Prepositional & Phrasal Verbs | English Vocabulary Lesson

Hello and welcome to this presentation, which  is based on a question Juliana has sent me.  

Bonjour et bienvenue dans cette présentation, qui est basée sur une question que Juliana m'a envoyée.

It's about the famous phrasal verbs. Juliana  says: phrasal verbs are so difficult! What's  

Il s'agit des fameux verbes à particule. Juliana dit : Les verbes à particule sont si difficiles ! Quelle est

the best way to learn them? So, before I answer  the question what's the best way to learn them,  

la meilleure façon de les apprendre ? Donc, avant de répondre à la question de savoir quelle est la meilleure façon de les apprendre,

let's have a quick review of what phrasal verbs  are, and if they're different from what we call  

examinons rapidement ce que sont les verbes à particule et s'ils sont différents de ce que nous appelons

'prepositional verbs'. So, let's start with that  little reminder, that little review. First of all,  

« verbes prépositionnels ». Alors, commençons par ce petit rappel, cette petite revue. Tout d'abord,

we have two types of verbs with prepositions.  Phrasal verbs and prepositional verbs. What's the  

nous avons deux types de verbes avec des prépositions. Verbes à particule et verbes prépositionnels. Quelle est la

difference? Both look like or are a verb plus a  preposition. In a phrasal verb, the preposition,  

différence ? Les deux ressemblent à ou sont un verbe plus une préposition. Dans un verbe à particule, la préposition,

which we also sometimes call the particle, is  connected to the verb and it changes its meaning.  

que l'on appelle aussi parfois la particule, est connectée au verbe et change de sens.

For example, if you look at this sentence: He came  to quickly after his operation. 'came to', where 'to' is  

Par exemple, si vous regardez cette phrase : Il a retrouvé ses esprits rapidement après son opération. « venu à », où « à » fait

part of the verb, is a synonym for 'regaining  consciousness'. Now, in a prepositional verb,  

partie du verbe, est synonyme de « reprendre conscience ». Or, dans un verbe prépositionnel,

the preposition is not connected to the verb.  It's connected to the object of the sentence,

la préposition n'est pas liée au verbe. C'est lié à l'objet de la phrase, à

what comes after the verb. And it doesn't affect  the meaning of the verb at all. For example,  

ce qui vient après le verbe. Et cela n'affecte en rien le sens du verbe. Par exemple,

the same preposition this time in a different context:  He came to my lecture last week. He attended my  

la même préposition cette fois dans un contexte différent : Il est venu à ma conférence la semaine dernière. Il a assisté à ma

lecture last week. Right, so in the first one,  'to' is connected to 'come': came to. And here,  

conférence la semaine dernière. C'est vrai, donc dans le premier, « to » est connecté à « come » : venu à. Et ici,

'to' is connected to the object: my lecture,  to my lecture. That's the difference between  

« à » est connecté à l'objet : ma conférence, à ma conférence. C'est la différence entre

a phrasal verb and a prepositional. Right, now  how to tell the difference when you see one. How  

un verbe à particule et un prépositionnel. Maintenant, comment faire la différence lorsque vous en voyez un ? Comment

do you know? Is it this one or that one? Okay, the  test is to drop the preposition. If the sentence,  

savez-vous? Est-ce celui-ci ou celui-là ? D'accord, le test consiste à supprimer la préposition. Si la phrase,

after you have dropped the preposition, makes  no sense, then it's a phrasal verb. For example,  

après avoir supprimé la préposition, n'a aucun sens, alors il s'agit d'un verbe à particule. Par exemple,

if we just hear or say: He came quickly after his  operation, this sentence has no meaning. We don't  

si nous entendons ou disons simplement : Il est venu rapidement après son opération, cette phrase n'a aucun sens. Nous ne

understand what this speaker is trying to say.  Let's look at some other examples of phrasal verbs  

comprenons pas ce que cet intervenant essaie de dire. Examinons d'autres exemples de verbes à particule

where I have dropped the preposition, and you can  see that the sentence is meaningless. For example:  

dans lesquels j'ai supprimé la préposition, et vous pouvez voir que la phrase n'a aucun sens. Par exemple :

She gave smoking last year. He has turned my  invitation. What does that mean? There is no  

Elle a arrêté de fumer l'année dernière. Il a retourné mon invitation. Qu'est-ce que cela signifie?

meaning to this sentence: They managed to put  the fire. So, we need the prepositions to make  

Cette phrase n'a aucun sens : ils ont réussi à éteindre le feu. Nous avons donc besoin des prépositions pour donner un

sense of the sentence. The preposition is part of  the meaning of the verb, like, as if they were one  

sens à la phrase. La préposition fait partie du sens du verbe, comme s'il s'agissait d'un seul

word, one idea. Right, so let's see if you maybe  remember which prepositions complete these verbs,  

mot, d'une seule idée. Très bien, voyons si vous vous souvenez peut-être des prépositions qui complètent ces verbes,

these phrasal verbs. Let's look at the next slide  where I give you the prepositions: She gave up  

ces verbes à particule. Regardons la diapositive suivante où je vous donne les prépositions : Elle a arrêté   de

smoking last year. 'gave up' is a synonym for  'quit'. He has turned down my invitation. He has  

fumer l'année dernière. « abandonner » est un synonyme de « quitter ». Il a refusé mon invitation. Il   a

declined my invitation. They managed to put out  the fire, to extinguish the fire. Okay, so maybe  

décliné mon invitation. Ils ont réussi à éteindre le feu, à éteindre le feu. D'accord, alors peut-être que

you did remember. Maybe you didn't. But it doesn't  matter. These need a lot of revision. We will come  

vous vous en souvenez. Peut-être que non. Mais cela n'a pas d' importance. Ceux-ci nécessitent beaucoup de révision. Nous y

to that. So, now let's look at prepositional  verbs. Here let's drop the preposition and  

reviendrons. Examinons maintenant les verbes prépositionnels. Ici, laissons tomber la préposition et

see what happens. You will notice that the  sentence still makes sense. The preposition  

voyons ce qui se passe. Vous remarquerez que la phrase a toujours du sens. La préposition

is not part of the idea of the verb. It has not  created a new sense for that verb. So for example,  

ne fait pas partie de l'idée du verbe. Cela n'a pas créé un nouveau sens pour ce verbe. Ainsi, par exemple,

if you hear or say: He came my lecture last week,  you still understand. There is no misunderstanding  

si vous entendez ou dites : Il est venu à ma conférence la semaine dernière, vous comprenez toujours. Il n'y a pas de malentendu

here. I've listened the podcast. He looked  his watch to check the time. So, obviously the  

ici. J'ai écouté le podcast. Il regarda sa montre pour vérifier l'heure. Donc, évidemment, la

preposition is missing. So, there is a grammatical  mistake, but we still understand. She's asked a  

préposition   est manquante. Il y a donc une erreur grammaticale, mais nous comprenons quand même. Elle a demandé une

pay rise. We all laughed his joke. What did she  say you? Right so here, although we understand the  

augmentation de salaire. Nous avons tous ri de sa blague. Que t'a-t-elle dit ? Ici, même si nous comprenons la

sentence, the idea, we are making a grammatical,  a small grammatical, mistake. But it's not that  

phrase, l'idée, nous commettons une, une petite erreur grammaticale. Mais ce n'est pas si

important in terms of communication. Anyway,  let's see if you can remember the prepositions  

important en termes de communication. Quoi qu'il en soit, voyons si vous vous souvenez des prépositions

for these common verbs. I think you will. I've  listened to the podcast. So, the preposition  

de ces verbes courants. Je pense que vous le ferez. J'ai écouté le podcast. Ainsi, la préposition

is with the object. I've listened to the podcast  twice. He looked at his watch. She's asked for a  

est avec l'objet. J'ai écouté le podcast deux fois. Il regarda sa montre. Elle a demandé une

pay rise. We all laughed at his joke. What did she  say to you? Right, so next point: there are some  

augmentation de salaire. Nous avons tous ri de sa blague. Que t'a-t-elle dit ? D'accord, donc point suivant : certains

verbs that are phrasal prepositional. So, that makes  them three-part verbs. Let's have a look at some  

verbes   sont des verbes à particule prépositionnels. Cela en fait donc des verbes en trois parties. Jetons un coup d'œil à quelques

examples. So, we came up, 'came up' is the phrasal  part, against the problem, 'against the problem'  

exemples. Donc, nous sommes arrivés, « est venu » est la partie phrasale , contre le problème, « contre le problème »

is the prepositional side of the same verb. You  can say: We encountered a problem. Nobody could  

est le côté prépositionnel du même verbe. Vous pouvez dire : Nous avons rencontré un problème. Personne n'a pu

come up (phrasal verb) with a solution. 'with'  is the preposition for this phrasal verb. So, it  

trouver (verbe à particule) une solution. 'avec' est la préposition de ce verbe à particule. Cela

means nobody could suggest a solution. I'm going  to catch up, it's the phrasal part, phrasal verb,  

signifie donc que personne ne peut suggérer de solution. Je vais rattraper mon retard, c'est la partie à particule, verbe à particule,

on my emails, preposition for emails, meaning  I'm going to finish writing them. It was nice to  

sur mes emails, préposition pour les emails, c'est à dire je vais finir de les écrire. C'était agréable de

catch up, again same verb, same phrasal part of the  verb, different preposition: with Mary. And that's  

se retrouver, encore une fois, même verbe, même partie phrasale du verbe, préposition différente : avec Mary. Et c'est

to find out Mary's latest news. Okay, so that's  a summary, a revision of what is a phrasal verb,  

pour découvrir les dernières nouvelles de Mary. D'accord, voici un résumé, une révision de ce qu'est un verbe à particule,

what is a prepositional verb, and what is a  phrasal prepositional verb. So, let's go back  

ce qu'est un verbe prépositionnel et ce qu'est un verbe prépositionnel à particule. Revenons donc

to Juliana's question, which is ... The first sentence  was: phrasal verbs are so difficult, and I'm sure  

à la question de Juliana, qui est... La première phrase était : les verbes à particule sont si difficiles, et je suis sûr   que

we all agree they are difficult. Right, so the  most important part of the question is what's  

nous sommes tous d'accord sur le fait qu'ils sont difficiles. C'est vrai, la partie la plus importante de la question est donc de savoir quelle est

the best way to learn them. We're going to look at  that now. Right my answer is, or my idea and/or my  

la meilleure façon de les apprendre. Nous allons examiner cela maintenant. C'est vrai, ma réponse est, ou mon idée et/ou mon

experience is that the best way to learn them  is like any other vocabulary item. Learn them ... 

expérience est que la meilleure façon de les apprendre est comme n'importe quel autre élément de vocabulaire. Apprenez-les...

let's go through the steps that I would recommend,  learn them, first of all, little by little. Do not  

passons en revue les étapes que je recommanderais, apprenez-les tout d'abord, petit à petit. N'apprenez pas

learn more than 10 phrasal verbs in one of your  study sessions. That goes for all vocabulary  

plus de 10 verbes à particule au cours d'une de vos sessions d'étude. Cela vaut pour tous les

items. Don't cram new vocabulary in one session.  Limit the number of words you learn when you want to  

éléments de vocabulaire  . N'entassez pas de nouveau vocabulaire en une seule séance. Limitez le nombre de mots que vous apprenez lorsque vous souhaitez

study vocabulary. Okay secondly, very importantly,  learn them in context not by translation. There's  

étudier le vocabulaire. D'accord, deuxièmement, et c'est très important, apprenez-les dans leur contexte et non par traduction. Il

absolutely no point for any type of vocabulary,  particularly phrasal verbs, to write the verb  

ne sert à rien d'utiliser n'importe quel type de vocabulaire, en particulier les verbes à particule, pour écrire le verbe

with its translation into your own language.  You will not learn them like that.  

avec sa traduction dans votre propre langue. Vous ne les apprendrez pas comme ça.

So, how to do that is to write them down with  their ordinary synonym or definition, and always  

Alors, comment procéder est de les écrire avec leur synonyme ou définition ordinaire, et toujours

an example sentence. It would be good to use  flashcards. There are many good apps. You can use  

un exemple de phrase. Ce serait bien d'utiliser des flashcards. Il existe de nombreuses bonnes applications. Vous pouvez utiliser

paper or use flashcard apps. Gradually, build your  repertoire of any type of vocabulary, particularly  

du papier ou des applications de cartes mémoire. Progressivement, construisez votre répertoire de tout type de vocabulaire, en particulier

phrasal verbs, and then once you're building these  you need to revise them regularly. Like let's say  

les verbes à particule, puis une fois que vous les avez construits , vous devez les réviser régulièrement. Supposons que

you have a new study session for yourself. You  learn 3-4 new words each time or verbs.  

vous ayez une nouvelle session d'étude pour vous-même. Vous apprenez à chaque fois 3 à 4 nouveaux mots ou verbes.

You need to go back and review all the ones  you already have in your repertoire. Okay, now  

Vous devez revenir en arrière et revoir tous ceux que vous avez déjà dans votre répertoire. D'accord, maintenant

that goes for all types of vocabulary, but most  importantly, really important for phrasal verbs, is  

cela vaut pour tous les types de vocabulaire, mais le plus important, très important pour les verbes à particule, est

not to stress yourself out about using them. This  is what I notice with almost every single student  

de ne pas vous stresser à l'idée de les utiliser. C'est ce que je remarque chez presque tous les élèves à qui

I teach. It's like: I need to start using phrasal  verbs! I must use phrasal verbs! There's a lot of  

j'enseigne. C'est comme : je dois commencer à utiliser des verbes à particule ! Je dois utiliser des verbes à particule ! Il y a beaucoup de

stress around using phrasal verbs. Okay, so why  is it important to stop this? Why is it important  

stress lié à l'utilisation de verbes à particule. D'accord, alors pourquoi est-il important d'arrêter cela ? Pourquoi est-il important

to stop stressing yourself about using them? Two  good reasons, at least according to me. The first  

d'arrêter de vous stresser à l'idée de les utiliser ? Deux bonnes raisons, du moins selon moi. La première

one is because an ordinary verb is as good as a  phrasal verb. I don't understand this insistence  

est qu'un verbe ordinaire est aussi bon qu'un verbe à particule. Je ne comprends pas cette insistance

on 'I must use as many phrasal verbs as possible'.  If you say: I gave up smoking, it doesn't sound  

sur "Je dois utiliser autant de verbes à particule que possible". Si vous dites : j'ai arrêté de fumer, cela ne sonne pas

any better, any more advanced, or more impressive  than saying: I quit smoking or I stopped smoking.  

mieux, ni plus avancé, ni plus impressionnant que de dire : j'ai arrêté de fumer ou j'ai arrêté de fumer.

There's no higher value to using a phrasal verb.  Believe me, no-one is counting how many phrasal  

Il n’y a pas de plus grande valeur à utiliser un verbe à particule. Croyez-moi, personne ne compte le nombre de verbes à particule que

verbs you use when you speak or write emails for  example. Alright, and the second, and I think you  

vous utilisez lorsque vous parlez ou écrivez des e-mails par exemple. D'accord, et la deuxième, et je pense que vous

will agree with me, if you get stressed about them  if you get stressed about anything, you will just  

serez d'accord avec moi, si vous êtes stressé à propos de quelque chose , vous   bloquerez simplement

block your ability to remember them. It will be  a complete waste of your time to be all stressed  

votre capacité à vous en souvenir. Ce serait une perte totale de temps d'être stressé

thinking 'I must learn these! I must use these!'  They will just go in one ear and out the other.  

en pensant : "Je dois apprendre ça !" Je dois les utiliser ! » Ils entreront simplement par une oreille et sortiront par l’autre.

So, these are for me the reasons not to stress  about them. So what happens when you learn them  

Voilà donc pour moi les raisons de ne pas stresser à leur sujet. Alors que se passe-t-il lorsque vous les apprenez

gradually, a few at a time, revising the previous  ones each time and without stress? The first thing  

progressivement, quelques-uns à la fois, en révisant les précédents à chaque fois et sans stress ? La première chose

that happens is that your listening comprehension  improves as you begin to hear and see the ones  

qui se produit est que votre compréhension orale s'améliore à mesure que vous commencez à entendre et à voir ceux

that you've been learning and revising. You keep  catching them here and there. Right, and then,  

que vous avez appris et révisés. Vous continuez à les attraper ici et là. D'accord, et puis,

as you start to catch the common ones, because  they're the ones you're going to be hearing most  

à mesure que vous commencez à comprendre les plus courants, parce que ce sont ceux que vous allez entendre la plupart

of the time, as you start to catch the common ones  again and again, you will start using them quite  

du temps, à mesure que vous commencez à comprendre les plus courants encore et encore, vous commencerez à les utiliser assez

naturally yourself. You just have to let them come  to you. Right, but just to show you what I mean,  

naturellement vous-même. Il vous suffit de les laisser venir à vous. D'accord, mais juste pour vous montrer ce que je veux dire,

I hope I have chosen the right examples, here are  some common phrasal verbs that I'm sure you have  

J'espère avoir choisi les bons exemples, voici quelques verbes à particule courants que vous avez sûrement

learned, not by writing lists and translating,  but just by hearing them in context many many many  

appris, non pas en écrivant des listes et en traduisant, mais simplement en les entendant dans de nombreux contextes. plusieurs

times. Let's see if you know the prepositions, the particles that complete these sentences. For  

fois. Voyons si vous connaissez les prépositions, les particules qui complètent ces phrases. Par

example: She gets at seven every morning. Think  to yourself, what's the preposition, the particle,  

exemple : elle arrive à sept heures du matin. Pensez à vous-même : quelle est la préposition, la particule,

that comes to you straight away. She gets at  seven every morning. I'm looking my glasses,  

qui vous vient tout de suite. Elle arrive à sept heures du matin. Je regarde mes lunettes,

have you seen them? What's the preposition here?  Could you please pick the kids from school today?  

les avez-vous vues ? Quelle est la préposition ici ? Pourriez-vous s'il vous plaît choisir les enfants de l'école aujourd'hui ?

Right, so let's see what the answers are. I'm  pretty sure you knew all three of them, whereas  

Bon, voyons donc quelles sont les réponses. Je suis presque sûr que vous les connaissiez tous les trois, alors que

with the previous ones, maybe you didn't  because they were less common than these  

avec les précédents, peut-être que vous ne le saviez pas parce qu'ils étaient moins courants que

very basic ones. So obviously: She gets up at  seven every morning. I'm looking for my glasses,  

ceux-   très basiques. Alors évidemment : elle se lève à sept heures tous les matins. Je cherche mes lunettes,

have you seen them? And: Could you please pick up  the kids from school? 'get up', 'look for', 'pick  

les avez-vous vues ? Et : Pourriez-vous s'il vous plaît récupérer les enfants à l'école ? 'lève-toi', 'cherche', '

up'. They're so common and used so frequently,  that you will have naturally picked them up. I  

ramasse'. Ils sont si courants et utilisés si fréquemment que vous les aurez naturellement choisis. Je

think you will notice that you use these even  without labelling them as 'phrasal' and therefore  

pense que vous remarquerez que vous les utilisez même sans les qualifier de « phrases » et donc

there is no panic around them. Right, so I think  to sum up: Must you study phrasal verbs? Yes,  

il n'y a pas de panique autour d'eux. D'accord, donc je pense pour résumer : devez-vous étudier les verbes à particule ? Oui,

they are part of your natural, all of our natural,  vocabulary expansion as non-native speakers.  

ils font partie de votre expansion naturelle, de notre vocabulaire naturel en tant que locuteurs non natifs.

But, you must use the right method to learn  them. That's the right method according to me,  

Mais vous devez utiliser la bonne méthode pour les apprendre. C'est la bonne méthode selon moi,

which I described earlier: Only through context,  no translation, flash cards, revision, revision,  

que j'ai décrite plus tôt : uniquement par le contexte, pas de traduction, de cartes flash, de révision, de révision,

revision. But the next question: must you make a  huge effort to use them above all other words  

de révision. Mais la question suivante : devez-vous faire un énorme effort pour les utiliser avant tous les autres mots

and expressions in the English language? They  must be learned and used first! No, they have  

et expressions de la langue anglaise ? Ils doivent d'abord être appris et utilisés ! Non, ils

no higher value than any other vocabulary item.  Just allow them to become part of your active  

n'ont pas de valeur supérieure à celle de tout autre élément de vocabulaire. Permettez-leur simplement de faire partie de votre

vocabulary slowly, surely, naturally by catching  them in different contexts, studying them   

vocabulaire actif lentement, sûrement, naturellement en les attrapant  dans différents contextes, en les étudiant

and then catching them in different contexts, as I have also just described to you. Well,  

puis en les attrapant dans différents contextes, comme je viens également de vous le décrire. Eh bien,

I hope this has given you a quick  revision of what these verbs are 

J'espère que cela vous a permis de réviser rapidement ce que sont ces verbes

and how to approach learning them calmly, happily,  and effectively. I hope you've enjoyed this lesson  

et comment aborder leur apprentissage de manière calme, joyeuse et efficace. J'espère que vous avez apprécié cette leçon

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