Confusing Words – affect & effect, compliment & complement, and more!

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Adam’s English Lessons


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

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Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam, and today's lesson: "Commonly Confused Words"
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やあ。 www.engvid.com へようこそ。 私はアダムです。 今日のレッスン: 「よく混同される単語」
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is very important for those of you trying to learn vocabulary, but especially for those
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は、語彙を学ぼうとしている人にとって非常に重要です が、
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of you who need to write better. It's very important to write the correct word that you
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より良い文章を書く必要がある人にとっては特に重要です。 意味する 単語を正しく書くことは非常に重要です。単語
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mean, and sometimes, the only difference between words is one letter, and this one letter makes
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間の違いが 1 文字だけである場合もあり 、この 1 文字
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a huge difference. Okay? So we're going to look at six sets of commonly confused words.
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が大きな違いを生むことがあります。 わかった? よく混同される 6 つの単語セットを見ていきます。
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Now, we're going to start with "affect" and "effect", and the difference being the "a"
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では、「affect」と「effect」から始めましょう。 違いは「a」
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or the "e". Now, this is one of those pair of words that all teachers in every ESL school,
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または「e」です。 これは 、すべての ESL 学校
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in every ESL class always teach students, but they don't necessarily teach it completely,
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、すべての ESL クラスのすべての教師が常に生徒に教えている単語の 1 つですが 、必ずしも完全に教えているとは限り
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so that's what we're going to look at today. "Affect", verb, in any situation you're looking
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ません。 「影響する」、動詞、どのような状況でも見
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at it, but it basically has two different meanings. One is to have an influence or to
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られますが、基本的には 2 つの異なる 意味があります。 1つは、影響力を持つこと、または
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influence something, someone. It basically means to have some sort of power over something
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何か、誰かに影響を与えることです。 それは基本的
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to make some sort of change. The noun, they go together, if something affects someone
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に、何らかの変化を起こすために何かに対して何らかの力を持つことを意味します。 名詞、それら は一緒になります。何かが誰かまたは何かに影響を与える場合
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or something, then the result of that is the effect. Now, I'm stressing the "e" here just
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、その結果が 効果です。 さて、ここでは「e」を強調して
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so you hear it, but in reality, in spoken and natural spoken English: "affect", "effect",
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いますが、実際には、話し言葉と 自然な話し言葉では、「影響」、「効果」、
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"affect", "effect". It sounds almost the same, so you have to be very careful. You especially
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「影響」、「効果」です。 ほぼ同じな ので注意が必要です。 特に
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have to think about the context. Okay? Context is very important in... With all these words,
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文脈について考える必要があります。 わかった? コンテキスト は非常に重要です... これらすべての単語で、
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to know which one is being used, because the situation that you hear or read the word in
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どの単語が使用されているかを知ることができます。これは 、その単語を聞いたり読んだりする状況によって、その単語の
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will tell you which meaning it is. So the context is everything that is around the word.
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意味がわかるからです。 したがって、 コンテキストは単語の周りにあるすべてのものです。
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So "affect", to influence something; "effect" is the result or what that influence has done
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つまり、何かに影響を与えることです。 「効果」 とは、結果またはその影響が
02:01
to something or someone.
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何かまたは誰かに行ったことです。
02:03
"To affect" also means to move someone emotionally. So if you affect someone, it means you have
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「影響を与える」には、誰かを感情的に動かすという意味もあります。 ですから、誰かに影響を与えるということは、あなたが感情的であることを意味します
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an emotional... You create an emotional reaction in them. Okay? You can affect them to the
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... あなた はその人に感情的な反応を引き起こします。 わかった? あなたは彼らに涙が出るほど影響を与えることができ
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point of tears, means you're making them sad, you're making them so happy that they're crying.
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ます。つまり、あなたは彼らを悲しませ、 彼らが泣くほど幸せにしています。
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Now, here's the surprising one that many people don't realize: "effect" can also be a verb.
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ここで、多くの人 が気づいていない驚くべきことがあります。「効果」は動詞でもあります。
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So most ESL teachers will tell you "affect" is a verb, "effect" is a noun, that's it.
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ほとんどの ESL 教師は、"affect" は動詞、"effect" は名詞だと言うでしょう。
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But "effect" can also be a verb, it means to bring about.
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しかし、「効果」は 動詞でもあり、もたらすという意味です。
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Okay? I'm actually going to write this down for you.
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わかった? 私は実際 にあなたのためにこれを書き留めます。
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Now, we especially talk about change. So, for example, a new
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ここで、特に変化について話します。 たとえば、
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manager comes into a department and he wants to effect a change, a corporate culture change.
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ある部署に新しいマネージャーがやってきて、変化をもたらしたい、企業文化を変えたいと考えているとし ます。
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He wants to bring about or to cause a change. Now, this is a little bit of a formal word,
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彼は変化をもたらしたい、または変化を引き起こしたいと思っています。 さて、これは少しフォーマルな言葉ですが、
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it's a big of a high-end word. If you're writing the IELTS, or TOEFL, or SAT, this is a very
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かなり高級な言葉です。 IELTS、TOEFL、またはSATを書いている場合、これは
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good word to use as a verb, but make sure that you know how to use it correctly before
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動詞として使用するのに非常に良い言葉ですが、試す 前に正しい使用方法を知っていることを確認し
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you try. Cause, bring about. So, that's these ones.
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てください. 原因、もたらす。 それで、それはこれらのものです。
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Next, we have "principle" and "principal". They sound the same, but obviously, different
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次に、「原則」と「原則」があります。 それらは同じように聞こえますが、明らかに異なる
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endings. This "principle" is basically a fundamental truth. Something... Like, for example, if
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エンディングです。 この「原則」は基本的に基本的な 真理です。 何か... たとえば
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you're talking about a scientific principle, this is the truth, and from this truth, we
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、科学的原理について話している場合、 これが真実であり、この真実から、
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can make other truths or we can have other investigations into other areas. It's a fundamental
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別の真実を作成したり、別の領域について別の調査を行ったりすることができ ます。 それは基本的な
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truth. Now, when a person says that he or she has principles, and something goes against
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真実です。 さて、人が自分に は原則があると言い、何かが
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their principles, that means that they have a very, very strong belief, and they have
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その原則に反する場合、それはその人 が非常に強い信念を持っ
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a very strong way of doing something or looking at things, and other people can't change that.
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ていることを意味し、何かを実行したり物事を見たりするための非常に強力な方法を持っていることを意味 します。 それを変更することはできません。
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Okay? So that is a principle.
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わかった? それが原則です。
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But if we look at "principal" like this, we have three different meanings. One meaning,
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しかし、このように「プリンシパル」を見ると、 3 つの異なる意味があります。 名詞としての意味の 1 つ
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as a noun, is the head position of an organization. The most common use is at a school. The principal
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は、組織の長の地位です。 最も一般的な用途は学校です。 学校の校長
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at a school is the head of the school; he runs the school or she runs the school. Another
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は学校の長です。 彼が学校を運営 するか、彼女が学校を運営します。 別の
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noun form... Another noun use-sorry-of "principal" is the money that you invest that brings you
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名詞形... 別の名詞の使用-申し訳ありませんが-「プリンシパル」 は、あなたが投資したお金で、あなたに興味をもたらします
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interest. Or if you take out a loan from the bank and you have to pay that money back,
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. または、銀行からローンを借りて そのお金を返済しなければならない
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you will have to pay back the principal, which is the original money that they gave you,
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場合は、元金と利息を加えた元本を返済する必要 があります
04:39
plus interest. So if you have a mortgage on your house and every month you're paying a
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。 つまり 、家に住宅ローンがあり、毎月少額の支払いをしている
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little bit, you're paying a little bit from the principal and a little bit of interest
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場合、元本から少額を支払い、
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until you pay back the whole loan. As an adjective it means-sorry-primary or first. The principal
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ローンを全額返済するまで利息を少し支払うことになります。 形容詞としては、 申し訳ありませんが、プライマリまたは最初を意味します。
05:00
character in a novel means the main character, or the first character, or the most important
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小説の主人公とは、主人公、 または最初の登場人物、または最も重要な
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character. Now, keep in mind, they will sound the same, but obviously you can see the difference
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登場人物を意味します。 さて、覚えておいてください、それらは同じように聞こえ ますが、明らかに英語で書かれた違いを見ることができる
05:10
in written English, so pay attention to that. Also, again, use context. Context will tell
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ので、それに注意してください. また、コンテキストを使用します。 コンテキストは、
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you which meaning you're looking at.
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あなたが見ている意味 を教えてくれます。
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Next, we have "compliment" and "complement". Compliment, complement, they sound almost
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次に「褒める」と「褒める」です。 ほめ言葉、ほめ言葉、ほとんど同じに聞こえ
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identical. Both can be a noun or a verb. "Compliment" means nice words said about something or someone,
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ます。 どちらも名詞でも動詞でも構いません。 「褒め 言葉」とは、何かまたは誰かについて言われた良い言葉、
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or to say nice things. So if you want to compliment me on my lovely shirt today, by all means,
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または良いことを言うことを意味します. だから、 今日の私の素敵なシャツをほめたいなら
05:42
do so in the comments section at engVid. But if you don't want to compliment me, that's
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、ぜひengVidのコメントセクションでそうしてください. でも 、褒めたくないならそれ
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okay, too. But you can complement this lesson by giving people, your peers more examples.
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もいい。 しかし 、他の人や仲間にもっと例を示すことで、この教訓を補完することができます。
05:53
"To complement" means to complete or to add something to make the whole more complete.
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「補完する」とは 、全体をより完全なものにするために何かを完成させる、または何かを追加することを意味します。
06:00
So, for example, if you go to a restaurant and you order a nice steak, the waiter will
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たとえば、レストランに行って おいしいステーキを注文すると、ウェイターは
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suggest a good wine to complement that steak. It means the wine flavour and the steak flavour
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そのステーキに合うおいしいワインを勧めてくれます。 ワインの風味とステーキの風味
06:12
work together to have a complete, full flavour that you can enjoy. Okay? Compliment, complement.
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が相まって、コクのある味わい をお楽しみいただけます。 わかった? 褒めて、褒めて。
06:20
Let's look at a few more.
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さらにいくつか見てみましょう。
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Okay, so let's look at our next batch of words. Now, these three, they might seem like they're
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では、次の一連の単語を見てみましょう。 さて、これらの 3 つ
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not really problematic because you can see the differences quite clearly, you will also
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は、違いがはっきりとわかり、違いも聞こえるので、実際には問題がないように見えるかもしれません
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hear the differences, but surprisingly, these words are confused quite often, especially
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が、驚くべきことに、これらの 単語、特にこの 2 つは混同されることがよくあり
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these two. Now, this is "moral", this is "morale", and this is "mortal". Now, you think because
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399460
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ます。 さて、これが「モラル」で、これが「モラル」で 、これが「モラル」です。 さて、あなた
06:47
of the "t" it should be no problem, but in natural speed English, that "t" is very, very
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407680
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は「t」のせいで問題ないと思っていますが、 自然な速さの英語では、「t」はとてもとても
06:52
soft. "My mortal enemy." So that "t" is almost disappearing, and so it sounds like a little
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412333
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柔らかいです。 「私の致命的な敵」 そのため、「t」がほとんど 消えてしまい、
06:58
bit like "moral" as well. So, when you're... If you're listening to something, you might
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418029
4030
「モラル」にも少し似ているように聞こえます。 だから、あなたが... 何かを聞いていると、混乱するかもしれませ
07:02
get that confused.
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422059
1260
ん。
07:03
Now, what is a "moral"? As a noun, when you talk about a fable or a little... It sounds
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5000
では「モラル」とは何か? 名詞として 、寓話やちょっとしたことを話すとき...
07:08
like a children's story, but it has a lesson to be learned. There's a lesson to be learned
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童話のように聞こえ ますが、学ぶべき教訓があります。 この話から学ぶべき教訓が
07:13
from this story, so we call that lesson the moral. The moral of the story is: Be nice
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あるので、私たちはその教訓を道徳と呼んでいます 。 この話の教訓は次のとおり
07:19
to your neighbours, or whatever the moral is. As an... As an adjective, we can also
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5731
です。 As an... 形容詞として、善悪
07:25
say "moral" when we're talking about the choice between good and bad. We talk about social
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445210
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の選択について話しているときに「道徳的」とも言えます 。 私たちは社会的
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values, we talk about the choice between good and bad, good and evil if you want to call
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451589
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価値について話し 、善と悪、善と悪の間の選択について
07:35
it, then we're talking about moral, a moral choice. When we use the noun, it's usually
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455633
7053
話し、それから道徳、道徳的選択について話している . 私たちが名詞を使うとき、それは通常
07:42
"morals". We have to worry about our morals as a society; or when you go to church, they
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462712
5387
「モラル」です。 私たちは社会としてのモラルについて心配しなければなりません 。 または、教会に行くと、
07:48
teach you morals; or when you're growing up, your parents teach you morals. They teach
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468099
4280
道徳が教えられます。 または、あなたが成長しているとき、 あなたの両親はあなたに道徳を教えます。 彼らは
07:52
you what's good, what's bad, what's right, what's wrong. Okay? So that's "moral".
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472379
4368
、何が良くて、何が悪いか、何が正しくて、 何が間違っているかを教えてくれます。 わかった? それが「道徳」です。
07:56
"Morale", a noun, is a basic feeling or attitude that is shared by a group. It could be a personal
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476773
8027
「士気」は名詞で、グループが共有する基本的な感情や態度 です。 個人的なことでも構いません
08:04
thing as well. So when you're talking about an office full of workers, a good manager
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484800
5069
。 したがって 、従業員でいっぱいのオフィスについて話している場合、優れたマネージャー
08:09
will make sure that the morale is high, that everybody's excited, everybody's passionate,
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489869
4800
は、士気を高め 、全員が興奮し、情熱的で
08:14
everybody wants to be there and everybody wants to work. It's a general good feeling.
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494669
5000
あり、全員がそこにいたいと考え、全員 が働きたいと思うようにします。 普通にいい感じです。
08:19
So a high morale. If you have low morale, it means everybody's like dejected; nobody
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499669
5220
だから士気が高い。 士気が低い ということは、みんなが意気消沈していることを意味します。
08:24
wants to be there, nobody wants to work, everybody feels bad. You won't get much work done.
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504889
6040
誰もそこにいたくない、誰も働きたくない、誰も が気分が悪い。 あなたは多くの仕事を成し遂げることはできません。
08:30
"Mortal" could be a noun or an adjective. A noun is basically a human being, because
88
510929
6731
"Mortal" は名詞でも形容詞でもかまいません。 名詞は基本的に人間です。なぜなら、
08:37
we're all going to die. Adjective "mortal" means something that can die. Okay? So my
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517660
7890
私たちは皆死ぬからです。 「mortal」 という形容詞は、死ぬ可能性のあるものを意味します。 わかった? つまり、私の
08:45
mortal enemy is my enemy that's going to kill me, or a mortal plant, or a mortal animal
90
525550
6540
致命的な敵は、私を殺そうとしている私の敵 、または致命的な植物、または致命的な動物
08:52
can kill. So "mortal" has to do with death. Okay? So these three are often confused; be
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532090
6410
が殺すことができる敵です. したがって、「死」は死と関係があります。 わかった? したがって、これら 3 つは混同されることがよくあります。
08:58
careful about those.
92
538500
1911
それらに注意してください。
09:00
These two, they look different, they sound different, but they're often mixed, they're
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540513
5677
この 2 つは、見た目も音も 異なります
09:06
often confused. "Personal". If you're talking about "personal", you're talking about yourself,
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546190
4787
が、混同されることが多く、混同されることもよくあります。 "個人的"。 あなたが 「個人的」について話している場合、あなた自身、
09:11
your private ideas, your private thoughts, your private choices or somebody else's private
95
551003
6021
あなたの私的な考え、あなたの私的な考え、あなたの 私的な選択、または他の誰かの私的
09:17
things. Right? So it's a personal decision. You shouldn't ask me if you should go or stay...
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557050
5677
な事柄について話している. 右? したがって、それは個人的な決定です。 行くべきか、とどまるべきか、私に尋ねるべきではありません...
09:22
Stay or go. It's a personal decision. I can't tell you. It's for you to make. It's private.
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562753
5447
とどまるか、行くか。 それは個人的な決定です。 わかりません。 それはあなたが作ることです。 それは私用です。
09:28
Here, this is "personnel". So, here, "personal", "personnel". "Personnel" basically... Basically
98
568552
7443
ここで、これは「人材」です。 では、ここでは「個人」、 「人員」。 「人事」とは・・・基本的に
09:36
means staff. So the personnel in a company, we're talking about staff. All the employees
99
576021
6559
はスタッフのことです。 つまり、会社の人員、 つまりスタッフのことです。 すべての従業員
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are the personnel. Basically, any group of people who are involved in something is the
100
582580
5920
は人材です。 基本的に 、何かに携わる人々の集まりが
09:48
personnel. It doesn't have to be in a company, but that's where you'll most commonly see
101
588500
4390
人事です。 会社で ある必要はありませんが、最も一般
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it used. So these two, you can't mix.
102
592890
3880
的に使用される場所です。 したがって、これら 2 つを混在させることはできません。
09:56
Now, before I continue, I just want to say one last... One more thing. You have to make
103
596770
4770
さて、先に進む前に、 最後にもう 1 つ言いたいことがあります。 特にIELTSのようなスペリングが重要なテストでは、これら
10:01
sure that you know the differences between all of these, especially for tests like IELTS
104
601540
5180
すべての違いを理解していることを確認する必要があります
10:06
where spelling counts. So you have one letter difference. One letter will cost you a point
105
606720
5930
. したがって、1文字の 違いがあります。 1 文字で IELTS のポイントが 1 ポイントかかります
10:12
on the IELTS. Okay? So it's very important to know. In tests like SAT that want to check
106
612650
5360
。 わかった? ですから、知ることは非常に重要 です。 あなたの語彙をチェックしたいSATのようなテストでは
10:18
your vocabulary, they will make sure that you know the differences between certain words.
107
618010
4760
、特定の単語の違いを知っていることを確認します.
10:22
So, which brings us to the last batch: "censor", "sensor", "censure". The only difference is
108
622770
6520
これで、最後のバッチ「検閲」、 「センサー」、「検閲」に進みます。 唯一の違いは、
10:29
this "h" sounds like an "sh". But again, in native speed, in native speakers' English,
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この「h」が「sh」のように聞こえることです。 しかし、繰り返しになりますが、 ネイティブの速度では、ネイティブ スピーカーの英語では
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you won't hear that "sh": "censure". In a sentence, it'll sound the same as "censor".
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、「sh」: 「censure」は聞こえません。 一言で言えば、「検閲」と同じように聞こえます。
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So, what is a "censor"? It can be a noun. As a noun, it is a person who does the censoring.
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では、「検閲者」とは何ですか? 名詞の場合もあります。 名詞としては、検閲を行う人です。
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As a verb, "to censor" means to cut out or to stop from becoming publically available.
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動詞としての「to censor」は、一般公開を切り取る、または停止することを意味し ます。
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So when you're talking about news, the news you see... Or any news, for example, about
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ニュースについて話しているときは、あなたが見て いるニュース... または、たとえば
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the military, okay? The military censors all of the information, so any information that
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軍隊に関するニュースですよね? 軍は すべての情報を検閲するので、一般に知られ
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they don't want the public to have, they will keep back. They will keep out of the media.
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たくない情報は 秘密にされます。 彼らはメディアを避けます。
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They will censor it. They will put a block. Okay?
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彼らはそれを検閲します。 彼ら はブロックを置きます。 わかった?
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A "sensor" is something that detects. Okay? So, for example, you have a smoke detector,
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「センサー」とは、感知するものです。 わかった? たとえば、煙探知器があります。内部に小さなセンサーがあり、煙を感知して、煙探知器
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it has a little sensor inside that feels the smoke and then starts making all the noise
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のような音を出し始め
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that a smoke alarm does. In your camera or in your phone or in your anything, there's
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ます。 カメラ や携帯電話など、あらゆるもの
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a light sensor. It sensors how much light there is or isn't. So, again, it comes from
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に光センサーがあります。 光の有無を感知します。 繰り返しますが、それは
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the word "sense", to feel or to detect because machines don't really feel. Right? So...
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「感覚」という言葉から来 ています。機械は実際には感じないので、感じたり検出したりすることです。 右? だから...
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"Censure" is to express disappointment or anger at someone, but usually in a public
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「Censure」は、誰かに対する失望や怒りを表現することです が、通常は公的
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way. So, for example, if I'm the teacher and I have a bad student in my class, I may censure
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な方法で. たとえば、私が教師 で、クラスに悪い生徒がいる場合
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that student in front of all the other students. I will say, you know: "You're behaving badly,
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、他のすべての生徒の前でその生徒を非難することがあります。 私は、「あなたは行儀が悪い。
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and you shouldn't do that, and you're disturbing your peers", and not very good. So I will
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そんなことをするべきではない 。仲間の邪魔をしている」と言いますが、あまり良くありません。 だから私は
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censure the student. Now, for most of you, you're not going to use this word, you're
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学生を非難します。 ほとんどの人にとって、 この言葉を使うことは
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not going to hear it too often. If you're going to take an SAT test, for example, you
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ないでしょうし、あまり頻繁に耳にすることもないでしょう。 たとえば、SAT テストを受ける場合は、
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definitely need to know words like this.
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このような単語を知っておく必要があります。
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So, if you want to practice all... Your understanding of these words,
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ですから、すべてを練習したい場合は... これらの単語の理解度については、
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go to www.engvid.com, there's a quiz.
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www.engvid.com にアクセスしてください 。クイズがあります。 コメント欄で
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You can also ask me any questions in the comment section.
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質問することもでき ます。
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Don't forget to subscribe to my YouTube channel, and I'll see you again soon.
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