Connected speech in English - why do we need it?

Hey everyone, it's Hadar.

Salut tout le monde, c'est Hadar.

Thank you so much for joining me.

Merci beaucoup de m'avoir rejoint.

Today, I'm going to talk about a topic that I absolutely love, and I

Aujourd'hui, je vais parler d'un sujet que j'adore, et je

think it is so useful and helpful.

pense qu'il est tellement utile et utile.

And that is connected speech.

Et c'est un discours connecté. Le

Connected speech is the idea of connecting words together within the same thought

discours connecté est l'idée de connecter des mots ensemble au sein du même

group or unit inside the sentence.

groupe de pensée ou de l'unité à l'intérieur de la phrase.

Let's take, for example, the sentence 'You already know what I think about it'.

Prenons, par exemple, la phrase « Vous savez déjà ce que j'en pense ».

So, without connected speech, meaning if I separate the words intentionally,

Donc, sans discours connecté, c'est-à-dire si je sépare les mots intentionnellement,

or unintentionally, sometimes, this is what you're going to hear.

ou involontairement, parfois, c'est ce que vous allez entendre.

"You already know what I think about it".

"Vous savez déjà ce que j'en pense".

And when I connect the words together, this is how it sounds: 'You_already_

Et quand je connecte les mots ensemble, voici comment ça sonne : "

know_what_I_think_about_it'.

Tu_sais_déjà_ce_que_je_pense_ça".

So, this idea of connected speech is not only to help me sound more

Donc, cette idée de discours connecté n'est pas seulement pour m'aider à avoir l'air plus

American, right, it will eventually cuz this is how it's spoken.

américain, d'accord, ça finira par finir parce que c'est comme ça que ça se dit.

But that is not the purpose.

Mais ce n'est pas le but.

The purpose is that when I connect words together, it is a message that I send

Le but est que lorsque je connecte des mots ensemble, c'est un message que j'envoie

that this is a unit within the phrase.

qu'il s'agit d'une unité dans la phrase.

And why do we need that?

Et pourquoi en avons-nous besoin ?

Think of writing an email, sending an email to someone that you care about.

Pensez à écrire un e-mail, envoyer un e-mail à quelqu'un que vous aimez.

And think of you typing out the entire email without breaks,

Et imaginez que vous tapiez l' intégralité de l'e-mail sans pause,

without stops, without spaces – it would be very overwhelming, right?

sans arrêt, sans espace - ce serait très écrasant, n'est-ce pas ?

And think as if maybe every word would be underlined.

Et pensez comme si peut-être chaque mot serait souligné.

It would be really hard to understand what this email is about: what the

Il serait vraiment difficile de comprendre de quoi parle cet e-mail : quel

message is, what is the important part, how to organize the thoughts.

est le message, quelle est la partie importante, comment organiser les pensées.

Now, it will be clear eventually, but the person reading would have

Maintenant, ce sera clair finalement, mais la personne qui lit devra

to work a little harder to get that.

travailler un peu plus dur pour l'obtenir.

And this is exactly the same with connected speech.

Et c'est exactement la même chose avec la parole connectée.

Because connected speech on one hand and pauses and breaks on the

Parce que la parole connectée d'une part et les pauses et les pauses de l'

other is a way for you to organize what it is that you're saying.

autre est un moyen pour vous d'organiser ce que vous dites.

And if you separate the words when you speak, it feels like

Et si vous séparez les mots lorsque vous parlez, vous avez l'impression que

every word is emphasized and the speech is not organized, and it's

chaque mot est accentué et que le discours n'est pas organisé, et il est

harder to receive the message.

plus difficile de recevoir le message.

So, when you work on connected speech, understand that it's not

Ainsi, lorsque vous travaillez sur un discours connecté, comprenez que ce n'est pas

an accent thing, it's a delivery thing, it's a communication thing.

une question d'accent, c'est une question de livraison, c'est une question de communication.

And it will help you organize your thoughts better when you

Et cela vous aidera à mieux organiser vos pensées lorsque vous

think of connected speech, one.

pensez à la parole connectée, un.

And two, it would help you get to the next stage of what words you wanna

Et deuxièmement, cela vous aiderait à passer à l' étape suivante des mots sur lesquels vous voulez

stress and what words you want to reduce.

insister et des mots que vous voulez réduire.

Now, I have a lot of videos that explain that aspect of stress and reductions

Maintenant, j'ai beaucoup de vidéos qui expliquent cet aspect du stress et des réductions

and all of that, so I'm gonna link to all of those in the description below.

et tout ça, donc je vais créer un lien vers tout cela dans la description ci-dessous.

Because that's not what we're talking about today.

Car ce n'est pas de cela dont nous parlons aujourd'hui.

We're talking about how to connect the words together.

Nous parlons de la façon de relier les mots ensemble.

Now what we're gonna do is we're gonna look at a bunch of examples and see what

Maintenant, ce que nous allons faire, c'est que nous allons regarder un tas d'exemples et voir ce que les

people do when they speak, and we're gonna analyze it and practice it together.

gens font quand ils parlent, et nous allons l'analyser et le pratiquer ensemble.

Now, as we go into this exercise, I want you to think of connected

Maintenant, alors que nous entrons dans cet exercice, je veux que vous pensiez au

speech as if it's a unit within the sentence, like I said, where

discours connecté comme s'il s'agissait d'une unité dans la phrase, comme je l'ai dit, où

one word is connected to another.

un mot est connecté à un autre.

Now, there is a technical aspect on how to do it, and I'm gonna cover it today, but

Maintenant, il y a un aspect technique sur la façon de le faire, et je vais le couvrir aujourd'hui, mais

this is how I want you to think about it.

c'est ainsi que je veux que vous y pensiez.

I want you to think about saying this sentence or phrase

Je veux que vous réfléchissiez à dire cette phrase ou expression

without stopping your voice.

sans arrêter votre voix.

Because when you don't stop your voice and you keep your voice going, that's

Parce que quand tu n'arrêtes pas ta voix et que tu gardes ta voix, c'est ce

what connects the words together.

qui relie les mots entre eux.

Let's take the phrase 'you missed your train'.

Prenons l'expression « vous avez raté votre train ».

'You missed your train'.

"Vous avez raté votre train".

If I try to emphasize every word individually, then I won't connect

Si j'essaie d'insister sur chaque mot individuellement, je ne les relierai pas

them: 'you' 'missed' 'your' 'train'.

: « tu » « as raté » « ton » « train ».

But when you try to say it while connecting the words, without stopping

Mais lorsque vous essayez de le dire tout en reliant les mots, sans arrêter

your voice or breath between those words, that's where the magic happens.

votre voix ou votre souffle entre ces mots, c'est là que la magie opère.

Listen: 'you_missed_your_train'.

Écoutez : "vous_avez_manqué_votre_train".

'you_missed_your_train'.

'vous_avez_manqué_votre_train'.

Right?

Droite?

I didn't do anything special here.

Je n'ai rien fait de spécial ici.

I just didn't pause between each word.

Je n'ai juste pas fait de pause entre chaque mot.

And here's the thing, a lot of times people separate the words to be clearer,

Et voici le problème, souvent, les gens séparent les mots pour être plus clairs,

right, so that they're more understood.

d'accord, afin qu'ils soient mieux compris.

Where in fact, what that causes is for people to be less clear.

Où en fait, ce que cela provoque, c'est que les gens soient moins clairs.

Cuz then the speech sounds like staccato, you know, instead of legato, which

Parce que le discours sonne comme staccato, vous savez, au lieu de legato, ce qui

is what English requires, in a way.

est ce que l'anglais exige, d'une certaine manière.

Now, here is the technical aspect of connecting.

Maintenant, voici l' aspect technique de la connexion.

When you connect two words, you have a few options.

Lorsque vous reliez deux mots, vous avez quelques options.

Vowel to vowel – you_already_know, and then we just connect one vowel to another.

Voyelle à voyelle - vous le savez déjà, puis nous connectons simplement une voyelle à une autre.

And sometimes we get intrusive sounds, like in this example right here

Et parfois, nous obtenons des sons intrusifs, comme dans cet exemple ici

– you(w)already_know, you know, the W sneaks in to help me connect the 'u' sound

- tu (w) déjà_sais, tu sais, le W se faufile pour m'aider à connecter le son 'u'

with the 'a' sound – you(w)already_know.

avec le son 'a' - tu (w) déjà_sais.

Or 'he is the best'.

Ou "c'est le meilleur".

'he_is', right, if I connect those two vowels - he(y)is - you

'he_is', c'est vrai, si je connecte ces deux voyelles - he(y)is - vous

hear a small 'y' sound there.

entendez un petit 'y'.

So that's what happens when you connect two vowels together.

C'est donc ce qui se passe lorsque vous reliez deux voyelles ensemble.

And sometimes when we connect two words, it could be a consonant that connects

Et parfois, lorsque nous connectons deux mots, il peut s'agir d'une consonne qui se connecte

with a consonant: good_thing, nice_hat.

à une consonne : good_thing, nice_hat.

And then we just wanna glue those consonants together

Et puis nous voulons juste coller ces consonnes ensemble

without adding vowels in between.

sans ajouter de voyelles entre les deux.

Sometimes, and that's the easiest case when you have a vowel and

Parfois, et c'est le cas le plus simple quand vous avez une voyelle

then a consonant: play_with_me, say_something – that's pretty easy.

puis une consonne : joue_avec_moi, dis_quelque chose – c'est assez facile.

And then, and that is my favorite part, sometimes you have a word

Et puis, et c'est ma partie préférée, parfois tu as un mot

that ends with a consonant, and then another word that starts with a vowel.

qui se termine par une consonne, et puis un autre mot qui commence par une voyelle.

And what happens here is really interesting because what happens is that

Et ce qui se passe ici est vraiment intéressant parce que ce qui se passe, c'est que

the consonant of the first word becomes the beginning of the next word, right, it

la consonne du premier mot devient le début du mot suivant, c'est vrai, elle se

connects to the vowel in the next word.

connecte à la voyelle du mot suivant.

For example: all_over, all_over.

Par exemple : all_over, all_over.

So, I could say 'all over' and then kinda like stop my breath in between.

Donc, je pourrais dire "partout" et arrêter un peu mon souffle entre les deux.

But 'all_over' makes it smoother, makes it sound like it's one word,

Mais 'all_over' le rend plus fluide, le fait sonner comme si c'était un seul mot,

which is what we want, really.

ce que nous voulons vraiment.

she's_all_over.

elle est partout.

she's_all, s_all, right, the Z of 'is' becomes the beginning of 'all', and the L

she's_all, s_all, right, le Z de 'is' devient le début de 'all', et le L

of 'all' becomes the beginning of 'over'.

de 'all' devient le début de 'over'.

she's_all_over.

elle est partout.

So this is the technical aspect of what's happening, but remember that

C'est donc l'aspect technique de ce qui se passe, mais rappelez-vous que

the whole idea is to just keep your voice going as you are saying a

l'idée est de simplement garder votre voix pendant que vous dites une

certain phrase or part of the sentence.

certaine phrase ou une partie de la phrase.

Now let's look at a few examples and see what that sounds like.

Examinons maintenant quelques exemples et voyons à quoi cela ressemble.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!"

"Rach, allez, je ne vais rien porter de tout ça !"

Let's listen to it again.

Écoutons-le à nouveau.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!".

"Rach, allez, je ne porterai rien de tout ça !".

Good.

Bien.

So we have "Rach,", so there is a break, he's not connecting

Nous avons donc "Rach", donc il y a une pause, il ne connecte pas

'Rach' to anything else.

"Rach" à autre chose.

'Come on', 'come on' – this is a phrasal verb, and here

'Come on', 'come on' - c'est un verbe à particule, et ici

it's a unit that is connected.

c'est une unité qui est connectée.

The stress is on the second part of the phrasal verb.

L'accent est mis sur la deuxième partie du verbe à particule.

And in this case, the M of 'come' becomes the beginning of the next word: come_on.

Et dans ce cas, le M de 'come' devient le début du mot suivant : come_on.

And then he says, "I'm not gonna wear".

Et puis il dit, "Je ne vais pas porter".

I'm_not_gonna_wear.

Je_ne_vais_pas_porter.

Right?

So not only that he connects everything together in this phrase, he's also

Droite?

Donc, non seulement il relie tout ensemble dans cette phrase, mais il

reducing a lot of things, right?

réduit également beaucoup de choses, n'est-ce pas ?

I am - I'm, not going to - not gonna, wear.

Je - je ne vais pas - je ne vais pas porter.

I'm_not_gonna_wear.

Je_ne_vais_pas_porter.

And then we have 'any of this', 'any_of_this'.

Et puis nous avons 'any of this', 'any_of_this'.

So, 'any of this', this is the proper phrase, but the 'of'

Donc, "tout cela", c'est la bonne phrase, mais le "de"

is reduced to a schwa - uh.

est réduit à un schwa - euh.

He connects the 'any' with a schwa: any_uh - that's the intrusive sound - 'yuh'.

Il connecte le 'any' avec un schwa : any_uh - c'est le son intrusif - 'yuh'.

any_uh.

tout_euh.

And then 'this'.

Et puis "ça".

'any_uh_this'.

'tout_euh_ceci'.

Let's do it together.

Faisons le ensemble.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!".

"Rach, allez, je ne porterai rien de tout ça !".

Let's look at another example.

Prenons un autre exemple.

"I just don't wanna take a photo".

"Je ne veux juste pas prendre de photo".

A lot of reductions and a lot of connections here.

Beaucoup de réductions et beaucoup de connexions ici.

So, the phrase is "I just don't want to take a photo".

Ainsi, la phrase est "Je ne veux tout simplement pas prendre de photo".

So, "I just", I j's, I j's.

Donc, "je viens", je j's, je j's.

She's not pronouncing the T in the word 'just', and that is okay, especially

Elle ne prononce pas le T dans le mot "juste", et ce n'est pas grave, surtout

when you connect it to another word that starts with a consonant.

quand vous le reliez à un autre mot qui commence par une consonne.

You will notice that often people drop the T.

Vous remarquerez que souvent les gens laissent tomber le T.

Instead of "I just don't" – I j's don't.

Au lieu de "je ne le fais pas" - je ne le fais pas.

Let's listen to it again in a slower speed.

Écoutons-le à nouveau à une vitesse plus lente.

"I just don't wanna take a photo".

"Je ne veux juste pas prendre de photo".

'I just don't wanna', 'don_wanna', 'don_wanna', 'don_wanna'.

'Je ne veux tout simplement pas', 'don_wanna', 'don_wanna', 'don_wanna'.

So we connect everything together.

Alors on connecte tout ensemble.

The T's also dropped between the 'don't' and the 'want', right?

Les T sont également tombés entre le "ne pas" et le "vouloir", n'est-ce pas ?

The T after an N, when it's unstressed in this case, and a

Le T après un N, lorsqu'il n'est pas accentué dans ce cas, et un

function word, is often dropped.

mot de fonction, est souvent supprimé.

I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, take a photo, right?

Je_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, prends une photo, non ?

So here we see what happens when the K sound becomes the

Nous voyons donc ici ce qui se passe lorsque le son K devient le

beginning of the next part.

début de la partie suivante.

take_a_photo.

prendre une photo.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

Je_j's_don_wanna_take_a_photo.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

Je_j's_don_wanna_take_a_photo.

Now, here is something important.

Maintenant, voici quelque chose d'important.

Even though the example I used has a lot of reductions and she speaks

Même si l'exemple que j'ai utilisé a beaucoup de réductions et qu'elle parle

really fast, connecting words together doesn't necessarily mean

très vite, relier les mots ensemble ne signifie pas nécessairement

that you have to go faster, right?

que vous devez aller plus vite, n'est-ce pas ?

So that is an important part.

C'est donc une partie importante.

It just means that you don't stop your breath and voice between words.

Cela signifie simplement que vous n'arrêtez pas votre souffle et votre voix entre les mots.

Let's look at another example.

Prenons un autre exemple.

"What are the odds?"

"Quelles sont les chances?"

'What are the odds?' What_are_the_odds?

'Quelles sont les chances?' Quelles sont les chances?

So here we have another reduction of the R - wa-da.

Nous avons donc ici une autre réduction du R - wa-da.

So we connect the 'what' with a schwa sound, that is the reduction of R.

Nous connectons donc le « quoi » avec un son schwa, c'est-à-dire la réduction de R.

wa-da.

wa-da.

And then going into 'thee-aadz', connecting the word 'the' with 'odds'.

Et puis entrer dans 'thee-aadz', reliant le mot 'the' avec 'odds'.

wa-da-thee_aadz?

wa-da-thee_aadz ?

'What are the odds?'

'Quelles sont les chances?'

All right, let's look at a slightly longer example, a longer sentence where

Très bien, regardons un exemple un peu plus long, une phrase plus longue où

everything is pretty much connected.

tout est à peu près lié.

Let's listen.

Écoutons.

"I picked up a lot about dramatic structure from doing

"J'ai beaucoup appris sur la structure dramatique en faisant

my scenes in acting class."

mes scènes en cours de théâtre."

'I picked up a lot about dramatic structure by doing

"J'ai beaucoup appris sur la structure dramatique en faisant

my scenes in acting class'.

mes scènes en cours de théâtre".

So we have a few units here, and within each unit all the words are connected.

Nous avons donc quelques unités ici, et à l'intérieur de chaque unité, tous les mots sont connectés.

So the first unit is 'I picked up a lot about dramatic structure'.

Donc la première unité est "J'ai beaucoup appris sur la structure dramatique".

Everything is connected.

Tout est connecté.

'I-pik-tuh' - the T of 'picked', I-pik-tuh-p, and yeah, the

'I-pik-tuh' - le T de 'cueilli', I-pik-tuh-p, et oui, le

D is pronounced as a T.

D se prononce comme un T.

I-pik-tuh-puh.

I-pik-tuh-puh.

So the P becomes the beginning of the next word 'a lot'.

Ainsi, le P devient le début du mot suivant "beaucoup".

I-pik-tuh-puh-laa-duh – the T becomes at the beginning of the next word.

I-pik-tuh-puh-laa-duh – le T devient au début du mot suivant.

I-pik-tuh-puh-laa-duh-bawt druh-ma-dik.

I-pik-tuh-puh-laa-duh-bawt druh-ma-dik.

So the T connects with the D, no breaks there.

Ainsi, le T se connecte au D, pas de rupture là-bas.

uh-bawt-druh-ma-dik-struhk-ch'r, right?

euh-bawt-druh-ma-dik-struhk-ch'r, non ?

The K sound connects to the S, no breaks there.

Le son K se connecte au S, pas de pause là-bas.

This is how it would sound if I did pronounce every word separately.

C'est comme ça que ça sonnerait si je prononçais chaque mot séparément.

'I picked up a lot about dramatic structure'.

"J'ai beaucoup appris sur la structure dramatique".

And quickly: I picked up a lot about dramatic structure.

Et rapidement : j'ai beaucoup appris sur la structure dramatique.

Feels very staccato, right?

Se sent très staccato, non?

Feels like, you know, like every word is stressed.

On dirait, vous savez, que chaque mot est accentué.

Versus: I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

Versus : J'ai_choisi_un_lot_about_dramatic_structure.

So notice that I don't have to go faster to connect the words together.

Remarquez donc que je n'ai pas besoin d'aller plus vite pour relier les mots entre eux.

It's just about this idea of one word going into another.

Il s'agit juste de cette idée d' un mot entrant dans un autre.

I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

J'ai_choisi_beaucoup_de_structure_dramatique.

And then the next part is: "from doing my scenes in acting class."

Et puis la partie suivante est : "de faire mes scènes en cours de théâtre."

'From doing my scenes', 'from doing my scenes', from_doing_my_scenes.

'De faire mes scènes', 'de faire mes scènes', from_doing_my_scenes.

Almost all connections here are consonant to consonant, right?

Presque toutes les connexions ici sont consonne à consonne, n'est-ce pas?

from_doing_my_scenes.

from_doing_my_scenes.

So when you practice it, just make sure that you're not separating the words.

Ainsi, lorsque vous vous entraînez, assurez- vous simplement de ne pas séparer les mots.

It's not 'from' 'doing' 'my' 'scenes', but from_doing_my_scenes.

Ce n'est pas 'de' 'faire' 'mes' ' scènes', mais from_doing_my_scenes.

And then: i_nacting_class, i-nak-ting, i-nak-ting – the N becomes the

Et puis : i_nacting_class, i-nak-ting, i-nak-ting – le N devient le

beginning of the next word.

début du mot suivant.

i-nak-ting.

je-nak-ting.

It's almost like we're creating new words that are comprised

C'est presque comme si nous créions de nouveaux mots composés

of a bunch of other words.

d'un tas d'autres mots.

i-nak-ting-klas.

i-nak-ting-klas.

Let's do this one together: 'I picked up a lot about dramatic structure

Faisons celui-ci ensemble : "J'ai beaucoup appris sur la structure dramatique

from doing my scenes in acting class'.

en faisant mes scènes en cours de théâtre".

And one last one.

Et une dernière.

"I just said hi".

"Je viens de te dire bonjour".

'I just said hi'.

'Je viens de dire bonjour'.

Again, another example of 'just' that is reduced.

Encore une fois, un autre exemple de "juste" qui est réduit.

The T is dropped and it's connected to the next word: ai-j's-said-hi,

Le T est supprimé et il est connecté au mot suivant : ai-j's-said-hi,

everything's connected.

tout est lié.

ai-j's-said-hi.

ai-j's-said-hi.

I just said connected speech.

J'ai juste dit discours connecté.

All right.

Now I wanna hear from you, on a scale of 1 to 10, how hard is it for you to connect

D'accord.

Maintenant, je veux vous entendre, sur une échelle de 1 à 10, à quel point est-il difficile pour vous de relier

words together or even to think about it?

des mots ensemble ou même d'y penser ?

1 - being very, very, very hard, "I never connect my words together

1 - étant très, très, très dur, "Je ne relie jamais mes mots entre eux

and I don't know how to do it."

et je ne sais pas comment faire."

To 10 - "Oh, I always connect my speech", whether you practiced

À 10 - "Oh, je connecte toujours mon discours", que vous

it or it comes organically to you.

l'ayez pratiqué ou qu'il vous vienne naturellement.

Now, I do want you to remember that in your native language, you are very

Maintenant, je veux que vous vous souveniez que dans votre langue maternelle, vous

likely connecting the words together without even thinking about it,

reliez très probablement les mots ensemble sans même y penser,

because that happens in any language.

car cela se produit dans n'importe quelle langue.

But sometimes when we learn a new language, we try to be clear or we

Mais parfois quand on apprend une nouvelle langue, on essaie d'être clair ou on

don't know exactly how to do it or we structure the sentence differently,

ne sait pas exactement comment faire ou on structure la phrase différemment,

and we end up separating the words.

et on finit par séparer les mots.

And like I showed you, sometimes it's not helpful to do that, on the contrary.

Et comme je vous l'ai montré, parfois ce n'est pas utile de faire ça, au contraire.

So, in the upcoming week, I want you to think about this idea of connected speech.

Donc, dans la semaine à venir, je veux que vous réfléchissiez à cette idée de discours connecté.

I want you to think about this idea of keeping your voice going as you're

Je veux que vous réfléchissiez à cette idée de garder votre voix pendant que vous

speaking, especially when you say small parts inside the sentence.

parlez, surtout quand vous dites de petites parties à l'intérieur de la phrase.

And of course, practice with this video a few times until you start feeling

Et bien sûr, entraînez-vous plusieurs fois avec cette vidéo jusqu'à ce que vous commenciez à

it and enjoying it more and more.

la ressentir et à l'apprécier de plus en plus.

Thank you so much for being here.

Merci beaucoup d'être ici.

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Have a beautiful, beautiful rest of the day.

Passe une belle, belle fin de journée.

And I will see you next week in the next video.

Et je vous verrai la semaine prochaine dans la prochaine vidéo.