SAME spelling but DIFFERENT pronunciation?! Heteronyms in English

Hey, it's Hadar.

Thank you for joining me.

Hola, soy Hadar.

Gracias por unirse a mi.

Today is the second part of the video series about spelling versus

Hoy es la segunda parte de la serie de videos sobre ortografía versus

pronunciation, trying to tackle common confusions.

pronunciación, tratando de abordar las confusiones comunes.

In the previous lesson we talked about homophones - words that are pronounced the

En la lección anterior hablamos sobre los homófonos: palabras que se pronuncian

same but spelled differently.

igual pero se escriben de manera diferente.

So we went through bunch of pairs, and if you want to watch that video, if you

Así que revisamos un montón de pares, y si quieres ver ese video, si

haven't watched it, I'm going to link to it in the show notes.

no lo has visto, voy a vincularlo en las notas del programa.

In today's lesson, we are going to talk about heteronyms - words that are spelled

En la lección de hoy, vamos a hablar sobre los heterónimos: palabras que se escriben

the same but pronounced differently.

igual pero se pronuncian de manera diferente.

The first one is this - 'tear' 'tear' as in "Don't shed any tears" - right, -

El primero es este - 'lágrima' 'lágrima' como en "No derrames lágrimas" - correcto, -

"when you cry".

"cuando llores".

"Tears are running down your cheeks".

"Las lágrimas corren por tus mejillas".

'Tear'.

'Lágrima'.

Here it's pronounced with a T sound, then a high E - 'tee', and then an R sound

Aquí se pronuncia con un sonido T, luego una E alta - 'tee', y luego un sonido R

- 'teer'.

- 'teer'.

Make sure that 'ee' is long - 'teer'.

Asegúrate de que 'ee' sea larga - 'teer'.

But this could also mean to tear.

Pero esto también podría significar rasgar.

'Tear', to ruin, like "to tear something down" or "to tear up the page".

'Rasgar', arruinar, como "derribar algo " o "romper la página".

'tehr'.

'tehr'.

And then it's pronounced with an 'a' sound.

Y luego se pronuncia con un sonido 'a'.

"Tear" - it's a T sound, and 'a', so drop your jaw and bring the tongue up for the R

"Tear": es un sonido de T y 'a', así que baja la mandíbula y levanta la lengua para la R

only at the end.

solo al final.

"Tear".

"Lágrima".

The next one is "read": an R sound, an a high E - 'ree-', and then a D - 'reed'.

El siguiente es "leer": un sonido R, una E alta - 'ree-', y luego una D - 'reed'.

"I need to read this book" - 'reed'.

"Necesito leer este libro" - 'reed'.

Or "I read this book", the past form - 'red'.

O "leí este libro", la forma pasada - 'rojo'.

Then it's just an 'e' sound - 'red'.

Entonces es solo un sonido 'e' - 'rojo'.

I know it's confusing and you're probably asking yourself, "Why is that?

Sé que es confuso y probablemente te estés preguntando: "¿Por qué es eso? ¿

Why can't they spell it differently?

Por qué no pueden escribirlo de otra manera?

Let's say, just with an 'ea', right, like the color "red".

Digamos, solo con un 'ea', correcto, como el color "rojo".

Well, probably once upon a time the 'EA' spelling pattern used to always have the

Bueno, probablemente alguna vez En un tiempo, el patrón de ortografía 'EA' solía tener siempre la

same pronunciation, the same sound.

misma pronunciación, el mismo sonido.

But with time English evolved and sounds have changed and morphed, and this is why

Pero con el tiempo, el inglés evolucionó y los sonidos cambiaron y se transformaron, y es por eso que

we have such a distinction or such a differentiation between the spelling and

tenemos tal distinción o diferenciación entre la ortografía y

the pronunciation.

el pronunciación.

Okay.

So probably, it's because it has changed.

De acuerdo.

Entonces, probablemente, es porque ha cambiado.

The 'ea', for example, as in "read" and "read", can also be 'ei' as in break,

El 'ea', por ejemplo, como en "read" y "read", también puede ser 'ei' como en break,

right.

correcto.

This is why English can be confusing.

Es por eso que el inglés puede ser confuso. .

Hashtag English is confusing.

Hashtag English es confuso.

Because the same spelling pattern can be several different vowels.

Debido a que el mismo patrón de ortografía puede tener varias vocales diferentes.

The most important thing is that you remember it 'as is', and try to detach

Lo más importante es que lo recuerdes 'tal cual' y trates de

yourself from the spelling.

despegarte de la ortografía.

Try to really identify the sound of the word with the context.

Intenta identificar realmente el sonido de la palabra con el contexto

Because when you hear people talking about the past, "I read this book", it's obvious, right?

Porque cuando escuchas a la gente hablar sobre el pasado, "Leí este libro", es obvio, ¿verdad?

It's not confusing whatsoever.

sin confundir nada.

The 'e' sound is an easy sound to detect, and also the 'ee'.

El sonido 'e' es un sonido fácil de detectar, y también la 'ee'.

"I need to read this book", right?

"Necesito leer este libro", ¿verdad?

So try to associate the sound with the actual word and the meaning, and the

Así que trate de asociar el sonido con la palabra real y el significado, y el

tense, rather than try to identify it according to the spelling.

tiempo, en lugar de tratar de identificarlo de acuerdo con la ortografía.

And if you're reading something, then see how it relates to the rest of the sentence.

Y si estás leyendo algo, entonces mira cómo se relaciona con el resto de la oración.

This is how you know.

Así es como lo sabes.

It's easier than you think.

Es más fácil de lo que piensas.

Then we have [Live].

Luego tenemos [En vivo].

This could be 'laiv' as in "It's a live show".

Esto podría ser 'laiv' como en "Es un show en vivo".

Then it's the 'ai' as in "my" - 'laiv'.

Entonces es el 'ai' como en "my" - 'laiv'.

Or 'liv', as in "Where do you live?"

O 'liv', como en "¿Dónde vives?"

'liv', then it's a relaxed 'i' sound - 'liv'.

'liv', entonces es un sonido relajado de 'i' - 'liv'.

The next one is this [Polish].

El siguiente es este [polaco].

This could be 'pow-lish', as in someone from Poland.

Esto podría ser 'pow-lish', como en alguien de Polonia.

Then we want to make sure that the O always pronounced with a long 'ow' sound

Entonces queremos asegurarnos de que la O siempre se pronuncie con un sonido largo de 'ow'

- 'pow-lish'.

- 'pow-lish'.

The trick is to add the W - 'pow', 'pow-lish'.

El truco es agregar la W - 'pow', 'pow-lish'.

Or 'paa-lish', "I need to polish the glasses before I pour wine into them".

O 'paa-lish', "Necesito pulir las copas antes de verter vino en ellas".

'paa-lish'.

'paa-lish'.

You could tell I was a bartender once, right?

Podrías decir que una vez fui cantinero, ¿verdad?

This one is rather confusing [Resume].

Este es bastante confuso [Resume].

So, it's either "to 'ruh-zuwm' the classes", right.

Entonces, es "para 'ruh-zuwm' las clases", correcto.

"I stopped taking English classes, but I need to resume my studies, or resume

"Dejé de tomar clases de inglés, pero necesito retomar mis estudios, o reanudar las

classes - to start again".

clases, para comenzar de nuevo".

'ruh-zuwm'.

'ruh-zuwm'.

It's an R sound, then a Z, and then the U as in "food" - 'ruh-zuwm', close it with an M.

Es un sonido R, luego una Z, y luego la U como en "comida" - 'ruh-zuwm', ciérralo con una M.

Or it's 're-zuh-mei' 're-zuh-mei', so different!

O es 're-zuh-mei' 're-zuh-mei', tan diferente !

're-zuh-mei'.

're-zuh-mei'.

"I need to submit my resume, if I want to get a job there".

"Necesito enviar mi currículum, si quiero conseguir un trabajo allí".

're-zuh-mei'.

Or "I need to work on my resume".

're-zuh-mei'.

O "Necesito trabajar en mi currículum".

're-zuh-mei'.

're-zuh-mei'.

're' as in "red", so round your lips for the R, 'zuh' - it's a Z sound and a schwa

're' como en "red", así que redondea tus labios para la R, 'zuh' - es un sonido Z y un schwa

- 're-zuh'.

- 're-zuh'.

And it's confusing cause it's spelled with an S, I know, but it's pronounced as a Z.

Y es confuso porque se escribe con una S, lo sé, pero se pronuncia como una Z.

're-zuh-mei', 'mei', 'ei' as in "day", 'mei'.

're-zuh-mei', 'mei', 'ei' como en "día", 'mei'.

're-zuh-mei', 're-zuh-mei'.

're-zuh-mei', 're-zuh-mei'.

The next one is this [Use].

El siguiente es este [Uso].

This has two meanings.

Esto tiene dos significados.

One, "to use" - then it's spelled with a Z sound - 'uwz'.

Uno, "to use" - luego se escribe con un sonido Z - 'uwz'.

Or it's the noun - 'uws'.

O es el sustantivo - 'uws'.

"What's the use?"

"¿Cual es el uso?"

'uwz' versus 'uws'.

'uwz' frente a 'uws'.

Now, this S that is once pronounced with an S, once pronounced with a Z, can also

Ahora bien, esta S que una vez se pronuncia con una S, una vez que se pronuncia con una Z, también se puede

be found in the pair "close" versus "close".

encontrar en el par "cerrar" versus "cerrar".

Spelled the same, pronounced differently.

Se escribe igual, se pronuncia diferente.

"Close the door", with a Z 'klowz'.

"Cierra la puerta", con Z 'klowz'.

Or "Come sit close to me".

O "Ven y siéntate cerca de mí".

"We're sitting close to each other".

"Estamos sentados uno cerca del otro".

'klows', long O, as in "go", and then an S.

'klows', O larga, como en "go", y luego una S.

The only difference here is the S versus Z: 'klows' - 'klowz', 'uws' - 'uwz'.

La única diferencia aquí es la S frente a la Z: 'klows' - 'klowz', 'uws' - 'uwz'.

The next set of words are verbs versus nouns that are spelled the same.

El siguiente conjunto de palabras son verbos versus sustantivos que se escriben igual.

For example, this word [Present].

Por ejemplo, esta palabra [Presente].

'preh-z'nt' versus 'pruh-zent'.

'preh-z'nt' frente a 'pruh-zent'.

So here you have a trick.

Así que aquí tienes un truco.

When you see the same word and you know that it can be used as a verb, to do

Cuando ves la misma palabra y sabes que puede usarse como verbo, para hacer

something or as a noun, the secret is in the stress.

algo o como sustantivo, el secreto está en el acento.

'PREH-z'nt'. If the stress is on the first syllable, it's a noun.

'PREH-z'nt'. Si el acento está en la primera sílaba, es un sustantivo.

"I want to give you a PREsent.

"Quiero darte un PRESENTE.

'preh-z'nt'.

'preh-z'nt'.

If it's a verb, the stress is going to be on the second syllable - 'pruh-ZENT'.

Si es un verbo, el énfasis estará en la segunda sílaba: 'pruh-ZENT'.

And that is always the case with words that have two syllables and they are

Y ese es siempre el caso con palabras que tienen dos sílabas y se

spelled the same, and you know that they have two different meanings:

escriben igual, y sabes que tienen dos significados diferentes:

one is a verb, one is a noun.

uno es un verbo, el otro es un sustantivo.

'pruh-ZENT'.

'pruh-ZENT'.

"I need to preSENT my idea".

"Necesito presentar mi idea".

'pruh-zent - 'preh-z'nt'.

'pruh-zent - 'preh -z'nt'.

Now, the stress shift also changes the vowels, the pronunciation of the other vowels.

Ahora, el cambio de acento también cambia las vocales, la pronunciación de las otras vocales.

Because once you put the stress on one syllable, the other syllable receives a

Porque una vez que pones el acento en una sílaba, la otra sílaba recibe un

schwa - the vowel is reduced.

schwa - la vocal se reduce.

'preh-z'nt' , 'z'nt', then there is no vowel here.

'preh-z' nt', 'z'nt', entonces no hay vocal aquí.

It's 'uh' - 'z'nt'.

Es 'uh' - 'z'nt'.

But then if I shift the stress to the second syllable, the second syllable gets

Pero si cambio el acento a la segunda sílaba, la segunda sílaba obtiene

the vowel 'zent', the first syllable - 'pruh'.

la vocal 'zent', la primera sílaba - 'pruh'.

'pruh-zent'.

'pruh-zent'.

So it's not 'pre-zent' and 'pre-zent'.

Así que no es 'pre-zent' y 'pre-zent'.

Then it's not clear what is stressed and what is not stressed, right?

Entonces no está claro qué está acentuado y qué no, ¿verdad?

'PREH-z'nt' - 'pruh-ZENT'.

'PREH-z'nt' - 'pruh-ZENT'.

Record ['reh-k'rd'].

Grabar ['reh-k'rd'].

"Let's play that record", 'reh-k'rd'.

"Pongamos ese disco", 'reh-k'rd'.

Or 'ruh-kord' - "I need to record an album".

O 'ruh-kord' - "Necesito reco rd un álbum".

'reh-k'rd': here the 'reh' is the primary stress, as in "red", 'k'rd.

'reh-k'rd': aquí el 'reh' es el acento principal, como en "red", 'k'rd.

Or "It's a world record", right?

O "Es un récord mundial", ¿no?

Same pronunciation, 'reh-k'rd'.

Misma pronunciación, 'reh-k'rd'.

Or "I need to record it".

O "Necesito grabarlo".

'ruh', then it's a schwa, 'kord'.

'ruh', entonces es un schwa, 'kord'.

All of a sudden, it's an O sound as in "for".

De repente, es un sonido O como en "for".

'ruh-kord', right.

'ruh-kord', correcto.

In 'reh-k'rd' it was a schwa, you couldn't hear an O sound.

En 'reh-k'rd' era un schwa, no podías escuchar el sonido de una O.

But here, 'ruh-kord'.

Pero aquí, 'ruh-kord'. ¿

See how it works?

Ves cómo funciona?

Let's look at a few more.

Veamos algunos más.

Desert ['de-z'rt'] - "Let's go to the desert".

Desierto ['de-z'rt'] - "Vamos al desierto".

"The desert is so beautiful in the winter".

"El desierto es tan hermoso en el invierno".

'de-z'rt', stress is on the first syllable.

'de-z'rt', el acento está en la primera sílaba.

And 'duh-z'rt'.

Y 'duh-z'rt'.

The first one is 'DEsert' as, "Let's go to the desert", 'de-z'rt'.

El primero es 'DESert' como, "Vamos al desierto", 'de-z'rt'.

The second one is 'deSERT', "Don't desert that project again", 'duh-z'rt' - to stop

El segundo es 'deSERT', "No abandones ese proyecto otra vez", 'duh-z'rt': dejar de

doing something, to leave it abruptly.

hacer algo, dejarlo abruptamente.

'duh-z'rt'.

'duh-z'rt'.

"Desert" is also a homophone of "Dessert", spelled differently.

"Desert" también es un homófono de "Dessert", escrito de manera diferente.

Notice: dessert, which is what you have at the end of a meal.

Aviso: postre, que es lo que tienes al final de una comida.

"Dessert".

"Postre".

Or in the beginning, if you're my daughters 😃.

O al principio, si son mis hijas 😃.

"Dessert".

"Postre".

"Dessert".

"Postre".

Okay. So again, we have 'DE-z'rt' - stress on the first syllable, 'DE-z'rt'.

Bueno. De nuevo, tenemos 'DE-z'rt': énfasis en la primera sílaba, 'DE-z'rt'.

That's the place.

Ese es el lugar.

And then 'duh-Z'RT' - stress on the second syllable - is the verb "to desert", "Don't

Y luego 'duh-Z'RT' - énfasis en la segunda sílaba - es el verbo "desertar", "No

desert me".

me abandones".

'duh-Z'RT'.

'duh-Z'RT'.

But it's also what you eat at the end of a meal - "dessert".

Pero también es lo que comes al final de una comida - "postre".

So, "desert", the verb, and "dessert", the noun - are homophones cause they're

Entonces, "desert", el verbo, y "dessert", el sustantivo, son homófonos porque se

spelled differently but pronounced the same.

escriben de manera diferente pero se pronuncian igual. ¿

Confusing?

Confuso?

I hope not anymore.

espero que ya no

The last one is "produce" versus "produce".

El último es "producir" versus "producir".

"PROduce" versus "proDUCE".

"PRODUCIR" versus "PRODUCIR".

To produce ['pruh-duws'] is to make something out of raw materials,

Producir ['pruh-duws'] es hacer algo con materias primas,

'pruh-duws'.

'pruh-duws'.

Or to make something out of nothing: "I need to produce a sound or produce a video".

O hacer algo de la nada: "Necesito producir un sonido o producir un video".

'pruh-duws'.

'pruh-duws'.

So, the first syllable is a schwa - 'pruh', second syllable is stressed

Entonces, la primera sílaba es un schwa - 'pruh', la segunda sílaba está acentuada

- 'duws'.

- 'duws'.

That's the primary stress with a U as in "food" - 'pruh-duws'.

Ese es el énfasis primario con una U como en "comida" - 'pruh-duws'.

'prow-duws' are things that have grown or produced, especially in a farm, like

'prow-duws' son cosas que han crecido o producido, especialmente en una granja, como

carrots and apples, and lettuce.

zanahorias, manzanas y lechuga.

'prow-duws'.

'proa-duws'.

Here we say it with the 'ow' sound - that's the primary stress - 'prow-duws',

Aquí lo decimos con el sonido 'ow' - ese es el acento primario - 'prow-duws',

U as in "food".

U como en "food".

'prow-duws'.

'proa-duws'.

'pruh-duws' - 'prow-duws'.

'pruh-duws' - 'prow-duws'.

Okay, that's it.

Now I want to challenge you.

Bien, eso es todo.

Ahora quiero desafiarte.

Write in the comments below more words that share the same spelling, but have

Escriba en los comentarios a continuación más palabras que compartan la misma ortografía, pero que tengan

different meanings and different pronunciation.

significados diferentes y pronunciación diferente. ¿

Okay?

Bueno?

So, I can't wait to hear your comments, and if you haven't seen it yet, go watch

Entonces, no puedo esperar a escuchar tus comentarios, y si aún no lo has visto, mira

the first part of this video about words that are spelled differently but

la primera parte de este video sobre palabras que se escriben de manera diferente pero se

pronounced the same.

pronuncian igual.

I'm sure you're going to find it very, very interesting.

Estoy seguro de que lo vas a encontrar muy, muy interesante.

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So, have a beautiful week, and I will see you next week in the next video.

Entonces, que tengan una hermosa semana, y los veré la próxima semana en el próximo video.

Bye.

Adiós.