Prepositional & Phrasal Verbs | English Vocabulary Lesson

Hello and welcome to this presentation, which  is based on a question Juliana has sent me.  

Witamy w tej prezentacji, która opiera się na pytaniu, które przesłała mi Juliana.

It's about the famous phrasal verbs. Juliana  says: phrasal verbs are so difficult! What's  

Chodzi o słynne czasowniki frazowe. Juliana mówi: czasowniki frazowe są takie trudne! Jaki jest

the best way to learn them? So, before I answer  the question what's the best way to learn them,  

najlepszy sposób, aby się ich nauczyć? Zanim więc odpowiem na pytanie, jak najlepiej się ich nauczyć,

let's have a quick review of what phrasal verbs  are, and if they're different from what we call  

przyjrzyjmy się szybko, czym są czasowniki frazowe i czy różnią się od tego, co nazywamy

'prepositional verbs'. So, let's start with that  little reminder, that little review. First of all,  

„czasownikami przyimkowymi”. Zacznijmy więc od tego małego przypomnienia, tej krótkiej recenzji. Po pierwsze

we have two types of verbs with prepositions.  Phrasal verbs and prepositional verbs. What's the  

mamy dwa rodzaje czasowników z przyimkami. Czasowniki frazowe i czasowniki przyimkowe. Jaka jest

difference? Both look like or are a verb plus a  preposition. In a phrasal verb, the preposition,  

różnica? Obydwa wyglądają lub są czasownikiem i przyimkiem. W czasowniku frazowym przyimek,

which we also sometimes call the particle, is  connected to the verb and it changes its meaning.  

który czasami nazywamy także partykułą, jest połączony z czasownikiem i zmienia jego znaczenie.

For example, if you look at this sentence: He came  to quickly after his operation. 'came to', where 'to' is  

Na przykład, jeśli spojrzysz na to zdanie: Szybko doszedł do siebie po operacji. „doszedł do”, gdzie „do” jest

part of the verb, is a synonym for 'regaining  consciousness'. Now, in a prepositional verb,  

częścią czasownika, jest synonimem „odzyskania świadomości”. Teraz, w czasowniku przyimkowym,

the preposition is not connected to the verb.  It's connected to the object of the sentence,

przyimek nie jest połączony z czasownikiem.  Jest to powiązane z dopełnieniem zdania,

what comes after the verb. And it doesn't affect  the meaning of the verb at all. For example,  

które następuje po czasowniku. I nie wpływa to w ogóle na znaczenie czasownika. Na przykład

the same preposition this time in a different context:  He came to my lecture last week. He attended my  

ten sam przyimek tym razem w innym kontekście: Przyszedł na mój wykład w zeszłym tygodniu. W zeszłym tygodniu był obecny na moim

lecture last week. Right, so in the first one,  'to' is connected to 'come': came to. And here,  

wykładzie. Tak, więc w pierwszym „do ” łączy się z „przyjść”: przyszedł. I tutaj

'to' is connected to the object: my lecture,  to my lecture. That's the difference between  

„do” jest powiązane z przedmiotem: moim wykładem, z moim wykładem. Na tym polega różnica między

a phrasal verb and a prepositional. Right, now  how to tell the difference when you see one. How  

czasownikiem frazowym a przyimkiem. No dobrze, a teraz jak rozpoznać różnicę, gdy ją zobaczysz. Skąd

do you know? Is it this one or that one? Okay, the  test is to drop the preposition. If the sentence,  

wiesz? Czy to ten czy tamten? OK, test polega na porzuceniu przyimka. Jeśli zdanie

after you have dropped the preposition, makes  no sense, then it's a phrasal verb. For example,  

po usunięciu przyimka nie ma sensu, jest to czasownik frazowy. Na przykład,

if we just hear or say: He came quickly after his  operation, this sentence has no meaning. We don't  

jeśli po prostu usłyszymy lub powiemy: Przyszedł szybko po operacji, to zdanie to nie ma żadnego znaczenia. Nie

understand what this speaker is trying to say.  Let's look at some other examples of phrasal verbs  

rozumiemy, co ten mówca chce powiedzieć. Przyjrzyjmy się innym przykładom czasowników frazowych,

where I have dropped the preposition, and you can  see that the sentence is meaningless. For example:  

w których usunąłem przyimek, i przekonasz się, że zdanie jest pozbawione znaczenia. Na przykład:   W

She gave smoking last year. He has turned my  invitation. What does that mean? There is no  

zeszłym roku rzuciła papierosy. Odrzucił moje zaproszenie. Co to oznacza?

meaning to this sentence: They managed to put  the fire. So, we need the prepositions to make  

To zdanie nie ma żadnego znaczenia: Udało im się podpalić. Potrzebujemy więc przyimków, aby

sense of the sentence. The preposition is part of  the meaning of the verb, like, as if they were one  

zdanie miało sens. Przyimek jest częścią znaczenia czasownika, jakby był jednym

word, one idea. Right, so let's see if you maybe  remember which prepositions complete these verbs,  

słowem i jedną ideą. Jasne, więc zobaczmy, czy pamiętasz, które przyimki uzupełniają te czasowniki,

these phrasal verbs. Let's look at the next slide  where I give you the prepositions: She gave up  

te czasowniki frazowe. Spójrzmy na następny slajd, na którym podaję przyimki: W

smoking last year. 'gave up' is a synonym for  'quit'. He has turned down my invitation. He has  

zeszłym roku rzuciła palenie. „poddał się” jest synonimem „zrezygnować”. Odrzucił moje zaproszenie.

declined my invitation. They managed to put out  the fire, to extinguish the fire. Okay, so maybe  

Odrzucił moje zaproszenie. Udało się ugasić ogień, ugasić pożar. OK, więc może

you did remember. Maybe you didn't. But it doesn't  matter. These need a lot of revision. We will come  

pamiętałeś. Może tego nie zrobiłeś. Ale to nie ma znaczenia. Wymagają one wielu poprawek. Dojdziemy

to that. So, now let's look at prepositional  verbs. Here let's drop the preposition and  

do tego. Przyjrzyjmy się teraz czasownikom przyimkowym. Porzućmy przyimek i

see what happens. You will notice that the  sentence still makes sense. The preposition  

zobaczmy, co się stanie. Zauważysz, że zdanie nadal ma sens. Przyimek

is not part of the idea of the verb. It has not  created a new sense for that verb. So for example,  

nie jest częścią idei czasownika. Nie nadało to nowego znaczenia temu czasownikowi. Na przykład

if you hear or say: He came my lecture last week,  you still understand. There is no misunderstanding  

jeśli usłyszysz lub powiesz: Przyszedł na mój wykład w zeszłym tygodniu, nadal rozumiesz. Nie ma tu żadnego nieporozumienia

here. I've listened the podcast. He looked  his watch to check the time. So, obviously the  

. Słuchałem podcastu. Spojrzał na zegarek, żeby sprawdzić godzinę. Zatem oczywiście

preposition is missing. So, there is a grammatical  mistake, but we still understand. She's asked a  

brakuje przyimka. Zatem wystąpił błąd gramatyczny, ale nadal rozumiemy. Poprosiła o

pay rise. We all laughed his joke. What did she  say you? Right so here, although we understand the  

podwyżkę. Wszyscy śmialiśmy się z jego żartu. Co ci powiedziała? I tak tutaj, chociaż rozumiemy

sentence, the idea, we are making a grammatical,  a small grammatical, mistake. But it's not that  

zdanie i ideę, popełniamy gramatyczny, mały błąd gramatyczny. Ale nie jest to tak

important in terms of communication. Anyway,  let's see if you can remember the prepositions  

ważne z punktu widzenia komunikacji. W każdym razie sprawdźmy, czy pamiętasz przyimki

for these common verbs. I think you will. I've  listened to the podcast. So, the preposition  

tych popularnych czasowników. Myślę, że to zrobisz. Słuchałem podcastu. Zatem przyimek

is with the object. I've listened to the podcast  twice. He looked at his watch. She's asked for a  

jest z dopełnieniem. Podcast przesłuchałem dwa razy. Spojrzał na zegarek. Poprosiła o

pay rise. We all laughed at his joke. What did she  say to you? Right, so next point: there are some  

podwyżkę wynagrodzenia. Wszyscy śmialiśmy się z jego żartu. Co ona ci powiedziała? Jasne, więc następny punkt: istnieją pewne

verbs that are phrasal prepositional. So, that makes  them three-part verbs. Let's have a look at some  

czasowniki, które są przyimkami frazowymi. To sprawia, że ​​są to czasowniki trzyczęściowe. Rzućmy okiem na kilka

examples. So, we came up, 'came up' is the phrasal  part, against the problem, 'against the problem'  

przykładów. Tak więc doszliśmy do wniosku, że „wyskoczyło” to część frazowa, „przeciw problemowi”, „przeciw problemowi”

is the prepositional side of the same verb. You  can say: We encountered a problem. Nobody could  

to przyimkowa strona tego samego czasownika. Możesz powiedzieć: Wystąpił problem. Nikt nie mógł

come up (phrasal verb) with a solution. 'with'  is the preposition for this phrasal verb. So, it  

wymyślić (czasownik frazowy) rozwiązania. „z” jest przyimkiem tego czasownika frazowego.

means nobody could suggest a solution. I'm going  to catch up, it's the phrasal part, phrasal verb,  

Oznacza to, że nikt nie może zaproponować rozwiązania. Mam zamiar nadrobić zaległości, to część frazowa, czasownik frazowy,

on my emails, preposition for emails, meaning  I'm going to finish writing them. It was nice to  

w moich e-mailach, przyimek do e-maili, czyli kończę je pisać. Miło było

catch up, again same verb, same phrasal part of the  verb, different preposition: with Mary. And that's  

nadrobić zaległości, znowu ten sam czasownik, ta sama część frazowa czasownika, inny przyimek: z Maryją. A to  ,

to find out Mary's latest news. Okay, so that's  a summary, a revision of what is a phrasal verb,  

aby poznać najnowsze wiadomości od Mary. OK, to jest podsumowanie, powtórka tego, czym jest czasownik frazowy,

what is a prepositional verb, and what is a  phrasal prepositional verb. So, let's go back  

czym jest czasownik przyimkowy i czym jest czasownik frazowy przyimkowy. Wróćmy więc

to Juliana's question, which is ... The first sentence  was: phrasal verbs are so difficult, and I'm sure  

do pytania Juliany, które brzmi... Pierwsze zdanie brzmiało: czasowniki frazowe są bardzo trudne i jestem pewien, że

we all agree they are difficult. Right, so the  most important part of the question is what's  

wszyscy się zgodzimy, że są trudne. Zgadza się, więc najważniejszą częścią pytania jest to, jak

the best way to learn them. We're going to look at  that now. Right my answer is, or my idea and/or my  

najlepiej się ich nauczyć. Przyjrzymy się temu teraz. Zgadza się, moja odpowiedź jest taka, lub mój pomysł i/lub moje

experience is that the best way to learn them  is like any other vocabulary item. Learn them ... 

doświadczenie jest takie, że najlepszym sposobem na nauczenie się ich jest nauka każdego innego słownictwa. Naucz się ich...

let's go through the steps that I would recommend,  learn them, first of all, little by little. Do not  

przejdźmy przez kroki, które polecam, naucz się ich przede wszystkim krok po kroku. Nie

learn more than 10 phrasal verbs in one of your  study sessions. That goes for all vocabulary  

ucz się więcej niż 10 czasowników frazowych podczas jednej sesji nauki. Dotyczy to wszystkich

items. Don't cram new vocabulary in one session.  Limit the number of words you learn when you want to  

elementów słownictwa. Nie wpychaj nowego słownictwa w ciągu jednej sesji. Ogranicz liczbę słów, których się uczysz, jeśli chcesz

study vocabulary. Okay secondly, very importantly,  learn them in context not by translation. There's  

uczyć się słownictwa. OK, po drugie, co bardzo ważne, ucz się ich w kontekście, a nie poprzez tłumaczenie.

absolutely no point for any type of vocabulary,  particularly phrasal verbs, to write the verb  

Absolutnie nie ma sensu, aby jakikolwiek rodzaj słownictwa, zwłaszcza czasowników frazowych, zapisywał czasownik

with its translation into your own language.  You will not learn them like that.  

wraz z jego tłumaczeniem na Twój język. Nie nauczysz się ich w ten sposób.   Aby to

So, how to do that is to write them down with  their ordinary synonym or definition, and always  

zrobić, należy zapisać je z ich zwykłym synonimem lub definicją i zawsze

an example sentence. It would be good to use  flashcards. There are many good apps. You can use  

przykładowym zdaniem. Dobrze byłoby skorzystać z fiszek. Jest wiele dobrych aplikacji. Możesz użyć

paper or use flashcard apps. Gradually, build your  repertoire of any type of vocabulary, particularly  

papieru lub aplikacji z fiszkami. Stopniowo buduj swój repertuar obejmujący dowolny rodzaj słownictwa, szczególnie

phrasal verbs, and then once you're building these  you need to revise them regularly. Like let's say  

czasowniki frazowe, a gdy już je stworzysz, musisz je regularnie powtarzać. Załóżmy, że

you have a new study session for yourself. You  learn 3-4 new words each time or verbs.  

masz dla siebie nową sesję do nauki. Za każdym razem uczysz się 3–4 nowych słów lub czasowników.

You need to go back and review all the ones  you already have in your repertoire. Okay, now  

Musisz wrócić i przejrzeć wszystkie, które masz już w swoim repertuarze. OK, teraz

that goes for all types of vocabulary, but most  importantly, really important for phrasal verbs, is  

dotyczy to wszystkich rodzajów słownictwa, ale co najważniejsze, naprawdę ważne w przypadku czasowników frazowych, to

not to stress yourself out about using them. This  is what I notice with almost every single student  

nie stresować się ich używaniem. To właśnie zauważam w przypadku prawie każdego ucznia, którego

I teach. It's like: I need to start using phrasal  verbs! I must use phrasal verbs! There's a lot of  

uczę. To coś w stylu: muszę zacząć używać czasowników frazowych! Muszę używać czasowników frazowych!

stress around using phrasal verbs. Okay, so why  is it important to stop this? Why is it important  

Używanie czasowników frazowych wiąże się z dużym stresem. OK, więc dlaczego ważne jest, aby to zatrzymać? Dlaczego ważne jest, aby

to stop stressing yourself about using them? Two  good reasons, at least according to me. The first  

przestać stresować się ich używaniem? Przynajmniej według mnie są to dwa dobre powody. Po

one is because an ordinary verb is as good as a  phrasal verb. I don't understand this insistence  

pierwsze, zwykły czasownik jest tak samo dobry jak czasownik frazowy. Nie rozumiem tego nacisku

on 'I must use as many phrasal verbs as possible'.  If you say: I gave up smoking, it doesn't sound  

na „Muszę używać jak największej liczby czasowników frazowych”. Jeśli powiesz: Rzuciłem palenie, nie brzmi to ani

any better, any more advanced, or more impressive  than saying: I quit smoking or I stopped smoking.  

lepiej, ani bardziej zaawansowanie, ani bardziej imponująco niż stwierdzenie: Rzuciłem palenie lub Rzuciłem palenie.

There's no higher value to using a phrasal verb.  Believe me, no-one is counting how many phrasal  

Używanie czasownika frazowego nie ma większej wartości. Uwierz mi, nikt nie liczy, ilu

verbs you use when you speak or write emails for  example. Alright, and the second, and I think you  

czasowników frazowych używasz na przykład podczas mówienia lub pisania e-maili . W porządku, i po drugie, myślę, że

will agree with me, if you get stressed about them  if you get stressed about anything, you will just  

zgodzisz się ze mną, że jeśli będziesz się nimi stresować, jeśli będziesz się stresować czymkolwiek, po prostu

block your ability to remember them. It will be  a complete waste of your time to be all stressed  

zablokujesz swoją zdolność ich zapamiętywania. Stresowanie się i

thinking 'I must learn these! I must use these!'  They will just go in one ear and out the other.  

myślenie „Muszę się tego nauczyć” będzie kompletną stratą czasu! Muszę ich użyć!  Po prostu wejdą jednym uchem i wyjdą drugim.

So, these are for me the reasons not to stress  about them. So what happens when you learn them  

To są dla mnie powody, dla których nie warto się nimi stresować . Co więc się stanie, jeśli będziesz się ich uczyć

gradually, a few at a time, revising the previous  ones each time and without stress? The first thing  

stopniowo, po kilka na raz, za każdym razem powtarzając poprzednie i bez stresu? Pierwszą rzeczą,

that happens is that your listening comprehension  improves as you begin to hear and see the ones  

która się dzieje, jest to, że Twoje rozumienie ze słuchu poprawia się, gdy zaczynasz słyszeć i widzieć to, czego się

that you've been learning and revising. You keep  catching them here and there. Right, and then,  

uczyłeś i powtarzałeś. Łapiesz je tu i tam. Zgadza się, a kiedy

as you start to catch the common ones, because  they're the ones you're going to be hearing most  

zaczniesz łapać te pospolite, bo to właśnie je będziesz słyszeć

of the time, as you start to catch the common ones  again and again, you will start using them quite  

najczęściej, gdy zaczniesz łapać te pospolite, raz za razem, zaczniesz ich całkiem używać

naturally yourself. You just have to let them come  to you. Right, but just to show you what I mean,  

naturalnie siebie. Musisz po prostu pozwolić im przyjść do Ciebie. Jasne, ale żeby pokazać ci, co mam na myśli,

I hope I have chosen the right examples, here are  some common phrasal verbs that I'm sure you have  

mam nadzieję, że wybrałem właściwe przykłady, oto kilka popularnych czasowników frazowych, których jestem pewien, że się

learned, not by writing lists and translating,  but just by hearing them in context many many many  

nauczyłeś, nie poprzez pisanie list i tłumaczenie, ale po prostu słuchając ich w kontekście wielu wiele, wiele

times. Let's see if you know the prepositions, the particles that complete these sentences. For  

razy. Zobaczmy, czy znasz przyimki, cząstki, które uzupełniają te zdania. Na

example: She gets at seven every morning. Think  to yourself, what's the preposition, the particle,  

przykład: Ona wstaje codziennie o siódmej. Zastanów się, jaki jest przyimek, partykuła,

that comes to you straight away. She gets at  seven every morning. I'm looking my glasses,  

która przychodzi ci od razu na myśl. Codziennie rano przychodzi o siódmej. Szukam okularów.

have you seen them? What's the preposition here?  Could you please pick the kids from school today?  

Widziałeś je? Jaki jest tutaj przyimek?  Czy mógłbyś odebrać dziś dzieci ze szkoły?

Right, so let's see what the answers are. I'm  pretty sure you knew all three of them, whereas  

Jasne, więc zobaczmy, jakie są odpowiedzi. Jestem prawie pewien, że znałeś wszystkie trzy, podczas gdy

with the previous ones, maybe you didn't  because they were less common than these  

w przypadku poprzednich może nie, ponieważ były mniej powszechne niż te

very basic ones. So obviously: She gets up at  seven every morning. I'm looking for my glasses,  

bardzo podstawowe. To oczywiste: wstaje każdego ranka o siódmej. Szukam moich okularów,

have you seen them? And: Could you please pick up  the kids from school? 'get up', 'look for', 'pick  

widziałeś je? I: Czy mógłbyś odebrać dzieci ze szkoły? „wstawaj”, „szukaj”, „

up'. They're so common and used so frequently,  that you will have naturally picked them up. I  

podnieś”. Są tak powszechne i używane tak często, że w naturalny sposób je zauważysz.

think you will notice that you use these even  without labelling them as 'phrasal' and therefore  

Myślę, że zauważysz, że używasz ich nawet bez etykietowania ich jako „frazowych”, dzięki czemu

there is no panic around them. Right, so I think  to sum up: Must you study phrasal verbs? Yes,  

nie ma wokół nich paniki. Tak, więc podsumowując: czy musisz uczyć się czasowników frazowych? Tak,

they are part of your natural, all of our natural,  vocabulary expansion as non-native speakers.  

są one częścią Twojego naturalnego, całego naszego naturalnego poszerzania słownictwa jako obcokrajowców.

But, you must use the right method to learn  them. That's the right method according to me,  

Aby się ich nauczyć, musisz jednak zastosować odpowiednią metodę . Według mnie to właściwa metoda,

which I described earlier: Only through context,  no translation, flash cards, revision, revision,  

którą opisałem wcześniej: tylko poprzez kontekst, bez tłumaczenia, fiszek, powtórek, powtórek,

revision. But the next question: must you make a  huge effort to use them above all other words  

powtórek. Ale następne pytanie: czy musisz wkładać ogromny wysiłek, aby używać ich ponad wszystkimi innymi słowami

and expressions in the English language? They  must be learned and used first! No, they have  

i wyrażeniami w języku angielskim? Najpierw trzeba się ich nauczyć i wykorzystać! Nie,

no higher value than any other vocabulary item.  Just allow them to become part of your active  

nie mają one większej wartości niż jakikolwiek inny element słownictwa. Po prostu pozwól im powoli, naturalnie i powoli stać się częścią Twojego aktywnego

vocabulary slowly, surely, naturally by catching  them in different contexts, studying them   

słownictwa, wyłapując je w różnych kontekstach, studiując je,

and then catching them in different contexts, as I have also just described to you. Well,  

a następnie wychwytując je w różnych kontekstach, jak również właśnie ci opisałem. Mam

I hope this has given you a quick  revision of what these verbs are 

nadzieję, że dzięki temu szybko przypomniałeś sobie, czym są te czasowniki

and how to approach learning them calmly, happily,  and effectively. I hope you've enjoyed this lesson  

i jak podejść do nauki ich w sposób spokojny, szczęśliwy i skuteczny. Mam nadzieję, że podobała Ci się ta lekcja.

For more on this topic, click here. Remember  to also check out my complete online course,  

Aby uzyskać więcej informacji na ten temat, kliknij tutaj. Pamiętaj , aby zapoznać się także z moim pełnym kursem online

and don't forget to like and subscribe.  Thank you for watching, and happy studies!

i nie zapomnij polubić go i zasubskrybować. Dziękuję za obejrzenie i życzę udanych studiów!