Advanced English Grammar: Participles

Hi.

Welcome to www.engvid.com. I'm Adam.

Salut.

Bienvenue sur www.engvid.com. Je suis Adam.

In today's video we're going to look at participles.

Dans la vidéo d'aujourd'hui, nous allons examiner les participes.

Now, this is a little bit more advanced grammar, but it's very useful and it's used in everyday

Maintenant, c'est une grammaire un peu plus avancée, mais c'est très utile et c'est utilisé pour

speaking, but especially for writing and reading because you're going to see participles everywhere.

parler tous les jours, mais surtout pour écrire et lire parce que vous allez voir des participes partout.

What participles do is they help you get sentence variety, they help you make your sentences

Ce que font les participes, c'est qu'ils vous aident à varier les phrases, ils vous aident à raccourcir vos phrases

shorter, if necessary, they give you a little bit of style.

, si nécessaire, ils vous donnent un peu de style.

Okay?

D'accord?

There are two participles that we need to look at, they are called the active or passive participle.

Il y a deux participes que nous devons regarder, ils s'appellent le participe actif ou passif.

Sometimes you'll see them as present or past participle.

Parfois, vous les verrez comme un participe présent ou passé.

Past participles, you're familiar with.

Participes passés, vous êtes familier avec.

Sometimes they're called the verb three, so: "eat", past tense "ate", past participle is "eaten".

Parfois, ils sont appelés le verbe trois, donc : "manger", passé "mangé", le participe passé est "mangé".

Right?

Droite?

So that's the participle.

C'est donc le participe.

Now, especially with the "ing" you have to be careful because "ing" words, although they

Maintenant, surtout avec le "ing", il faut faire attention car les mots "ing", bien qu'ils

are verbs with "ing", they can be pretty much anything.

soient des verbes avec "ing", ils peuvent être à peu près n'importe quoi.

They could be a gerund, as you know, so they're nouns; they could be part of the continuous

Ils pourraient être un gérondif, comme vous le savez, donc ce sont des noms; ils pourraient faire partie du

verb, so "be going", so: "I am going", it's a continuous action; but "ing" words can also

verbe continu, donc « aller », donc : « je vais », c'est une action continue ; mais les mots "ing" peuvent aussi

be adjectives and adverbs.

être des adjectifs et des adverbes.

When they are adjectives and adverbs they are actually participles.

Quand ce sont des adjectifs et des adverbes, ce sont en fait des participes.

So it's very important to recognize them and know how to use them.

Il est donc très important de les reconnaître et de savoir les utiliser.

So what I want to do first is I want to look at the adjective participles.

Donc, ce que je veux faire en premier, c'est que je veux regarder les participes de l'adjectif.

Now, what you have to remember about adjective participles, they are...

Maintenant, ce qu'il faut retenir des participes adjectifs, ce sont...

They are reduced adjective clauses.

Ce sont des clauses adjectives réduites.

You know an adjective clause, it's meant to modify a noun.

Vous connaissez une clause adjectif, elle est destinée à modifier un nom.

It identifies it or gives extra information about a noun.

Il l'identifie ou donne des informations supplémentaires sur un nom.

A participle, an adjective participle is that adjective clause minus the subject and the verb.

Un participe, un participe adjectif est cette clause adjectif moins le sujet et le verbe.

Okay? But we're going to look at that in a second.

D'accord? Mais nous allons regarder cela dans une seconde.

So let's look at this sentence first.

Alors regardons d' abord cette phrase.

Oh, sorry, let me...

I made a little mistake here.

Oh, désolé, laissez-moi...

J'ai fait une petite erreur ici.

"Dressed in his class-A uniform, the marine looked like a recruitment poster."

"Vêtu de son uniforme de classe A, le marine ressemblait à une affiche de recrutement."

So this is the passive or the past participle ending in "ed", it's a regular verb, so: "dressed".

C'est donc le passif ou le participe passé se terminant par "ed", c'est un verbe régulier, donc : "habillé".

"Dressed in his class-A uniform".

"Vêtu de son uniforme de classe A".

Now, if I rearrange the sentence, really, it says:

Maintenant, si je réorganise la phrase, vraiment, elle dit :

"The marine, who was dressed in his class-A uniform, looked like a recruitment poster."

"Le marine, qui portait son uniforme de classe A , ressemblait à une affiche de recrutement."

Okay?

D'accord?

Like a poster that wants people to join the marines, etc.

Comme une affiche qui veut que les gens rejoignent les marines, etc.

But I can take that adjective clause, I get rid of the "who was" or "who is", depending

Mais je peux prendre cette clause d'adjectif, je me débarrasse du "qui était" ou "qui est", selon

on the tense.

le temps.

Get rid of that, and I'm left with a participle phrase.

Débarrassez-vous de cela, et il me reste une phrase de participe.

Now, I can take that participle phrase and move it to the beginning of the sentence,

Maintenant, je peux prendre cette phrase de participe et la déplacer au début de la phrase

just like I have here.

, comme je l'ai fait ici.

The key when you're using participles at the beginning...

La clé quand vous utilisez des participes au début...

A participle phrase at the beginning of a sentence, you must make sure that the subject,

Une phrase participe au début d'une phrase, vous devez vous assurer que le sujet,

which is not there but it is understood: who was, who is the marine,

qui n'est pas là mais il est compris : qui était, qui est le marin,

so the marine who was dressed in his class-A,

donc le marine qui était vêtu de sa classe A,

and then the subject of the independent clause must be the same subject.

puis le sujet de la clause indépendante doit être le même sujet.

Okay?

D'accord?

We're going to look at a couple more examples.

Nous allons examiner quelques exemples supplémentaires.

"Standing near the window, Marie could see the entire village."

"Debout près de la fenêtre, Marie pouvait voir tout le village."

Look at the other example: "Standing near the window, the entire village was in view."

Regardez l'autre exemple : « Debout près de la fenêtre, tout le village était en vue.

Now, many people will look at both sentences and think:

Maintenant, beaucoup de gens regarderont les deux phrases et penseront :

"Yeah, okay, I understand them. They're both correct."

"Ouais, d'accord, je les comprends. Ils sont tous les deux corrects."

This sentence is incorrect.

Cette phrase est incorrecte.

Why?

Pourquoi?

Because the subject here is "the village".

Car le sujet ici est "le village".

Can the village stand near the window?

Le village peut-il se tenir près de la fenêtre ?

No, it can't.

Non, ça ne peut pas.

So: "Standing near the window" means Marie.

Donc : « Debout près de la fenêtre » veut dire Marie.

"Marie, who was standing near the window, could see the entire village."

"Marie, qui se tenait près de la fenêtre, pouvait voir tout le village."

This subject cannot do this action, so you have to make sure that the implied or the

Ce sujet ne peut pas faire cette action, vous devez donc vous assurer que le sujet implicite ou

understood subject in the participle is the exact same as the subject of the independent

compris dans le participe est exactement le même que le sujet de la

clause that follows it.

clause indépendante qui le suit.

Okay?

That's very, very important.

D'accord?

C'est très, très important.

So now what we're going to do, I'm going to look at a few more examples and I want to

Alors maintenant, ce que nous allons faire, je vais regarder quelques exemples supplémentaires et je veux

show you that you can start the sentence with a participle phrase, but you can also leave

vous montrer que vous pouvez commencer la phrase avec une phrase participe, mais vous pouvez aussi la

it in the middle of the sentence.

laisser au milieu de la phrase .

Okay? Let's look at that.

D'accord? Regardons ça.

Okay, let's look at these examples now and you'll see the different positions the participles

Bon, regardons ces exemples maintenant et vous verrez les différentes positions que les participes

can take.

peuvent prendre.

And again, we're talking about participle phrases for the most part.

Et encore une fois, nous parlons pour la plupart de phrases de participe.

"The jazz musician, known for his tendency to daydream, got into a zone and played for an hour straight."

"Le musicien de jazz, connu pour sa tendance à la rêverie, est entré dans une zone et a joué pendant une heure d'affilée."

Okay?

D'accord?

So what we're doing here, we're giving you a little bit more information about the musician.

Donc ce que nous faisons ici, nous vous donnons un peu plus d'informations sur le musicien.

We're not identifying him.

Nous ne l'identifions pas.

We're giving you extra information, which is why we have the commas.

Nous vous donnons des informations supplémentaires , c'est pourquoi nous avons les virgules.

Because if this was a...

Parce que si c'était un...

If this were a regular adjective clause, it would be a non-identifying adjective clause

Si c'était une proposition d'adjectif régulier, ce serait une proposition d'adjectif non identifiant

and I would have...

et j'aurais...

The tense is not important.

Le temps n'est pas important.

It can be both.

Cela peut être les deux.

"He is known" or "He was known", depending on the situation.

"Il est connu" ou "Il était connu", selon la situation.

"Who was known", but whenever I have the relative pronoun of the adjective clause working also

"Qui était connu", mais chaque fois que j'ai le pronom relatif de la clause adjectif fonctionnant également

as the subject, and I have a "be" verb, I can take them both out and leave only the

comme sujet, et que j'ai un verbe "être", je peux les supprimer tous les deux et ne laisser que le

participle and whatever else comes with it.

participe et tout ce qui vient avec.

If we have a participle and it's only the participle with nothing else after it, that

Si nous avons un participe et que ce n'est que le participe avec rien d'autre après, cela

becomes the adjective and it goes before the noun, but I'll show you that after.

devient l'adjectif et il va avant le nom, mais je vous montrerai ça après.

So this basically is telling you something about the musician, so it comes in the middle.

Donc, cela vous dit essentiellement quelque chose sur le musicien, donc cela vient au milieu.

Now, in this sentence: "The woman talking to Jeff is his sister."

Maintenant, dans cette phrase : "La femme qui parle à Jeff est sa sœur."

The woman who is talking to Jeff is his sister.

La femme qui parle à Jeff est sa sœur.

Now I'm identifying the woman, so I don't have a comma here because it's an identifying

Maintenant, j'identifie la femme, donc je n'ai pas de virgule ici parce que c'est une

adjective clause and I take out the relative pronoun subject, and again, the "be" verb.

clause d'adjectif d'identification et j'enlève le sujet du pronom relatif, et encore une fois, le verbe "être".

Now, don't get me wrong.

Maintenant, ne vous méprenez pas.

You can make participles with other verbs beside the "be" verb, but we're going to look

Vous pouvez faire des participes avec d'autres verbes à côté du verbe "être", mais nous allons

at that another time.

regarder cela une autre fois.

For now this is just the basic structure, the basic way to make participles.

Pour l'instant, ce n'est que la structure de base, la manière de base de faire des participes.

And again, identifying the woman.

Et encore une fois, identifier la femme.

Remember, when we're...

Rappelez-vous, quand nous sommes...

When we leave the participle inside a sentence then it's going to come right after the noun

Quand nous laissons le participe à l'intérieur d'une phrase, alors il va venir juste après le nom

it's modifying.

qu'il modifie.

So you don't have to worry too much about making sure the subjects agree.

Vous n'avez donc pas à vous soucier trop de vous assurer que les sujets sont d'accord.

When you put it at the beginning make sure that the subjects agree,

Lorsque vous le mettez au début, assurez-vous que les sujets sont d'accord,

with the implied subject, anyway.

avec le sujet implicite, de toute façon.

"The station chief was fired, meaning there's an open position."

"Le chef de la station a été viré, ce qui signifie qu'il y a un poste vacant."

Open position means, like, a job you can apply for.

Un poste ouvert signifie, par exemple, un emploi pour lequel vous pouvez postuler.

Now, here, again: "which means".

Maintenant, ici, encore : "ce qui signifie".

Basically, again, I have the relative pronoun, that's also the subject.

En gros, encore une fois, j'ai le pronom relatif, c'est aussi le sujet.

I have an active verb.

J'ai un verbe actif.

I squeeze them both together and I get a participle.

Je les serre tous les deux ensemble et j'obtiens un participe.

The "which" refers to the entire independent clause.

Le "qui" fait référence à l' ensemble de la clause indépendante.

Okay?

D'accord?

So it doesn't have to be a "be" verb, it can be other verbs, too.

Il n'est donc pas nécessaire que ce soit un verbe "être" , cela peut aussi être d'autres verbes.

But, again, I'll show you construction in another time because it's a little bit more tricky.

Mais, encore une fois, je vous montrerai la construction à un autre moment car c'est un peu plus délicat.

You can't do it with every adjective clause.

Vous ne pouvez pas le faire avec chaque proposition d'adjectif.

You can't do it.

Vous ne pouvez pas le faire.

But this "meaning" is about the entire independent clause and it comes after the comma, because

Mais ce "sens" concerne toute la clause indépendante et il vient après la virgule, car

again, it's not an identifying adjective clause and it ends the sentence.

encore une fois, ce n'est pas une clause d'adjectif d'identification et il termine la phrase.

Now, before I mentioned that if you don't have anything after...

Maintenant, avant que je mentionne que si vous n'avez rien après... D'

Right.

accord.

So if I have, for example: "The broken window".

Donc si j'ai, par exemple : "La vitre cassée".

"The broken window was fixed."

"La vitre cassée a été réparée."

So imagine the window that was broken, "that" out, "was" out, all I have is "broken".

Alors imaginez la fenêtre qui a été cassée, "qui" s'est éteinte, "était" éteinte, tout ce que j'ai est "cassé".

I don't have a whole phrase.

Je n'ai pas de phrase entière.

So when I have only one-word participle, when I only have the one word left over after the

Donc, quand je n'ai qu'un seul participe d'un mot, quand il ne me reste qu'un seul mot après la

reduction, then I just treat it like a regular adjective and I put it before the noun.

réduction, alors je le traite comme un adjectif régulier et je le mets avant le nom.

Okay.

D'accord.

And I can do it with an "ing" as well.

Et je peux aussi le faire avec un "ing".

Okay.

D'accord.

So far so good.

Jusqu'ici, tout va bien.

Now we're going to look at adverbs where it gets a little bit more confusing.

Maintenant, nous allons examiner les adverbes où cela devient un peu plus déroutant.

Okay, so now we're going to look at participles used as adverbs.

D'accord, nous allons maintenant examiner les participes utilisés comme adverbes.

So, again, it's very important to understand: What's the difference between an adjective

Donc, encore une fois, il est très important de comprendre : quelle est la différence entre une

clause and an adverb clause?

clause d'adjectif et une clause d'adverbe ?

An adjective clause modifies a noun, it gives you extra information about it or it identifies it.

Une clause d'adjectif modifie un nom, elle vous donne des informations supplémentaires à son sujet ou elle l'identifie.

An adverb clause shows you a relationship between the adverb clause itself and the independent clause.

Une clause adverbe vous montre une relation entre la clause adverbe elle-même et la clause indépendante.

Same thing with the participle because an adverb participle phrase is also a reduced clause,

Même chose avec le participe car une phrase de participe adverbe est aussi une clause réduite,

it's a reduced adverb clause, but it works in the same way which sometimes can

c'est une clause adverbe réduite, mais cela fonctionne de la même manière, ce qui peut parfois

be a little bit confusing.

être un peu déroutant.

So let's look at the examples.

Alors regardons les exemples.

"Given the choice, most people would probably choose good health over good fortune."

"S'ils avaient le choix, la plupart des gens choisiraient probablement la bonne santé plutôt que la bonne fortune."

So right now you can say: "Most people who are given a choice would probably choose",

Donc, en ce moment, vous pouvez dire : "La plupart des gens qui ont le choix choisiraient probablement",

you could say that.

You could tell me about which people, or you can show me the relationship about when they

vous pourriez dire cela.

Vous pourriez me dire quelles personnes, ou vous pouvez me montrer la relation à propos du moment où elles

would make this choice.

feraient ce choix.

Now, this would give you a hint: "would choose".

Maintenant, cela vous donnerait un indice : "choisirait".

It's a hypothetical.

C'est une hypothèse.

So, technically, this is:

Donc, techniquement, c'est :

"If they were given the choice, most people would probably choose..."

"Si on leur donnait le choix, la plupart des gens choisiraient probablement..."

So this is a conditional adverb clause reduced to a conditional participle, adverb participle.

Il s'agit donc d'une clause d'adverbe conditionnel réduite à un participe conditionnel, un participe d'adverbe.

So you have your conjunction, your subject, and your verb all squeezed into the participle.

Vous avez donc votre conjonction, votre sujet et votre verbe tous pressés dans le participe.

But again, the subject must agree.

Mais encore une fois, le sujet doit être d'accord.

Okay? There must be the same subject.

D'accord? Il doit y avoir le même sujet.

Even if you don't see the subject here, even though it's not a clause, there is no subject,

Même si vous ne voyez pas le sujet ici, même si ce n'est pas une clause, il n'y a pas de sujet,

it's a phrase, there is an implied...

c'est une phrase, il y a un sujet implicite...

An implied or a suggested subject in that participle, and that's the key to remembering

Un sujet implicite ou suggéré dans ce participe, et c'est la clé pour se souvenir

and to using participles.

et à utiliser des participes.

Here: "Realizing that the...

Ici : "Réalisant que le...

The..." Sorry.

"Realizing that the police were on to him, Bernie quickly moved his millions off shore."

Le..." Désolé.

"Réalisant que la police était sur lui, Bernie a rapidement déplacé ses millions au large."

Now, here is where you have a little bit of a problem.

Maintenant, c'est là que vous avez un petit problème.

This sentence, this participle could be an adjective or it could be an adverb.

Cette phrase, ce participe pourrait être un adjectif ou ce pourrait être un adverbe.

When it's not entirely clear, most people will assume or will think of this as an adjective participle.

Quand ce n'est pas tout à fait clair, la plupart des gens supposeront ou penseront à ceci comme un participe adjectif.

So, Bernie who realized that the police were on to him, quickly moved his millions off shore.

Ainsi, Bernie, qui s'est rendu compte que la police était sur lui, a rapidement déplacé ses millions au large.

Or as he realized or because he realized that the police were on to him,

Ou alors qu'il s'est rendu compte ou parce qu'il s'est rendu compte que la police était sur lui,

Bernie quickly moved his millions off shore.

Bernie a rapidement déplacé ses millions au large.

Both of them are correct, both of them are okay.

Les deux ont raison, les deux vont bien.

But if you ever want to make very sure that your adverb participle is understood as an

Mais si jamais vous voulez vous assurer que votre participe adverbe est compris comme un

adverb participle, sometimes add the conjunction.

participe adverbe, ajoutez parfois la conjonction.

You can have the participle, but add the conjunction just to make sure.

Vous pouvez avoir le participe, mais ajoutez la conjonction juste pour être sûr.

So if I say: "Delivering his speech to the council, Frank had a heart attack."

Donc si je dis : « En prononçant son discours au conseil, Frank a eu une crise cardiaque.

So, Frank, who was delivering his speech to the council, had a heart attack.

Ainsi, Frank, qui prononçait son discours au conseil, a eu une crise cardiaque.

But I don't want you to understand that I'm saying something about Frank.

Mais je ne veux pas que vous compreniez que je dis quelque chose à propos de Frank.

I'm not saying that.

Je ne dis pas ça.

I'm talking about what happened during the time.

Je parle de ce qui s'est passé à l'époque.

So at the same time two things were happening, a longer action and a quick action:

Donc, en même temps, deux choses se produisaient, une action plus longue et une action rapide :

Delivering his speech and had a heart attack.

il prononçait son discours et avait une crise cardiaque.

So, I would add the conjunction "while" to make sure you understand that I'm focusing

Donc, j'ajouterais la conjonction "tandis que" pour vous assurer que vous comprenez que je me concentre

on the adverb relationship, not modifying Frank with an adjective.

sur la relation adverbe, et non sur la modification de Frank avec un adjectif.

Okay?

D'accord?

If you're not sure use the conjunction.

Si vous n'êtes pas sûr, utilisez la conjonction.

Now: "She refused to cooperate while targeted by the media."

Maintenant : "Elle a refusé de coopérer alors qu'elle était ciblée par les médias."

In some cases you have to include the conjunction.

Dans certains cas, vous devez inclure la conjonction.

"She refused to cooperate targeted by the media" doesn't make sense.

"Elle a refusé de coopérer ciblée par les médias" n'a pas de sens.

because if you have this as an adjective, then there must be a noun just before it.

parce que si vous avez ceci comme adjectif, alors il doit y avoir un nom juste avant.

But here we don't have a noun, we have a verb.

Mais ici nous n'avons pas de nom, nous avons un verbe.

So right away we understand that it's an adverb clause, but we have to use the conjunction

Donc tout de suite on comprend que c'est une clause adverbe, mais il faut utiliser la conjonction

because by itself it doesn't work.

car en elle-même ça ne marche pas.

It looks like it could be an adjective.

On dirait que ça pourrait être un adjectif.

We want to make sure you understand it's an adverb so we add the conjunction, and then

Nous voulons nous assurer que vous comprenez qu'il s'agit d'un adverbe, nous ajoutons donc la conjonction, puis

we can use the participle.

nous pouvons utiliser le participe.

"She refused to cooperate while she was targeted by the media."

"Elle a refusé de coopérer alors qu'elle était prise pour cible par les médias."

Okay, so there you are, an introduction to participles.

Bon, alors voilà, une introduction aux participes.

I know they're a little bit confusing and a little bit tricky,

Je sais qu'ils sont un peu déroutants et un peu délicats,

but they're used all the time.

mais ils sont utilisés tout le temps.

And especially if you're going to be doing a reading, if you're going to be doing a test,

Et surtout si tu vas faire une lecture, si tu vas faire un test,

if you're in school and you need to read, if you just want to read newspapers because

si tu es à l'école et que tu as besoin de lire, si tu veux juste lire des journaux parce que les

newspapers use them a lot, they can make all their writing shorter, you have to understand

journaux les utilisent beaucoup, ils peuvent rendre toute leur écriture plus courte, vous devez comprendre

how participles work and you have to know how to use them yourself.

comment fonctionnent les participes et vous devez savoir les utiliser vous-même.

So, if you have any questions about this, please go to www.engvid.com, you can ask questions

Donc, si vous avez des questions à ce sujet, veuillez vous rendre sur www.engvid.com, vous pouvez y poser des

there in the forum.

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