10 mispronounced words in EDUCATION and ACADEMIA | American English Pronunciation Lesson

Hey, it's Hadar and this is the Accent's Way.

Oye, es Hadar y este es el Camino del Acento.

Today I'm going to teach you how to pronounce the top ten words in education.

Hoy te voy a enseñar a pronunciar las diez palabras más importantes en educación.

Let's begin with

Empecemos con

'education'

'educación'

You start with an 'eh' sound and then it's a 'dj' sound.

Comienzas con un sonido 'eh' y luego es un sonido 'dj'.

It is not a 'd-' sound there is no 'd' here.

No es un sonido 'd-', no hay 'd' aquí.

It's a 'dj' as in

Es un 'dj' como en

'judge'

'juez'

as in

como en

'Germany'

'Alemania'

'eh-dj'

'eh-dj'

'dj'

'dj'

The next vowel is an 'u' as in 'cook'.

La siguiente vocal es una 'u' como en 'cocinero'. El

Primary stress right after is 'KEI'.

estrés primario justo después es 'KEI'.

And then you drop again to

Y luego bajas de nuevo a

'sh'n'

'sh'n'

'sh'n'

'sh'n'

It's a Schwa. So don't pronounce it as 'shion'. It is not French.

Es un Schwa. Así que no lo pronuncies como 'shion'. No es francés.

'eh-dju-KEI-sh'n'

'eh-dju-KEI-sh'n'

If it's difficult for you to pronounce the 'u' as in 'cook' in the second syllable, then just drop it to a schwa.

Si le resulta difícil pronunciar la 'u' como en 'cook' en la segunda sílaba, simplemente bájela a un schwa.

'eh-dj'-KEI-sh'n'

'eh-dj'-KEI-sh'n'

'academia'

'academia'

'academia' the first sound is the 'a' as in 'cat' and then it's a 'k' sound.

'academia' el primer sonido es la 'a' como en 'cat' y luego es un sonido 'k'.

A 'k' and a schwa

Una 'k' y una schwa

'a-kuh'

'a-kuh'

So it's not 'aca'

Así que no es 'aca'

'a-kuh'

'a-kuh' '

'DEE', high 'e', so pull your lips to the side, and then another high 'e'

DEE', 'e' alta, así que tira de tus labios hacia un lado, y luego otra 'e' alta

but a little lower in pitch, because it's not the primary stress

pero un poco más bajo en tono, porque no es el estrés principal

'a-kuh-DEE-mee'

'a-kuh-DEE-mee'

And then it's a 'y' sound and another schwa.

Y luego es un sonido 'y' y otro schwa.

'yuh'

'yuh'

'yuh'

'yuh'

It's like you're very cool about it.

Es como si fueras genial al respecto.

'yuh'

'yuh' '

'a-kuh-DEE-mee-yuh'

a-kuh-DEE-mee-yuh' '

'a-kuh-DEE-mee-yuh'

a-kuh-DEE-mee-yuh'

'student'

'student'

'student', start with an 's' sound and then stop it abruptly with a 't'

'student', comienza con un sonido 's' y luego termina abruptamente con una 't'

'st'

' st'

And then open it up to an 'uw' as in 'food'

Y luego ábralo a una 'uw' como en 'food' '

'stew'

stew' '

'stew'

stew'

The long 'uw' sound is a transitional sound, so you hear it forming up as you pronounce it

El sonido largo 'uw' es un sonido de transición, por lo que escucha que se forma a medida que lo pronuncia

'stew'

'stew'

'ew'

So bring your lips forward at the end, imagine like you have a little 'w'.

'ew'

Así que lleva tus labios hacia adelante al final, imagina que tienes una pequeña 'w'.

'stew'

'guiso'

Don't add any vowels at the beginning.

No agregue vocales al principio.

Not 'estudent'

No 'estudiante'

No start with a long 's'

No comience con una 's' larga '

's...'

s...'

Move on to the 't' and then to long 'uw' sound.

Pase a la 't' y luego al sonido largo 'uw'.

'stew'

'stew'

The second part is

La segunda parte es

'dn't'

'dn't' '

'dn't'

dn't'

That's kind of a weird sound.

Ese es un sonido raro.

That's because the 'd', the 'n' and the 't' blend in together, for all three consonants here, the tip of the tongue is up.

Eso es porque la 'd', la 'n' y la 't' se mezclan, para las tres consonantes aquí, la punta de la lengua está hacia arriba.

So basically what you're doing is you bring the tip of the tongue up for the 'd'

Así que básicamente lo que estás haciendo es levantar la punta de la lengua para la 'd'.

You make a 'd' sound, but you don't release it.

Haces un sonido 'd', pero no lo sueltas.

'dn't'

'no'

You just release it through the nose, so you don't drop your tongue.

Solo lo sueltas por la nariz, para que no se te caiga la lengua.

'dn't'

And then the 'n' is held abruptly by the held 't' at the end.

'dn't'

Y luego la 'n' es sostenida abruptamente por la 't' sostenida al final.

'dn't'

'dn't' '

'dn't'

dn't'

So it's

Entonces es

'stew-dn't'

'stew-dn't'

'stew-dn't'

'stew-dn't'

If it's too difficult, you can release slightly the 'd'.

Si es demasiado difícil, puede soltar ligeramente la 'd'.

'stew-dn't'

'stew-dn't'

'stew-dn't'

'stew-dn't'

So either

Así que

'stew-dn't'

'stew-dn't'

or 'stew-dn't'

o 'stew-dn't'

Both are okay, use whatever feels more comfortable.

Ambos están bien, use lo que le resulte más cómodo.

'pedagogy'

'pedagogía'

'pedagogy', it's a 'p' sound at the beginning of the word, so it's aspirated.

'pedagogía', es un sonido 'p' al principio de la palabra, por lo que es aspirado.

So it feels like there is a little 'h' after

Así que se siente como si hubiera una 'h' pequeña después de

'peh'

'peh' '

'peh'

peh' '

'pehdagogy'

pehdagogy' '

'pehdagogy'

pehdagogy'

'peh'

'peh'

'peh'

'peh'

Then you drop your jaw for the 'e' as in 'red'.

Luego te quedas boquiabierto por la 'e' como en 'red'.

The second syllable is

La segunda sílaba es

'd'

'd' '

'd'

It's a 'd' sound and then a schwa.

d'

Es un sonido 'd' y luego un schwa.

Because the 'd' is between two vowels, it's a very light 'd'.

Debido a que la 'd' está entre dos vocales, es una 'd' muy ligera.

'peh-d'

'peh-d'

'peh-d'

'peh-d'

The next syllable is 'gow' as in 'go away'.

La siguiente sílaba es 'gow' como en 'go away'.

So you have a 'g' sound and then a long 'ow' diphthong.

Entonces tienes un sonido 'g' y luego un largo diptongo 'ow'.

So make sure you start with an open 'o' and then close it to an 'u', as if there is a 'w' there

Así que asegúrese de comenzar con una 'o' abierta y luego cerrarla con una 'u', como si hubiera una 'w' allí '

'gow'

gow' '

'gow'

gow'

'p-eh-d'-gow'

'p-eh-d'-gow'

And then it's a 'dj' sound and a high 'e'

Y luego es un Sonido 'dj' y una 'e' alta '

'djee'

djee' '

'djee'

djee' '

'p-eh-d'-gow-djee'

p-eh-d'-gow-djee'

I have heard people saying

He escuchado a personas decir

'p-eh-d'-gaa-djee'

'p-eh-d'-gaa-djee'

with the 'aa' as in 'father', so both are okay, you can either say

con la 'aa' como en 'padre', ambos están bien, puedes decir

'p-eh-d'-gow-djee'

'p-eh-d'-gow-djee'

or

o '

'p-eh-d'-ga-djee'

p-eh-d'-ga-djee'

The next pair is

El siguiente par es

'thesis'

'tesis'

and

y

'theses'

'tesis '

singular and plural.

singular y plural.

To say the word 'thesis' you start with a 'th' sound, so make sure you stick the tongue out and release air.

Para decir la palabra 'tesis' comienzas con un sonido 'th', así que asegúrate de sacar la lengua y soltar el aire.

Allow the air to pass otherwise it's still gonna sound like a 't'

Deje que el aire pase, de lo contrario, seguirá sonando como una 't'

't-sis'

't-sis' '

'th'

th

And then push the tongue forward for a high 'e', pull the lips to the sides a bit

' Y luego empuje la lengua hacia adelante para una 'e' alta, tire de los labios hacia los lados un poco

'thee'

'thee'

'thee'

The second syllable is

'thee'

La segunda sílaba es

'sis'

'sis' '

'sis'

sis'

An 's' sound, not a 'z', is not

Un sonido 's', no una 'z', no es '

'thezis'

thezis'

But an 's', a relaxed 'i' as in 'sit' and another 's' at the end.

Sino una 's', una 'i' relajada como en 'sit' y otra 's' al final fin.

'thee-sis'

'thee-sis'

You can also drop the second syllable into a Schwa

También puede colocar la segunda sílaba en un Schwa

'the-s's'

'the-s's'

'thee-sis' or 'the-s's'

'thee-sis' o 'the-s's'

That's the singular form, to say the plural form change the second syllable into a high 'e' sound

Esa es la forma singular, para decir que la forma plural cambia la segunda sílaba en una 'e alta ' sonido

and a 'z' at the end.

y una 'z' al final.

'thee-seez'

'thee-seez'

'thee-seez'

'thee-seez'

'see' as in 'I see you'

'see' como en 'I see you'

'sees' as in 'he sees it'

'see' como en 'he see it' '

'thee-seez'

thee-seez'

'thee-sis' and 'thee-seez'

'thee-sis' y 'thee-seez'

'syllabus'

It's an 's' sound and the 'i' as in 'sit'.

'syllabus'

Es un sonido 's' y la 'i' como en 'sit'.

'si', that's the primary stress, so it's going to be higher in pitch than the rest of the syllables

'si', ese es el acento principal, por lo que tendrá un tono más alto que el resto de las sílabas

'si'

'si'

The second syllable is an 'L' sound and a schwa.

La segunda sílaba es un sonido 'L' y un schwa.

'luh'

'luh'

'luh' '

luh'

The 'L' is a little heavy, so you want to engage the back of your tongue a bit

La 'L' es un poco pesada, por lo que debes enganchar un poco la parte posterior de la lengua.

'luh'

But don't make it too heavy.

'luh'

Pero no la hagas demasiado pesada.

'si-luh'

'si-luh'

And then it's a 'b' sound, a schwa and an 's'

Y luego es un sonido 'b', un schwa y una 's'

'si-luh-b's'

'si-luh-b's' '

'si-luh-b's'

si-luh-b's'

To say the plural form, you want to end it with

Para decir la forma plural, quieres terminarla con

'bai'

as in 'bye bye for now'

'bai'

como en 'bye bye for now'

'si-luh-bai'

'si-luh-bai' '

'si-luh-bai'

si-luh-bai'

You can also say 'syllabuses'. No one's gonna kill you.

También puede decir 'syllabuses'. Nadie te va a matar.

'syllabi' or 'syllabuses'

'syllabi' o 'syllabuses'

'curriculum'

'curriculum'

'curriculum', you start with a 'k' sound and then a schwa

'curriculum', comienzas con un sonido 'k' y luego un schwa '

' k' '

k' ' ' k

' k' '

A 'k' sound is also aspirated at the beginning of a word, so there is a little 'h' after

' '

También se aspira un sonido 'k' al comienzo de una palabra, por lo que hay una pequeña 'h' después de

' k' '

'k' ' '

' k' '

k' '

The primary stress is the second syllable, an 'r' sound and the 'i' as in sit.

El énfasis principal es la segunda sílaba, un sonido 'r' y la 'i' como en sit.

'ri'

'ri' '

'ri'

ri'

Round your lips for the 'r', pull the tongue in and make sure your tongue doesn't touch anything.

Redondea tus labios para la 'r', tira de la lengua y asegúrate de que tu lengua no toque nada.

So it's not

'k'-RRi'

Así que no es

'k'-RRi'

or

'k'-gri'

o '

k'-gri'

'k'-ri'

'k'-ri'

The next syllable is a 'k' sound a 'y' and a Schwa.

La siguiente sílaba es una 'k' que suena una 'y' y una Schwa.

'k'-ri-kyuh'

'k'-ri-kyuh'

'yuh'

'yuh'

Don't skip the 'yuh' sound

No te saltes el sonido 'yuh' '

'k'-ri-kyuh', it's a 'y' as in 'yes', and then a schwa.

k'-ri-kyuh', es una 'y' como en 'yes', y luego un schwa.

'k'-ri-kyuh'

'k'-ri-kyuh'

And then an 'L' sound, make it a little darker by engaging the back of your tongue, a schwa sound and an 'm'.

Y luego un sonido 'L', hazlo un poco más oscuro involucrando la parte posterior de tu lengua, un sonido schwa y una 'm'.

' l'm '

'I'm'

' l'm '

'l'm'

'k'-ri-kyuh-l'm'

'k'-ri-kyuh-l'm' Hay

A lot of schwas in this word.

muchos schwas en esta palabra.

'k'-ri-kyuh-l'm'

'k'-ri-kyuh-l'm'

'graduate' or 'graduate'

'graduado' o 'graduado'

Both the noun and the verb are spelled the same but pronounced differently.

Tanto el sustantivo como el verbo se escriben igual pero se pronuncian de manera diferente.

Let's start with a noun

Comencemos con un sustantivo

let's start with a noun

Empecemos con un sustantivo

A 'graduate'

Un 'graduado'

For example, a high school graduate.

Por ejemplo, un graduado de escuela secundaria.

You start with a 'g' sound, and then round your lips for the 'r' and lift the tongue up

Empiezas con un sonido 'g', y luego redondeas tus labios para la 'r' y levantas la lengua hacia arriba

'gr'

'gr'

And then it's the 'a' as in 'cat'

Y luego es la 'a' como en 'cat'

'gra'

'gra'

'gra'

'gra'

Then it's a 'dj' sound, again a 'd' that sounds like a 'dj' as in 'giraffe'

Luego es un 'dj ', nuevamente una 'd' que suena como un 'dj' como en 'jirafa'

'gra-dj'

'gra-dj'

Don't forget to round your lips at the end, close them up nicely to a 'w' sound.

No olvides redondear tus labios al final, ciérralos bien con el sonido de una 'w'.

'gra-djuw'

'gra-djuw'

And then for the noun, we finish it up with a schwa.

Y luego, para el sustantivo, lo terminamos con un schwa.

' w't' '

'w't' ' '

' w't' '

'gra-dju-w't'

w't' '

'gra-dju-w't'

In between you have a sound that sounds like a 'w' sound

En el medio hay un sonido que suena como un sonido 'w' '

'gra-dju-w't'

gra-dju-w't'

' w't' '

'w't' '

The verb ends with 'eit', so again, it spelled the same, but the verb turns into the 'ei' as in 'day'.

El verbo termina con 'eit', así que nuevamente, se escribe igual, pero el verbo se convierte en 'ei' como en 'day'.

So the beginning is the same

Así que el comienzo es el mismo

'gra-dju-weit'

'gra-dju-weit'

'gra-dju-weit'

'gra-dju-weit' '

'I'm a high school graduate'

Me gradué de la escuela secundaria'

or

o '

'I need to graduate high school'

Necesito graduarme de la escuela secundaria'

'methodology', you start with an 'm' sound and then is the 'e' as in 'red'

'metodología', comienzas con un sonido 'm' y luego es la 'e' como en 'red'

'meh'

'meh' '

'meh'

meh'

Then stick the tongue out for the 'th' and drop your tongue down right after to a schwa

Luego saque la lengua para la 'th' y baje la lengua justo después de un schwa

' meh-th' '

' meh-th' '

' th' '

' th' '

' th' '

You want to make sure that air passes between your tongue and teeth so it doesn't sound like a 't'

' th '

Quieres asegurarte de que el aire pase entre la lengua y los dientes para que no suene como una 't' '

'meh-t'

meh-t' '

'meh-t'

meh-t'

' meh-th' '

'meh-th' '

Then the primary stress is a 'd' sound and then the 'aa' as in 'father'

Entonces el estrés principal es una 'd ' y luego el 'aa' como en 'padre'

'meh-th'-daa'

'meh-th'-daa' '

'daa'

daa'

Drop your jaw, relax your lips.

Baja la mandíbula, relaja los labios.

It's not 'meh-th'-do'

No es 'meh-th'-do'

'meh-th'-daa'

'meh-th'-daa'

Both vowels here are not an 'o' sound. One is a schwa

Ambas vocales aquí no son un sonido 'o'. Uno es un 'uh' schwa

'uh'

One is the 'aa' and father

Uno es el 'aa' y el padre

'aa'

'meh-th'-daa'

'aa'

'meh-th'-daa'

And then the suffix '-logy', is an 'l' sound and then a schwa

Y luego el sufijo '-logy', es un sonido 'l' y luego un sonido schwa

L

L L

L

A 'dj' sound

A 'dj'

'dj'

'dj'

And then a high 'e'

Y luego una 'e' alta

L-djee'

L-djee'

L-djee'

L-djee' '

'l'-djee'

l'-djee'

As in 'anthropology'

Como en 'antropología'

'geology'

'geología'

and

y '

'methodology'

metodología'

'methodology'

'metodología'

'campus'

'campus'

'I love hanging around the campus'

'Me encanta andar por el campus'

'campus'

'campus'

It starts with a 'k' sound and then it's the 'a' as in 'cat'

Comienza con un sonido 'k' y luego es la 'a' como en 'cat'

Push your tongue forward, pull the lips to the sides and drop your jaw.

Empuje su lengua hacia adelante, tire de los labios hacia los lados y baje la mandíbula.

'ka'

'ka'

'kam'

'kam'

Because there is an 'm' sound right after, the 'a' sound is a little milder, it's a little stretched out.

Porque hay un sonido 'm' justo después, el sonido 'a' es un poco más suave, está un poco estirado.

It's not a pure strict 'a' sound as in the word 'cat', listen to the difference

No es un sonido 'a' puro y estricto como en la palabra 'cat', escucha la diferencia

'cat'

'cat' '

'kam'

kam' '

'kam'

kam'

If I were to pronounce it the same, it would have sounded like 'kam'

Si tuviera que pronunciarlo igual, habría sonado como 'kam' '

'kam'

kam'

Sounds a little British.

Suena un poco británico.

In American English when the 'a' appears before a nasal sound like an 'm' or an 'n', we stretch it out.'

En inglés americano, cuando la 'a' aparece antes de un sonido nasal como una 'm' o una 'n', la estiramos.'

It's like we're adding an 'e' sound before or a schwa sound right after

Es como si estuviéramos agregando un sonido 'e' antes o un sonido schwa justo después de

'kam'

'kam' '

'kam'

kam'

As in 'camera' or 'campaign'

Como en 'camera' o 'campaign'

'kam'

'kam'

'kam'

The second syllable is a 'p' sound, a schwa and an 's'

'kam'

La segunda sílaba es un sonido 'p', un schwa y una 's'

' p's '

'p's' 'p

' p's '

' p's '

's'

'p's'

So it's not an 'u' sound, it's not

Así que no es un sonido de 'u', no es

'kam-pus' or 'kam-pos'

'kam-pus' o 'kam-pos'

It's 'kam-p's'

Es 'kam-p's'

' p's '

'p's '

Make sure that you do stick the tongue forward for the front vowel

Asegúrate de que saca la lengua hacia adelante para la vocal anterior

'a'

'a' '

'kam' and you don't centralize it to something like

kam' y no la centralizas en algo como

'compass'

'brújula'

'compass'

Because then it will start sounding like the 'aa' as in father

'brújula'

Porque entonces comenzará a sonar como la 'aa' como en padre

and that's already a different word.

y eso ya es diferente palabra.

'compass'

'brújula'

'compass'

'brújula'

'campus'

'campus'

'compass'

'brújula' ¡

That's it! These were the top ten words in education.

Eso es todo! Estas fueron las diez palabras principales en educación.

If you liked it and you want to practice it, you can download a list of all of these ten words.

Si te gustó y quieres practicarlo, puedes descargar una lista de todas estas diez palabras.

You'll get a PDF sheet with the words written out phonetically and also an audio of me saying these words

Obtendrá una hoja en PDF con las palabras escritas fonéticamente y también un audio de mí diciendo estas palabras

with examples in sentences.

con ejemplos en oraciones.

And the only way to change your pronunciation habits and learn the new

Y la única forma de cambiar tus hábitos de pronunciación y aprender la nueva

pronunciation is by repetition so you can do it with the audio drills.

pronunciación es mediante la repetición, así que puedes hacerlo con los ejercicios de audio.

That's it, don't forget to subscribe to my YouTube channel and please share this video with your friends

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your students, your teachers and anyone else that is curious about education like me.

estudiantes, tus maestros y cualquier otra persona que tenga curiosidad por la educación como yo.

Also, let me know in the comments below which word was completely new to you

Además, hágame saber en los comentarios a continuación qué palabra fue completamente nueva para usted

and if you have other suggestions for more words, write them in the comments below as well.

y si tiene otras sugerencias para más palabras, escríbalas también en los comentarios a continuación.

Thank you for watching, and I will see you next week in the next video.

Gracias por mirar, y los veré la próxima semana en el próximo video.

Bye.

Adiós.