Past Tenses: did, was doing, had done, had been doing | English Grammar Lesson | B1-Intermediate

[Music] Hello and welcome, everyone to this  presentation on Past tenses. The reason I've  

[音楽] こんにちは、皆さん、 過去形に関するこのプレゼンテーションにようこそ。 私が

chosen this presentation, this topic for you today  is thanks to two questions, very good questions  

このプレゼンテーション、つまり今日のトピックを選んだ理由は、Sajjad から送信された 2 つの質問、非常に良い質問のおかげです

that Sajjad has sent us. Sajjad's first question:  What's the difference between 'I was driving when  

。 サジャドの最初の質問: 「あなたが電話した とき、私は運転していました。」 との違いは何ですか。

you called.' and 'I had had been driving when  you called.' And Sajjad's second question:  

「あなたから電話があったとき、私は車を運転していました 。」 そして、サジャドの 2 番目の質問:

I never hear native speakers use 'had done',  Past Perfect. Do they actually ever use this  

ネイティブ スピーカーが「やった」、過去完了を使うのを聞いたことがありません 。 彼らは実際にこの時制を使用したことがありますか

tense? Very good question, Sajjad. And you're not  the only one who has asked me this, I've had both  

? とても良い質問です、サジャドさん。 このことを私に尋ねたのはあなただけではありません。私も両方の

questions several times. So, let's hope I can  clarify that for you. In order to get to the  

質問を何度か受けました。 それで、それを明確にできれば幸いです 。 答えにたどり着くには

answers, we need to review the four pass senses:  did, was doing, had done, had been doing. So, for  

、「 やった」、「やっていた」、「やった」、「やっていた」という 4 つのパスの意味を確認する必要があります。 したがって、

those of you who like their names: Past Simple:  did, Past Continuous: was doing, Past Perfect:  

これらの名前が気に入っている人のために、過去単形: した、過去進行形: していた、過去完了:

had done, and Past Perfect Continuous: had been  doing. So, usually when I clarify or teach tenses,  

していた、過去完了連続形: して いた、となります。 そのため、時制を明確にしたり教えたりするときは、通常、

I use timelines. I think they help a a lot in  getting the concept. So, I've created a kind of  

タイムラインを使用します。 コンセプトを理解するのに大いに役立つと思います 。 そこで、

an imaginary timeline for someone called Alex.  This is Alex's timeline, and in this timeline,  

アレックスという人の架空のタイムラインのようなものを作成しました。 これはアレックスのタイムラインです。このタイムラインには、

we have four Past time frames: 1990, 2008, and  2009. So, talking about just one single action  

1990 年、2008 年、2009 年の 4 つの過去の時間枠があります。 したがって、これらの各年の 1 つのアクションだけについて話すと

in each of these years, we just use the Past  Simple. I think that's very clear for all of you:  

、単純な過去を使用します 。 これは皆さんにとって非常に明白だと思います。過去の

One action in a very specified, specific time  frame in the past: Past Simple. So, let's see what  

非常に特定の時間枠での 1 つのアクション、つまり 過去のシンプルです。 それでは、それらがどのようなものか見てみましょう

they were: 1990: Alex was born in Belgium in 1990.  2008: End of secondary school. He, Alex finished  

: 1990: アレックスは 1990 年にベルギーで生まれました。 2008: 中等教育の終わり。 彼、アレックスは

his secondary school in 2008. Then in 2009, two  things happened: he had some driving lessons:  

2008 年に中等学校を卒業しました。その後、2009 年に 2 つの ことが起こりました。彼は運転のレッスンを受けました。1

one action, and he moved to Italy in 2009, so two  actions. But as you can see, we have one action at  

つのアクション、そして 2009 年にイタリアに引っ越したので、2 つの アクションです。 ただし、ご覧のとおり、過去の特定の時点でのアクションが 1 つあります

a specific time in the past: Past simple. We don't  need any other tense than that. So, when do we  

: Past simple。 それ以外の時制は必要ありません。 それでは、

need the others? Let's look at the next slide and  focus on 2009. Now, two things happened in 2009,  

他のものが必要になるのはいつでしょうか? 次のスライドを見て、 2009 年に焦点を当てましょう。2009 年には 2 つのことが、いわば同時に起こりました

kind of simultaneously. One was: he was learning  to drive, and the other one he - excuse me - he  

。 1 つは彼が運転を習っていたこと 、もう 1 つは - 失礼ですが -

moved to Belgium. I think Past Continuous is also  pretty clear to most of you. The action, now we  

ベルギーに引っ越したことです。 過去進行形についても、 ほとんどの人にとっては非常に明確だと思います。 アクションには

have two things, the action that was longer,  that was in the background goes into the Past  

2 つのことがあり、 バックグラウンドにあったより長いアクションは過去になります。

Continuous tense: He was learning to drive, and  the shorter action that interrupted the longer one  

連続時制: 彼は運転を習っていました。 長いアクションを中断した短いアクションは

is in the Past Simple: He was learning to drive  when he moved to Belgium. so, the lessons were  

過去になります。単純: 彼はいた ベルギーに引っ越したときに運転を習いました。 そのため、レッスンは

interrupted. There's this idea of interruption.  One thing is going on; the other one comes in  

中断されました。 中断という考え方があります。 一つのことが起こっています。 もう 1 つはその真ん中にあります

the middle of it. So, there's this idea of  interruption, coming in the middle, but it never  

。 したがって、 途中で中断するという考えがありますが、

tells us whether the interrupted action continues  it or not. Maybe it did, maybe it didn't. It's  

中断されたアクションが継続する かどうかは決してわかりません。 もしかしたらそうなったかもしれないし、そうでなかったかもしれない。 それは

not the point. It's just these two things coming  together like that. Okay so, I think that's still  

重要ではありません。 この 2 つのことが このように組み合わさっているだけです。 さて、これはまだ

quite simple: Past Continuous. Let's move on to  Past Perfect. When do we use this? Same context:  

非常に単純だと思います: 過去連続。 過去完了に移りましょう 。 これはいつ使用しますか? 同じコンテキスト:

we have ' He moved to Belgium.': the Past Simple  action. Now, certain things had been completed,  

「彼はベルギーに引っ越しました。」: 過去の単純な アクションです。 さて、次のような特定のことが完了しました

like: He had had 10 lessons, 10 completed lessons.  This is when you need to use the Past Perfect:  

。彼は 10 回のレッスンを受け、10 回のレッスンを完了しました。 過去完了を使用する必要がある場合は次のとおりです。

Past Past: Alex had had 10 driving lessons before  he moved to Belgium. It is because those actions  

過去完了: アレックスはベルギーに移住する前に 10 回の運転教習を受けていました 。 それは、それらの行為が

did not continue anymore. They had all been  completed before the move to Belgium. I think  

もう続かなくなったからです。 これらはすべて、 ベルギーに移る前に完了していました。

so far so good. Usually, the concept is clear. So,  the last one, let's look at it is: Past Perfect  

今のところはとても良いと思います。 通常、コンセプトは明確です。 それでは 、最後のものを見てみましょう: 過去完了

Continuous, the 'had been doing' tense. When do  we use this? We use this when we mentioned the  

継続、「行っていた」時制。 これはいつ使用しますか? これは、そのアクションが続いていた時間の長さについて言及するときに使用します

length of time that that action had been going  on. So, remember: He was learning to drive,  

。 それで、覚えておいてください: 彼は運転を習っていました、

that's the past one: He was learning to drive  when he moved. Now, if we mention the length of  

それは過去のことです: 彼は引っ越したときに運転を習っていました 。 ここで、

time he had been learning to drive, we switch the  Past Continuous to the Past Perfect Continuous:  

彼が運転を習っていた期間について言及する場合、 過去進行形を過去完了進行形に切り替えます:

He had been learning to drive for six months  before or when - you can use either conjunction:  

彼は 6 か月前またはいつ運転することを学んでいました - どちらの接続詞も使用できます:

when or before - he moved to Belgium. Right. So,  just take that in. We've got: something happened,  

いつ または 前 - 彼はベルギーに引っ越しました。 右。 それで、 それを理解してください。次のようになります: 何かが起こった、

something happened and interrupted something  else: Past continuous. Things had been completed  

何かが起こって何かを中断した、 その他: 過去連続。

before something happened, and things had been in  progress for some time before something happened.  

何かが起こる前に物事は完了しており、 何かが起こる前からしばらくの間物事は進行していました。

So, you can see that this 'before he moved to  Belgium' is your reference point in the past.  

したがって、この「ベルギーに移住する前 」があなたの過去の基準点であることがわかります。

To make it a bit clearer even from a concept point  of view, I'm going to compare these three tenses:  

概念の観点からでももう少し明確にするために 、これら 3 つの時制、

Past Continuous, Past Perfect, and Past Perfect  Continuous with their Present equivalent. Okay,  

過去進行形、過去完了形、過去完了進行 形を現在と同等のものと比較します。 さて、

so if I take you to the next slide...  Remember Past Continuous was 'when he moved';  

次のスライドに進んでみましょう... 過去連続は「彼が移動したとき」であることを覚えておいてください。

that's your reference point: 'when he moved to  Belgium, he was learning to drive.' Something  

それがあなたの参照点です。「彼がベルギーに引っ越したとき 、彼は運転を習っていました。」 何かが

was in progress. Compared to Present Continuous:  Now, Alex is learning to sing. The word 'now' I  

進行中です。 現在進行形との比較: 今、アレックスは歌を習っています。 「今」という言葉を

have put in brackets because we don't need to keep  saying 'now'. When we use the Present Continuous,  

括弧内に入れたのは、「今」と言い続ける必要がないためです 。 現在進行形を使用する場合、

'now' is implicitly your reference point,  whereas when we use the Past Continuous,  

「今」は暗黙的に参照点になります。 一方、過去進行形を使用する場合、

we have to mention the past reference point  that can be anything. Right. So, I think that's  

過去の参照点には何でも言及する必要があります 。 右。 これで、

hopefully making it clear for you why we need a  reference point in the past whereas we don't need  

過去には基準点が必要で、

one in the present. So Past Continuous. Let's  now compare Past Perfect to Present Perfect:  

現在には基準点が必要ない理由が明確になったと思います。 つまり過去連続です。 過去完了と現在完了を比較してみましょう。

Before he moved to Belgium - that's our reference  point in the past - he had had 10 driving lessons.  

彼はベルギーに移住する前、つまり 過去の基準点です。彼は 10 回の運転教習を受けていました。

It compares very easily, it's the equivalent  of Present Perfect: Until now - 'now' is our  

これは非常に簡単に比較でき、 現在完了と同等です。今まで - 「今」が私たちの

reference point - he has had 10 singing lessons.  So, the tenses are always parallel. And to finish:  

基準点です - 彼は 10 回の歌のレッスンを受けています。 したがって、時制は常に平行になります。 そして最後に:

Past Perfect Continuous. Remember: Before  he moved to Belgium - our reference point  

過去完了継続。 覚えておいてください: 彼がベルギーに移住する前（

in the past - he had been learning to drive for  six months. The equivalent or compared to Until  

過去の基準点）、彼は 6 か月間運転を習っていました 。 今までと同等または比較

now - 'now' is our reference point - Alex has  been learning to sing for six months. Okay. So,  

- 「今」が私たちの基準点です - アレックスは 6 か月間歌を習っています。 わかった。 それで、これで

I hope that clarifies a little bit, well to a  great extent actually, I hope it clarifies the  

少しは、 実際にはかなりの程度、これらの時制の概念が明確になったことを願っています

concept of these tenses for you. So, let's go back  to the questions Sajjad has asked. First question:  

。 それでは、 サジャド氏の質問に戻りましょう。 最初の質問: 「電話をかけてきたとき、

What is the difference between 'I was driving  when you called.' and 'I had been driving when  

私は運転していました」との違いは何ですか 。 「あなたから電話があったとき、私は車を運転していました

you called.'? To be grammatically correct, the  second sentence should not stand alone like that:  

。」？ 文法的に正しくするには、 2 番目の文は次のように独立してはいけません:

I had been driving when you called. There should  be a length of time. Otherwise Sajjad is right:  

あなたが電話したとき、私は運転していました。 ある程度の時間がかかるはずです。 それ以外の場合は、Sajjad が正しいです。

Why use 'I had been driving'? There's no reason,  just: I was driving when you called. But you  

なぜ「私は運転していました」を使用するのでしょうか? 理由はありません 。ただ、あなたから電話があったとき、私は車を運転していました。 ただし、

may hear in some cases a native speaker omit the  time, the length of time, and just say something  

場合によっては、ネイティブ スピーカーが 時間や時間の長さを省略して、

like that: I'd been driving when you called.  If you hear this, the idea of 'for some time',  

次のようなことを言うのを聞くことがあります。「あなたから電話があったとき、私は運転していました。」 これを聞いた場合、

'for a while' is implicit in what the person has  said. What they really wanted to say but didn't  

その人の発言には「しばらくの間」、「しばらくの間」という考えが暗黙的に含まれています 。 彼らが本当に言いたかったのに、

say all of it is: I had been driving for a while,  I had been driving for some time, when you called.  

すべてを言い切れなかったのは、「 あなたから電話があったとき、私はしばらく運転していました。しばらく運転していました。」です。

Right, so that's the answer to the first question.  Again, native speakers do this when they naturally  

はい、これが最初の質問に対する答えです。 繰り返しになりますが、ネイティブ スピーカーは、

know that they don't, that's it's implicit in  their message. Can we do that? If you know it's  

自分が理解していないこと、つまりメッセージに暗黙的に含まれていることを自然に知っている場合にこれを行います 。 それはできますか？ それが暗黙的であるとわかっている場合は

implicit, yes. But, my recommendation is not to do  that. Just follow ... When you use, when you use  

、はい。 しかし、私がお勧めするのは、そうしないことです 。 ただ従うだけです...その言語を使用するとき、

the language yourself, you can be more confident  and always clearer if you follow the rules,  

自分でその言語を使用するとき、ルールに従えば、より自信が持てるようになり 、常に明確になります

but don't expect all natives to do the same, which  brings us to the next question, which is very much  

が、すべてのネイティブが同じようにすることを期待しないでください。そこで 次の質問が始まります。 これは、

about how natives use the language without using  the grammar. And it's the second question. I'll  

ネイティブが文法を使わずに言語をどのように使用するかに大きく関係しています 。 そして２つ目の質問です。

remind you what Sajjad asked: I never hear native  speakers use 'had done', the Past Perfect tense.  

サジャドが尋ねたことを思い出してください。ネイティブ スピーカーが「やった」という過去完了形を使うのを聞いたことがありません。

Do they actually ever use this tense? My answer  to this question is 'yes' and 'no', depending on  

彼らは実際にこの時制を使ったことがあるのでしょうか？ この質問に対する私の答えは、言語認識の程度に応じて「はい」または「いいえ」です

how language-aware they are. You need to remember  that, for many years now, native English speakers  

。 長年にわたり、英語のネイティブスピーカーは

do not learn English grammar at school. It is  not taught. They don't learn grammar, syntax;  

学校で英語の文法を学ばないことを覚えておく必要があります。 それは 教えられていません。 彼らは文法や構文を学びません。

they don't learn the language. They usually just  do literature and essays and things like that. So  

彼らは言語を学びません。 彼らは通常、 文学やエッセイなどを書くだけです。 したがって、

they're never taught grammar, tenses. They have  no awareness from their schooling. Later in life,  

彼らは文法や時制を決して教えられません。 彼らは 学校教育による認識を持っていません。 将来、

they may decide to do it themselves, to learn  themselves, if they become a writer for example,  

彼らは、たとえば作家になった場合、自分でやろうと、自分で学ぼうと決心するかもしれません 。

and that's why writing standards of native  speakers have dropped. And for example,  

そのため、ネイティブスピーカーの文章の基準は 低下しています。 たとえば、

one of the reasons behind software like Grammarly  is to help native speakers improve their writing  

Grammarly のようなソフトウェアの背後にある理由の 1 つは、 ネイティブ スピーカーの文章の改善を支援することです

because it's got really bad. So, the conclusion  from this fact is that you cannot expect all  

。これは、非常にひどいものになっているためです。 したがって、 この事実からの結論は、すべてのネイティブ スピーカーが文法構造を正しく使用することを期待することはできないということです

native speakers to use grammatical structures  correctly. They say and write what they hear,  

。 彼らは聞いたこと、

what they have grown up hearing from other native  speakers. So, what's the relevance of this piece  

他のネイティブスピーカーから聞いて育ったものを話したり書いたりします 。 では、この

of information to Sajjad's question? I'll try  to explain. Consider what a contracted Past  

情報とサジャドの質問との関連性は何でしょうか? 説明してみます 。 ネイティブ スピーカーが自然に話した場合、短縮過去完了時制がどのように聞こえるかを考えてみましょう

Perfect tense sounds like when spoken naturally  by a native speaker. Let me read the sentences  

。 ここにある文を読んでみましょう

I've got here: He'd some driving lessons before  he moved. After she'd finished her homework she  

: 彼は引っ越しする前に運転のレッスンを受けました 。 宿題を終えた後、彼女は

called her friend. As you can hear, in connected  speech, where we always contract the auxiliary,  

友達に電話しました。 お聞きのとおり、接続 音声では常に補助語を縮約しますが、

the difference between 'he'd had' and 'he had' and  'she'd finished' and 'she finished' is minimal.  

「彼は持っていた」と「彼は持っていた」、「 彼女は終わった」と「彼女は終わった」の違いは最小限です。

Really you cannot hear it because it's not said.  It's not supposed to be said. In spoken English,  

実際は言われていないので聞こえないのです。 それは言ってはいけないことだ。 英語の話し言葉では、

it's supposed to be contracted. So I'll  say the two again: he'd had - he had,  

短縮形であると考えられます。 そこで私は この 2 つをもう一度言います。彼は持っていた - 彼は持っていた、

she'd finished - she finished. It's completely  imperceptible. So, someone who's learnt the  

彼女は終わった - 彼女は終わった。 それはまったく 感知できません。 そのため、

language mainly through listening may use Past  Simple instead of Past Perfect. It's just because  

主にリスニングを通じて言語を学習した人は、過去完了形の代わりに過去形を使用する可能性があります 。 それは、

they have only heard Past Simple; they didn't  hear the little 'D' before. So, even when the  

彼らが Past Simple しか聞いたことがないからです。 彼らは それまで小さな「D」を聞いていませんでした。 したがって、たとえ

phonetics are different, now they naturally  use two Past Simple tenses, so you will hear:  

音声が異なっていても、自然に 2 つの過去単純時制が使用されるようになり、次のように聞こえるようになります:

He left after he ate. Whereas the correct form  obviously, following what I've just described,  

彼は食事をした後、去りました。 一方、 私が今説明したことに従って、正しい形式は明らかに次のとおり

is: He left after he'd eaten. Right. So, that's  where it comes from. Many of you have said,  

です。「彼は食べた後に立ち去った。」 右。 それが由来です。 皆さんの多くは、この質問を

Sajjad brought it to, was the last person to ask  this question: I can't hear the Past Perfect;  

したのはサジャドが最後だったと言っています 。過去完了が聞こえません。

they don't use it! No, those who know about it,  use it. Those who haven't learnt it, of course  

彼らはそれを使いません！ いいえ、知っている人は 使ってください。 学習していない人は、もちろん

don't use it. This brings us to the question: So,  should we, as non-native speakers, just forget  

使用しません。 このことから、 非ネイティブスピーカーである私たちは過去完了のことを忘れるべきでしょうか

about the Past Perfect? Let's do what most native  speakers do. Well, it's up to you because I I have  

?という疑問が生じます。 ほとんどのネイティブ スピーカーが行うことをやってみましょう 。 そうですね、それはあなた次第です。なぜなら、

a feeling that as the language evolves towards  simplification maybe the Past Simple tense will  

言語が簡素化に向けて進化するにつれて、 おそらく過去単純時制が最終的に現在完了

eventually replace both the Present Perfect, I've  done, so like: I've finished, and Past Perfect:  

、I've の両方に取って代わることになるのではないかと私は感じているからです。つまり、「 I've completed」と過去完了: 「

I'd finished because really phonetically 'I've  finished', I'd finished' and 'I finished' are  

I'」のようになります。 d 終了しました。音声的には、「 終了しました」、「終了しました」と「終了しました」は

so so similar. That's why you see these Perfect  tenses gradually disappearing. But for the moment,  

非常に似ているためです。 そのため、これらの完了 時制は徐々に消えていきます。 しかし今のところ、

it's not the case for every native speaker. So,  these Perfect tenses are still used by many,  

すべてのネイティブ スピーカーに当てはまるわけではありません。 したがって、 これらの完了時制は今でも多くの人に使用されており、

and of course you will see them, hear them  in in formal situations. So, you need to know  

もちろん、正式な状況でそれらを見たり聞いたりすることもあります 。 したがって、混乱し

about them, understand them, so that you don't  get confused. But for your own usage, obviously  

ないように、それらについて知り、理解する必要があります 。 しかし、あなた自身の用法について、明らかに

as an English teacher, I would say: Try to use  them correctly, but if you're getting confused:  

英語教師として、私はこう言います: 正しく使うようにしてください 。ただし、混乱している場合は:

Oh, what is that? Too many rules! Just don't  stress about them. Really don't! If in doubt, just  

ああ、それは何ですか? ルールが多すぎる！ ただ、 それらについてストレスを感じないでください。 本当にやめてください！ 疑わしい場合は、

use the Past Simple. Your message is clear. Right,  I think that's the end of the presentation for me.  

過去形を使用してください。 あなたのメッセージは明確です。 はい、これで 私のプレゼンテーションは終わりだと思います。   過去や 4 つの過去時制

I hope it's helped you get a better grasp of the  Past, the four Past tenses, and also helped you to  

をよりよく理解するのに役立ち 、また、

feel a bit more relaxed about using everything so  perfectly. Just gradually, through the awareness  

すべてを完璧に使用することに少しリラックスできるようになることを願っています 。 これらの時制を意識することで、徐々に、

of these tenses, they will come to you. You will  activate them, or maybe they will just disappear  

それらがあなたに伝わってくるでしょう。 それらを有効にするか、言語から消えるだけかもしれません

from the language, in which case we will all  have a huge celebration! I hope you've enjoyed  

。その場合は、みんなで 盛大なお祝いをすることになります。 このレッスンを楽しんでいただければ幸いです

this lesson. For more on this topic, click here.  Remember to also check out my complete online  

。 このトピックの詳細については、ここをクリックしてください。 私の完全なオンライン コースも忘れずにチェックし

course, and don't forget to like and subscribe.  Thank you for watching, and happy studies!

、「いいね！」と購読することを忘れないでください。 ご視聴いただきありがとうございました。楽しく勉強してください!