Advanced English Grammar: Multi-Clause Sentences (Embedded Clauses)

Hi, everybody.

Bonjour à tous.

Welcome to www.engvid.com.

Bienvenue sur www.engvid.com.

I'm Adam.

Je suis Adam.

In today's lesson, I have a little bit of

Dans la leçon d'aujourd'hui, j'ai une petite leçon de

an advanced grammar lesson, so make sure you

grammaire avancée , alors assurez-vous

take your time and concentrate because this can be a little bit difficult, okay?

de prendre votre temps et de vous concentrer car cela peut être un peu difficile, d'accord ?

What I'm going to show you is how to look at a multi-clause sentence, a sentence that

Ce que je vais vous montrer, c'est comment examiner une phrase à plusieurs clauses, une phrase qui

has more than one clause, or quite a few

a plus d'une clause, ou un certain nombre de

clauses, and some of these clauses are inside

clauses, et certaines de ces clauses sont à l'intérieur

other clauses.

d'autres clauses.

So, we would call this "embedded clauses".

Nous appellerions donc cela des « clauses intégrées ».

Now, you can have very simple embedded clauses.

Vous pouvez désormais avoir des clauses intégrées très simples.

This is not simple, okay?

Ce n’est pas simple, ok ?

So, here's what I want you to do first.

Alors, voici ce que je veux que vous fassiez en premier.

Before I show you all the different clauses

Avant de vous montrer toutes les différentes clauses

in this sentence, I want you to take a moment

de cette phrase, je veux que vous preniez un moment

and try to identify them by yourself.

pour essayer de les identifier par vous-même.

You can press pause on your video player, try to identify all the different clauses,

Vous pouvez appuyer sur pause sur votre lecteur vidéo, essayer d'identifier toutes les différentes clauses,

and then when you're ready, press play, come

puis lorsque vous êtes prêt, appuyez sur lecture,

back, and I'll walk you through this sentence

revenez et je vous guiderai lentement à travers cette phrase

slowly and show you all the different clauses,

et vous montrerai toutes les différentes clauses,

and then show you how all the relationships

et puis je vous montre comment fonctionnent toutes les relations

work or how all the different pieces work together, okay?

ou comment toutes les différentes pièces fonctionnent ensemble, d'accord ?

Whenever you're ready, come back.

Quand tu seras prêt, reviens.

I'm going to start.

Je vais commencer.

So, first, let me read the sentence.

Alors, tout d’abord, laissez-moi lire la phrase.

"Many young people are taught that if they work hard while they are young, they will

« On apprend à beaucoup de jeunes que s’ils travaillent dur pendant leur jeunesse, ils

have a good life as adults because they will have the money to do what they want."

auront une bonne vie une fois adultes parce qu’ils auront l’argent pour faire ce qu’ils veulent. »

Legitimate sentence.

Peine légitime.

It's actually not even that long because there's enough information in it.

En fait, ce n'est même pas si long que ça, car il y a suffisamment d'informations dedans.

It's properly organized, but there are quite a few different pieces to it.

C'est bien organisé, mais il y a pas mal de pièces différentes.

So you need to start understanding the relationships

Vous devez donc commencer à comprendre les relations

between all these different pieces and how

entre tous ces différents éléments et la manière dont

they work together.

ils fonctionnent ensemble.

So let's start.

Alors commençons.

"Many young people are taught", you have a

« On apprend à beaucoup de jeunes », vous avez un

subject, you have a verb, a passive, but it's

sujet, vous avez un verbe, un passif, mais c'est

still a verb, "are taught something", right?

toujours un verbe, « on apprend quelque chose », n'est-ce pas ?

So this is your independent clause because

Donc, c'est votre clause indépendante parce qu'il y a

subject, verb, and there's an object coming,

un sujet, un verbe et un objet à venir,

so we're going to leave that there.

donc nous allons laisser ça là.

I'm just going to work with these two markers here.

Je vais juste travailler avec ces deux marqueurs ici.

Okay?

Now, first thing you notice, here's a "that",

D'accord?

Maintenant, la première chose que vous remarquerez, c'est un « ça »,

and I'm going to put this in a little bit

et je vais le mettre dans un petit

of a square.

carré.

"Taught what", so I need an object for "taught",

"Enseigné quoi", j'ai donc besoin d' un objet pour "enseigné",

and this is the beginning of my object.

et c'est le début de mon objet.

This is the beginning of a noun clause.

C'est le début d'une proposition nominale.

And I'll tell you a little bit more about noun clauses, adjective clauses, all that

Et je vous en dirai un peu plus sur les propositions nominales, les propositions adjectivales, tout ça

after.

après.

So, basically, from here - actually, I'm going to do this differently.

Donc, fondamentalement, à partir de là - en fait, je vais faire les choses différemment.

I'm going to put this here.

Je vais mettre ça ici.

Everything between the two brackets is the object "are taught".

Tout ce qui se trouve entre les deux parenthèses est l'objet « sont enseignés ».

They are taught all of this, beginning with a noun clause conjunction, or a noun clause

On leur apprend tout cela, en commençant par une conjonction de proposition nominale, ou un marqueur de proposition nominale

marker.

.

Good.

Bien.

Right away, you see another one, "if".

Tout de suite, on en voit un autre, « si ».

"If they work", so you have a conjunction, subject, and verb, so right away you have

« S’ils fonctionnent », vous avez donc une conjonction, un sujet et un verbe, donc vous avez tout de suite

your second clause.

votre deuxième clause.

So now, the question is, what is the - this is a clause I mentioned, it's a noun clause

Alors maintenant, la question est, quelle est la - c'est une clause que j'ai mentionnée, c'est une clause nominale

- a clause must have a subject and a verb.

- une clause doit avoir un sujet et un verbe.

So, what is the subject and verb of - that goes with "that"?

Alors, quel est le sujet et le verbe de - qui va avec « that » ?

Same.

Même.

If they work - oh, no, not - sorry, this way.

S'ils fonctionnent - oh, non, pas - désolé, de cette façon.

They work.

Ils travaillent.

"That they work".

"Qu'ils travaillent".

So right away, you can notice that both of these conjunctions are actually sharing a

Vous pouvez donc immédiatement remarquer que ces deux conjonctions partagent en fait une combinaison de

clause, a subject and a verb combination.

clause, de sujet et de verbe.

So, if I break it down like this, so, young

Donc, si je décompose les choses comme ça,

people are taught that they will have a good

on apprend aux jeunes qu’ils auront une bonne

life as adults, right?

vie une fois adultes, n’est-ce pas ?

This is your independent clause with the object noun clause.

Il s'agit de votre clause indépendante avec la clause objet-nom.

Now, if they work hard while they are young,

Maintenant, s’ils travaillent dur pendant qu’ils sont jeunes,

they will have - when will they have, or how

ils auront – quand l’ auront-ils, ou comment

will they have a good life as adults?

auront-ils une bonne vie en tant qu’adultes ?

If they work hard, they will have a good life as adults.

S’ils travaillent dur, ils auront une bonne vie d’adulte.

So, I have this conjunction and this conjunction sharing one clause.

Donc, j'ai cette conjonction et cette conjonction partageant une clause.

And this is where people get confused, because

Et c'est là que les gens sont confus, parce

they don't - you have to understand that clauses

qu'ils ne comprennent pas que les clauses

can be shared.

peuvent être partagées. Les

Dependent clauses can be shared.

clauses dépendantes peuvent être partagées.

Independent clause is independent and must be able to stand by itself.

La proposition indépendante est indépendante et doit pouvoir se suffire à elle-même.

Dependents, you can start playing with them, you can share, etc.

Dépendants, vous pouvez commencer à jouer avec eux, vous pouvez partager, etc.

But we're not done yet.

Mais nous n'avons pas encore fini.

If they work hard, when?

S'ils travaillent dur, quand ?

Well, while they are young.

Eh bien, pendant qu'ils sont jeunes.

Here we have another clause.

Nous avons ici une autre clause.

But this one is very specific to a part of this here.

Mais celui-ci est très spécifique à une partie de ceci ici.

Work when?

Travailler quand ? Il

This is an adverb clause answering the question "when" about this verb "work".

s'agit d'une proposition adverbiale répondant à la question « quand » à propos de ce verbe « travailler ».

So, this verb "work" is right now working on three different clauses, right?

Donc, ce verbe « travailler » fonctionne actuellement sur trois clauses différentes, n’est-ce pas ?

While they are young, and subject verb, objects

Pendant qu'ils sont jeunes, et sujet verbe, objets

of - subject object, subject verb of the adverb

de - sujet objet, sujet verbe de la

clause.

proposition adverbiale.

So, the entire adverb clause is answering the question of "when" about "work".

Ainsi, toute la proposition adverbiale répond à la question « quand » à propos du « travail ».

Hope you're with me still so far.

J'espère que tu es toujours avec moi jusqu'à présent.

I'm going to try to slow down a little bit.

Je vais essayer de ralentir un peu.

So, if they work hard while they are young, they will have a good life.

Donc, s’ils travaillent dur pendant qu’ils sont jeunes, ils auront une bonne vie.

So, this is one - sorry, good life as adults.

Alors, c'est une - pardon, une bonne vie d'adulte.

Good.

Bien.

So far, so good.

Jusqu'ici, tout va bien.

Why will they have a good life as adults?

Pourquoi auront-ils une bonne vie en tant qu’adultes ?

Because - and I'm starting another adverb clause - because they will have.

Parce que - et je commence une autre proposition adverbiale - parce qu'ils auront.

Because they will have - sorry.

Parce qu'ils auront - désolé.

Why will they have something?

Pourquoi auront-ils quelque chose ?

Because they will have money.

Parce qu’ils auront de l’argent.

So, now I have another adverb clause working on this verb.

Alors, maintenant j'ai une autre proposition adverbiale qui fonctionne sur ce verbe.

So, this is what you have to remember.

Voilà donc ce dont vous devez vous souvenir. Les

Adverb clauses have a relationship with some sort of verb.

propositions adverbiales ont une relation avec une sorte de verbe.

That's why they're called adverb clauses.

C'est pourquoi on les appelle des propositions adverbiales.

They work like adverbs - yeah, they work like adverbs to modify verbs.

Ils fonctionnent comme des adverbes – oui, ils fonctionnent comme des adverbes pour modifier les verbes.

But you can share verbs.

Mais vous pouvez partager des verbes.

You can share clauses, so you can have more than one clause.

Vous pouvez partager des clauses, vous pouvez donc avoir plus d'une clause.

They will have the money, okay?

Ils auront l’argent, ok ?

What about this money?

Et cet argent ?

What kind of money?

Quel genre d'argent ?

To do something with it, right?

Pour en faire quelque chose, n'est-ce pas ?

So, this is a complement phrase, but "do" needs an object.

Donc, c'est une phrase complémentaire, mais « do » nécessite un objet.

Do what?

Faire quoi?

Well, they'll do what they want.

Eh bien, ils feront ce qu'ils veulent.

Now, I have another noun clause acting as the object to the verb "do", a transitive

Maintenant, j'ai une autre proposition nominale agissant comme objet du verbe « faire », un

object.

objet transitif.

You need to answer the question "what".

Vous devez répondre à la question « quoi ».

So, there you go.

Alors voilà.

That if - so, think of it like this.

Que si - alors, pensez-y comme ça.

How many conjunctions do you see?

Combien de conjonctions voyez-vous ?

I see one, I see two, I see three, I see - whoops.

J'en vois un, j'en vois deux, j'en vois trois, je vois - oups.

While they are young, they will have - oh, I see four, and I see five.

Pendant qu'ils sont jeunes, ils auront - oh, j'en vois quatre, et j'en vois cinq.

Five dependent clauses with one independent clause, one sentence.

Cinq propositions dépendantes avec une proposition indépendante, une phrase.

So, that and if share this part of the clause.

Donc, cela et si nous partageons cette partie de la clause.

They will have a good life.

Ils auront une bonne vie.

Why?

Pourquoi?

Because they will have the money.

Parce qu’ils auront l’argent.

So, adverb clauses modify verbs.

Ainsi, les propositions adverbiales modifient les verbes.

Noun clauses work as subjects or objects.

Les propositions nominales fonctionnent comme sujets ou objets.

In this case, I have two noun clauses working as objects.

Dans ce cas, j'ai deux propositions nominales fonctionnant comme des objets.

"That" taught what?

« Cela » a appris quoi ?

That something.

Ce quelque chose.

"Do" what?

"Faire quoi?

What they want.

Ce qu'ils veulent.

Noun clauses.

Clauses nominales.

Now, if you're not exactly sure what I'm talking

Maintenant, si vous n'êtes pas sûr de ce dont je

about, if this is all very confusing, keep

parle, si tout cela est très confus, gardez

in mind that this is a little bit advanced.

à l'esprit que c'est un peu avancé.

You might need to do a little bit of review,

Vous aurez peut-être besoin de faire un peu de révision,

but luckily, I have made four videos already.

mais heureusement, j'ai déjà réalisé quatre vidéos.

One is about an introduction to dependent clauses and how they work.

L’un porte sur une introduction aux clauses dépendantes et à leur fonctionnement.

I made a video about noun clauses, adjective

J'ai réalisé une vidéo sur les propositions nominales, les

clauses, and adverb clauses, and all of them

propositions adjectivales et les propositions adverbiales, et elles

are linked to this video.

sont toutes liées à cette vidéo.

If you're not sure what's going on here, watch those videos.

Si vous n'êtes pas sûr de ce qui se passe ici, regardez ces vidéos.

Make sure you understand everything there, and then come back and watch this one again

Assurez-vous de bien comprendre tout ce qui se trouve ici, puis revenez et regardez à nouveau celui-ci

to see how all the pieces work together.

pour voir comment toutes les pièces fonctionnent ensemble.

Now, one other thing I want to point out.

Maintenant, une autre chose que je veux souligner.

You'll notice that I have two conjunctions, one right after the other.

Vous remarquerez que j’ai deux conjonctions, l’une juste après l’autre.

Whenever you see this, when you see two conjunctions,

Chaque fois que vous voyez cela, lorsque vous voyez deux conjonctions,

automatically think they are probably sharing

pensez automatiquement qu’elles partagent probablement

something.

quelque chose.

They are sharing a piece of the clause, and

Ils partagent un morceau de la clause, et

you need to identify what it is they're sharing

vous devez identifier ce qu'ils partagent

and how they're sharing it, and then you'll be able to understand how the sentence is

et comment ils le partagent, et vous serez alors en mesure de comprendre comment la phrase

working.

fonctionne.

So, don't worry, we're not done yet.

Alors ne vous inquiétez pas, nous n’avons pas encore fini.

I'm going to give you another example and

Je vais vous donner un autre exemple et

see if you can have a little bit easier time

voir si vous pouvez y parvenir un peu plus facilement

with that one.

.

Okay, so here is another example.

Ok, voici un autre exemple.

I'm going to step aside.

Je vais me retirer.

I want you to take a moment.

Je veux que tu prennes un moment.

You can press pause again if you need to.

Vous pouvez appuyer à nouveau sur pause si vous en avez besoin.

Read the sentence and try to understand what

Lisez la phrase et essayez de comprendre ce qui

is going on, what are the relationships, what

se passe, quelles sont les relations, quelles

are the clauses, and then press play, and I'll walk you through it again.

sont les clauses, puis appuyez sur lecture, et je vous expliquerai à nouveau le processus.

So, again, slowly, surely, take your time.

Alors, encore une fois, lentement, sûrement, prenez votre temps.

Identify all the pieces.

Identifiez toutes les pièces.

Okay.

Are you ready?

D'accord.

Es-tu prêt?

Okay, we're going to walk through this.

Ok, nous allons parcourir cela.

This one's a little bit easier.

Celui-ci est un peu plus facile.

There's a few...

Il y a quelques...

There's fewer clauses, so it should be more clear.

Il y a moins de clauses, donc ça devrait être plus clair.

"In Canada, a car that doesn't have winter tires

« Au Canada, une voiture qui n'a pas de pneus d'hiver

in winter is not only useless, but dangerous

en hiver est non seulement inutile, mais dangereuse

because if a major snowfall covers the roads,

car si une importante chute de neige recouvre les routes,

the car will not be able to move or brake

la voiture ne pourra pas avancer ni freiner

properly."

correctement. »

That's the sentence.

C'est la phrase.

Start identifying the pieces.

Commencez à identifier les pièces.

"In Canada, a car..."

« Au Canada, une voiture... »

So, we have "a car" means indefinite, so we want to make it a bit more definite.

Donc, nous avons « une voiture » qui signifie indéfiniment, donc nous voulons le rendre un peu plus précis.

We want to say something about this car, so "a car that doesn't have winter tires".

Nous voulons dire quelque chose à propos de cette voiture, donc "une voiture qui n'a pas de pneus d'hiver".

Here is your first clause.

Voici votre première clause.

Now, what type of clause is this?

Maintenant, de quel type de clause s’agit-il ?

It's not a noun clause.

Ce n’est pas une proposition nominale.

Here we have an adjective clause.

Nous avons ici une proposition adjectivale.

An adjective clause that is telling you about

Une proposition adjectivale qui vous renseigne sur

the car, it's identifying which specific type

la voiture, elle identifie quel type spécifique

of car is going to be useless and dangerous, which we'll get to.

de voiture va être inutile et dangereux, ce à quoi nous reviendrons.

So, and what's the...

Alors, et quelle est la...

So, you have the clause conjunction.

Alors, vous avez la conjonction de clause. Et

What's the rest of it?

le reste ?

Subject verb.

Verbe sujet.

I only see "doesn't have".

Je ne vois que « n’a pas ».

Where's the subject?

Où est le sujet ?

This is not only the conjunction, it's also the subject.

Ce n’est pas seulement la conjonction, c’est aussi le sujet.

Remember, adjective clauses, the conjunction can be the subject.

N'oubliez pas que dans les propositions adjectivales, la conjonction peut être le sujet.

"So, a car that doesn't have winter tires in winter is...

"Donc, une voiture qui n'a pas de pneus d'hiver en hiver est...

"Is" goes with "car", subject verb, is not only useless, but dangerous.

"Est" va avec "voiture", verbe sujet, est non seulement inutile, mais dangereux.

A car...

Une voiture...

So, the car, this type of car is not only useless, but dangerous.

Donc, la voiture, ce type Une voiture n'est pas seulement inutile, mais dangereuse.

So, here is your independent clause.

Voici donc votre clause indépendante.

A car is not only useless, but dangerous.

Une voiture n'est pas seulement inutile, mais dangereuse.

That's your independent clause.

C'est votre clause indépendante.

Here, you're identifying which type of car we're talking about specifically, and here

Ici, vous identifiez de quel type de voiture nous parlons spécifiquement, et ici

we're going to give some more information.

nous allons donner quelques informations supplémentaires.

We're going to explain why is it useless,

Nous allons expliquer pourquoi c'est inutile,

why is it dangerous, and we're going to start

pourquoi c'est dangereux, et nous allons commencer

with "because", adverb clause, to show a reason.

par "parce que", proposition adverbiale, pour montrer une raison.

Because if a major snowfall covers the roads,

Parce que si une grosse chute de neige recouvre les routes,

the car will not be able to move or brake

la voiture ne pourra pas avancer ni freiner

properly.

correctement.

So, it's useless and dangerous because the car

Donc, c'est inutile et dangereux car la voiture

will not be able to move or brake properly.

ne pourra pas avancer ni freiner correctement.

Why won't it be able to move, or in what circumstances

Pourquoi ne pourra-t-elle pas avancer, ou en Dans quelles circonstances

or what conditions will it not be able to

ou dans quelles conditions ne pourra-t-il pas

move or brake properly?

se déplacer ou freiner correctement ?

Well, if a major snowfall covers the roads.

Eh bien, si une chute de neige importante recouvre les routes.

So, again, we're sharing a piece of the clause with "because" and with "if", okay?

Donc, encore une fois, nous partageons un morceau de la clause avec « parce que » et avec « si », d'accord ?

I hope everybody's getting this.

J'espère que tout le monde comprend cela.

Keep in mind, I could move the "if" clause

Gardez à l'esprit que je pourrais déplacer la clause « si »

to a different area, but I put them together

vers une autre zone, mais je les ai regroupées

because I wanted you to see when you have two clauses right next to each other, this

parce que je voulais que vous voyiez que lorsque vous avez deux clauses juste l'une à côté de l'autre, c'est

is where people start to get a little bit confused.

là que les gens commencent à être un peu confus. .

It's not really that confusing.

Ce n’est pas vraiment si déroutant. La

First thing you want to do, finish the clause,

première chose que vous voulez faire est de terminer la clause

"because what", and then find out what the

« parce que quoi », puis de découvrir quelle en

reason is.

est la raison.

And then, "if what", and "if", "if condition", what's the result?

Et puis, « si quoi », et « si », « si condition », quel est le résultat ?

Here's the condition, same result as the "because",

Voici la condition, même résultat que le « parce que »,

they're working together, they're sharing,

ils travaillent ensemble, ils partagent,

and then the whole thing makes sense, and

et alors tout cela a du sens, et

all of this, from "because" to the end, tells

tout cela, du « parce que » à la fin,

you why they're useless and dangerous, okay?

vous dit pourquoi ils sont inutile et dangereux, ok ?

So, I hope that's a little bit clear.

Alors, j'espère que c'est un peu clair.

Now, I know this is not easy, it's not really

Maintenant, je sais que ce n'est pas facile, ce n'est pas vraiment

supposed to be easy, that's the whole point

censé être facile, c'est tout l'intérêt

of complex sentences, and this is a very complex

des phrases complexes, et c'est une phrase très complexe

sentence, but if you want to ask me questions,

, mais si vous voulez me poser des questions,

first of all, please go to www.engvid.com, comment section, ask me questions.

tout d'abord, allez sur www .engvid.com, section commentaires, posez-moi des questions.

But remember that all of this needs practice.

Mais n’oubliez pas que tout cela nécessite de la pratique.

So, at www.engvid.com there's also a quiz, you

Donc, sur www.engvid.com, il y a aussi un quiz, vous

have more sample sentences to work through,

avez plus d'exemples de phrases à travailler

and options to see how everything works together,

et des options pour voir comment tout fonctionne ensemble,

take the quiz, but remember, there are four

faites le quiz, mais n'oubliez pas, il y a quatre

other videos that you can watch to get a little

autres vidéos que vous pouvez regarder pour obtenir un un

bit more background information about clauses.

peu plus d'informations générales sur les clauses.

Watch those, watch this one again, take the quiz, and hopefully you get a good score on it.

Regardez-les, regardez à nouveau celui-ci, faites le quiz et, avec un peu de chance, vous obtiendrez un bon score.

And if you don't get a good score, don't worry,

Et si vous n'obtenez pas un bon score, ne vous inquiétez pas,

practice, practice, practice, score goes up,

entraînez-vous, entraînez-vous, entraînez-vous, le score augmente,

up, up.

augmente, augmente.

Okay.

D'accord.

Now, if you want to see more of this type of lesson, more advanced grammar with more

Maintenant, si vous voulez voir plus de ce type de leçon, une grammaire plus avancée avec

complicated things in the language, you can also visit my other channel, Write to the Top,

des choses plus compliquées dans la langue, vous pouvez également visiter mon autre chaîne, Write to the Top,

so youtube.com/@WritetotheTop or writetotop.com.

donc youtube.com/@WritetotheTop ou writetotop.com.

I concentrate on...

Je me concentre sur...

In that channel I concentrate on writing skills,

Dans cette chaîne, je me concentre sur les compétences rédactionnelles,

and especially with very advanced grammar,

et en particulier sur une grammaire très avancée,

if that's what you're looking for.

si c'est ce que vous recherchez.

Okay?

D'accord?

In the meantime, I hope you like this video,

En attendant, j'espère que vous aimez cette vidéo,

I hope you enjoyed it, because I know it's

j'espère que vous l'avez appréciée , parce que je sais que c'est

a little bit tricky, but it's fun, grammar is fun, everybody likes grammar.

un peu délicat, mais c'est amusant, la grammaire est amusante, tout le monde aime la grammaire.

If you like the video, give me a like, don't

Si vous aimez la vidéo, aimez-moi, n'oubliez pas

forget to subscribe to my channel, and ring

de vous abonner à ma chaîne et de sonner

that little bell for notifications of future

cette petite cloche pour recevoir des notifications de futures

videos, and come back soon, I'll try to make

vidéos, et revenez bientôt, j'essaierai de vous proposer

some more interesting grammar lessons for you.

des leçons de grammaire plus intéressantes. .

See you then.

À plus tard alors.

Bye-bye.

Au revoir.