Advanced English Grammar: Participles

Hi.

Welcome to www.engvid.com. I'm Adam.

CIAO.

Benvenuti su www.engvid.com. Sono Adamo.

In today's video we're going to look at participles.

Nel video di oggi esamineremo i participi.

Now, this is a little bit more advanced grammar, but it's very useful and it's used in everyday

Ora, questa è una grammatica un po' più avanzata, ma è molto utile ed è usata nel parlare di tutti i giorni

speaking, but especially for writing and reading because you're going to see participles everywhere.

, ma soprattutto per scrivere e leggere perché vedrai participi ovunque.

What participles do is they help you get sentence variety, they help you make your sentences

Quello che fanno i participi è che ti aiutano a ottenere varietà di frasi, ti aiutano ad accorciare le tue frasi

shorter, if necessary, they give you a little bit of style.

, se necessario, ti danno un po' di stile.

Okay?

Va bene?

There are two participles that we need to look at, they are called the active or passive participle.

Ci sono due participi che dobbiamo guardare, sono chiamati participio attivo o passivo.

Sometimes you'll see them as present or past participle.

A volte li vedrai come participio presente o passato.

Past participles, you're familiar with.

Participi passati, che conosci.

Sometimes they're called the verb three, so: "eat", past tense "ate", past participle is "eaten".

A volte sono chiamati il ​​verbo tre, quindi: "mangiare", passato "mangiato", participio passato è "mangiato".

Right?

Giusto?

So that's the participle.

Quindi questo è il participio.

Now, especially with the "ing" you have to be careful because "ing" words, although they

Ora, specialmente con "ing" devi stare attento perché le parole "ing", sebbene

are verbs with "ing", they can be pretty much anything.

siano verbi con "ing", possono essere praticamente qualsiasi cosa.

They could be a gerund, as you know, so they're nouns; they could be part of the continuous

Potrebbero essere un gerundio, come sai, quindi sono sostantivi; potrebbero far parte del

verb, so "be going", so: "I am going", it's a continuous action; but "ing" words can also

verbo continuo, quindi "andare", quindi: "vado", è un'azione continua; ma le parole "ing" possono anche

be adjectives and adverbs.

essere aggettivi e avverbi.

When they are adjectives and adverbs they are actually participles.

Quando sono aggettivi e avverbi sono in realtà participi.

So it's very important to recognize them and know how to use them.

Quindi è molto importante riconoscerli e saperli usare.

So what I want to do first is I want to look at the adjective participles.

Quindi quello che voglio fare prima è guardare i participi degli aggettivi.

Now, what you have to remember about adjective participles, they are...

Ora, quello che devi ricordare sui participi aggettivi, sono...

They are reduced adjective clauses.

Sono clausole aggettive ridotte.

You know an adjective clause, it's meant to modify a noun.

Conosci una proposizione aggettivale, ha lo scopo di modificare un sostantivo. Lo

It identifies it or gives extra information about a noun.

identifica o fornisce ulteriori informazioni su un sostantivo.

A participle, an adjective participle is that adjective clause minus the subject and the verb.

Un participio, un participio aggettivo è quella proposizione aggettivale meno il soggetto e il verbo.

Okay? But we're going to look at that in a second.

Va bene? Ma lo esamineremo tra un secondo.

So let's look at this sentence first.

Quindi diamo prima un'occhiata a questa frase.

Oh, sorry, let me...

I made a little mistake here.

Oh, scusa, fammi...

Ho fatto un piccolo errore qui.

"Dressed in his class-A uniform, the marine looked like a recruitment poster."

"Vestito con la sua uniforme di classe A, il marine sembrava un manifesto di reclutamento."

So this is the passive or the past participle ending in "ed", it's a regular verb, so: "dressed".

Quindi questo è il participio passivo o passato che termina in "ed", è un verbo regolare, quindi: "vestito".

"Dressed in his class-A uniform".

"Vestito con la sua uniforme di classe A".

Now, if I rearrange the sentence, really, it says:

Ora, se riordino la frase, in realtà dice:

"The marine, who was dressed in his class-A uniform, looked like a recruitment poster."

"Il marine, che indossava la sua uniforme di classe A , sembrava un manifesto di reclutamento".

Okay?

Va bene?

Like a poster that wants people to join the marines, etc.

Come un poster che vuole che le persone si uniscano ai marines, ecc.

But I can take that adjective clause, I get rid of the "who was" or "who is", depending

Ma posso prendere quella clausola aggettivale, mi libero di "chi era" o "chi è", a seconda

on the tense.

del tempo.

Get rid of that, and I'm left with a participle phrase.

Sbarazzati di quello, e mi rimane una frase di participio.

Now, I can take that participle phrase and move it to the beginning of the sentence,

Ora, posso prendere quella frase participiale e spostarla all'inizio della frase,

just like I have here.

proprio come ho fatto qui.

The key when you're using participles at the beginning...

La chiave quando usi i participi all'inizio...

A participle phrase at the beginning of a sentence, you must make sure that the subject,

Una frase participio all'inizio di una frase, devi fare in modo che il soggetto,

which is not there but it is understood: who was, who is the marine,

che non c'è ma si capisca: chi era, chi è il marine,

so the marine who was dressed in his class-A,

quindi il marine che era vestito nella sua classe-A,

and then the subject of the independent clause must be the same subject.

e quindi il soggetto della clausola indipendente deve essere lo stesso soggetto.

Okay?

Va bene?

We're going to look at a couple more examples.

Vedremo un altro paio di esempi.

"Standing near the window, Marie could see the entire village."

"In piedi vicino alla finestra, Marie poteva vedere l'intero villaggio."

Look at the other example: "Standing near the window, the entire village was in view."

Guarda l'altro esempio: "In piedi vicino alla finestra, l'intero villaggio era in vista".

Now, many people will look at both sentences and think:

Ora, molte persone guarderanno entrambe le frasi e penseranno:

"Yeah, okay, I understand them. They're both correct."

"Sì, ok, le capisco. Sono entrambe corrette".

This sentence is incorrect.

Questa frase non è corretta.

Why?

Perché?

Because the subject here is "the village".

Perché il soggetto qui è "il villaggio".

Can the village stand near the window?

Il villaggio può stare vicino alla finestra?

No, it can't.

No, non può.

So: "Standing near the window" means Marie.

Quindi: "In piedi vicino alla finestra" significa Marie.

"Marie, who was standing near the window, could see the entire village."

"Marie, che era in piedi vicino alla finestra, poteva vedere l'intero villaggio."

This subject cannot do this action, so you have to make sure that the implied or the

Questo soggetto non può compiere questa azione, quindi devi assicurarti che il soggetto implicito o

understood subject in the participle is the exact same as the subject of the independent

compreso nel participio sia esattamente lo stesso del soggetto della

clause that follows it.

proposizione indipendente che lo segue.

Okay?

That's very, very important.

Va bene?

Questo è molto, molto importante.

So now what we're going to do, I'm going to look at a few more examples and I want to

Quindi ora cosa faremo, guarderò qualche altro esempio e voglio

show you that you can start the sentence with a participle phrase, but you can also leave

mostrarti che puoi iniziare la frase con una frase participio, ma puoi anche lasciarla

it in the middle of the sentence.

nel mezzo della frase .

Okay? Let's look at that.

Va bene? Diamo un'occhiata a quello.

Okay, let's look at these examples now and you'll see the different positions the participles

Ok, diamo un'occhiata a questi esempi ora e vedrai le diverse posizioni che

can take.

possono assumere i participi.

And again, we're talking about participle phrases for the most part.

E ancora, stiamo parlando per la maggior parte di frasi participio.

"The jazz musician, known for his tendency to daydream, got into a zone and played for an hour straight."

"Il musicista jazz, noto per la sua tendenza a sognare ad occhi aperti, è entrato in una zona e ha suonato per un'ora di fila."

Okay?

Va bene?

So what we're doing here, we're giving you a little bit more information about the musician.

Quindi quello che stiamo facendo qui, ti stiamo dando qualche informazione in più sul musicista.

We're not identifying him.

Non lo stiamo identificando.

We're giving you extra information, which is why we have the commas.

Ti stiamo dando informazioni extra, motivo per cui abbiamo le virgole.

Because if this was a...

Perché se questo fosse un...

If this were a regular adjective clause, it would be a non-identifying adjective clause

Se questo fosse un aggettivo normale, sarebbe un aggettivo non identificativo

and I would have...

e io avrei...

The tense is not important.

Il tempo non è importante.

It can be both.

Può essere entrambe le cose.

"He is known" or "He was known", depending on the situation.

"Egli è conosciuto" o "Egli era conosciuto", a seconda della situazione.

"Who was known", but whenever I have the relative pronoun of the adjective clause working also

"Chi era noto", ma ogni volta che ho il pronome relativo della proposizione aggettivale che funziona anche

as the subject, and I have a "be" verb, I can take them both out and leave only the

come soggetto, e ho un verbo "essere", posso toglierli entrambi e lasciare solo il

participle and whatever else comes with it.

participio e qualsiasi altra cosa ne derivi.

If we have a participle and it's only the participle with nothing else after it, that

Se abbiamo un participio ed è solo il participio con nient'altro dopo, quello

becomes the adjective and it goes before the noun, but I'll show you that after.

diventa l'aggettivo e va prima del sostantivo, ma te lo dimostrerò dopo.

So this basically is telling you something about the musician, so it comes in the middle.

Quindi questo fondamentalmente ti sta dicendo qualcosa sul musicista, quindi viene nel mezzo.

Now, in this sentence: "The woman talking to Jeff is his sister."

Ora, in questa frase: "La donna che parla con Jeff è sua sorella".

The woman who is talking to Jeff is his sister.

La donna che sta parlando con Jeff è sua sorella.

Now I'm identifying the woman, so I don't have a comma here because it's an identifying

Ora sto identificando la donna, quindi non ho una virgola qui perché è una

adjective clause and I take out the relative pronoun subject, and again, the "be" verb.

proposizione aggettivale identificativa e tolgo il soggetto del pronome relativo, e ancora, il verbo "essere".

Now, don't get me wrong.

Ora, non fraintendermi.

You can make participles with other verbs beside the "be" verb, but we're going to look

Puoi creare participi con altri verbi oltre al verbo "essere", ma

at that another time.

lo esamineremo un'altra volta.

For now this is just the basic structure, the basic way to make participles.

Per ora questa è solo la struttura di base, il modo base per creare participi.

And again, identifying the woman.

E ancora, identificando la donna.

Remember, when we're...

Ricorda, quando siamo...

When we leave the participle inside a sentence then it's going to come right after the noun

Quando lasciamo il participio all'interno di una frase allora verrà subito dopo il sostantivo che

it's modifying.

sta modificando.

So you don't have to worry too much about making sure the subjects agree.

Quindi non devi preoccuparti troppo di assicurarti che i soggetti siano d'accordo.

When you put it at the beginning make sure that the subjects agree,

Quando lo metti all'inizio assicurati che i soggetti siano d'accordo,

with the implied subject, anyway.

con il soggetto implicito, comunque.

"The station chief was fired, meaning there's an open position."

"Il capo della stazione è stato licenziato, il che significa che c'è una posizione aperta."

Open position means, like, a job you can apply for.

Posizione aperta significa, tipo, un lavoro per cui puoi candidarti.

Now, here, again: "which means".

Ora, qui, di nuovo: "che significa".

Basically, again, I have the relative pronoun, that's also the subject.

Fondamentalmente, di nuovo, ho il pronome relativo, che è anche il soggetto.

I have an active verb.

Ho un verbo attivo.

I squeeze them both together and I get a participle.

Li stringo entrambi insieme e ottengo un participio.

The "which" refers to the entire independent clause.

Il "che" si riferisce all'intera clausola indipendente.

Okay?

Va bene?

So it doesn't have to be a "be" verb, it can be other verbs, too.

Quindi non deve essere un verbo "essere" , possono essere anche altri verbi.

But, again, I'll show you construction in another time because it's a little bit more tricky.

Ma, ancora una volta, vi mostrerò la costruzione in un altro momento perché è un po' più complicato.

You can't do it with every adjective clause.

Non puoi farlo con ogni aggettivo.

You can't do it.

Non puoi farlo.

But this "meaning" is about the entire independent clause and it comes after the comma, because

Ma questo "significato" riguarda l'intera proposizione indipendente e viene dopo la virgola, perché

again, it's not an identifying adjective clause and it ends the sentence.

ancora una volta, non è una proposizione aggettivale identificativa e termina la frase.

Now, before I mentioned that if you don't have anything after...

Ora, prima ho detto che se non hai niente dopo...

Right.

Giusto.

So if I have, for example: "The broken window".

Quindi se ho, ad esempio: "La finestra rotta".

"The broken window was fixed."

"La finestra rotta è stata riparata."

So imagine the window that was broken, "that" out, "was" out, all I have is "broken".

Quindi immagina la finestra che era rotta, "quella" fuori, "era" fuori, tutto quello che ho è "rotto".

I don't have a whole phrase.

Non ho una frase intera.

So when I have only one-word participle, when I only have the one word left over after the

Quindi quando ho solo un participio di una parola, quando mi rimane solo l'unica parola dopo la

reduction, then I just treat it like a regular adjective and I put it before the noun.

riduzione, allora lo tratto come un normale aggettivo e lo metto prima del sostantivo.

Okay.

Va bene.

And I can do it with an "ing" as well.

E posso farlo anche con un "ing".

Okay.

Va bene.

So far so good.

Fin qui tutto bene.

Now we're going to look at adverbs where it gets a little bit more confusing.

Ora esamineremo gli avverbi dove diventa un po' più confuso.

Okay, so now we're going to look at participles used as adverbs.

Ok, quindi ora esamineremo i participi usati come avverbi.

So, again, it's very important to understand: What's the difference between an adjective

Quindi, ancora una volta, è molto importante capire: qual è la differenza tra una

clause and an adverb clause?

proposizione aggettivale e una proposizione avverbiale?

An adjective clause modifies a noun, it gives you extra information about it or it identifies it.

Una proposizione aggettivale modifica un sostantivo, fornisce ulteriori informazioni su di esso o lo identifica.

An adverb clause shows you a relationship between the adverb clause itself and the independent clause.

Una proposizione avverbiale mostra una relazione tra la proposizione avverbiale stessa e la proposizione indipendente.

Same thing with the participle because an adverb participle phrase is also a reduced clause,

Stessa cosa con il participio perché una frase participio avverbiale è anche una proposizione ridotta,

it's a reduced adverb clause, but it works in the same way which sometimes can

è una proposizione avverbiale ridotta, ma funziona allo stesso modo che a volte può

be a little bit confusing.

creare un po' di confusione.

So let's look at the examples.

Quindi diamo un'occhiata agli esempi.

"Given the choice, most people would probably choose good health over good fortune."

"Data la scelta, la maggior parte delle persone probabilmente preferirebbe la buona salute piuttosto che la buona fortuna."

So right now you can say: "Most people who are given a choice would probably choose",

Quindi in questo momento puoi dire: "La maggior parte delle persone a cui viene data una scelta probabilmente sceglierebbe",

you could say that.

You could tell me about which people, or you can show me the relationship about when they

potresti dirlo.

Potresti parlarmi di quali persone, oppure puoi mostrarmi la relazione su quando

would make this choice.

avrebbero fatto questa scelta.

Now, this would give you a hint: "would choose".

Ora, questo ti darebbe un suggerimento: "sceglierei".

It's a hypothetical.

È un ipotetico.

So, technically, this is:

Quindi, tecnicamente, questo è:

"If they were given the choice, most people would probably choose..."

"Se gli fosse data la scelta, la maggior parte delle persone probabilmente sceglierebbe..."

So this is a conditional adverb clause reduced to a conditional participle, adverb participle.

Quindi questa è una proposizione avverbiale condizionale ridotta a un participio condizionale, participio avverbio.

So you have your conjunction, your subject, and your verb all squeezed into the participle.

Quindi hai la tua congiunzione, il tuo soggetto e il tuo verbo tutti compressi nel participio.

But again, the subject must agree.

Ma ancora una volta, il soggetto deve essere d'accordo.

Okay? There must be the same subject.

Va bene? Ci deve essere lo stesso soggetto.

Even if you don't see the subject here, even though it's not a clause, there is no subject,

Anche se non vedi il soggetto qui, anche se non è una proposizione, non c'è soggetto, è

it's a phrase, there is an implied...

una frase, c'è un implicito...

An implied or a suggested subject in that participle, and that's the key to remembering

Un implicito o un soggetto suggerito in quel participio, e questa è la chiave per ricordare

and to using participles.

e all'uso dei participi.

Here: "Realizing that the...

Qui: "Rendendomi conto che il...

The..." Sorry.

"Realizing that the police were on to him, Bernie quickly moved his millions off shore."

Il..." Scusa.

"Rendendosi conto che la polizia gli stava addosso, Bernie spostò rapidamente i suoi milioni al largo."

Now, here is where you have a little bit of a problem.

Ora, qui è dove hai un piccolo problema.

This sentence, this participle could be an adjective or it could be an adverb.

Questa frase, questo participio potrebbe essere un aggettivo o potrebbe essere un avverbio.

When it's not entirely clear, most people will assume or will think of this as an adjective participle.

Quando non è del tutto chiaro, la maggior parte delle persone assumerà o penserà a questo come un participio aggettivo.

So, Bernie who realized that the police were on to him, quickly moved his millions off shore.

Quindi, Bernie, che si è reso conto che la polizia gli era addosso , ha rapidamente spostato i suoi milioni al largo.

Or as he realized or because he realized that the police were on to him,

O mentre si rendeva conto o perché si rendeva conto che la polizia gli stava addosso,

Bernie quickly moved his millions off shore.

Bernie spostò rapidamente i suoi milioni al largo.

Both of them are correct, both of them are okay.

Entrambi sono corretti, entrambi sono ok.

But if you ever want to make very sure that your adverb participle is understood as an

Ma se vuoi assicurarti che il tuo avverbio participio sia compreso come un

adverb participle, sometimes add the conjunction.

avverbio participio, a volte aggiungi la congiunzione.

You can have the participle, but add the conjunction just to make sure.

Puoi avere il participio, ma aggiungi la congiunzione solo per essere sicuro.

So if I say: "Delivering his speech to the council, Frank had a heart attack."

Quindi se dico: "Tenendo il suo discorso al consiglio, Frank ha avuto un infarto".

So, Frank, who was delivering his speech to the council, had a heart attack.

Quindi, Frank, che stava pronunciando il suo discorso al consiglio, ha avuto un infarto.

But I don't want you to understand that I'm saying something about Frank.

Ma non voglio che tu capisca che sto dicendo qualcosa su Frank.

I'm not saying that.

Non sto dicendo questo.

I'm talking about what happened during the time.

Sto parlando di quello che è successo nel tempo.

So at the same time two things were happening, a longer action and a quick action:

Quindi allo stesso tempo stavano accadendo due cose, un'azione più lunga e un'azione rapida:

Delivering his speech and had a heart attack.

pronunciare il suo discorso e ha avuto un attacco di cuore.

So, I would add the conjunction "while" to make sure you understand that I'm focusing

Quindi, aggiungerei la congiunzione "while" per essere sicuro che tu capisca che mi sto concentrando

on the adverb relationship, not modifying Frank with an adjective.

sulla relazione avverbiale, non modificando Frank con un aggettivo.

Okay?

Va bene?

If you're not sure use the conjunction.

Se non sei sicuro usa la congiunzione.

Now: "She refused to cooperate while targeted by the media."

Ora: "Si è rifiutata di collaborare mentre era presa di mira dai media".

In some cases you have to include the conjunction.

In alcuni casi devi includere la congiunzione.

"She refused to cooperate targeted by the media" doesn't make sense.

"Si è rifiutata di collaborare presa di mira dai media" non ha senso.

because if you have this as an adjective, then there must be a noun just before it.

perché se hai questo come aggettivo, allora ci deve essere un sostantivo appena prima di esso.

But here we don't have a noun, we have a verb.

Ma qui non abbiamo un sostantivo, abbiamo un verbo.

So right away we understand that it's an adverb clause, but we have to use the conjunction

Quindi capiamo subito che è una proposizione avverbiale, ma dobbiamo usare la congiunzione

because by itself it doesn't work.

perché da sola non funziona.

It looks like it could be an adjective.

Sembra che potrebbe essere un aggettivo.

We want to make sure you understand it's an adverb so we add the conjunction, and then

Vogliamo assicurarci che tu capisca che è un avverbio, quindi aggiungiamo la congiunzione e poi

we can use the participle.

possiamo usare il participio.

"She refused to cooperate while she was targeted by the media."

"Si è rifiutata di collaborare mentre era presa di mira dai media".

Okay, so there you are, an introduction to participles.

Ok, eccoti qui, un'introduzione ai participi.

I know they're a little bit confusing and a little bit tricky,

So che sono un po' confuse e un po' complicate,

but they're used all the time.

ma sono usate sempre.

And especially if you're going to be doing a reading, if you're going to be doing a test,

E soprattutto se farai una lettura, se farai un test,

if you're in school and you need to read, if you just want to read newspapers because

se sei a scuola e hai bisogno di leggere, se vuoi solo leggere i giornali perché

newspapers use them a lot, they can make all their writing shorter, you have to understand

i giornali li usano molto, possono accorciare tutta la loro scrittura, devi capire

how participles work and you have to know how to use them yourself.

come funzionano i participi e devi sapere come usarli tu stesso.

So, if you have any questions about this, please go to www.engvid.com, you can ask questions

Quindi, se hai domande in merito, vai su www.engvid.com, puoi porre domande

there in the forum.

lì nel forum.

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And come again, see us soon and we'll have more lessons like this for you.

E vieni di nuovo, ci vediamo presto e avremo altre lezioni come questa per te.

Thanks.

Grazie.