10 mispronounced words in EDUCATION and ACADEMIA | American English Pronunciation Lesson

Hey, it's Hadar and this is the Accent's Way.

Ei, é Hadar e este é o Caminho do Sotaque.

Today I'm going to teach you how to pronounce the top ten words in education.

Hoje vou ensiná-lo a pronunciar as dez palavras mais usadas em educação.

Let's begin with

Vamos começar com

'education'

'educação'

You start with an 'eh' sound and then it's a 'dj' sound.

Você começa com um som 'eh' e então é um som 'dj'.

It is not a 'd-' sound there is no 'd' here.

Não é um som de 'd-', não há 'd' aqui.

It's a 'dj' as in

É um 'dj' como em

'judge'

'judge'

as in

como em

'Germany'

'Germany' '

'eh-dj'

eh-dj' '

'dj'

dj'

The next vowel is an 'u' as in 'cook'.

A próxima vogal é um 'u' como em 'cook'. A

Primary stress right after is 'KEI'.

ênfase primária logo após é 'KEI'.

And then you drop again to

E então você cai novamente para

'sh'n'

'sh'n'

'sh'n'

'sh'n'

It's a Schwa. So don't pronounce it as 'shion'. It is not French.

É um Schwa. Portanto, não pronuncie como 'shion'. Não é francês.

'eh-dju-KEI-sh'n'

'eh-dju-KEI-sh'n'

If it's difficult for you to pronounce the 'u' as in 'cook' in the second syllable, then just drop it to a schwa.

Se for difícil para você pronunciar o 'u' como em 'cozinhar' na segunda sílaba, então simplesmente solte-o para um schwa.

'eh-dj'-KEI-sh'n'

'eh-dj'-KEI-sh'n'

'academia'

'academia'

'academia' the first sound is the 'a' as in 'cat' and then it's a 'k' sound.

'academia' o primeiro som é o 'a' como em 'gato' e então é um som 'k'.

A 'k' and a schwa

Um 'k' e um schwa

'a-kuh'

'a-kuh'

So it's not 'aca'

Então não é 'aca' '

'a-kuh'

a-kuh' '

'DEE', high 'e', so pull your lips to the side, and then another high 'e'

DEE', 'e' agudo, então puxe seus lábios para o lado e depois outro 'e' agudo,

but a little lower in pitch, because it's not the primary stress

mas um pouco mais baixo no tom, porque não é o acento primário

'a-kuh-DEE-mee'

'a-kuh-DEE-mee'

And then it's a 'y' sound and another schwa.

E então é um som 'y' e outro schwa.

'yuh'

'yuh'

'yuh' '

yuh'

It's like you're very cool about it.

É como se você fosse muito legal sobre isso.

'yuh'

'yuh'

'a-kuh-DEE-mee-yuh'

'a-kuh-DEE-mee-yuh'

'a-kuh-DEE-mee-yuh'

'a-kuh-DEE-mee-yuh'

'student'

'estudante'

'student', start with an 's' sound and then stop it abruptly with a 't'

'estudante', comece com um som de 's' e então pare abruptamente com um 't'

'st'

' st'

And then open it up to an 'uw' as in 'food'

E, em seguida, abra-o para um 'uw' como em 'food' '

'stew'

stew' '

'stew'

stew'

The long 'uw' sound is a transitional sound, so you hear it forming up as you pronounce it

O som longo 'uw' é um som de transição, então você o ouve se formando ao pronunciar

'stew'

'stew'

'ew'

So bring your lips forward at the end, imagine like you have a little 'w'.

'ew'

Então traga seus lábios para frente no final, imagine como se você tivesse um pequeno 'w'.

'stew'

'ensopado'

Don't add any vowels at the beginning.

Não adicione vogais no início.

Not 'estudent'

Não 'estudante'

No start with a long 's'

Não comece com 's' '

's...'

s' longo...'

Move on to the 't' and then to long 'uw' sound.

Passe para o 't' e depois para o som 'uw' longo.

'stew'

'stew'

The second part is

A segunda parte é

'dn't'

'dn't'

'dn't'

'dn't'

That's kind of a weird sound.

Esse é um som estranho.

That's because the 'd', the 'n' and the 't' blend in together, for all three consonants here, the tip of the tongue is up.

Isso porque o 'd', o 'n' e o 't' se misturam, para todas as três consoantes aqui, a ponta da língua está para cima.

So basically what you're doing is you bring the tip of the tongue up for the 'd'

Basicamente, o que você está fazendo é levantar a ponta da língua para o 'd'.

You make a 'd' sound, but you don't release it.

Você faz um som de 'd', mas não o solta.

'dn't'

'dn't'

You just release it through the nose, so you don't drop your tongue.

Você apenas solta pelo nariz, para não deixar cair a língua.

'dn't'

And then the 'n' is held abruptly by the held 't' at the end.

'dn't'

E então o 'n' é mantido abruptamente pelo 't' no final.

'dn't'

'dn't'

'dn't'

'dn't'

So it's

Então é

'stew-dn't'

'stew-d't'

'stew-dn't'

'stew-d't'

If it's too difficult, you can release slightly the 'd'.

Se for muito difícil, você pode soltar um pouco o 'd'.

'stew-dn't'

'stew-d't'

'stew-dn't'

'stew-d't'

So either

Então,

'stew-dn't'

'stew-d't'

or 'stew-dn't'

ou 'stew-dn't'

Both are okay, use whatever feels more comfortable.

Ambos estão bem, use o que for mais confortável.

'pedagogy'

'pedagogia'

'pedagogy', it's a 'p' sound at the beginning of the word, so it's aspirated.

'pedagogia', é um som de 'p' no começo da palavra, então é aspirado.

So it feels like there is a little 'h' after

Parece que há um pequeno 'h' depois de

'peh'

'peh' '

'peh'

peh' '

'pehdagogy'

pehdagogy' '

'pehdagogy'

pehdagogy' '

'peh'

peh' '

'peh'

peh'

Then you drop your jaw for the 'e' as in 'red'.

Então você fica de queixo caído para o 'e' como em 'vermelho'.

The second syllable is

A segunda sílaba é

'd'

'd' '

'd'

It's a 'd' sound and then a schwa.

d'

É um som 'd' e depois um schwa.

Because the 'd' is between two vowels, it's a very light 'd'.

Como o 'd' está entre duas vogais, é um 'd' bem leve.

'peh-d'

'peh-d'

'peh-d'

'peh-d'

The next syllable is 'gow' as in 'go away'.

A próxima sílaba é 'gow' como em 'vá embora'.

So you have a 'g' sound and then a long 'ow' diphthong.

Então você tem um som 'g' e então um longo ditongo 'ow'.

So make sure you start with an open 'o' and then close it to an 'u', as if there is a 'w' there

Portanto, certifique-se de começar com um 'o' aberto e depois fechá-lo com um 'u', como se houvesse um 'w' lá '

'gow'

gow' '

'gow'

gow'

'p-eh-d'-gow'

'p-eh-d'-gow'

And then it's a 'dj' sound and a high 'e'

E então é um Som 'dj' e um 'e' agudo '

'djee'

djee' '

'djee'

djee' '

'p-eh-d'-gow-djee'

p-eh-d'-gow-djee' Já

I have heard people saying

ouvi pessoas dizendo

'p-eh-d'-gaa-djee'

'p-eh-d'-gaa-djee'

with the 'aa' as in 'father', so both are okay, you can either say

com o 'aa' como em 'pai', então ambos estão bem, você pode dizer

'p-eh-d'-gow-djee'

'p-eh-d'-gow-djee'

or

ou '

'p-eh-d'-ga-djee'

p-eh-d'-ga-djee'

The next pair is

O próximo par é

'thesis'

'thesis'

and

e

'theses'

'theses '

singular and plural.

singular e plural.

To say the word 'thesis' you start with a 'th' sound, so make sure you stick the tongue out and release air.

Para dizer a palavra 'thesis', você começa com um som 'th', então certifique-se de colocar a língua para fora e soltar o ar.

Allow the air to pass otherwise it's still gonna sound like a 't'

Deixe o ar passar, caso contrário, ainda vai soar como um 't'

't-sis'

't-sis' '

'th'

th'

And then push the tongue forward for a high 'e', pull the lips to the sides a bit

E então empurre a língua para frente para um 'e' agudo, puxe os lábios para os lados um pouco

'thee'

'thee' '

'thee'

The second syllable is

thee'

A segunda sílaba é

'sis'

'sis' '

'sis'

sis'

An 's' sound, not a 'z', is not

Um som de 's', não um 'z', não é '

'thezis'

thezis'

But an 's', a relaxed 'i' as in 'sit' and another 's' at the end.

Mas um 's', um 'i' relaxado como em 'senta' e outro 's' no fim.

'thee-sis'

'thee-sis'

You can also drop the second syllable into a Schwa

Você também pode colocar a segunda sílaba em um Schwa

'the-s's'

'the-s'

'thee-sis' or 'the-s's'

'thee-sis' ou 'the-s's'

That's the singular form, to say the plural form change the second syllable into a high 'e' sound

Essa é a forma singular, para dizer que a forma plural muda a segunda sílaba para um alto 'e ' som

and a 'z' at the end.

e um 'z' no final.

'thee-seez'

'thee-seez'

'thee-seez'

'thee-seez'

'see' as in 'I see you'

'see' como em 'eu vejo você' '

'sees' as in 'he sees it'

vê' como em 'ele vê' '

'thee-seez'

thee-seez'

'thee-sis' and 'thee-seez'

'thee-sis' e 'thee-seez'

'syllabus'

It's an 's' sound and the 'i' as in 'sit'.

'syllabus'

É um som de 's' e o 'i' como em 'sentar'.

'si', that's the primary stress, so it's going to be higher in pitch than the rest of the syllables

'si', esse é o acento primário, então terá um tom mais alto do que o resto das sílabas

'si'

'si'

The second syllable is an 'L' sound and a schwa.

A segunda sílaba é um som 'L' e um schwa.

'luh'

'luh'

'luh' '

luh'

The 'L' is a little heavy, so you want to engage the back of your tongue a bit

O 'L' é um pouco pesado, então você quer envolver um pouco a parte de trás da sua língua

'luh'

But don't make it too heavy.

'luh'

Mas não o faça muito pesado.

'si-luh'

'si-luh'

And then it's a 'b' sound, a schwa and an 's'

E então é um som 'b', um schwa e um 's'

'si-luh-b's'

'si-luh-b's' '

'si-luh-b's'

si-luh-b's'

To say the plural form, you want to end it with

Para dizer a forma plural, você quer terminar com

'bai'

as in 'bye bye for now'

'bai'

como em 'bye bye for now'

'si-luh-bai'

'si-luh-bai'

'si-luh-bai'

'si-luh-bai'

You can also say 'syllabuses'. No one's gonna kill you.

Você também pode dizer 'syllabuses'. Ninguém vai te matar.

'syllabi' or 'syllabuses'

'syllabi' ou 'syllabuses' '

'curriculum'

curriculum'

'curriculum', you start with a 'k' sound and then a schwa

'curriculum', você começa com um som 'k' e depois um schwa '

' k' '

k' ' '

' k' '

A 'k' sound is also aspirated at the beginning of a word, so there is a little 'h' after

k' '

Um som 'k' também é aspirado no início de uma palavra, então há um pequeno 'h' depois de

' k' '

'k' ' '

' k' '

k' '

The primary stress is the second syllable, an 'r' sound and the 'i' as in sit.

A ênfase principal é a segunda sílaba, um som de 'r' e o 'i' como em sentar.

'ri'

'ri' '

'ri'

ri'

Round your lips for the 'r', pull the tongue in and make sure your tongue doesn't touch anything.

Contorne os lábios para o 'r', puxe a língua para dentro e certifique-se de que sua língua não toque em nada.

So it's not

'k'-RRi'

Então não é

'k'-RRi'

or

'k'-gri'

ou '

k'-gri'

'k'-ri'

'k'-ri'

The next syllable is a 'k' sound a 'y' and a Schwa.

A próxima sílaba é um som de 'k' um 'y' e um Schwa.

'k'-ri-kyuh'

'k'-ri-kyuh'

'yuh'

'yuh'

Don't skip the 'yuh' sound

Não pule o som 'yuh' '

'k'-ri-kyuh', it's a 'y' as in 'yes', and then a schwa.

k'-ri-kyuh', é um 'y' como em 'sim', e então um schwa.

'k'-ri-kyuh'

'k'-ri-kyuh'

And then an 'L' sound, make it a little darker by engaging the back of your tongue, a schwa sound and an 'm'.

E então um som de 'L', torne-o um pouco mais escuro envolvendo a parte de trás da sua língua, um som de schwa e um 'm'.

' l'm '

'eu sou' '

' l'm '

eu sou'

'k'-ri-kyuh-l'm'

'k'-ri-kyuh-l'm'

A lot of schwas in this word.

Muitos schwas nesta palavra.

'k'-ri-kyuh-l'm'

'k'-ri-kyuh-l'm'

'graduate' or 'graduate'

'graduação' ou 'graduação'

Both the noun and the verb are spelled the same but pronounced differently.

Tanto o substantivo quanto o verbo são escritos da mesma forma, mas pronunciados de forma diferente.

Let's start with a noun

Vamos começar com um substantivo

let's start with a noun

vamos começar com um substantivo

A 'graduate'

A 'graduado'

For example, a high school graduate.

Por exemplo, um graduado do ensino médio.

You start with a 'g' sound, and then round your lips for the 'r' and lift the tongue up

Você começa com um som 'g', e então arredonda seus lábios para o 'r' e levanta a língua

'gr'

'gr'

And then it's the 'a' as in 'cat'

E então é o 'a' como em 'cat'

'gra'

'gra'

'gra'

'gra'

Then it's a 'dj' sound, again a 'd' that sounds like a 'dj' as in 'giraffe'

Então é um 'dj ', novamente um 'd' que soa como um 'dj' como em 'giraffe' '

'gra-dj'

gra-dj'

Don't forget to round your lips at the end, close them up nicely to a 'w' sound.

Não se esqueça de arredondar os lábios no final, feche-os bem ao som de 'w'.

'gra-djuw'

'gra-djuw'

And then for the noun, we finish it up with a schwa.

E então para o substantivo, terminamos com um schwa.

' w't' '

'w't' ' '

' w't' '

'gra-dju-w't'

w't' '

'gra-dju-w't'

In between you have a sound that sounds like a 'w' sound

No meio você tem um som que soa como um som de 'w' '

'gra-dju-w't'

gra-dju-w't'

' w't' '

' w't' '

The verb ends with 'eit', so again, it spelled the same, but the verb turns into the 'ei' as in 'day'.

O verbo termina com 'eit', então, novamente, é escrito da mesma forma, mas o verbo se transforma em 'ei' como em 'dia'.

So the beginning is the same

Portanto, o começo é o mesmo

'gra-dju-weit'

'gra-dju-weit'

'gra-dju-weit'

'gra-dju-weit'

'I'm a high school graduate'

'Sou formado no ensino médio'

or

ou '

'I need to graduate high school'

Preciso me formar no ensino médio'

'methodology', you start with an 'm' sound and then is the 'e' as in 'red'

'metodologia', você começa com um som 'm' e então é o 'e' como em 'vermelho'

'meh'

'meh' '

'meh'

meh'

Then stick the tongue out for the 'th' and drop your tongue down right after to a schwa

Então estique a língua para o 'th' e solte a língua logo depois para um schwa

' meh-th' '

'meh-th' '

' th' '

' th' '

' th' '

You want to make sure that air passes between your tongue and teeth so it doesn't sound like a 't'

' th ' '

Você quer ter certeza de que o ar passa entre a língua e os dentes para que não soe como um 't' '

'meh-t'

meh-t' '

'meh-t'

meh-t'

' meh-th' '

' meh-th' '

Then the primary stress is a 'd' sound and then the 'aa' as in 'father'

Então o estresse primário é um 'd ' e depois o 'aa' como em 'pai'

'meh-th'-daa'

'meh-th'-daa'

'daa'

'daa'

Drop your jaw, relax your lips.

Solte o queixo, relaxe os lábios.

It's not 'meh-th'-do'

Não é 'meh-th'-do'

'meh-th'-daa'

'meh-th'-daa'

Both vowels here are not an 'o' sound. One is a schwa

Ambas as vogais aqui não são um som 'o'. Um é um schwa

'uh'

'uh'

One is the 'aa' and father

Um é o 'aa' e o pai

'aa'

'meh-th'-daa'

'aa'

'meh-th'-daa'

And then the suffix '-logy', is an 'l' sound and then a schwa

E então o sufixo '-logy', é um som 'l' e depois um

L

L

A 'dj' sound

som schwa L L A 'dj'

'dj'

'dj'

And then a high 'e'

E então um alto 'e'

L-djee'

L-djee'

L-djee'

L-djee' '

'l'-djee'

l'-djee'

As in 'anthropology'

Como em 'antropologia'

'geology'

'geologia'

and

e '

'methodology'

metodologia'

'methodology'

'metodologia'

'campus'

'campus'

'I love hanging around the campus'

'Adoro passear pelo campus'

'campus'

'campus'

It starts with a 'k' sound and then it's the 'a' as in 'cat'

Começa com um som de 'k' e então é o 'a' como em 'gato'

Push your tongue forward, pull the lips to the sides and drop your jaw.

Empurre sua língua para frente, puxe os lábios para os lados e deixe sua mandíbula cair.

'ka'

'ka' '

'kam'

kam'

Because there is an 'm' sound right after, the 'a' sound is a little milder, it's a little stretched out.

Porque há um som de 'm' logo depois, o som de 'a' é um pouco mais suave, é um pouco esticado.

It's not a pure strict 'a' sound as in the word 'cat', listen to the difference

Não é um som 'a' puro e estrito como na palavra 'gato', ouça a diferença

'cat'

'gato'

'kam'

'kam' '

'kam'

kam'

If I were to pronounce it the same, it would have sounded like 'kam'

Se eu fosse pronunciar o mesmo, teria soado como 'kam' '

'kam'

kam'

Sounds a little British.

Soa um pouco britânico.

In American English when the 'a' appears before a nasal sound like an 'm' or an 'n', we stretch it out.'

No inglês americano, quando o 'a' aparece antes de um som nasal como um 'm' ou um 'n', nós o esticamos.'

It's like we're adding an 'e' sound before or a schwa sound right after

É como se estivéssemos adicionando um som 'e' antes ou um som schwa logo após '

'kam'

kam' '

'kam'

kam'

As in 'camera' or 'campaign'

Como em 'camera' ou 'campanha'

'kam'

'kam'

'kam'

The second syllable is a 'p' sound, a schwa and an 's'

'kam'

A segunda sílaba é um som 'p', um schwa e um 's'

' p's '

' p's ' ' p

' p's '

' p's '

's ' '

p's '

So it's not an 'u' sound, it's not

Então não é um som 'u', não é

'kam-pus' or 'kam-pos'

'kam-pus' ou 'kam-pos'

It's 'kam-p's'

É 'kam-p's'

' p's '

' p's '

Make sure that you do stick the tongue forward for the front vowel

Certifique-se de que você coloque a língua para frente para a vogal anterior

'a'

'a'

'kam' and you don't centralize it to something like

'kam' e não a centralize em algo como

'compass'

'compass'

'compass'

Because then it will start sounding like the 'aa' as in father

'compass'

Porque então começará a soar como 'aa' como em pai

and that's already a different word.

e isso já é diferente palavra.

'compass'

'bússola'

'compass'

'bússola'

'campus'

'campus'

'compass'

'bússola' É

That's it! These were the top ten words in education.

isso! Estas foram as dez principais palavras em educação.

If you liked it and you want to practice it, you can download a list of all of these ten words.

Se você gostou e quer praticar, pode baixar uma lista com todas essas dez palavras.

You'll get a PDF sheet with the words written out phonetically and also an audio of me saying these words

Você receberá uma folha em PDF com as palavras escritas foneticamente e também um áudio meu dizendo essas palavras

with examples in sentences.

com exemplos em frases.

And the only way to change your pronunciation habits and learn the new

E a única maneira de mudar seus hábitos de pronúncia e aprender a nova

pronunciation is by repetition so you can do it with the audio drills.

pronúncia é pela repetição, para que você possa fazê-lo com os exercícios de áudio.

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seus alunos, seus professores e qualquer outra pessoa que tenha curiosidade sobre educação como eu.

Also, let me know in the comments below which word was completely new to you

Além disso, deixe-me saber nos comentários abaixo qual palavra foi completamente nova para você

and if you have other suggestions for more words, write them in the comments below as well.

e se você tiver outras sugestões para mais palavras, escreva-as nos comentários abaixo também.

Thank you for watching, and I will see you next week in the next video.

Obrigado por assistir, e vejo você na próxima semana no próximo vídeo.

Bye.

Tchau.