Learn English Grammar: The Sentence

3,478,333 views ・ 2014-06-20

Adam’s English Lessons


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:01
Hi again. I'm Adam. Welcome back to www.engvid.com. Today I have a very important lesson, I think,
0
1930
6139
Re-bonjour. Je suis Adam. Bienvenue sur www.engvid.com. Aujourd'hui, j'ai une leçon très importante, je pense,
00:08
for all of you that will help you very much with your reading, but especially your writing
1
8069
5511
pour vous tous qui vous aidera beaucoup avec votre lecture, mais surtout vos
00:13
skills. Okay?
2
13580
1432
compétences en écriture. D'accord?
00:15
Today we're going to look at the sentence. What is a sentence? Now, I know that all of
3
15059
5591
Aujourd'hui, nous allons examiner la phrase. Qu'est-ce qu'une phrase ? Maintenant, je sais que
00:20
you are saying: "Well, we know what a sentence is. We've learned this a thousand times before."
4
20650
3650
vous dites tous: "Eh bien, nous savons ce qu'est une phrase. Nous avons appris cela des milliers de fois auparavant."
00:24
Right? I know what you've learned and I know what you haven't learned, many of you; some
5
24300
3930
Droite? Je sais ce que vous avez appris et je sais ce que vous n'avez pas appris, beaucoup d'entre vous ; certains
00:28
of you have, of course. The sentence has a very basic structure, there's a very basic
6
28230
4960
d'entre vous ont, bien sûr. La phrase a une structure très basique, il y a un
00:33
component that must be involved or included in a sentence, and a lot of grammar teachers,
7
33190
5700
élément très basique qui doit être impliqué ou inclus dans une phrase, et beaucoup de professeurs de grammaire
00:38
a lot of English teachers don't teach this. Okay? All of you, I'm sure have by now heard
8
38890
5890
, beaucoup de professeurs d'anglais n'enseignent pas cela. D'accord? Vous tous, j'en suis sûr, avez déjà entendu parler
00:44
of "SVO", but have you heard of "SVsC"? Have you heard of "SVC"? Maybe yes, maybe no. But
9
44780
6869
de "SVO", mais avez-vous déjà entendu parler de "SVsC" ? Avez- vous entendu parler de "SVC" ? Peut-être que oui, peut-être que non. Mais
00:51
I'm sure a lot of you are going: "What? I've never heard of these things before." Well,
10
51649
3601
je suis sûr que beaucoup d'entre vous se disent : "Quoi ? Je n'ai jamais entendu parler de ces choses auparavant." Eh bien,
00:55
we're going to talk about this in one second.
11
55250
2464
nous allons en parler dans une seconde.
00:57
Before we talk about a sentence, we have to talk about a clause. Now, what is a clause?
12
57777
5153
Avant de parler d'une phrase, il faut parler d'une clause. Maintenant, qu'est-ce qu'une clause?
01:02
I'm sure you've heard this word before as well, but just in case, a clause is any subject,
13
62930
5923
Je suis sûr que vous avez également entendu ce mot auparavant, mais juste au cas où, une clause est une combinaison sujet,
01:08
verb combination. It's a group of words that must include a subject and a verb. Now, also
14
68907
7129
verbe. C'est un groupe de mots qui doit inclure un sujet et un verbe. Maintenant, aussi
01:16
very important to remember: it must be a tense verb, meaning that it must take a time; past,
15
76060
6544
très important à retenir : il doit s'agir d'un verbe tendu, ce qui signifie qu'il doit prendre un certain temps ; passé
01:22
present, future. Okay? No base verb, no infinitive verb. So that is a clause. Now, there are
16
82635
7065
présent futur. D'accord? Pas de verbe de base, pas de verbe infinitif. C'est donc une clause. Maintenant, il y a
01:29
two types of clauses. Okay? We have independent clauses and we have dependent clauses. The...
17
89700
7000
deux types de clauses. D'accord? Nous avons des clauses indépendantes et nous avons des clauses dépendantes. Les...
01:36
These are sometimes called subordinate clauses. Now, every sentence in English to be a grammatically
18
96731
7079
Celles-ci sont parfois appelées clauses subordonnées. Maintenant, chaque phrase en anglais pour être une
01:43
correct sentence must have an independent clause. It doesn't need a dependent clause,
19
103810
7000
phrase grammaticalement correcte doit avoir une clause indépendante. Il n'a pas besoin d'une clause dépendante,
01:50
but it could have one. The independent clause could include a dependent clause as the subject
20
110827
6932
mais il pourrait en avoir une. La clause indépendante pourrait inclure une clause dépendante comme sujet
01:57
or object. We'll talk about that after.
21
117759
2731
ou objet. On en reparlera après.
02:00
So an independent clause has a subject and a verb, and it can stand by itself. It can
22
120537
6652
Ainsi, une clause indépendante a un sujet et un verbe, et elle peut se suffire à elle-même. Il peut
02:07
contain a complete idea by itself. Okay? So, technically, the shortest sentence you can
23
127189
8331
contenir une idée complète par lui-même. D'accord? Donc, techniquement, la phrase la plus courte que vous puissiez
02:15
have in English will be a... Will be an independent clause with a subject and verb. What is the
24
135540
7528
avoir en anglais sera un... Sera une proposition indépendante avec un sujet et un verbe. Quelle est la
02:23
absolute shortest sentence that you can think of? Think of a sentence, the shortest you
25
143069
5650
phrase la plus courte à laquelle vous pouvez penser ? Pensez à une phrase, la plus courte
02:28
can possibly make it. Okay? Here's an example: "Go!" Is this a complete English sentence?
26
148719
9790
possible. D'accord? Voici un exemple : "Allez !" Est-ce une phrase complète en anglais ?
02:38
Yes. Why? Because it contains an independent clause. Where? We have the implied subject:
27
158609
8532
Oui. Pourquoi? Parce qu'il contient une clause indépendante. Où? Nous avons le sujet implicite :
02:47
"you" and the tense verb: "go", the imperative tense "go". So this your basic English sentence.
28
167197
8123
"vous" et le verbe tendu : "aller", l'impératif "aller". Donc, c'est votre phrase anglaise de base.
02:55
Now, we have three other types, three basic types and we can of course play with these
29
175419
6121
Maintenant, nous avons trois autres types, trois types de base et nous pouvons bien sûr jouer avec ceux-ci
03:01
after. Subject, verb, object. Some independent clauses must have an object, we'll talk about
30
181540
7823
après. Sujet verbe Objet. Certaines clauses indépendantes doivent avoir un objet, nous en
03:09
that in a second. Excuse me. Subject, verb, subject complement. Some sentences must have
31
189430
7360
reparlerons dans un instant. Excuse-moi. Sujet, verbe, complément de sujet. Certaines phrases doivent avoir
03:16
a subject complement. Subject, verb, complement. Okay? We're going to talk about each of these
32
196809
6020
un complément de sujet. Sujet, verbe, complément. D'accord? Nous allons parler de chacun d'entre eux
03:22
in a moment. I have the "A" here because quite often, this complement is actually an adverb
33
202829
5730
dans un instant. J'ai le "A" ici parce que très souvent, ce complément est en fait une
03:28
phrase or an adverbial. We'll talk about that in a second.
34
208559
4100
phrase adverbiale ou un adverbial. Nous en reparlerons dans une seconde.
03:32
So your basic sentence can be any one of these three. Now, the reason we're looking at this...
35
212659
5741
Ainsi, votre phrase de base peut être l'une de ces trois phrases. Maintenant, la raison pour laquelle nous examinons ceci...
03:38
All these structures is because once you understand what must be contained in a sentence, then
36
218478
6081
Toutes ces structures sont parce qu'une fois que vous comprenez ce qui doit être contenu dans une phrase,
03:44
you can read any English sentence out there that is grammatically correct and be able
37
224559
4650
vous pouvez lire n'importe quelle phrase anglaise qui est grammaticalement correcte et être capable
03:49
to understand the main idea of that sentence. Okay? So let's start with "SVO".
38
229209
5971
de comprendre l'idée principale de cette phrase. D'accord? Commençons donc par "SVO".
03:55
Okay, let's look at our "SVO" type of independent clause: subject, verb, object. Now, first,
39
235180
8015
Bon, regardons notre type de clause indépendante "SVO" : sujet, verbe, objet. Maintenant, d'abord,
04:03
what is an object? Well, we have two types of objects to talk about. We have the direct
40
243249
5151
qu'est-ce qu'un objet ? Eh bien, nous avons deux types d'objets à discuter. Nous avons l'
04:08
object, we have the indirect object. Now, the thing to understand is that the object
41
248400
5679
objet direct, nous avons l'objet indirect. Maintenant , ce qu'il faut comprendre c'est que l'objet
04:14
always answers a question about the verb, it completes the meaning of the verb by asking
42
254079
6960
répond toujours à une question sur le verbe, il complète le sens du verbe en posant
04:21
the questions: "What?" or: "Who?" Now, keep in mind that technically, it's: "Whom?" But
43
261039
10054
les questions : "Quoi ?" ou qui?" Maintenant, gardez à l'esprit que techniquement, c'est : "Qui ?" Mais
04:31
if you say: "Who?" I'll let it go this time. Okay? Formal academic writing, "Whom?", "Whom?",
44
271117
5313
si vous dites: "Qui?" Je vais laisser tomber cette fois. D'accord? Écriture académique formelle, "Qui ?", "Qui ?",
04:36
"Whom?" IELTS, TOEFL, SAT, all that - "Whom?" not: "Who?" In the object position. But the
45
276430
7275
"Qui ?" IELTS, TOEFL, SAT, tout ça - "Qui?" pas : "Qui ?" En position objet. Mais l'
04:43
direct object answers: "What?" or: "Who?" about the verb. Okay? We'll get back to that.
46
283740
6329
objet direct répond : « Quoi ? ou qui?" à propos du verbe. D'accord? Nous y reviendrons.
04:50
An indirect object answers the question: "To what?" or: "For what?" or: "Whom?", "To what?",
47
290069
13140
Un objet indirect répond à la question : « A quoi ? ou : "Pour quoi ?" ou : "Pour qui ?", "Pour quoi ?",
05:03
"For what?", "To whom?", "For whom?" Usually about the object, about the direct object.
48
303271
5728
"Pour quoi ?", "Pour qui ?", "Pour qui ?" Généralement sur l'objet, sur l'objet direct.
05:09
You will never see an indirect object without a direct object in the sentence as well. Now,
49
309132
6198
Vous ne verrez jamais non plus un objet indirect sans objet direct dans la phrase. Maintenant,
05:15
again, before I get back to the objects, let me explain this word: "transitive verb". I
50
315330
5339
encore une fois, avant de revenir aux objets, laissez- moi vous expliquer ce mot : "verbe transitif".
05:20
don't care if you remember this word or not; it's not important, that's just a grammar
51
320669
3459
Je me fiche que vous vous souveniez de ce mot ou non; ce n'est pas important, c'est juste un
05:24
word. Understand the meaning of this situation. A transitive verb must take an object, a direct
52
324136
11435
mot de grammaire. Comprendre le sens de cette situation. Un verbe transitif doit prendre un objet, un
05:35
object. Okay?
53
335590
2680
objet direct. D'accord?
05:38
Look at this sentence here: "I want." Is this a complete sentence? I have a subject and
54
338270
5070
Regardez cette phrase ici: "Je veux." Est-ce une phrase complète ? J'ai un sujet et un
05:43
verb. Right? Should be okay. "Want" is a transitive verb. There's no such thing as wanting without
55
343340
6240
verbe. Droite? Ça devrait aller. "Vouloir" est un verbe transitif. Il n'y a rien de tel que vouloir sans
05:49
wanting something. Okay? So this is not a complete sentence. This sentence or this clause
56
349580
7307
vouloir quelque chose. D'accord? Ce n'est donc pas une phrase complète. Cette phrase ou cette clause
05:56
must take an object. "I want candy." Now it's complete because it answers the question:
57
356949
9013
doit prendre un objet. "Je veux des bonbons." Maintenant c'est complet car ça répond à la question :
06:05
"What?" about want. Not all verbs are transitive. Some are intransitive, means they don't take
58
365970
6180
"Quoi ?" à propos de vouloir. Tous les verbes ne sont pas transitifs. Certains sont intransitifs, c'est-à-dire qu'ils ne prennent pas
06:12
an object. Some are called ambitransitive, means in some situations, they take an object;
59
372150
5400
d'objet. Certains sont appelés ambitransitifs, ce qui signifie que dans certaines situations, ils prennent un objet ;
06:17
in some situations, they don't take an object. But that's for a different lesson altogether.
60
377550
4440
dans certaines situations, ils ne prennent pas d'objet. Mais c'est pour une toute autre leçon.
06:21
So we have "SVO" must have an object to the verb.
61
381990
3519
Nous avons donc "SVO" doit avoir un objet au verbe.
06:25
Now, here: "She gave Mary a letter." We have our subject "she", we have our verb, "gave",
62
385509
6460
Maintenant, ici : "Elle a donné une lettre à Marie." Nous avons notre sujet "elle", nous avons notre verbe, "gave", au
06:32
past tense. "Mary", okay? She gave who? No. She gave what? A letter. We have our direct
63
392055
9334
passé. "Marie", d'accord ? Elle a donné à qui ? Non. Elle a donné quoi ? Une lettre. Nous avons notre
06:41
object to Mary, indirect object. She gave a letter to Mary. She gave Mary a letter.
64
401419
8545
objet direct à Marie, objet indirect. Elle a donné une lettre à Marie. Elle a donné une lettre à Marie.
06:50
Okay? So we have: she gave what? Again, this is a transitive verb, it must take an object,
65
410050
5530
D'accord? Donc on a : elle a donné quoi ? Encore une fois, c'est un verbe transitif, il doit prendre un objet,
06:55
a direct object. She gave a letter to Mary, our indirect object. This is a complete independent
66
415580
6374
un objet direct. Elle a donné une lettre à Mary, notre objet indirect. Il s'agit d'une clause indépendante complète
07:01
clause, a complete idea full of meaning, ready to be added on to.
67
421962
5378
, une idée complète pleine de sens, prête à être ajoutée.
07:07
Now, what do you put before or what you put after, that's all complements basically. It's
68
427340
5090
Maintenant, qu'est-ce que vous mettez avant ou qu'est-ce que vous mettez après, ce sont essentiellement des compléments. Ce n'est
07:12
not important. You can have a lot more phrases, you can have other clauses, you can have subordinate
69
432430
5690
pas important. Vous pouvez avoir beaucoup plus de phrases, vous pouvez avoir d'autres clauses, vous pouvez ajouter des
07:18
clauses added to this. This is your main idea of the sentence, that's your independent clause.
70
438120
6799
clauses subordonnées à celle-ci. C'est votre idée principale de la phrase, c'est votre clause indépendante.
07:24
Let's look at the other type: the subject, verb, subject complement.
71
444919
4051
Regardons l'autre type : le sujet, verbe, complément de sujet.
07:29
Okay, so now we're going to look at the other type of sentence, the other type of independent
72
449087
4713
D'accord, nous allons maintenant examiner l'autre type de phrase, l'autre type de clause indépendante que
07:33
clause you can have. Subject, verb, subject complement. Before we look at it, I want you
73
453800
5260
vous pouvez avoir. Sujet, verbe, complément de sujet. Avant de le regarder, je veux que
07:39
to notice very carefully this "e" here. Okay? We don't have "compliment". "Compliment",
74
459060
11684
vous remarquiez très attentivement ce "e" ici. D'accord? Nous n'avons pas de "compliment". "Complimenter",
07:50
"complement". This one means to complete something. This one means to say nice things about someone.
75
470770
6229
"compléter". Celui-ci signifie compléter quelque chose. Celui-ci signifie dire de belles choses à propos de quelqu'un.
07:56
"Oh, I look your shirt, it's very nice. It suits you." That's a compliment. "Complement",
76
476999
4611
"Oh, je regarde ta chemise, elle est très jolie. Elle te va bien." C'est un compliment. "Compléter"
08:01
to complete. So a subject complement completes the meaning of something. Now, we had the
77
481610
7204
, compléter. Ainsi, un complément de sujet complète le sens de quelque chose. Maintenant, nous avions l'
08:08
object before. The object answered the question about the verb. Right? It completed the meaning
78
488860
5139
objet avant. L'objet a répondu à la question sur le verbe. Droite? Il complète le sens
08:13
of the verb. The subject complement completes the meaning or says something about the subject,
79
493999
7000
du verbe. Le complément de sujet complète le sens ou dit quelque chose sur le sujet,
08:21
not the verb. Okay? It also answers the question: "What?" about the subject. One way to think
80
501068
8964
pas sur le verbe. D'accord? Il répond également à la question : "Quoi ?" sur le sujet. Une façon de penser
08:30
about this is think of the verb, the "be" verb-and it's always going to be a "be" verb-think
81
510069
6530
à cela est de penser au verbe, le verbe "être" - et ce sera toujours un verbe "être" -
08:36
of it as an equal sign. Subject = the subject complement.
82
516599
4531
pensez-y comme un signe égal. Sujet = le complément de sujet.
08:41
So, for example... And many students still ask me this, I'll say it again. "I am Canadian."
83
521130
6959
Alors, par exemple... Et beaucoup d'étudiants me demandent encore ça, je vais le redire. "Je suis Canadien."
08:48
So "I" equals "Canadian", Canadian completes the meaning of "I", same thing. Right? This
84
528089
5870
Donc "je" est égal à "canadien", canadien complète le sens de "je", même chose. Droite?
08:53
is the completion of me.
85
533959
1589
C'est l'accomplissement de moi.
08:55
This sentence looks a little bit more complicated, but it's the exact same thing. "The weatherman
86
535673
5416
Cette phrase semble un peu plus compliquée, mais c'est exactement la même chose. "Le météorologue
09:01
must be wrong about today's forecast." I still have the "be" verb, this modal, "must" only
87
541089
6831
doit se tromper sur les prévisions d'aujourd'hui." J'ai toujours le verbe « être », ce « devoir » modal ne
09:07
tells me something about the degree of the "be" verb; it doesn't tell me anything about
88
547920
4659
me dit que quelque chose sur le degré du verbe « être » ; ça ne me dit rien sur
09:12
the subject or the complement. So the weatherman, wrong. The weatherman is wrong "about today's
89
552579
9049
le sujet ou le complément. Donc le météorologue, tort. Le météorologue se trompe "sur les prévisions d'aujourd'hui
09:21
forecast." This is just an extra piece of information. It is a complement to "wrong".
90
561649
9760
". Ceci est juste une information supplémentaire. C'est un complément de "faux".
09:31
Wrong about what? That's... We're going to talk about different types of complements
91
571471
4779
tort sur quoi ? C'est... Nous allons parler de différents types de compléments
09:36
like this one. "Wrong" is a complement to "weatherman". "About today's forecast" is
92
576250
5410
comme celui-ci. "Wrong" est un complément de "weatherman". "A propos des prévisions d'aujourd'hui" est
09:41
a complement to "wrong". A sentence can have many complements. Okay? An independent clause
93
581660
5850
un complément à "faux". Une phrase peut avoir plusieurs compléments. D'accord? Une clause indépendante
09:47
can only have one object, one subject, one verb. However, you can have many clauses in
94
587510
5150
ne peut avoir qu'un objet, un sujet, un verbe. Cependant, vous pouvez avoir plusieurs clauses dans
09:52
a sentence, you can only have one independent clause unless, of course, you have two independent
95
592660
6640
une phrase, vous ne pouvez avoir qu'une seule clause indépendante à moins, bien sûr, que vous ayez deux
09:59
clause joined by a conjunction; "and", "but", "or", etcetera. We'll talk about that in a
96
599300
5690
clauses indépendantes jointes par une conjonction; "et", "mais", "ou", etc. Nous en reparlerons également dans
10:04
little bit as well. So weatherman must be wrong about today's forecast. So this is your
97
604990
5844
un instant. Donc le météorologue doit se tromper sur les prévisions d'aujourd'hui. Donc c'est votre
10:10
subject, verb... Subject, verb, subject complement. Now we're going to look at the last one: subject,
98
610873
6192
sujet, verbe... Sujet, verbe, complément de sujet. Nous allons maintenant nous intéresser au dernier : sujet,
10:17
verb, complement.
99
617091
1938
verbe, complément.
10:19
Okay, let's look at our last one. We have "SVA". I put "A" because quite often when
100
619029
6250
Bon, regardons notre dernier. Nous avons "SVA". Je mets "A" parce que bien souvent quand
10:25
you have to have it, it's an adverbial, but technically, anything that's not an object
101
625279
5230
il faut l'avoir, c'est un adverbe, mais techniquement, tout ce qui n'est pas un
10:30
or a subject complement is just a complement. It is necessary to... For the completion of
102
630509
4901
complément d'objet ou de sujet n'est qu'un complément. Il faut... Pour l'achèvement de
10:35
the sentence. Now, an adverbial. Why do we call it an "adverbial"? Because it answers
103
635410
5470
la phrase. Maintenant, un adverbe. Pourquoi l' appelle-t-on un "adverbial" ? Parce qu'il répond
10:40
the questions: "Where?", "When?", "How?", "Why?" We saw that the object answers: "What?"
104
640880
5637
aux questions : "Où ?", "Quand ?", "Comment ?", "Pourquoi ?" Nous avons vu que l'objet répond : "Quoi ?"
10:46
or: "Who?" Adverbial answers the other questions. About what? About the subject? No. It's about
105
646556
6824
ou qui?" Adverbial répond aux autres questions. À propos de quoi? A propos du sujet ? Non. Il s'agit encore
10:53
the verb again. Okay?
106
653380
2030
du verbe. D'accord?
10:55
So, for example, if I say: "I went." Is this a complete sentence? No, because "go" means
107
655410
7255
Ainsi, par exemple, si je dis: "Je suis allé." Est-ce une phrase complète ? Non, parce que "go" signifie que
11:02
you have to go somewhere. Technically, in certain contexts, it could be an answer to
108
662670
4240
vous devez aller quelque part. Techniquement, dans certains contextes, cela pourrait être une réponse à
11:06
another question. But as... By itself, it's not a complete sentence. I need to add something
109
666910
4929
une autre question. Mais comme... En soi, ce n'est pas une phrase complète. J'ai besoin d'y ajouter
11:11
to it. "I went to the store." I went where? To the store. "To the store" is a complement,
110
671839
9807
quelque chose. "Je suis allé à la boutique." je suis allé où? Au magasin. "Au magasin" est un complément,
11:21
but it's acting as an adverb because it answers one of these questions. Remember: a complement,
111
681669
5267
mais il agit comme un adverbe car il répond à l' une de ces questions. Rappelez-vous : un complément,
11:26
and I just want to explain it here, completes the meaning of something. It could... In this case, it
112
686972
15486
et je veux juste l'expliquer ici, complète le sens de quelque chose. Ça pourrait... Dans ce cas, ça
11:42
completes the meaning of the verb, but complements can also complete the meanings of something
113
702509
4250
complète le sens du verbe, mais les compléments peuvent aussi compléter le sens d'
11:46
else. We had "SVsC" completes the meaning of the subject. We can also have complements
114
706759
4851
autre chose. Nous avions "SVsC" complète le sens du sujet. On peut aussi avoir des compléments
11:51
that complete the meaning of an object, or a preposition, or many other things. I'll
115
711610
5000
qui complètent le sens d'un objet, ou d' une préposition, ou bien d'autres choses. Je
11:56
give you a few examples soon.
116
716610
1669
vous donnerai bientôt quelques exemples.
11:58
"Bill lives in Hawaii." Bill lives where? In Hawaii.
117
718279
4151
"Bill vit à Hawaï." Bill habite où ? À Hawaii.
12:02
Now, I want you to also look at this sentence: "Carl reads." Now, could this sent-... Could
118
722430
5180
Maintenant, je veux que vous regardiez aussi cette phrase : "Carl lit." Maintenant, est-ce que ceci pourrait être envoyé-... Est-
12:07
this clause-I should say, subject, verb-could this be a complete sentence? Sure. What does
119
727610
5029
ce que cette clause-je devrais dire, sujet, verbe-est- ce que cela pourrait être une phrase complète? Bien sûr. Que fait
12:12
Carl do..? What does Carl do in his spare time? He reads. Now, what he reads, maybe
120
732639
6560
Carl... ? Que fait Carl pendant son temps libre ? Il lit. Maintenant, ce qu'il lit, peut-être
12:19
not important; I want the action more than the thing he reads. However, I see Carl, he's
121
739199
8041
pas important ; Je veux l'action plus que ce qu'il lit. Cependant, je vois Carl, il
12:27
reading all the time, and I think: "What? Is he in school?" No. "Carl reads for pleasure."
122
747269
7000
lit tout le temps, et je pense : "Quoi ? Il est à l'école ?" Non. "Carl lit pour le plaisir."
12:36
I need this piece of information to complete the idea, to complete the meaning of this
123
756600
7000
J'ai besoin de cette information pour compléter l'idée, pour compléter le sens de cette
12:43
sentence. "Carl reads books." and: "Carl reads for pleasure." are two completely different
124
763640
6850
phrase. "Carl lit des livres." et: "Carl lit pour le plaisir." sont deux phrases complètement différentes
12:50
sentences; they have completely different meanings. If I want to specify a particular
125
770490
4841
; ils ont des significations complètement différentes. Si je veux préciser un
12:55
meaning, I want to tell you why he reads, then I have to add this complement, I have
126
775370
5290
sens particulier, je veux vous dire pourquoi il lit, alors je dois ajouter ce complément, je
13:00
to add this adverbial to complete the meaning of this verb. "He reads newspapers.", "He
127
780660
6770
dois ajouter cet adverbe pour compléter le sens de ce verbe. "Il lit des journaux.", "Il
13:07
reads comic books.", "He reads obituaries." Do you know what an "obituary" is? In the
128
787430
5690
lit des bandes dessinées.", "Il lit des nécrologies." Savez-vous ce qu'est une "nécrologie" ? Dans le
13:13
newspaper, sometimes they put little notices of people who died. Some people like to read
129
793120
4130
journal, on met parfois de petites annonces de personnes décédées. Certaines personnes aiment lire
13:17
these things, I don't know why, but some people do. But Carl, he reads for pleasure; he enjoys
130
797250
5880
ces choses, je ne sais pas pourquoi, mais certaines personnes le font. Mais Carl, il lit pour le plaisir ; il aime
13:23
it, it's fun for him. But this completes the meaning of that.
131
803130
4224
ça, c'est amusant pour lui. Mais ceci complète le sens de cela.
13:27
So there you have the three types. Now, the thing to remember is that you can mix all
132
807573
4636
Donc là vous avez les trois types. Maintenant, la chose à retenir est que vous pouvez mélanger
13:32
of these. You can have "SVAO". Well, no, you can't have "SVA". You can "SVOA", you can
133
812209
7103
tout cela. Vous pouvez avoir "SVAO". Eh bien, non, vous ne pouvez pas avoir "SVA". Vous pouvez "SVOA", vous pouvez
13:39
have "SVOC", you can have "SVAAC", etcetera. You can mix them. I'm going to give you a
134
819329
7233
avoir "SVOC", vous pouvez avoir "SVAAC", etc. Vous pouvez les mélanger. Je vais vous donner
13:46
couple of examples here to see what I'm talking about.
135
826589
2990
quelques exemples ici pour voir de quoi je parle.
13:49
Okay, let's look at some examples here. I want... Keep in mind this is very basic stuff.
136
829579
5231
Bon, regardons quelques exemples ici. Je veux... Gardez à l'esprit que ce sont des choses très basiques.
13:54
You're going to see very, very complicated sentences in your readings, especially once
137
834810
4350
Vous allez voir des phrases très, très compliquées dans vos lectures, surtout une fois que
13:59
you get into academic readings. But: "I went to the store to buy bread for breakfast this
138
839160
6179
vous vous lancerez dans des lectures académiques. Mais: "Je suis allé au magasin acheter du pain pour le petit déjeuner ce
14:05
morning." Now, this might seem like a bit of a complicated sentence, but it's actually
139
845339
4381
matin." Maintenant, cela peut sembler une phrase un peu compliquée, mais c'est en fait
14:09
a simple sentence and it only has "SV", lots of "C's". Okay? "I went", subject, verb. Where?
140
849720
12481
une phrase simple et elle n'a que "SV", beaucoup de "C". D'accord? "J'y suis allé", sujet, verbe. Où?
14:22
"To the store". This is an adverbial. Where? "To buy bread". Why? Why did I go to the store?
141
862245
7865
"Au magasin". Ceci est un adverbe. Où? "Acheter du pain". Pourquoi? Pourquoi suis-je allé au magasin?
14:30
"For breakfast". "Bread", for what? At the store, I bought bread. I bought bread for
142
870649
8948
"Pour le petit déjeuner". "Pain", pour quoi faire ? Au magasin, j'ai acheté du pain. J'ai acheté du pain pour le
14:39
breakfast. When? "This morning". This goes back to "went". Okay? All of these are complements
143
879629
8034
petit déjeuner. Quand? "Ce matin". Cela remonte à "allé". D'accord? Tous ces éléments sont des compléments
14:47
to the... to each other and to the verb: "went". You can have many complements. You don't want
144
887690
5129
au... l'un à l'autre et au verbe : "est allé". Vous pouvez avoir de nombreux compléments. Vous ne voulez
14:52
to have too, too many because then your sentence becomes long, and a little bit boring, and
145
892819
4380
pas en avoir trop, trop parce qu'alors votre phrase devient longue, et un peu ennuyeuse, et
14:57
a little bit in danger of being run-on. Okay? But you can add as many as you want. Now,
146
897199
6481
un peu en danger de s'éterniser. D'accord? Mais vous pouvez en ajouter autant que vous le souhaitez. Maintenant,
15:03
the complements could be anything; could be infinitive phrase, or participle phrase, or
147
903680
5199
les compléments pourraient être n'importe quoi; pourrait être une phrase infinitive, ou une phrase participe, ou
15:08
a clause, or a gerund, or noun phrase. Anything. Okay? As long as it's grammatically correct.
148
908879
6269
une clause, ou un gérondif, ou une phrase nominale. Quoi que ce soit. D'accord? Tant que c'est grammaticalement correct.
15:15
Here's another sentence. Now, this one also looks a little complicated, it's not either.
149
915226
4053
Voici une autre phrase. Maintenant, celui-ci a aussi l' air un peu compliqué, ce n'est pas non plus.
15:19
"What Sharon forgot to mention was that her husband was the CEO of Microsoft and makes
150
919279
5040
"Ce que Sharon a oublié de mentionner, c'est que son mari était le PDG de Microsoft et qu'il
15:24
a lot of money, which is why she can afford all of her holidays." Sorry, I forgot the
151
924319
6190
gagne beaucoup d'argent, c'est pourquoi elle peut se permettre toutes ses vacances." Désolé, j'ai oublié la
15:30
comma there. Okay. Now you're thinking: "Oh, wow. I have no idea." First thing, remember
152
930509
5551
virgule. D'accord. Maintenant, vous pensez : "Oh, wow. Je n'en ai aucune idée." Première chose, souvenez-vous de
15:36
what I said: you have to find your independent clause first. Now, keep in mind a subject
153
936060
5170
ce que j'ai dit : vous devez d'abord trouver votre clause indépendante. Maintenant, gardez à l'esprit qu'un sujet
15:41
can be a subordinate clause as well. What is the subject of this entire sentence? Is
154
941230
5339
peut également être une clause subordonnée. Quel est le sujet de toute cette phrase ? Est-
15:46
it Sharon? No. Is it CEO, is it her husband, is it Microsoft? No. What we have here is
155
946569
8269
ce Charon ? Non. Est-ce le PDG, est-ce son mari, est-ce Microsoft ? Non. Ce que nous avons ici est
15:54
a noun clause subject. This is your subject, a subject which is an independent clau-...
156
954889
9994
un sujet de clause nominale. C'est votre sujet, un sujet qui est une clause indépendante...
16:04
A dependent clause-sorry-this is called a noun clause. It has its own subject and verb.
157
964910
4690
Une clause dépendante - désolé - c'est ce qu'on appelle une clause nominale. Il a son sujet et son verbe.
16:09
Remember a dependent clause also has a subject and verb. Forgot what? "To mention", it has
158
969600
5169
N'oubliez pas qu'une clause dépendante a également un sujet et un verbe. Oublié quoi ? "A mentionner", il a
16:14
an object to "forgot". Now, here's your verb: "was". Okay? "Her husband", "that her husband
159
974769
7894
un objet à "oublier". Maintenant, voici votre verbe : "était". D'accord? "Son mari", "que son mari
16:22
was the CEO of Microsoft and makes a lot of money". Sharon forg-... This is the subject,
160
982687
10517
était le PDG de Microsoft et gagne beaucoup d'argent". Sharon forg-... C'est le sujet,
16:33
this is the subject complement because we have a "be" verb. This is also a noun clause
161
993240
4649
c'est le complément du sujet parce que nous avons un verbe "être". C'est aussi une clause nominale
16:37
with its own subject and verb. "That her husband was the CEO" and that he "makes a lot of money."
162
997889
7264
avec son propre sujet et son propre verbe. "Que son mari était le PDG" et qu'il "gagne beaucoup d'argent".
16:45
Okay? "Which is why she can afford all of her holidays." We were wondering: "Sharon
163
1005255
4985
D'accord? "C'est pourquoi elle peut se permettre toutes ses vacances." On se demandait : "Sharon
16:50
goes away on holiday all the time, but she doesn't work. How does she do that? She's
164
1010240
4529
part tout le temps en vacances, mais elle ne travaille pas. Comment fait-elle ça ? Elle
16:54
never told us that she inherited money. Oh, what she forgot to mention last time she explained
165
1014769
5190
ne nous a jamais dit qu'elle avait hérité de l'argent. Oh, ce qu'elle a oublié de mentionner la dernière fois qu'elle a expliqué,
16:59
was that", blah, blah, blah. Okay? So this is a complement.
166
1019959
4441
c'est que" , bla, bla, bla. D'accord? C'est donc un complément.
17:04
Now, of course, this doesn't look too easy. Remember: a subject could be anything, an
167
1024400
5230
Maintenant, bien sûr, cela ne semble pas trop facile. Rappelez-vous : un sujet peut être n'importe quoi, un
17:09
object could be anything. Not anything, but there's all kinds of subjects and objects.
168
1029630
4310
objet peut être n'importe quoi. Pas n'importe quoi, mais il y a toutes sortes de sujets et d'objets.
17:13
We'll discuss that another time. Find your subject, your main subject, find your main
169
1033940
5047
Nous en discuterons une autre fois. Trouvez votre sujet, votre sujet principal, trouvez votre
17:19
verb, find your object, complement, etcetera.
170
1039018
4572
verbe principal, trouvez votre objet, complément, etc.
17:23
Now, remember I said: every sentence must have at least one independent clause. It could
171
1043590
5040
Maintenant, rappelez-vous que j'ai dit : chaque phrase doit avoir au moins une clause indépendante. Il pourrait en
17:28
have two, it could have three, as long as you have a coordinating conjunction, "and",
172
1048630
4830
avoir deux, il pourrait en avoir trois, tant que vous avez une conjonction de coordination, "et",
17:33
"but", "or". "John loves Kate", John loves who? Kate. "and Kate loves John." Subject,
173
1053460
6338
"mais", "ou". "John aime Kate", John aime qui ? Kate. "et Kate aime John." Sujet
17:39
verb, object. Subject, verb, object. Two independent clauses, one sentence, conjunction. Okay?
174
1059836
8559
verbe Objet. Sujet verbe Objet. Deux clauses indépendantes, une phrase, conjonction. D'accord?
17:48
This might seem a little bit difficult, but there's a quiz on www.engvid.com, go to it,
175
1068618
5142
Cela peut sembler un peu difficile, mais il y a un quiz sur www.engvid.com, allez-y,
17:53
check it out. And remember: this is all very good for your writing skills and your reading
176
1073760
4420
vérifiez-le. Et rappelez-vous : tout cela est très bon pour vos compétences en écriture et vos
17:58
skills. But if you need a little bit more help, check out my website: www.writetotop.com,
177
1078180
7000
compétences en lecture. Mais si vous avez besoin d'un peu plus d'aide, consultez mon site Web : www.writetotop.com
18:05
a lot more information there to help you out. And come again soon.
178
1085206
6910
, beaucoup plus d'informations là-bas pour vous aider. Et revenez bientôt.
À propos de ce site Web

Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7