Word Order - Statements | English Grammar Lesson | B1-Intermediate

[Music]

[音楽]

So, hello and welcome everyone to this  presentation where we're going to review word  

こんにちは。皆さん、この プレゼンテーションにようこそ。ここでは、Ameen

order following a question that I received from  Ameen. He asked: Which one is correct? I'll repeat  

から受け取った質問に基づいて語順を確認します 。 彼は「どれが正しいですか?」と尋ねました。

the question for you again. Or, I'll repeat the  question again for you. So he wanted to know where  

もう一度質問を繰り返します。 または、 もう一度質問を繰り返します。 そこで彼は、「また」という言葉がどこにあるのか知りたかったのです

the word 'again' goes. And he wanted me to explain  the correct answer following the who, what, how,  

。 そして、 誰が、何を、どのように、どこで、

where, when, why rule. Right, so because he  asked me about this rule, let's review that  

いつ、なぜというルールに従って正しい答えを説明してほしいと彼は言いました。 そうですね、彼が このルールについて私に尋ねてきたので、まずそのルールを確認しましょう

rule first. This is the most common English word  order. Who, what, how, where, when, and why. Now,  

。 これは最も一般的な英語の語順です 。 誰が、何を、どのように、どこで、いつ、そしてなぜ。 さて、これらの要素が

it's rare that one sentence will include all  these elements. For example, I've got an example  

すべて 1 つの文に含まれることはまれです 。 たとえば、ここに例文を用意しました

sentence here for you. It doesn't include the  element 'how' but includes the others. So, who my  

。 「方法」要素は含まれていません が、その他の要素は含まれています。 それで、私の

cousin. What which is always the verb. Went. There  is no how. Where to Athens. When last week. And  

いとこは誰ですか。 常に動詞であるもの。 行った。 方法はありません。 アテネへの行き先。 先週のとき。 そして、

why to attend a conference. Let's look at another  example where we have the element how and not the  

カンファレンスに参加する理由。 要素 when ではなく、how 要素がある別の例を見てみましょう。

element when.... Again, who John. What speaks. How  quickly. Where at meetings. We don't have a when,  

繰り返しますが、John です。 何を語るのか。 なんと 早いことでしょう。 どこの会議でも。 「いつ」かはありません

but we have a why because he gets nervous. So,  just remember that this is the common English word  

が、「彼が緊張するから」という理由はあります。 したがって、 これが一般的な英語の語順であることを覚えておいてください

order. This is what most native speakers follow.  But not always! Now, there is one important  

。 これは、ほとんどのネイティブスピーカーが従うものです。 しかしいつもではない！ さて、

exception to remember about this order we've just  looked at, and that is with verbs of movement.  

今見てきたこの順序については、覚えておくべき重要な例外が 1 つあります。 それは動作動詞の場合です。

When you have a verb of movement like go,  come, drive, travel, etc. the 'where' must go  

go、 come、drive、travel などの移動動詞がある場合は、「how」の前に「where」を置く必要があります

before the 'how'. And that's so that we have the  destination right after the verb. So, don't say:  

。 これは、 動詞の直後に目的地が来るようにするためです。 だから、次のようには言わないでください。

My cousin went by plane to Athens. But switch  the 'where' and the 'how': My cousin went to  

私のいとこは飛行機でアテネに行きました。 ただし、 「どこ」と「どのように」を切り替えてください。私のいとこは飛行機でアテネに行きました

Athens by plane. Where, how. That's the only  exception to the rule that we have just seen.  

。 どこで、どうやって。 これが、 今見たルールの唯一の例外です。

Right, now the most common mistake that I notice  happens with putting 'when' in the wrong place.  

そうです、私が気づいた最も一般的な間違いは、 「いつ」を間違った場所に置くことです。

Sometimes, I hear you, my students, say the  'where' after the 'when'. So, saying things like:  

時々、生徒の皆さんが 「いつ」の後に「どこで」と言っているのを聞きます。 そこで、次のようなことを言います。

My cousin went last week to Athens. Try to  avoid that! That does sound strange. Always,  

私のいとこは先週アテネに行きました。 それを避けるようにしてください。 それは奇妙に聞こえます。 常に、

if you have both where and when, put where before  when: My cousin went to Athens last week. Another  

どこといつの両方がある場合は、どこをいつの前に置きます 。私のいとこは先週アテネに行きました。 起こり得るもう 1 つの

mistake that can happen is confusing the places  of when and why. Again, sometimes I hear this:  

間違いは、いつ、なぜという場所を混同することです 。 繰り返しますが、時々次のようなことを聞​​きます。

My cousin went to Athens to attend a conference  last week. Again, that would be a mistake. It's  

私のいとこは先週、会議に出席するためにアテネに行きました 。 繰り返しますが、それは間違いです。

when and then why: My cousin went to Athens  when last week why to attend a conference. So,  

いつ、そしてなぜ: 私のいとこは 先週、カンファレンスに出席するためにアテネに行きました。 したがって、

that's that order that you need to remember.  You will hear sometimes native speakers changing  

これが覚えておく必要がある順序です。 ネイティブ スピーカーがその順序を変更しているのを時々聞くことがありますが、ああ、

that order, and don't think that oh then this is  wrong. This is the correct word order, but there  

これは間違っているとは思わないでください 。 これは正しい語順ですが、

are reasons for changing that. You will always  be correct, if you follow this. So, if in doubt,  

これを変更する理由があります。 これに従えば、常に正しいことができます。 したがって、疑問がある場合は、

remember the order and follow this one. Now, let's  look at something that I need to mention.... You  

順序を思い出して、この順序に従ってください。 さて、 言及する必要があることを見てみましょう。文の先頭に置くことで、

can emphasise the time, the place, and the reason  by putting it at the start of a sentence. And the  

時間、場所、理由を強調できます 。 そして、

most common element to start a sentence with is  'when'. So, very often you may hear: Last week,  

文を始める最も一般的な要素は 「いつ」です。 したがって、非常に頻繁に次のような声が聞こえるかもしれません。「先週、

my cousin went to Athens. Or: Yesterday, this  happened. Or: Tomorrow, this will happen. But,  

私のいとこはアテネに行きました。」 または: 昨日、こんなことが 起こりました。 または：明日、これが起こります。 ただし、

the other two elements, that is place and reason,  can also go to the beginning. But, not very  

他の 2 つの要素、つまり場所と理由 も最初に含めることができます。 ただし、あまり

common. So, we could say: In Athens, restaurants  stay open all day. Or: To avoid getting sunburnt,  

一般的ではありません。 したがって、次のように言えます。「アテネでは、レストランは 終日営業しています。」 または: 日焼けを避けるために、

he wore a lot of sun cream. Notice that when  we write these, we need to separate the element  

彼は日焼け止めクリームをたくさん塗りました。 これらを記述するときは、要素を

with a comma from the rest of the verb. So: Last  week, my cousin went to Athens. And your voice  

動詞の残りの部分からカンマで区切る必要があることに注意してください。 それで: 先週、私のいとこはアテネに行きました。 そしてあなたの声

also emphasises that. So, it's not really good to  say: Last week my cousin went... It's: Last week,  

もそれを強調しています。 したがって、次のように言うのはあまり良いことではありません : 先週、私のいとこは... こう言います: 先週、

with the emphasis on that element at the  beginning, and then my cousin went to Athens. Now,  

最初にその要素を強調し 、その後私のいとこはアテネに行きました。 さて、

that brings us to the next point, which is the  components of 'what'. In the example sentences we  

それでは次のポイント、 「何を」の構成要素に移ります。 冒頭の例文では

had at the beginning, we only had the verb like,  I think the verbs were, yes 'speaks' and 'went'.  

、「 動詞は、はい、「話す」と「行った」だと思います」のような動詞のみでした。

But, you know that a lot of verbs are transitive.  That means that they need objects. And there are  

しかし、多くの動詞は他動詞であることはご存知でしょう。 つまり、オブジェクトが必要です。

two types of objects, one is a direct object  and the other one is an indirect object. And  

オブジェクトには 2 種類あり、1 つは直接オブジェクト、 もう 1 つは間接オブジェクトです。 そして

the difference of course is that the indirect  object has a preposition. So, for example in a  

もちろん違いは、間接 目的語には前置詞があることです。 たとえば、次の

sentence like: Joe explained the situation to his  partner. The direct object is the situation, and  

ような文で: Joe は彼のパートナーに状況を説明しました 。 直接目的語は状況であり、

the indirect object is to his partner. And what is  really important is to keep this order. First the  

間接目的語はパートナーに対するものです。 そして 本当に重要なのは、この順序を守ることです。 最初に

direct object, then the indirect object. So,  don't switch them round. That's the most common  

直接目的語、次に間接目的語です。 したがって、 これらを入れ替えないでください。 これは

mistake I hear! Saying like: Joe explained to his  partner the situation. Always try and remember  

私がよく聞く間違いです。 次のように言います: ジョーはパートナーに状況を説明しました 。 常に

verb + direct object + indirect object. Except,  as always in English there can be an exception,  

動詞 + 直接目的語 + 間接目的語を覚えておいてください。 ただし、 英語では常にそうであるように、

when you have a 'Wh' clause as your direct object.  For example, a sentence like: Joe explained how to  

直接目的語として「Wh」句がある場合には例外が発生する可能性があります。 たとえば、次のような文です。ジョーは

balance the accounts to his partner. That would  be the normal one. Direct first... how to balance  

アカウントのバランスをとる方法をパートナーに説明しました。 それが 普通のことでしょう。 まずは直接...アカウントのバランスをとる方法

the accounts. To his partner... the indirect  second. But, because this direct object has  

。 彼のパートナーへ...間接的な 2 番目。 ただし、この直接オブジェクトは

become very long, sometimes it ends up at the end  and you could end up with: Joe explained to his  

非常に長くなっているため、場合によっては最後になってしまい 、次のような結果になる可能性があります。ジョーは

partner how to balance the accounts. That's the  only exception when you have a 'Wh' clause like  

アカウントの残高を調整する方法をパートナーに説明しました。 これは、

who starting with who, what, where, when, etc.  Otherwise, Verb + direct + indirect. So, another  

who で始まる who、what、where、when などの「Wh」句がある場合の唯一の例外です。 それ以外の場合は、動詞 + 直接 + 間接です。 したがって、もう 1 つの

common mistake then becomes separating the verb  from its objects by adverbs. For example saying  

よくある間違いは、 副詞によって動詞とその目的語を分離することになります。 たとえば、

things like: Joe explained calmly the situation  to his partner. Or: Joe explained the situation  

次のようなことを言います: ジョーはパートナーに状況を冷静に説明しました 。 または: ジョーはパートナーに状況を冷静に説明しました

calmly to his partner. Keep the verb and the  objects together and then come the adverbs. So:  

。 動詞と 目的語を一緒にして、その後に副詞を置きます。 つまり、

Joe explained the situation (direct object) to  his partner (indirect object) and then the adverb  

ジョーは状況 (直接目的語) を パートナー (間接目的語) に説明し、それから副詞

'calmly'. Something that I hear very often is  putting adverbs, like very much, between the verb  

「冷静に」を説明しました。 よく聞くのは、 動詞とその直接目的語の間に、very much などの副詞を入れることです

and its direct object. Must completely avoid that!  Sounds very strange in English to say: We liked  

。 それは絶対に避けなければなりません！ 英語で「私たちは彼女のプレゼンテーションがとても気に入りました」と言うと非常に奇妙に聞こえます

very much her presentation. It's: We liked then  the object, her presentation, and then very much.  

。 それは次のとおりです。私たちは その物体、彼女のプレゼンテーション、そしてとても気に入りました。

If you want to emphasise the adverb, especially an  'ly' adverb, you can put it before the verb. So,  

副詞、特に「ly」副詞を強調したい場合は 、動詞の前に置くことができます。 したがって、次のように

you can say: Joe calmly explained the situation to  his partner. Anyway, the rule and I repeat it and  

言えます。ジョーはパートナーに状況を冷静に説明しました 。 とにかく、ルールと私はそれを繰り返しますが、

that's the really important one, is to keep the  verb and the direct object always together. Then  

それが本当に重要なことです、 動詞と直接目的語を常に一緒に保つことです。 次に、

if there is an indirect object. So, that brings us  to the question that Ameen had asked, which one is  

間接オブジェクトがある場合。 それで、 アミーンが尋ねた質問に移りますが、

correct then? So, think about it. Is it.... I'll  repeat the question for you again. Or.... I'll  

それではどちらが正しいのでしょうか? それで、考えてみましょう。 そうですか... もう一度質問を繰り返します。 それとも...

repeat the question again for you. From what I've  just said, don't separate these elements from each  

もう一度質問を繰り返します。 今述べたことから、これらの要素を互いに分離しないでください

other. So keep them together. Repeat... verb + the  question + direct object + for you indirect object  

。 だから、それらを一緒に保管してください。 最後に...動詞 + 質問 + 直接目的語 + 間接目的語 を繰り返します

again at the end. Okay, so that's the end of the  presentation. I hope it's clarified some of these  

。 さて、これで プレゼンテーションは終わりです。 英語の語順に関するこれらの難しい質問のいくつかが明確になったことを願っています

challenging questions about word order in English  for you. I hope you've enjoyed this lesson. For  

。 このレッスンを楽しんでいただければ幸いです。

more on this topic, click here. Remember to  also check out my complete online course,  

このトピックの詳細については、ここをクリックしてください。 私の完全なオンライン コースも忘れずにチェックしてください。また、「

and don't forget to like and subscribe.  Thank you for watching, and happy studies!

いいね」を押して購読することも忘れないでください。 ご 視聴いただきありがとうございました。楽しく勉強してください!