TOEFL & IELTS skills - Notetaking

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Adam’s English Lessons


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Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Today's lesson is going to be for those of
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Hola. Bienvenido de nuevo a www.engvid.com. soy Adán La lección de hoy será para aquellos de
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you who are going to take the TOEFL or IELTS test. So just so you understand, I will be
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ustedes que van a tomar el examen TOEFL o IELTS. Para que entiendan,
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speaking at a more natural speed. It will be a little bit faster than some of you are
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hablaré a una velocidad más natural. Será un poco más rápido de lo que algunos de ustedes están
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used to. But listen anyway, and watch. It's very good for listening practice, and it will
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acostumbrados. Pero escucha de todos modos, y observa. Es muy bueno para la práctica de escucha, y
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be helpful regardless. So today's lesson is specifically about note taking skills. I'm
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será útil a pesar de todo. Así que la lección de hoy trata específicamente sobre las habilidades para tomar notas. Me
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going to concentrate on the TOEFL, but it is also very useful for the people taking
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voy a concentrar en el TOEFL, pero también es muy útil para las personas que toman el
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an IELTS test. Now, if you've seen my time management class for IELTS, you will realize
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examen IELTS. Ahora, si has visto mi clase de administración del tiempo para el IELTS, te darás cuenta de
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that in the listening section, it's very important to know how to take notes. You don't want
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que en la sección de comprensión auditiva es muy importante saber tomar notas. No
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to waste time concentrating on spelling and writing full words while the recording is playing
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desea perder el tiempo concentrándose en deletrear y escribir palabras completas mientras se reproduce la grabación
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because you have time at the end to transfer your answers. That's when you want to write
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porque al final tiene tiempo para transferir sus respuestas. Ahí es cuando quieres escribir
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correctly spelled answers and everything. You want to just make sure during the listening
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respuestas correctamente escritas y todo. Solo debes asegurarte durante la
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section that you write enough to know what the word is. We're going to get into that
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sección de escucha de que escribes lo suficiente para saber cuál es la palabra. Vamos a entrar en eso
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a little bit later. What I want to concentrate on mostly, though, is the TOEFL test, okay?
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un poco más tarde. Sin embargo, en lo que quiero concentrarme principalmente es en el examen TOEFL, ¿de acuerdo?
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Because in the TOEFL test, it is crucial that you know how to take notes. Why? You have
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Porque en el examen TOEFL es fundamental que sepas tomar apuntes. ¿Por qué? Tienes
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a listening section; you have a speaking section; you have a writing section, all of which have
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una sección de escucha; tienes una sección de oratoria; tiene una sección de escritura, todas las cuales tienen
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a listening component. Remember; this is an integrated test. You're going to have to listen
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un componente de escucha. Recordar; Esta es una prueba integrada. Vas a tener que escuchar
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in each one of these sections. Okay?
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en cada una de estas secciones. ¿Bueno?
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In the listening section, what many people don't realize who haven't taken a test yet:
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En la sección de escucha, lo que muchas personas no se dan cuenta que aún no han tomado una prueba
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You don't see anything. Okay? You don't see the questions as you're listening to the lectures
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: no ven nada. ¿Bueno? No ves las preguntas mientras escuchas las conferencias
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or whatever you're listening to. So it's very, very important that you take notes as you're
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o lo que sea que estés escuchando. Entonces, es muy, muy importante que tome notas mientras
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listening so that when the questions do come, you have the information in front of you,
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escucha para que cuando surjan las preguntas , tenga la información frente a usted,
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you know how to answer it, okay?
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sepa cómo responderla, ¿de acuerdo?
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In the speaking section, you may be given a short conversation to listen to and then
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En la sección de habla, se le puede dar una breve conversación para escuchar y luego
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be given a question, and you have to speak your answer. But if you don't remember what
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se le hace una pregunta, y tiene que decir su respuesta. Pero si no recuerdas de
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they spoke about, then, you can't answer the question properly.
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qué hablaron, entonces no puedes responder la pregunta correctamente.
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In the writing section, you have -- in Task 1, you have to compare a reading section with
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En la sección de escritura, tiene... en la Tarea 1, tiene que comparar una sección de lectura con
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a listening section. And then, you have to write an answer comparing the two. So if you
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una sección de escucha. Y luego, tienes que escribir una respuesta comparando los dos. Entonces,
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don't take notes during the listening component of Task 1, it's very difficult to write your
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si no toma notas durante el componente de escucha de la Tarea 1, es muy difícil escribir su
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answer. Okay? So note taking skills -- very important throughout the TOEFL test.
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respuesta. ¿Bueno? Así que las habilidades para tomar notas son muy importantes durante el examen TOEFL.
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So first of all, before we look at how to do it, let's look at what you need to concentrate
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Entonces, antes que nada, antes de ver cómo hacerlo, veamos en qué necesita
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on as you're listening. Okay? Now, another thing to remember before I even start: This
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concentrarse mientras escucha. ¿Bueno? Ahora, otra cosa para recordar antes de comenzar: esto
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takes practice. This is a skill that you have to sharpen, that you have to practice with
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requiere práctica. Esta es una habilidad que tienes que agudizar, que tienes que practicar
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every day before you go out to take your test.
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todos los días antes de salir a hacer el examen.
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Okay. Now, the first mistake people make is they think -- they try to write down every
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Bueno. Ahora bien, el primer error que comete la gente es pensar: tratan de escribir cada
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word they hear. Impossible. Okay? Unless you're a stenographer -- that's a person who works
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palabra que escuchan. Imposible. ¿Bueno? A menos que sea un taquígrafo, que es una persona que trabaja
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in court and writes down every word that the people in the courtroom are saying, lawyers,
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en la corte y escribe cada palabra que dice la gente en la sala del tribunal, abogados,
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judges, defendants, etc., witnesses -- you cannot write every word. Don't try. You don't
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jueces, acusados, etc., testigos, no puede escribir cada palabra. No lo intentes. No es
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need to write every word. You need to concentrate on the details that are important, on the
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necesario escribir cada palabra. Tienes que concentrarte en los detalles que son importantes, en la
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information that is important.
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información que es importante.
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Now, what you need to focus on are the big, general ideas. You need to understand generally
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Ahora, en lo que debe concentrarse son las grandes ideas generales. Necesitas entender en general de
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what is being spoken about, what is the topic, what is the subject. For example, is it science?
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qué se está hablando, cuál es el tema, cuál es el tema. Por ejemplo, ¿es ciencia?
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Is it history? Is it arts? You need to understand the general ideas because they're not going
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¿Es historia? ¿Es artes? Necesita comprender las ideas generales porque no le van
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to ask you very, very specific questions, right? And if they do, they're going to give
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a hacer preguntas muy, muy específicas, ¿verdad? Y si lo hacen, te darán
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you some information. They're going to give you something to listen to again. Or they're
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alguna información. Te van a dar algo para escuchar de nuevo. O te
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going to give you a very specific word.
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van a dar una palabra muy específica.
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So, details. Do you need to concentrate on every little detail? No. You'll be writing
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Entonces, detalles. ¿Necesitas concentrarte en cada pequeño detalle? No. Estarás escribiendo
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all the time, not listening. Stick to the big ideas. But -- okay, sorry. Having said
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todo el tiempo, no escuchando. Cíñete a las grandes ideas. Pero... está bien, lo siento. Habiendo dicho
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that, technical words -- if they give you some scientific word or some technological
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eso, las palabras técnicas, si te dan alguna palabra científica o alguna
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word, do you need to know it? No. They will give it to you in the question. You will see
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palabra tecnológica, ¿necesitas saberlo? No. Te lo darán en la pregunta. Lo
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it in the question, and you'll remember, "Oh, yeah. This is the technical word." There will
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242060
3550
verá en la pregunta y recordará: "Oh, sí. Esta es la palabra técnica".
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be technical words that even native speakers have no idea how to write or what they mean
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245610
6070
Habrá palabras técnicas que incluso los hablantes nativos no tienen idea de cómo escribir o qué significan
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or what they are. You don't need to either. What you need to listen to is the explanation
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251680
5940
o qué son. Tampoco es necesario. Lo que necesitas escuchar es la explicación
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of what the technical word refers to or means because the word itself, they will give you
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257620
4560
de a qué se refiere o significa la palabra técnica porque la palabra en sí, te la van a dar
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in the questions.
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262180
1870
en las preguntas.
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Headings, divisions, lists: These are the most important things you're listening for.
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Encabezados, divisiones, listas: estas son las cosas más importantes que está escuchando.
04:30
For example, you're listening to a lecture in a university classroom, and the professor
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270909
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Por ejemplo, está escuchando una conferencia en un aula universitaria y el profesor
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says, "So today, we're going to look at three reasons why fracking is bad." "Fracking" -- you
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274860
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dice: "Hoy, vamos a ver tres razones por las que el fracking es malo". "Fracking":
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don't need to know. From a general idea -- you will have an idea what "fracking" means. But
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280639
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no es necesario que lo sepas. A partir de una idea general, tendrá una idea de lo que significa "fracking". ¿Pero la
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"fracking" spelling? You don't need to know. Specifically, the details of how fracking
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287030
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ortografía de "fracking"? No necesitas saberlo. Específicamente, los detalles de cómo
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works, you don't need to know. What you do need to listen to are the three reasons. So
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291388
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funciona el fracking, no es necesario que los sepa. Lo que sí necesitas escuchar son las tres razones. Así
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he's dividing the lecture into three topics. Make sure that you create a heading for each
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296699
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que está dividiendo la conferencia en tres temas. Asegúrese de crear un encabezado para cada
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reason.
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303300
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05:03
So the first reason is pollution. Write down "pollution". And then you can take notes under
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motivo.
Así que la primera razón es la contaminación. Escriba "contaminación". Y luego puede tomar notas
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it if you need to. The second reason is expense. Write down "expense" and whatever information
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309259
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debajo si es necesario. La segunda razón es el gasto. Anote "gastos" y cualquier información que
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comes after that. The third reason -- whatever. You get the gist, I think. By the way, I hope
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315719
7000
viene después de eso. La tercera razón -- lo que sea. Entiendes la esencia, creo. Por cierto, espero
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you know this word, "gist". "Gist" is the general idea. That's what you're listening
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322759
6310
que conozcas esta palabra, "esencia". "Gist" es la idea general. Eso es lo que estás
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for. If they're about the present a list, try to write down the list because this is
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329069
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escuchando. Si se trata de presentar una lista, intente escribir la lista porque
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probably important, okay?
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334219
1790
probablemente sea importante, ¿de acuerdo?
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So in the listening section, don't sit there with your eyes closed and try to remember
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336009
4930
Entonces, en la sección de escucha, no se siente con los ojos cerrados y trate de recordar
05:40
everything you hear. You cannot do it. There will be quite a few questions for each listening
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340939
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todo lo que escucha. No puedes hacerlo. Habrá bastantes preguntas para cada
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section. You need to make sure that you have the information on a piece of paper in front
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347169
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sección de escucha. Debe asegurarse de tener la información en una hoja de papel frente
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of you. When you go to the TOEFL center, they will give you paper. They will give you a
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351330
4440
a usted. Cuando vayas al centro TOEFL, te darán papel. Te darán un
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pencil. That's what it is for: to take notes. Use it.
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355770
4639
lápiz. Para eso está : para tomar notas. úsalo
06:00
Next. In the speaking section, much shorter listening sections, but very important. What
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360852
6527
Próximo. En la sección de habla, secciones de escucha mucho más cortas, pero muy importantes. ¿Qué
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are you listening for? You're listening for dates and times. For example, "Oh, yeah. Let's
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367379
4070
estás escuchando? Estás escuchando fechas y horas. Por ejemplo, "Oh, sí. Nos
06:11
meet next Tuesday." The "text Tuesday", you have to be careful; it's not "this Tuesday",
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371449
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vemos el próximo martes". El "martes de texto", hay que tener cuidado; no es "este martes",
06:16
for example. Times, a.m., p.m. -- you don't need specifically 5:14; you need to understand
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376669
6671
por ejemplo. Horarios, a.m., p.m. -- no necesitas específicamente 5:14; necesita entender la
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afternoon, morning, evening, etc.
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383340
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tarde, la mañana, la noche, etc.
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If people are making plans, make sure you understand what the plans are. Meet here,
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387429
4820
Si las personas están haciendo planes, asegúrese de entender cuáles son los planes. Reúnase aquí,
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do this with these people. That's the information you want to write down. If somebody agrees
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392249
8245
haga esto con estas personas. Esa es la información que desea anotar. Si alguien está de acuerdo
06:40
or disagrees with something, write that down. If somebody makes an excuse -- "Do you want
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400520
7474
o en desacuerdo con algo, escríbalo. Si alguien pone una excusa: "¿
06:48
to come to my party next week?" "No, I can't. I have to take my mother shopping." Write
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408020
4889
Quieres venir a mi fiesta la próxima semana?" "No, no puedo. Tengo que llevar a mi madre de compras". Anota
06:52
that down, "mother, shopping". You don't have to write, "He has to take his mother shopping."
82
412909
4840
eso, "madre, de compras". No tienes que escribir: "Tiene que llevar a su madre de compras".
06:57
No. Don't do that. "Mother, shopping" -- done.
83
417749
4121
No, no hagas eso. "Madre, de compras" -- hecho.
07:01
Okay. Which goes with this? Accept, reject. Somebody makes an invitation. Does the person
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421870
4949
Bueno. ¿Cuál va con esto? Aceptar rechazar. Alguien hace una invitación. ¿La persona
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accept or reject? He accepts and goes. If he rejects, make sure you know what the excuse
85
426819
7344
acepta o rechaza? Él acepta y se va. Si lo rechaza, asegúrate de saber cuál es la
07:14
is. Okay? Because they'll ask you for that.
86
434189
2290
excusa. ¿Bueno? Porque te lo van a pedir.
07:16
Purpose. There's going to be a meeting. Okay. Meeting -- not important. What is the meeting
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436479
5650
Objetivo. Va a haber una reunión. Bueno. Reunión - no es importante. ¿De qué se trata la
07:22
about? Write that down. That is important. Or the reason -- reason and excuses: similar,
88
442129
5921
reunión? Apunta eso. Eso es importante. O la razón -- razón y excusas: similar,
07:28
but a bit different. Reason for doing something, excuse for not doing something. Okay? So this
89
448050
6000
pero un poco diferente. Razón para hacer algo, excusa para no hacer algo. ¿Bueno? Así que esto
07:34
is only the listening and speaking. Let's look at the writing and section, what you
90
454050
3440
es sólo escuchar y hablar. Veamos la escritura y la sección, lo que
07:37
need to do there.
91
457490
1139
debe hacer allí.
07:38
Okay. So now, let's look at the writing section. What are you doing in the writing section?
92
458629
4930
Bueno. Así que ahora, echemos un vistazo a la sección de escritura. ¿Qué estás haciendo en la sección de escritura?
07:43
Remember that you have a short reading passage. You're given a little bit of time. You could
93
463559
4521
Recuerda que tienes un breve pasaje de lectura. Te dan un poco de tiempo. Ya podrías
07:48
already start taking your notes as you're reading. But for some people, the reading
94
468080
4489
empezar a tomar notas mientras lees. Pero para algunas personas, la lectura
07:52
takes some time. Concentrate on the reading. Get the idea. What are the supporting, what
95
472569
4000
toma algún tiempo. Concéntrate en la lectura. Captar la idea. Cuáles son los que apoyan, cuáles
07:56
are the attacking, what is their argument. What examples are they using? Then, when you're
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476569
6090
son los que atacan, cuál es su argumento. ¿Qué ejemplos están usando? Entonces, cuando
08:02
doing your listening, you're listening for -- first thing you're listening for: Are they
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482659
4810
estás escuchando, estás escuchando... lo primero que estás escuchando: ¿Están
08:07
supporting or attacking the reading? Okay? Because the question is going to ask you how
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487469
4370
apoyando o atacando la lectura? ¿Bueno? Porque la pregunta te va a preguntar ¿cómo
08:11
are they supporting or attacking the reading? So this is what you have to pay attention
99
491839
3771
están apoyando o atacando la lectura? Así que esto es a lo que tienes que prestar
08:15
for. If they are supporting, what point are they making? If they are attacking, what are
100
495610
4470
atención. Si están apoyando, ¿qué punto están haciendo? Si están atacando, ¿cuáles son
08:20
the points they're making? Again, big points, major points as compared to the reading.
101
500080
5899
los puntos que están haciendo? Una vez más, puntos importantes, puntos importantes en comparación con la lectura.
08:25
Also, if the listening uses any names, like a company name or a person's name as an example
102
505979
6951
Además, si el oyente usa algún nombre, como el nombre de una empresa o el nombre de una persona como ejemplo
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of supporting or attacking, try to write down that name. This will get you a lot of points
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512930
5410
de apoyo o ataque, intente escribir ese nombre. Esto te dará muchos puntos
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with the graders if they can see that you wrote down the name and used it in your short
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518340
4130
con los calificadores si pueden ver que escribiste el nombre y lo usaste en tu breve
08:42
essay.
105
522470
1430
ensayo.
08:43
Examples. Any examples that they use to support or attack? Again, don't give me all the details,
106
523900
5240
Ejemplos. ¿Algún ejemplo que usen para apoyar o atacar? Una vez más, no me dé todos los detalles,
08:49
but give me the general idea of the example, especially if the example was also used in
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529140
6690
pero déme una idea general del ejemplo, especialmente si el ejemplo también se usó en
08:55
the reading. Okay? And then, use all of these in your little essay to show the differences.
108
535830
6110
la lectura. ¿Bueno? Y luego, usa todo esto en tu pequeño ensayo para mostrar las diferencias.
09:01
So now you know what you're listening for. Now, the hard part is actually doing the note
109
541940
4950
Así que ahora sabes lo que estás escuchando. Ahora, la parte difícil es
09:06
taking, the writing things down. You're going to be learning how to use codes. Now, before
110
546890
6980
tomar notas, escribir las cosas. Vas a estar aprendiendo a usar códigos. Ahora, antes de
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I go over some of these, it's very, very important that you understand that these are some examples
111
553870
4910
repasar algunos de estos, es muy, muy importante que comprendan que estos son algunos ejemplos que
09:18
I'm giving you. You need to create your own codes that work for you. If I'm taking notes
112
558780
7454
les estoy dando. Necesita crear sus propios códigos que funcionen para usted. Si estoy tomando notas
09:26
on an essay -- on the listening section, for example -- I know what all these mean. These
113
566260
6342
en un ensayo, en la sección de comprensión auditiva, por ejemplo, sé lo que significa todo esto. Estos
09:32
are my codes. You might not know what this means, "w/". You may have to practice a little
114
572628
5992
son mis códigos. Puede que no sepas lo que significa "w/". Puede que tengas que practicar un
09:38
while until you remember it. But make your own codes, something that you will remember
115
578680
5350
poco hasta que lo recuerdes. Pero haga sus propios códigos, algo que recordará
09:44
when it's time to use it for the listening section, the speaking section, the writing
116
584030
4090
cuando sea el momento de usarlo para la sección de escucha, la sección de habla, la sección de escritura
09:48
section.
117
588120
1030
.
09:49
So here's a little sample of codes. Some of these, you know from your texting on your
118
589150
4880
Así que aquí hay una pequeña muestra de códigos. Algunos de estos, los conoces por los mensajes de texto en tu
09:54
phone. You will never have to use LOL, OMG, BBF on the TOEFL, but good to know that they
119
594056
8574
teléfono. Nunca tendrás que usar LOL, OMG, BBF en el TOEFL, pero es bueno saber que
10:02
work.
120
602630
1036
funcionan.
10:03
I have a b; I have a 4 -- b4. I have an L; I have an 8 -- L8. Add an R -- L8R. Okay?
121
603692
9230
tengo una b; Tengo un 4 -- b4. tengo una L; Tengo un 8 -- L8. Agrega una R -- L8R. ¿Bueno?
10:12
Up -- go up, increase, raise, grow. Down -- go down, decrease, decelerate, slow down, whatever
122
612948
8656
Sube -- sube, aumenta, sube, crece. Abajo: bajar, disminuir, desacelerar, reducir la velocidad, lo
10:21
you need. Anything that shows going down, anything that shows going up.
123
621630
6190
que necesite. Cualquier cosa que muestre que va hacia abajo, cualquier cosa que muestre que va hacia arriba.
10:27
4 -- why did he go to the store? For milk -- 4 milk. Etc.
124
627820
5908
4 -- ¿Por qué fue a la tienda? Para la leche -- 4 leches. Etc.
10:33
2 -- could be "to", "too", or "two". Although very rarely will you have to actually worry
125
633754
8230
2: podría ser "a", "también" o "dos". Aunque muy rara vez tendrás que preocuparte
10:42
about numbers because that's details.
126
642010
3011
por los números porque son detalles.
10:45
Times -- five X as many. So there are five times as many people in that class as this
127
645380
5344
Veces - cinco X tantos. Así que hay cinco veces más personas en esa clase que en esta
10:50
class. So five X people. That's it. Class A, B, 5X -- that's it.
128
650750
7180
clase. Así que cinco personas X. Eso es todo. Clase A, B, 5X, eso es todo.
10:57
Minus, less. Plus, in addition. Up 2-- means maximum. Down 2 -- minimum. Approximately
129
657956
11878
Menos, menos. Además, además. Hasta 2-- significa máximo. Abajo 2 -- mínimo. Aproximadamente
11:09
-- this is my sign. It means not equal, but close to. So approximately. Greater than -- A
130
669860
5508
, este es mi signo. Quiere decir no igual, pero cercano. Entonces aproximadamente. Mayor que -- A
11:15
is more than B. Less than. Equal. With something. Without something.
131
675394
8530
es mayor que B. Menor que. Igual. Con algo. sin algo
11:24
H2O. What is "H2O"? You dink it every day. Water. Any little code that you can use to
132
684111
6149
H2O. ¿Qué es "H2O"? Lo bebes todos los días. Agua. Cualquier pequeño código que pueda usar para
11:30
help you write things quickly and remember things quickly, especially things like this
133
690260
5972
ayudarlo a escribir cosas rápidamente y recordar cosas rápidamente, especialmente cosas como esta
11:36
-- TOEFL for some reason loves science things. They love science lectures. They love science
134
696732
6052
: TOEFL por alguna razón ama las cosas científicas. Les encantan las conferencias científicas. Les encantan los
11:42
articles. Be very comfortable with those because you're going to see a lot of them.
135
702810
4615
artículos de ciencia. Siéntete muy cómodo con esos porque vas a ver muchos de ellos.
11:47
Now, the next thing we're going to look at is abbreviations, which are just as important
136
707451
4929
Ahora, lo siguiente que vamos a ver son las abreviaturas, que son tan importantes
11:52
as the codes. And again, something that you're going to have to practice and work on, but
137
712380
4370
como los códigos. Y de nuevo, algo en lo que tendrás que practicar y trabajar, pero
11:56
I'll give you a little bit of a sample to get you started.
138
716750
2560
te daré una pequeña muestra para que empieces.
11:59
Okay. So now we get into the area where it's really more up to you to create your own master
139
719310
5380
Bueno. Así que ahora entramos en el área donde realmente depende más de usted crear su propia lista maestra,
12:04
list and practice it and study it so on test day, you can use it and not have any problems.
140
724690
5990
practicarla y estudiarla para que el día del examen pueda usarla y no tener ningún problema.
12:10
We're looking at abbreviations. An "abbreviation" means taking a word and squeezing it, making
141
730680
5490
Estamos viendo abreviaturas. Una "abreviatura" significa tomar una palabra y apretarla,
12:16
it shorter. So the abbreviation for abbreviation is "abbr." Okay? Abbreviation. The most important
142
736170
10044
haciéndola más corta. Así que la abreviatura de abreviatura es "abbr". ¿Bueno? Abreviatura. Lo más importante
12:26
thing to remember is that you must remember what "abbr." means. If I see "abbr." In any
143
746240
6760
que debe recordar es que debe recordar qué "abbr". medio. Si veo "abbr." En cualquier
12:33
document, I will automatically understand this means "abbreviation". Some of these are
144
753000
4470
documento, automáticamente entenderé que esto significa "abreviatura". Algunos de estos son
12:37
very common. Everybody used them. Some of them, you will have to make your own, and
145
757470
4190
muy comunes. Todo el mundo los usó. Algunos de ellos, tendrás que hacerlos tú mismo, y
12:41
I'll show you how to do that as well.
146
761660
1640
te mostraré cómo hacerlo también.
12:43
So for example, you have to be careful sometimes. You have to make yourself little changes,
147
763300
4540
Entonces, por ejemplo, a veces hay que tener cuidado. Tienes que hacerte pequeños cambios,
12:47
like with a dot. So "inc." if I have only "inc" without a dot, I understand "increase".
148
767840
7804
como con un punto. Así que "inc." si solo tengo "inc" sin punto, entiendo "aumentar".
12:55
Okay? If I see "inc." with a dot, I understand "incorporate". Okay? Same with "co" without
149
775670
10224
¿Bueno? Si veo "inc." con punto, entiendo "incorporar". ¿Bueno? Lo mismo con "co" sin
13:05
a dot is "company"; "co." with a dot -- "corporation". Or "cor." -- depends how you want to do it.
150
785920
10533
un punto es "compañía"; "co." con un punto -- "corporación". O "cor". - depende de cómo quieras hacerlo.
13:17
Now, sometimes, you have some of them that look very similar, only one letter difference,
151
797180
3516
Ahora, a veces, tienes algunos de ellos que se ven muy similares, solo una letra de diferencia,
13:20
right? "App" for me means "application". "Appt" means "appointment". "Acct" means "account".
152
800722
12072
¿verdad? "Aplicación" para mí significa "aplicación". "Cita" significa "cita". "Cuenta" significa "cuenta".
13:32
"Accm" means "accommodation". "Accp" means "accompany". "Act" -- "active" or "action".
153
812820
11394
"Accm" significa "alojamiento". "Accp" significa "acompañar". "Act" -- "activo" o "acción".
13:44
You also have the shortened version of Mr., Mrs., Miss or Ms., and Dr. Okay?
154
824240
7000
También tiene la versión abreviada de Sr., Sra., Srta. o Srta. y Dr. ¿Está bien?
13:51
Sometimes, you can use the slash. Everything, nothing. Something, somewhere, anywhere, etc.
155
831455
8801
A veces, puedes usar la barra oblicua. Todo nada. Algo, en algún lugar, en cualquier lugar, etc.
14:00
Whatever -- w/e. "Etc." means "and so on like that". "Ie." means "in other words", so you
156
840282
8512
Lo que sea -- w/e. "Etc." significa "y así sucesivamente". "Es decir." significa "en otras palabras", así que
14:08
can use another way of saying the same thing. "Eg." means "example". So if you hear, for
157
848820
5370
puedes usar otra forma de decir lo mismo. "P.ej." significa "ejemplo". Así que si escuchas, por
14:14
example, in the listening, you do "eg.", and then write the example. "n.b.", nota bene,
158
854190
6870
ejemplo, en el listening, haces "eg.", y luego escribes el ejemplo. "n.b.", nota bene,
14:21
means "note well", means very important point. Keep that in mind. If somebody in the lecture
159
861060
4830
significa "nota bien", significa punto muy importante. Mantenlo en mente. Si alguien en la conferencia
14:25
says "n.b." or "nota bene", make sure you write down what he or she says. President,
160
865890
6030
dice "n.b." o "nota bene", asegúrate de anotar lo que dice. Presidente,
14:31
chairman, etc.
161
871920
2005
presidente, etc.
14:33
Make your own list. If you're not sure how to do it, the easiest way is take any word;
162
873951
5720
Haga su propia lista. Si no está seguro de cómo hacerlo, la forma más fácil es tomar cualquier palabra;
14:39
take out all the vowels. So you have the word "responsible". How are you going to write
163
879697
9303
Saca todas las vocales. Así que tienes la palabra "responsable". ¿Cómo vas a
14:49
it as an abbreviation? I'll just write "rsp", responsible. But I would remember that "rsp"
164
889026
7864
escribirlo como una abreviatura? Solo escribiré "rsp", responsable. Pero recordaría que "rsp"
14:56
means "responsible". Or if you want to just put one -- sorry. "Resp" -- "resp" sounds
165
896890
6390
significa "responsable". O si solo quiere poner uno, lo siento. "Resp" -- "resp" suena
15:03
like " responsible". Okay? So remember it that way.
166
903280
4855
como "responsable". ¿Bueno? Así que recuérdalo de esa manera.
15:08
Another thing you can use -- another way to remember these things and take notes is using
167
908161
4349
Otra cosa que puede usar: otra forma de recordar estas cosas y tomar notas es usar
15:12
acronyms. Acronyms are basically the initials of something. Each letter stands for something.
168
912510
6500
siglas. Los acrónimos son básicamente las iniciales de algo. Cada letra representa algo.
15:19
B.A., Bachelor of Arts. B.Sc, I forgot to write down. "Bachelor of Science". B.Ed, Bachelor
169
919010
8374
BA, Licenciatura en Artes. B.Sc, olvidé escribir. "Licenciado en Ciencias". B.Ed, Licenciatura
15:27
of Education, and so on. Master of Arts. PhD. -- doctorate or post-graduate.
170
927410
8109
en Educación, y así sucesivamente. Licenciado en filosofía y letras. Doctor. -- doctorado o posgrado.
15:35
IBM -- International Business Machine, big company name. CIA -- Central Intelligent Agency,
171
935545
6115
IBM -- International Business Machine, nombre de una gran empresa. CIA -- Agencia Central de Inteligencia,
15:41
in the States. IRS -- Internal Revenue Services, part of the tax company of the government.
172
941660
7204
en los Estados Unidos. IRS -- Servicios de Rentas Internas, parte de la compañía de impuestos del gobierno.
15:48
a.m. -- morning. p.m. -- afternoon or evening. But notice here, "p.m." with dots and "PM"
173
948890
8024
am - mañana. pm. -- tarde o noche. Pero fíjate aquí, "p.m." con puntos y "PM"
15:56
without the dots or the dot is after. "p.m." -- afternoon, evening. "PM" -- "prime minister".
174
956940
6340
sin los puntos o el punto está después. "pm." -- tarde. "PM" -- "primer ministro".
16:03
Okay? So all these little things have a huge impact. But once you master how to do this
175
963280
6610
¿Bueno? Así que todas estas pequeñas cosas tienen un gran impacto. Pero una vez que domines cómo hacer esto
16:09
-- and believe me; it takes a lot of practice. Once you know how to do this, then you can
176
969890
5790
, y créeme; Se necesita mucha práctica. Una vez que sepa cómo hacer esto, puede
16:15
go into the TOEFL test; your listening section becomes much easier, speaking section, writing
177
975680
5188
pasar al examen TOEFL; su sección de escucha se vuelve mucho más fácil, sección de habla, sección de escritura
16:20
section. Everything is much easier because you have the information in front of you when
178
980894
4636
. Todo es mucho más fácil porque tienes la información frente a ti
16:25
it's time to answer the questions. Okay?
179
985530
2440
a la hora de responder las preguntas. ¿Bueno?
16:27
Now, we're just going to do one more thing. I'm going to show you an example. We're going
180
987996
3344
Ahora, solo vamos a hacer una cosa más. Te voy a mostrar un ejemplo. Vamos
16:31
to take a complicated sentence, sort of. I'm going to reduce it to code, and you'll see
181
991340
5270
a tomar una oración complicada, más o menos. Lo voy a reducir a código, y verán
16:36
more or less how it's done. It's not easy, but let's look at it.
182
996610
3450
más o menos como se hace. No es fácil, pero veámoslo.
16:40
Okay. So now we're going to look at an example. Now, first of all, keep in mind you're seeing
183
1000060
4430
Bueno. Así que ahora vamos a ver un ejemplo. Ahora, antes que nada, tenga en cuenta que está viendo
16:44
this; you're not hearing it -- two very different things. But I just wanted to give you an idea
184
1004490
4790
esto; no lo estás escuchando, dos cosas muy diferentes . Pero solo quería darte una idea
16:49
of what I want you to practice doing, and you can of course do that on your own. Lots
185
1009280
4810
de lo que quiero que practiques y , por supuesto, puedes hacerlo por tu cuenta.
16:54
of places to do it. I'll give you a couple examples. I'm going to redo the sentence,
186
1014090
4210
Muchos lugares para hacerlo. Te daré un par de ejemplos. Voy a rehacer la oración
16:58
and then I'm going to show you how this area means the same thing. Okay? You're not necessarily
187
1018300
7223
y luego les mostraré cómo esta área significa lo mismo. ¿Bueno? No
17:05
going to have to write this much detail. You're not going to have to write down a whole sentence,
188
1025549
3967
necesariamente tendrás que escribir tantos detalles. No tendrá que escribir una oración completa,
17:09
but just to show you how it works.
189
1029542
2198
sino solo para mostrarle cómo funciona.
17:11
"With the advent of the information age, as well as widespread access to this information
190
1031740
5360
"Con el advenimiento de la era de la información, así como el acceso generalizado a esta información a
17:17
via technological advances in communication, came a new threat for civil protection agencies
191
1037100
5099
través de los avances tecnológicos en la comunicación, surgió una nueva amenaza que las agencias de protección civil
17:22
to tackle.
192
1042199
1260
debían enfrentar.
17:23
Now, if you're taking the TOEFL, you should know what everything means. It should be not
193
1043459
4851
Ahora, si está tomando el TOEFL, debe saber qué significa todo No debería serlo
17:28
-- "advent" means, like, think about "advance", something is progressing. "Tackle" means,
194
1048336
7177
: "adviento" significa pensar en "avanzar", algo está progresando. "Tackle" significa,
17:35
basically, "fight". "Threat", something that's dangerous to you or could be harmful to you.
195
1055539
7000
básicamente, "luchar". "Amenaza", algo que es peligroso para usted o podría ser dañino para usted. .
17:42
But anything else, you really should know all these words if you're ready for the TOEFL.
196
1062539
3240
Pero cualquier otra cosa, realmente debería saber todas estas palabras si está listo para el TOEFL.
17:45
Okay?
197
1065779
918
¿De acuerdo?
17:46
So what did I do here? The advent of information. The increase in -- or the going up, in this
198
1066723
6556
Entonces, ¿qué hice aquí? El advenimiento de la información. El aumento en, o el aumento, en este
17:53
case "advances" -- information technology, communication. New threat for cops -- civil
199
1073279
8545
caso "avances " -- tecnología de la información, comunicación. Nueva amenaza para los policías --
18:01
protection agencies, what are they? They're cops, police. Cops to fight.
200
1081850
5323
agencias de protección civil, ¿qué son? Son policías, policías. Policías para luchar.
18:07
Everything here in a short little thing like this, this takes you ten seconds to write.
201
1087723
5097
Todo aquí en una cosita breve como esta, esto te lleva diez segundos para escribir .
18:12
Meanwhile, you can continue listening and go on to other things. Okay?
202
1092820
4035
Mientras tanto, puedes seguir escuchando y pasar a otras cosas. ¿De acuerdo?
18:16
Now, again, I will say this a thousand times if I have to. You need to practice this. This
203
1096881
6599
Ahora, de nuevo, diré esto mil veces si tengo que hacerlo. Necesitas practicar esto. Esto
18:23
is not easy to do quickly. You need to do this and continue listening at the same time.
204
1103480
6679
no es fácil de hacer rápidamente. Tienes que hacer esto y seguir escuchando al mismo tiempo.
18:30
In the speaking and writing sections especially, you're listening for specific things that
205
1110159
3961
Especialmente en las secciones de hablar y escribir, estás escuchando cosas específicas que
18:34
may play into the question that's coming. Right? You can practice all these. Now, if
206
1114120
7192
pueden influir en la pregunta que viene. ¿Bien? Puedes practicar todo esto. Ahora, si
18:41
you know www.ted.com, it's a good website. There are lots of lectures. CNN also. You
207
1121419
5720
conoces www.ted.com, es un buen sitio web. Hay muchas conferencias. CNN también.
18:47
can go get listening sections -- you can listen to news or you can listen to lectures, but
208
1127139
4191
Puedes obtener secciones de escucha, puedes escuchar noticias o conferencias,
18:51
they also have transcripts, okay? So you can practice your note taking skills, listen two,
209
1131330
5520
pero también tienen transcripciones, ¿de acuerdo? Para que pueda practicar sus habilidades para tomar notas, escuche dos,
18:56
three, four times -- as many times as you need. Take notes. Then, look at the transcripts
210
1136850
4669
tres, cuatro veces, tantas veces como necesite. Toma nota. Luego, mire las transcripciones
19:01
and compare your notes to the transcripts. How close do you come? And believe me; the
211
1141519
5110
y compare sus notas con las transcripciones. ¿Qué tan cerca vienes? Y créeme; cuanto
19:06
more you do it, the better you'll get at it, just like anything else. It's a skill at the
212
1146629
4361
más lo hagas, mejor lo harás , como cualquier otra cosa. Es una habilidad al
19:10
end of the day. And it's a very important skill if you want to succeed on the TOEFL
213
1150990
3919
final del día. Y es una habilidad muy importante si quiere tener éxito en el
19:14
test. Okay?
214
1154909
1392
examen TOEFL. ¿Bueno?
19:16
Now, if you go to www.engvid.com, I'll give you a few more examples like this. I'll give
215
1156327
4413
Ahora, si vas a www.engvid.com, te daré algunos ejemplos más como este. Te
19:20
you some sentences like this, and you'll try to match them to the correct long sentence
216
1160740
5450
daré algunas oraciones como esta y tratarás de relacionarlas con la oración larga correcta
19:26
and vice versa. So go to www.engvid.com for extra practice and questions. Also, check
217
1166190
5750
y viceversa. Vaya a www.engvid.com para más práctica y preguntas. Además, echa
19:31
out my new site, www.WriteToTop.com and subscribe to my channel on YouTube. And I'll see you
218
1171914
5908
un vistazo a mi nuevo sitio, www.WriteToTop.com y suscríbete a mi canal en YouTube. Y te veré de
19:37
again soon. Thanks.
219
1177848
1041
nuevo pronto. Gracias.

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