Learn English Grammar: The Sentence

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Adam’s English Lessons


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00:01
Hi again. I'm Adam. Welcome back to www.engvid.com. Today I have a very important lesson, I think,
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Hola de nuevo. soy Adán Bienvenido de nuevo a www.engvid.com. Hoy tengo una lección muy importante, creo,
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for all of you that will help you very much with your reading, but especially your writing
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para todos ustedes que los ayudará mucho con su lectura, pero especialmente con sus
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skills. Okay?
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habilidades de escritura. ¿Bueno?
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Today we're going to look at the sentence. What is a sentence? Now, I know that all of
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5591
Hoy vamos a ver la oración. ¿Qué es una oración? Ahora, sé que todos
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you are saying: "Well, we know what a sentence is. We've learned this a thousand times before."
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ustedes están diciendo: "Bueno, sabemos lo que es una oración. Lo hemos aprendido mil veces antes".
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Right? I know what you've learned and I know what you haven't learned, many of you; some
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¿Bien? Sé lo que habéis aprendido y sé lo que no habéis aprendido, muchos de vosotros; algunos
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of you have, of course. The sentence has a very basic structure, there's a very basic
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de ustedes tienen, por supuesto. La oración tiene una estructura muy básica, hay un componente muy básico
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component that must be involved or included in a sentence, and a lot of grammar teachers,
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que debe estar involucrado o incluido en una oración, y muchos profesores de gramática
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a lot of English teachers don't teach this. Okay? All of you, I'm sure have by now heard
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, muchos profesores de inglés no enseñan esto. ¿Bueno? Estoy seguro de que todos ustedes ya han oído hablar
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of "SVO", but have you heard of "SVsC"? Have you heard of "SVC"? Maybe yes, maybe no. But
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de "SVO", pero ¿han oído hablar de "SVsC"? ¿ Has oído hablar de "SVC"? Tal vez sí tal vez no. Pero
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I'm sure a lot of you are going: "What? I've never heard of these things before." Well,
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estoy seguro de que muchos de ustedes dirán: "¿Qué? Nunca antes había oído hablar de estas cosas". Bueno,
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we're going to talk about this in one second.
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vamos a hablar de esto en un segundo.
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Before we talk about a sentence, we have to talk about a clause. Now, what is a clause?
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Antes de hablar de una oración, tenemos que hablar de una cláusula. Ahora bien, ¿qué es una cláusula?
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I'm sure you've heard this word before as well, but just in case, a clause is any subject,
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Estoy seguro de que también has escuchado esta palabra antes, pero por si acaso, una cláusula es cualquier
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verb combination. It's a group of words that must include a subject and a verb. Now, also
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combinación de sujeto y verbo. Es un grupo de palabras que debe incluir un sujeto y un verbo. Ahora, también es
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very important to remember: it must be a tense verb, meaning that it must take a time; past,
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muy importante recordar: debe ser un verbo en tiempo, lo que significa que debe tomar un tiempo; pasado
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present, future. Okay? No base verb, no infinitive verb. So that is a clause. Now, there are
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presente Futuro. ¿Bueno? Sin verbo base, sin verbo infinitivo. Así que eso es una cláusula. Ahora, hay
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two types of clauses. Okay? We have independent clauses and we have dependent clauses. The...
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dos tipos de cláusulas. ¿Bueno? Tenemos cláusulas independientes y tenemos cláusulas dependientes. Las...
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These are sometimes called subordinate clauses. Now, every sentence in English to be a grammatically
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Estas a veces se llaman cláusulas subordinadas. Ahora, cada oración en inglés para ser una
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correct sentence must have an independent clause. It doesn't need a dependent clause,
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oración gramaticalmente correcta debe tener una cláusula independiente. No necesita una cláusula dependiente,
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but it could have one. The independent clause could include a dependent clause as the subject
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pero podría tener una. La cláusula independiente podría incluir una cláusula dependiente como sujeto
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or object. We'll talk about that after.
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u objeto. Hablaremos de eso después.
02:00
So an independent clause has a subject and a verb, and it can stand by itself. It can
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Entonces, una cláusula independiente tiene un sujeto y un verbo, y puede valerse por sí misma. Puede
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contain a complete idea by itself. Okay? So, technically, the shortest sentence you can
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contener una idea completa por sí mismo. ¿Bueno? Entonces, técnicamente, la oración más corta que puedes
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have in English will be a... Will be an independent clause with a subject and verb. What is the
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tener en inglés será un... Será una cláusula independiente con un sujeto y un verbo. ¿Cuál es la
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absolute shortest sentence that you can think of? Think of a sentence, the shortest you
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oración más corta que se te ocurra? Piensa en una oración, lo más corta que
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can possibly make it. Okay? Here's an example: "Go!" Is this a complete English sentence?
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puedas hacer. ¿Bueno? He aquí un ejemplo: "¡Vamos!" ¿Es esta una oración completa en inglés?
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Yes. Why? Because it contains an independent clause. Where? We have the implied subject:
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Sí. ¿Por qué? Porque contiene una cláusula independiente. ¿Dónde? Tenemos el sujeto implícito:
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"you" and the tense verb: "go", the imperative tense "go". So this your basic English sentence.
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"tú" y el tiempo verbal: "ir", el tiempo imperativo "ir". Así que esta es tu oración básica en inglés.
02:55
Now, we have three other types, three basic types and we can of course play with these
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Ahora, tenemos otros tres tipos, tres tipos básicos y, por supuesto, podemos jugar con estos
03:01
after. Subject, verb, object. Some independent clauses must have an object, we'll talk about
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después. Sujeto verbo objeto. Algunas cláusulas independientes deben tener un objeto, hablaremos de
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that in a second. Excuse me. Subject, verb, subject complement. Some sentences must have
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eso en un segundo. Disculpe. Sujeto, verbo, complemento de sujeto. Algunas oraciones deben tener
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a subject complement. Subject, verb, complement. Okay? We're going to talk about each of these
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un complemento de sujeto. Sujeto, verbo, complemento. ¿Bueno? Vamos a hablar de cada uno de estos
03:22
in a moment. I have the "A" here because quite often, this complement is actually an adverb
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en un momento. Tengo la "A" aquí porque muy a menudo, este complemento es en realidad una
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phrase or an adverbial. We'll talk about that in a second.
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frase adverbial o un adverbial. Hablaremos de eso en un segundo.
03:32
So your basic sentence can be any one of these three. Now, the reason we're looking at this...
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Así que tu oración básica puede ser cualquiera de estas tres. Ahora, la razón por la que estamos viendo esto...
03:38
All these structures is because once you understand what must be contained in a sentence, then
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Todas estas estructuras es porque una vez que entiendes lo que debe estar contenido en una oración, entonces
03:44
you can read any English sentence out there that is grammatically correct and be able
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puedes leer cualquier oración en inglés que sea gramaticalmente correcta y ser capaz
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to understand the main idea of that sentence. Okay? So let's start with "SVO".
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de entender la idea principal. de esa frase. ¿Bueno? Entonces, comencemos con "SVO".
03:55
Okay, let's look at our "SVO" type of independent clause: subject, verb, object. Now, first,
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235180
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Bien, veamos nuestro tipo de cláusula independiente "SVO" : sujeto, verbo, objeto. Ahora, primero,
04:03
what is an object? Well, we have two types of objects to talk about. We have the direct
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¿qué es un objeto? Bueno, tenemos dos tipos de objetos de los que hablar. Tenemos el
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object, we have the indirect object. Now, the thing to understand is that the object
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objeto directo, tenemos el objeto indirecto. Ahora , lo que hay que entender es que el objeto
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always answers a question about the verb, it completes the meaning of the verb by asking
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siempre responde a una pregunta sobre el verbo, completa el significado del verbo haciendo
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the questions: "What?" or: "Who?" Now, keep in mind that technically, it's: "Whom?" But
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las preguntas: "¿Qué?" ¿o quién?" Ahora, tenga en cuenta que, técnicamente, es: "¿Quién?" Pero
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if you say: "Who?" I'll let it go this time. Okay? Formal academic writing, "Whom?", "Whom?",
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si dices: "¿Quién?" Lo dejaré pasar esta vez. ¿Bueno? Escritura académica formal, "¿Quién?", "¿Quién?",
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"Whom?" IELTS, TOEFL, SAT, all that - "Whom?" not: "Who?" In the object position. But the
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276430
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"¿Quién?" IELTS, TOEFL, SAT, todo eso - "¿Quién?" no: "¿Quién?" En la posición del objeto. Pero el
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direct object answers: "What?" or: "Who?" about the verb. Okay? We'll get back to that.
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objeto directo responde: "¿Qué?" ¿o quién?" sobre el verbo ¿Bueno? Volveremos a eso.
04:50
An indirect object answers the question: "To what?" or: "For what?" or: "Whom?", "To what?",
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290069
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Un objeto indirecto responde a la pregunta: " ¿A qué?" o: "¿Para qué?" o: "¿A quién?", "¿A qué?",
05:03
"For what?", "To whom?", "For whom?" Usually about the object, about the direct object.
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303271
5728
"¿Para qué?", ​​"¿A quién?", "¿Para quién?" Generalmente sobre el objeto, sobre el objeto directo.
05:09
You will never see an indirect object without a direct object in the sentence as well. Now,
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Nunca verás un objeto indirecto sin un objeto directo en la oración también. Ahora, de
05:15
again, before I get back to the objects, let me explain this word: "transitive verb". I
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nuevo, antes de volver a los objetos, permítanme explicar esta palabra: "verbo transitivo". No
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don't care if you remember this word or not; it's not important, that's just a grammar
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320669
3459
me importa si recuerdas esta palabra o no; no es importante, es solo una
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word. Understand the meaning of this situation. A transitive verb must take an object, a direct
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palabra de gramática. Entiende el significado de esta situación. Un verbo transitivo debe tomar un objeto, un
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object. Okay?
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335590
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objeto directo. ¿Bueno?
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Look at this sentence here: "I want." Is this a complete sentence? I have a subject and
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5070
Mira esta oración aquí: "Quiero". ¿Es esta una oración completa? Tengo sujeto y
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verb. Right? Should be okay. "Want" is a transitive verb. There's no such thing as wanting without
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6240
verbo. ¿Bien? Debería estar bien. "Querer" es un verbo transitivo. No existe tal cosa como querer sin
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wanting something. Okay? So this is not a complete sentence. This sentence or this clause
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349580
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querer algo. ¿Bueno? Así que esta no es una oración completa. Esta oración o esta cláusula
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must take an object. "I want candy." Now it's complete because it answers the question:
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356949
9013
debe tomar un objeto. "Quiero caramelos." Ahora está completo porque responde a la pregunta:
06:05
"What?" about want. Not all verbs are transitive. Some are intransitive, means they don't take
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365970
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"¿Qué?" sobre querer. No todos los verbos son transitivos. Algunos son intransitivos, significa que no toman
06:12
an object. Some are called ambitransitive, means in some situations, they take an object;
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5400
un objeto. Algunos se llaman ambitransitivos, significa que en algunas situaciones toman un objeto;
06:17
in some situations, they don't take an object. But that's for a different lesson altogether.
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377550
4440
en algunas situaciones, no toman un objeto. Pero eso es para una lección completamente diferente.
06:21
So we have "SVO" must have an object to the verb.
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381990
3519
Entonces tenemos que "SVO" debe tener un objeto para el verbo.
06:25
Now, here: "She gave Mary a letter." We have our subject "she", we have our verb, "gave",
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385509
6460
Ahora, aquí: "Ella le dio a María una carta". Tenemos nuestro sujeto "ella", tenemos nuestro verbo, "dio",
06:32
past tense. "Mary", okay? She gave who? No. She gave what? A letter. We have our direct
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392055
9334
tiempo pasado. "María", ¿de acuerdo? ¿Ella le dio a quién? No. ¿Ella dio qué? Una carta. Tenemos nuestro
06:41
object to Mary, indirect object. She gave a letter to Mary. She gave Mary a letter.
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401419
8545
objeto directo a María, objeto indirecto. Ella le dio una carta a María. Ella le dio a Mary una carta.
06:50
Okay? So we have: she gave what? Again, this is a transitive verb, it must take an object,
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410050
5530
¿Bueno? Así que tenemos: ella dio qué? Nuevamente, este es un verbo transitivo, debe tomar un objeto,
06:55
a direct object. She gave a letter to Mary, our indirect object. This is a complete independent
66
415580
6374
un objeto directo. Ella le dio una carta a Mary, nuestro objeto indirecto. Esta es una cláusula completamente independiente
07:01
clause, a complete idea full of meaning, ready to be added on to.
67
421962
5378
, una idea completa llena de significado, lista para ser añadida.
07:07
Now, what do you put before or what you put after, that's all complements basically. It's
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427340
5090
Ahora, lo que pones antes o lo que pones después, básicamente son todos complementos. No es
07:12
not important. You can have a lot more phrases, you can have other clauses, you can have subordinate
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432430
5690
importante. Puede tener muchas más frases, puede tener otras cláusulas, puede
07:18
clauses added to this. This is your main idea of the sentence, that's your independent clause.
70
438120
6799
agregar cláusulas subordinadas a esto. Esta es tu idea principal de la oración, esa es tu cláusula independiente.
07:24
Let's look at the other type: the subject, verb, subject complement.
71
444919
4051
Veamos el otro tipo: el sujeto, el verbo, el complemento de sujeto.
07:29
Okay, so now we're going to look at the other type of sentence, the other type of independent
72
449087
4713
Bien, ahora vamos a ver el otro tipo de oración, el otro tipo de
07:33
clause you can have. Subject, verb, subject complement. Before we look at it, I want you
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453800
5260
cláusula independiente que puedes tener. Sujeto, verbo, complemento de sujeto. Antes de que lo veamos, quiero
07:39
to notice very carefully this "e" here. Okay? We don't have "compliment". "Compliment",
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459060
11684
que noten con mucho cuidado esta "e" aquí. ¿Bueno? No tenemos "cumplido". "Halagar",
07:50
"complement". This one means to complete something. This one means to say nice things about someone.
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470770
6229
"complementar". Este significa completar algo. Este significa decir cosas bonitas sobre alguien.
07:56
"Oh, I look your shirt, it's very nice. It suits you." That's a compliment. "Complement",
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476999
4611
"Oh, miro tu camisa, es muy bonita. Te queda bien". Eso es un cumplido. "Complemento",
08:01
to complete. So a subject complement completes the meaning of something. Now, we had the
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481610
7204
para completar. Entonces, un complemento de sujeto completa el significado de algo. Ahora, teníamos el
08:08
object before. The object answered the question about the verb. Right? It completed the meaning
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488860
5139
objeto antes. El objeto respondió a la pregunta sobre el verbo. ¿Bien? Completó el significado
08:13
of the verb. The subject complement completes the meaning or says something about the subject,
79
493999
7000
del verbo. El complemento de sujeto completa el significado o dice algo sobre el sujeto,
08:21
not the verb. Okay? It also answers the question: "What?" about the subject. One way to think
80
501068
8964
no el verbo. ¿Bueno? También responde a la pregunta: "¿Qué?" sobre el tema Una forma de pensar
08:30
about this is think of the verb, the "be" verb-and it's always going to be a "be" verb-think
81
510069
6530
en esto es pensar en el verbo, el verbo "ser", y siempre va a ser un verbo "ser", pensar
08:36
of it as an equal sign. Subject = the subject complement.
82
516599
4531
en él como un signo igual. Sujeto = el complemento del sujeto.
08:41
So, for example... And many students still ask me this, I'll say it again. "I am Canadian."
83
521130
6959
Entonces, por ejemplo... Y muchos estudiantes todavía me preguntan esto, lo diré de nuevo. "Soy Canadiense."
08:48
So "I" equals "Canadian", Canadian completes the meaning of "I", same thing. Right? This
84
528089
5870
Entonces "I" es igual a "Canadian", Canadian completa el significado de "I", lo mismo. ¿Bien? Esta
08:53
is the completion of me.
85
533959
1589
es la culminación de mí.
08:55
This sentence looks a little bit more complicated, but it's the exact same thing. "The weatherman
86
535673
5416
Esta oración parece un poco más complicada, pero es exactamente lo mismo. "El meteorólogo
09:01
must be wrong about today's forecast." I still have the "be" verb, this modal, "must" only
87
541089
6831
debe estar equivocado con el pronóstico de hoy". Todavía tengo el verbo "be", este modal, "must" solo
09:07
tells me something about the degree of the "be" verb; it doesn't tell me anything about
88
547920
4659
me dice algo sobre el grado del verbo "be"; no me dice nada
09:12
the subject or the complement. So the weatherman, wrong. The weatherman is wrong "about today's
89
552579
9049
del tema ni del complemento. Así que el meteorólogo, mal. El meteorólogo se equivoca "sobre el pronóstico de hoy
09:21
forecast." This is just an extra piece of information. It is a complement to "wrong".
90
561649
9760
". Esta es solo una información adicional. Es un complemento de "mal".
09:31
Wrong about what? That's... We're going to talk about different types of complements
91
571471
4779
¿Error en qué? Eso es... Vamos a hablar de diferentes tipos de complementos
09:36
like this one. "Wrong" is a complement to "weatherman". "About today's forecast" is
92
576250
5410
como este. "Incorrecto" es un complemento de "meteorólogo". "Sobre el pronóstico de hoy" es
09:41
a complement to "wrong". A sentence can have many complements. Okay? An independent clause
93
581660
5850
un complemento de "incorrecto". Una oración puede tener muchos complementos. ¿Bueno? Una cláusula independiente
09:47
can only have one object, one subject, one verb. However, you can have many clauses in
94
587510
5150
solo puede tener un objeto, un sujeto, un verbo. Sin embargo, puede tener muchas cláusulas en
09:52
a sentence, you can only have one independent clause unless, of course, you have two independent
95
592660
6640
una oración, solo puede tener una cláusula independiente a menos que, por supuesto, tenga dos
09:59
clause joined by a conjunction; "and", "but", "or", etcetera. We'll talk about that in a
96
599300
5690
cláusulas independientes unidas por una conjunción; "y", "pero", "o", etcétera. Hablaremos de eso en
10:04
little bit as well. So weatherman must be wrong about today's forecast. So this is your
97
604990
5844
un momento también. Así que el meteorólogo debe estar equivocado con el pronóstico de hoy. Así que este es tu
10:10
subject, verb... Subject, verb, subject complement. Now we're going to look at the last one: subject,
98
610873
6192
sujeto, verbo... Sujeto, verbo, complemento de sujeto. Ahora vamos a ver el último: sujeto,
10:17
verb, complement.
99
617091
1938
verbo, complemento.
10:19
Okay, let's look at our last one. We have "SVA". I put "A" because quite often when
100
619029
6250
Bien, echemos un vistazo a nuestro último. Tenemos "SVA". Pongo "A" porque muy a menudo, cuando
10:25
you have to have it, it's an adverbial, but technically, anything that's not an object
101
625279
5230
tienes que tenerlo, es un adverbial, pero técnicamente, cualquier cosa que no sea un objeto
10:30
or a subject complement is just a complement. It is necessary to... For the completion of
102
630509
4901
o un complemento de sujeto es solo un complemento. Es necesario... Para completar
10:35
the sentence. Now, an adverbial. Why do we call it an "adverbial"? Because it answers
103
635410
5470
la oración. Ahora, un adverbial. ¿Por qué lo llamamos un "adverbial"? Porque responde a
10:40
the questions: "Where?", "When?", "How?", "Why?" We saw that the object answers: "What?"
104
640880
5637
las preguntas: "¿Dónde?", "¿Cuándo?", "¿Cómo?", "¿Por qué?" Vimos que el objeto responde: "¿Qué?"
10:46
or: "Who?" Adverbial answers the other questions. About what? About the subject? No. It's about
105
646556
6824
¿o quién?" Adverbial responde a las otras preguntas. ¿Acerca de? Sobre el tema? No. Se trata de
10:53
the verb again. Okay?
106
653380
2030
nuevo del verbo. ¿Bueno?
10:55
So, for example, if I say: "I went." Is this a complete sentence? No, because "go" means
107
655410
7255
Así, por ejemplo, si digo: "Fui". ¿Es esta una oración completa? No, porque "ir" significa
11:02
you have to go somewhere. Technically, in certain contexts, it could be an answer to
108
662670
4240
que tienes que ir a alguna parte. Técnicamente, en ciertos contextos, podría ser una respuesta a
11:06
another question. But as... By itself, it's not a complete sentence. I need to add something
109
666910
4929
otra pregunta. Pero como... Por sí mismo, no es una oración completa. Necesito agregarle
11:11
to it. "I went to the store." I went where? To the store. "To the store" is a complement,
110
671839
9807
algo. "Fui a la tienda." fui a donde? A la tienda. "To the store" es un complemento,
11:21
but it's acting as an adverb because it answers one of these questions. Remember: a complement,
111
681669
5267
pero actúa como adverbio porque responde a una de estas preguntas. Recuerda: un complemento,
11:26
and I just want to explain it here, completes the meaning of something. It could... In this case, it
112
686972
15486
y solo quiero explicarlo aquí, completa el significado de algo. Podría... En este caso,
11:42
completes the meaning of the verb, but complements can also complete the meanings of something
113
702509
4250
completa el significado del verbo, pero los complementos también pueden completar el significado de otra
11:46
else. We had "SVsC" completes the meaning of the subject. We can also have complements
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706759
4851
cosa. Teníamos "SVsC" completa el significado del sujeto. También podemos tener complementos
11:51
that complete the meaning of an object, or a preposition, or many other things. I'll
115
711610
5000
que completan el significado de un objeto, o una preposición, o muchas otras cosas.
11:56
give you a few examples soon.
116
716610
1669
Pronto les daré algunos ejemplos.
11:58
"Bill lives in Hawaii." Bill lives where? In Hawaii.
117
718279
4151
"Bill vive en Hawái". ¿Dónde vive Bill? En Hawaii.
12:02
Now, I want you to also look at this sentence: "Carl reads." Now, could this sent-... Could
118
722430
5180
Ahora, quiero que también veas esta oración: "Carl lee". Ahora bien, ¿podría esto enviado...? ¿Podría
12:07
this clause-I should say, subject, verb-could this be a complete sentence? Sure. What does
119
727610
5029
esta cláusula, debería decir, sujeto, verbo, podría ser una oración completa? Seguro. ¿Qué hace
12:12
Carl do..? What does Carl do in his spare time? He reads. Now, what he reads, maybe
120
732639
6560
Carl...? ¿Qué hace Carlos en su tiempo libre? El Lee. Ahora, lo que lee, tal vez
12:19
not important; I want the action more than the thing he reads. However, I see Carl, he's
121
739199
8041
no sea importante; Quiero la acción más que lo que lee. Sin embargo, veo a Carl, está
12:27
reading all the time, and I think: "What? Is he in school?" No. "Carl reads for pleasure."
122
747269
7000
leyendo todo el tiempo, y pienso: "¿Qué? ¿Está en la escuela?" No. "Carl lee por placer".
12:36
I need this piece of information to complete the idea, to complete the meaning of this
123
756600
7000
Necesito este dato para completar la idea, para completar el significado de esta
12:43
sentence. "Carl reads books." and: "Carl reads for pleasure." are two completely different
124
763640
6850
oración. "Carl lee libros". y: "Carl lee por placer". son dos oraciones completamente diferentes
12:50
sentences; they have completely different meanings. If I want to specify a particular
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770490
4841
; tienen significados completamente diferentes. Si quiero especificar un
12:55
meaning, I want to tell you why he reads, then I have to add this complement, I have
126
775370
5290
significado en particular, quiero decirte por qué lee, entonces tengo que agregar este complemento, tengo
13:00
to add this adverbial to complete the meaning of this verb. "He reads newspapers.", "He
127
780660
6770
que agregar este adverbial para completar el significado de este verbo. "Él lee periódicos", "Él
13:07
reads comic books.", "He reads obituaries." Do you know what an "obituary" is? In the
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787430
5690
lee historietas", "Él lee obituarios". ¿Sabes lo que es un "obituario"? En el
13:13
newspaper, sometimes they put little notices of people who died. Some people like to read
129
793120
4130
periódico a veces ponen pequeños avisos de personas que han muerto. A algunas personas les gusta leer
13:17
these things, I don't know why, but some people do. But Carl, he reads for pleasure; he enjoys
130
797250
5880
estas cosas, no sé por qué, pero a otras sí. Pero Carl, lee por placer; lo
13:23
it, it's fun for him. But this completes the meaning of that.
131
803130
4224
disfruta, es divertido para él. Pero esto completa el significado de aquello.
13:27
So there you have the three types. Now, the thing to remember is that you can mix all
132
807573
4636
Así que ahí tienes los tres tipos. Ahora, lo que hay que recordar es que puedes mezclar
13:32
of these. You can have "SVAO". Well, no, you can't have "SVA". You can "SVOA", you can
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812209
7103
todo esto. Puedes tener "SVAO". Bueno, no, no puedes tener "SVA". Puede "SVOA", puede
13:39
have "SVOC", you can have "SVAAC", etcetera. You can mix them. I'm going to give you a
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819329
7233
tener "SVOC", puede tener "SVAAC", etcétera. Puedes mezclarlos. Te voy a dar un
13:46
couple of examples here to see what I'm talking about.
135
826589
2990
par de ejemplos aquí para que veas de lo que estoy hablando.
13:49
Okay, let's look at some examples here. I want... Keep in mind this is very basic stuff.
136
829579
5231
Bien, veamos algunos ejemplos aquí. Quiero... Tenga en cuenta que esto es algo muy básico.
13:54
You're going to see very, very complicated sentences in your readings, especially once
137
834810
4350
Vas a ver oraciones muy, muy complicadas en tus lecturas, especialmente una vez
13:59
you get into academic readings. But: "I went to the store to buy bread for breakfast this
138
839160
6179
que entres en lecturas académicas. Pero: "Fui a la tienda a comprar pan para el desayuno esta
14:05
morning." Now, this might seem like a bit of a complicated sentence, but it's actually
139
845339
4381
mañana". Ahora, esto puede parecer una oración un poco complicada, pero en realidad es
14:09
a simple sentence and it only has "SV", lots of "C's". Okay? "I went", subject, verb. Where?
140
849720
12481
una oración simple y solo tiene "SV", muchas "C". ¿Bueno? "Fui", sujeto, verbo. ¿Dónde?
14:22
"To the store". This is an adverbial. Where? "To buy bread". Why? Why did I go to the store?
141
862245
7865
"A la tienda". Este es un adverbial. ¿Dónde? "Para comprar pan". ¿Por qué? ¿Por qué fui a la tienda?
14:30
"For breakfast". "Bread", for what? At the store, I bought bread. I bought bread for
142
870649
8948
"Para el desayuno". "Pan", ¿para qué? En la tienda, compré pan. Compré pan para el
14:39
breakfast. When? "This morning". This goes back to "went". Okay? All of these are complements
143
879629
8034
desayuno. ¿Cuando? "Esta mañana". Esto se remonta a "fue". ¿Bueno? Todos estos son
14:47
to the... to each other and to the verb: "went". You can have many complements. You don't want
144
887690
5129
complementos del... entre sí y del verbo: "fueron". Puedes tener muchos complementos. No
14:52
to have too, too many because then your sentence becomes long, and a little bit boring, and
145
892819
4380
querrás tener demasiadas, porque entonces tu oración se vuelve larga, y un poco aburrida, y
14:57
a little bit in danger of being run-on. Okay? But you can add as many as you want. Now,
146
897199
6481
un poco en peligro de alargarse. ¿Bueno? Pero puedes añadir tantos como quieras. Ahora,
15:03
the complements could be anything; could be infinitive phrase, or participle phrase, or
147
903680
5199
los complementos pueden ser cualquier cosa; podría ser una frase en infinitivo, una frase en participio,
15:08
a clause, or a gerund, or noun phrase. Anything. Okay? As long as it's grammatically correct.
148
908879
6269
una cláusula, un gerundio o una frase nominal. Cualquier cosa. ¿Bueno? Siempre que sea gramaticalmente correcto.
15:15
Here's another sentence. Now, this one also looks a little complicated, it's not either.
149
915226
4053
Aquí hay otra oración. Ahora bien, este también se ve un poco complicado, tampoco lo es.
15:19
"What Sharon forgot to mention was that her husband was the CEO of Microsoft and makes
150
919279
5040
"Lo que Sharon olvidó mencionar es que su esposo era el director ejecutivo de Microsoft y
15:24
a lot of money, which is why she can afford all of her holidays." Sorry, I forgot the
151
924319
6190
gana mucho dinero, por lo que puede pagar todas sus vacaciones". Lo siento, olvidé la
15:30
comma there. Okay. Now you're thinking: "Oh, wow. I have no idea." First thing, remember
152
930509
5551
coma allí. Bueno. Ahora estás pensando: "Oh, wow. No tengo idea". Lo primero, recuerda
15:36
what I said: you have to find your independent clause first. Now, keep in mind a subject
153
936060
5170
lo que dije: primero tienes que encontrar tu cláusula independiente. Ahora, tenga en cuenta que un sujeto también
15:41
can be a subordinate clause as well. What is the subject of this entire sentence? Is
154
941230
5339
puede ser una cláusula subordinada. ¿Cuál es el sujeto de toda esta oración?
15:46
it Sharon? No. Is it CEO, is it her husband, is it Microsoft? No. What we have here is
155
946569
8269
¿Es Sharon? No. ¿Es el CEO, es su esposo, es Microsoft? No. Lo que tenemos aquí es
15:54
a noun clause subject. This is your subject, a subject which is an independent clau-...
156
954889
9994
un sujeto de cláusula nominal. Este es su sujeto, un sujeto que es una cláusula independiente...
16:04
A dependent clause-sorry-this is called a noun clause. It has its own subject and verb.
157
964910
4690
Una cláusula dependiente, lo siento, esto se llama cláusula nominal. Tiene su propio sujeto y verbo.
16:09
Remember a dependent clause also has a subject and verb. Forgot what? "To mention", it has
158
969600
5169
Recuerda que una cláusula dependiente también tiene un sujeto y un verbo. ¿Olvidaste qué? "Mencionar", tiene
16:14
an object to "forgot". Now, here's your verb: "was". Okay? "Her husband", "that her husband
159
974769
7894
un objeto "olvidó". Ahora, aquí está tu verbo: "era". ¿Bueno? "Su esposo", "que su esposo
16:22
was the CEO of Microsoft and makes a lot of money". Sharon forg-... This is the subject,
160
982687
10517
era el CEO de Microsoft y gana mucho dinero". Sharon forg-... Este es el sujeto,
16:33
this is the subject complement because we have a "be" verb. This is also a noun clause
161
993240
4649
este es el complemento del sujeto porque tenemos un verbo "ser". Esta es también una cláusula nominal
16:37
with its own subject and verb. "That her husband was the CEO" and that he "makes a lot of money."
162
997889
7264
con su propio sujeto y verbo. "Que su esposo era el director general" y que "gana mucho dinero".
16:45
Okay? "Which is why she can afford all of her holidays." We were wondering: "Sharon
163
1005255
4985
¿Bueno? "Por eso puede pagar todas sus vacaciones". Nos preguntábamos: "Sharon se
16:50
goes away on holiday all the time, but she doesn't work. How does she do that? She's
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1010240
4529
va de vacaciones todo el tiempo, pero no trabaja. ¿Cómo hace eso?
16:54
never told us that she inherited money. Oh, what she forgot to mention last time she explained
165
1014769
5190
Nunca nos dijo que heredó dinero. Oh, lo que olvidó mencionar la última vez que explicó
16:59
was that", blah, blah, blah. Okay? So this is a complement.
166
1019959
4441
fue eso". , bla, bla, bla. ¿Bueno? Así que esto es un complemento.
17:04
Now, of course, this doesn't look too easy. Remember: a subject could be anything, an
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1024400
5230
Ahora, por supuesto, esto no parece demasiado fácil. Recuerda: un sujeto puede ser cualquier cosa, un
17:09
object could be anything. Not anything, but there's all kinds of subjects and objects.
168
1029630
4310
objeto puede ser cualquier cosa. No cualquier cosa, pero hay todo tipo de sujetos y objetos.
17:13
We'll discuss that another time. Find your subject, your main subject, find your main
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1033940
5047
Hablaremos de eso en otro momento. Encuentra tu sujeto, tu sujeto principal, encuentra tu
17:19
verb, find your object, complement, etcetera.
170
1039018
4572
verbo principal, encuentra tu objeto, complemento, etcétera.
17:23
Now, remember I said: every sentence must have at least one independent clause. It could
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1043590
5040
Ahora, recuerda que dije: cada oración debe tener al menos una cláusula independiente. Podría
17:28
have two, it could have three, as long as you have a coordinating conjunction, "and",
172
1048630
4830
tener dos, podría tener tres, siempre que tenga una conjunción coordinante, "y",
17:33
"but", "or". "John loves Kate", John loves who? Kate. "and Kate loves John." Subject,
173
1053460
6338
"pero", "o". "John ama a Kate", ¿John ama a quién? Kate. "y Kate ama a John". Sujeto
17:39
verb, object. Subject, verb, object. Two independent clauses, one sentence, conjunction. Okay?
174
1059836
8559
verbo objeto. Sujeto verbo objeto. Dos cláusulas independientes, una oración, conjunción. ¿Bueno?
17:48
This might seem a little bit difficult, but there's a quiz on www.engvid.com, go to it,
175
1068618
5142
Esto puede parecer un poco difícil, pero hay un cuestionario en www.engvid.com, acceda a él y
17:53
check it out. And remember: this is all very good for your writing skills and your reading
176
1073760
4420
compruébelo. Y recuerda: todo esto es muy bueno para tus habilidades de escritura y tus
17:58
skills. But if you need a little bit more help, check out my website: www.writetotop.com,
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1078180
7000
habilidades de lectura. Pero si necesita un poco más de ayuda, visite mi sitio web: www.writetotop.com, hay
18:05
a lot more information there to help you out. And come again soon.
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1085206
6910
mucha más información allí para ayudarlo. Y vuelve pronto.
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