SAME spelling but DIFFERENT pronunciation?! Heteronyms in English

Hey, it's Hadar.

Thank you for joining me.

Ei, é Hadar.

Obrigado por se juntar a mim.

Today is the second part of the video series about spelling versus

Hoje é a segunda parte da série de vídeos sobre ortografia versus

pronunciation, trying to tackle common confusions.

pronúncia, tentando resolver confusões comuns.

In the previous lesson we talked about homophones - words that are pronounced the

Na lição anterior falamos sobre homófonos - palavras que são pronunciadas da

same but spelled differently.

mesma forma, mas escritas de forma diferente.

So we went through bunch of pairs, and if you want to watch that video, if you

Então, passamos por vários pares e, se você quiser assistir a esse vídeo, se ainda

haven't watched it, I'm going to link to it in the show notes.

não o assistiu, colocarei um link para ele nas notas do programa.

In today's lesson, we are going to talk about heteronyms - words that are spelled

Na lição de hoje, vamos falar sobre heterônimos - palavras que têm

the same but pronounced differently.

a mesma grafia, mas são pronunciadas de maneira diferente.

The first one is this - 'tear' 'tear' as in "Don't shed any tears" - right, -

A primeira é esta - 'lágrima' 'lágrima' como em "Não derrame lágrimas" - certo, -

"when you cry".

"quando você chorar".

"Tears are running down your cheeks".

"As lágrimas estão escorrendo pelo seu rosto".

'Tear'.

'Rasgar'.

Here it's pronounced with a T sound, then a high E - 'tee', and then an R sound

Aqui é pronunciado com um som de T, então um E agudo - 'tee', e então um som de R

- 'teer'.

- 'teer'.

Make sure that 'ee' is long - 'teer'.

Certifique-se de que 'ee' seja longo - 'teer'.

But this could also mean to tear.

Mas isso também pode significar rasgar.

'Tear', to ruin, like "to tear something down" or "to tear up the page".

'Tear', arruinar, como "rasgar algo " ou "rasgar a página".

'tehr'.

'tehr'.

And then it's pronounced with an 'a' sound.

E então é pronunciado com um som 'a'.

"Tear" - it's a T sound, and 'a', so drop your jaw and bring the tongue up for the R

"Tear" - é um som de T e 'a', então solte o queixo e levante a língua para o R

only at the end.

apenas no final.

"Tear".

"Rasgar".

The next one is "read": an R sound, an a high E - 'ree-', and then a D - 'reed'.

O próximo é "ler": um som de R, um E agudo - 'ree-' e, em seguida, um D - 'reed'.

"I need to read this book" - 'reed'.

"Preciso ler este livro" - 'reed'.

Or "I read this book", the past form - 'red'.

Ou "Eu li este livro", a forma passada - 'vermelho'.

Then it's just an 'e' sound - 'red'.

Então é apenas um som 'e' - 'vermelho'.

I know it's confusing and you're probably asking yourself, "Why is that?

Eu sei que é confuso e você provavelmente está se perguntando: "Por que isso?

Why can't they spell it differently?

Por que eles não podem soletrar de maneira diferente?

Let's say, just with an 'ea', right, like the color "red".

Digamos, apenas com um 'ea', certo, como a cor "vermelho".

Well, probably once upon a time the 'EA' spelling pattern used to always have the

Bem, provavelmente uma vez uma vez o padrão de grafia 'EA' costumava ter sempre a

same pronunciation, the same sound.

mesma pronúncia, o mesmo som.

But with time English evolved and sounds have changed and morphed, and this is why

Mas com o tempo o inglês evoluiu e os sons mudaram e se transformaram, e é por isso que

we have such a distinction or such a differentiation between the spelling and

temos essa distinção ou diferenciação entre a grafia e

the pronunciation.

o pronúncia.

Okay.

So probably, it's because it has changed.

Ok.

Então provavelmente é porque mudou.

The 'ea', for example, as in "read" and "read", can also be 'ei' as in break,

O 'ea', por exemplo, como em "read" e "read", também pode ser 'ei' como em break,

right.

certo. É por isso que

This is why English can be confusing.

o inglês pode ser confuso .

Hashtag English is confusing.

Hashtag Inglês é confuso.

Because the same spelling pattern can be several different vowels.

Porque o mesmo padrão ortográfico pode ser várias vogais diferentes.

The most important thing is that you remember it 'as is', and try to detach

O mais importante é que você se lembre dele 'como está' e tente se desvincular

yourself from the spelling.

da ortografia.

Try to really identify the sound of the word with the context.

Tente realmente identificar o som da palavra com o contexto.

Because when you hear people talking about the past, "I read this book", it's obvious, right?

Porque quando você ouve as pessoas falando sobre o passado, "eu li este livro", é óbvio, certo?

It's not confusing whatsoever.

nada confuso.

The 'e' sound is an easy sound to detect, and also the 'ee'.

O som 'e' é um som fácil de detectar, e também o 'ee'.

"I need to read this book", right?

"Preciso ler esse livro", certo?

So try to associate the sound with the actual word and the meaning, and the

Portanto, tente associar o som com a palavra real e o significado e o

tense, rather than try to identify it according to the spelling.

tempo, em vez de tentar identificá- lo de acordo com a ortografia.

And if you're reading something, then see how it relates to the rest of the sentence.

E se você estiver lendo algo, veja como isso se relaciona com o restante da frase.

This is how you know.

É assim que você sabe.

It's easier than you think.

É mais fácil do que você pensa.

Then we have [Live].

Então nós temos [Ao vivo].

This could be 'laiv' as in "It's a live show".

Isso pode ser 'laiv' como em "É um show ao vivo".

Then it's the 'ai' as in "my" - 'laiv'.

Então é o 'ai' como em "meu" - 'laiv'.

Or 'liv', as in "Where do you live?"

Ou 'liv', como em "Onde você mora?"

'liv', then it's a relaxed 'i' sound - 'liv'.

'liv', então é um som relaxado de 'i' - 'liv'.

The next one is this [Polish].

O próximo é este [polonês].

This could be 'pow-lish', as in someone from Poland.

Isso poderia ser 'pow-lish', como em alguém da Polônia.

Then we want to make sure that the O always pronounced with a long 'ow' sound

Então, queremos ter certeza de que o O sempre é pronunciado com um longo som de 'ow'

- 'pow-lish'.

- 'pow-lish'.

The trick is to add the W - 'pow', 'pow-lish'.

O truque é adicionar o W - 'pow', 'pow-lish'.

Or 'paa-lish', "I need to polish the glasses before I pour wine into them".

Ou 'paa-lish', "preciso polir os copos antes de colocar vinho neles".

'paa-lish'.

'paa-lish'.

You could tell I was a bartender once, right?

Você poderia dizer que eu era um bartender uma vez, certo?

This one is rather confusing [Resume].

Este é bastante confuso [Resume].

So, it's either "to 'ruh-zuwm' the classes", right.

Então, é "para 'ruh-zuwm' as aulas", né.

"I stopped taking English classes, but I need to resume my studies, or resume

"Parei de fazer aulas de inglês, mas preciso retomar meus estudos, ou retomar as

classes - to start again".

aulas - para recomeçar".

'ruh-zuwm'.

'ruh-zuwm'.

It's an R sound, then a Z, and then the U as in "food" - 'ruh-zuwm', close it with an M.

É um som de R, depois um Z, e depois o U como em "comida" - 'ruh-zuwm', fecha com um M.

Or it's 're-zuh-mei' 're-zuh-mei', so different!

Ou é 're-zuh-mei' 're-zuh-mei', tão diferente !

're-zuh-mei'.

're-zuh-mei'.

"I need to submit my resume, if I want to get a job there".

"Preciso entregar meu currículo, se quiser conseguir um emprego lá".

're-zuh-mei'.

Or "I need to work on my resume".

're-zuh-mei'.

Ou "Preciso trabalhar no meu currículo".

're-zuh-mei'.

're-zuh-mei'.

're' as in "red", so round your lips for the R, 'zuh' - it's a Z sound and a schwa

're' como em "vermelho", então arredonde seus lábios para o R, 'zuh' - é um som de Z e um schwa

- 're-zuh'.

- 're-zuh'.

And it's confusing cause it's spelled with an S, I know, but it's pronounced as a Z.

E é confuso porque se escreve com S, eu sei, mas se pronuncia como Z.

're-zuh-mei', 'mei', 'ei' as in "day", 'mei'.

're-zuh-mei', 'mei', 'ei' como em "dia", 'mei'.

're-zuh-mei', 're-zuh-mei'.

're-zuh-mei', 're-zuh-mei'.

The next one is this [Use].

O próximo é este [Usar].

This has two meanings.

Isso tem dois significados.

One, "to use" - then it's spelled with a Z sound - 'uwz'.

Um, "usar" - então é escrito com um som de Z - 'uwz'.

Or it's the noun - 'uws'.

Ou é o substantivo - 'uws'.

"What's the use?"

"Qual o uso?"

'uwz' versus 'uws'.

'uwz' versus 'uws'.

Now, this S that is once pronounced with an S, once pronounced with a Z, can also

Ora, esse S que ora se pronuncia com S, ora se pronuncia com Z, também pode

be found in the pair "close" versus "close".

ser encontrado no par "close" versus "close".

Spelled the same, pronounced differently.

Escrito igual, pronunciado diferente.

"Close the door", with a Z 'klowz'.

"Feche a porta", com Z 'klowz'.

Or "Come sit close to me".

Ou "Venha sentar perto de mim".

"We're sitting close to each other".

"Estamos sentados perto um do outro".

'klows', long O, as in "go", and then an S.

'klows', O longo, como em "go", e depois um S.

The only difference here is the S versus Z: 'klows' - 'klowz', 'uws' - 'uwz'.

A única diferença aqui é o S versus Z: 'klows' - 'klowz', 'uws' - 'uwz'.

The next set of words are verbs versus nouns that are spelled the same.

O próximo conjunto de palavras são verbos versus substantivos que são escritos da mesma forma.

For example, this word [Present].

Por exemplo, esta palavra [Presente].

'preh-z'nt' versus 'pruh-zent'.

'preh-z'nt' versus 'pruh-zent'.

So here you have a trick.

Então aqui você tem um truque.

When you see the same word and you know that it can be used as a verb, to do

Quando você vê a mesma palavra e sabe que ela pode ser usada como verbo, para fazer

something or as a noun, the secret is in the stress.

algo ou como substantivo, o segredo está no acento.

'PREH-z'nt'. If the stress is on the first syllable, it's a noun.

'PREH-z'nt'. Se a tônica for na primeira sílaba, é um substantivo.

"I want to give you a PREsent.

"Quero dar a você um PRESent.

'preh-z'nt'.

'preh-z'nt'.

If it's a verb, the stress is going to be on the second syllable - 'pruh-ZENT'.

Se for um verbo, a ênfase será na segunda sílaba - 'pruh-ZENT'.

And that is always the case with words that have two syllables and they are

E esse é sempre o caso com palavras que têm dois sílabas e eles são

spelled the same, and you know that they have two different meanings:

escritos da mesma forma, e você sabe que eles têm dois significados diferentes:

one is a verb, one is a noun.

um é um verbo, um é um substantivo.

'pruh-ZENT'.

'pruh-ZENT'.

"I need to preSENT my idea".

"Preciso apresentar minha ideia".

'pruh-zent - 'preh-z'nt'.

'pruh-zent - 'preh -z'nt'.

Now, the stress shift also changes the vowels, the pronunciation of the other vowels.

Agora, a mudança de tonicidade também muda as vogais, a pronúncia das outras vogais.

Because once you put the stress on one syllable, the other syllable receives a

Porque uma vez que você coloca a tonicidade em uma sílaba, a outra sílaba recebe um

schwa - the vowel is reduced.

schwa - a vogal é reduzida.

'preh-z'nt' , 'z'nt', then there is no vowel here.

'preh-z' nt' , 'z'nt', então não há vogal aqui.

It's 'uh' - 'z'nt'.

É 'uh' - 'z'nt'.

But then if I shift the stress to the second syllable, the second syllable gets

Mas então se eu mudar a ênfase para a segunda sílaba, a segunda sílaba recebe

the vowel 'zent', the first syllable - 'pruh'.

a vogal 'zent', o primeira sílaba - 'pruh'.

'pruh-zent'.

'pruh-zent'.

So it's not 'pre-zent' and 'pre-zent'.

Então não é 'pre-zent' e 'pre-zent'.

Then it's not clear what is stressed and what is not stressed, right?

Então não fica claro o que é tônico e o que não é tônico, certo?

'PREH-z'nt' - 'pruh-ZENT'.

'PREH-z'nt' - 'pruh-ZENT'.

Record ['reh-k'rd'].

Grave ['reh-k'rd'].

"Let's play that record", 'reh-k'rd'.

"Vamos tocar esse disco", 'reh-k'rd'.

Or 'ruh-kord' - "I need to record an album".

Ou 'ruh-kord' - "Preciso recobrar terceiro álbum".

'reh-k'rd': here the 'reh' is the primary stress, as in "red", 'k'rd.

'reh-k'rd': aqui o 'reh' é o acento primário, como em "vermelho", 'k'rd.

Or "It's a world record", right?

Ou "É um recorde mundial", certo?

Same pronunciation, 'reh-k'rd'.

Mesma pronúncia, 'reh-k'rd'.

Or "I need to record it".

Ou "eu preciso gravar".

'ruh', then it's a schwa, 'kord'.

'ruh', então é um schwa, 'kord'.

All of a sudden, it's an O sound as in "for".

De repente, é um som de O como em "for".

'ruh-kord', right.

'ruh-kord', certo.

In 'reh-k'rd' it was a schwa, you couldn't hear an O sound.

Em 'reh-k'rd' era um schwa, você não conseguia ouvir um som de O.

But here, 'ruh-kord'.

Mas aqui, 'ruh-kord'.

See how it works?

Veja como funciona?

Let's look at a few more.

Vejamos mais alguns.

Desert ['de-z'rt'] - "Let's go to the desert".

Deserto ['de-z'rt'] - "Vamos para o deserto".

"The desert is so beautiful in the winter".

"O deserto é tão bonito no inverno".

'de-z'rt', stress is on the first syllable.

'de-z'rt', o acento está na primeira sílaba.

And 'duh-z'rt'.

E 'duh-z'rt'.

The first one is 'DEsert' as, "Let's go to the desert", 'de-z'rt'.

O primeiro é 'DEsert' como, "Vamos para o deserto", 'de-z'rt'.

The second one is 'deSERT', "Don't desert that project again", 'duh-z'rt' - to stop

O segundo é 'deSERT', "Não abandone esse projeto novamente", 'duh-z'rt' - parar de

doing something, to leave it abruptly.

fazer algo, deixá-lo abruptamente.

'duh-z'rt'.

'duh-z'rt'.

"Desert" is also a homophone of "Dessert", spelled differently.

"Desert" também é um homófono de "Sobremesa", escrito de forma diferente.

Notice: dessert, which is what you have at the end of a meal.

Observe: sobremesa, que é o que você tem no final de uma refeição.

"Dessert".

"Sobremesa".

Or in the beginning, if you're my daughters 😃.

Ou no começo, se vocês são minhas filhas 😃.

"Dessert".

"Sobremesa".

"Dessert".

"Sobremesa".

Okay. So again, we have 'DE-z'rt' - stress on the first syllable, 'DE-z'rt'.

OK. Então, novamente, temos 'DE-z'rt' - ênfase na primeira sílaba, 'DE-z'rt'.

That's the place.

Esse é o lugar.

And then 'duh-Z'RT' - stress on the second syllable - is the verb "to desert", "Don't

E então 'duh-Z'RT' - ênfase na segunda sílaba - é o verbo "desertar", "Não

desert me".

me abandone".

'duh-Z'RT'.

'duh-Z'RT'.

But it's also what you eat at the end of a meal - "dessert".

Mas também é o que você come no final da refeição - "sobremesa".

So, "desert", the verb, and "dessert", the noun - are homophones cause they're

Portanto, "desert", o verbo, e "dessert", o substantivo - são homófonos porque são

spelled differently but pronounced the same.

escritos de maneira diferente, mas pronunciados da mesma forma.

Confusing?

Confuso?

I hope not anymore.

Espero que não mais.

The last one is "produce" versus "produce".

O último é "produzir" versus "produzir".

"PROduce" versus "proDUCE".

"PRODUZIR" versus "PRODUZIR".

To produce ['pruh-duws'] is to make something out of raw materials,

Produzir ['pruh-duws'] é fazer algo com matérias-primas,

'pruh-duws'.

'pruh-duws'.

Or to make something out of nothing: "I need to produce a sound or produce a video".

Ou fazer algo do nada: "Preciso produzir um som ou produzir um vídeo".

'pruh-duws'.

'pruh-duws'.

So, the first syllable is a schwa - 'pruh', second syllable is stressed

Assim, a primeira sílaba é um schwa - 'pruh', a segunda sílaba é tônica

- 'duws'.

- 'duws'.

That's the primary stress with a U as in "food" - 'pruh-duws'.

Esse é o estresse primário com um U como em "comida" - 'pruh-duws'.

'prow-duws' are things that have grown or produced, especially in a farm, like

'prow-duws' são coisas que cresceram ou produziram, especialmente em uma fazenda, como

carrots and apples, and lettuce.

cenouras e maçãs e alface.

'prow-duws'.

'prow-duws'.

Here we say it with the 'ow' sound - that's the primary stress - 'prow-duws',

Aqui dizemos com o som 'ow' - esse é o estresse primário - 'prow-duws',

U as in "food".

U como em "comida".

'prow-duws'.

'prow-duws'.

'pruh-duws' - 'prow-duws'.

'pruh-duws' - 'prow-duws'.

Okay, that's it.

Now I want to challenge you.

Ok, é isso.

Agora eu quero desafiar você.

Write in the comments below more words that share the same spelling, but have

Escreva nos comentários abaixo mais palavras que compartilham a mesma grafia, mas têm

different meanings and different pronunciation.

significados e pronúncias diferentes.

Okay?

OK?

So, I can't wait to hear your comments, and if you haven't seen it yet, go watch

Então, mal posso esperar para ouvir seus comentários e, se você ainda não viu, assista

the first part of this video about words that are spelled differently but

à primeira parte deste vídeo sobre palavras com grafia diferente, mas com

pronounced the same.

a mesma pronúncia.

I'm sure you're going to find it very, very interesting.

Tenho certeza que você vai achar muito, muito interessante.

If you liked this video, please share it with your friends and click "Like".

Se você gostou deste vídeo, por favor, compartilhe com seus amigos e clique em "Gostei".

And if you haven't yet, please subscribe either to my channel or you can subscribe

E se você ainda não se inscreveu, inscreva- se no meu canal ou inscreva-se

to my newsletter to get the videos into your inbox every single week.

na minha newsletter para receber os vídeos em sua caixa de entrada todas as semanas.

You'll also get my podcast episodes straight to your inbox.

Você também receberá meus episódios de podcast diretamente em sua caixa de entrada.

So, have a beautiful week, and I will see you next week in the next video.

Então, tenham uma linda semana, e vejo vocês na próxima semana no próximo vídeo.

Bye.

Tchau.