Learn American Rhythm With Reese Witherspoon (Speech Analysis + PDF)

Hey guys, It's Hadar and this is the

Hej, tu Hadar, a to

Accent's Way.

Droga Akcentu.

and today we're going to talk about

a dzisiaj porozmawiamy o

American rhythm.

amerykańskim rytmie.

We already said that American rhythm

Powiedzieliśmy już, że rytm amerykański

is derived from the

wywodzi się z

content which means

treści, co oznacza, że

words that are stressed are usually

akcentowane słowa są zwykle

longer and higher in pitch.

dłuższe i mają wyższą tonację.

For example, content words like

Na przykład słowa treści, takie jak

verbs, nouns, adjectives

czasowniki, rzeczowniki, przymiotniki

and adverbs in comparison

i przysłówki, w porównaniu

to words that are less stressed,

ze słowami, które są mniej akcentowane, które

that are shorter and lower in

są krótsze, mają niższą

pitch and softer.

tonację i są bardziej miękkie.

And these are function words like

I są to słowa funkcyjne, takie jak

'on, in, at, could, would, should, am, as, are, for, of, this, a.

„w, w, w, mógłby, powinien, jestem, jak, są, za, tego, a.

Now if in your language you

Teraz, jeśli w twoim języku

have a specific stress pattern

masz określony wzór akcentowania, co

meaning maybe you stress every other

oznacza, że ​​może akcentujesz co drugie

word or maybe you only stress things

słowo, a może akcentujesz tylko

at the beginning and drop at the end.

na początku i opuszczasz na końcu.

This is a challenge for you and

To jest dla ciebie wyzwanie i

this is why you need to change

dlatego musisz zmienić

your mindset and start

swój sposób myślenia i zacząć

recognizing the words that you want

rozpoznawać słowa, które chcesz

to stress and these are the words

podkreślić, i to są słowa, na

that you want to go for.

które chcesz iść.

And by 'go for' I mean prolong the

A przez „idź po” mam na myśli przedłużenie

main vowel in them and

w nich głównej samogłoski i

raise the pitch for them.

podniesienie dla nich tonu.

And to demonstrate this idea of

Aby jeszcze bardziej zademonstrować tę ideę

American intonation and rhythm even

amerykańskiej intonacji i rytmu,

further I chose to

zdecydowałem się

analyze with you this wonderful

przeanalizować razem z wami to wspaniałe

speech by Reese Witherspoon.

przemówienie Reese Witherspoon.

Let's take a look.

Spójrzmy.

What we do now.

Co robimy teraz.

Seriously I'm not kidding.

Poważnie, nie żartuję.

Go back and watch any movie and you

Wróć i obejrzyj dowolny film, a

will see this.

zobaczysz to.

What do we do now?

Co teraz zrobimy?

Here she's talking about the fact

Tutaj mówi o tym,

that almost in every movie there

że prawie w każdym filmie

is a point where the woman turns to

jest moment, w którym kobieta zwraca się do

the man asking "What do we do now?" Okay,

mężczyzny z pytaniem: „Co teraz zrobimy?”. Dobra,

so let's analyze this question for a sec.

przeanalizujmy to pytanie przez chwilę.

"What do we do now".

"Co teraz zrobimy".

The two words that stick out the

Dwa słowa, które najbardziej rzucają się w oczy,

most are 'what' and 'now'.

to „co” i „teraz”.

and then we also have 'do'

a następnie mamy również „do”

What do we do now?

Co teraz robimy?

What do we do now?

Co teraz zrobimy?

So we have 'what' that is really high in pitch.

Mamy więc „co”, co jest naprawdę wysokie.

Notice that she's not pushing her

Zauważ, że nie naciska na swój

voice to say the 'what' and

głos, by powiedzieć „co” i „

the 'now' she just goes high in pitch.

teraz”, po prostu idzie wysoko.

"What do we do now"? Right.

"Co teraz zrobimy"? Prawidłowy.

Now of course she's exaggerating and

Teraz oczywiście przesadza i

I'm not expecting it to go this high in pitch.

nie spodziewam się, że pójdzie tak wysoko.

'What do we do now" but just try to

„Co teraz robimy”, ale po prostu spróbuj

get the essence of

uchwycić esencję sposobu, w jaki

the way she stresses things.

podkreśla rzeczy.

"What do we do now?" So

„Co teraz robimy?” Więc co robimy,

wuh duh we do, duh we, duh we. It's not 'what do we'.

duh my, duh my. To nie jest „co my”.

The 'we' is not reduced but she's

„my” nie jest zredukowane, ale

saying it really-really quickly.

mówi to naprawdę bardzo szybko.

"What do we do".

„Co robimy”.

Right. She's not going higher in

Jasne. Nie idzie wyżej,

pitch but it's longer TA-da-da-da

ale jest dłuższe TA-da-da-da

TA, TA-da-da-da TA.

TA, TA-da-da-da TA

It's not.

To nie jest:

"What do we do now".

„Co teraz robimy”.

ta-ta-ta-ta

ta-ta-ta-ta „

"What do we do NOW?".

Co teraz robimy?”.

So if you don't want exaggerated so

Więc jeśli nie chcesz tak

much you can just ask: "What do we

bardzo przesadzać, możesz po prostu zapytać: „Co

do NOW?"

robimy TERAZ? "

'What do we do NOW?"

'Co teraz zrobimy?"

Ta-da-da-da TA.

Ta-da-da-da TA.

'What do we do NOW?" right

„Co robimy TERAZ?” prawda „

'Now' is really long,'what' is kind

Teraz” jest naprawdę długie, „co” jest

of long, 'do' is right there in the middle: TA-da-da-da-TA.

trochę długie, „do” jest dokładnie pośrodku: TA-da-da-da-TA.

But the 'do we' is short and somewhat reduced.

Ale „czy” jest krótki i nieco skrócony.

Wuh duh we do now.

Wuh duh, teraz robimy.

Let's look at the next sentence.

Spójrzmy na następne zdanie.

What do we do now?

Co teraz robimy?

Seriously I'm not kidding. Go back and watch any movie and you will see.

Poważnie, nie żartuję. Wróć i obejrzyj dowolny film, a zobaczysz.

Seriously I'm not kidding.

Poważnie, nie żartuję.

Go back and watch any movie.

Wróć i obejrzyj dowolny film.

Seriously.

Poważnie.

Not kidding.

Nie żartuję.

Any movie.

Jakikolwiek film.

These are the stressed words.

To są zestresowane słowa.

Seriously.

Poważnie.

Not kidding.

Nie żartuję.

Any movie.

Jakikolwiek film.

Seriously I'm not kidding.

Poważnie, nie żartuję.

Go back and watch any movie.

Wróć i obejrzyj dowolny film.

So she really slows down hitting those stressed words.

Więc naprawdę zwalnia, uderzając w te zestresowane słowa.

This is not to speechy.

To nie jest zbyt wymowne. Tak

That's how people actually speak.

naprawdę ludzie mówią.

Right. It's a common that she's

Racja. Często

adding It's not planned I think. Right.

dodaje. Myślę, że to nie jest zaplanowane. Tak.

Seriously I'm not kidding.

Poważnie, nie żartuję.

'Seriously' that's higher in pitch.

„Poważnie” to wyższy ton.

The SE- which is the primary stress is longer than the rest of the syllables: TA-da-da-da.

SE- co to główny akcent jest dłuższy niż pozostałe sylaby: TA-da-da-da.

And 'I'm not kidding' both the 'not' and the 'kidding' are stressed.

A „nie żartuję” zarówno „nie”, jak i „żartuję” są akcentowane.

'Kidding' is a little more stress than 'not'. So it's going to be a little higher in pitch.

„Żartuję” to trochę większy akcent niż „nie”. Więc ton będzie trochę wyższy.

"Seriously I'm not kidding".

„Poważnie, nie żartuję”.

Go back and watch, go back and

Wracaj i patrz, wracaj i

watch, go back and watch.

patrz, wracaj i patrz.

Go back.

Wróć.

Watch.

Oglądać.

These are three content words

To trzy treściwe słowa,

but they're not as stressed.

ale nie są tak zestresowane.

They're not reduced.

Nie są zmniejszone.

So we don't reduce the vowel there

Więc nie redukujemy tam samogłoski

to a shwa but they're said quickly and softly

do shwa, ale są one wymawiane szybko i cicho

and with very little effort.

i przy bardzo niewielkim wysiłku.

Go back and watch any

Wróć i obejrzyj dowolny

movie. Right.

film. Prawidłowy.

Slow-slow.

Wolno-wolno.

"Go back and watch any movie."

„Wróć i obejrzyj dowolny film”.

I'm not pushing it.

nie naciskam.

I'm not stressing it.

nie stresuję.

I'm not necessarily saying it a lot louder, it's just slower.

Niekoniecznie mówię to dużo głośniej, po prostu wolniej.

"Go back and watch any movie." and

„Wróć i obejrzyj dowolny film”. i

it's the distinction between the fast past and the slow part.

jest to rozróżnienie między szybką przeszłością a wolną częścią.

That makes it different, that helps it stick out.

To czyni go innym, to pomaga mu się wyróżniać.

So it's not just about saying it

Więc nie chodzi tylko o to, żeby powiedzieć to

slowly or strongly

powoli, mocno

or higher in pitch it's also about

lub głośniej, ale także o to, co

what I did just before which is

zrobiłem tuż przed, czyli

I'kinda like reduced it or she did.

jakbym to zredukował lub ona to zrobiła.

and watch any movie and you will see this line over and over again. You're going to see it now.

i obejrzyj dowolny film, a zobaczysz tę linię w kółko. Zobaczysz to teraz.

And you see THIS LINE over and over again

I będziesz widzieć TĘ WERSJĘ w kółko I

And you will see THIS LINE over and over again,

będziesz widzieć TĘ WERSJĘ w kółko

And you will see this line

I zobaczysz tę linię

So first of all listen to the melody. Every syllable has a different note.

Więc przede wszystkim posłuchaj melodii. Każda sylaba ma inną nutę.

"And you will see this line", "and you will".. She didn't reduce it to y'll.

„I zobaczysz tę linijkę”, „i zobaczysz”.. Nie zredukowała tego do yll.

"And you will see this line".

„I zobaczysz tę linię”.

But it's said quickly and effortlessly.

Ale mówi się to szybko i bez wysiłku.

"And you will see this line".

„I zobaczysz tę linię”.

'Line' is longer.

„Linia” jest dłuższa.

"Over and over again".

"W kółko".

Right? "Again" is reduced.

Prawidłowy? „Znowu” jest zmniejszona.

"Over and over again" because it's

„W kółko”, bo

not about the repetition.

nie chodzi o powtarzanie.

It's about how it happens

Chodzi o to, jak to się dzieje za

every single time.

każdym razem.

This is why she chooses to stress

Dlatego decyduje się na podkreślanie

"over and over", "over

„w kółko”, „w

and over again"

kółko”,

and you will see this line over and

a zobaczysz tę linię w

over again.

kółko.

If you're going to see it now.

Jeśli masz zamiar to teraz zobaczyć.

You're going to see it now.

Zobaczysz to teraz.

You're going to see it now.

Zobaczysz to teraz.

Now she's not saying "you're going

Teraz nie mówi „

to see it now".

teraz to zobaczysz”.

You're gonna, you're gonna.

Masz zamiar, masz zamiar.

She's not just reducing it she's

Ona nie tylko zmniejsza to, ale

going higher in pitch but in this

idzie wyżej, ale w tym

case that doesn't mean that it's stress.

przypadku nie oznacza to, że to stres.

This is a common pattern where a

Jest to powszechny wzór, w którym

sentence starts with higher notes.

zdanie zaczyna się od wyższych nut.

"You're gonna see it now" but "see" is the word that sticks out that is longer.

„Zobaczysz to teraz”, ale „zobacz” to słowo, które wystaje i jest dłuższe.

TA-ta-ra-ta, TA-ta-ta-ta-ta.

TA-ta-ra-ta, TA-ta-ta-ta-ta.

You're going to see it now.

Zobaczysz to teraz.

You're going to see it now.

Zobaczysz to teraz.

See it, at, at.

Zobacz to, o, o.

It's reduced right.

Jest zmniejszona, prawda.

It's not. See it.

To nie jest. Zobacz to.

See it.

Zobacz to.

You're going to see it.

Zobaczysz to.

Now you're gonna see it now.

Teraz to zobaczysz.

I'm always playing with my head

Zawsze gram

voice and my chest voice.

głosem głowy i głosem klatki piersiowej.

I'm going up.

idę w górę

I'm not pushing my voice.

Nie naciskam na głos.

You're gonna see it now, right?

Teraz to zobaczysz, prawda?

I'm not using more energy to stress.

Nie zużywam więcej energii na stres. Po

I'm just raising my pitch slightly.

prostu lekko podnoszę ton.

And if you're not comfortable with

A jeśli nie czujesz się komfortowo z

going really high in pitch because

wysokim tonem, ponieważ

you get really high pitch when you

dostajesz naprawdę wysoki ton, kiedy

really wanna stress something

naprawdę chcesz podkreślić coś, o czym wiesz,

you know a little lower in pitch.

nieco niższy ton.

Or you can just prolong the word.

Lub możesz po prostu przedłużyć słowo.

You're going to see it now.

Zobaczysz to teraz.

You're going to see it now and

Zobaczysz to teraz i

that's also OK.

to też jest w porządku.

But it is different then "You are going to see it now."

Ale jest inaczej niż w przypadku „Teraz to zobaczysz”.

"You are going to see it now" or

„Teraz to zobaczysz” lub

"you're going to see it now".

„Teraz to zobaczysz”.

Right?

Prawidłowy?

You're going to see it now.

Zobaczysz to teraz.

That's the rhythm.

Taki jest rytm.

That's the melody.

Taka jest melodia.

And that's the feel of American English.

I to jest klimat amerykańskiego angielskiego.

Let's skip to the end of the speech.

Przejdźmy do końca wypowiedzi.

Ladies and gentlemen, I think we are in a cultural crisis.

Panie i panowie! Myślę, że przeżywamy kryzys kulturowy.

Ladies and gentlemen I think we are in a cultural crisis.

Panie i panowie, myślę, że przeżywamy kryzys kulturowy.

Now again look at this constant distinction between the fast and the slow the reduced and the stress.

Teraz ponownie spójrz na to ciągłe rozróżnienie między szybkim i wolnym, zmniejszonym i stresem.

Ladies and gentlemen, right.

Panie i panowie, tak.

That's not that important.

To nie jest takie ważne.

Obviously she's talking to the

Oczywiście rozmawia z

ladies and the gentleman in the audience.

paniami i panem na widowni.

Ladies and gentlemen I think we are.

Panie i panowie, myślę, że tak.

"I think we are". "Think" is stress it's a little longer.

„Myślę, że jesteśmy”. „Pomyśl” to stres, to trochę dłużej.

"I" is a bit more reduced.

„Ja” jest nieco bardziej zredukowane.

"I think we are in a cultural crisis".

„Myślę, że jesteśmy w kryzysie kulturowym”.

Right.

Prawidłowy.

So she slows down on the two words "cultural crisis".

Zwalnia więc dwa słowa „kryzys kulturowy”.

I think we are in a cultural crisis, right.

Myślę, że jesteśmy w kryzysie kulturowym, prawda.

When you really want to stress your

Kiedy naprawdę chcesz zaakcentować swój

point slow down towards the end of the point and then prolong the words that you are stressing.

punkt, zwolnij pod koniec punktu, a następnie przedłuż akcentowane słowa.

I think we are.

Myślę, że jesteśmy.

"Think" is also stressed.

„Pomyśl” jest również zestresowane.

Ta-Ta-ra-TA. Ta-TA-ra-Ta-ta-ra-ta-ta.

Ta-Ta-ra-TA. Ta-TA-ra-Ta-ta-ra-ta-ta.

So the words are prolonged but also the pace slows down towards the end.

Tak więc słowa się wydłużają, ale i tempo zwalnia pod koniec.

Ladies and gentlemen I think we are in-a cultural crisis.

Panie i panowie, myślę, że jesteśmy w kryzysie kulturowym.

In every field, and every industry.

W każdej dziedzinie i w każdej branży.

In every field.

W każdej dziedzinie.

In every industry.

W każdej branży.

Now notice the word "in" turns into a shwa.

Teraz zauważ, że słowo „in” zamienia się w shwa.

She is reducing it. In and in every field.

Ona to zmniejsza. W każdej dziedzinie.

So "in" is reduced, "every" is a little longer.

Więc „w” jest zmniejszone, „każdy” jest trochę dłuższy.

And "field" that's a stressed word.

A "pole" to akcentowane słowo.

This word is higher in pitch and longer. In every field, in every industry.

To słowo jest wyższe i dłuższe. W każdej dziedzinie, w każdej branży.

In every field.

W każdej dziedzinie.

She places it here.

Umieszcza to tutaj.

In every industry.

W każdej branży.

So "industry" is a little higher in pitch it's a little longer because she's starting to build up her argument.

Więc „przemysł” jest nieco wyższy, jest trochę dłuższy, ponieważ zaczyna budować swoją argumentację.

In every field, in every industry.

W każdej dziedzinie, w każdej branży.

And again she slows down to get our point across to indicate that it's an important part.

I znowu zwalnia, aby przekazać nasz punkt widzenia, aby wskazać, że jest to ważna część.

Like I just did now.

Tak jak zrobiłem to teraz.

It's an important part you slow down when you reach the important part.

To ważna część, którą zwalniasz, gdy docierasz do ważnej części.

Women are underrepresented and underpaid in leadership positions.

Kobiety są niedostatecznie reprezentowane i niedostatecznie opłacane na stanowiskach kierowniczych.

Women are underrepresented and underpaid in leadership positions.

Kobiety są niedostatecznie reprezentowane i niedostatecznie opłacane na stanowiskach kierowniczych.

So a lot of words are stressed here:

Tak więc akcentuje się tu wiele słów:

women, underrepresented,

kobiety, niedoreprezentowane,

underpaid, leadership positions.

niedopłacane, stanowiska kierownicze.

Right.

Prawidłowy.

This is an important sentence, so more words are naturally going to be stressed.

To ważne zdanie, więc więcej słów będzie naturalnie akcentowanych.

But here I really want you to see how they come across

Ale tutaj naprawdę chcę, abyś zobaczył, jak się one wypadają

in comparison to the function words that barely get noticed.

w porównaniu ze słowami funkcyjnymi, które ledwo są zauważane.

Women are underrepresented.

Kobiety są niedoreprezentowane.

Ah. Ah.

Ach. Ach.

Ah.

Ach.

Women are, women are

Kobiety są, kobiety

it's not. Women are under represented.

nie. Kobiety są niedostatecznie reprezentowane.

Women are underrepresented.

Kobiety są niedoreprezentowane.

Underrepresented.

Niedoreprezentowane.

And even in the word underrepresented, there is a distinction between the more

I nawet w słowie niedostatecznie reprezentowane istnieje rozróżnienie między

important and the less important.

ważniejszymi a mniej ważnymi.

"Under " is less important. Underrepresented.

„Pod” jest mniej ważne. Niedoreprezentowane.

And then the "Z" is the primary source so it's going to be higher in pitch and longer than the rest.

A potem „Z” jest głównym źródłem, więc będzie wyższy i dłuższy niż reszta.

Women are underrepresented an underpaid and then "in leadership positions".

Kobiety są niedostatecznie reprezentowane i niedopłacane, a następnie „na stanowiskach kierowniczych”.

So "in" is really really short and reduced. It feels like it's part of the word leadership.

Tak więc „w” jest naprawdę bardzo krótkie i zredukowane. Wydaje się, że jest to część słowa przywództwo.

Leadership.

Przywództwo.

In-leadership, in-leadership.

Przywództwo, przywództwo.

So you go from the end to the L you connect them in-leadership positions.

Więc idziesz od końca do L, łączysz je na stanowiskach kierowniczych.

Notice there is no "o" in the word positions.

Zauważ, że nie ma „o” w pozycjach słów.

In leadership positions.

Na stanowiskach kierowniczych.

And the reason we're all talking about it tonight.

I powód, dla którego wszyscy o tym dzisiaj rozmawiamy.

And the reason we're all talking about it tonight.

I powód, dla którego wszyscy o tym dzisiaj rozmawiamy.

Ta-ta-Ta-ra-ta-Ta-ta, right.

Ta-ta-Ta-ra-ta-ta-ta, racja.

And the reason, "reason" is higher in pitch and longer.

A powód, „powód”, jest wyższy i dłuższy.

And the reason w-r-all, w-r-all. It's not "we are all'.

I powód w-r-wszystko, w-r-wszystko. To nie jest „we are all”.

"We are" turns into "w-r". And it's low in pitch and soft and quick.

„We are” zamienia się w „w-r”. I jest niskie, miękkie i szybkie. „

'W'r-all' and then we connected to "all".

W'r-all”, a potem połączyliśmy się z „all”.

So eventually what you get is "w'r-all", w'r-all, w'r-all.

Więc w końcu to, co dostajesz, to „wszyscy”, wszyscy, wszyscy. To

It's not even "we".

nawet nie jest „my”.

It's like 'w-r'all", right.

To jest jak „wszyscy”, tak.

Whoa-raul.

Raul.

And the reason we're all talking about it tonight.

I powód, dla którego wszyscy o tym dzisiaj rozmawiamy.

Talking about it tonight.

Mówię o tym dziś wieczorem.

The "talking" is important.

„Rozmowa” jest ważna.

So that's gonna be the peak

Więc to będzie szczyt

in terms of the pitch.

pod względem boiska.

Talking about it tonight.

Mówię o tym dziś wieczorem.

Ta-ra-ta-TA.

Ta-ra-ta-TA.

So "talking" and "tonight" are

Więc „rozmowa” i „dziś wieczorem” są

important, "about it" is less

ważne, „o tym” jest mniej

important. So it's gonna be fast and

ważne. Będzie więc szybko,

short and kind of reduced.

krótko i trochę skromnie.

Talking about it tonight, talking

Mówić o tym dziś wieczorem, mówić

about it. it-it.

o tym. to to.

It's not "talking about it".

To nie jest "mówienie o tym".

Talking about it tonight.

Mówię o tym dziś wieczorem.

Under 5 percent of CEOs of Fortune 500 companies are women.

Mniej niż 5 procent dyrektorów generalnych firm z listy Fortune 500 to kobiety.

Under 5 percent

Mniej niż 5 procent

of CEOs of Fortune 500 companies are women.

dyrektorów generalnych firm z listy Fortune 500 to kobiety.

So there are the stressed words,

Więc są akcentowane słowa,

there are the reduced words.

są zredukowane słowa. Po

Third, the stressed words and among them there

trzecie, słowa zestresowane, a wśród nich

are words that are more stressed and less stressed.

są słowa bardziej i mniej zestresowane.

So let's look into it.

Przyjrzyjmy się temu.

"Under five percent" that's stressed because it's slower and higher in pitch.

„Poniżej pięciu procent” jest akcentowane, ponieważ jest wolniejsze i ma wyższy ton.

Under 5 percent of CEOs.

Mniej niż 5 procent prezesów.

That's also stressed but "of" is reduced.

To również jest zestresowane, ale „z” jest zmniejszone.

Under, that's also reduced.

Poniżej, to również jest zmniejszone.

Under five percent of CEOs.

Mniej niż pięć procent dyrektorów generalnych.

Ta-TA Ta

Ta-TA Ta

-ta- ta- ta-ra TA.

-ta-ta- ta-ra TA.

Notice that in the word CEOs the

Zauważ, że w słowie prezesi

stress falls on the last letter ceO,

akcent pada na ostatnią literę ceO,

ceO.

ceO.

Under five percent of CEOs

Mniej niż pięć procent dyrektorów generalnych

of Fortune 500 companies, right.

firm z listy Fortune 500, prawda.

These are all content words but

To wszystko są słowa treści, ale

they're less important, right.

są mniej ważne, prawda.

So here there are no reductions but

Więc tutaj nie ma redukcji, ale

you need to practice saying it quickly.

musisz poćwiczyć mówienie tego szybko.

Fortune 500 companies,

Firmy z listy Fortune 500

and again connected speech is

i znowu połączona mowa jest

important because it feels like it's one big word.

ważna, ponieważ wydaje się, że to jedno wielkie słowo.

Fortune five hundred companies,

Fortuna pięćset firm,

fortune-five-hundred-companies.

fortuna pięćset firm.

The secret to getting it right is to really soften your consonants.

Sekret poprawnego wykonania to naprawdę zmiękczenie spółgłosek.

Say your consonants really softly,

Wymawiaj spółgłoski bardzo cicho,

don't push every consonant

nie forsuj każdej spółgłoski

"Fortune five hundred".

„Fortune pięćset”.

No. Say these consonants softly.

Nie. Wymów te spółgłoski cicho.

Don't push your voice and say it softly.

Nie forsuj swojego głosu i mów to miękko.

Fortune 500 companies.

firmy z listy Fortune 500.

Fortune 500 companies.

firmy z listy Fortune 500.

And if it's difficult.

A jeśli to trudne.

Say it 50 times in a row.

Powiedz to 50 razy z rzędu.

Fortune 500 companies.

firmy z listy Fortune 500.

And it doesn't matter that you need

I nie ma znaczenia, czy musisz

to be saying this phrase properly or not.

wymawiać to zdanie poprawnie, czy nie.

When you practice something that is

Kiedy ćwiczysz coś, co stanowi

challenging and you manage to master it

wyzwanie i udaje ci się to opanować,

you improve a little more you are able to do other things that are also challenging.

poprawiasz się trochę bardziej, jesteś w stanie robić inne rzeczy, które również stanowią wyzwanie.

Okay.

Dobra.

So even if you're saying to yourself

Więc nawet jeśli mówisz sobie:

"I don't need this speech."

„Nie potrzebuję tej przemowy”.

"I don't need this phrase."

„Nie potrzebuję tego wyrażenia”.

"This is not a good practice."

„To nie jest dobra praktyka”.

Then forget about these bad voices in your head.

Więc zapomnij o tych złych głosach w swojej głowie.

Just practice it because every time

Po prostu ćwicz, ponieważ za każdym razem, gdy

you practice something and improve

coś ćwiczysz i poprawiasz,

in it you're improving English as well.

poprawiasz również angielski.

So, Fortune 500 companies are women.

Tak więc firmy z listy Fortune 500 to kobiety.

Under 5 percent of

Mniej niż 5 procent

CEOs of Fortune 500 companies

dyrektorów generalnych firm z listy Fortune 500

are women.

to kobiety.

So it's not "are women", it's

Więc to nie jest "są kobietami", to

not super stressed.

nie jest super zestresowany.

Okay. That's how she manages to get to her point nicely.

Dobra. W ten sposób udaje jej się ładnie dotrzeć do celu.

r-women.

r-kobiety.

r-women.

r-kobiety.

Only 19 percent of Congress is women.

Tylko 19 procent Kongresu to kobiety.

Only 19 percent of Congress is women.

Tylko 19 procent Kongresu to kobiety.

Ta-ra-ta-ra-ta-ta-TA-ta-ta.

Ta-ra-ta-ra-ta-ta-TA-ta-ta.

Right. Short-long, short-long.

Prawidłowy. Krótko-długie, krótko-długie.

Only 19 percent.

Tylko 19 proc.

So this is stressed, it's longer,

Więc to jest zestresowane, jest dłuższe,

deliberately longer.

celowo dłuższe.

Of Congress, of Congress.

Kongresu, Kongresu.

Ta-TA-DA.

Ta-TA-DA.

Right. It's not "of Congress".

Prawidłowy. To nie jest „z Kongresu”.

The CON is the primary

CON to główny

stress it's one syllable.

akcent, to jedna sylaba.

It doesn't have the same length as

Nie ma takiej samej długości jak

"of". There is also one syllable

„of”. Jest też jedna sylaba,

cause "of" is reduced

ponieważ „of” jest zmniejszona

and it's not important.

i nie jest to ważne.

So it's pronounced quickly.

Więc jest wymawiane szybko.

ev-CON-gress

ev-CON-gress

is-women, is-women.

to kobiety, to kobiety.

Right.

Prawidłowy.

And again notice what she does.

I znowu zauważ, co ona robi.

It's not "of Congress as women".

To nie jest „Kongres jako kobiety”.

Not everything is connected.

Nie wszystko jest połączone.

It is phrased.

To jest sformułowane.

There is a mini break "of Congress"

Jest mini przerwa "Kongresu"

"is women", right.

"to kobiety", prawda.

Like a mini-clap right there in the middle.

Jak mini-klaskanie w środku.

Only 19 percent of Congress is women.

Tylko 19 procent Kongresu to kobiety.

These are the phrases it's like a

To są zwroty, które są jak

mental break that you're taking allowing you to speed up in the next race.

psychiczna przerwa, która pozwala ci przyspieszyć w następnym wyścigu.

Only 19 percent of Congress

Tylko 19 procent Kongresu

| is women.

| jest kobietami.

No wonder we don't have the health

Nic dziwnego, że nie mamy takiej

care we deserve.

opieki zdrowotnej, na jaką zasługujemy.

No wonder we don't have.

Nic dziwnego, że nie mamy.

That's like a common intonation pattern

To jak wspólny wzór intonacji

of this particular phrase.

tej konkretnej frazy.

No wonder you're tired you haven't been getting enough sleep.

Nic dziwnego, że jesteś zmęczony, nie spałeś wystarczająco długo.

No wonder she's acting out she's been eating candies all afternoon.

Nic dziwnego, że udaje, że całe popołudnie jadła cukierki.

No wonder we don't have.

Nic dziwnego, że nie mamy.

"Wonder" is the stressed word,

„Cud” to akcentowane słowo,

"we don't have", "we don't have" is reduced.

„nie mamy”, „nie mamy” jest zredukowane.

The health care we deserve.

Opieka zdrowotna, na jaką zasługujemy.

The health care we deserve.

Opieka zdrowotna, na jaką zasługujemy.

The health care we deserve.

Opieka zdrowotna, na jaką zasługujemy.

The HEALTH care we

Opieka ZDROWOTNA, na którą

deserve. Right.

zasługujemy. Prawidłowy.

So "health care" is important and

Tak więc „opieka zdrowotna” jest ważna, a

"we deserve" is a little less.

„zasługujemy” jest trochę mniej.

Although it's important.

Chociaż to ważne.

So "we deserve" is pronounced

Tak więc „zasługujemy” jest wymawiane

fully, It is not reduced

w pełni, nie jest redukowane,

but it's lower in pitch to.

ale ma niższą tonację do.

Ta-TA-ra-ta-TA.

Ta-TA-ra-ta-TA.

The HEALTHcare we deserve.

Opieka ZDROWOTNA, na którą zasługujemy.

Notice how people speak around you. This is a very common speech pattern.

Zwróć uwagę, jak ludzie mówią wokół ciebie. To bardzo powszechny wzorzec mowy.

No wonder we don't have the health care we deserve.

Nic dziwnego, że nie mamy takiej opieki zdrowotnej, na jaką zasługujemy.

Or paid family leave or public access to early childhood education.

Lub płatnego urlopu rodzinnego lub publicznego dostępu do wczesnej edukacji.

Or paid family leave or public

Lub płatnego urlopu rodzinnego lub publicznego

access to early childhood education.

dostępu do wczesnej edukacji.

So she's listing things and every

Więc wymienia rzeczy i za każdym

time she lists something else it

razem, gdy wymienia coś innego,

is going to be higher in pitch.

będzie to wyższy ton.

No wonder we don't have the health

Nic dziwnego, że nie mamy

care we deserve or paid family leave.

opieki zdrowotnej, na jaką zasługujemy, ani płatnych urlopów rodzinnych.

Or public access to early childhood education.

Albo publiczny dostęp do wczesnej edukacji.

Or public ACCESS.

Lub DOSTĘP publiczny.

Right. So again she's building it up.

Prawidłowy. Więc znowu to buduje.

Health care we deserve.

Opieka zdrowotna, na którą zasługujemy.

Paid family leave.

Płatny urlop rodzinny.

Public access

Publiczny dostęp

to early childhood education.

do wczesnej edukacji.

And then she keeps going down in

A potem schodzi w dół

her low tone, in her lower

swoim niskim tonem, w swoim niższym

range right in her chest voice

zakresie w prawo w swoim głosie piersiowym

and or paid access.

i / lub płatnym dostępie.

Right.

Prawidłowy.

So this perception of women only

Tak więc to postrzeganie kobiet, które tylko

talking up here

tutaj mówią,

is not right.

nie jest właściwe.

They go to their head voice and men as well.

Idą do głowy głosem i mężczyźni też. Swoją

By the way it's not just women.

drogą to nie tylko kobiety.

They go to head voice when they stress words in parts of the sentence and then parts

Idą do głowy, kiedy akcentują słowa w częściach zdania, a następnie części

of the sentence are also really really low in pitch.

zdania są również naprawdę bardzo niskie.

And we need to balance between the

I musimy zachować równowagę między

highs and the low, the head voice

wysokimi i niskimi tonami, głosem głowy

and the chest voice, the long

i klatki piersiowej, długim

and the short, the fast and the slow.

i krótkim, szybkim i wolnym.

And that really worries me.

I to mnie naprawdę martwi.

And that really worries me.

I to mnie naprawdę martwi.

And that, and that and that.

I to, i to, i to.

"That" is reduced and "that" is short.

„To” jest zredukowane, a „to” jest krótkie.

"And that" (going down) REALLY (stressed, the word really is usually stressed)

„I to” (zniżając się) NAPRAWDĘ (zestresowany, to słowo naprawdę jest zwykle akcentowane)

"Really worries me".

„Naprawdę mnie martwi”.

But whatever comes after is usually more stress.

Ale to, co przychodzi później, jest zwykle większym stresem.

And that really worries me.

I to mnie naprawdę martwi. Pomijając wymowę

And pronunciation aside, that really worries me too.

, to też mnie martwi.

Okay, this was an example of how you

Okay, to był przykład tego, jak

can take a speech, and interview, a TED talk that you like and analyze

można wziąć przemówienie i wywiad, przemówienie TED, które ci się podoba i przeanalizować

it according to the things we learned.

je zgodnie z tym, czego się nauczyliśmy.

I hope that this video helped you notice these things a little more.

Mam nadzieję, że ten film pomógł ci trochę bardziej zauważyć te rzeczy.

Things that your brain usually filters out.

Rzeczy, które twój mózg zwykle filtruje.

Things like rhythm, pitch, difference, voice difference, length

Rzeczy takie jak rytm, wysokość, różnica, różnica głosu, długość

and pace.

i tempo.

So a good way to practice is to take a text,

Dobrym sposobem na ćwiczenie jest więc wzięcie tekstu,

underline the stressed words, cross out the reduced words

podkreślenie akcentowanych słów, wykreślenie zredukowanych wyrazów

and try to imitate what you're hearing knowing what words you're going for.

i próba naśladowania tego, co słyszysz, wiedząc, jakich słów szukasz.

And by "going for" I mean going higher in pitch, prolonging them.

A przez „dążenie do” mam na myśli wchodzenie w wyższy ton, przedłużanie ich.

and reducing, softening and going lower in pitch for

oraz zmniejszanie, zmiękczanie i obniżanie tonu dla

everything else that is not stressed.

wszystkiego innego, co nie jest akcentowane.

Okay. That's it. Thank you so much for watching.

Dobra. Otóż ​​to. Dziękuję bardzo za obejrzenie. A

Now let me know in the comments below what is the most important

teraz daj mi znać w komentarzach poniżej, jaka jest najważniejsza

thing that you've learned about American intonation or rhythm in this video.

rzecz, której nauczyłeś się o amerykańskiej intonacji lub rytmie z tego filmu.

And also tell me what you think about the content of the speech that we analyzed.

A także powiedz mi, co myślisz o treści przemówienia, które analizowaliśmy.

Have a wonderful week full of music and melody and rhythm and

Życzę cudownego tygodnia pełnego muzyki, melodii i rytmu i do

I will see you next week in the next video.

zobaczenia w następnym tygodniu w następnym filmie. Do

Bye.

widzenia.