Confusing Words – affect & effect, compliment & complement, and more!

367,954 views ・ 2015-09-29

Adam’s English Lessons


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:01
Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam, and today's lesson: "Commonly Confused Words"
0
1265
6775
Cześć. Witamy z powrotem na stronie www.engvid.com. Jestem Adam i dzisiejsza lekcja: „Często mylone słowa”
00:08
is very important for those of you trying to learn vocabulary, but especially for those
1
8040
5229
jest bardzo ważna dla tych z Was, którzy próbują nauczyć się słownictwa, ale szczególnie dla tych
00:13
of you who need to write better. It's very important to write the correct word that you
2
13269
5769
z Was, którzy muszą lepiej pisać. Bardzo ważne jest, aby napisać właściwe słowo, które masz
00:19
mean, and sometimes, the only difference between words is one letter, and this one letter makes
3
19064
6816
na myśli, a czasami jedyną różnicą między słowami jest jedna litera, a ta jedna litera robi
00:25
a huge difference. Okay? So we're going to look at six sets of commonly confused words.
4
25880
6573
ogromną różnicę. Dobra? Przyjrzymy się więc sześciu zestawom często mylonych słów.
00:32
Now, we're going to start with "affect" and "effect", and the difference being the "a"
5
32479
4085
Teraz zaczniemy od „afektu” i „ efektu”, a różnica to „a”
00:36
or the "e". Now, this is one of those pair of words that all teachers in every ESL school,
6
36590
7780
lub „e”. To jest jedna z tych par słów, których wszyscy nauczyciele w każdej szkole ESL,
00:44
in every ESL class always teach students, but they don't necessarily teach it completely,
7
44370
6130
w każdej klasie ESL zawsze uczą uczniów, ale niekoniecznie uczą jej całkowicie,
00:50
so that's what we're going to look at today. "Affect", verb, in any situation you're looking
8
50526
5883
więc temu właśnie się dzisiaj przyjrzymy. „Afekt”, czasownik, w każdej sytuacji, w jakiej
00:56
at it, but it basically has two different meanings. One is to have an influence or to
9
56409
6570
na to patrzysz, ale w zasadzie ma dwa różne znaczenia. Jednym z nich jest wywieranie wpływu lub
01:02
influence something, someone. It basically means to have some sort of power over something
10
62979
6061
wpływanie na coś, na kogoś. Zasadniczo oznacza to posiadanie jakiejś władzy nad czymś,
01:09
to make some sort of change. The noun, they go together, if something affects someone
11
69040
9280
aby dokonać jakiejś zmiany. Rzeczownik, idą razem, jeśli coś wpływa na kogoś
01:18
or something, then the result of that is the effect. Now, I'm stressing the "e" here just
12
78320
6670
lub coś, to wynikiem tego jest efekt. Teraz podkreślam tutaj „e”,
01:24
so you hear it, but in reality, in spoken and natural spoken English: "affect", "effect",
13
84990
5810
żebyście to usłyszeli, ale w rzeczywistości, w mówionym i naturalnym mówionym angielskim: „afekt”, „efekt”,
01:31
"affect", "effect". It sounds almost the same, so you have to be very careful. You especially
14
91234
5016
„afekt”, „efekt”. Brzmi prawie tak samo, więc musisz być bardzo ostrożny. Szczególnie
01:36
have to think about the context. Okay? Context is very important in... With all these words,
15
96250
7560
trzeba pomyśleć o kontekście. Dobra? Kontekst jest bardzo ważny w... Przy wszystkich tych słowach,
01:43
to know which one is being used, because the situation that you hear or read the word in
16
103810
6169
aby wiedzieć, które z nich jest używane, ponieważ sytuacja, w której słyszysz lub czytasz to słowo,
01:49
will tell you which meaning it is. So the context is everything that is around the word.
17
109979
5634
powie ci, jakie jest jego znaczenie. Tak więc kontekst to wszystko, co jest wokół słowa.
01:55
So "affect", to influence something; "effect" is the result or what that influence has done
18
115639
6351
Więc „wpływać”, wpływać na coś; „efekt” to wynik lub to, co ten wpływ zrobił
02:01
to something or someone.
19
121990
1600
z czymś lub kimś.
02:03
"To affect" also means to move someone emotionally. So if you affect someone, it means you have
20
123590
6800
„Wpływać” oznacza również poruszyć kogoś emocjonalnie. Więc jeśli na kogoś wpływasz, to znaczy, że masz
02:10
an emotional... You create an emotional reaction in them. Okay? You can affect them to the
21
130390
5900
emocjonalną... Tworzysz w tej osobie reakcję emocjonalną. Dobra? Możesz wpłynąć na nich do
02:16
point of tears, means you're making them sad, you're making them so happy that they're crying.
22
136290
5529
łez, co oznacza, że ​​zasmucasz ich, sprawiasz, że są tak szczęśliwi, że płaczą.
02:21
Now, here's the surprising one that many people don't realize: "effect" can also be a verb.
23
141819
6281
Oto zaskakująca rzecz, z której wiele osób nie zdaje sobie sprawy: „efekt” może być również czasownikiem.
02:28
So most ESL teachers will tell you "affect" is a verb, "effect" is a noun, that's it.
24
148341
5844
Tak więc większość nauczycieli ESL powie ci, że „afekt” to czasownik, „efekt” to rzeczownik, to wszystko.
02:34
But "effect" can also be a verb, it means to bring about.
25
154211
4960
Ale „efekt” może być również czasownikiem, oznacza powodować.
02:39
Okay? I'm actually going to write this down for you.
26
159197
2695
Dobra? Właściwie to ci to zapiszę.
02:45
Now, we especially talk about change. So, for example, a new
27
165384
4516
Teraz mówimy szczególnie o zmianie. Na przykład nowy
02:49
manager comes into a department and he wants to effect a change, a corporate culture change.
28
169900
6072
kierownik przychodzi do działu i chce wprowadzić zmianę, zmianę kultury korporacyjnej.
02:55
He wants to bring about or to cause a change. Now, this is a little bit of a formal word,
29
175998
7652
Chce wywołać lub spowodować zmianę. To jest trochę formalne słowo,
03:03
it's a big of a high-end word. If you're writing the IELTS, or TOEFL, or SAT, this is a very
30
183650
4610
to jest słowo z wyższej półki. Jeśli piszesz IELTS, TOEFL lub SAT, jest to bardzo
03:08
good word to use as a verb, but make sure that you know how to use it correctly before
31
188260
4954
dobre słowo do użycia jako czasownik, ale upewnij się, że wiesz, jak go poprawnie używać, zanim
03:13
you try. Cause, bring about. So, that's these ones.
32
193240
4597
spróbujesz. Przyczyna, spowodowanie. Więc to te.
03:17
Next, we have "principle" and "principal". They sound the same, but obviously, different
33
197863
5867
Następnie mamy „zasadę” i „główną”. Brzmią tak samo, ale oczywiście mają różne
03:23
endings. This "principle" is basically a fundamental truth. Something... Like, for example, if
34
203756
7174
zakończenia. Ta „zasada” jest zasadniczo fundamentalną prawdą. Coś... Na przykład, jeśli
03:30
you're talking about a scientific principle, this is the truth, and from this truth, we
35
210930
4190
mówisz o zasadzie naukowej, to jest prawda, az tej prawdy
03:35
can make other truths or we can have other investigations into other areas. It's a fundamental
36
215120
6697
możemy stworzyć inne prawdy lub możemy przeprowadzić inne badania w innych obszarach. To podstawowa
03:41
truth. Now, when a person says that he or she has principles, and something goes against
37
221843
7006
prawda. Kiedy ktoś mówi, że ma zasady, a coś jest sprzeczne z
03:48
their principles, that means that they have a very, very strong belief, and they have
38
228875
5165
jego zasadami, oznacza to, że ma bardzo, bardzo silną wiarę i ma
03:54
a very strong way of doing something or looking at things, and other people can't change that.
39
234040
6059
bardzo silny sposób robienia czegoś lub patrzenia na rzeczy, a inni ludzie nie mogę tego zmienić.
04:00
Okay? So that is a principle.
40
240125
1837
Dobra? Więc to jest zasada.
04:02
But if we look at "principal" like this, we have three different meanings. One meaning,
41
242040
5042
Ale jeśli spojrzymy na „główny” w ten sposób, mamy trzy różne znaczenia. Jednym ze znaczeń,
04:07
as a noun, is the head position of an organization. The most common use is at a school. The principal
42
247108
8292
jako rzeczownik, jest stanowisko szefa organizacji. Najczęstszym zastosowaniem jest szkoła. Dyrektorem
04:15
at a school is the head of the school; he runs the school or she runs the school. Another
43
255400
5569
szkoły jest dyrektor szkoły; on prowadzi szkołę lub ona prowadzi szkołę. Inna
04:20
noun form... Another noun use-sorry-of "principal" is the money that you invest that brings you
44
260969
7721
forma rzeczownika... Innym rzeczownikiem, który używa słowa „zleceniodawca” jest przepraszam, to pieniądze, które inwestujesz i które cię
04:28
interest. Or if you take out a loan from the bank and you have to pay that money back,
45
268716
6305
interesują. Lub jeśli zaciągniesz pożyczkę z banku i będziesz musiał spłacić te pieniądze,
04:35
you will have to pay back the principal, which is the original money that they gave you,
46
275047
4563
będziesz musiał spłacić kapitał, czyli oryginalne pieniądze, które ci dali,
04:39
plus interest. So if you have a mortgage on your house and every month you're paying a
47
279610
6019
plus odsetki. Więc jeśli masz hipotekę na swoim domu i co miesiąc płacisz
04:45
little bit, you're paying a little bit from the principal and a little bit of interest
48
285629
4900
trochę, płacisz trochę od kapitału i trochę odsetek,
04:50
until you pay back the whole loan. As an adjective it means-sorry-primary or first. The principal
49
290529
9961
dopóki nie spłacisz całej pożyczki. Jako przymiotnik oznacza-przepraszam-pierwotny lub pierwszy. Główny
05:00
character in a novel means the main character, or the first character, or the most important
50
300490
5209
bohater w powieści oznacza głównego bohatera, pierwszą postać lub najważniejszą
05:05
character. Now, keep in mind, they will sound the same, but obviously you can see the difference
51
305699
4791
postać. Pamiętaj, że będą brzmieć tak samo, ale oczywiście możesz zobaczyć różnicę
05:10
in written English, so pay attention to that. Also, again, use context. Context will tell
52
310490
6889
w pisanym języku angielskim, więc zwróć na to uwagę. Ponownie użyj kontekstu. Kontekst powie
05:17
you which meaning you're looking at.
53
317379
2301
ci, na jakie znaczenie patrzysz.
05:19
Next, we have "compliment" and "complement". Compliment, complement, they sound almost
54
319966
7274
Następnie mamy „komplement” i „dopełnienie”. Komplement, komplement, brzmią prawie
05:27
identical. Both can be a noun or a verb. "Compliment" means nice words said about something or someone,
55
327266
8713
identycznie. Oba mogą być rzeczownikiem lub czasownikiem. „Komplement” oznacza miłe słowa powiedziane o czymś lub kimś
05:35
or to say nice things. So if you want to compliment me on my lovely shirt today, by all means,
56
335979
6118
lub mówienie miłych rzeczy. Więc jeśli chcesz mi dziś pogratulować mojej uroczej koszuli, koniecznie
05:42
do so in the comments section at engVid. But if you don't want to compliment me, that's
57
342123
5104
zrób to w sekcji komentarzy na engVid. Ale jeśli nie chcesz mnie komplementować, to
05:47
okay, too. But you can complement this lesson by giving people, your peers more examples.
58
347253
6297
też w porządku. Ale możesz uzupełnić tę lekcję, dając ludziom, swoim rówieśnikom więcej przykładów.
05:53
"To complement" means to complete or to add something to make the whole more complete.
59
353576
6604
„Dopełnić” oznacza uzupełnić lub dodać coś, aby całość była bardziej kompletna.
06:00
So, for example, if you go to a restaurant and you order a nice steak, the waiter will
60
360206
5423
Na przykład, jeśli pójdziesz do restauracji i zamówisz dobry stek, kelner
06:05
suggest a good wine to complement that steak. It means the wine flavour and the steak flavour
61
365629
6750
zasugeruje dobre wino do tego steku. Oznacza to, że smak wina i smak steku
06:12
work together to have a complete, full flavour that you can enjoy. Okay? Compliment, complement.
62
372379
7663
współpracują ze sobą, aby uzyskać pełny, pełny smak, którym możesz się cieszyć. Dobra? Komplement, komplement.
06:20
Let's look at a few more.
63
380068
1754
Przyjrzyjmy się jeszcze kilku.
06:22
Okay, so let's look at our next batch of words. Now, these three, they might seem like they're
64
382175
5494
Dobrze, więc spójrzmy na naszą następną partię słów. Teraz, te trzy, mogą wydawać się, że
06:27
not really problematic because you can see the differences quite clearly, you will also
65
387669
5511
nie są naprawdę problematyczne, ponieważ różnice można zobaczyć dość wyraźnie, usłyszysz również
06:33
hear the differences, but surprisingly, these words are confused quite often, especially
66
393180
6280
różnice, ale, co zaskakujące, te słowa są dość często mylone, zwłaszcza
06:39
these two. Now, this is "moral", this is "morale", and this is "mortal". Now, you think because
67
399460
8220
te dwa. To jest „moralne”, to jest „morale”, a to jest „śmiertelne”. Myślisz, że z powodu
06:47
of the "t" it should be no problem, but in natural speed English, that "t" is very, very
68
407680
4627
„t” nie powinno być problemu, ale w angielskim z naturalną szybkością „t” jest bardzo, bardzo
06:52
soft. "My mortal enemy." So that "t" is almost disappearing, and so it sounds like a little
69
412333
5696
miękkie. „Mój śmiertelny wróg”. Więc to "t" prawie zanika, więc brzmi
06:58
bit like "moral" as well. So, when you're... If you're listening to something, you might
70
418029
4030
trochę jak "moralne". Więc kiedy... Jeśli czegoś słuchasz, możesz się
07:02
get that confused.
71
422059
1260
pomylić. A
07:03
Now, what is a "moral"? As a noun, when you talk about a fable or a little... It sounds
72
423319
5000
teraz, co to jest „moralność”? Jako rzeczownik, kiedy mówisz o bajce lub trochę... Brzmi to
07:08
like a children's story, but it has a lesson to be learned. There's a lesson to be learned
73
428319
5250
jak opowieść dla dzieci, ale ma lekcję do nauczenia.
07:13
from this story, so we call that lesson the moral. The moral of the story is: Be nice
74
433569
5910
Z tej historii można wyciągnąć lekcję, więc nazywamy ją morałem. Morał tej historii brzmi: bądź miły
07:19
to your neighbours, or whatever the moral is. As an... As an adjective, we can also
75
439479
5731
dla swoich sąsiadów, czy jakikolwiek jest morał. Jako... Jako przymiotnik możemy również
07:25
say "moral" when we're talking about the choice between good and bad. We talk about social
76
445210
6379
powiedzieć „moralny”, gdy mówimy o wyborze między dobrem a złem. Mówimy o
07:31
values, we talk about the choice between good and bad, good and evil if you want to call
77
451589
4018
wartościach społecznych, mówimy o wyborze między dobrem a złem, dobrem a złem, jeśli chcesz
07:35
it, then we're talking about moral, a moral choice. When we use the noun, it's usually
78
455633
7053
to nazwać, wtedy mówimy o moralności, moralnym wyborze. Kiedy używamy rzeczownika, zwykle jest to
07:42
"morals". We have to worry about our morals as a society; or when you go to church, they
79
462712
5387
„moralność”. Musimy martwić się o naszą moralność jako społeczeństwo; albo kiedy idziesz do kościoła,
07:48
teach you morals; or when you're growing up, your parents teach you morals. They teach
80
468099
4280
uczą cię moralności; albo kiedy dorastasz, rodzice uczą cię moralności. Uczą
07:52
you what's good, what's bad, what's right, what's wrong. Okay? So that's "moral".
81
472379
4368
cię, co jest dobre, a co złe, co jest dobre, a co złe. Dobra? Więc to jest "moralne".
07:56
"Morale", a noun, is a basic feeling or attitude that is shared by a group. It could be a personal
82
476773
8027
„Morale”, rzeczownik, jest podstawowym uczuciem lub postawą podzielaną przez grupę. Może to być
08:04
thing as well. So when you're talking about an office full of workers, a good manager
83
484800
5069
również sprawa osobista. Kiedy więc mówimy o biurze pełnym pracowników, dobry kierownik
08:09
will make sure that the morale is high, that everybody's excited, everybody's passionate,
84
489869
4800
zadba o to, aby morale było wysokie, wszyscy byli podekscytowani, wszyscy pełni pasji,
08:14
everybody wants to be there and everybody wants to work. It's a general good feeling.
85
494669
5000
wszyscy chcieli tam być i wszyscy chcieli pracować. To ogólnie dobre samopoczucie.
08:19
So a high morale. If you have low morale, it means everybody's like dejected; nobody
86
499669
5220
Więc morale wysokie. Jeśli masz niskie morale, oznacza to, że wszyscy są przygnębieni; nikt nie
08:24
wants to be there, nobody wants to work, everybody feels bad. You won't get much work done.
87
504889
6040
chce tam być, nikt nie chce pracować, wszyscy źle się czują. Dużo pracy nie zrobisz.
08:30
"Mortal" could be a noun or an adjective. A noun is basically a human being, because
88
510929
6731
„Śmiertelny” może być rzeczownikiem lub przymiotnikiem. Rzeczownik jest zasadniczo istotą ludzką, ponieważ
08:37
we're all going to die. Adjective "mortal" means something that can die. Okay? So my
89
517660
7890
wszyscy umrzemy. Przymiotnik „śmiertelny” oznacza coś, co może umrzeć. Dobra? Więc moim
08:45
mortal enemy is my enemy that's going to kill me, or a mortal plant, or a mortal animal
90
525550
6540
śmiertelnym wrogiem jest mój wróg, który mnie zabije, albo śmiertelna roślina, albo śmiertelne zwierzę
08:52
can kill. So "mortal" has to do with death. Okay? So these three are often confused; be
91
532090
6410
może zabić. Tak więc „śmiertelny” odnosi się do śmierci. Dobra? Tak więc te trzy są często mylone;
08:58
careful about those.
92
538500
1911
uważaj na te.
09:00
These two, they look different, they sound different, but they're often mixed, they're
93
540513
5677
Ci dwaj wyglądają inaczej, brzmią inaczej, ale często są pomieszani,
09:06
often confused. "Personal". If you're talking about "personal", you're talking about yourself,
94
546190
4787
często zdezorientowani. "Osobisty". Jeśli mówisz o „osobistych”, mówisz o sobie,
09:11
your private ideas, your private thoughts, your private choices or somebody else's private
95
551003
6021
swoich prywatnych pomysłach, swoich prywatnych myślach, swoich prywatnych wyborach lub prywatnych rzeczach kogoś innego
09:17
things. Right? So it's a personal decision. You shouldn't ask me if you should go or stay...
96
557050
5677
. Prawidłowy? Więc to jest osobista decyzja. Nie powinieneś mnie pytać, czy powinieneś iść czy zostać...
09:22
Stay or go. It's a personal decision. I can't tell you. It's for you to make. It's private.
97
562753
5447
Zostań czy idź. To osobista decyzja. nie mogę ci powiedzieć. To dla ciebie do zrobienia. To prywatne.
09:28
Here, this is "personnel". So, here, "personal", "personnel". "Personnel" basically... Basically
98
568552
7443
Tutaj jest to „personel”. Więc tutaj, „osobisty”, „personel”. "Personel" zasadniczo... Zasadniczo
09:36
means staff. So the personnel in a company, we're talking about staff. All the employees
99
576021
6559
oznacza personel. Więc personel w firmie, mówimy o personelu. Wszyscy pracownicy
09:42
are the personnel. Basically, any group of people who are involved in something is the
100
582580
5920
to personel. Zasadniczo każda grupa ludzi, którzy są w coś zaangażowani, to
09:48
personnel. It doesn't have to be in a company, but that's where you'll most commonly see
101
588500
4390
personel. Nie musi znajdować się w firmie, ale tam najczęściej można
09:52
it used. So these two, you can't mix.
102
592890
3880
go zobaczyć. Więc tych dwóch nie można mieszać. A
09:56
Now, before I continue, I just want to say one last... One more thing. You have to make
103
596770
4770
teraz, zanim przejdę dalej, chcę powiedzieć jeszcze jedno... Jeszcze jedno. Musisz
10:01
sure that you know the differences between all of these, especially for tests like IELTS
104
601540
5180
upewnić się, że znasz różnice między nimi wszystkimi, szczególnie w przypadku testów takich jak IELTS, w
10:06
where spelling counts. So you have one letter difference. One letter will cost you a point
105
606720
5930
których liczy się pisownia. Więc masz jedną literę różnicy. Jedna litera kosztuje punkt
10:12
on the IELTS. Okay? So it's very important to know. In tests like SAT that want to check
106
612650
5360
na IELTS. Dobra? Dlatego bardzo ważne jest, aby wiedzieć. W testach takich jak SAT, które chcą sprawdzić
10:18
your vocabulary, they will make sure that you know the differences between certain words.
107
618010
4760
Twoje słownictwo, upewnią się, że znasz różnice między niektórymi słowami. A
10:22
So, which brings us to the last batch: "censor", "sensor", "censure". The only difference is
108
622770
6520
więc, co prowadzi nas do ostatniej partii: „cenzor”, „czujnik”, „cenzura”. Jedyna różnica polega na tym, że
10:29
this "h" sounds like an "sh". But again, in native speed, in native speakers' English,
109
629290
6970
to „h” brzmi jak „sz”. Ale znowu, w rodzimym tempie, w rodzimym języku angielskim,
10:36
you won't hear that "sh": "censure". In a sentence, it'll sound the same as "censor".
110
636286
5614
nie usłyszysz tego „sh”: „cenzura”. W jednym zdaniu będzie brzmiało tak samo jak „cenzor”.
10:41
So, what is a "censor"? It can be a noun. As a noun, it is a person who does the censoring.
111
641900
5692
Czym więc jest „cenzor”? Może to być rzeczownik. Jako rzeczownik jest to osoba, która dokonuje cenzury.
10:47
As a verb, "to censor" means to cut out or to stop from becoming publically available.
112
647618
6928
Jako czasownik „cenzurować” oznacza wyciąć lub uniemożliwić upublicznienie.
10:54
So when you're talking about news, the news you see... Or any news, for example, about
113
654679
4661
Więc kiedy mówisz o wiadomościach, wiadomości, które widzisz... Lub jakieś wiadomości, na przykład o
10:59
the military, okay? The military censors all of the information, so any information that
114
659340
6810
wojsku, dobrze? Wojsko cenzuruje wszystkie informacje, więc wszelkie informacje, których
11:06
they don't want the public to have, they will keep back. They will keep out of the media.
115
666150
5870
nie chcą, aby opinia publiczna miała, będą ukrywać. Będą trzymać się z dala od mediów.
11:12
They will censor it. They will put a block. Okay?
116
672046
3715
Cenzurują to. Postawią blok. Dobra?
11:16
A "sensor" is something that detects. Okay? So, for example, you have a smoke detector,
117
676370
6169
„Czujnik” to coś, co wykrywa. Dobra? Na przykład masz czujnik dymu, który
11:22
it has a little sensor inside that feels the smoke and then starts making all the noise
118
682565
4835
ma mały czujnik w środku, który wyczuwa dym, a następnie zaczyna wydawać wszystkie dźwięki,
11:27
that a smoke alarm does. In your camera or in your phone or in your anything, there's
119
687400
6590
które robi czujnik dymu. W twoim aparacie, telefonie lub czymkolwiek innym jest
11:34
a light sensor. It sensors how much light there is or isn't. So, again, it comes from
120
694016
5814
czujnik światła. Wyczuwa, ile światła jest lub nie. Więc znowu, pochodzi od
11:39
the word "sense", to feel or to detect because machines don't really feel. Right? So...
121
699830
5448
słowa „zmysł”, czuć lub wykrywać, ponieważ maszyny tak naprawdę nie czują. Prawidłowy? Więc…
11:45
"Censure" is to express disappointment or anger at someone, but usually in a public
122
705304
6666
„Cenzura” to wyrażenie rozczarowania lub złości na kogoś, ale zwykle w
11:51
way. So, for example, if I'm the teacher and I have a bad student in my class, I may censure
123
711970
5820
sposób publiczny. Na przykład, jeśli jestem nauczycielem i mam w klasie złego ucznia, mogę
11:57
that student in front of all the other students. I will say, you know: "You're behaving badly,
124
717790
5220
go potępić na oczach wszystkich innych uczniów. Powiem, wiesz: „Źle się zachowujesz
12:03
and you shouldn't do that, and you're disturbing your peers", and not very good. So I will
125
723010
5090
i nie powinieneś tego robić, i przeszkadzasz rówieśnikom”, i to niezbyt dobrze. Więc
12:08
censure the student. Now, for most of you, you're not going to use this word, you're
126
728100
4980
potępię studenta. Większość z was nie będzie używać tego słowa,
12:13
not going to hear it too often. If you're going to take an SAT test, for example, you
127
733080
4380
nie będziecie go słyszeć zbyt często. Jeśli na przykład zamierzasz przystąpić do testu SAT,
12:17
definitely need to know words like this.
128
737460
3379
zdecydowanie musisz znać takie słowa.
12:20
So, if you want to practice all... Your understanding of these words,
129
740865
4421
Więc jeśli chcesz przećwiczyć wszystko... Twoje zrozumienie tych słów,
12:25
go to www.engvid.com, there's a quiz.
130
745312
2428
wejdź na www.engvid.com, tam jest quiz.
12:27
You can also ask me any questions in the comment section.
131
747766
3289
Możesz również zadać mi pytania w sekcji komentarzy.
12:31
Don't forget to subscribe to my YouTube channel, and I'll see you again soon.
132
751081
3808
Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału na YouTube i do zobaczenia wkrótce. Do
12:34
Bye.
133
754915
881
widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7