5 Tips for Teaching a Beginner’s English Class

Hi, everybody.

Welcome to www.engvid.com . I'm Adam.

Hola a todos.

Bienvenido a www.engvid.com. Soy Adán.

In today's video, I want to answer a few requests that I've been receiving on the www.engvid.com

En el video de hoy, quiero responder algunas solicitudes que he estado recibiendo en la

comment section.

sección de comentarios de www.engvid.com.

Some people have been asking me if I could offer some tips for teaching in a classroom.

Algunas personas me han estado preguntando si podría ofrecer algunos consejos para enseñar en el aula.

Now, the most common question I get is, "Can I make a lesson about tips for teaching a

Ahora, la pregunta más común que recibo es: "¿Puedo hacer una lección sobre consejos para impartir una

beginner class?"

clase para principiantes?"

But this is very specific, and so I want to give a more general idea about teaching English.

Pero esto es muy específico y por eso quiero dar una idea más general sobre la enseñanza del inglés.

And it doesn't necessarily apply only to English; it could apply to many other things.

Y no necesariamente se aplica sólo al inglés; podría aplicarse a muchas otras cosas.

But I'm going to give you...

Pero te voy a dar…

Tell you a little bit about my own experiences as an English teacher.

Contarte un poquito de mis propias experiencias como profesora de inglés.

Now, what I'm not going to do is teach you how to teach.

Ahora, lo que no voy a hacer es enseñarles a enseñar.

That you will have to learn on your own.

Eso tendrás que aprenderlo por tu cuenta.

You can go to teacher's college, you can get a teaching job and start doing it, because

Puedes ir a la escuela de profesores, puedes conseguir un trabajo docente y empezar a hacerlo, porque

every teacher is different.

cada profesor es diferente.

Every teacher will have his or her own style.

Cada profesor tendrá su propio estilo. Lo

What I am going to do is share some experiences that helped me learn how to be a better teacher,

que voy a hacer es compartir algunas experiencias que me ayudaron a aprender cómo ser un mejor maestro

and I think it helped my students as well.

y creo que también ayudaron a mis alumnos.

And if it can help you, great.

Y si te puede ayudar, genial.

I'm very glad to do that.

Estoy muy contento de hacer eso.

Okay.

Bueno.

So, I'm going to give you five different general tips about teaching, what I think is very

Entonces, les voy a dar cinco consejos generales diferentes sobre la enseñanza, lo que creo que es muy

important for all teachers to know.

importante que todos los profesores sepan.

Now, again, if you've been teaching for 30 years, 20 years even, you already know all

Ahora bien, si has estado enseñando durante 30 años, incluso 20 años, ya sabes todo

this stuff.

esto.

This is more geared, I guess, aiming towards the younger teachers who are just starting

Supongo que esto está más orientado a los profesores más jóvenes que recién

out.

comienzan. ¿

Okay?

Bueno?

Number one, and this I think is the most important, teachers are students.

Número uno, y creo que esto es lo más importante, los profesores son estudiantes.

If you're a teacher, you should always be learning.

Si eres profesor, siempre deberías estar aprendiendo. El

Just because you're teaching something doesn't mean that there's nothing for you to learn.

hecho de que estés enseñando algo no significa que no haya nada que aprender.

It's a two-way street.

Es una calle de doble sentido.

You will teach your students, your students will teach you, you will teach yourself.

Enseñarás a tus alumnos, tus alumnos te enseñarán a ti, te enseñarás a ti mismo.

There's always something new to learn.

Siempre hay algo nuevo que aprender.

Now, especially learn your trade.

Ahora, aprende especialmente tu oficio.

Trade means basically your profession.

Comercio significa básicamente tu profesión.

So, whether you're an English teacher or you're a car mechanic or you're a scientist, always

Entonces, ya seas profesor de inglés, mecánico de automóviles o científico, siempre

learn about your business.

aprende sobre tu negocio.

If you're an English teacher, first of all, don't think that you know everything about

Si eres profesor de inglés, antes que nada, no creas que lo sabes todo sobre

English.

inglés.

I've been teaching 20 years and I still have to look up grammar points, I still have to

Llevo 20 años enseñando y todavía tengo que buscar puntos gramaticales, todavía tengo que

look up words in the dictionary, I don't know everything about English.

buscar palabras en el diccionario, no sé todo sobre inglés.

But I know how to learn, I know how to teach myself about English when things come up.

Pero sé cómo aprender, sé cómo aprender inglés por mi cuenta cuando surgen cosas. ¿

Okay?

So, always be learning.

Bueno?

Así que siempre esté aprendiendo.

If there's new developments in your industry, new methodologies, new techniques, new tools

Si hay nuevos desarrollos en su industria, nuevas metodologías, nuevas técnicas, nuevas herramientas

like on the internet, for example, learn about these, use them, help your students.

como en Internet, por ejemplo, infórmese sobre ellas, úselas y ayude a sus estudiantes. A

Next, learn about your students.

continuación, aprenda sobre sus estudiantes.

Learn especially how to read faces.

Aprenda especialmente a leer caras.

So, the more you know about your students, the better you can make the classes for them,

Entonces, cuanto más sepa acerca de sus estudiantes, mejor podrá brindarles las clases y

the better you can make the classroom experience.

mejor podrá hacer que la experiencia en el aula.

So, for example, if you find out that most of your students, especially if they're young,

Entonces, por ejemplo, si descubre que la mayoría de sus estudiantes, especialmente si son jóvenes,

they're into Instagram, make an Instagram lesson.

usan Instagram, haga una lección de Instagram.

If they're following sports, introduce sports.

Si siguen deportes, presénteles deportes.

Again, all of these things can be spoken about in English.

Nuevamente, todas estas cosas se pueden hablar en inglés.

All of the...

Todos los...

All of these topics need vocabulary, they need sentences that require grammar, adapt

Todos estos temas necesitan vocabulario, necesitan oraciones que requieran gramática, adapta

your lessons to your students' needs, desires, etc.

tus lecciones a las necesidades, deseos, etc. de tus estudiantes.

And when I say learn how to read faces, basically understand when a student understands and

Y cuando digo aprender a leer caras, básicamente entender cuando un estudiante entiende y

doesn't understand, when a student is angry or not angry.

no entiende, cuando un estudiante está enojado o no.

But I'm going to talk more about this in part two because this is very, very important,

Pero voy a hablar más sobre esto en la segunda parte porque creo que es muy, muy importante

I think.

.

And this is another very important thing.

Y esta es otra cosa muy importante.

And at the beginning, every teacher makes the same mistake, but eventually you learn.

Y al principio todos los profesores cometen el mismo error, pero al final se aprende.

It's okay to make mistakes.

Está bien cometer errores.

You're just a teacher.

Eres sólo un maestro.

You're not a robot, you're not perfect, you don't know everything.

No eres un robot, no eres perfecto, no lo sabes todo.

If you make a mistake, that's fine.

Si cometes un error, está bien.

What you should not do is try to talk your way out of a mistake.

Lo que no debe hacer es tratar de evitar un error con palabras.

If you make a mistake, say, "Sorry, I made a mistake", but then fix it right away.

Si comete un error, diga: "Lo siento, cometí un error", pero corríjalo de inmediato.

Your students will respect you a lot more, I think, from my personal experience.

Tus alumnos te respetarán mucho más, creo, según mi experiencia personal.

If you make a mistake and then try to cover it by talking and trying to say, "Oh, it's

Si cometes un error y luego intentas disimularlo hablando y tratando de decir: "Oh, en

not really a mistake, it's this and that", students will eventually just not like you

realidad no es un error, es esto y aquello", eventualmente no les agradarás

very much.

mucho a los estudiantes.

Again, as a...

Nuevamente, como...

When I was a beginner teacher, I learned that.

Cuando era profesor principiante, aprendí eso.

Every teacher, I think, goes through this experience.

Creo que todo profesor pasa por esta experiencia.

And also, don't be afraid to say, "I don't know".

Y además, no tengas miedo de decir: "No lo sé".

If a student asks you a question, and again, English, car mechanics, science, anything,

Si un estudiante te hace una pregunta, y nuevamente, inglés, mecánica de automóviles, ciencias, cualquier cosa,

if you don't know, say, "I don't know".

si no lo sabes, di: "No lo sé".

Don't try to make up an answer just because you're the teacher.

No intentes inventar una respuesta sólo porque eres el maestro.

Say you don't know, but when you go home at the end of the day, the first thing you should

Di que no lo sabes, pero cuando llegas a casa al final del día, lo primero que debes

do is find out what the answer to the student's question is, and then the next time you see

hacer es averiguar cuál es la respuesta a la pregunta del estudiante, y luego la próxima vez que veas

the students in the next class, that's the first thing you should do before you do anything

a los estudiantes en la siguiente clase. , eso es lo primero que debes hacer antes de hacer cualquier

else, answer that student's question.

otra cosa, responder la pregunta de ese estudiante. Les

It shows them that you care about what they think, it shows them that you're professional

demuestra que te preocupas por lo que piensan, que eres profesional

and you take your job seriously.

y que te tomas tu trabajo en serio.

And again, you're a student, too.

Y repito, tú también eres estudiante. ¿

And why not learn something new, right?

Y por qué no aprender algo nuevo, verdad?

If you don't know, find out, teach it.

Si no lo sabes, infórmate, enséñalo.

Next, know your students, and I put here just in case they are people.

A continuación, conozca a sus alumnos, y lo pongo aquí por si acaso son personas.

Now, it seems a little bit obvious, but I think a lot of teachers, one of the things

Ahora, parece un poco obvio, pero creo que muchos profesores, una de las cosas

that they don't take into consideration is that your students have a life outside the

que no toman en consideración es que sus alumnos tienen una vida fuera del

classroom.

aula.

They have a home.

Tienen un hogar.

Happy home, unhappy home, not sure.

Hogar feliz, hogar infeliz, no estoy seguro.

Every student is different.

Cada estudiante es diferente.

They have friends.

Tienen amigos.

They have problems with friends, they have caring friends, don't know.

Tienen problemas con amigos, tienen amigos cariñosos, no lo sé.

There's all kinds of things that go on with a student's life, and unfortunately or fortunately,

Hay todo tipo de cosas que suceden en la vida de un estudiante y, desafortunadamente o afortunadamente,

it doesn't really matter, they bring those things with them into the classroom.

realmente no importa, traen esas cosas consigo al salón de clases.

They can't leave them outside in the locker or in their bag or in their phone case, it's

No pueden dejarlos afuera en el casillero o en su bolso o en la funda de su teléfono, está

in their heads.

en sus cabezas.

You, as the teacher, have to deal with it.

Tú, como profesor, tienes que afrontarlo.

If a student comes into class in a very, very bad mood, what I personally do, I give that

Si un estudiante llega a clase de muy, muy mal humor, lo que yo hago personalmente es darle

student space.

espacio a ese estudiante.

I don't push, I don't ask too many questions.

No presiono, no hago demasiadas preguntas.

If I ask a question and I don't really get a response, no problem, I don't get angry.

Si hago una pregunta y realmente no obtengo respuesta, no hay problema, no me enfado.

This student has something on his or her mind, tomorrow he or she will be okay again.

Este estudiante tiene algo en mente, mañana estará bien nuevamente.

Today, leave them alone.

Hoy, déjalos en paz.

If this continues for a few days, then you start to have...

Si esto continúa durante unos días, entonces empiezas a tener...

You have to ask some questions and find out what's the problem and if you can help.

Tienes que hacer algunas preguntas y descubrir cuál es el problema y si puedes ayudar.

But again, remember that every student is bringing something into the class with them.

Pero, nuevamente, recuerde que cada estudiante trae algo a la clase.

So, it's very, very important to...

Entonces, es muy, muy importante...

When I say "know your students", it also means get to know their personalities.

Cuando digo "conocer a tus estudiantes", también significa conocer sus personalidades.

So here, get to know what they like, and what's popular, and what everybody's talking about.

Así que aquí, conozca lo que les gusta, lo que es popular y de qué habla todo el mundo.

Here, get to know individual students.

Aquí, conozca a los estudiantes individualmente.

This doesn't mean that you have to have an interview with each individual student, but

Esto no significa que tengas que tener una entrevista con cada estudiante individualmente, pero

over time, over a few classes, you should start to get an idea who's the shy student,

con el tiempo, en algunas clases, deberías empezar a tener una idea de quién es el estudiante tímido,

who's the friendly student, who's the student who really doesn't want to be there, who's

quién es el estudiante amigable, quién es el estudiante que realmente no lo hace. No quiero estar allí, ¿quién es

the student who's really passionate about whatever it is you're teaching, right?

el estudiante al que realmente le apasiona lo que sea que estés enseñando, verdad?

The more...

The more you know your students' personalities, the easier it is to conduct the class and

Cuanto más...

Cuanto más conozca las personalidades de sus alumnos, más fácil será dirigir la clase y

present materials to them.

presentarles los materiales.

So, for example, if you have shy students, one of the things I learned with shy students,

Entonces, por ejemplo, si tienes estudiantes tímidos, una de las cosas que aprendí con los estudiantes tímidos es

encourage them, try to get them to speak, but know when to step back.

animarlos, tratar de hacer que hablen, pero saber cuándo dar un paso atrás.

Don't push.

No presiones.

Because shy students, if you push too hard, they will just go into a shell, and then it's

Porque a los estudiantes tímidos, si se les presiona demasiado, simplemente se meterán en un caparazón y luego será

very difficult to get them out again.

muy difícil sacarlos de nuevo.

Encourage them, and when they need a little bit of space, give them space and go to somebody

Anímalos, y cuando necesiten un poco de espacio, dales espacio y acude a

else.

That way, they will build their confidence, if a little bit at a time.

otra persona. De

esa manera, desarrollarán su confianza, aunque sea poco a poco.

On the other hand, if you have a very friendly student, very confident, very outgoing, say,

Por otro lado, si tienes un estudiante muy amigable, muy confiado y muy extrovertido, dile

you know, "Good job", and encourage them, but make sure you know how to control them.

"Buen trabajo" y anímalo, pero asegúrate de saber cómo controlarlo.

Because if you don't control them, they will try to speak all the time and nobody else

Porque si no los controlas, intentarán hablar todo el tiempo y nadie más

will have a chance.

tendrá oportunidad.

They will try to take over the class.

Intentarán apoderarse de la clase.

At the end of the day, you, the teacher, are the boss.

Al final del día, tú, el profesor, eres el jefe.

Be the boss, but be a friendly boss as much as you can.

Sé el jefe, pero sé un jefe amigable tanto como puedas. ¿

Okay?

Bueno?

And give everybody a chance to speak.

Y darles a todos la oportunidad de hablar.

Don't...

Don't keep going back to one or two students.

No...

No sigas volviendo a uno o dos estudiantes.

Even if you know that they're the only ones who are following you, they're the only ones

Incluso si sabes que son los únicos que te siguen, son los únicos

who might be able to answer, give everybody a chance to speak.

que podrían responder, dale a todos la oportunidad de hablar.

And again, just like it's okay for you to make mistakes, make sure they understand it's

Y nuevamente, así como está bien que usted cometa errores, asegúrese de que ellos comprendan que

okay for them to make mistakes, too.

ellos también están bien cometiendo errores.

That's how you learn.

Así se aprende.

That's how you build confidence.

Así es como se genera confianza.

If you make a mistake, the world is not going to end.

Si cometes un error, el mundo no se acabará. La

You will learn next time you won't make that mistake.

próxima vez aprenderás que no cometerás ese error.

Now, individual attention.

Ahora, atención individual.

This is a very tricky thing to do.

Esto es algo muy complicado de hacer.

You don't want to look like you're favouring one student over the others, but if a student

No querrás que parezca que estás favoreciendo a un estudiante sobre los demás, pero si un estudiante

has problems, like if one student is just not following, is just not getting the material,

tiene problemas, como si un estudiante simplemente no te sigue, simplemente no entiende el material,

just not getting the grammar and can't remember the vocab, but most of the other...

simplemente no entiende la gramática y no puede. Recuerda el vocabulario, pero la mayor parte del resto...

The rest of the class is getting better quickly, you can't spend their time helping this student.

El resto de la clase está mejorando rápidamente, no puedes perder su tiempo ayudando a este estudiante.

And you can't focus too much on this student because he or she will feel bad for the rest

Y no puedes concentrarte demasiado en este estudiante porque se sentirá mal por el resto

of the class.

de la clase.

So, what you need to do is take the student during the break or after class or before

Entonces, lo que hay que hacer es llevar al estudiante durante el recreo o después de clase o antes de

class, find out what the problem is, and maybe give a little bit extra homework or a little

clase, descubrir cuál es el problema y tal vez darle un poco más de tarea o un

bit of extra attention outside of the class hours.

poco más de atención fuera del horario de clase.

But again, you must recognize what the problem is with this student, and then try to deal

Pero nuevamente, debes reconocer cuál es el problema con este estudiante y luego tratar de solucionarlo

with it there.

allí.

So, those are about you and the students.

Entonces, se trata de usted y los estudiantes.

Let's look at some other things that I think are important to know.

Veamos algunas otras cosas que creo que es importante saber.

Okay, so now I'm going to look a little bit more at the technical side, and now we're

Bien, ahora voy a mirar un poco más el aspecto técnico, y ahora

looking more specifically at English, okay?

veremos más específicamente el inglés, ¿vale?

Very important, and I've seen so many teachers do this, and I've taught in many countries,

Muy importante, he visto a muchos profesores hacer esto y, por cierto, he enseñado en muchos países

by the way.

.

I've taught in five countries, and I've seen all kinds of teachers, and I've seen all kinds

He enseñado en cinco países y he visto todo tipo de profesores y he visto todo tipo

of students, but one of the things that I never really understood is teachers who only

de estudiantes, pero una de las cosas que nunca entendí realmente es que los profesores sólo

stick to the book.

se apegan al libro.

Don't...

No...

In my opinion, don't rely too heavily on the textbooks.

En mi opinión, no confíes demasiado en los libros de texto.

Use the textbooks to teach the base of whatever topic it is you want to teach your students,

Utilice los libros de texto para enseñar la base de cualquier tema que desee enseñar a sus alumnos

and then put the textbook away.

y luego guarde el libro de texto.

And be flexible, right?

Y sé flexible, ¿verdad?

You don't have to do the same thing all the time.

No tienes que hacer lo mismo todo el tiempo.

You can make adjustments.

Puedes hacer ajustes.

You...

Be...

Usted...

Like, be open to what your students are saying, be open to what other teachers might be suggesting.

Sea... Esté abierto a lo que dicen sus alumnos, esté abierto a lo que otros profesores puedan estar sugiriendo.

Try different things.

Prueba cosas diferentes.

Experiment.

Experimento.

The textbooks are not enough.

Los libros de texto no son suficientes.

They're good for just the foundation, the base.

Son buenos solo para los cimientos, la base.

What you need is actually real English, and that's what you want to introduce into your

En realidad, lo que necesitas es inglés real y eso es lo que quieres introducir en tu

class.

clase.

And this is why I also say variety is the spice of life.

Y por eso también digo que en la variedad está el gusto.

If students understand that every day they're going to come into the classroom and they're

Si los estudiantes entienden que todos los días entrarán al salón de clases y

going to just follow the book straight, straight, straight, well, you know what?

seguirán el libro al pie de la letra, al pie de la letra, bueno, ¿saben qué?

They can go home, finish the chapter, and then when they come to your class, they're

Pueden irse a casa, terminar el capítulo y luego, cuando vengan a su clase,

already covered.

ya estarán cubiertos.

They can do other things.

Pueden hacer otras cosas.

They can play on their phone, they can daydream.

Pueden jugar en su teléfono, pueden soñar despiertos.

But if they don't know what's coming, then they're always, you know, alert.

Pero si no saben lo que viene, entonces siempre están, ya sabes, alerta.

They're always not prepared for what's coming, so they want to make sure that you don't catch

No siempre están preparados para lo que se avecina, por lo que quieren asegurarse de que no

them sleeping.

los pilles durmiendo.

If you are flexible and you are introducing variety, they will be much more attentive

Si eres flexible e introduces variedad, estarán mucho más atentos

and receptive to the lesson.

y receptivos a la lección.

Now, when I say real English, where does real English come from?

Ahora bien, cuando digo inglés real, ¿de dónde viene el inglés real?

It comes from TV shows, from movies.

Proviene de programas de televisión, de películas.

Take little clips, two-minute clips, three-minute clips, show it to them.

Tomen pequeños clips, clips de dos minutos, clips de tres minutos, muéstrenlos.

A, a video will already catch their attention.

A, un vídeo ya les llamará la atención.

A screen will already catch their attention.

Una pantalla ya les llamará la atención.

Everybody is addicted to screens these days.

Todo el mundo es adicto a las pantallas hoy en día.

Bring in a screen.

Trae una pantalla.

Bring in a guest speaker.

Traiga a un orador invitado.

Bring in an animal.

Trae un animal.

Bring in, like, a Muppet, like a toy or whatever.

Trae un Muppet, un juguete o lo que sea.

Anything just to change the scenery.

Cualquier cosa con tal de cambiar el escenario.

If you're always doing the same, the same, the same, the same, not only will the students

Si siempre estás haciendo lo mismo, lo mismo, lo mismo, lo mismo, no sólo los estudiantes se

get bored, you will get bored.

aburrirán, sino que tú también te aburrirás.

And when the teacher gets bored, it's finished.

Y cuando el profesor se aburre, se acabó.

The class is never going to work.

La clase nunca va a funcionar.

The teacher has to enjoy being there.

El profesor tiene que disfrutar de estar ahí.

The students have to enjoy being there.

Los estudiantes tienen que disfrutar de estar allí.

If it's real English, they will enjoy it more.

Si es inglés real, lo disfrutarán más.

If you make it according to what they want, they will enjoy it more.

Si lo haces según lo que ellos quieren, lo disfrutarán más.

Another thing you can do, and this is what I mean by following trends, actually, find

Otra cosa que puedes hacer, y esto es lo que quiero decir con seguir tendencias, es decir,

out what is popular, bring it into the classroom.

descubrir qué es popular y llevarlo al aula.

Another thing you can do, engVid.

Otra cosa que puedes hacer, engVid.

Bring engVid videos into your classroom.

Lleve videos engVid a su salón de clases.

I've heard from many teachers that they show our videos, mine and the other teachers, in

He escuchado de muchos profesores que muestran nuestros videos, los míos y los de otros profesores, en

their classrooms because the students enjoy them.

sus aulas porque los estudiantes los disfrutan.

It's on a screen, of course, so they already enjoy it.

Está en una pantalla, por supuesto, así que ya lo disfrutan.

It's a little bit different, different sound.

Es un sonido un poco diferente, diferente.

There are...

Hay...

We have 10 teachers now, I think, on engVid.

Creo que ahora tenemos 10 profesores en engVid.

Ten different voices, ten different styles.

Diez voces diferentes, diez estilos diferentes.

Be flexible.

Se Flexible.

Bring in a different teacher each time.

Traiga a un maestro diferente cada vez.

Just show them the videos to learn something new.

Simplemente muéstreles los videos para aprender algo nuevo.

You can also watch the videos.

También puedes ver los vídeos.

If you're not sure, remember, you're a student, too.

Si no estás seguro, recuerda que tú también eres estudiante.

If you're not sure about a particular topic, search engVid.

Si no está seguro acerca de un tema en particular, busque engVid.

Maybe we made a video about it to help you.

Quizás hicimos un video al respecto para ayudarte.

But again, always do something different.

Pero repito, siempre haz algo diferente.

Always try to change the atmosphere, I guess, of the class.

Siempre intenta cambiar la atmósfera, supongo, de la clase.

Try to change how things are done so they don't get bored, you don't get bored, you

Intenta cambiar la forma en que se hacen las cosas para que no se aburran, no te aburras,

don't get stale, which is very, very important.

no te quedes estancado, lo cual es muy, muy importante.

Now, a little bit more technical things, again, in terms of teaching English.

Ahora, cosas un poco más técnicas, de nuevo, en cuanto a la enseñanza del inglés.

In my personal opinion, the most important thing you can do, and especially for beginners,

En mi opinión personal, lo más importante que puedes hacer, y especialmente para los principiantes, es

just drill the vocab.

simplemente practicar el vocabulario.

Just vocab, vocab, vocab, vocab.

Sólo vocabulario, vocabulario, vocabulario, vocabulario.

Not 60...

No 60...

Like, if you have a 15-minute class, let's say, that's a typical class, you're not going

Por ejemplo, si tienes una clase de 15 minutos, digamos que es una clase típica, no vas

to do 15 minutes of vocab.

a hacer 15 minutos de vocabulario.

But 5 to 10 minutes every single class has to be for vocab.

Pero cada clase debe dedicar de 5 a 10 minutos a vocabulario.

Teach them at least 5 new words every single day, and then make sure that you give them

Enséñeles al menos 5 palabras nuevas todos los días y luego asegúrese de realizarles

quizzes.

pruebas.

If they don't think they're going to be tested, they're not going to put any effort in because

Si no creen que les van a hacer la prueba, no van a poner ningún esfuerzo porque ¿

why?

por qué?

But if there's going to be a test, if there's going to be a quiz, if there's going to be

Pero si va a haber una prueba, si va a haber una prueba, si va a haber

an exam, they will pay attention because they do care about their scores.

un examen, prestarán atención porque sí se preocupan por sus calificaciones.

They have to take their scores home to show their parents.

Tienen que llevarse sus puntuaciones a casa para mostrárselas a sus padres.

And if their scores are not very good, their parents aren't very happy.

Y si sus puntuaciones no son muy buenas, sus padres no están muy contentos.

So, keep that in mind.

Así que tenlo en mente.

Remember, they're people.

Recuerde, son personas.

They have houses to go to.

Tienen casas a donde ir.

Now, of course, here I am standing in front of a camera and I'm just talking, talking,

Ahora, por supuesto, aquí estoy parado frente a una cámara y solo hablo, hablo,

talking, talking, but this is a video class.

hablo, hablo, pero esta es una clase por video.

I don't have students in front of me.

No tengo estudiantes frente a mí.

When I'm in the classroom, I speak enough so they understand, and then I shut up.

Cuando estoy en el aula hablo lo suficiente para que entiendan y luego me callo.

I get them to speak.

Les hago hablar.

Teacher...

Maestro...

The teacher should speak less, the students should speak more.

El maestro debería hablar menos, los alumnos deberían hablar más.

Make sure that it's a student-centered class, not a teacher-centered class.

Asegúrese de que sea una clase centrada en el estudiante, no una clase centrada en el maestro.

But again, everybody has their own style.

Pero repito, cada uno tiene su propio estilo.

Beginner teachers, I find, get very nervous if they're not speaking.

Creo que los profesores principiantes se ponen muy nerviosos si no hablan. Los

Older teachers who are already bored with teaching, they don't speak enough.

profesores mayores, que ya están aburridos de enseñar, no hablan lo suficiente.

They just hear some papers and then they go read, sit at their desk.

Simplemente escuchan algunos artículos y luego van a leer y se sientan en su escritorio.

Don't be either of those.

No seas ninguna de esas cosas.

Speak enough to teach them, and then let them use it.

Habla lo suficiente para enseñarles y luego déjales usarlo.

If they don't use it, they don't actually absorb it, right?

Si no lo usan, en realidad no lo absorben, ¿verdad?

Make sure they're actually speaking as much as possible.

Asegúrate de que hablen tanto como sea posible.

And again, variety is the spice of life.

Y nuevamente, la variedad es el gusto de la vida. ¿

How are you going to get them to speak?

Cómo vas a hacer que hablen?

Use games, use role-playing, put them in pairs, put them in groups, have Q&A, have discussions.

Utilice juegos, utilice juegos de rol, póngalos en parejas, póngalos en grupos, haga preguntas y respuestas, tenga debates.

Obviously, complete beginners are not going to be able to do this, but I remember I was

Obviamente, los principiantes completos no podrán hacer esto, pero recuerdo que estaba

teaching in Turkey and I had a complete beginner class.

enseñando en Turquía y tuve una clase para principiantes completos.

They didn't know any English.

No sabían nada de inglés.

Six months later, we were sitting in the cafeteria having regular discussions every day because

Seis meses después, estábamos sentados en la cafetería teniendo discusiones regulares todos los días porque

I just gave them the words to be able to have this discussion.

simplemente les di las palabras para poder tener esta discusión.

Drill them with words.

Taladrelos con palabras.

As soon as they can start putting together sentences, let them put together sentences.

Tan pronto como puedan empezar a armar oraciones, permítales armar oraciones.

Let them speak.

Déjalos hablar.

They will make mistakes, that's okay.

Cometerán errores, está bien.

Remember to teach them that communication in any language is about being understood.

Recuerde enseñarles que la comunicación en cualquier idioma se trata de ser comprendido.

That's it.

Eso es todo.

You don't have to be perfect.

No tienes que ser perfecto.

And now, again, depends where you're teaching.

Y ahora, nuevamente, depende de dónde estés enseñando.

Obviously, Turkish people are very friendly, very outgoing.

Obviamente, los turcos son muy amigables, muy extrovertidos. No

They had no problem just talking.

tuvieron ningún problema en simplemente hablar.

In other places, in other countries, other cultures, they're very shy about speaking

En otros lugares, en otros países, en otras culturas, son muy tímidos al hablar

or they're very...

o son muy...

They're very careful not to make mistakes because in their culture, making a mistake

Tienen mucho cuidado de no cometer errores porque en su cultura, cometer un error

is a problem.

es un problema.

You have to make sure they understand that the classroom is not the country, it's not

Hay que asegurarse de que comprendan que el aula no es el país, no es

the culture.

Your classroom is its own little world.

la cultura.

Tu aula es su propio pequeño mundo.

Everybody can speak, everybody can make mistakes, everybody can say whatever they want.

Todos pueden hablar, todos pueden cometer errores, todos pueden decir lo que quieran.

Everybody has to be comfortable.

Todo el mundo tiene que estar cómodo.

Make sure you understand the culture, but make sure that you give them an opportunity

Asegúrese de comprender la cultura, pero asegúrese de brindarles la oportunidad

to a little bit step outside whatever boundaries they may have for themselves.

de salir un poco de los límites que puedan tener para sí mismos.

Now, last one, and it's going to seem obvious, but it's actually not that obvious.

Ahora, el último, y parecerá obvio, pero en realidad no lo es tanto.

"Be prepared".

"Estar preparado".

Now, I remember when I started teaching TOEFL, okay?

Ahora recuerdo cuando comencé a enseñar TOEFL, ¿vale?

I was an ESL teacher and then I was given a TOEFL teaching position, and there are a

Yo era profesora de ESL y luego me dieron un puesto de profesora de TOEFL, y hay un

certain group of students, and I'm not going to say from which country, but there's a certain

cierto grupo de estudiantes, y no voy a decir de qué país, pero hay un cierto

group of students who feel it is necessary for them to test the teacher, make sure the

grupo de estudiantes que sienten que es necesario para ellos. Para evaluar al maestro, asegúrese de que

teacher knows what he or she is talking about.

sepa de qué está hablando.

So they would come in with, like, the most ridiculously difficult grammar questions,

Entonces venían con las preguntas de gramática más ridículamente difíciles,

and I was like, "I don't know", because I didn't hear some of these words before.

y yo decía: "No lo sé", porque no había escuchado algunas de estas palabras antes.

I knew how the sentence works, how the grammar works, I didn't know some of the technical

Sabía cómo funciona la oración, cómo funciona la gramática, no conocía parte del

vocabulary.

vocabulario técnico.

But what did I learn from that experience?

Pero ¿qué aprendí de esa experiencia?

I learned to always be prepared.

Aprendí a estar siempre preparado.

So this is the old TOEFL test that used to have a grammar section.

Este es el antiguo examen TOEFL que solía tener una sección de gramática.

I used to go home every day and spend two hours preparing the next day's lesson.

Solía ​​ir a casa todos los días y pasar dos horas preparando la lección del día siguiente.

I would go over every single sentence, every single question to make sure that I knew every

Repasaba cada oración, cada pregunta para asegurarme de conocer cada

single grammar rule in case one of these students would ask me a question about it.

regla gramatical en caso de que uno de estos estudiantes me hiciera una pregunta al respecto.

And within a couple of weeks, they realized they can't stump me, they can't give me a

Y en un par de semanas, se dieron cuenta de que no podían dejarme perplejo, que no podían hacerme una

question that I'm not ready for, and then they eased up and everybody was relaxed and

pregunta para la que no estuviera preparado, y luego se relajaron y todos se relajaron y

went on from there.

continuaron desde allí.

And now I actually know grammar pretty well, thanks to them and thanks to my studying and

Y ahora realmente sé bastante bien la gramática, gracias a ellos y gracias a mis estudios y

being prepared.

preparación.

Don't let the students control the class.

No dejes que los estudiantes controlen la clase.

Make sure you know what's coming, make sure you know how to answer their questions, and

Asegúrese de saber lo que viene, asegúrese de saber cómo responder a sus preguntas y,

if you don't know, say you don't know.

si no lo sabe, diga que no lo sabe.

If I didn't know a question, I would tell them, "I'll tell you tomorrow."

Si no sabía una pregunta, les decía: "Te la diré mañana".

But then, when I saw them the next day, first thing I did in the class was answer the question

Pero luego, cuando los vi al día siguiente, lo primero que hice en la clase fue responder la pregunta

from the day before.

del día anterior.

Very important.

Muy importante.

Be alert.

Estar alerta.

As a teacher, you're always awake.

Como profesor, siempre estás despierto.

You can't go daydreaming in the class, they will catch you daydreaming and it doesn't

No puedes andar soñando despierto en la clase, te pillarán soñando despierto y no

look very good.

queda muy bien.

You're always on, be on, and be ready to be on.

Siempre estás encendido, estarás encendido y estarás listo para estar encendido.

This is the most important, be patient.

Esto es lo más importante, ten paciencia.

Some of your students will make you a little bit crazy, but that's okay, that's what it

Algunos de tus alumnos te volverán un poco loco, pero está bien, eso es lo que

is, that's what teaching is.

es, eso es la enseñanza.

Be patient.

Ser paciente.

If you don't have patience, teaching will be a very, very difficult job for you.

Si no tienes paciencia, enseñar será un trabajo muy, muy difícil para ti.

It takes a lot of patience.

Toma mucha paciencia.

Which leads to my last one, love to teach.

Lo que me lleva al último: me encanta enseñar.

If you don't like teaching, don't be a teacher.

Si no te gusta enseñar, no seas profesor.

Don't do it for any other reason than you want to help the students in front of you.

No lo hagas por ningún otro motivo que no sea el de ayudar a los estudiantes que tienes delante. ¿

Okay?

Bueno? No es

It's not...

Don't do it for the money, because in a lot of places, you're not going to make a lot

...

No lo hagas por el dinero, porque en muchos lugares, de todos modos no vas a ganar mucho

of money anyway.

dinero.

Do it just because you like to do it.

Hazlo sólo porque te gusta hacerlo.

You like to learn from the students.

Te gusta aprender de los estudiantes.

You like to learn about them, you like to learn about yourself, you like to learn about

Te gusta aprender sobre ellos, te gusta aprender sobre ti mismo, te gusta aprender sobre

the topic.

el tema.

Now, personally, I love English.

Ahora, personalmente, me encanta el inglés.

My big dream is to be a writer, to write a novel or two or three novels, right?

Mi gran sueño es ser escritora, escribir una novela o dos o tres novelas, ¿no?

I love the language and I like to teach it, I like to share it with other people.

Me encanta el idioma y me gusta enseñarlo, me gusta compartirlo con otras personas.

But this applies to any profession.

Pero esto se aplica a cualquier profesión.

If you don't love what you do, you're not going to be great at it.

Si no amas lo que haces, no serás bueno en ello.

In which case, why do it?

En cuyo caso, ¿por qué hacerlo?

Go do something that you actually enjoy doing, you'll have a much better life.

Haz algo que realmente disfrutes y tendrás una vida mucho mejor.

But again, my personal opinion.

Pero repito, mi opinión personal.

Everybody has their opinion, you do what works for you.

Cada uno tiene su opinión, tú haz lo que te funcione. ¿

Okay?

Bueno?

So, those are two...

That's my two cents worth.

Entonces, esos son dos...

Esos son mis dos centavos.

That's an idiom, meaning that's my opinion, that's my advice, that's what I have to say

Es un modismo, lo que significa que es mi opinión, ese es mi consejo, eso es lo que tengo que decir

about the topic.

sobre el tema.

Again, don't forget, engVid is full of useful videos to help you learn about English, and

Nuevamente, no lo olvides, engVid está lleno de videos útiles para ayudarte a aprender inglés, e

even you can look...

incluso tú puedes mirar...

Study all the different teachers and see how they approach this job, basically.

Estudia a los diferentes profesores y observa cómo abordan este trabajo, básicamente.

How they teach, how they put things together, how they explain things.

Cómo enseñan, cómo juntan las cosas, cómo explican las cosas.

If you can learn from them, great.

Si puedes aprender de ellos, genial.

Then that'll work.

Entonces eso funcionará.

So, you can also actually check out...

Entonces, también puedes consultar...

I have another website, www.writetotop.com, I teach how to write, it's a little bit more

Tengo otro sitio web, www.writetotop.com, enseño a escribir, es un poco más

advanced.

You can learn a little bit from there as well if you want, and you can give me some feedback

avanzado.

También puedes aprender un poco de allí si lo deseas, y también puedes darme tu opinión

about that as well.

al respecto.

In the meantime, there is a quiz at www.engvid.com, you can go there and take the quiz and make

Mientras tanto, hay un cuestionario en www.engvid.com, puedes ir allí y realizar el cuestionario y

sure...

asegurarte...

Check your comprehension about this lesson.

Comprueba tu comprensión sobre esta lección.

If you have any comments or questions, please put them in the comments section at www.engvid.com,

Si tiene algún comentario o pregunta, escríbalo en la sección de comentarios de www.engvid.com

and I'll be happy to reply to you.

y estaré encantado de responderle.

And that's it.

Y eso es.

I hope you liked this lesson, I hope it was somehow useful for you.

Espero que te haya gustado esta lección, espero que te haya resultado útil de alguna manera.

If you did like it, give me a like.

Si te gustó dale me gusta.

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futuros vídeos.

And come back soon, we'll do more vocab building, grammar stuff, all kinds of stuff.

Y regrese pronto, desarrollaremos más vocabulario, cosas de gramática, todo tipo de cosas.

See you then.

Hasta entonces.

Bye-bye.

Adiós.