Word Order - Statements | English Grammar Lesson | B1-Intermediate

[Music]

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So, hello and welcome everyone to this  presentation where we're going to review word  

Hola y bienvenidos a todos a esta presentación en la que revisaremos el orden de las palabras

order following a question that I received from  Ameen. He asked: Which one is correct? I'll repeat  

siguiendo una pregunta que recibí de Ameen. Preguntó: ¿Cuál es la correcta?

the question for you again. Or, I'll repeat the  question again for you. So he wanted to know where  

Te repetiré la pregunta otra vez. O te repetiré la pregunta nuevamente. Entonces quería saber dónde

the word 'again' goes. And he wanted me to explain  the correct answer following the who, what, how,  

va la palabra "otra vez". Y quería que le explicara la respuesta correcta siguiendo la regla quién, qué, cómo,

where, when, why rule. Right, so because he  asked me about this rule, let's review that  

dónde, cuándo y por qué. Bien, como me preguntó sobre esta regla, repasémosla

rule first. This is the most common English word  order. Who, what, how, where, when, and why. Now,  

primero. Este es el orden de palabras en inglés más común . Quién, qué, cómo, dónde, cuándo y por qué. Ahora bien,

it's rare that one sentence will include all  these elements. For example, I've got an example  

es raro que una oración incluya todos estos elementos. Por ejemplo, aquí tengo una

sentence here for you. It doesn't include the  element 'how' but includes the others. So, who my  

frase de ejemplo para ti. No incluye el elemento 'cómo' pero incluye los demás. Entonces, ¿quién es mi

cousin. What which is always the verb. Went. There  is no how. Where to Athens. When last week. And  

prima? Lo que es siempre el verbo. Fue. No hay cómo. Dónde a Atenas. Cuando la semana pasada. Y

why to attend a conference. Let's look at another  example where we have the element how and not the  

por qué asistir a una conferencia. Veamos otro ejemplo en el que tenemos el elemento cómo y no el

element when.... Again, who John. What speaks. How  quickly. Where at meetings. We don't have a when,  

elemento cuándo... Nuevamente, quién, John. Lo que habla. Cuan rápido. Donde en las reuniones. No tenemos un cuándo,

but we have a why because he gets nervous. So,  just remember that this is the common English word  

pero sí un por qué porque se pone nervioso. Así que recuerda que este es el orden común de las palabras en inglés

order. This is what most native speakers follow.  But not always! Now, there is one important  

. Esto es lo que siguen la mayoría de los hablantes nativos. ¡ Pero no siempre! Ahora bien, hay una

exception to remember about this order we've just  looked at, and that is with verbs of movement.  

excepción importante que debemos recordar acerca de este orden que acabamos de ver, y son los verbos de movimiento.

When you have a verb of movement like go,  come, drive, travel, etc. the 'where' must go  

Cuando tienes un verbo de movimiento como ir, venir, conducir, viajar, etc., el 'dónde' debe ir

before the 'how'. And that's so that we have the  destination right after the verb. So, don't say:  

antes del 'cómo'. Y eso es para que tengamos el destino justo después del verbo. Entonces no digas:

My cousin went by plane to Athens. But switch  the 'where' and the 'how': My cousin went to  

Mi prima se fue en avión a Atenas. Pero cambie el "dónde" y el "cómo": mi prima fue a

Athens by plane. Where, how. That's the only  exception to the rule that we have just seen.  

Atenas en avión. Donde como. Esa es la única excepción a la regla que acabamos de ver.

Right, now the most common mistake that I notice  happens with putting 'when' in the wrong place.  

Bien, ahora el error más común que noto ocurre al poner "cuándo" en el lugar equivocado.

Sometimes, I hear you, my students, say the  'where' after the 'when'. So, saying things like:  

A veces, os oigo a vosotros, alumnos míos, decir el "dónde" después del "cuándo". Entonces, diciendo cosas como:

My cousin went last week to Athens. Try to  avoid that! That does sound strange. Always,  

Mi prima fue la semana pasada a Atenas. ¡Intenta evitarlo! Eso suena extraño. Siempre,

if you have both where and when, put where before  when: My cousin went to Athens last week. Another  

si tienes dónde y cuándo, pon dónde antes de cuándo: Mi prima fue a Atenas la semana pasada. Otro

mistake that can happen is confusing the places  of when and why. Again, sometimes I hear this:  

error que puede ocurrir es confundir los lugares de cuándo y por qué. De nuevo, a veces escucho esto:

My cousin went to Athens to attend a conference  last week. Again, that would be a mistake. It's  

Mi prima fue a Atenas para asistir a una conferencia  la semana pasada. Una vez más, eso sería un error. Se trata de

when and then why: My cousin went to Athens  when last week why to attend a conference. So,  

cuándo y luego por qué: mi prima fue a Atenas la semana pasada para asistir a una conferencia. Entonces,

that's that order that you need to remember.  You will hear sometimes native speakers changing  

ese es el orden que debes recordar. A veces escucharás a hablantes nativos cambiar

that order, and don't think that oh then this is  wrong. This is the correct word order, but there  

ese orden, y no pienses que entonces esto está mal. Este es el orden correcto de las palabras, pero

are reasons for changing that. You will always  be correct, if you follow this. So, if in doubt,  

existen motivos para cambiarlo. Siempre acertarás si sigues esto. Así que, en caso de duda,

remember the order and follow this one. Now, let's  look at something that I need to mention.... You  

recuerda el orden y sigue este. Ahora, veamos algo que necesito mencionar...

can emphasise the time, the place, and the reason  by putting it at the start of a sentence. And the  

Puedes enfatizar el tiempo, el lugar y el motivo poniéndolo al comienzo de una oración. Y el

most common element to start a sentence with is  'when'. So, very often you may hear: Last week,  

elemento más común para comenzar una oración es "cuándo". Por eso, es posible que escuches muy a menudo: La semana pasada,

my cousin went to Athens. Or: Yesterday, this  happened. Or: Tomorrow, this will happen. But,  

mi prima fue a Atenas. O: ayer sucedió esto. O: Mañana esto sucederá. Pero

the other two elements, that is place and reason,  can also go to the beginning. But, not very  

los otros dos elementos, es decir, el lugar y la razón, también pueden ir al principio. Pero no es muy

common. So, we could say: In Athens, restaurants  stay open all day. Or: To avoid getting sunburnt,  

común. Entonces, podríamos decir: en Atenas, los restaurantes permanecen abiertos todo el día. O: Para evitar quemarse con el sol,

he wore a lot of sun cream. Notice that when  we write these, we need to separate the element  

usaba mucha crema solar. Note que cuando los escribimos, necesitamos separar el elemento

with a comma from the rest of the verb. So: Last  week, my cousin went to Athens. And your voice  

con una coma del resto del verbo. Entonces: la semana pasada, mi prima fue a Atenas. Y tu voz

also emphasises that. So, it's not really good to  say: Last week my cousin went... It's: Last week,  

también lo enfatiza. Entonces, no es realmente bueno decir: La semana pasada mi prima fue... Es: La semana pasada,

with the emphasis on that element at the  beginning, and then my cousin went to Athens. Now,  

con el énfasis en ese elemento al principio, y luego mi prima fue a Atenas. Ahora,

that brings us to the next point, which is the  components of 'what'. In the example sentences we  

eso nos lleva al siguiente punto, que son los componentes de "qué". En las oraciones de ejemplo que

had at the beginning, we only had the verb like,  I think the verbs were, yes 'speaks' and 'went'.  

teníamos al principio, solo teníamos el verbo me gusta, creo que los verbos eran, sí, "habla" y "fue".

But, you know that a lot of verbs are transitive.  That means that they need objects. And there are  

Pero sabes que muchos verbos son transitivos. Eso significa que necesitan objetos. Y hay

two types of objects, one is a direct object  and the other one is an indirect object. And  

dos tipos de objetos, uno es un objeto directo y el otro es un objeto indirecto. Y

the difference of course is that the indirect  object has a preposition. So, for example in a  

la diferencia, por supuesto, es que el objeto indirecto tiene una preposición. Entonces, por ejemplo, en una

sentence like: Joe explained the situation to his  partner. The direct object is the situation, and  

oración como: Joe le explicó la situación a su compañero. El objeto directo es la situación y

the indirect object is to his partner. And what is  really important is to keep this order. First the  

el objeto indirecto es hacia su pareja. Y lo realmente importante es mantener este orden. Primero el

direct object, then the indirect object. So,  don't switch them round. That's the most common  

complemento directo y luego el indirecto. Así que no los cambies. ¡Ese es el error más común que

mistake I hear! Saying like: Joe explained to his  partner the situation. Always try and remember  

escucho! Diciendo como: Joe le explicó a su compañero la situación. Intenta siempre recordar

verb + direct object + indirect object. Except,  as always in English there can be an exception,  

verbo + objeto directo + objeto indirecto. Excepto, como siempre en inglés, puede haber una excepción,

when you have a 'Wh' clause as your direct object.  For example, a sentence like: Joe explained how to  

cuando tienes una cláusula 'Wh' como objeto directo. Por ejemplo, una frase como: Joe le explicó cómo

balance the accounts to his partner. That would  be the normal one. Direct first... how to balance  

equilibrar las cuentas a su socio. Ese sería el normal. Primero directo... cómo cuadrar

the accounts. To his partner... the indirect  second. But, because this direct object has  

las cuentas. A su compañero... el segundo indirecto. Pero, debido a que este objeto directo se ha

become very long, sometimes it ends up at the end  and you could end up with: Joe explained to his  

vuelto muy largo, a veces termina al final y podrías terminar con: Joe le explicó a su

partner how to balance the accounts. That's the  only exception when you have a 'Wh' clause like  

compañero cómo equilibrar las cuentas. Esa es la única excepción cuando tienes una cláusula 'Wh' como

who starting with who, what, where, when, etc.  Otherwise, Verb + direct + indirect. So, another  

quién comienza con quién, qué, dónde, cuándo, etc. De lo contrario, Verbo + directo + indirecto. Entonces, otro

common mistake then becomes separating the verb  from its objects by adverbs. For example saying  

error común es separar el verbo de sus objetos mediante adverbios. Por ejemplo, decir

things like: Joe explained calmly the situation  to his partner. Or: Joe explained the situation  

cosas como: Joe le explicó con calma la situación a su compañero. O: Joe le explicó la situación

calmly to his partner. Keep the verb and the  objects together and then come the adverbs. So:  

con calma a su compañero. Mantén el verbo y los objetos juntos y luego vienen los adverbios. Entonces:

Joe explained the situation (direct object) to  his partner (indirect object) and then the adverb  

Joe explicó la situación (objeto directo) a su compañero (objeto indirecto) y luego el adverbio

'calmly'. Something that I hear very often is  putting adverbs, like very much, between the verb  

'calmamente'. Algo que escucho muy a menudo es poner adverbios, como much, entre el verbo

and its direct object. Must completely avoid that!  Sounds very strange in English to say: We liked  

y su objeto directo. ¡Debe evitarlo por completo! Suena muy extraño en inglés decir: Nos gustó

very much her presentation. It's: We liked then  the object, her presentation, and then very much.  

mucho su presentación. Es: Nos gustó entonces el objeto, su presentación, y luego mucho.

If you want to emphasise the adverb, especially an  'ly' adverb, you can put it before the verb. So,  

Si quieres enfatizar el adverbio, especialmente un adverbio 'ly', puedes colocarlo antes del verbo. Entonces,

you can say: Joe calmly explained the situation to  his partner. Anyway, the rule and I repeat it and  

puedes decir: Joe le explicó tranquilamente la situación a su compañero. De todos modos, la regla y la repito y

that's the really important one, is to keep the  verb and the direct object always together. Then  

esa es la realmente importante, es mantener el verbo y el objeto directo siempre juntos. Entonces

if there is an indirect object. So, that brings us  to the question that Ameen had asked, which one is  

si hay un complemento indirecto. Entonces, eso nos lleva a la pregunta que Ameen había hecho: ¿cuál es la

correct then? So, think about it. Is it.... I'll  repeat the question for you again. Or.... I'll  

correcta entonces? Así que piénsalo. ¿Es...? Te repetiré la pregunta otra vez. O...

repeat the question again for you. From what I've  just said, don't separate these elements from each  

Te repetiré la pregunta otra vez. Por lo que acabo de decir, no separes estos elementos entre

other. So keep them together. Repeat... verb + the  question + direct object + for you indirect object  

sí. Así que mantenlos juntos. Repite... verbo + la pregunta + objeto directo + para ti objeto indirecto

again at the end. Okay, so that's the end of the  presentation. I hope it's clarified some of these  

nuevamente al final. Bien, ese es el final de la presentación. Espero que te haya aclarado algunas de estas

challenging questions about word order in English  for you. I hope you've enjoyed this lesson. For  

preguntas desafiantes sobre el orden de las palabras en inglés . Espero que hayas disfrutado de esta lección. Para   obtener

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