5 Tips for Teaching a Beginner’s English Class

Hi, everybody.

Welcome to www.engvid.com . I'm Adam.

Cześć wszystkim.

Witamy na stronie www.engvid.com. Jestem Adamem.

In today's video, I want to answer a few requests that I've been receiving on the www.engvid.com

W dzisiejszym filmie chcę odpowiedzieć na kilka próśb, które otrzymuję w

comment section.

sekcji komentarzy www.engvid.com.

Some people have been asking me if I could offer some tips for teaching in a classroom.

Niektórzy ludzie pytali mnie, czy mógłbym udzielić wskazówek dotyczących nauczania w klasie.

Now, the most common question I get is, "Can I make a lesson about tips for teaching a

Najczęstszym pytaniem, jakie otrzymuję, jest: „Czy mogę poprowadzić lekcję na temat wskazówek dotyczących prowadzenia

beginner class?"

zajęć dla początkujących?”

But this is very specific, and so I want to give a more general idea about teaching English.

Jest to jednak bardzo specyficzne, dlatego chcę przedstawić bardziej ogólne pojęcie o nauczaniu języka angielskiego.

And it doesn't necessarily apply only to English; it could apply to many other things.

I niekoniecznie dotyczy to tylko języka angielskiego; może to dotyczyć wielu innych rzeczy.

But I'm going to give you...

Ale mam zamiar dać ci...

Tell you a little bit about my own experiences as an English teacher.

Opowiem ci trochę o moich własnych doświadczeniach jako nauczyciel języka angielskiego.

Now, what I'm not going to do is teach you how to teach.

Nie zamierzam teraz uczyć cię, jak uczyć.

That you will have to learn on your own.

Tego będziesz musiał się nauczyć sam.

You can go to teacher's college, you can get a teaching job and start doing it, because

Można iść do technikum nauczycielskiego, można dostać pracę nauczyciela i zacząć ją wykonywać, bo

every teacher is different.

każdy nauczyciel jest inny.

Every teacher will have his or her own style.

Każdy nauczyciel będzie miał swój własny styl.

What I am going to do is share some experiences that helped me learn how to be a better teacher,

Zamierzam podzielić się pewnymi doświadczeniami, które pomogły mi nauczyć się, jak być lepszym nauczycielem

and I think it helped my students as well.

i myślę, że pomogły także moim uczniom.

And if it can help you, great.

A jeśli może Ci to pomóc, świetnie.

I'm very glad to do that.

Bardzo się cieszę, że to robię.

Okay.

Dobra.

So, I'm going to give you five different general tips about teaching, what I think is very

Dlatego podam pięć różnych ogólnych wskazówek dotyczących nauczania. Uważam, że jest to bardzo

important for all teachers to know.

ważne, aby wszyscy nauczyciele o tym wiedzieli.

Now, again, if you've been teaching for 30 years, 20 years even, you already know all

Powtórzę raz jeszcze: jeśli uczysz od 30, a nawet 20 lat, to już wiesz to

this stuff.

wszystko.

This is more geared, I guess, aiming towards the younger teachers who are just starting

Wydaje mi się, że jest to bardziej ukierunkowane na młodszych nauczycieli, którzy dopiero

out.

zaczynają.

Okay?

Dobra?

Number one, and this I think is the most important, teachers are students.

Po pierwsze, i to moim zdaniem jest najważniejsze, nauczycielami są uczniowie.

If you're a teacher, you should always be learning.

Jeśli jesteś nauczycielem, zawsze powinieneś się uczyć. To,

Just because you're teaching something doesn't mean that there's nothing for you to learn.

że czegoś uczysz, nie oznacza, że ​​nie masz się czego uczyć.

It's a two-way street.

To ulica dwukierunkowa.

You will teach your students, your students will teach you, you will teach yourself.

Będziesz uczyć swoich uczniów, twoi uczniowie będą uczyć ciebie, ty będziesz uczyć siebie.

There's always something new to learn.

Zawsze można się czegoś nowego nauczyć. A

Now, especially learn your trade.

teraz przede wszystkim naucz się swojego rzemiosła.

Trade means basically your profession.

Handel oznacza w zasadzie Twój zawód.

So, whether you're an English teacher or you're a car mechanic or you're a scientist, always

Niezależnie od tego, czy jesteś nauczycielem języka angielskiego, mechanikiem samochodowym czy naukowcem, zawsze zdobywaj

learn about your business.

wiedzę o swojej firmie.

If you're an English teacher, first of all, don't think that you know everything about

Jeśli jesteś nauczycielem języka angielskiego, przede wszystkim nie myśl, że wiesz wszystko o języku

English.

angielskim.

I've been teaching 20 years and I still have to look up grammar points, I still have to

Uczę od 20 lat i wciąż muszę sprawdzać zagadnienia gramatyczne, wciąż muszę

look up words in the dictionary, I don't know everything about English.

sprawdzać słowa w słowniku, nie wiem wszystkiego o angielskim.

But I know how to learn, I know how to teach myself about English when things come up.

Ale wiem, jak się uczyć, wiem, jak uczyć się angielskiego, gdy coś się pojawi.

Okay?

So, always be learning.

Dobra?

Więc zawsze się ucz.

If there's new developments in your industry, new methodologies, new techniques, new tools

Jeśli w Twojej branży pojawiły się nowe osiągnięcia, nowe metodologie, nowe techniki, nowe narzędzia,

like on the internet, for example, learn about these, use them, help your students.

na przykład w Internecie, dowiedz się o nich, wykorzystaj je, pomóż swoim uczniom.

Next, learn about your students.

Następnie poznaj swoich uczniów.

Learn especially how to read faces.

Naucz się szczególnie czytać z twarzy.

So, the more you know about your students, the better you can make the classes for them,

Zatem im więcej wiesz o swoich uczniach, tym lepiej możesz przygotować dla nich zajęcia i

the better you can make the classroom experience.

tym lepiej możesz zapewnić im wrażenia z zajęć. Jeśli

So, for example, if you find out that most of your students, especially if they're young,

więc na przykład dowiesz się, że większość Twoich uczniów, zwłaszcza jeśli są młodzi, interesuje się

they're into Instagram, make an Instagram lesson.

Instagramem, przeprowadź lekcję na temat Instagrama.

If they're following sports, introduce sports.

Jeśli śledzą sport, przedstaw sport.

Again, all of these things can be spoken about in English.

Powtórzę: o wszystkich tych rzeczach można mówić po angielsku.

All of the...

Wszystkie...

All of these topics need vocabulary, they need sentences that require grammar, adapt

Wszystkie te tematy wymagają słownictwa, zdań wymagających gramatyki, dostosowania

your lessons to your students' needs, desires, etc.

lekcji do potrzeb, pragnień uczniów itp.

And when I say learn how to read faces, basically understand when a student understands and

A kiedy mówię: naucz się czytać z twarzy, zasadniczo zrozum, kiedy uczeń rozumie i

doesn't understand, when a student is angry or not angry.

nie rozumie, kiedy uczeń jest zły lub nie jest zły.

But I'm going to talk more about this in part two because this is very, very important,

Ale powiem o tym więcej w części drugiej, ponieważ uważam, że jest to bardzo, bardzo ważne

I think.

.

And this is another very important thing.

I to jest kolejna bardzo ważna rzecz.

And at the beginning, every teacher makes the same mistake, but eventually you learn.

I na początku każdy nauczyciel popełnia ten sam błąd, ale w końcu się uczysz.

It's okay to make mistakes.

Popełnianie błędów jest w porządku.

You're just a teacher.

Jesteś tylko nauczycielem.

You're not a robot, you're not perfect, you don't know everything.

Nie jesteś robotem, nie jesteś doskonały, nie wiesz wszystkiego.

If you make a mistake, that's fine.

Jeśli popełnisz błąd, to w porządku. To,

What you should not do is try to talk your way out of a mistake.

czego nie powinieneś robić, to szukać wyjścia z błędu.

If you make a mistake, say, "Sorry, I made a mistake", but then fix it right away.

Jeśli popełnisz błąd, powiedz: „Przepraszam, popełniłem błąd”, ale natychmiast go napraw.

Your students will respect you a lot more, I think, from my personal experience.

Z mojego osobistego doświadczenia wynika, że ​​twoi uczniowie będą cię szanować o wiele bardziej.

If you make a mistake and then try to cover it by talking and trying to say, "Oh, it's

Jeśli popełnisz błąd, a następnie spróbujesz zatuszować go rozmową i powiedzieć: „Och, to

not really a mistake, it's this and that", students will eventually just not like you

naprawdę nie jest błąd, to jest to i tamto”, uczniowie w końcu po prostu cię nie polubią

very much.

. Powtórzę raz

Again, as a...

jeszcze, jako...

When I was a beginner teacher, I learned that.

Kiedy byłem początkującym nauczycielem, nauczyłem się tego.

Every teacher, I think, goes through this experience.

Myślę, że każdy nauczyciel przechodzi przez to doświadczenie.

And also, don't be afraid to say, "I don't know".

A także nie bój się powiedzieć: „nie wiem”.

If a student asks you a question, and again, English, car mechanics, science, anything,

Jeśli student zada ci pytanie i znowu o angielski, mechanikę samochodową, nauki ścisłe, cokolwiek,

if you don't know, say, "I don't know".

jeśli nie wiesz, powiedz „nie wiem”.

Don't try to make up an answer just because you're the teacher.

Nie próbuj wymyślać odpowiedzi tylko dlatego, że jesteś nauczycielem.

Say you don't know, but when you go home at the end of the day, the first thing you should

Powiedz, że nie wiesz, ale kiedy pod koniec dnia wrócisz do domu, pierwszą rzeczą, którą powinieneś

do is find out what the answer to the student's question is, and then the next time you see

zrobić, to dowiedzieć się, jaka jest odpowiedź na pytanie ucznia, a następnie następnym razem, gdy zobaczysz

the students in the next class, that's the first thing you should do before you do anything

uczniów na następnych zajęciach , to pierwsza rzecz, którą powinieneś zrobić, zanim zrobisz cokolwiek

else, answer that student's question.

innego: odpowiedzieć na pytanie tego ucznia.

It shows them that you care about what they think, it shows them that you're professional

Pokazuje im, że zależy Ci na tym, co myślą, pokazuje, że jesteś profesjonalistą

and you take your job seriously.

i poważnie podchodzisz do swojej pracy.

And again, you're a student, too.

I znowu jesteś studentem.

And why not learn something new, right?

A dlaczego nie nauczyć się czegoś nowego, prawda?

If you don't know, find out, teach it.

Jeśli nie wiesz, dowiedz się, naucz.

Next, know your students, and I put here just in case they are people.

Następnie poznaj swoich uczniów i umieściłem tutaj na wypadek, gdyby byli to ludzie.

Now, it seems a little bit obvious, but I think a lot of teachers, one of the things

Wydaje się to trochę oczywiste, ale myślę, że wielu nauczycieli jedną z rzeczy,

that they don't take into consideration is that your students have a life outside the

których nie bierze pod uwagę, jest to, że twoi uczniowie mają życie poza

classroom.

klasą.

They have a home.

Mają dom.

Happy home, unhappy home, not sure.

Szczęśliwy dom, nieszczęśliwy dom, nie jestem pewien.

Every student is different.

Każdy uczeń jest inny.

They have friends.

Mają przyjaciół.

They have problems with friends, they have caring friends, don't know.

Mają problemy z przyjaciółmi, mają troskliwych przyjaciół, nie wiem. W

There's all kinds of things that go on with a student's life, and unfortunately or fortunately,

życiu ucznia dzieją się różne rzeczy i niestety lub na szczęście

it doesn't really matter, they bring those things with them into the classroom.

nie ma to większego znaczenia, przynoszą te rzeczy ze sobą do klasy.

They can't leave them outside in the locker or in their bag or in their phone case, it's

Nie mogą ich zostawić na zewnątrz w szafce, torbie czy etui na telefon, to jest

in their heads.

w ich głowach.

You, as the teacher, have to deal with it.

Jako nauczyciel musisz sobie z tym poradzić.

If a student comes into class in a very, very bad mood, what I personally do, I give that

Jeśli uczeń przychodzi na zajęcia w bardzo, bardzo złym humorze, co osobiście robię, daję mu

student space.

przestrzeń.

I don't push, I don't ask too many questions.

Nie namawiam, nie zadaję zbyt wielu pytań.

If I ask a question and I don't really get a response, no problem, I don't get angry.

Jeśli zadaję pytanie i tak naprawdę nie otrzymuję odpowiedzi, nie ma problemu, nie złoszczę się.

This student has something on his or her mind, tomorrow he or she will be okay again.

Ten uczeń ma coś na głowie, jutro wszystko będzie w porządku.

Today, leave them alone.

Dziś zostaw ich w spokoju.

If this continues for a few days, then you start to have...

Jeżeli ten stan będzie się utrzymywał przez kilka dni, zaczniesz mieć...

You have to ask some questions and find out what's the problem and if you can help.

Musisz zadać kilka pytań i dowiedzieć się, w czym tkwi problem i czy możesz pomóc.

But again, remember that every student is bringing something into the class with them.

Ale pamiętaj, że każdy uczeń wnosi coś ze sobą do zajęć.

So, it's very, very important to...

Zatem bardzo, bardzo ważne jest...

When I say "know your students", it also means get to know their personalities.

Kiedy mówię „poznać swoich uczniów”, mam na myśli także poznanie ich osobowości.

So here, get to know what they like, and what's popular, and what everybody's talking about.

Dowiedz się więc, co im się podoba, co jest popularne i o czym wszyscy mówią.

Here, get to know individual students.

Tutaj poznasz poszczególnych uczniów.

This doesn't mean that you have to have an interview with each individual student, but

Nie oznacza to, że musisz przeprowadzić rozmowę z każdym uczniem z osobna, ale

over time, over a few classes, you should start to get an idea who's the shy student,

z biegiem czasu, po kilku zajęciach, powinieneś zacząć rozumieć, kto jest nieśmiałym uczniem,

who's the friendly student, who's the student who really doesn't want to be there, who's

kto przyjaznym, a kto tak naprawdę nieśmiałym nie chcesz tam być, kim jest

the student who's really passionate about whatever it is you're teaching, right?

uczeń, którego naprawdę pasjonuje cokolwiek, czego uczysz, prawda?

The more...

The more you know your students' personalities, the easier it is to conduct the class and

Im więcej...

Im lepiej znasz osobowości swoich uczniów, tym łatwiej będzie Ci poprowadzić zajęcia i

present materials to them.

zaprezentować im materiały.

So, for example, if you have shy students, one of the things I learned with shy students,

Na przykład, jeśli masz nieśmiałych uczniów, jednej z rzeczy, których nauczyłem się od nieśmiałych uczniów, jest

encourage them, try to get them to speak, but know when to step back.

zachęcanie ich, próbowanie nakłonić ich do mówienia, ale wiedz, kiedy się wycofać.

Don't push.

Nie pchaj.

Because shy students, if you push too hard, they will just go into a shell, and then it's

Ponieważ nieśmiali uczniowie, jeśli będziesz naciskać zbyt mocno, po prostu wpadną w skorupę, z której

very difficult to get them out again.

bardzo trudno będzie ich ponownie wydostać.

Encourage them, and when they need a little bit of space, give them space and go to somebody

Zachęcaj je, a gdy będą potrzebować trochę przestrzeni, daj im przestrzeń i idź do kogoś

else.

That way, they will build their confidence, if a little bit at a time.

innego. W

ten sposób będą budować swoją pewność siebie, choć stopniowo.

On the other hand, if you have a very friendly student, very confident, very outgoing, say,

Z drugiej strony, jeśli masz bardzo przyjaznego ucznia, bardzo pewnego siebie, bardzo towarzyskiego, powiedz, wiesz

you know, "Good job", and encourage them, but make sure you know how to control them.

, „Dobra robota” i zachęć go, ale upewnij się, że wiesz, jak go kontrolować.

Because if you don't control them, they will try to speak all the time and nobody else

Bo jeśli ich nie zapanujesz, będą cały czas próbować mówić i nikt inny nie

will have a chance.

będzie miał szans.

They will try to take over the class.

Będą próbowali przejąć klasę.

At the end of the day, you, the teacher, are the boss.

W ostatecznym rozrachunku to ty, nauczyciel, jesteś szefem.

Be the boss, but be a friendly boss as much as you can.

Bądź szefem, ale bądź przyjaznym szefem, jak tylko możesz.

Okay?

Dobra?

And give everybody a chance to speak.

I daj każdemu szansę wypowiedzenia się.

Don't...

Don't keep going back to one or two students.

Nie...

Nie wracaj do jednego czy dwóch uczniów.

Even if you know that they're the only ones who are following you, they're the only ones

Nawet jeśli wiesz, że tylko oni Cię śledzą, tylko oni

who might be able to answer, give everybody a chance to speak.

mogą być w stanie odpowiedzieć, dać każdemu szansę na zabranie głosu.

And again, just like it's okay for you to make mistakes, make sure they understand it's

I znowu, tak jak ty możesz popełniać błędy, upewnij się, że oni rozumieją, że

okay for them to make mistakes, too.

oni też mogą popełniać błędy.

That's how you learn.

Tak się uczysz. W

That's how you build confidence.

ten sposób budujesz pewność siebie.

If you make a mistake, the world is not going to end.

Jeśli popełnisz błąd, świat się nie skończy.

You will learn next time you won't make that mistake.

Nauczysz się, że następnym razem nie popełnisz tego błędu.

Now, individual attention.

Teraz indywidualna uwaga.

This is a very tricky thing to do.

Jest to bardzo trudna czynność.

You don't want to look like you're favouring one student over the others, but if a student

Nie chcesz wyglądać, jakbyś faworyzował jednego ucznia kosztem pozostałych, ale jeśli uczeń

has problems, like if one student is just not following, is just not getting the material,

ma problemy, na przykład nie nadąża, po prostu nie rozumie materiału,

just not getting the grammar and can't remember the vocab, but most of the other...

nie rozumie gramatyki i nie może pamiętaj słownictwo, ale większość pozostałych...

The rest of the class is getting better quickly, you can't spend their time helping this student.

Reszta klasy szybko radzi sobie lepiej, nie możesz spędzać czasu na pomaganiu temu uczniowi.

And you can't focus too much on this student because he or she will feel bad for the rest

I nie możesz się zbytnio skupiać na tym uczniu, bo będzie się czuł źle przez resztę

of the class.

zajęć.

So, what you need to do is take the student during the break or after class or before

Musisz więc zabrać ucznia na przerwę, po zajęciach lub przed

class, find out what the problem is, and maybe give a little bit extra homework or a little

zajęciami, dowiedzieć się, na czym polega problem i być może dać mu trochę dodatkowej pracy domowej lub poświęcić

bit of extra attention outside of the class hours.

trochę dodatkowej uwagi poza godzinami zajęć.

But again, you must recognize what the problem is with this student, and then try to deal

Ale znowu musisz rozpoznać problem tego ucznia i spróbować sobie

with it there.

z nim poradzić. A

So, those are about you and the students.

więc to dotyczy ciebie i uczniów.

Let's look at some other things that I think are important to know.

Przyjrzyjmy się innym rzeczom, o których moim zdaniem warto wiedzieć.

Okay, so now I'm going to look a little bit more at the technical side, and now we're

OK, teraz skupię się bardziej na stronie technicznej, a teraz

looking more specifically at English, okay?

skupimy się bardziej szczegółowo na języku angielskim, dobrze?

Very important, and I've seen so many teachers do this, and I've taught in many countries,

Bardzo ważne. Widziałem, jak wielu nauczycieli tak robi, a nawiasem mówiąc, uczyłem w wielu krajach

by the way.

.

I've taught in five countries, and I've seen all kinds of teachers, and I've seen all kinds

Uczyłem w pięciu krajach i widziałem różnych nauczycieli i różnych

of students, but one of the things that I never really understood is teachers who only

uczniów, ale jedną z rzeczy, których nigdy tak naprawdę nie rozumiałem, są nauczyciele, którzy

stick to the book.

trzymają się tylko książki.

Don't...

Nie...

In my opinion, don't rely too heavily on the textbooks.

Moim zdaniem nie polegaj zbytnio na podręcznikach.

Use the textbooks to teach the base of whatever topic it is you want to teach your students,

Korzystaj z podręczników, aby uczyć podstaw dowolnego tematu, którego chcesz uczyć swoich uczniów,

and then put the textbook away.

a następnie odłóż podręcznik.

And be flexible, right?

I bądź elastyczny, prawda?

You don't have to do the same thing all the time.

Nie musisz cały czas robić tego samego.

You can make adjustments.

Możesz dokonać regulacji.

You...

Be...

Ty...

Bądź...

Like, be open to what your students are saying, be open to what other teachers might be suggesting.

Bądź otwarty na to, co mówią twoi uczniowie, bądź otwarty na to, co mogą sugerować inni nauczyciele.

Try different things.

Próbuj różnych rzeczy.

Experiment.

Eksperyment.

The textbooks are not enough.

Podręczniki nie wystarczą.

They're good for just the foundation, the base.

Są dobre tylko jako podkład, baza. To,

What you need is actually real English, and that's what you want to introduce into your

czego potrzebujesz, to prawdziwy angielski i to właśnie chcesz wprowadzić na swoje

class.

zajęcia.

And this is why I also say variety is the spice of life.

Dlatego też mówię, że różnorodność dodaje życiu smaku.

If students understand that every day they're going to come into the classroom and they're

Jeśli uczniowie zrozumieją, że każdego dnia będą wchodzić do klasy i

going to just follow the book straight, straight, straight, well, you know what?

będą po prostu trzymać się instrukcji prosto, prosto, prosto, no cóż, wiecie co?

They can go home, finish the chapter, and then when they come to your class, they're

Mogą wrócić do domu, dokończyć rozdział, a kiedy przyjdą na twoje zajęcia, będą

already covered.

już przerobieni.

They can do other things.

Mogą robić inne rzeczy.

They can play on their phone, they can daydream.

Mogą grać na telefonie, mogą marzyć.

But if they don't know what's coming, then they're always, you know, alert.

Ale jeśli nie wiedzą, co się zbliża, zawsze są, no wiecie, czujni.

They're always not prepared for what's coming, so they want to make sure that you don't catch

Zawsze nie są przygotowane na to, co nadchodzi, więc chcą się upewnić, że nie przyłapiesz

them sleeping.

ich na spaniu.

If you are flexible and you are introducing variety, they will be much more attentive

Jeśli będziesz elastyczny i wprowadzisz różnorodność, uczniowie będą dużo bardziej uważni

and receptive to the lesson.

i otwarci na lekcję.

Now, when I say real English, where does real English come from?

Kiedy mówię „prawdziwy angielski”, skąd pochodzi prawdziwy angielski?

It comes from TV shows, from movies.

Pochodzi z programów telewizyjnych, z filmów.

Take little clips, two-minute clips, three-minute clips, show it to them.

Weź małe klipy, dwuminutowe klipy, trzyminutowe klipy i pokaż im to.

A, a video will already catch their attention.

A, film już przyciągnie ich uwagę.

A screen will already catch their attention.

Ekran już przyciągnie ich uwagę.

Everybody is addicted to screens these days.

Obecnie wszyscy są uzależnieni od ekranów.

Bring in a screen.

Wprowadź ekran.

Bring in a guest speaker.

Przyprowadź gościnnego mówcę.

Bring in an animal.

Przyprowadź zwierzę.

Bring in, like, a Muppet, like a toy or whatever.

Przynieś coś w rodzaju Muppeta, zabawki czy czegokolwiek innego.

Anything just to change the scenery.

Wszystko po to, żeby zmienić scenerię.

If you're always doing the same, the same, the same, the same, not only will the students

Jeśli zawsze będziesz robić to samo, to samo, to samo, to samo, nie tylko uczniowie będą się

get bored, you will get bored.

nudzić, ale ty będziesz się nudzić.

And when the teacher gets bored, it's finished.

A kiedy nauczycielowi się znudzi, koniec.

The class is never going to work.

Zajęcia nigdy nie będą działać.

The teacher has to enjoy being there.

Nauczyciel musi lubić przebywanie w tym miejscu.

The students have to enjoy being there.

Studenci muszą lubić przebywanie w tym miejscu.

If it's real English, they will enjoy it more.

Jeśli będzie to prawdziwy angielski, będzie im się to bardziej podobało.

If you make it according to what they want, they will enjoy it more.

Jeśli zrobisz to zgodnie z ich życzeniem, sprawi im to większą przyjemność.

Another thing you can do, and this is what I mean by following trends, actually, find

Kolejna rzecz, którą możesz zrobić i to właśnie mam na myśli, podążając za trendami, a właściwie dowiedzieć

out what is popular, bring it into the classroom.

się, co jest popularne, wprowadzić to do klasy.

Another thing you can do, engVid.

Kolejna rzecz, którą możesz zrobić, engVid.

Bring engVid videos into your classroom.

Wprowadź filmy engVid do swojej klasy.

I've heard from many teachers that they show our videos, mine and the other teachers, in

Od wielu nauczycieli słyszałem, że pokazują nasze filmy, moje i innych nauczycieli, w

their classrooms because the students enjoy them.

swoich klasach, ponieważ uczniom się podobają.

It's on a screen, of course, so they already enjoy it.

Oczywiście jest na ekranie, więc już im się podoba.

It's a little bit different, different sound.

To trochę inny, inny dźwięk.

There are...

Jest...

We have 10 teachers now, I think, on engVid.

Wydaje mi się, że mamy teraz 10 nauczycieli w engVid.

Ten different voices, ten different styles.

Dziesięć różnych głosów, dziesięć różnych stylów.

Be flexible.

Bądź elastyczny. Za

Bring in a different teacher each time.

każdym razem przyprowadź innego nauczyciela.

Just show them the videos to learn something new.

Po prostu pokaż im filmy, aby dowiedzieć się czegoś nowego.

You can also watch the videos.

Możesz także obejrzeć filmy.

If you're not sure, remember, you're a student, too.

Jeśli nie jesteś pewien, pamiętaj, że też jesteś studentem.

If you're not sure about a particular topic, search engVid.

Jeśli nie masz pewności co do konkretnego tematu, wyszukaj engVid.

Maybe we made a video about it to help you.

Być może nakręciliśmy o tym film, aby Ci pomóc.

But again, always do something different.

Ale powtarzam: zawsze rób coś innego.

Always try to change the atmosphere, I guess, of the class.

Zawsze staram się zmieniać atmosferę zajęć.

Try to change how things are done so they don't get bored, you don't get bored, you

Spróbuj zmienić sposób, w jaki coś się robi, tak, żeby się nie nudzili, żebyście się nie nudzili,

don't get stale, which is very, very important.

nie zestarzeli się, a to jest bardzo, bardzo ważne. A

Now, a little bit more technical things, again, in terms of teaching English.

teraz trochę więcej kwestii technicznych, jeśli chodzi o nauczanie języka angielskiego.

In my personal opinion, the most important thing you can do, and especially for beginners,

Moim osobistym zdaniem najważniejszą rzeczą, jaką możesz zrobić, szczególnie dla początkujących, jest

just drill the vocab.

po prostu ćwiczenie słownictwa.

Just vocab, vocab, vocab, vocab.

Tylko słownictwo, słownictwo, słownictwo, słownictwo.

Not 60...

Nie 60...

Like, if you have a 15-minute class, let's say, that's a typical class, you're not going

Na przykład, jeśli masz 15-minutowe zajęcia, powiedzmy, typowe, nie będziesz

to do 15 minutes of vocab.

ćwiczył 15 minut słownictwa.

But 5 to 10 minutes every single class has to be for vocab.

Ale 5 do 10 minut na każdych zajęciach musi być przeznaczone na słownictwo.

Teach them at least 5 new words every single day, and then make sure that you give them

Ucz je co najmniej 5 nowych słów każdego dnia, a następnie pamiętaj o rozwiązywaniu

quizzes.

quizów.

If they don't think they're going to be tested, they're not going to put any effort in because

Jeśli nie sądzą, że zostaną poddani testowi, nie będą wkładać żadnego wysiłku, bo po

why?

co?

But if there's going to be a test, if there's going to be a quiz, if there's going to be

Ale jeśli będzie test, jeśli będzie quiz, jeśli będzie

an exam, they will pay attention because they do care about their scores.

egzamin, to oni zwrócą uwagę, bo naprawdę zależy im na swoich wynikach.

They have to take their scores home to show their parents.

Muszą zabrać swoje wyniki do domu, aby pokazać rodzicom.

And if their scores are not very good, their parents aren't very happy.

A jeśli ich wyniki nie są zbyt dobre, ich rodzice nie są zbyt szczęśliwi.

So, keep that in mind.

Więc miej to na uwadze.

Remember, they're people.

Pamiętaj, to są ludzie.

They have houses to go to.

Mają domy, do których mogą chodzić.

Now, of course, here I am standing in front of a camera and I'm just talking, talking,

Teraz oczywiście stoję przed kamerą i tylko mówię, mówię,

talking, talking, but this is a video class.

mówię, mówię, ale to są zajęcia wideo.

I don't have students in front of me.

Nie mam przed sobą uczniów.

When I'm in the classroom, I speak enough so they understand, and then I shut up.

Kiedy jestem w klasie, mówię na tyle, żeby zrozumieli, a potem się zamykam.

I get them to speak.

Zmuszam ich do mówienia.

Teacher...

Nauczyciel...

The teacher should speak less, the students should speak more.

Nauczyciel powinien mówić mniej, uczniowie powinni mówić więcej.

Make sure that it's a student-centered class, not a teacher-centered class.

Upewnij się, że są to zajęcia skupione na uczniach, a nie na nauczycielach.

But again, everybody has their own style.

Ale powtarzam, każdy ma swój własny styl.

Beginner teachers, I find, get very nervous if they're not speaking.

Zauważyłem, że początkujący nauczyciele bardzo się denerwują, jeśli nie mówią.

Older teachers who are already bored with teaching, they don't speak enough.

Starsi nauczyciele, którzy już są znudzeni nauczaniem, nie mówią wystarczająco dużo. Po

They just hear some papers and then they go read, sit at their desk.

prostu słuchają jakichś gazet, a potem idą czytać i siadają przy biurku.

Don't be either of those.

Nie bądź żadnym z nich.

Speak enough to teach them, and then let them use it.

Mów wystarczająco dużo, aby ich czegoś nauczyć, a następnie pozwól im to wykorzystać.

If they don't use it, they don't actually absorb it, right?

Jeśli tego nie używają, tak naprawdę tego nie absorbują, prawda?

Make sure they're actually speaking as much as possible.

Upewnij się, że rzeczywiście mówią jak najwięcej.

And again, variety is the spice of life.

I znowu różnorodność jest przyprawą życia.

How are you going to get them to speak?

Jak nakłonisz ich do mówienia?

Use games, use role-playing, put them in pairs, put them in groups, have Q&A, have discussions.

Korzystajcie z gier, odgrywajcie role, dzielcie ich w pary, grupujcie, organizujcie pytania i odpowiedzi, dyskutujcie.

Obviously, complete beginners are not going to be able to do this, but I remember I was

Oczywiście zupełnie początkujący nie będą w stanie tego zrobić, ale pamiętam, że

teaching in Turkey and I had a complete beginner class.

uczyłem w Turcji i miałem klasę zupełnie dla początkujących.

They didn't know any English.

Nie znali angielskiego.

Six months later, we were sitting in the cafeteria having regular discussions every day because

Sześć miesięcy później siedzieliśmy w stołówce i codziennie prowadziliśmy regularne dyskusje, ponieważ po

I just gave them the words to be able to have this discussion.

prostu przekazałem im słowa, dzięki którym mogli prowadzić tę dyskusję.

Drill them with words.

Ćwicz je słowami.

As soon as they can start putting together sentences, let them put together sentences.

Gdy tylko zaczną składać zdania, pozwól im ułożyć zdania.

Let them speak.

Niech przemówią.

They will make mistakes, that's okay.

Będą popełniać błędy, to jest w porządku.

Remember to teach them that communication in any language is about being understood.

Pamiętaj, aby nauczyć je, że komunikacja w dowolnym języku polega na byciu zrozumianym.

That's it.

Otóż ​​to.

You don't have to be perfect.

Nie musisz być doskonały.

And now, again, depends where you're teaching.

A teraz znowu zależy od tego, gdzie uczysz.

Obviously, Turkish people are very friendly, very outgoing.

Oczywiście Turcy są bardzo przyjaźni, bardzo otwarci.

They had no problem just talking.

Nie mieli problemu, po prostu rozmawiali.

In other places, in other countries, other cultures, they're very shy about speaking

W innych miejscach, w innych krajach, w innych kulturach są bardzo nieśmiali w mówieniu

or they're very...

lub są bardzo...

They're very careful not to make mistakes because in their culture, making a mistake

Bardzo starają się nie popełniać błędów, ponieważ w ich kulturze popełnianie błędów

is a problem.

jest problemem.

You have to make sure they understand that the classroom is not the country, it's not

Musisz upewnić się, że rozumieją, że klasa to nie kraj i nie

the culture.

Your classroom is its own little world.

ta kultura.

Twoja klasa to osobny mały świat.

Everybody can speak, everybody can make mistakes, everybody can say whatever they want.

Każdy może mówić, każdy może popełniać błędy, każdy może mówić, co chce.

Everybody has to be comfortable.

Każdy musi czuć się komfortowo.

Make sure you understand the culture, but make sure that you give them an opportunity

Upewnij się, że rozumiesz tę kulturę, ale upewnij się, że dajesz im szansę

to a little bit step outside whatever boundaries they may have for themselves.

na lekkie przekroczenie granic, jakie mogą dla siebie mieć. A

Now, last one, and it's going to seem obvious, but it's actually not that obvious.

teraz ostatnie pytanie. To będzie wydawać się oczywiste, ale w rzeczywistości nie jest takie oczywiste.

"Be prepared".

"Być przygotowanym".

Now, I remember when I started teaching TOEFL, okay?

Pamiętam, kiedy zacząłem uczyć TOEFL, ok?

I was an ESL teacher and then I was given a TOEFL teaching position, and there are a

Byłem nauczycielem języka angielskiego, a potem dostałem posadę nauczyciela TOEFL i jest

certain group of students, and I'm not going to say from which country, but there's a certain

pewna grupa uczniów, nie powiem z jakiego kraju, ale jest pewna

group of students who feel it is necessary for them to test the teacher, make sure the

grupa uczniów, którzy czują, że jest to im potrzebne Aby przetestować nauczyciela, upewnij się, że

teacher knows what he or she is talking about.

wie, o czym mówi.

So they would come in with, like, the most ridiculously difficult grammar questions,

Przychodzili z absurdalnie trudnymi pytaniami gramatycznymi,

and I was like, "I don't know", because I didn't hear some of these words before.

a ja na to „nie wiem”, bo niektórych z tych słów wcześniej nie słyszałem.

I knew how the sentence works, how the grammar works, I didn't know some of the technical

Wiedziałem, jak działa zdanie, jak działa gramatyka, nie znałem części technicznego

vocabulary.

słownictwa.

But what did I learn from that experience?

Ale czego nauczyłem się z tego doświadczenia?

I learned to always be prepared.

Nauczyłam się, żeby zawsze być przygotowanym.

So this is the old TOEFL test that used to have a grammar section.

To jest stary test TOEFL, który miał kiedyś sekcję gramatyczną.

I used to go home every day and spend two hours preparing the next day's lesson.

Codziennie wracałem do domu i przez dwie godziny przygotowywałem się do lekcji na następny dzień.

I would go over every single sentence, every single question to make sure that I knew every

Przeglądałem każde zdanie, każde pytanie, aby upewnić się, że znam każdą

single grammar rule in case one of these students would ask me a question about it.

regułę gramatyczną na wypadek, gdyby któryś z tych uczniów zadał mi pytanie na ten temat. Po

And within a couple of weeks, they realized they can't stump me, they can't give me a

kilku tygodniach zdali sobie sprawę, że nie mogą mnie zaskoczyć, nie mogą zadać mi

question that I'm not ready for, and then they eased up and everybody was relaxed and

pytania, na które nie jestem gotowy, a potem uspokoili się, wszyscy byli zrelaksowani i

went on from there.

poszli dalej.

And now I actually know grammar pretty well, thanks to them and thanks to my studying and

A teraz naprawdę nieźle znam gramatykę, dzięki nim oraz dzięki mojej nauce i

being prepared.

przygotowaniu.

Don't let the students control the class.

Nie pozwól uczniom kontrolować klasy.

Make sure you know what's coming, make sure you know how to answer their questions, and

Upewnij się, że wiesz, co się wydarzy, upewnij się, że wiesz, jak odpowiedzieć na ich pytania, a

if you don't know, say you don't know.

jeśli nie wiesz, powiedz, że nie wiesz.

If I didn't know a question, I would tell them, "I'll tell you tomorrow."

Gdybym nie znał pytania, powiedziałbym: „Powiem ci jutro”.

But then, when I saw them the next day, first thing I did in the class was answer the question

Ale kiedy zobaczyłem ich następnego dnia, pierwszą rzeczą, jaką zrobiłem na zajęciach, było udzielenie odpowiedzi na pytanie

from the day before.

z poprzedniego dnia.

Very important.

Bardzo ważne.

Be alert.

Bądź czujny.

As a teacher, you're always awake.

Jako nauczyciel zawsze jesteś przytomny.

You can't go daydreaming in the class, they will catch you daydreaming and it doesn't

Na zajęciach nie możesz marzyć, przyłapią cię na marzeniach, a to nie

look very good.

wygląda zbyt dobrze.

You're always on, be on, and be ready to be on.

Zawsze jesteś włączony, bądź włączony i gotowy, aby być włączonym.

This is the most important, be patient.

To najważniejsze, bądź cierpliwy.

Some of your students will make you a little bit crazy, but that's okay, that's what it

Niektórzy z twoich uczniów doprowadzają cię do szaleństwa, ale nie ma w tym nic złego, na tym właśnie

is, that's what teaching is.

polega nauczanie.

Be patient.

Bądź cierpliwy.

If you don't have patience, teaching will be a very, very difficult job for you.

Jeśli nie masz cierpliwości, nauczanie będzie dla ciebie bardzo, bardzo trudną pracą.

It takes a lot of patience.

Wymaga to dużo cierpliwości.

Which leads to my last one, love to teach.

Co prowadzi do mojego ostatniego: uwielbiam uczyć.

If you don't like teaching, don't be a teacher.

Jeśli nie lubisz uczyć, nie bądź nauczycielem.

Don't do it for any other reason than you want to help the students in front of you.

Nie rób tego z innego powodu niż chęć pomocy uczniom stojącym przed tobą.

Okay?

Dobra?

It's not...

Don't do it for the money, because in a lot of places, you're not going to make a lot

To nie jest...

Nie rób tego dla pieniędzy, bo w wielu miejscach i tak nie zarobisz dużo

of money anyway.

pieniędzy.

Do it just because you like to do it.

Rób to tylko dlatego, że lubisz to robić.

You like to learn from the students.

Lubisz uczyć się od uczniów.

You like to learn about them, you like to learn about yourself, you like to learn about

Lubisz się o nich uczyć, lubisz uczyć się o sobie, lubisz poznawać dany

the topic.

temat.

Now, personally, I love English.

Teraz osobiście uwielbiam angielski.

My big dream is to be a writer, to write a novel or two or three novels, right?

Moim wielkim marzeniem jest zostać pisarzem, napisać powieść, dwie, trzy powieści, prawda?

I love the language and I like to teach it, I like to share it with other people.

Kocham ten język i lubię go uczyć, lubię dzielić się nim z innymi ludźmi.

But this applies to any profession.

Ale to dotyczy każdego zawodu.

If you don't love what you do, you're not going to be great at it.

Jeśli nie kochasz tego, co robisz, nie będziesz w tym świetny.

In which case, why do it?

W takim razie po co to robić?

Go do something that you actually enjoy doing, you'll have a much better life.

Idź zajmij się czymś, co naprawdę sprawia ci przyjemność, a będziesz miał o wiele lepsze życie.

But again, my personal opinion.

Ale znowu moja osobista opinia.

Everybody has their opinion, you do what works for you.

Każdy ma swoje zdanie, Ty rób to, co Ci odpowiada.

Okay?

Dobra? A

So, those are two...

That's my two cents worth.

więc to są dwa...

To są moje trzy grosze.

That's an idiom, meaning that's my opinion, that's my advice, that's what I have to say

To idiom, oznaczający, że to jest moja opinia, moja rada, to, co mam do powiedzenia

about the topic.

na ten temat.

Again, don't forget, engVid is full of useful videos to help you learn about English, and

Powtarzam, nie zapominaj, że engVid jest pełen przydatnych filmów, które pomogą Ci uczyć się języka angielskiego, a

even you can look...

nawet Ty możesz zajrzeć...

Study all the different teachers and see how they approach this job, basically.

Przestudiuj różnych nauczycieli i zobacz, jak w zasadzie podchodzą do tej pracy.

How they teach, how they put things together, how they explain things.

Jak uczą, jak łączą pewne rzeczy w jedną całość, jak wyjaśniają różne rzeczy.

If you can learn from them, great.

Jeśli możesz się od nich uczyć, świetnie.

Then that'll work.

Wtedy to zadziała.

So, you can also actually check out...

Więc możesz też sprawdzić...

I have another website, www.writetotop.com, I teach how to write, it's a little bit more

Mam inną stronę internetową, www.writetotop.com, uczę pisać, jest trochę bardziej

advanced.

You can learn a little bit from there as well if you want, and you can give me some feedback

zaawansowana. Jeśli

chcesz, możesz się stamtąd też trochę nauczyć, a także możesz przekazać mi swoją opinię

about that as well.

na ten temat.

In the meantime, there is a quiz at www.engvid.com, you can go there and take the quiz and make

W międzyczasie na stronie www.engvid.com dostępny jest quiz, możesz tam wejść i rozwiązać quiz i

sure...

upewnić się...

Check your comprehension about this lesson.

Sprawdź, czy zrozumiałeś tę lekcję.

If you have any comments or questions, please put them in the comments section at www.engvid.com,

Jeśli masz jakieś uwagi lub pytania, umieść je w sekcji komentarzy na stronie www.engvid.com,

and I'll be happy to reply to you.

a chętnie odpowiem.

And that's it.

I to wszystko.

I hope you liked this lesson, I hope it was somehow useful for you.

Mam nadzieję, że podobała Ci się ta lekcja, mam nadzieję, że była dla Ciebie w jakiś sposób przydatna.

If you did like it, give me a like.

Jeśli Ci się spodobało, daj lajka.

Don't forget to subscribe to my channel and ring the bell if you want to be notified of

Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału i dać znać, jeśli chcesz otrzymywać powiadomienia o

future videos.

kolejnych filmach.

And come back soon, we'll do more vocab building, grammar stuff, all kinds of stuff.

I wróć wkrótce, zajmiemy się budowaniem słownictwa, gramatyką i różnymi rzeczami.

See you then.

Do zobaczenia.

Bye-bye.

PA pa.