someone, they're going faster than you are.

Si alguien te supera en velocidad, esa persona va más rápido que tú.

Rivals are competitors.

Los rivales son competidores.

A knowledge economy is one based on industries that need

Una economía del conocimiento es aquella basada en industrias que necesitan

highly educated workers, such as IT, finance or advanced engineering.

trabajadores altamente cualificados, como las de informática, finanzas o ingeniería avanzada.

If something happens,

Si algo sucede,

regardless of a second thing, the second thing has no impact on it happening.

independientemente de una segunda cosa, la segunda cosa no tiene ningún impacto en que eso suceda.

And finally, if people are segregated,

Y finalmente, si las personas están segregadas,

different groups of people are separated and kept apart.

diferentes grupos de personas se separan y se mantienen apartados.

Once again, our six minutes are up.

Una vez más, nuestros seis minutos se acabaron.

Remember to visit our website, bbclearningenglish.com,

Recuerda visitar nuestro sitio web, bbclearningenglish.com,

where you'll find a worksheet and quiz related to this programme,

donde encontrarás una hoja de trabajo y un cuestionario relacionados con este programa. ¡

and we'll see you again soon

Nos vemos pronto

for more trending topics and useful vocabulary here at 6 Minute English.

para conocer más temas de tendencia y vocabulario útil aquí en 6 Minute English!

Goodbye for now.

Adios por ahora. ¡

Bye!

Adiós!