American English Intonation, Connected Speech & Phrasing in English | Simon Sinek Speech Analysis

Hey guys, it's Hadar and this is the Accent's Way.

Hé les gars, c'est Hadar et c'est Accent's Way.

And welcome to another Intonation and Speech analysis.

Et bienvenue dans une autre analyse de l'intonation et de la parole.

The purpose of this video is to help you understand the melody patterns, the rhythm, the phrasing...

Le but de cette vidéo est de vous aider à comprendre les motifs mélodiques, le rythme, le phrasé...

connected speech and intonation in general, of American English.

discours connecté et l'intonation en général, de l'anglais américain.

And to do that I have chosen an interview of Simon Sinek who discusses "The Millenial Question".

Et pour cela j'ai choisi une interview de Simon Sinek qui évoque "The Millenial Question".

This is a really interesting interview and it's a 15 minute long video

C'est une interview vraiment intéressante et c'est une vidéo de 15 minutes

so I'm not gonna analyze the entire interview or the entire answer.

donc je ne vais pas analyser toute l'interview ou toute la réponse.

But I highly recommend you to watch it because it's very interesting and insightful

Mais je vous recommande fortement de le regarder car il est très intéressant et perspicace,

so I'll post a link to it in the description below.

donc je posterai un lien vers celui-ci dans la description ci-dessous.

Let's begin at the beginning.

Commençons par le début.

I have yet to give a speech or have a meeting where somebody doesn't ask me "The Millenial Question".

Je n'ai pas encore prononcé de discours ou tenu de réunion où personne ne m'a posé la question "La question du millénaire".

So he starts slow.

Alors il démarre doucement.

'I have yet to give a speech or have a meeting...'

'Je n'ai pas encore prononcé de discours ou tenu de réunion...'

Three parts.

Trois parties.

Everything's connected here.

Tout est lié ici.

And next chunk is

Et le morceau suivant est

It sounds like it's one word, everything's connected.

On dirait que c'est un mot, tout est lié.

'speech' is a little higher than the rest

'speech' est un peu plus haut que le reste

And then it goes really really fast.

Et puis ça va vraiment très vite.

Although 'meeting' is a little longer than everything else, because stressed words are longer.

Bien que 'rencontre' soit un peu plus long que tout le reste, car les mots accentués sont plus longs.

'or have a meeting'

'ou avoir une réunion'

'to give a speech or have a meeting'

'pour faire un discours ou avoir une réunion'

So the words that stick out are the stressed words, in this case

Donc les mots qui ressortent sont les mots accentués, dans ce cas

'speech'

'discours'

'meeting'

Where somebody doesn't ask me...

'réunion'

Où quelqu'un ne me demande pas...

A lot of sounds in a very short period of time.

Beaucoup de sons dans un laps de temps très court.

It's even hard for me.

C'est même dur pour moi.

The secret here...

Le secret ici...

Actually, there are two secrets.

En fait, il y a deux secrets.

One: reductions.

Un : les réductions.

So you need to reduce some of the sounds, you cannot pronounce all vowels.

Vous devez donc réduire certains sons, vous ne pouvez pas prononcer toutes les voyelles.

And the second secret is to go very soft on your consonants.

Et le deuxième secret est d'être très doux avec vos consonnes.

To pronounce those consonants very softly.

Prononcer ces consonnes très doucement.

So you'll be able to transition from one sound to another rather quickly.

Vous pourrez donc passer d'un son à l'autre assez rapidement.

Almost like you're mumbling it, like you don't want someone to understand you.

Presque comme si vous marmonniez, comme si vous ne vouliez pas que quelqu'un vous comprenne.

And again, this is a chunk, everything's connected within the chunk.

Et encore une fois, c'est un morceau, tout est connecté dans le morceau.

Ask me The Millennial Question

Posez-moi la question du millénaire

'The Millennial Question'

'La question du millénaire'

'ta da'

'ta da'

Right, so now it creates expectation.

Bon, alors maintenant cela crée des attentes.

Ooh, what is the Millennial Question? Most of the people don't know, because he has the answer.

Oh, qu'est-ce que la question du millénaire ? La plupart des gens ne savent pas, parce qu'il a la réponse.

So he sets it up in a way that makes it more interesting for us to listen to.

Il l'a donc mis en place d'une manière qui le rend plus intéressant à écouter.

Apparently Millennials...

Apparemment Millennials...

And remember that in English every syllable has a different note.

Et rappelez-vous qu'en anglais chaque syllabe a une note différente.

Right, it's very musical when you break it down.

C'est vrai que c'est très musical quand on le décompose.

Apparently Millennials as a generation, which is a group of people...

Apparemment, la génération Y en tant que génération, qui est un groupe de personnes...

'Apparently Millennials as a generation, which is a group of people'

'Apparemment, la génération Y en tant que génération, qui est un groupe de personnes'

'group'uh-people'

'group'uh-people'

So a lot of reductions here.

Donc, beaucoup de réductions ici.

'generation'

'génération'

'group of people'

'groupe de personnes'

We hear the words that stick out.

Nous entendons les mots qui ressortent.

'generation'

'génération'

'group of people'

'groupe de personnes'

...which is a group of people who were born approximately 1984 and after...

...qui est un groupe de personnes nées vers 1984 et après...

So look how he breaks it down.

Alors regardez comment il le décompose.

Right, this helps us understand connected speech a bit more and phrasing, because not every word is separate.

D'accord, cela nous aide à comprendre un peu plus le discours connecté et le phrasé, car tous les mots ne sont pas séparés.

So he connects words together but not everything is connected together.

Alors il relie les mots entre eux mais tout n'est pas relié entre eux. Tout

First of all, that's the way he thinks right, in chunks.

d'abord, c'est comme ça qu'il pense juste, par morceaux.

Although he must have answered this question a gazillion times already, which makes me think that these

Bien qu'il ait déjà dû répondre à cette question des milliards de fois, ce qui me fait penser que ces

phrasings are a tactic to show as if he's just coming up with the answer right now.

formulations sont une tactique pour montrer comme s'il venait juste de trouver la réponse en ce moment.

Okay, that's a way to make it sound more natural when you take pauses

D'accord, c'est une façon de rendre cela plus naturel lorsque vous faites des pauses

because that's how people actually think.

parce que c'est ainsi que les gens pensent réellement.

Which is a nice... reminder...

Ce qui est un bon... rappel...

that pauses and...

qui fait des pauses et...

moments to hesitate and to come up with the right... word...

des moments pour hésiter et trouver le bon... mot...

are okay and supernatural.

sont corrects et surnaturels.

It doesn't make you bad in English. Okay, just remember that.

Cela ne vous rend pas mauvais en anglais. D'accord, souviens-toi juste de ça.

Anyway, let's go back.

Quoi qu'il en soit, revenons en arrière.

'(uhmm... uhh) are tough to manage...'

'(uhmm... uhh) sont difficiles à gérer...'

Thinking of the word, okay again filler words are something that makes a speech a little more natural

En pensant au mot, d'accord encore une fois, les mots de remplissage sont quelque chose qui rend un discours un peu plus naturel

and people always use it when they speak.

et les gens l'utilisent toujours quand ils parlent.

And he's a renowned speaker so him using

Et c'est un orateur de renom, donc le fait qu'il utilise

'uhh...uhmm'

'uhh...uhmm'

just proves to us that it's a natural way of speaking, especially in an interview.

nous prouve que c'est une façon naturelle de parler, surtout dans une interview.

And they're accused of being entitled...

Et ils sont accusés d'avoir le droit...

See how he punches those words.

Voyez comment il frappe ces mots.

Those words that stick out are longer, higher in pitch

Les mots qui ressortent sont plus longs, plus aigus,

but the consonants are longer, the consonants are stronger, whereas everything else is kind of reduced.

mais les consonnes sont plus longues, les consonnes sont plus fortes, alors que tout le reste est en quelque sorte réduit.

Someone who is entitled is someone that thinks that they deserve things.

Quelqu'un qui a droit est quelqu'un qui pense qu'il mérite des choses.

They deserve many things, that they don't have to work hard for them.

Ils méritent beaucoup de choses, qu'ils n'ont pas à travailler dur pour eux.

And narcissistic and self-interested...

Et narcissique et intéressé...

Right. So again every word is sort of separate, but every word has a different note as well.

C'est vrai. Donc, encore une fois, chaque mot est en quelque sorte séparé, mais chaque mot a également une note différente.

...unfocused, lazy....

... non concentré, paresseux ....

Right. Again, it's not

Exact. Encore une fois, ce n'est pas

'narcissistic'

'narcissique'

'entitled'

'intitulé' '

'unfocused'

non ciblé' '

'lazy'

paresseux'

Every word has a different note it creates

Chaque mot a une note différente, il crée

'interest'

'intérêt'

'engagement'

'engagement'

'suspense'

'suspense'

Like I'm doing right now.

Comme je le fais en ce moment.

But entitled is the big one...

Mais intitulé, c'est le gros...

Right, so he's kind of closing this part

D'accord, donc il termine en quelque sorte cette partie

'I told you I can't do that.'

"Je t'ai dit que je ne pouvais pas faire ça."

'I don't know what you mean.'

« Je ne sais pas ce que tu veux dire.

'I think I'm gonna go.'

"Je pense que je vais y aller."

Right, this pattern is a pattern of closure.

À droite, ce modèle est un modèle de fermeture.

Right, that I have just ended what I was saying or what we were discussing.

Bon, que je viens de terminer ce que je disais ou ce dont nous parlions.

Let's get forward a bit.

Avançons un peu.

So you have an entire generation growing up with lower self-esteem than previous generations...

Vous avez donc toute une génération qui grandit avec une moins bonne estime de soi que les générations précédentes...

So you reduce this part.

Alors vous réduisez cette partie.

You slow down here 'generation' is the stress word.

Vous ralentissez ici "génération" est le mot stress.

Everything's connected here.

Tout est lié ici.

And if it's hard say it slowly a few times.

Et si c'est difficile, dites-le lentement plusieurs fois.

He speaks really fast those parts.

Il parle très vite ces parties.

Those parts are a little less important.

Ces parties sont un peu moins importantes.

...lower self-esteem than previous generations, right...

... moins d'estime de soi que les générations précédentes, n'est-ce pas...

So he's closing this part and then he says

Alors il ferme cette partie et puis il dit qu'il

He's not really asking for permission or acceptance, but this is a way of speech.

ne demande pas vraiment la permission ou l'acceptation, mais c'est une façon de parler.

This is just to show that he is engaging with the other person, right.

C'est juste pour montrer qu'il s'engage avec l'autre personne, n'est-ce pas.

...through no fault of their own, trough no fault of their own...

...sans faute de leur part, sans faute de leur part...

'fault'

'faute'

'fault' is the word that sticks out. It's longer and higher in pitch.

'faute' est le mot qui ressort. Il est plus long et plus aigu.

'no' is also high in pitch.

« non » est également aigu.

And then he drops down.

Et puis il tombe.

He repeats it twice for emphasis.

Il le répète deux fois pour accentuer.

Right. They were dealt a bad hand...

Droite. Ils ont reçu une mauvaise main...

He slows down. He separates the words to emphasize it.

Il ralentit. Il sépare les mots pour le souligner.

And again that 'right', it's a filler word. It's a filler word as if he's asking for permission, but he's not really, right.

Et encore une fois ce "droit", c'est un mot de remplissage. C'est un mot de remplissage comme s'il demandait la permission, mais ce n'est pas vraiment vrai.

'Right'

'Bien'

Now let's add in technology.

Ajoutons maintenant la technologie.

Right, 'a' as in cat.

Bon, 'a' comme dans chat.

And we connect the words together, so it's not

Et nous relions les mots ensemble, donc ce n'est pas

'add in'

'ajouter'

but 'add in...'

mais 'ajouter...'

'technology'

'technologie'

So he slows down, again, on the stressed words.

Alors il ralentit, encore une fois, sur les mots accentués.

'technology'

Notice that every syllable has a different note.

'technologie'

Notez que chaque syllabe a une note différente.

We know that engagement with social media.

Nous connaissons cet engagement avec les médias sociaux.

A new idea starts higher in pitch at the beginning of the sentence, especially if the words are stressed.

Une nouvelle idée commence plus haut au début de la phrase, surtout si les mots sont accentués.

Again, make your consonants very soft so you'll be able to say these words a little faster than you're used to

Encore une fois, faites en sorte que vos consonnes soient très douces pour pouvoir dire ces mots un peu plus vite que d'habitude

...and our cell phones...

... et nos téléphones portables...

And again slowing down for the sake of emphasis.

Et encore une fois, ralentissez pour mettre l'accent.

'cell phone' is a set phrase whose 'cell' is higher in pitch

'téléphone portable' est une expression fixe dont la 'cellule' est plus aiguë

...releases a chemical called dopamine....

... libère un produit chimique appelé dopamine...

Now again, let's look at how he phrases this thing.

Maintenant encore, regardons comment il formule cette chose.

one chunk

un morceau

another chunk

un autre morceau

Right, so within each chunk, everything's connected, within each chunk there is one word

Bon, donc dans chaque morceau, tout est connecté, dans chaque morceau il y a un mot

that sticks out the most but not all the chunks are connected.

qui ressort le plus mais tous les morceaux ne sont pas connectés.

He takes small pauses in between which helps him deliver his message.

Il prend de petites pauses entre les deux, ce qui l'aide à transmettre son message.

And also that's the way he thinks, right, in chunks.

Et c'est aussi sa façon de penser, d'accord, en morceaux.

..that's why when you get a text, it feels good...

..c'est pour ça que quand tu reçois un texto, ça fait du bien...

The punchline.

La punchline.

'it feels good'

'ça fait du bien'

And every word is stressed.

Et chaque mot est accentué.

...it's as if they're standing at the foot of a mountain...

...c'est comme s'ils se tenaient au pied d'une montagne...

reduced

'standing' is stressed, higher in pitch

'debout' réduit est accentué, plus aigu Encore

Again, two reductions here.

une fois, deux réductions ici.

'foot' is not reduced

'foot' n'est pas réduit

'foot'

'foot'

'foot'

'cook'

'foot' '

cook'

'look'

'book'

'look'

'book'

Right. It's like a nasal 't' or just a glottal stop

Exact. C'est comme un 't' nasal ou juste un coup de glotte

'mountain'

'montagne'

...and they have this abstract concept called impact that they want to have in the world...

... et ils ont ce concept abstrait appelé impact qu'ils veulent avoir dans le monde...

reduced

réduit

reduced

réduit

Slower, higher in pitch.

Plus lent, plus aigu.

'in the world' is lower in pitch, but slower because these are content words.

« dans le monde » est plus grave, mais plus lent parce que ce sont des mots de contenu.

...which is the summit...

...qui est le sommet...

'summit', higher in pitch, stressed word.

'sommet', plus aigu, mot accentué.

...what they don't see is the mountain...

...ce qu'ils ne voient pas, c'est la montagne...

Again, reduced, fast, effortless

Encore une fois, réduit, rapide, sans effort

'don't see', slower.

"ne vois pas", plus lent.

Full of purpose.

Plein de but.

Reduced.

Réduit.

So technically what you're hearing is

Donc techniquement ce que vous entendez c'est

'don't see'

'mountain'

"ne vois pas"

"montagne"

And still you understand what my message is just by listening to those words.

Et pourtant vous comprenez ce qu'est mon message rien qu'en écoutant ces mots.

Everything else makes sense, create all the tenses, the connections between

Tout le reste a du sens, crée tous les temps, les connexions entre

the words, but they're not as important. So invest less energy in them.

les mots, mais ils ne sont pas aussi importants. Alors investissez moins d'énergie en eux.

Say them softer, soften the consonants, reduce the vowels there.

Dites-les plus doucement, adoucissez les consonnes, réduisez-y les voyelles.

...I don't care if you go up the mountain quickly or slowly, but there's still a mountain...

... Je m'en fous si vous montez la montagne rapidement ou lentement, mais il y a toujours une montagne...

Notice those breaks, you take a mini pause and then you enter, with the next sentence, with the idea.

Remarquez ces pauses, vous faites une mini pause puis vous entrez, avec la phrase suivante, avec l'idée.

Right, that's the rhythm.

Bon, c'est le rythme.

So to conclude, what we've learned here or what we saw again.

Alors pour conclure, ce qu'on a appris ici ou ce qu'on a revu.

The difference between the important and the less important, the high and the low, the long and the short.

La différence entre l'important et le moins important, le haut et le bas, le long et le court.

The effortful and the effortless.

L'effort et le sans effort.

Okay.

D'accord.

The words that you want to go for it, to punch and the words that you kind of want to reduce

Les mots que tu veux foncer, frapper et les mots que tu veux en quelque sorte réduire

but you have to have them, so you're gonna say them, but you're not gonna push them

mais tu dois les avoir, alors tu vas les dire, mais tu ne vas pas les pousser

or you're not gonna emphasize them.

ou tu ne vas pas va les mettre en valeur.

Okay. Repetition helps with emphasizing your point, slowing down helps with emphasizing your point.

D'accord. La répétition aide à accentuer votre point, le ralentissement aide à accentuer votre point.

Taking breaks is essential because that's how we think, that's what makes it sound natural.

Prendre des pauses est essentiel parce que c'est ainsi que nous pensons, c'est ce qui le rend naturel.

'hums' and 'uhhm and 'well' are also important, not too many of them.

'hums' et 'uhhm et 'well' sont également importants, pas trop nombreux.

But they're part of speech and that's okay to have them.

Mais ils font partie du discours et c'est normal de les avoir.

So you know me, I always bring you back to English because that's what I'm here for.

Alors vous me connaissez, je vous ramène toujours à l'anglais car je suis là pour ça.

And a lot of people tell me, you know, I want to be a fluent speaker.

Et beaucoup de gens me disent, vous savez, je veux parler couramment.

I want to have a perfect American accent.

Je veux avoir un accent américain parfait.

I can't believe I'm still making mistakes. I get stuck in English.

Je ne peux pas croire que je fais encore des erreurs. Je suis bloqué en anglais.

Great! You want to be up there on the summit.

Super! Vous voulez être là-haut au sommet.

But, what about the journey? What about climbing up the mountain? You have to do it.

Mais qu'en est-il du voyage ? Et si vous gravissiez la montagne ? Tu dois le faire.

You can't just expect to be up there without going through the journey.

Vous ne pouvez pas vous attendre à être là-haut sans passer par le voyage.

Without climbing up and suffering through it.

Sans grimper et souffrir à travers elle.

And feeling the difficulty and the struggle, but also the accomplishment and the empowerment.

Et ressentir la difficulté et la lutte, mais aussi l'accomplissement et l'autonomisation.

And feeling that every time you're a little higher on your way to the top.

Et sentir que chaque fois que vous êtes un peu plus haut sur votre chemin vers le sommet.

It can be fun. It can be fulfilling.

Cela peut être amusant. Cela peut être épanouissant.

It's all about how you approach it and understanding that there is a journey to take and that it takes time.

Tout dépend de la façon dont vous l'abordez et de comprendre qu'il y a un chemin à parcourir et que cela prend du temps.

It can be long or short, but it takes time, there's still a mountain.

Ça peut être long ou court, mais ça prend du temps, il y a quand même une montagne.

Okay, that's it. Let me know in the comments below, what do you think about the Millennial Question.

D'accord, c'est tout. Faites-moi savoir dans les commentaires ci-dessous, ce que vous pensez de la question du millénaire.

And if anything that he said in the video resonated with you.

Et si quelque chose qu'il a dit dans la vidéo a résonné en vous.

And of course, what other elements of speech do you struggle with? Let me know.

Et bien sûr, avec quels autres éléments du discours luttez-vous ? Fais-moi savoir.

Thank you so much for watching!

Merci beaucoup d'avoir regardé !

Please share this video with your friends if you liked it.

S'il vous plaît partager cette vidéo avec vos amis si vous l'avez aimé.

And have a wonderful week and I'll see you next week, in the next video.

Et passez une merveilleuse semaine et je vous dis à la semaine prochaine, dans la prochaine vidéo.

Bye.

Au revoir.