TOEFL & IELTS skills - Notetaking

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Adam’s English Lessons


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Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Today's lesson is going to be for those of
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CIAO. Bentornati su www.engvid.com. Sono Adamo. La lezione di oggi sarà per quelli di
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you who are going to take the TOEFL or IELTS test. So just so you understand, I will be
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voi che sosterranno il test TOEFL o IELTS . Quindi, giusto per farti capire,
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speaking at a more natural speed. It will be a little bit faster than some of you are
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parlerò a una velocità più naturale. Sarà un po' più veloce di quanto alcuni di voi sono
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used to. But listen anyway, and watch. It's very good for listening practice, and it will
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abituati. Ma ascolta comunque e guarda. È molto buono per la pratica dell'ascolto e
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be helpful regardless. So today's lesson is specifically about note taking skills. I'm
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sarà utile a prescindere. Quindi la lezione di oggi riguarda specificamente le capacità di prendere appunti. Mi
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going to concentrate on the TOEFL, but it is also very useful for the people taking
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concentrerò sul TOEFL, ma è anche molto utile per le persone che fanno
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an IELTS test. Now, if you've seen my time management class for IELTS, you will realize
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32189
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un test IELTS. Ora, se hai visto il mio corso di gestione del tempo per IELTS, ti renderai conto
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that in the listening section, it's very important to know how to take notes. You don't want
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che nella sezione di ascolto è molto importante sapere come prendere appunti. Non vuoi
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to waste time concentrating on spelling and writing full words while the recording is playing
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perdere tempo a concentrarti sull'ortografia e scrivere parole complete mentre la registrazione è in riproduzione
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because you have time at the end to transfer your answers. That's when you want to write
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perché alla fine hai tempo per trasferire le tue risposte. Questo è quando vuoi scrivere
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correctly spelled answers and everything. You want to just make sure during the listening
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risposte con ortografia corretta e tutto il resto. Vuoi solo assicurarti durante la
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section that you write enough to know what the word is. We're going to get into that
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sezione di ascolto di scrivere abbastanza per sapere qual è la parola. Ne parleremo
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a little bit later. What I want to concentrate on mostly, though, is the TOEFL test, okay?
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un po' più tardi. Quello su cui voglio concentrarmi maggiormente, però, è il test TOEFL, ok?
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Because in the TOEFL test, it is crucial that you know how to take notes. Why? You have
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Perché nel test TOEFL è fondamentale che tu sappia prendere appunti. Perché? Hai
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a listening section; you have a speaking section; you have a writing section, all of which have
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una sezione di ascolto; hai una sezione di conversazione; hai una sezione di scrittura, ognuna delle quali ha
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a listening component. Remember; this is an integrated test. You're going to have to listen
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una componente di ascolto. Ricordare; questo è un test integrato. Dovrai ascoltare
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in each one of these sections. Okay?
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ognuna di queste sezioni. Va bene?
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In the listening section, what many people don't realize who haven't taken a test yet:
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Nella sezione di ascolto, ciò che molte persone non si rendono conto che non hanno ancora sostenuto un test:
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You don't see anything. Okay? You don't see the questions as you're listening to the lectures
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non vedi nulla. Va bene? Non vedi le domande mentre ascolti le lezioni
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or whatever you're listening to. So it's very, very important that you take notes as you're
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o qualunque cosa tu stia ascoltando. Quindi è molto, molto importante che tu prenda appunti mentre
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listening so that when the questions do come, you have the information in front of you,
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ascolti in modo che quando arrivano le domande, tu abbia le informazioni di fronte a te,
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you know how to answer it, okay?
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sai come rispondere, ok?
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In the speaking section, you may be given a short conversation to listen to and then
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Nella sezione di conversazione, ti potrebbe essere data una breve conversazione da ascoltare e poi ti
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be given a question, and you have to speak your answer. But if you don't remember what
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verrà data una domanda, e dovrai pronunciare la tua risposta. Ma se non ricordi di cosa
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they spoke about, then, you can't answer the question properly.
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hanno parlato, allora non puoi rispondere correttamente alla domanda.
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In the writing section, you have -- in Task 1, you have to compare a reading section with
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Nella sezione di scrittura, hai -- nell'Attività 1, devi confrontare una sezione di lettura con
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a listening section. And then, you have to write an answer comparing the two. So if you
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127770
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una sezione di ascolto. E poi, devi scrivere una risposta confrontando i due. Quindi, se
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don't take notes during the listening component of Task 1, it's very difficult to write your
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non prendi appunti durante la parte di ascolto dell'Attività 1, è molto difficile scrivere la tua
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answer. Okay? So note taking skills -- very important throughout the TOEFL test.
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risposta. Va bene? Quindi prendi nota delle abilità, molto importanti durante il test TOEFL.
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So first of all, before we look at how to do it, let's look at what you need to concentrate
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Quindi prima di tutto, prima di vedere come farlo, diamo un'occhiata a ciò su cui devi concentrarti
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on as you're listening. Okay? Now, another thing to remember before I even start: This
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mentre ascolti. Va bene? Ora, un'altra cosa da ricordare prima ancora di iniziare: questo
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takes practice. This is a skill that you have to sharpen, that you have to practice with
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richiede pratica. Questa è un'abilità che devi affinare, con cui devi esercitarti
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every day before you go out to take your test.
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ogni giorno prima di uscire per sostenere il test.
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Okay. Now, the first mistake people make is they think -- they try to write down every
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Va bene. Ora, il primo errore che le persone fanno è pensare -- provano a scrivere ogni
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word they hear. Impossible. Okay? Unless you're a stenographer -- that's a person who works
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parola che sentono. Impossibile. Va bene? A meno che tu non sia uno stenografo -- cioè una persona che lavora
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in court and writes down every word that the people in the courtroom are saying, lawyers,
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in tribunale e scrive ogni parola che dicono le persone in aula, avvocati,
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judges, defendants, etc., witnesses -- you cannot write every word. Don't try. You don't
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giudici, imputati, ecc., testimoni -- non puoi scrivere ogni parola. Non provare. Non è
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need to write every word. You need to concentrate on the details that are important, on the
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necessario scrivere ogni parola. Devi concentrarti sui dettagli che sono importanti, sulle
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information that is important.
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informazioni che sono importanti.
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Now, what you need to focus on are the big, general ideas. You need to understand generally
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Ora, ciò su cui devi concentrarti sono le grandi idee generali. Devi capire in generale di
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what is being spoken about, what is the topic, what is the subject. For example, is it science?
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cosa si parla, qual è l'argomento, qual è l'argomento. Ad esempio, è scienza?
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Is it history? Is it arts? You need to understand the general ideas because they're not going
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È storia? Sono arti? Devi capire le idee generali perché non
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to ask you very, very specific questions, right? And if they do, they're going to give
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ti faranno domande molto, molto specifiche, giusto? E se lo fanno,
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you some information. They're going to give you something to listen to again. Or they're
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ti daranno alcune informazioni. Ti daranno qualcosa da riascoltare. Oppure
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going to give you a very specific word.
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ti daranno una parola molto specifica.
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So, details. Do you need to concentrate on every little detail? No. You'll be writing
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Quindi, dettagli. Hai bisogno di concentrarti su ogni piccolo dettaglio? No. Scriverai
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all the time, not listening. Stick to the big ideas. But -- okay, sorry. Having said
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tutto il tempo, non ascolterai. Attieniti alle grandi idee. Ma... va bene, scusa. Detto
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that, technical words -- if they give you some scientific word or some technological
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232260
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questo, le parole tecniche -- se vi danno qualche parola scientifica o tecnologica
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word, do you need to know it? No. They will give it to you in the question. You will see
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236768
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, avete bisogno di conoscerle? No. Te lo daranno nella domanda. Lo vedrai
04:02
it in the question, and you'll remember, "Oh, yeah. This is the technical word." There will
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242060
3550
nella domanda e ricorderai: "Oh, sì. Questa è la parola tecnica". Ci
04:05
be technical words that even native speakers have no idea how to write or what they mean
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245610
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saranno parole tecniche che anche i madrelingua non hanno idea di come scrivere o cosa significano
04:11
or what they are. You don't need to either. What you need to listen to is the explanation
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251680
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o cosa sono. Non è necessario neanche tu. Quello che devi ascoltare è la spiegazione
04:17
of what the technical word refers to or means because the word itself, they will give you
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257620
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di ciò a cui si riferisce o significa la parola tecnica perché la parola stessa, ti daranno
04:22
in the questions.
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262180
1870
nelle domande.
04:25
Headings, divisions, lists: These are the most important things you're listening for.
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265578
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Intestazioni, divisioni, elenchi: queste sono le cose più importanti che stai ascoltando.
04:30
For example, you're listening to a lecture in a university classroom, and the professor
55
270909
3951
Ad esempio, stai ascoltando una lezione in un'aula universitaria e il professore
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says, "So today, we're going to look at three reasons why fracking is bad." "Fracking" -- you
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274860
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dice: "Quindi oggi esamineremo tre motivi per cui il fracking è dannoso". "Fracking" --
04:40
don't need to know. From a general idea -- you will have an idea what "fracking" means. But
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280639
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non c'è bisogno di saperlo. Da un'idea generale, avrai un'idea di cosa significhi "fracking". Ma l'
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"fracking" spelling? You don't need to know. Specifically, the details of how fracking
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287030
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ortografia "fracking"? Non hai bisogno di saperlo. In particolare, i dettagli di come
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works, you don't need to know. What you do need to listen to are the three reasons. So
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291388
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funziona il fracking, non è necessario conoscerli. Quello che devi ascoltare sono i tre motivi. Quindi
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he's dividing the lecture into three topics. Make sure that you create a heading for each
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296699
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sta dividendo la lezione in tre argomenti. Assicurati di creare un'intestazione per ogni
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reason.
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303300
597
05:03
So the first reason is pollution. Write down "pollution". And then you can take notes under
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motivo.
Quindi la prima ragione è l'inquinamento. Scrivi "inquinamento". E poi puoi prendere appunti sotto
05:09
it if you need to. The second reason is expense. Write down "expense" and whatever information
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309259
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di esso se necessario. Il secondo motivo è la spesa. Annota "spesa" e qualsiasi informazione
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comes after that. The third reason -- whatever. You get the gist, I think. By the way, I hope
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315719
7000
venga dopo. La terza ragione - qualunque cosa. Hai capito il succo, credo. A proposito, spero che
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you know this word, "gist". "Gist" is the general idea. That's what you're listening
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322759
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tu conosca questa parola, "essenza". "Gist" è l' idea generale. Questo è ciò che stai ascoltando
05:29
for. If they're about the present a list, try to write down the list because this is
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329069
5150
. Se si tratta di presentare una lista, prova a scriverla perché
05:34
probably important, okay?
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334219
1790
probabilmente è importante, ok?
05:36
So in the listening section, don't sit there with your eyes closed and try to remember
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336009
4930
Quindi nella sezione di ascolto, non sederti lì con gli occhi chiusi e cerca di ricordare
05:40
everything you hear. You cannot do it. There will be quite a few questions for each listening
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340939
6204
tutto ciò che senti. Non puoi farlo. Ci saranno alcune domande per ogni
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section. You need to make sure that you have the information on a piece of paper in front
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347169
4161
sezione di ascolto. Devi assicurarti di avere le informazioni su un pezzo di carta davanti
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of you. When you go to the TOEFL center, they will give you paper. They will give you a
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351330
4440
a te. Quando vai al centro TOEFL, ti daranno la carta. Ti daranno una
05:55
pencil. That's what it is for: to take notes. Use it.
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355770
4639
matita. Ecco a cosa serve: prendere appunti. Usalo.
06:00
Next. In the speaking section, much shorter listening sections, but very important. What
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360852
6527
Prossimo. Nella sezione orale, sezioni di ascolto molto più brevi , ma molto importanti. Cosa
06:07
are you listening for? You're listening for dates and times. For example, "Oh, yeah. Let's
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367379
4070
stai ascoltando? Stai ascoltando date e orari. Ad esempio, "Oh, sì.
06:11
meet next Tuesday." The "text Tuesday", you have to be careful; it's not "this Tuesday",
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371449
5220
Incontriamoci martedì prossimo". Il "testo martedì", bisogna stare attenti; non è "questo martedì",
06:16
for example. Times, a.m., p.m. -- you don't need specifically 5:14; you need to understand
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376669
6671
per esempio. Orari, am, p.m. -- non hai bisogno specificamente di 5:14; devi capire
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afternoon, morning, evening, etc.
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383340
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pomeriggio, mattina, sera, ecc.
06:27
If people are making plans, make sure you understand what the plans are. Meet here,
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387429
4820
Se le persone stanno facendo progetti, assicurati di capire quali sono i piani. Incontrati qui,
06:32
do this with these people. That's the information you want to write down. If somebody agrees
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392249
8245
fallo con queste persone. Queste sono le informazioni che vuoi scrivere. Se qualcuno è d'accordo
06:40
or disagrees with something, write that down. If somebody makes an excuse -- "Do you want
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400520
7474
o in disaccordo con qualcosa, scrivilo. Se qualcuno inventa una scusa -- "Vuoi
06:48
to come to my party next week?" "No, I can't. I have to take my mother shopping." Write
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408020
4889
venire alla mia festa la prossima settimana?" "No, non posso. Devo portare mia madre a fare la spesa."
06:52
that down, "mother, shopping". You don't have to write, "He has to take his mother shopping."
82
412909
4840
Scrivilo, "mamma, shopping". Non devi scrivere "Deve portare sua madre a fare la spesa".
06:57
No. Don't do that. "Mother, shopping" -- done.
83
417749
4121
No. Non farlo. "Madre, shopping" -- fatto.
07:01
Okay. Which goes with this? Accept, reject. Somebody makes an invitation. Does the person
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421870
4949
Va bene. Che va con questo? Accetta, rifiuta. Qualcuno fa un invito. La persona
07:06
accept or reject? He accepts and goes. If he rejects, make sure you know what the excuse
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426819
7344
accetta o rifiuta? Accetta e va. Se rifiuta, assicurati di sapere qual è la scusa
07:14
is. Okay? Because they'll ask you for that.
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434189
2290
. Va bene? Perché te lo chiederanno.
07:16
Purpose. There's going to be a meeting. Okay. Meeting -- not important. What is the meeting
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436479
5650
Scopo. Ci sarà un incontro. Va bene. Incontro -- non importante. In cosa consiste l'incontro
07:22
about? Write that down. That is important. Or the reason -- reason and excuses: similar,
88
442129
5921
? Scrivilo. Questo è importante. O il motivo -- motivo e scuse: simili,
07:28
but a bit different. Reason for doing something, excuse for not doing something. Okay? So this
89
448050
6000
ma un po' diversi. Ragione per fare qualcosa, scusa per non fare qualcosa. Va bene? Quindi questo
07:34
is only the listening and speaking. Let's look at the writing and section, what you
90
454050
3440
è solo ascoltare e parlare. Diamo un'occhiata alla scrittura e alla sezione, cosa
07:37
need to do there.
91
457490
1139
devi fare lì.
07:38
Okay. So now, let's look at the writing section. What are you doing in the writing section?
92
458629
4930
Va bene. Quindi ora, diamo un'occhiata alla sezione di scrittura. Cosa stai facendo nella sezione di scrittura?
07:43
Remember that you have a short reading passage. You're given a little bit of time. You could
93
463559
4521
Ricorda che hai un breve passaggio di lettura. Ti viene concesso un po' di tempo. Potresti
07:48
already start taking your notes as you're reading. But for some people, the reading
94
468080
4489
già iniziare a prendere appunti mentre leggi. Ma per alcune persone, la lettura
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takes some time. Concentrate on the reading. Get the idea. What are the supporting, what
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472569
4000
richiede del tempo. Concentrati sulla lettura. Prendi l'idea. Quali sono i sostenitori, quali
07:56
are the attacking, what is their argument. What examples are they using? Then, when you're
96
476569
6090
sono gli attaccanti, qual è la loro argomentazione. Quali esempi stanno usando? Quindi, quando stai
08:02
doing your listening, you're listening for -- first thing you're listening for: Are they
97
482659
4810
ascoltando, stai ascoltando per - prima cosa che stai ascoltando: stanno
08:07
supporting or attacking the reading? Okay? Because the question is going to ask you how
98
487469
4370
supportando o attaccando la lettura? Va bene? Perché la domanda ti chiederà come
08:11
are they supporting or attacking the reading? So this is what you have to pay attention
99
491839
3771
stanno sostenendo o attaccando la lettura? Quindi questo è ciò a cui devi prestare attenzione
08:15
for. If they are supporting, what point are they making? If they are attacking, what are
100
495610
4470
. Se stanno sostenendo, che punto stanno facendo? Se stanno attaccando, quali sono
08:20
the points they're making? Again, big points, major points as compared to the reading.
101
500080
5899
i punti che stanno facendo? Ancora una volta, punti importanti, punti importanti rispetto alla lettura.
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Also, if the listening uses any names, like a company name or a person's name as an example
102
505979
6951
Inoltre, se l'ascolto utilizza nomi, come il nome di un'azienda o il nome di una persona come esempio
08:32
of supporting or attacking, try to write down that name. This will get you a lot of points
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512930
5410
di supporto o attacco, prova a scrivere quel nome. Questo ti farà guadagnare molti punti
08:38
with the graders if they can see that you wrote down the name and used it in your short
104
518340
4130
con i selezionatori se possono vedere che hai scritto il nome e l'hai usato nel tuo breve
08:42
essay.
105
522470
1430
saggio.
08:43
Examples. Any examples that they use to support or attack? Again, don't give me all the details,
106
523900
5240
Esempi. Qualche esempio che usano per supportare o attaccare? Ancora una volta, non darmi tutti i dettagli,
08:49
but give me the general idea of the example, especially if the example was also used in
107
529140
6690
ma dammi l'idea generale dell'esempio, soprattutto se l'esempio è stato utilizzato anche
08:55
the reading. Okay? And then, use all of these in your little essay to show the differences.
108
535830
6110
nella lettura. Va bene? E poi, usa tutto questo nel tuo piccolo saggio per mostrare le differenze.
09:01
So now you know what you're listening for. Now, the hard part is actually doing the note
109
541940
4950
Quindi ora sai cosa stai ascoltando. Ora, la parte difficile è in realtà prendere appunti
09:06
taking, the writing things down. You're going to be learning how to use codes. Now, before
110
546890
6980
, scrivere le cose. Imparerai come usare i codici. Ora, prima di
09:13
I go over some of these, it's very, very important that you understand that these are some examples
111
553870
4910
esaminare alcuni di questi, è molto, molto importante che capiate che questi sono alcuni esempi che
09:18
I'm giving you. You need to create your own codes that work for you. If I'm taking notes
112
558780
7454
vi sto dando. Devi creare i tuoi codici che funzionino per te. Se prendo appunti
09:26
on an essay -- on the listening section, for example -- I know what all these mean. These
113
566260
6342
su un saggio, ad esempio sulla sezione di ascolto, so cosa significano tutte queste cose. Questi
09:32
are my codes. You might not know what this means, "w/". You may have to practice a little
114
572628
5992
sono i miei codici. Potresti non sapere cosa significa "w/". Potrebbe essere necessario esercitarsi un
09:38
while until you remember it. But make your own codes, something that you will remember
115
578680
5350
po' finché non se ne ricorda. Ma crea i tuoi codici, qualcosa che ricorderai
09:44
when it's time to use it for the listening section, the speaking section, the writing
116
584030
4090
quando sarà il momento di usarlo per la sezione di ascolto, la sezione di conversazione, la
09:48
section.
117
588120
1030
sezione di scrittura.
09:49
So here's a little sample of codes. Some of these, you know from your texting on your
118
589150
4880
Quindi ecco un piccolo esempio di codici. Alcuni di questi, lo sai dai tuoi messaggi di testo sul tuo
09:54
phone. You will never have to use LOL, OMG, BBF on the TOEFL, but good to know that they
119
594056
8574
telefono. Non dovrai mai usare LOL, OMG, BBF sul TOEFL, ma è bello sapere che
10:02
work.
120
602630
1036
funzionano.
10:03
I have a b; I have a 4 -- b4. I have an L; I have an 8 -- L8. Add an R -- L8R. Okay?
121
603692
9230
ho una b; Ho un 4 -- b4. ho una L; Ho un 8 -- L8. Aggiungi una R -- L8R. Va bene?
10:12
Up -- go up, increase, raise, grow. Down -- go down, decrease, decelerate, slow down, whatever
122
612948
8656
Su -- sali, aumenta, aumenta, aumenta. Giù: scendi, diminuisci, decelera, rallenta, qualunque cosa
10:21
you need. Anything that shows going down, anything that shows going up.
123
621630
6190
ti serva. Tutto ciò che mostra di scendere, tutto ciò che mostra di salire.
10:27
4 -- why did he go to the store? For milk -- 4 milk. Etc.
124
627820
5908
4 -- perché è andato al negozio? Per il latte -- 4 latte. Ecc.
10:33
2 -- could be "to", "too", or "two". Although very rarely will you have to actually worry
125
633754
8230
2 -- potrebbe essere "a", "troppo" o "due". Anche se molto raramente dovrai davvero preoccuparti
10:42
about numbers because that's details.
126
642010
3011
dei numeri perché sono dettagli.
10:45
Times -- five X as many. So there are five times as many people in that class as this
127
645380
5344
Volte -- cinque volte tanto. Quindi ci sono cinque volte più persone in quella classe rispetto a questa
10:50
class. So five X people. That's it. Class A, B, 5X -- that's it.
128
650750
7180
classe. Quindi cinque X persone. Questo è tutto. Classe A, B, 5X -- tutto qui.
10:57
Minus, less. Plus, in addition. Up 2-- means maximum. Down 2 -- minimum. Approximately
129
657956
11878
Meno, meno. Inoltre, in aggiunta. Su 2-- significa massimo. Giù 2 -- minimo. Approssimativamente
11:09
-- this is my sign. It means not equal, but close to. So approximately. Greater than -- A
130
669860
5508
-- questo è il mio segno. Significa non uguale, ma vicino a. Quindi approssimativamente. Maggiore di -- A
11:15
is more than B. Less than. Equal. With something. Without something.
131
675394
8530
è maggiore di B. Minore di. Pari. Con qualcosa. Senza qualcosa.
11:24
H2O. What is "H2O"? You dink it every day. Water. Any little code that you can use to
132
684111
6149
H2O. Cos'è "H2O"? Lo bevi ogni giorno. Acqua. Qualsiasi piccolo codice che puoi usare per
11:30
help you write things quickly and remember things quickly, especially things like this
133
690260
5972
aiutarti a scrivere le cose velocemente e ricordare le cose velocemente, specialmente cose come questa
11:36
-- TOEFL for some reason loves science things. They love science lectures. They love science
134
696732
6052
-- TOEFL per qualche motivo ama le cose scientifiche. Amano le lezioni di scienze. Amano gli
11:42
articles. Be very comfortable with those because you're going to see a lot of them.
135
702810
4615
articoli scientifici. Sii molto a tuo agio con quelli perché ne vedrai molti.
11:47
Now, the next thing we're going to look at is abbreviations, which are just as important
136
707451
4929
Ora, la prossima cosa che esamineremo sono le abbreviazioni, che sono importanti tanto
11:52
as the codes. And again, something that you're going to have to practice and work on, but
137
712380
4370
quanto i codici. E ancora, qualcosa su cui dovrai esercitarti e lavorare, ma
11:56
I'll give you a little bit of a sample to get you started.
138
716750
2560
ti darò un piccolo esempio per iniziare.
11:59
Okay. So now we get into the area where it's really more up to you to create your own master
139
719310
5380
Va bene. Quindi ora entriamo nell'area in cui spetta davvero a te creare la tua
12:04
list and practice it and study it so on test day, you can use it and not have any problems.
140
724690
5990
lista principale, esercitarla e studiarla così il giorno del test, puoi usarla e non avere problemi.
12:10
We're looking at abbreviations. An "abbreviation" means taking a word and squeezing it, making
141
730680
5490
Stiamo esaminando le abbreviazioni. Una "abbreviazione" significa prendere una parola e comprimerla, rendendola
12:16
it shorter. So the abbreviation for abbreviation is "abbr." Okay? Abbreviation. The most important
142
736170
10044
più breve. Quindi l'abbreviazione per abbreviazione è "abbr". Va bene? Abbreviazione. La cosa più importante
12:26
thing to remember is that you must remember what "abbr." means. If I see "abbr." In any
143
746240
6760
da ricordare è che devi ricordare cosa "abbr." significa. Se vedo "abbr." In qualsiasi
12:33
document, I will automatically understand this means "abbreviation". Some of these are
144
753000
4470
documento, capirò automaticamente che questo significa "abbreviazione". Alcuni di questi sono
12:37
very common. Everybody used them. Some of them, you will have to make your own, and
145
757470
4190
molto comuni. Li usavano tutti. Alcuni di loro, dovrai crearne uno tuo e
12:41
I'll show you how to do that as well.
146
761660
1640
ti mostrerò come farlo.
12:43
So for example, you have to be careful sometimes. You have to make yourself little changes,
147
763300
4540
Quindi, per esempio, a volte devi stare attento. Devi apportare piccoli cambiamenti,
12:47
like with a dot. So "inc." if I have only "inc" without a dot, I understand "increase".
148
767840
7804
come con un punto. Quindi "inc." se ho solo "inc" senza punto, capisco "aumento".
12:55
Okay? If I see "inc." with a dot, I understand "incorporate". Okay? Same with "co" without
149
775670
10224
Va bene? Se vedo "inc." con un punto intendo "incorporare". Va bene? Lo stesso con "co" senza
13:05
a dot is "company"; "co." with a dot -- "corporation". Or "cor." -- depends how you want to do it.
150
785920
10533
punto è "compagnia"; "co." con un punto -- "società". O "cor". -- dipende da come vuoi farlo.
13:17
Now, sometimes, you have some of them that look very similar, only one letter difference,
151
797180
3516
Ora, a volte, ne hai alcuni che sembrano molto simili, solo una lettera di differenza,
13:20
right? "App" for me means "application". "Appt" means "appointment". "Acct" means "account".
152
800722
12072
giusto? "App" per me significa "applicazione". "Appt" significa "appuntamento". "Acct" significa "account".
13:32
"Accm" means "accommodation". "Accp" means "accompany". "Act" -- "active" or "action".
153
812820
11394
"Accm" significa "alloggio". "Accp" significa "accompagnare". "Act" -- "attivo" o "azione".
13:44
You also have the shortened version of Mr., Mrs., Miss or Ms., and Dr. Okay?
154
824240
7000
Hai anche la versione abbreviata di Mr., Mrs., Miss o Ms. e Dr. Okay?
13:51
Sometimes, you can use the slash. Everything, nothing. Something, somewhere, anywhere, etc.
155
831455
8801
A volte, puoi usare la barra. Tutto, niente. Qualcosa, da qualche parte, ovunque, ecc.
14:00
Whatever -- w/e. "Etc." means "and so on like that". "Ie." means "in other words", so you
156
840282
8512
Qualunque cosa -- w/e. "Eccetera." significa "e così via così". "Cioè." significa "in altre parole", quindi
14:08
can use another way of saying the same thing. "Eg." means "example". So if you hear, for
157
848820
5370
puoi usare un altro modo per dire la stessa cosa. "Per esempio." significa "esempio". Quindi se senti, per
14:14
example, in the listening, you do "eg.", and then write the example. "n.b.", nota bene,
158
854190
6870
esempio, durante l'ascolto, fai "eg.", e poi scrivi l'esempio. "n.b.", nota bene,
14:21
means "note well", means very important point. Keep that in mind. If somebody in the lecture
159
861060
4830
significa "notare bene", significa punto molto importante. Tienilo a mente. Se qualcuno durante la lezione
14:25
says "n.b." or "nota bene", make sure you write down what he or she says. President,
160
865890
6030
dice "n.b." o "nota bene", assicurati di scrivere ciò che dice. Presidente,
14:31
chairman, etc.
161
871920
2005
presidente, ecc.
14:33
Make your own list. If you're not sure how to do it, the easiest way is take any word;
162
873951
5720
Crea la tua lista. Se non sei sicuro di come farlo, il modo più semplice è prendere qualsiasi parola;
14:39
take out all the vowels. So you have the word "responsible". How are you going to write
163
879697
9303
togliere tutte le vocali. Quindi hai la parola "responsabile". Come hai intenzione di scriverlo
14:49
it as an abbreviation? I'll just write "rsp", responsible. But I would remember that "rsp"
164
889026
7864
come abbreviazione? Scriverò solo "rsp", responsabile. Ma vorrei ricordare che "rsp"
14:56
means "responsible". Or if you want to just put one -- sorry. "Resp" -- "resp" sounds
165
896890
6390
significa "responsabile". O se vuoi metterne solo uno, scusa. "Resp" -- "resp" suona
15:03
like " responsible". Okay? So remember it that way.
166
903280
4855
come "responsabile". Va bene? Quindi ricordalo così.
15:08
Another thing you can use -- another way to remember these things and take notes is using
167
908161
4349
Un'altra cosa che puoi usare -- un altro modo per ricordare queste cose e prendere appunti è usare gli
15:12
acronyms. Acronyms are basically the initials of something. Each letter stands for something.
168
912510
6500
acronimi. Gli acronimi sono fondamentalmente le iniziali di qualcosa. Ogni lettera rappresenta qualcosa.
15:19
B.A., Bachelor of Arts. B.Sc, I forgot to write down. "Bachelor of Science". B.Ed, Bachelor
169
919010
8374
BA, Bachelor of Arts. B.Sc, ho dimenticato di scrivere. "Laurea di Scienza". B.Ed, Bachelor
15:27
of Education, and so on. Master of Arts. PhD. -- doctorate or post-graduate.
170
927410
8109
of Education e così via. Maestro delle arti. dottorato di ricerca -- dottorato o post-laurea.
15:35
IBM -- International Business Machine, big company name. CIA -- Central Intelligent Agency,
171
935545
6115
IBM -- International Business Machine, nome di una grande azienda. CIA -- Central Intelligent Agency,
15:41
in the States. IRS -- Internal Revenue Services, part of the tax company of the government.
172
941660
7204
negli Stati Uniti. IRS -- Internal Revenue Services, parte della società fiscale del governo.
15:48
a.m. -- morning. p.m. -- afternoon or evening. But notice here, "p.m." with dots and "PM"
173
948890
8024
a.m. - mattina. p.m. -- pomeriggio o sera. Ma nota qui, "p.m." con punti e "PM"
15:56
without the dots or the dot is after. "p.m." -- afternoon, evening. "PM" -- "prime minister".
174
956940
6340
senza i punti o il punto è dopo. "pomeriggio" -- pomeriggio sera. "PM" -- "primo ministro".
16:03
Okay? So all these little things have a huge impact. But once you master how to do this
175
963280
6610
Va bene? Quindi tutte queste piccole cose hanno un impatto enorme. Ma una volta che hai imparato come farlo
16:09
-- and believe me; it takes a lot of practice. Once you know how to do this, then you can
176
969890
5790
- e credimi; ci vuole molta pratica. Una volta che sai come farlo, puoi
16:15
go into the TOEFL test; your listening section becomes much easier, speaking section, writing
177
975680
5188
passare al test TOEFL; la tua sezione di ascolto diventa molto più semplice, sezione di conversazione,
16:20
section. Everything is much easier because you have the information in front of you when
178
980894
4636
sezione di scrittura. Tutto è molto più semplice perché hai le informazioni davanti a te quando
16:25
it's time to answer the questions. Okay?
179
985530
2440
è il momento di rispondere alle domande. Va bene?
16:27
Now, we're just going to do one more thing. I'm going to show you an example. We're going
180
987996
3344
Ora, faremo solo un'altra cosa. Ti mostrerò un esempio.
16:31
to take a complicated sentence, sort of. I'm going to reduce it to code, and you'll see
181
991340
5270
Prenderemo una frase complicata, più o meno. Lo ridurrò in codice e vedrai
16:36
more or less how it's done. It's not easy, but let's look at it.
182
996610
3450
più o meno come è fatto. Non è facile, ma diamo un'occhiata.
16:40
Okay. So now we're going to look at an example. Now, first of all, keep in mind you're seeing
183
1000060
4430
Va bene. Quindi ora vedremo un esempio. Ora, prima di tutto, tieni presente che stai vedendo
16:44
this; you're not hearing it -- two very different things. But I just wanted to give you an idea
184
1004490
4790
questo; non lo senti -- due cose molto diverse . Ma volevo solo darti un'idea
16:49
of what I want you to practice doing, and you can of course do that on your own. Lots
185
1009280
4810
di cosa voglio che ti eserciti a fare, e ovviamente puoi farlo da solo. Tanti
16:54
of places to do it. I'll give you a couple examples. I'm going to redo the sentence,
186
1014090
4210
posti dove farlo. Ti faccio un paio di esempi. Rifarò la frase
16:58
and then I'm going to show you how this area means the same thing. Okay? You're not necessarily
187
1018300
7223
e poi vi mostrerò come quest'area significa la stessa cosa. Va bene? Non dovrai necessariamente
17:05
going to have to write this much detail. You're not going to have to write down a whole sentence,
188
1025549
3967
scrivere così tanti dettagli. Non dovrai scrivere un'intera frase,
17:09
but just to show you how it works.
189
1029542
2198
ma solo per mostrarti come funziona.
17:11
"With the advent of the information age, as well as widespread access to this information
190
1031740
5360
"Con l'avvento dell'era dell'informazione, così come l'accesso diffuso a queste informazioni
17:17
via technological advances in communication, came a new threat for civil protection agencies
191
1037100
5099
attraverso i progressi tecnologici nella comunicazione, è arrivata una nuova minaccia per le agenzie di protezione civile
17:22
to tackle.
192
1042199
1260
da affrontare.
17:23
Now, if you're taking the TOEFL, you should know what everything means. It should be not
193
1043459
4851
Ora, se stai prendendo il TOEFL, dovresti sapere cosa significa tutto Non dovrebbe essere
17:28
-- "advent" means, like, think about "advance", something is progressing. "Tackle" means,
194
1048336
7177
-- "avvento" significa, tipo, pensare ad "avanzare", qualcosa sta progredendo. "Tackle" significa,
17:35
basically, "fight". "Threat", something that's dangerous to you or could be harmful to you.
195
1055539
7000
fondamentalmente, "combattere". "Minaccia", qualcosa che è pericoloso per te o potrebbe essere dannoso per te. .
17:42
But anything else, you really should know all these words if you're ready for the TOEFL.
196
1062539
3240
Ma qualsiasi altra cosa, dovresti davvero conoscere tutte queste parole se sei pronto per il TOEFL.
17:45
Okay?
197
1065779
918
Ok?
17:46
So what did I do here? The advent of information. The increase in -- or the going up, in this
198
1066723
6556
Quindi cosa ho fatto qui? L'
17:53
case "advances" -- information technology, communication. New threat for cops -- civil
199
1073279
8545
avvento delle informazioni. " -- tecnologia dell'informazione, comunicazione. Nuova minaccia per i poliziotti --
18:01
protection agencies, what are they? They're cops, police. Cops to fight.
200
1081850
5323
agenzie di protezione civile, cosa sono? Sono poliziotti, polizia. Poliziotti da combattere.
18:07
Everything here in a short little thing like this, this takes you ten seconds to write.
201
1087723
5097
Tutto qui in una piccola cosa come questa, ti ci vogliono dieci secondi per scrivere
18:12
Meanwhile, you can continue listening and go on to other things. Okay?
202
1092820
4035
Nel frattempo, puoi continuare ad ascoltare e passare ad altre cose.Ok?
18:16
Now, again, I will say this a thousand times if I have to. You need to practice this. This
203
1096881
6599
Ora, ancora una volta, lo dirò mille volte se devo. Devi esercitarti in questo. Questo
18:23
is not easy to do quickly. You need to do this and continue listening at the same time.
204
1103480
6679
non è facile da fare rapidamente. Devi farlo e continuare ad ascoltare allo stesso tempo.
18:30
In the speaking and writing sections especially, you're listening for specific things that
205
1110159
3961
Soprattutto nelle sezioni di conversazione e scrittura, stai ascoltando cose specifiche che
18:34
may play into the question that's coming. Right? You can practice all these. Now, if
206
1114120
7192
potrebbero avere un ruolo nella domanda che sta arrivando. Giusto? Puoi praticare tutto questo. Ora, se
18:41
you know www.ted.com, it's a good website. There are lots of lectures. CNN also. You
207
1121419
5720
conosci www.ted.com, è un buon sito web. Ci sono molte lezioni. anche la CNN.
18:47
can go get listening sections -- you can listen to news or you can listen to lectures, but
208
1127139
4191
Puoi andare a prendere sezioni di ascolto: puoi ascoltare notizie o lezioni, ma
18:51
they also have transcripts, okay? So you can practice your note taking skills, listen two,
209
1131330
5520
hanno anche le trascrizioni, ok? Quindi puoi esercitare le tue abilità nel prendere appunti, ascoltare due,
18:56
three, four times -- as many times as you need. Take notes. Then, look at the transcripts
210
1136850
4669
tre, quattro volte, tutte le volte che ti servono. Prendi nota. Quindi, guarda le trascrizioni
19:01
and compare your notes to the transcripts. How close do you come? And believe me; the
211
1141519
5110
e confronta i tuoi appunti con le trascrizioni. Quanto ti avvicini? E credimi;
19:06
more you do it, the better you'll get at it, just like anything else. It's a skill at the
212
1146629
4361
più lo fai, meglio ci riuscirai, proprio come qualsiasi altra cosa. È un'abilità alla
19:10
end of the day. And it's a very important skill if you want to succeed on the TOEFL
213
1150990
3919
fine della giornata. Ed è un'abilità molto importante se vuoi superare il
19:14
test. Okay?
214
1154909
1392
test TOEFL. Va bene?
19:16
Now, if you go to www.engvid.com, I'll give you a few more examples like this. I'll give
215
1156327
4413
Ora, se vai su www.engvid.com, ti darò qualche altro esempio come questo.
19:20
you some sentences like this, and you'll try to match them to the correct long sentence
216
1160740
5450
Ti darò alcune frasi come questa e proverai ad abbinarle alla frase lunga corretta
19:26
and vice versa. So go to www.engvid.com for extra practice and questions. Also, check
217
1166190
5750
e viceversa. Quindi vai su www.engvid.com per ulteriori esercitazioni e domande. Inoltre,
19:31
out my new site, www.WriteToTop.com and subscribe to my channel on YouTube. And I'll see you
218
1171914
5908
controlla il mio nuovo sito, www.WriteToTop.com e iscriviti al mio canale su YouTube. E ci rivedremo
19:37
again soon. Thanks.
219
1177848
1041
presto. Grazie.

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