How to take notes EFFECTIVELY

Hey, it's Hadar.

ハダーです。

Welcome to my channel.

私のチャンネルへようこそ。

Today we're going to talk about how to take notes in a class, a lecture, or a meeting.

今日は、 クラス、講義、または会議でメモを取る方法についてお話します。

And this is especially relevant for you if you're a non-native speaker of English

これは、 英語を母国語としない人が英語

trying to take notes in English.

でメモを取ろうとしている場合に特に重要です。

What we're going to cover today is one: what are the biggest challenges in taking

今日取り上げるのはその 1 つです。非ネイティブ スピーカーがメモを 取る際の最大の課題は何ですか

notes when you're a non-native speaker?

?

Two: the things that you should never ever ever do when you take notes in a language

2: 母国語ではない 言語でメモを取るときに絶対にやってはいけないこと

that is not your native language.

。

Three: the approach that you need to take when taking notes.

3: メモを取るときに取るべきアプローチ。

And four: the two types of note taking that has worked for me and ways to improve

そして 4 つ目は、私にとって効果的だった 2 種類のノートの取り方 と、それぞれを改善する方法です

each one of them.

。

The reason why it is so incredibly challenging to take notes in English is

英語でメモを取るのが非常に難しい理由の

one: sometimes speaker in front of you just speaks way too fast and it's hard for

1 つは、目の前のスピーカーが 早口で話すことがあり、

you to just understand what the person is saying.

相手の言っていることを理解するのが難しい場合があることです。

Everything is blurred together and mumbled, and sometimes they reduce a lot of words.

すべてがぼやけて つぶやき、時には多くの言葉を減らします。

And it's hard enough to try to make sense of what they're saying, it's even harder

そして、 彼らの言っていることを理解しようとするのは十分に難しいことですが、

to take notes as you're doing it.

あなたがそれをしているときにメモを取ることはさらに困難です.

It's like, "Hey, I only have one brain.

「ねえ、私には脳が 1 つしかない。

What am I supposed to do here?"

ここで何をすればいいの？」みたいな感じです。

Right?

The second reason why it's so incredibly challenging is because English has a lot

右？ 信じられない

ほど難しい理由の 2 つ目は、 英語にはたくさん

of words, a lot of words in a sentence.

の単語があり、1 つの文にたくさんの単語があるからです。

And sometimes you try to write down whatever it is that you're hearing, and it

そして、聞いていることを何でも書き留めようとすることがありますが 、

makes it pretty much impossible cause your hand cannot write that fast or your

手はそれほど速く書くことができなかったり、

fingers cannot type all of these words while you're hearing them.

聞いている間にこれらの単語をすべて指でタイプしたりすることができないため、ほとんど不可能になります。

Another reason why it's challenging is because sometimes you need to translate in

それが難しいもう 1 つの理由は、聞いていることを頭の 中で翻訳する必要がある場合があるためです

your head what it is that you're hearing.

。

So, not only that you hear the teacher, you need to decipher what they're saying.

ですから、先生の話を聞くだけでなく、先生の 言っていることを解読する必要があります。

You also need to translate it into your native language.

また、 それを母国語に翻訳する必要があります。

And then you need to write notes, whether it's bullet points or a summary of what

そして、それが箇条書きであろうと、聞いたことの要約であろうと、メモを書く必要があります

you're hearing.

.

That's an extra step that native speakers don't need to take.

これは、ネイティブ スピーカーが行う必要のない余分な手順です。

And that makes it more challenging.

そして、それはそれをより挑戦的にします。

So, by the time you're done writing the first sentence of the first subject the

つまり、あなたが最初の主題の最初の文を書き終える頃には、

teacher is already talking about the third subject, and you always feel behind.

教師はすでに 3 番目の主題について話しているので、 あなたはいつも遅れを感じています。

So no more.

だからもう。

I'm going to give you some tips on how to improve that,

それを改善する方法

and how to be a master in taking notes.

と、メモを取るマスターになる方法について、いくつかのヒントを紹介します。

Here are the things that you should never, ever, ever, ever do when taking notes.

メモを取るときに絶対に絶対にやってはいけないことを次に示します。

One: do not write it word by word.

1つ：単語ごとに書かないでください。

Don't take a summary, always think of bullet points, ideas, and sentence fragments.

要約を取るのではなく、 箇条書き、アイデア、文の断片を常に考えてください。

Do not try to write a summary.

要約を書こうとしないでください。

Do not try to make full sense of it, and you don't always have to be grammatically correct.

完全に理解しようとしないでください。 常に文法的に正しい必要はありません。

When taking notes, you need to take whatever it is that you're hearing and put

メモを取るときは、 聞いていることを何でも取り、

it in a system that works for you.

自分に合ったシステムに入れる必要があります。

Writing, whatever you're hearing, word by word, by word will not work for you.

聞いていることは何でも、一言 一句、一言一句書いてもうまくいきません。

It doesn't matter how fast you write or how fast you type.

どれだけ速く 書くか、どれだけ速くタイプするかは問題ではありません。

Another thing you shouldn't do is write the notes in your native language if the

もう 1 つすべきでないことは、講義やクラスが英語で行われる 場合に母国語でノートを書くことです

lecture or the class is in English.

。

I know you think it's faster.

私はあなたがその方が速いと思っていることを知っています。

Maybe for the short run it is, but for the long run, you are doing yourself a huge disservice.

短期的にはそうかもしれませんが、 長期的には、あなたは自分自身に大きな損害を与えています.

So, train yourself to take notes in English.

ですから、 英語でメモを取るように訓練してください。

Believe me, it will be faster if you take my suggestions here and in the long run,

私を信じてください、 ここで私の提案を受け入れると、より速くなり、長期的には、

you will master English quicker and faster.

英語をより速く習得できます .

The last thing you should never do is come across a word that you don't know and then

絶対にやってはいけないことは、 知らない単語を見つけて

go look it up on Google.

Google で調べることです。

Listen, you don't have to know every single word to understand the meaning of

聞いてください、文の意味やアイデアを理解するためにすべての単語を知る必要はありません

the sentence or the idea.

。 知らない

And if you come across a word that you don't know, and then you go to the

単語が出てきて 、

dictionary to look it up, you're just distracting yourself from what is really

辞書を引いて調べるとしたら、

important right now, which is understanding what the person in front of you is saying.

目の前の人が何を理解しているのかを理解するという、今本当に重要なことから気をそらしているだけです。 と言っています。

Okay, so don't go look it up.

よし、調べに行かないでくれ。

You can understand the flow, you can understand the sentence and write it down

流れが理解でき、文章が理解できて、

on the side and come back to it later.

横に書き留めて、あとで見返すことができます。

Because when you go to Google, then you will look it up the dictionary and then

Google に行くと、 辞書を調べて、その

you will go and see if there is a video of that, how to pronounce it, and then you're

ビデオがあるかどうか、 発音の仕方を確認し、次に

on Facebook and then Instagram, and then the lesson's over and you have no idea

Facebook、Instagram、そして レッスンの 終わって、

what the teacher has just said.

先生が今言ったことがわからない。

Am I right?

私は正しいですか？

Now I want to talk to you about how to approach note-taking.

今回はノートの取り方についてお話ししたいと思います 。

And I'm going to talk about the mindset of note taking, and I'm going to use a

そして、メモを取ることの考え方について話し 、

metaphor for that.

そのための比喩を使用します。

So, when I ride my bike, I ride on the road, right, along with the cars.

だから、自転車に乗るときは、 車と一緒に道路を走ります。

And usually the, the streets are really busy.

そして通常、 通りは本当ににぎやかです。

So there are a lot of people going in and out, like crossing the street, and a lot

そのため、 通りを横断するなど、多くの人が出入りし、多く

of cars and other bike riders.

の車や他の自転車ライダーがいます。

And when I ride my bike, I don't look all over.

自転車に乗っているときは、 周りを見ません。 たくさんのことが起こっているので、

And I don't try to focus on all the details because there's a lot going on.

すべての詳細に集中しようとはしません 。

So I'm super focused on where I'm going and I allow my peripheral vision to

だから私は自分がどこに向かっているのかに非常に集中しており 、周辺視野が

capture everything that is going on.

起こっていることすべてを捉えることができます.

So I'm hyper concentrated and I also have a podcast in my ear buds, so I'm listening

だから私は非常に集中しており、 イヤフォンにはポッドキャストも入っているので、

to that as well.

それも聞いています.

So I'm listening to the podcast and I'm trying to absorb everything that is

だから私はポッドキャストを聞いて、私の周りで起こっていること すべてを吸収しようとしています

happening around me.

.

Um, and I see things in my peripheral vision and I try to kinda like, anticipate

ええと、私は周辺視野で物事を見て、何が起こるかを 予測しようとします

what's going to happen.

。

And, um, I, I see them walking down the street, so I change my course and then I

そして、ええと、私は彼らが通りを歩いているのを見た ので、コースを変更すると、

see the car coming from here.

ここから車が来るのが見えました。

So I may slow down or go a little faster.

だから私は遅くなるか、少し速くなるかもしれません。

Either way, I'm focused on where I'm going and I'm not paying attention to every little detail.

いずれにせよ、私は自分がどこに向かっているのかに集中していて、 細部には注意を払っていません.

Because if I were to move my head and look at the person crossing the street, then

頭を動かして横断 歩道を渡る人を見たら、

maybe I won't notice that car.

その車に気づかないかもしれないからです。

And if I look at the car, I may fall off my bike because I may lose my balance.

そして車を見ると、バランスを崩して自転車から落ちるかもしれません 。

Right?

I cannot focus on every small detail around me.

右？

私は自分の周りの細部すべてに集中することはできません 。

I need to know the direction and allow everything around me to go into my mind,

方向性を知り、 周りのすべてが頭に入るのを許す必要があります

but part of it goes into my subconscious mind.

が、その一部は潜在意識に入ります 。

And some of it I kind of like analyze and try to make sense of it.

そのうちのいくつかは、 分析して意味を理解しようとするのが好きです。

When you take notes, when you're in a lecture, I think this should be the experience.

メモをとるとき、 講義をするとき、これは経験すべきだと思います。

So it's not about every single sentence that you understand or you get it right,

つまり、すべての文を 理解したり、正しく理解したり、

or every word that you understand, going back to 'don't translate every word'.

理解したすべての単語についてではなく、 「すべての単語を翻訳しないでください」に戻ります。

It's okay if you don't understand every single word here.

ここですべての単語を理解できなくても大丈夫です。

You need to know the idea, you need to know the direction.

アイデアを知る必要があり、 方向性を知る必要があります。

People repeat themselves over and over and over.

人は 何度も何度も繰り返します。

So even if you miss out one thing, you'll hear it one way or another later on.

そのため、何かを見逃したとしても、 後で何らかの方法でそれを聞くことができます.

Okay?

Trust that.

わかった？

それを信頼してください。

So, try to get the main idea and that idea needs to be translated into the paper.

そのため、主なアイデアをつかむようにしてください。そのアイデアを 論文に翻訳する必要があります。

But don't focus on every small detail, every word, every phrasing, right?

しかし、すべての細部、 すべての単語、すべての言い回しに注意を向ける必要はありませんよね?

"No, but the teacher said that perfectly, and I need to get it just right.

「いいえ、でも先生はそれを完璧に言ったので、 私はそれを正しく理解する必要があります。

And what was it that he said?"

そして、彼は何を言ったのですか?」

And then you talk to your friend and then you lose, you know, a third of the class.

それから友達と話すと、 クラスの 3 分の 1 を失います。

It doesn't matter.

それは問題ではありません。

Get the main idea and translate that into your notes.

主要なアイデアを得て、 それをノートに翻訳します。

Okay.

Cause if you focus on the small details, you will stay behind.

わかった。

細かいところにこだわると 後れを取ってしまうからです。

And you don't want that.

そして、あなたはそれを望んでいません。

Also, and this is all about English, you have to listen to the clues to know what's

また、これはすべて英語に関するものであり、 何がより重要で何がそれほど重要でないかを知るために手がかりを聞く必要があります

more important and what's less important.

.

Not everything is equally important.

すべてが同じように重要というわけではありません。

Now, I know, when you speak English as a second language, you feel like everything

さて、第二言語として英語を話すと 、すべてが

is important and you need to really pay close attention to everything.

重要であり、 すべてに細心の注意を払う必要があると感じます.

Because you are, you don't have the privilege of understanding in English and

あなたはそうなので、 英語で理解して外出

sorting it out on the go, right?

先で整理する特権はありませんよね？

Like you need to understand it and then come back to it and look at it again and

理解してから 戻ってきて、もう一度見て、

read it again, and then it makes sense to you because you weren't born into English.

もう一度読む必要があるように、 あなたは英語で生まれていないので、それはあなたにとって意味があります.

But let me tell you this, and I'll save you a lot of time, if you will listen to

しかし、これだけは言わせてください。今私の言うことを 聞いてくれれば、時間を大幅に節約できます

what I have to say right now.

。

Not everything is equally important.

すべてが同じように重要というわけではありません。

What's really important is going to show up again and again and again in the talk

本当に重要なことは、 トークに何度も何度も登場することです。これは、

cause people repeat themselves, especially good speakers.

人々が同じことを繰り返し、 特に優れたスピーカーが原因です。

And when something is really important, there is an indication, rhythmic

そして、何かが本当に重要な場合、それが重要であるという 兆候、リズミカルな

indication or melodic indication, that it's important.

兆候、メロディックな 兆候があります.

So what are the clues that you need to look for when listening to a talk or a

では、英語で 講演や講義を聞くときの手がかりは何を探す必要があるのでしょうか

lecture in English?

?

One - pauses.

1 - 一時停止します。

Like I just did now.

私が今したように。

When you feel a slight silence or a pause or change in rhythm, you automatically

わずかな沈黙、一時停止、 またはリズムの変化を感じると、自動的に元

tune back in.

に戻ります。

And this is what good speakers do when they want to draw back the listener's attention.

これは、優れたスピーカーが リスナーの注意を引き戻したいときに行うことです。

They slow down...

彼らは速度を落とします...

and they take a pause...

そして彼らは一時停止します...

before they say something really important.

彼らが本当に重要なことを言う前に .

So as you're taking notes, if you recognize that there is a pause, stop what

したがって、メモを取っているときに一時 停止があることに気付いたら、

you're writing and pay attention.

書いていることを止めて注意を払います。

Because what's going to come up after that pause is going to be very important for

その一時停止の後に何が起こるかはあなた にとって非常に重要であり

you, and you want to pay attention there.

、そこに注意を払いたいからです.

Okay?

わかった？

So this is one clue for you to know: hey, that's important, everything before that

これはあなたが知っておくべき 1 つの手がかりです: ねえ、 それは重要です。それより前のすべてが

is not equally important.

同じように重要ではありません。

So that's one thing.

それで、それは一つのことです。

Another thing is, as I said, changes in rhythm.

もう一つは、先ほども 言いましたがリズムの変化です。

So when people slow down and start saying things really slowly - that's also important.

ですから、人々がゆっくりと 物事を話し始めたとき、それもまた重要です。

So if you're stuck writing the beginning of the idea or the sentence, stop it and

ですから、アイデアや文の冒頭を書くのに行き詰まっている場合は 、やめて

come here.

ここに来てください。

Be present, listen and take notes using the two strategies that I'm going to share

すぐにあなたと 共有する2つの戦略を使用して、出席し、聞いてメモを取り、メモを

with you in just a sec, and write the notes for, for what the teacher is saying

書いて、 先生が今言っていること

right now, or the lecturer, or your colleague if you're in a meeting.

、または講師、または 同僚のために' 会議中です。

Okay.

わかった。

So when they start slowing down, even if they don't take pauses, it means that we

そのため、一時停止しなくても速度が低下し始めると 、

have reached a really important point.

非常に重要なポイントに到達したことを意味します。

Did you notice what I just did now?

私が今やったことに気づきましたか？

So that's what I meant by slowing down.

だから速度を落とすというのはそういうことです。

The next thing you want to pay attention to, another clue for you if it's something

次に注意したいのは 、何か重要なことを言っている場合のもう 1 つの手がかりは、

important is being said, is changes in pitch.

ピッチの変化です。

Here's the thing.

つまりね。

When native English speakers stress words, they do two things.

英語のネイティブ スピーカーが 単語を強調するとき、彼らは 2 つのことを行います。

One, they change the rhythm, so all of a sudden the word is going to be really

1 つは、リズムが変わるため、 単語が突然

long; and they change the pitch.

長くなってしまうことです。 そして彼らはピッチを変えます。

So either it's going to be higher in pitch or lower pitch - from whatever happened

そのため、ピッチが高くなる か低くなるかのどちらかになります - 直前に起こったことから

just before.

。

"Hey, ladies and gentlemen, welcome to my class.

「やあ、紳士淑女の皆さん、 私のクラスへようこそ。

Today we're going to talk about the history of humankind".

今日は 人類の歴史について話します」.

"Hey, <flat gibberish> history of humankind".

「ねえ、<意味不明な> 人類の歴史」.

So your brain need to have this radar, this pitch radar, that detects a change in

つまり、あなたの脳には、ピッチの 変化を検出するこのレーダー、このピッチ レーダーが必要です

pitch: taaa-DAAA, right?

。taaa-DAAA ですよね？

Something important.

何か大切な物。

Pay attention to the changes.

変化に注意してください。

When you hear the pitch going up or pitch going down, you know that's an important

ピッチが上がったり 下がったりするのを聞くと、それが重要な

word, that's the word you should write.

単語であり、書くべき単語であることがわかります。

Okay?

わかった？

Now you need to pay attention a bit more.

今、あなたはもう少し注意を払う必要があります。

And even if you're not sure how this relates to what you've just written, write

これが 今書いたものとどのように関連しているのかわからなくても、

it down anyway, right?

とにかく書き留めてくださいね?

So, whatever is different in pitch should be on your paper.

したがって、ピッチが異なるものはすべて 紙に記載する必要があります。

Okay?

わかった？

And if before that, everything was kind of monotone, it's probably not that important.

それ以前はすべてが単調だったとしても 、それはおそらくそれほど重要ではありません。

I'm not saying that it shouldn't be in your notes.

メモに残してはいけないと言っているのではありません。

And if you are ahead of yourself and you can take notes for everything, good for you.

そして、あなたが自分よりも先を行っていて、 すべてのことをメモできるなら、それはあなたにとって良いことです。

But if you feel like you're constantly behind, then stop paying attention to everything.

しかし、常に 遅れをとっているように感じる場合は、すべてに注意を払うのをやめてください。

Look for those clues and write down only the places that start changing in pitch.

それらの手がかりを探して、 ピッチが変化し始める場所だけを書き留めます。

These are your key words in the sentence, and in the lecture.

これらは、 文中および講義中のキーワードです。

The last thing - sometimes people won't change the pitch, but they'll totally

最後に、 ピッチを変えない人もいますが、リズムは完全に

change the rhythm.

変えてしまいます。

So all of a sudden there, it's part of slowing down, but sometimes it's just like

だから突然、それは減速の一部です が、時にはそれは

prolonging the words.

言葉を延ばすようなものです. 知ら

Like I just didn't know, right.

なかっただけですよね。

So when you hear someone speaking and then all of a sudden they prolong the word,

ですから、誰かが話しているのを聞いていると、 突然言葉が長くなり、

right, it automatically slows down the speech.

自動的に 話が遅くなります。

But sometimes you won't pay attention to it if it's just one word within a long

しかし、 長いフレーズの中のたった 1 つの単語である場合

phrase, you won't feel like it's slowing down.

、注意を払わないことがあります。速度が 低下しているとは感じません。

And then, it's enough to detect words that are just stretched out, like I just did now.

そして、今のように、ただ引き伸ばされた単語を検出するだけで十分です 。

Notice, I did not change my pitch whatsoever, but I did stretch out some of the words.

注意してください、私は自分のピッチを まったく変更しませんでしたが、いくつかの単語を伸ばしました.

And it's kind of like: okay, stretched word - I'm going to write it down.

そして、それは次のようなものです：わかりました、引き伸ばされた 言葉-書き留めます。

A word that is higher in pitch or a phrase that is higher in pitch - I'm going to

ピッチの高い単語や ピッチの高いフレーズ - 私も

write it down, too.

書き留めておきます。

You can make sense of it later.

後で意味を理解できます。

Okay.

わかった。

The most important thing is that you kind of like absorb the important stuff and you

最も重要なことは、重要なことを吸収して

put it on the paper.

紙に書くのが好きだということです。 今日

The last thing I'm going to share with you today is two note-taking strategies that I

最後に紹介するのは、目標に応じて使用する 2 つのメモ取り戦略です

use depending on what my goals are.

。

The first one is the messy & immediate.

最初のものは乱雑で即時です。

And the second one is the Organized & long-term.

そして2つ目は、 組織化された長期的なものです。

And I associate the Messy & immediate with handwriting, and the Organized & long-term

そして、乱雑で即時性を手書きに関連付け 、整理された長期性を

with typing my notes.

メモの入力に関連付けます。

So here goes.

だからここに行きます。

I find that a lot of times I don't revisit notes.

メモを再確認しないことが多いことに気づきました。 講義で私に言われたことを

I only take notes to have a better understanding of what is said to me in the lecture.

よりよく理解するために、私はメモを取るだけです 。

So I take notes just for me to kind of like wire my brain and to, to connect everything.

だから、私は 自分の脳を配線して、すべてを接続するために、私のためだけにメモを取ります。

Cause when I write down the words, it's a lot more powerful for me and it really

なぜなら、言葉を書き留めると、それは 私にとってはるかに強力であり、

helps me remember, and really understand what it is that I'm listening to.

覚えやすくなり、聞いていることが何であるかを理解するのに本当に役立ちます .

And this is why I do it as I'm writing the notes, right, handwriting.

そして、これが私がメモを書いているときにそれを行う理由です 、そうです、手書きです。

I don't, it doesn't work for me as well if I type those notes.

私はしません、 それらのメモを入力してもうまくいきません。

Now, when I take notes, my handwriting is really, really messy.

今、メモを取るとき、私の 手書きは本当に、本当に厄介です。

So I'm not trying to make sense for myself for later, although that might be a good

だから私は後で自分自身のために意味を成そうとしていません. それは良い考えかもしれません.

idea, but I am trying to just write down the important parts, the parts that I

talked about before: when you hear the pitch change or when you hear that the

person is slowing down, the person who's speaking, or when there are pauses, and

人の話が遅くなったり、 話している人が話したり、一時停止したりしているのが聞こえます。

then that's the important part.

それが重要な部分です。

So these parts are the ones that I take or things that register with me as I listen.

ですから、これらの部分は私が取ったもの、または 私が聴いているときに私に登録するものです.

I don't write everything that I'm hearing.

聞いたことをすべて書くわけではありません。

For me, it is impossible and it won't be interesting.

私には無理ですし、 面白くありません。

I can just record the lecture and take notes after or just listen to it again,

講義を録音して 後でメモを取ったり、もう一度聞いたりすることはできます

but that's not the purpose. Right?

が、それが目的ではありません。 右？ それらのメモを取ることで、

I want to have a better learning experience by taking those notes.

より良い学習体験をしたいと思います 。

And also to look at the bullet points, so I don't have to listen to the talk again.

また、箇条書きを確認するため、 話をもう一度聞く必要はありません。

I don't have a lot of time, spare time, and I'm sure you don't either.

私にはあまり時間がありませんし、暇な 時間もありません。きっとあなたもそうではありません。

So, I just write words, phrases, fragments of sentences.

だから、単語、フレーズ、文の断片を書くだけです。

This helps me understand the materials better.

これは、資料をよりよく理解するのに役立ちます 。

So, messy - I don't focus so much on having a beautiful handwriting.

だから、汚い - 私は美しい手書きを持つことにあまり焦点を当てていません 。

I really don't care.

私は本当に気にしません。

Um, I am not focused on making the sentence grammatically correct.

ええと、私は 文を文法的に正しくすることに集中していません。

So if I noticed that I made a mistake and I don't have a lot of time to remember it,

だから、自分が間違いを犯したことに気づいたとしても、 それを思い出す時間があまりない場合、

like riding a bike, I don't have a lot of time to, um, to fix it - I don't pay attention to it.

たとえば自転車に乗っているときのように、 それを修正する時間はあまりありません。 それに注意してください。

I might come back to it, I might not.

私はそれに戻るかもしれないし、しないかもしれない。

Again, I'm doing it just for my own personal experience.

繰り返しますが、私は自分 自身の個人的な経験のためにそれをやっています.

I'm not writing a paper right now.

私は今論文を書いていません。

No one's gonna see it.

誰もそれを見ないでしょう。

And if you're concerned about what your peers or your colleagues are going to

また、 同僚や同僚と共有した場合に、同僚や同僚が

think about it if you shared it with them, then just don't share your notes.

それについてどう思うか心配な場合は、 メモを共有しないでください.

I mean, if you're constantly thinking about how other people might read the

つまり、 他の人がメモをどのように読むかを常に考えている場合

notes, you are serving them, and not you.

、あなたはそれらにサービスを提供していて、あなたではありません.

So take notes the way

ですから、自分が学びやすい方法でメモを取ってください

it is easier for you to learn.

。

Another thing that helps me and can improve your note-taking skills is using abbreviations.

メモを取るスキルを向上させるのに役立つもう 1 つのことは、略語を使用することです。

So I don't write full words.

だから私は完全な言葉を書きません。

If I need to write the word 'and', I will just write either the, the 'and' sign

「and」という単語を書く必要がある場合は、 「and」記号

[&] or the word 'an', right.

[&] または「an」という単語のいずれかを書きます。

If I need to write 'because', I will just write 'c-apostrophe-Z' - c'z.

「だから」と書く必要がある場合は、 単に「c-apostrophe-Z」-c'z と書きます。

I write abbreviations.

略語を書きます。

If it's a long word, I might, instead of 'international', I'll just put 'int' and a period [int.].

もしそれが長い単語なら、 'international' の代わりに、'int' とピリオド [int.] だけを入れるかもしれません。

So again, for me, I use abbreviations because it's just for me and for me to take notes fast.

繰り返しになりますが、私は略語を使用しています 。

And it's not for other people to understand.

そして、それは他人が理解できるものではありません 。

Again, think about why you're taking notes to begin with.

繰り返しますが、そもそもなぜメモを取るのかを考えてみてください 。

Also, it's silly, but it makes a huge difference for me.

また、ばかげていますが、 私にとっては大きな違いです。

I use pens that are smooth and easy to write, so I use gel pens.

滑らかで書きやすいペンを使っている ので、ゲルペンを使っています。

I find it a lot easier to write than a ballpoint pen.

ボールペンより書きやすいと思います。

Right.

And, um, so I can kind of like write it smoothly and easily, and my handwriting is

右。

そして、ええと、私はそれを スムーズかつ簡単に書くことができ、私の手書きは

horrible, but I write fast.

ひどいですが、速く書くことができます。

And if you need to improve the speed of your writing.

そして、あなたが書く速度を改善する必要がある場合 。

Just write more, right.

もっと書いてください。

Use your handwriting more - journal every morning for five minutes, for 10 minutes.

手書きをもっと使いましょう。毎朝 5 分間、10 分間日記をつけてください。

You'll get used to writing faster.

より速く書くことに慣れます。

And of course, that will improve your note-taking skills if you take notes by hand.

もちろん、 手書きでメモを取れば、メモ取りのスキルも向上します。

The second note-taking strategy is more organized.

2 番目のメモ取り 戦略は、より組織的です。

And for that I use the computer because I want to save it for me to come and revisit it.

そのために私はコンピューターを使用します 。

So I take notes in order for me to use it in the future.

なので、今後に活かせるようにメモをとっています 。 学習経験を向上させるため

Unlike the first strategy, where it's just to enhance my learning experience, here I

だけの最初の戦略とは異なり、 ここでは

actually want to come back to it or to have someone else read it.

実際に戻ってきたり、 他の人に読んでもらいたいと思っています。

For that, I use my computer.

そのために、私は自分のコンピューターを使用します。

First, because it's easier to share, it's easier to save, and it's easier to write

まず、共有しやすく、 保存しやすく、整理して書きやすいためです

in an organized way.

。

I use Google docs because that's the easiest way for me to keep my files

私が Google ドキュメントを使用しているのは、 ファイルを

organized, to keep them safe and to access them from anywhere.

整理し、安全に保ち、 どこからでもアクセスできる最も簡単な方法だからです。

This is what I use with my team and we find it super, super productive and helpful.

これは私がチームで使用しているもので、 非常に生産的で役立つことがわかりました。

So, what I do is a start with it fresh page.

だから、私がやっていることは、 新しいページから始めることです。

I'm super concentrated.

超集中しています。

I don't write everything that the teacher is saying, but because I'm typing, I have

先生が言っていることを全部書くわけではありません が、タイピングをしているので、書くよりタイプするほうが速いので、メモを書くよりも

the advantage of doing it a little faster than writing notes

少し早くできるという利点があります

because I type faster than I write.

。

Now, here I do it in the form of bullet points, so usually I'll write the title

さて、ここでは箇条書きの形で書きますので 、通常はタイトルを書いてから、各トピックの

and then I'll write ideas or bullet points or short summaries for each topic.

アイデアや箇条書き、 または短い要約を書きます。

But again, don't write full sentences.

しかし、繰り返しますが、完全な文章を書かないでください。

It's okay if you just start a sentence and then you recognize that something's important.

文章を始めるだけで、 何かが重要であると認識できれば問題ありません。

Remember - a pause or, all of a sudden, the change in pitch or a change in rhythm,

覚えておいてください-一時停止、または突然の ピッチの変化またはリズムの変化、

or the teacher is slowing down, and then you want to write that part.

または教師の速度が低下している場合、 その部分を書きたいと思います。

So it's okay if it's disconnected, you can come back to it later.

切断されても問題ありません。 後で元に戻すことができます。

So you start writing it.

それで、あなたはそれを書き始めます。

You're outlining what you're hearing, you're translating the ideas into, onto

あなたは聞いたことを概説し、 アイデアをページに翻訳しています

the page, but you can come back to it whenever something else happens that

が、十分な注意を必要としない 何か他のことが起こったときはいつでもそれに戻ることができます

doesn't need your full attention.

.

For example, the teacher answers a question that you already know, or there

たとえば、教師は あなたがすでに知っている質問に答えたり、

is a short break, or the teacher repeats something.

短い休憩があったり、 教師が何かを繰り返したりします。

I'm saying the teacher, but of course it could be your colleague talking about

先生のことを言っているのですが、もちろん、どこにいても何かについて 話しているのは同僚かもしれませんし、

something, or the lecturer, whatever, wherever you're at.

講師かもしれません 。

And then something will happen that doesn't require your full focus and

そして、 完全な集中と注意を必要としない何かが起こり

attention, and then you can come back to the places where everything was kind of

、 すべてが

incomplete, and then you can create it into more complete sentences.

不完全だった場所に戻ってきて、 それをより完全な文章にすることができます。

But don't pay a lot of attention or don't invest a lot of your time there.

しかし、あまり注意を払ったり、 そこに多くの時間を費やしたりしないでください。

It doesn't need to be perfect and it doesn't need to be grammatically correct.

完璧である必要はなく、 文法的に正しい必要もありません。

Don't get obsessed with, you know, figuring out all your typos and, um, and

すべてのタイプミスや、ええと、

spelling issues.

スペルの問題を把握することに夢中にならないでください。

It's okay.

The red underline is fine.

それは大丈夫。

赤い下線は問題ありません。

You can come back to it after class and fix it.

授業後に戻って修正することができます。

Don't let it stress you out.

ストレスを感じさせないでください。 その

So you can always come back to it and fix all those typos.

ため、いつでも戻って入力 ミスを修正できます。

And again, if it's just for yourself, who cares if you wrote 'attitude' with a D,

繰り返しますが、それが自分のためだけなら、最初に 「態度」を T ではなく D で書いても構いません

instead of a T, at the beginning.

。

Because that's what I do - I write 'attitude' with two D's because I write

それが私がしていることだからです - 私は言葉がどのように聞こえるかを 書くので、2 つの D で「態度」を書きます

words how they sound.

。

Okay.

It really doesn't matter if you have spelling issues or grammar issues, let go of that.

わかった。

スペルの問題や文法の問題があるかどうかは問題ではありません。

Um, cause that slows you down, it slows you down.

ええと、それはあなたを遅くする原因です 、それはあなたを遅くします。

Another thing you can do that really helps is to learn how to touch type.

本当に役立つもう1つのことは、 タッチタイピングの方法を学ぶことです.

Because again, it's a skill that will benefit you for sure.

繰り返しますが、それは 確かにあなたに利益をもたらすスキルだからです.

So there are a lot of softwares, free softwares.

そのため、多くの ソフトウェア、フリーソフトウェアがあります。 以下の説明で、

I can link to a few of them below, in the description below.

それらのいくつかにリンクできます 。

And you can practice it and train your fingers to hit the right letters.

そして、それを練習して、指を訓練して 正しい文字を打つことができます。

And when you know how to touch type, then it makes everything a lot easier for you.

そして、タッチタイピングの方法を知っていれば、 すべてがずっと簡単になります。

Now, because I use my computer, I use everything my word processor has to offer.

現在、私は自分のコンピューターを使用しているため、 ワープロが提供するすべてのものを使用しています。

Like bold, and different colors, and underlines, and larger fonts for more important things.

太字、さまざまな色、 下線、より重要なものには大きなフォントが好きです。

So I create hierarchy on the page and it resembles the hierarchy that I create from

だから私はページ上にヒエラルキーを作ります。それは 私が人の話を聞いて作るヒエラルキーに似ています

hearing the person speaking.

。

And I use my intonation radar, right?

そして、私はイントネーションレーダーを使用していますよね？

Like intonation is basically everything that I talked about: changes in pitch,

イントネーションとは、基本的に 私が話したことのすべてです: ピッチの変化、

changes in rhythm, changes in length, phrasing, pauses, all of that, right?

リズムの変化、長さの変化、 フレージング、ポーズ、そのすべてですよね?

Like, uh, intonation is the audible punctuation.

たとえば、イントネーションは 可聴句読点です。

So I use that to create the hierarchy and what the person is saying, and I translate

私はそれを使ってヒエラルキーとその 人が言っていることを作成し、

it to the page and I use all those features, and I use bolds and underlines

それをページに翻訳し、それらすべての機能を使用します 。太字と下線

and font sizes to reflect the what it is that I'm learning and I'm hearing.

とフォント サイズを使用して、 私が学んでいることを反映させます。 聞いています。

And by the way, there are some really cool features.

ところで、 いくつかの非常に優れた機能があります。

Like text expander for example, where you write, just a few words and that expands

たとえば、テキスト エキスパンダーのように、 いくつかの単語を書くと、それが長い単語に展開されます

it to a long word.

。

So let's say you usually hear the word 'internationalization' and you need to use

ですから、 「国際化」という言葉をよく耳にし、それを常に使用する必要があり、理解するのが難しいため略語を

it constantly, and you don't want to use abbreviations

使用したくないとしましょう

because it's harder for you to understand that.

.

You can just program it so that every time you write 'int', then it writes

「int」と書くたびに

'internationalization', right.

「internationalization」と書くようにプログラムできますよね。

So it kinda like expands the text.

つまり、テキストを拡張するようなものです。

It's super cool.

それは超クールです。

So I use that as well in my day to day life, but definitely when taking notes.

ですから、私は日常生活でもそれを使用しています が、間違いなくメモをとるときに使用しています。

Okay. That's it.

I hope this was helpful.

わかった。 それでおしまい。

これがお役に立てば幸いです。

And now I have two questions for you.

そして今、あなたに 2 つの質問があります。

One: what is the most valuable tip or the most valuable takeaway from this video?

1 つ目: このビデオから得られる最も価値のあるヒントまたは重要なポイントは何ですか ?

And two: what is your recommendation for taking notes?

2 つ目は、 メモを取るための推奨事項は何ですか?

So, what is it, what have you been using that has served you and worked for you and

それで、それは何ですか、 あなたに役立ち、あなたのために働いていて、コミュニティの

that can help other people in the community?

他の人々を助けることができるものは何ですか ?

I can't wait to read your comments, so start sharing it and also please share

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このビデオが 価値があると思われる場合は、友人や仲間の学生と共有してください。

By the way, I don't know if you know this, but I also have a podcast called

ところで、あなたがこれを知っているかどうかはわかりません が、The InFluency Podcast というポッドキャストも持っています

The InFluency Podcast.

。

So if you're the type of person who prefers to listen rather than watch, then

あなたが見るよりも聞くことを好むタイプの人なら 、下の説明に

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美しい一日をお過ごしください。 次のビデオでお会いしましょう。

Bye.

さよなら。