Learn American Rhythm With Reese Witherspoon (Speech Analysis + PDF)

Hey guys, It's Hadar and this is the

Hé les gars, c'est Hadar et c'est

Accent's Way.

Accent's Way.

and today we're going to talk about

et aujourd'hui on va parler de

American rhythm.

rythme américain.

We already said that American rhythm

Nous avons déjà dit que le rythme américain

is derived from the

est dérivé du

content which means

contenu, ce qui signifie que

words that are stressed are usually

les mots accentués sont généralement

longer and higher in pitch.

plus longs et plus aigus.

For example, content words like

Par exemple, les mots de contenu comme les

verbs, nouns, adjectives

verbes, les noms, les adjectifs

and adverbs in comparison

et les adverbes par rapport

to words that are less stressed,

aux mots qui sont moins accentués,

that are shorter and lower in

qui sont plus courts et plus

pitch and softer.

graves et plus doux.

And these are function words like

Et ce sont des mots fonctionnels comme

'on, in, at, could, would, should, am, as, are, for, of, this, a.

'sur, dans, à, pourrait, devrait, suis, comme, sont, pour, de, ceci, a.

Now if in your language you

Maintenant, si dans votre langue vous

have a specific stress pattern

avez un schéma d'accentuation spécifique, cela

meaning maybe you stress every other

signifie peut-être que vous accentuez tous les autres

word or maybe you only stress things

mots ou peut-être que vous n'insistez que sur les choses

at the beginning and drop at the end.

au début et que vous laissez tomber à la fin.

This is a challenge for you and

C'est un défi pour vous et c'est

this is why you need to change

pourquoi vous devez changer

your mindset and start

votre état d'esprit et commencer à

recognizing the words that you want

reconnaître les mots sur lesquels vous voulez

to stress and these are the words

insister et ce sont les mots

that you want to go for.

que vous voulez rechercher.

And by 'go for' I mean prolong the

Et par 'go for', je veux dire prolonger la

main vowel in them and

voyelle principale en eux et

raise the pitch for them.

augmenter le ton pour eux.

And to demonstrate this idea of

Et pour démontrer encore plus cette idée de

American intonation and rhythm even

l'intonation et du rythme américains,

further I chose to

j'ai choisi d'

analyze with you this wonderful

analyser avec vous ce magnifique

speech by Reese Witherspoon.

discours de Reese Witherspoon.

Let's take a look.

Nous allons jeter un coup d'oeil.

What we do now.

Ce que nous faisons maintenant.

Seriously I'm not kidding.

Sérieusement je ne plaisante pas.

Go back and watch any movie and you

Revenez en arrière et regardez n'importe quel film et vous

will see this.

le verrez.

What do we do now?

Qu'est-ce qu'on fait maintenant?

Here she's talking about the fact

Ici, elle parle du fait

that almost in every movie there

que presque dans chaque film, il y

is a point where the woman turns to

a un moment où la femme se tourne vers

the man asking "What do we do now?" Okay,

l'homme en lui demandant "Qu'est-ce qu'on fait maintenant ?" Bon,

so let's analyze this question for a sec.

alors analysons cette question pendant une seconde.

"What do we do now".

"Qu'est-ce qu'on fait maintenant".

The two words that stick out the

Les deux mots qui ressortent le

most are 'what' and 'now'.

plus sont « quoi » et « maintenant ».

and then we also have 'do'

et puis nous avons aussi 'faire'

What do we do now?

Que faisons-nous maintenant ?

What do we do now?

Qu'est-ce qu'on fait maintenant?

So we have 'what' that is really high in pitch.

Nous avons donc "quoi" qui est vraiment haut de gamme.

Notice that she's not pushing her

Remarquez qu'elle ne pousse pas sa

voice to say the 'what' and

voix pour dire le « quoi » et

the 'now' she just goes high in pitch.

le « maintenant », elle monte juste haut dans le ton.

"What do we do now"? Right.

"Qu'est-ce qu'on fait maintenant"? Droite.

Now of course she's exaggerating and

Maintenant, bien sûr, elle exagère et

I'm not expecting it to go this high in pitch.

je ne m'attends pas à ce que ça aille aussi haut.

'What do we do now" but just try to

"Qu'est-ce qu'on fait maintenant ?", mais essayez simplement de

get the essence of

saisir l'essence de

the way she stresses things.

la façon dont elle insiste sur les choses. "

"What do we do now?" So

wuh duh we do, duh we, duh we. It's not 'what do we'.

Qu'est-ce qu'on fait maintenant ?"

The 'we' is not reduced but she's

'nous' n'est pas réduit mais elle

saying it really-really quickly.

le dit très-très vite.

"What do we do".

Right. She's not going higher in

pitch but it's longer TA-da-da-da

TA, TA-da-da-da TA.

.

It's not.

Ce n'est pas.

"What do we do now".

"Que faisons-nous maintenant".

ta-ta-ta-ta

ta-ta-ta-ta

"What do we do NOW?".

"Que faisons-nous MAINTENANT ?".

So if you don't want exaggerated so

Donc, si vous ne voulez pas trop exagérer,

much you can just ask: "What do we

vous pouvez simplement demander : "Que faisons-nous

do NOW?"

MAINTENANT ? "

'What do we do NOW?"

'Qu'est-ce qu'on fait maintenant?"

Ta-da-da-da TA.

Ta-da-da-da TA.

'What do we do NOW?" right

'Qu'est-ce qu'on fait MAINTENANT ?" à droite

'Now' is really long,'what' is kind

'Maintenant' est vraiment long, 'qu'est-ce que' est un

of long, 'do' is right there in the middle: TA-da-da-da-TA.

peu long, 'faire' est juste là au milieu : TA-da-da-da-TA.

But the 'do we' is short and somewhat reduced.

Mais le 'fais-nous' est court et quelque peu réduit.

Wuh duh we do now.

Wuh duh we do now.

Let's look at the next sentence.

Regardons la phrase suivante.

What do we do now?

What do we do now?

Seriously I'm not kidding. Go back and watch any movie and you will see.

Sérieusement, je ne plaisante pas. Revenez en arrière et regardez n'importe quel film et vous verrez.

Seriously I'm not kidding.

Sérieusement, je ne plaisante pas.

Go back and watch any movie.

Retournez et regardez n'importe quel film.

Seriously.

Sérieusement. Je

Not kidding.

ne plaisante pas.

Any movie.

N'importe quel film.

These are the stressed words.

Ce sont les mots accentués.

Seriously.

Sérieusement. Je

Not kidding.

ne plaisante pas.

Any movie.

N'importe quel film.

Seriously I'm not kidding.

Sérieusement, je ne plaisante pas.

Go back and watch any movie.

Retournez et regardez n'importe quel film.

So she really slows down hitting those stressed words.

mots accentués.

This is not to speechy.

Ce n'est pas trop bavard. C'est comme

That's how people actually speak.

ça que les gens parlent réellement.

Right. It's a common that she's

D'accord. C'est une chose courante qu'elle

adding It's not planned I think. Right.

ajoute. Ce n'est pas prévu, je pense. D'accord.

Seriously I'm not kidding.

Sérieusement, je ne plaisante pas.

'Seriously' that's higher in pitch.

The SE- which is the primary stress is longer than the rest of the syllables: TA-da-da-da.

est l'accent principal est plus long que le reste des syllabes : TA-da-da-da.

And 'I'm not kidding' both the 'not' and the 'kidding' are stressed.

Et "je ne plaisante pas" à la fois le "pas" et le "blague" sont accentués.

'Kidding' is a little more stress than 'not'. So it's going to be a little higher in pitch.

"Kidding" est un peu plus accentué que "pas". Donc ça va être un peu plus aigu.

"Seriously I'm not kidding".

« Sérieusement, je ne plaisante pas ».

Go back and watch, go back and

Retournez et regardez, retournez et

watch, go back and watch.

regardez, retournez et regardez.

Go back.

Retourner.

Watch.

Montre.

These are three content words

Ce sont trois mots de contenu

but they're not as stressed.

mais ils ne sont pas aussi accentués.

They're not reduced.

Ils ne sont pas réduits.

So we don't reduce the vowel there

Donc, nous ne réduisons pas la voyelle ici

to a shwa but they're said quickly and softly

à un shwa mais elles sont dites rapidement et doucement

and with very little effort.

et avec très peu d'effort.

Go back and watch any

Revenez en arrière et regardez n'importe quel

movie. Right.

film. Droite.

Slow-slow.

Lentement lentement.

"Go back and watch any movie."

"Retournez et regardez n'importe quel film."

I'm not pushing it.

Je n'insiste pas.

I'm not stressing it.

Je ne le stresse pas.

I'm not necessarily saying it a lot louder, it's just slower.

Je ne le dis pas nécessairement beaucoup plus fort, c'est juste plus lent.

"Go back and watch any movie." and

"Retournez et regardez n'importe quel film." et

it's the distinction between the fast past and the slow part.

c'est la distinction entre le passé rapide et la partie lente.

That makes it different, that helps it stick out.

Cela le rend différent, cela l'aide à se démarquer.

So it's not just about saying it

Donc, il ne s'agit pas seulement de le dire

slowly or strongly

lentement ou fortement

or higher in pitch it's also about

ou plus haut, il s'agit aussi de ce

what I did just before which is

que j'ai fait juste avant, c'est-à-

I'kinda like reduced it or she did.

dire que je l'ai un peu réduit ou qu'elle l'a fait.

and watch any movie and you will see this line over and over again. You're going to see it now.

et regardez n'importe quel film et vous verrez cette ligne encore et encore. Vous allez le voir maintenant.

And you see THIS LINE over and over again

Et vous voyez CETTE LIGNE maintes et maintes fois

And you will see THIS LINE over and over again,

Et vous verrez CETTE LIGNE encore et encore,

And you will see this line

Et vous verrez cette ligne

So first of all listen to the melody. Every syllable has a different note.

Alors tout d'abord écoutez la mélodie. Chaque syllabe a une note différente.

"And you will see this line", "and you will".. She didn't reduce it to y'll.

"Et vous verrez cette ligne", "et vous verrez".. Elle ne l'a pas réduit à vous.

"And you will see this line".

"Et vous verrez cette ligne".

But it's said quickly and effortlessly.

Mais c'est dit rapidement et sans effort.

"And you will see this line".

"Et vous verrez cette ligne".

'Line' is longer.

'Ligne' est plus longue.

"Over and over again".

"Encore et encore".

Right? "Again" is reduced.

Droite? "Encore" est réduit.

"Over and over again" because it's

"Encore et encore" parce qu'il

not about the repetition.

ne s'agit pas de répétition.

It's about how it happens

C'est à propos de comment ça se passe

every single time.

à chaque fois.

This is why she chooses to stress

C'est pourquoi elle choisit de souligner

"over and over", "over

"encore et encore", "encore

and over again"

et encore"

and you will see this line over and

et vous verrez cette ligne encore et

over again.

encore.

If you're going to see it now.

Si vous allez le voir maintenant.

You're going to see it now.

Vous allez le voir maintenant.

You're going to see it now.

Vous allez le voir maintenant.

Now she's not saying "you're going

Maintenant, elle ne dit pas "tu vas

to see it now".

le voir maintenant".

You're gonna, you're gonna.

Tu vas, tu vas.

She's not just reducing it she's

Elle ne se contente pas de le réduire, elle

going higher in pitch but in this

monte en hauteur, mais dans ce

case that doesn't mean that it's stress.

cas, cela ne signifie pas que c'est du stress.

This is a common pattern where a

Il s'agit d'un modèle courant où une

sentence starts with higher notes.

phrase commence par des notes plus élevées.

"You're gonna see it now" but "see" is the word that sticks out that is longer.

"Tu vas le voir maintenant" mais "voir" est le mot qui ressort le plus.

TA-ta-ra-ta, TA-ta-ta-ta-ta.

TA-ta-ra-ta, TA-ta-ta-ta-ta.

You're going to see it now.

Vous allez le voir maintenant.

You're going to see it now.

Vous allez le voir maintenant.

See it, at, at.

Voir, à, à.

It's reduced right.

C'est bien réduit.

It's not. See it.

Ce n'est pas. Voyez-le.

See it.

Voyez-le.

You're going to see it.

Vous allez le voir.

Now you're gonna see it now.

Maintenant, vous allez le voir maintenant.

I'm always playing with my head

Je joue toujours avec ma

voice and my chest voice.

voix de tête et ma voix de poitrine.

I'm going up.

je monte.

I'm not pushing my voice.

Je ne pousse pas ma voix.

You're gonna see it now, right?

Vous allez le voir maintenant, n'est-ce pas ?

I'm not using more energy to stress.

Je n'utilise pas plus d'énergie pour stresser.

I'm just raising my pitch slightly.

J'élève juste un peu mon ton.

And if you're not comfortable with

Et si vous n'êtes pas à l'aise d'

going really high in pitch because

aller très haut dans le ton parce que

you get really high pitch when you

vous obtenez un ton très haut quand vous

really wanna stress something

voulez vraiment accentuer quelque chose que

you know a little lower in pitch.

vous savez un peu plus bas.

Or you can just prolong the word.

Ou vous pouvez simplement prolonger le mot.

You're going to see it now.

Vous allez le voir maintenant.

You're going to see it now and

Vous allez le voir maintenant et

that's also OK.

c'est aussi OK.

But it is different then "You are going to see it now."

Mais c'est différent alors "Vous allez le voir maintenant."

"You are going to see it now" or

"Tu vas le voir maintenant" ou

"you're going to see it now".

"tu vas le voir maintenant".

Right?

Droite?

You're going to see it now.

Vous allez le voir maintenant.

That's the rhythm.

C'est le rythme.

That's the melody.

C'est la mélodie.

And that's the feel of American English.

Et c'est la sensation de l'anglais américain.

Let's skip to the end of the speech.

Passons à la fin du discours.

Ladies and gentlemen, I think we are in a cultural crisis.

Mesdames et messieurs, je pense que nous sommes dans une crise culturelle.

Ladies and gentlemen I think we are in a cultural crisis.

Mesdames et Messieurs, je pense que nous sommes dans une crise culturelle.

Now again look at this constant distinction between the fast and the slow the reduced and the stress.

Maintenant, regardez à nouveau cette distinction constante entre le rapide et le lent, le réduit et le stress.

Ladies and gentlemen, right.

Mesdames et messieurs, d'accord.

That's not that important.

Ce n'est pas si important.

Obviously she's talking to the

De toute évidence, elle parle aux

ladies and the gentleman in the audience.

dames et au monsieur dans le public.

Ladies and gentlemen I think we are.

Mesdames et messieurs, je pense que oui.

"I think we are". "Think" is stress it's a little longer.

"Je pense que nous le sommes". "Pensez" c'est le stress c'est un peu plus long.

"I" is a bit more reduced.

"Je" est un peu plus réduit.

"I think we are in a cultural crisis".

"Je pense que nous sommes dans une crise culturelle".

Right.

Droite.

So she slows down on the two words "cultural crisis".

Alors elle ralentit sur les deux mots "crise culturelle".

I think we are in a cultural crisis, right.

Je pense que nous sommes dans une crise culturelle, n'est-ce pas.

When you really want to stress your

Lorsque vous voulez vraiment insister sur votre

point slow down towards the end of the point and then prolong the words that you are stressing.

point, ralentissez vers la fin du point, puis prolongez les mots sur lesquels vous insistez.

I think we are.

Je pense que nous le sommes.

"Think" is also stressed.

"Pensez" est également souligné.

Ta-Ta-ra-TA. Ta-TA-ra-Ta-ta-ra-ta-ta.

Ta-Ta-ra-TA. Ta-TA-ra-Ta-ta-ra-ta-ta.

So the words are prolonged but also the pace slows down towards the end.

Ainsi les paroles se prolongent mais aussi le rythme ralentit vers la fin.

Ladies and gentlemen I think we are in-a cultural crisis.

Mesdames et messieurs, je pense que nous sommes dans une crise culturelle.

In every field, and every industry.

Dans tous les domaines et toutes les industries.

In every field.

Dans chaque domaine.

In every industry.

Dans chaque industrie.

Now notice the word "in" turns into a shwa.

Remarquez maintenant que le mot "in" se transforme en shwa.

She is reducing it. In and in every field.

Elle le réduit. Dans et dans tous les domaines.

So "in" is reduced, "every" is a little longer.

Donc "in" est réduit, "every" est un peu plus long.

And "field" that's a stressed word.

Et "champ" c'est un mot accentué.

This word is higher in pitch and longer. In every field, in every industry.

Ce mot est plus aigu et plus long. Dans tous les domaines, dans toutes les industries.

In every field.

Dans chaque domaine.

She places it here.

Elle le place ici.

In every industry.

Dans chaque industrie.

So "industry" is a little higher in pitch it's a little longer because she's starting to build up her argument.

Donc "industrie" est un peu plus aigu c'est un peu plus long parce qu'elle commence à monter son argumentaire.

In every field, in every industry.

Dans tous les domaines, dans toutes les industries.

And again she slows down to get our point across to indicate that it's an important part.

Et encore une fois, elle ralentit pour faire passer notre message pour indiquer que c'est une partie importante.

Like I just did now.

Comme je viens de le faire maintenant.

It's an important part you slow down when you reach the important part.

C'est une partie importante que vous ralentissez lorsque vous atteignez la partie importante. Les

Women are underrepresented and underpaid in leadership positions.

femmes sont sous-représentées et sous-payées aux postes de direction. Les

Women are underrepresented and underpaid in leadership positions.

femmes sont sous-représentées et sous-payées aux postes de direction.

So a lot of words are stressed here:

Donc, beaucoup de mots sont soulignés ici :

women, underrepresented,

femmes, sous-représentées,

underpaid, leadership positions.

sous-payées, postes de direction.

Right.

Droite.

This is an important sentence, so more words are naturally going to be stressed.

C'est une phrase importante, donc plus de mots vont naturellement être accentués.

But here I really want you to see how they come across

Mais ici, je veux vraiment que vous voyiez comment ils se présentent

in comparison to the function words that barely get noticed.

par rapport aux mots de fonction qui se font à peine remarquer.

Women are underrepresented.

Les femmes sont sous-représentées.

Ah. Ah.

Ah. Ah.

Ah.

Ah. Les

Women are, women are

femmes sont, les femmes

it's not. Women are under represented.

ne sont pas. Les femmes sont sous-représentées.

Women are underrepresented.

Les femmes sont sous-représentées.

Underrepresented.

Sous-représenté.

And even in the word underrepresented, there is a distinction between the more

Et même dans le mot sous-représenté, il y a une distinction entre le plus

important and the less important.

important et le moins important.

"Under " is less important. Underrepresented.

"Sous" est moins important. Sous-représenté.

And then the "Z" is the primary source so it's going to be higher in pitch and longer than the rest.

Et puis le "Z" est la source principale donc il va être plus aigu et plus long que le reste. Les

Women are underrepresented an underpaid and then "in leadership positions".

femmes sont sous-représentées et sous-payées, puis "aux postes de direction".

So "in" is really really short and reduced. It feels like it's part of the word leadership.

Donc "in" est vraiment très court et réduit. On dirait que cela fait partie du mot leadership.

Leadership.

Direction.

In-leadership, in-leadership.

En leadership, en leadership.

So you go from the end to the L you connect them in-leadership positions.

Donc, vous allez de la fin au L, vous les reliez à des postes de direction.

Notice there is no "o" in the word positions.

Remarquez qu'il n'y a pas de "o" dans les positions des mots.

In leadership positions.

Dans des postes de direction.

And the reason we're all talking about it tonight.

Et la raison pour laquelle nous en parlons tous ce soir.

And the reason we're all talking about it tonight.

Et la raison pour laquelle nous en parlons tous ce soir.

Ta-ta-Ta-ra-ta-Ta-ta, right.

Ta-ta-Ta-ra-ta-Ta-ta, à droite.

And the reason, "reason" is higher in pitch and longer.

Et la raison, "raison" est plus aiguë et plus longue.

And the reason w-r-all, w-r-all. It's not "we are all'.

Et la raison w-r-all, w-r-all. Ce n'est pas "nous sommes tous".

"We are" turns into "w-r". And it's low in pitch and soft and quick.

"Nous sommes" se transforme en "w-r". Et c'est grave et doux et rapide.

'W'r-all' and then we connected to "all".

"W'r-all" et puis nous nous sommes connectés à "tous".

So eventually what you get is "w'r-all", w'r-all, w'r-all.

Donc, finalement, ce que vous obtenez est "w'r-all", w'r-all, w'r-all.

It's not even "we".

Ce n'est même pas "nous".

It's like 'w-r'all", right.

C'est comme 'w-r'all", d'accord.

Whoa-raul.

Waouh-raul.

And the reason we're all talking about it tonight.

Et la raison pour laquelle nous en parlons tous ce soir.

Talking about it tonight.

En parler ce soir.

The "talking" is important.

Le "parler" est important.

So that's gonna be the peak

Donc ça va être le pic

in terms of the pitch.

en termes de pitch.

Talking about it tonight.

En parler ce soir.

Ta-ra-ta-TA.

Ta-ra-ta-TA.

So "talking" and "tonight" are

Donc "parler" et "ce soir" sont

important, "about it" is less

importants, "à ce sujet" est moins

important. So it's gonna be fast and

important. Donc ça va être rapide et

short and kind of reduced.

court et en quelque sorte réduit.

Talking about it tonight, talking

En parler ce soir, en

about it. it-it.

parler. ça ça.

It's not "talking about it".

Ce n'est pas "en parler".

Talking about it tonight.

En parler ce soir.

Under 5 percent of CEOs of Fortune 500 companies are women.

Moins de 5 % des PDG des entreprises du Fortune 500 sont des femmes.

Under 5 percent

Moins de 5 %

of CEOs of Fortune 500 companies are women.

des PDG des entreprises du Fortune 500 sont des femmes. Il y

So there are the stressed words,

a donc les mots accentués,

there are the reduced words.

il y a les mots réduits.

Third, the stressed words and among them there

Troisièmement, les mots accentués et parmi eux il y

are words that are more stressed and less stressed.

a des mots qui sont plus accentués et moins accentués.

So let's look into it.

Alors examinons-le.

"Under five percent" that's stressed because it's slower and higher in pitch.

"Moins de cinq pour cent" qui est accentué parce que c'est plus lent et plus aigu.

Under 5 percent of CEOs.

Moins de 5 % des PDG.

That's also stressed but "of" is reduced.

C'est aussi souligné mais "de" est réduit.

Under, that's also reduced.

Sous, c'est aussi réduit.

Under five percent of CEOs.

Moins de cinq pour cent des PDG.

Ta-TA Ta

Ta-TA Ta

-ta- ta- ta-ra TA.

-ta- ta- ta-ra TA.

Notice that in the word CEOs the

Notez que dans le mot PDG, l'

stress falls on the last letter ceO,

accent est mis sur la dernière lettre ceO,

ceO.

ceO.

Under five percent of CEOs

Moins de cinq pour cent des PDG

of Fortune 500 companies, right.

des entreprises Fortune 500, à droite.

These are all content words but

Ce sont tous des mots de contenu, mais

they're less important, right.

ils sont moins importants, n'est-ce pas.

So here there are no reductions but

Donc ici il n'y a pas de réductions mais

you need to practice saying it quickly.

il faut s'entraîner à le dire rapidement.

Fortune 500 companies,

Entreprises du Fortune 500,

and again connected speech is

et encore une fois, le discours connecté est

important because it feels like it's one big word.

important car il donne l'impression que c'est un grand mot.

Fortune five hundred companies,

Fortune cinq cents entreprises,

fortune-five-hundred-companies.

fortune cinq cents entreprises.

The secret to getting it right is to really soften your consonants.

Le secret pour bien faire les choses est d'adoucir vraiment vos consonnes.

Say your consonants really softly,

Dites vos consonnes très doucement,

don't push every consonant

n'appuyez pas sur chaque consonne

"Fortune five hundred".

"Fortune cinq cents".

No. Say these consonants softly.

Non. Dites ces consonnes doucement.

Don't push your voice and say it softly.

Ne poussez pas votre voix et dites-le doucement.

Fortune 500 companies.

Entreprises du Fortune 500.

Fortune 500 companies.

Entreprises du Fortune 500.

And if it's difficult.

Et si c'est difficile.

Say it 50 times in a row.

Dites-le 50 fois de suite.

Fortune 500 companies.

Entreprises du Fortune 500.

And it doesn't matter that you need

Et peu importe que vous ayez besoin

to be saying this phrase properly or not.

de dire cette phrase correctement ou non.

When you practice something that is

Lorsque vous pratiquez quelque chose qui est

challenging and you manage to master it

difficile et que vous parvenez à le maîtriser, vous vous

you improve a little more you are able to do other things that are also challenging.

améliorez un peu plus, vous êtes capable de faire d'autres choses qui sont également difficiles.

Okay.

D'accord.

So even if you're saying to yourself

Alors même si vous vous dites

"I don't need this speech."

"je n'ai pas besoin de ce discours".

"I don't need this phrase."

"Je n'ai pas besoin de cette phrase."

"This is not a good practice."

"Ce n'est pas une bonne pratique."

Then forget about these bad voices in your head.

Alors oubliez ces mauvaises voix dans votre tête.

Just practice it because every time

Pratiquez-le simplement parce que chaque fois que

you practice something and improve

vous pratiquez quelque chose et que vous vous améliorez,

in it you're improving English as well.

vous améliorez également l'anglais.

So, Fortune 500 companies are women.

Ainsi, les entreprises du Fortune 500 sont des femmes.

Under 5 percent of

Moins de 5 % des

CEOs of Fortune 500 companies

PDG des entreprises du Fortune 500

are women.

sont des femmes.

So it's not "are women", it's

Donc c'est pas "sont des femmes", c'est

not super stressed.

pas super stressé.

Okay. That's how she manages to get to her point nicely.

D'accord. C'est ainsi qu'elle parvient à bien faire valoir son point de vue.

r-women.

r-femmes.

r-women.

r-femmes.

Only 19 percent of Congress is women.

Seuls 19% du Congrès sont des femmes.

Only 19 percent of Congress is women.

Seuls 19% du Congrès sont des femmes.

Ta-ra-ta-ra-ta-ta-TA-ta-ta.

Ta-ra-ta-ra-ta-ta-TA-ta-ta.

Right. Short-long, short-long.

Droite. Court-long, court-long.

Only 19 percent.

Seulement 19 pour cent.

So this is stressed, it's longer,

Donc c'est accentué, c'est plus long,

deliberately longer.

volontairement plus long.

Of Congress, of Congress.

Du Congrès, du Congrès.

Ta-TA-DA.

Ta-TA-DA.

Right. It's not "of Congress".

Droite. Ce n'est pas "du Congrès".

The CON is the primary

Le CON est l'

stress it's one syllable.

accent primaire c'est une syllabe.

It doesn't have the same length as

Il n'a pas la même longueur que

"of". There is also one syllable

"de". Il y a aussi une syllabe

cause "of" is reduced

car "de" est réduite

and it's not important.

et ce n'est pas important.

So it's pronounced quickly.

Donc ça se prononce vite.

ev-CON-gress

ev-CON-gress

is-women, is-women.

est-femme, est-femme.

Right.

Droite.

And again notice what she does.

Et encore une fois, remarquez ce qu'elle fait.

It's not "of Congress as women".

Ce n'est pas "du Congrès en tant que femmes".

Not everything is connected.

Tout n'est pas lié.

It is phrased.

C'est formulé.

There is a mini break "of Congress"

Il y a une mini pause "du Congrès"

"is women", right.

"c'est les femmes", hein.

Like a mini-clap right there in the middle.

Comme un mini-clap en plein milieu.

Only 19 percent of Congress is women.

Seuls 19% du Congrès sont des femmes.

These are the phrases it's like a

Ce sont les phrases c'est comme une

mental break that you're taking allowing you to speed up in the next race.

pause mentale que vous prenez vous permettant d'accélérer dans la prochaine course.

Only 19 percent of Congress

Seulement 19 pour cent du Congrès

| is women.

| est les femmes.

No wonder we don't have the health

Pas étonnant que nous n'ayons pas les

care we deserve.

soins de santé que nous méritons.

No wonder we don't have.

Pas étonnant que nous n'en ayons pas.

That's like a common intonation pattern

C'est comme un modèle d'intonation commun

of this particular phrase.

de cette phrase particulière.

No wonder you're tired you haven't been getting enough sleep.

Pas étonnant que vous soyez fatigué, vous n'avez pas assez dormi.

No wonder she's acting out she's been eating candies all afternoon.

Pas étonnant qu'elle agisse, elle a mangé des bonbons tout l'après-midi.

No wonder we don't have.

Pas étonnant que nous n'en ayons pas.

"Wonder" is the stressed word,

"Merveille" est le mot accentué,

"we don't have", "we don't have" is reduced.

"nous n'avons pas", "nous n'avons pas" est réduit.

The health care we deserve.

Les soins de santé que nous méritons.

The health care we deserve.

Les soins de santé que nous méritons.

The health care we deserve.

Les soins de santé que nous méritons.

The HEALTH care we

Les soins de santé que nous

deserve. Right.

méritons. Droite.

So "health care" is important and

Donc "soins de santé" est important et

"we deserve" is a little less.

"nous méritons" un peu moins.

Although it's important.

Même si c'est important.

So "we deserve" is pronounced

Donc "nous méritons" est prononcé

fully, It is not reduced

pleinement, il n'est pas réduit

but it's lower in pitch to.

mais il est plus bas.

Ta-TA-ra-ta-TA.

Ta-TA-ra-ta-TA.

The HEALTHcare we deserve.

Les soins de santé que nous méritons.

Notice how people speak around you. This is a very common speech pattern.

Remarquez comment les gens parlent autour de vous. Il s'agit d'un modèle de discours très courant.

No wonder we don't have the health care we deserve.

Pas étonnant que nous n'ayons pas les soins de santé que nous méritons.

Or paid family leave or public access to early childhood education.

Ou un congé familial payé ou un accès public à l'éducation de la petite enfance.

Or paid family leave or public

Ou un congé familial payé ou un

access to early childhood education.

accès public à l'éducation de la petite enfance.

So she's listing things and every

Donc, elle énumère des choses et chaque

time she lists something else it

fois qu'elle énumère quelque chose d'autre, cela

is going to be higher in pitch.

va être plus aigu.

No wonder we don't have the health

Pas étonnant que nous n'ayons pas les

care we deserve or paid family leave.

soins de santé que nous méritons ni les congés familiaux payés.

Or public access to early childhood education.

Ou l'accès du public à l'éducation de la petite enfance.

Or public ACCESS.

Ou ACCÈS public.

Right. So again she's building it up.

Droite. Donc, encore une fois, elle le construit. Les

Health care we deserve.

soins de santé que nous méritons.

Paid family leave.

Congé familial payé. L'

Public access

accès du public

to early childhood education.

à l'éducation de la petite enfance.

And then she keeps going down in

Et puis elle continue de descendre dans

her low tone, in her lower

son ton grave, dans sa

range right in her chest voice

gamme inférieure jusque dans sa voix de poitrine

and or paid access.

et / ou un accès payant.

Right.

Droite.

So this perception of women only

Donc, cette perception des femmes qui ne font que

talking up here

parler ici

is not right.

n'est pas juste.

They go to their head voice and men as well.

Ils vont à leur voix de tête et aux hommes aussi.

By the way it's not just women.

Au fait, il n'y a pas que les femmes.

They go to head voice when they stress words in parts of the sentence and then parts

Ils passent à la voix de tête lorsqu'ils accentuent les mots dans certaines parties de la phrase, puis certaines parties

of the sentence are also really really low in pitch.

de la phrase sont également très graves.

And we need to balance between the

Et nous devons équilibrer les

highs and the low, the head voice

aigus et les graves, la voix de tête

and the chest voice, the long

et la voix de poitrine, le long

and the short, the fast and the slow.

et le court, le rapide et le lent.

And that really worries me.

Et ça m'inquiète vraiment.

And that really worries me.

Et ça m'inquiète vraiment.

And that, and that and that.

Et ça, et ça et ça.

"That" is reduced and "that" is short.

"Ça" est réduit et "ça" est court.

"And that" (going down) REALLY (stressed, the word really is usually stressed)

"Et ça" (en descendant) VRAIMENT (accentué, le mot vraiment est généralement accentué)

"Really worries me".

"M'inquiète vraiment".

But whatever comes after is usually more stress.

Mais tout ce qui vient après est généralement plus de stress.

And that really worries me.

Et ça m'inquiète vraiment.

And pronunciation aside, that really worries me too.

Et la prononciation mise à part, cela m'inquiète vraiment aussi.

Okay, this was an example of how you

D'accord, c'était un exemple de la façon dont vous

can take a speech, and interview, a TED talk that you like and analyze

pouvez prendre un discours et interviewer, une conférence TED que vous aimez et

it according to the things we learned.

l'analyser en fonction des choses que nous avons apprises.

I hope that this video helped you notice these things a little more.

J'espère que cette vidéo vous a aidé à remarquer un peu plus ces choses.

Things that your brain usually filters out.

Des choses que votre cerveau filtre habituellement.

Things like rhythm, pitch, difference, voice difference, length

Des choses comme le rythme, la hauteur, la différence, la différence de voix, la longueur

and pace.

et le rythme.

So a good way to practice is to take a text,

Donc, une bonne façon de s'entraîner est de prendre un texte, de

underline the stressed words, cross out the reduced words

souligner les mots accentués, de barrer les mots réduits

and try to imitate what you're hearing knowing what words you're going for.

et d'essayer d'imiter ce que vous entendez en sachant vers quels mots vous vous dirigez.

And by "going for" I mean going higher in pitch, prolonging them.

Et par "aller vers", je veux dire aller plus haut dans le ton, les prolonger.

and reducing, softening and going lower in pitch for

et réduire, adoucir et baisser le ton pour

everything else that is not stressed.

tout le reste qui n'est pas accentué.

Okay. That's it. Thank you so much for watching.

D'accord. C'est ça. Merci beaucoup d'avoir regardé.

Now let me know in the comments below what is the most important

Maintenant, faites-moi savoir dans les commentaires ci-dessous quelle est la chose la plus importante

thing that you've learned about American intonation or rhythm in this video.

que vous ayez apprise sur l'intonation ou le rythme américain dans cette vidéo.

And also tell me what you think about the content of the speech that we analyzed.

Et dites-moi aussi ce que vous pensez du contenu du discours que nous avons analysé.

Have a wonderful week full of music and melody and rhythm and

Passez une merveilleuse semaine pleine de musique et de mélodie et de rythme et

I will see you next week in the next video.

je vous verrai la semaine prochaine dans la prochaine vidéo.

Bye.

Au revoir.