Connected speech in English - why do we need it?

Hey everyone, it's Hadar.

Ciao a tutti, sono Hadar.

Thank you so much for joining me.

Grazie mille per esserti unito a me.

Today, I'm going to talk about a topic that I absolutely love, and I

Oggi parlerò di un argomento che amo assolutamente e

think it is so useful and helpful.

penso che sia così utile e utile.

And that is connected speech.

E questo è discorso connesso.

Connected speech is the idea of connecting words together within the same thought

Il discorso connesso è l'idea di collegare le parole insieme all'interno dello stesso

group or unit inside the sentence.

gruppo di pensiero o unità all'interno della frase.

Let's take, for example, the sentence 'You already know what I think about it'.

Prendiamo, ad esempio, la frase "Sai già cosa ne penso".

So, without connected speech, meaning if I separate the words intentionally,

Quindi, senza discorso connesso, nel senso che se separo le parole intenzionalmente

or unintentionally, sometimes, this is what you're going to hear.

o meno, a volte, questo è ciò che ascolterai.

"You already know what I think about it".

"Sai già cosa ne penso".

And when I connect the words together, this is how it sounds: 'You_already_

E quando collego le parole insieme, ecco come suona: "Tu_già_

know_what_I_think_about_it'.

sai_cosa_io_penso_di_esso".

So, this idea of connected speech is not only to help me sound more

Quindi, questa idea di discorso connesso non è solo per aiutarmi a sembrare più

American, right, it will eventually cuz this is how it's spoken.

americano, giusto, alla fine lo farà perché è così che si parla.

But that is not the purpose.

Ma non è questo lo scopo.

The purpose is that when I connect words together, it is a message that I send

Lo scopo è che quando collego le parole insieme, è un messaggio che invio

that this is a unit within the phrase.

che questa è un'unità all'interno della frase.

And why do we need that?

E perché ne abbiamo bisogno?

Think of writing an email, sending an email to someone that you care about.

Pensa di scrivere un'e-mail, inviando un'e -mail a qualcuno a cui tieni.

And think of you typing out the entire email without breaks,

E pensa a te che digiti l' intera e-mail senza interruzioni,

without stops, without spaces – it would be very overwhelming, right?

senza interruzioni, senza spazi: sarebbe molto travolgente, giusto?

And think as if maybe every word would be underlined.

E pensa come se forse ogni parola fosse sottolineata.

It would be really hard to understand what this email is about: what the

Sarebbe davvero difficile capire di cosa tratta questa email: qual

message is, what is the important part, how to organize the thoughts.

è il messaggio, qual è la parte importante, come organizzare i pensieri.

Now, it will be clear eventually, but the person reading would have

Ora, alla fine sarà chiaro, ma la persona che legge dovrebbe

to work a little harder to get that.

lavorare un po' di più per capirlo.

And this is exactly the same with connected speech.

E questo è esattamente lo stesso con il discorso connesso.

Because connected speech on one hand and pauses and breaks on the

Perché il discorso connesso da un lato e le pause e le interruzioni dall'altro

other is a way for you to organize what it is that you're saying.

è un modo per organizzare ciò che stai dicendo.

And if you separate the words when you speak, it feels like

E se separi le parole quando parli, sembra che

every word is emphasized and the speech is not organized, and it's

ogni parola sia enfatizzata e il discorso non sia organizzato, ed è più

harder to receive the message.

difficile ricevere il messaggio.

So, when you work on connected speech, understand that it's not

Quindi, quando lavori sul discorso connesso, capisci che non è

an accent thing, it's a delivery thing, it's a communication thing.

una questione di accento, è una cosa di consegna, è una cosa di comunicazione.

And it will help you organize your thoughts better when you

E ti aiuterà a organizzare meglio i tuoi pensieri quando

think of connected speech, one.

pensi al discorso connesso, uno.

And two, it would help you get to the next stage of what words you wanna

E due, ti aiuterebbe ad arrivare alla fase successiva di quali parole vuoi

stress and what words you want to reduce.

sottolineare e quali parole vuoi ridurre.

Now, I have a lot of videos that explain that aspect of stress and reductions

Ora, ho molti video che spiegano quell'aspetto dello stress e delle riduzioni

and all of that, so I'm gonna link to all of those in the description below.

e tutto il resto, quindi collegherò tutti quelli nella descrizione qui sotto.

Because that's not what we're talking about today.

Perché non è di questo che stiamo parlando oggi.

We're talking about how to connect the words together.

Stiamo parlando di come collegare le parole insieme.

Now what we're gonna do is we're gonna look at a bunch of examples and see what

Ora quello che faremo è guardare un mucchio di esempi e vedere cosa

people do when they speak, and we're gonna analyze it and practice it together.

fanno le persone quando parlano, e lo analizzeremo e lo metteremo in pratica insieme.

Now, as we go into this exercise, I want you to think of connected

Ora, mentre entriamo in questo esercizio, voglio che pensiate al

speech as if it's a unit within the sentence, like I said, where

discorso connesso come se fosse un'unità all'interno della frase, come ho detto, dove

one word is connected to another.

una parola è collegata a un'altra.

Now, there is a technical aspect on how to do it, and I'm gonna cover it today, but

Ora, c'è un aspetto tecnico su come farlo, e lo tratterò oggi, ma

this is how I want you to think about it.

è così che voglio che tu ci pensi.

I want you to think about saying this sentence or phrase

Voglio che tu pensi a dire questa frase o frase

without stopping your voice.

senza fermare la tua voce.

Because when you don't stop your voice and you keep your voice going, that's

Perché quando non fermi la tua voce e la mantieni viva, è questo

what connects the words together.

che unisce le parole.

Let's take the phrase 'you missed your train'.

Prendiamo la frase "hai perso il treno".

'You missed your train'.

"Hai perso il treno".

If I try to emphasize every word individually, then I won't connect

Se cerco di enfatizzare ogni parola individualmente, allora non

them: 'you' 'missed' 'your' 'train'.

le collegherò: "tu" "hai perso" "tuo" "treno".

But when you try to say it while connecting the words, without stopping

Ma quando provi a dirlo collegando le parole, senza fermare la

your voice or breath between those words, that's where the magic happens.

voce o il respiro tra quelle parole, è lì che avviene la magia.

Listen: 'you_missed_your_train'.

Ascolta: 'hai_perso_il_tuo_treno'.

'you_missed_your_train'.

'hai_perso_il_tuo_treno'.

Right?

Giusto?

I didn't do anything special here.

Non ho fatto niente di speciale qui.

I just didn't pause between each word.

Semplicemente non mi sono fermato tra ogni parola.

And here's the thing, a lot of times people separate the words to be clearer,

Ed ecco il punto, molte volte le persone separano le parole per essere più chiare,

right, so that they're more understood.

giusto, in modo che siano più comprese.

Where in fact, what that causes is for people to be less clear.

Dove in effetti, ciò che provoca è che le persone siano meno chiare.

Cuz then the speech sounds like staccato, you know, instead of legato, which

Perché poi il discorso suona come staccato, sai, invece di legato, che

is what English requires, in a way.

è ciò che l'inglese richiede, in un certo senso.

Now, here is the technical aspect of connecting.

Ora, ecco l' aspetto tecnico della connessione.

When you connect two words, you have a few options.

Quando colleghi due parole, hai alcune opzioni. Da

Vowel to vowel – you_already_know, and then we just connect one vowel to another.

vocale a vocale – tu_già_lo sai, e poi colleghiamo semplicemente una vocale all'altra.

And sometimes we get intrusive sounds, like in this example right here

E a volte otteniamo suoni invadenti, come in questo esempio proprio qui

– you(w)already_know, you know, the W sneaks in to help me connect the 'u' sound

– lo sai già, sai, la W si intrufola per aiutarmi a collegare il suono della 'u'

with the 'a' sound – you(w)already_know.

con il suono della 'a' – lo sai già.

Or 'he is the best'.

O "è il migliore".

'he_is', right, if I connect those two vowels - he(y)is - you

'he_is', giusto, se collego queste due vocali - he(y)is - si

hear a small 'y' sound there.

sente un piccolo suono 'y' lì.

So that's what happens when you connect two vowels together.

Ecco cosa succede quando colleghi due vocali insieme.

And sometimes when we connect two words, it could be a consonant that connects

E a volte quando colleghiamo due parole, potrebbe essere una consonante che si connette

with a consonant: good_thing, nice_hat.

con una consonante: good_thing, nice_hat.

And then we just wanna glue those consonants together

E poi vogliamo solo incollare insieme quelle consonanti

without adding vowels in between.

senza aggiungere vocali in mezzo.

Sometimes, and that's the easiest case when you have a vowel and

A volte, e questo è il caso più semplice quando hai una vocale e

then a consonant: play_with_me, say_something – that's pretty easy.

poi una consonante: gioca_con_me, dì_qualcosa – è abbastanza facile.

And then, and that is my favorite part, sometimes you have a word

E poi, e questa è la mia parte preferita, a volte hai una parola

that ends with a consonant, and then another word that starts with a vowel.

che finisce con una consonante, e poi un'altra parola che inizia con una vocale.

And what happens here is really interesting because what happens is that

E quello che succede qui è davvero interessante perché quello che succede è che

the consonant of the first word becomes the beginning of the next word, right, it

la consonante della prima parola diventa l'inizio della parola successiva, giusto, si

connects to the vowel in the next word.

collega alla vocale nella parola successiva.

For example: all_over, all_over.

Ad esempio: all_over, all_over.

So, I could say 'all over' and then kinda like stop my breath in between.

Quindi, potrei dire "dappertutto" e poi come fermare il respiro nel mezzo.

But 'all_over' makes it smoother, makes it sound like it's one word,

Ma "all_over" lo rende più fluido, fa sembrare che sia una sola parola,

which is what we want, really.

che è quello che vogliamo, davvero.

she's_all_over.

lei è_dall_tutto.

she's_all, s_all, right, the Z of 'is' becomes the beginning of 'all', and the L

she's_all, s_all, right, la Z di 'is' diventa l'inizio di 'all', e la L

of 'all' becomes the beginning of 'over'.

di 'all' diventa l'inizio di 'over'.

she's_all_over.

lei è_dall_tutto.

So this is the technical aspect of what's happening, but remember that

Quindi questo è l'aspetto tecnico di ciò che sta accadendo, ma ricorda che

the whole idea is to just keep your voice going as you are saying a

l'intera idea è di mantenere la tua voce alta mentre dici una

certain phrase or part of the sentence.

certa frase o parte della frase.

Now let's look at a few examples and see what that sounds like.

Ora diamo un'occhiata ad alcuni esempi e vediamo come suona.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!"

"Rach, andiamo, non indosserò niente di tutto questo!"

Let's listen to it again.

Ascoltiamolo ancora.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!".

"Rach, andiamo, non indosserò niente di tutto questo!".

Good.

Bene.

So we have "Rach,", so there is a break, he's not connecting

Quindi abbiamo "Rach", quindi c'è un'interruzione, non sta collegando

'Rach' to anything else.

"Rach" a nient'altro.

'Come on', 'come on' – this is a phrasal verb, and here

'Come on', 'come on' – questo è un phrasal verb, e qui

it's a unit that is connected.

è un'unità che è connessa.

The stress is on the second part of the phrasal verb.

L'accento è sulla seconda parte del phrasal verb.

And in this case, the M of 'come' becomes the beginning of the next word: come_on.

E in questo caso, la M di 'come' diventa l'inizio della parola successiva: come_on.

And then he says, "I'm not gonna wear".

E poi dice: "Non mi metterò".

I'm_not_gonna_wear.

Io_non_indosserò.

Right?

So not only that he connects everything together in this phrase, he's also

Giusto?

Quindi non solo collega tutto in questa frase, ma

reducing a lot of things, right?

riduce anche molte cose, giusto?

I am - I'm, not going to - not gonna, wear.

Io - io, non ho intenzione di - non indosserò.

I'm_not_gonna_wear.

Io_non_indosserò.

And then we have 'any of this', 'any_of_this'.

E poi abbiamo 'qualsiasi di questo', 'qualsiasi_di_questo'.

So, 'any of this', this is the proper phrase, but the 'of'

Quindi, 'qualsiasi di questo', questa è la frase corretta, ma il 'di'

is reduced to a schwa - uh.

è ridotto a uno schwa - uh.

He connects the 'any' with a schwa: any_uh - that's the intrusive sound - 'yuh'.

Collega "any" con uno schwa: any_uh - questo è il suono invadente - "yuh".

any_uh.

qualsiasi_uh.

And then 'this'.

E poi 'questo'.

'any_uh_this'.

'any_uh_this'.

Let's do it together.

Facciamolo assieme.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!".

"Rach, andiamo, non indosserò niente di tutto questo!".

Let's look at another example.

Diamo un'occhiata a un altro esempio.

"I just don't wanna take a photo".

"Semplicemente non voglio fare una foto".

A lot of reductions and a lot of connections here.

Molte riduzioni e molte connessioni qui.

So, the phrase is "I just don't want to take a photo".

Quindi, la frase è " Non voglio fare una foto".

So, "I just", I j's, I j's.

Quindi, "ho solo", ho j, ho j.

She's not pronouncing the T in the word 'just', and that is okay, especially

Non sta pronunciando la T nella parola "solo", e va bene, soprattutto

when you connect it to another word that starts with a consonant.

quando la colleghi a un'altra parola che inizia con una consonante.

You will notice that often people drop the T.

Noterai che spesso le persone lasciano cadere la T.

Instead of "I just don't" – I j's don't.

Invece di "I just not" – I j's no.

Let's listen to it again in a slower speed.

Ascoltiamolo di nuovo a una velocità più lenta.

"I just don't wanna take a photo".

"Semplicemente non voglio fare una foto".

'I just don't wanna', 'don_wanna', 'don_wanna', 'don_wanna'.

'Semplicemente non voglio', 'non_voglio', ' non_voglio', 'non_voglio'.

So we connect everything together.

Quindi colleghiamo tutto insieme.

The T's also dropped between the 'don't' and the 'want', right?

Anche la T è caduta tra il "non fare" e il "volere", giusto?

The T after an N, when it's unstressed in this case, and a

La T dopo una N, quando non è accentata in questo caso, e una

function word, is often dropped.

parola di funzione, viene spesso eliminata.

I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, take a photo, right?

I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, scatta una foto, giusto?

So here we see what happens when the K sound becomes the

Quindi qui vediamo cosa succede quando il suono K diventa l'

beginning of the next part.

inizio della parte successiva.

take_a_photo.

fare una foto.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

Now, here is something important.

Ora, ecco qualcosa di importante.

Even though the example I used has a lot of reductions and she speaks

Anche se l'esempio che ho usato ha molte riduzioni e lei parla

really fast, connecting words together doesn't necessarily mean

molto velocemente, collegare le parole insieme non significa necessariamente

that you have to go faster, right?

che devi andare più veloce, giusto?

So that is an important part.

Quindi questa è una parte importante.

It just means that you don't stop your breath and voice between words.

Significa solo che non fermi il respiro e la voce tra una parola e l'altra.

Let's look at another example.

Diamo un'occhiata a un altro esempio.

"What are the odds?"

"Quali sono le probabilità?"

'What are the odds?' What_are_the_odds?

'Quali sono le probabilità?' Quali sono le probabilità?

So here we have another reduction of the R - wa-da.

Quindi qui abbiamo un'altra riduzione della R - wa-da.

So we connect the 'what' with a schwa sound, that is the reduction of R.

Quindi colleghiamo il 'cosa' con un suono schwa, cioè la riduzione di R.

wa-da.

wa-da.

And then going into 'thee-aadz', connecting the word 'the' with 'odds'.

E poi entrando in 'thee-aadz', collegando la parola 'the' con 'odds'.

wa-da-thee_aadz?

wa-da-thee_aadz?

'What are the odds?'

'Quali sono le probabilità?'

All right, let's look at a slightly longer example, a longer sentence where

Va bene, diamo un'occhiata a un esempio leggermente più lungo, una frase più lunga in cui

everything is pretty much connected.

tutto è praticamente connesso.

Let's listen.

Ascoltiamo.

"I picked up a lot about dramatic structure from doing

"Ho imparato molto sulla struttura drammatica girando le

my scenes in acting class."

mie scene durante le lezioni di recitazione".

'I picked up a lot about dramatic structure by doing

"Ho imparato molto sulla struttura drammatica girando le

my scenes in acting class'.

mie scene durante le lezioni di recitazione".

So we have a few units here, and within each unit all the words are connected.

Quindi abbiamo alcune unità qui, e all'interno di ogni unità tutte le parole sono collegate.

So the first unit is 'I picked up a lot about dramatic structure'.

Quindi la prima unità è "Ho capito molto sulla struttura drammatica".

Everything is connected.

Tutto è connesso.

'I-pik-tuh' - the T of 'picked', I-pik-tuh-p, and yeah, the

'I-pik-tuh' - la T di 'picked', I-pik-tuh-p, e sì, la

D is pronounced as a T.

D si pronuncia T.

I-pik-tuh-puh.

I-pik-tuh-puh.

So the P becomes the beginning of the next word 'a lot'.

Quindi la P diventa l'inizio della parola successiva "molto".

I-pik-tuh-puh-laa-duh – the T becomes at the beginning of the next word.

I-pik-tuh-puh-laa-duh – la T diventa all'inizio della parola successiva.

I-pik-tuh-puh-laa-duh-bawt druh-ma-dik.

I-pik-tuh-puh-laa-duh-bawt druh-ma-dik.

So the T connects with the D, no breaks there.

Quindi la T si connette con la D, nessuna interruzione lì.

uh-bawt-druh-ma-dik-struhk-ch'r, right?

uh-bawt-druh-ma-dik-struhk-ch'r, giusto?

The K sound connects to the S, no breaks there.

Il suono K si collega alla S, senza interruzioni lì.

This is how it would sound if I did pronounce every word separately.

Ecco come suonerebbe se pronunciassi ogni parola separatamente.

'I picked up a lot about dramatic structure'.

"Ho imparato molto sulla struttura drammatica".

And quickly: I picked up a lot about dramatic structure.

E rapidamente: ho imparato molto sulla struttura drammatica.

Feels very staccato, right?

Sembra molto staccato, vero?

Feels like, you know, like every word is stressed.

Sembra, sai, che ogni parola sia accentata.

Versus: I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

Contro: I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

So notice that I don't have to go faster to connect the words together.

Quindi nota che non devo andare più veloce per collegare le parole insieme.

It's just about this idea of one word going into another.

Si tratta solo di questa idea di una parola che entra in un'altra.

I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

And then the next part is: "from doing my scenes in acting class."

E poi la parte successiva è: "dal fare le mie scene al corso di recitazione".

'From doing my scenes', 'from doing my scenes', from_doing_my_scenes.

'Dal fare le mie scene', 'dal fare le mie scene', from_doing_my_scenes.

Almost all connections here are consonant to consonant, right?

Quasi tutte le connessioni qui sono da consonante a consonante, giusto?

from_doing_my_scenes.

from_doing_my_scenes.

So when you practice it, just make sure that you're not separating the words.

Quindi, quando ti eserciti, assicurati solo di non separare le parole.

It's not 'from' 'doing' 'my' 'scenes', but from_doing_my_scenes.

Non è "da" "fare" le "mie" " scene", ma da_fare_le_mie_scene.

And then: i_nacting_class, i-nak-ting, i-nak-ting – the N becomes the

E poi: i_nacting_class, i-nak-ting, i-nak-ting – la N diventa l'

beginning of the next word.

inizio della parola successiva.

i-nak-ting.

i-nak-ting.

It's almost like we're creating new words that are comprised

È quasi come se stessimo creando nuove parole composte

of a bunch of other words.

da un mucchio di altre parole.

i-nak-ting-klas.

i-nak-ting-klas.

Let's do this one together: 'I picked up a lot about dramatic structure

Facciamolo insieme: "Ho imparato molto sulla struttura drammatica

from doing my scenes in acting class'.

facendo le mie scene durante le lezioni di recitazione".

And one last one.

E un ultimo.

"I just said hi".

"Ho appena detto ciao".

'I just said hi'.

'Ho appena detto ciao'.

Again, another example of 'just' that is reduced.

Di nuovo, un altro esempio di "giusto" ridotto.

The T is dropped and it's connected to the next word: ai-j's-said-hi,

La T viene rilasciata ed è collegata alla parola successiva: ai-j's-said-hi,

everything's connected.

tutto è connesso.

ai-j's-said-hi.

ai-j-ha-detto-ciao.

I just said connected speech.

Ho appena detto discorso connesso.

All right.

Now I wanna hear from you, on a scale of 1 to 10, how hard is it for you to connect

Va bene.

Ora voglio sentire da te, su una scala da 1 a 10, quanto è difficile per te collegare le

words together or even to think about it?

parole insieme o anche solo pensarci?

1 - being very, very, very hard, "I never connect my words together

1 - essendo molto, molto, molto difficile, "non collego mai le mie parole insieme

and I don't know how to do it."

e non so come farlo".

To 10 - "Oh, I always connect my speech", whether you practiced

A 10 - "Oh, collego sempre il mio discorso", sia che tu

it or it comes organically to you.

lo abbia praticato o che ti venga in modo organico.

Now, I do want you to remember that in your native language, you are very

Ora, voglio che tu ricordi che nella tua lingua madre, molto

likely connecting the words together without even thinking about it,

probabilmente colleghi le parole insieme senza nemmeno pensarci,

because that happens in any language.

perché ciò accade in qualsiasi lingua.

But sometimes when we learn a new language, we try to be clear or we

Ma a volte quando impariamo una nuova lingua, cerchiamo di essere chiari o

don't know exactly how to do it or we structure the sentence differently,

non sappiamo esattamente come fare o strutturiamo la frase in modo diverso,

and we end up separating the words.

e finiamo per separare le parole.

And like I showed you, sometimes it's not helpful to do that, on the contrary.

E come ti ho mostrato, a volte non è utile farlo, anzi.

So, in the upcoming week, I want you to think about this idea of connected speech.

Quindi, nella prossima settimana, voglio che pensiate a questa idea di discorso connesso.

I want you to think about this idea of keeping your voice going as you're

Voglio che tu pensi a questa idea di mantenere alta la tua voce mentre

speaking, especially when you say small parts inside the sentence.

parli, specialmente quando dici piccole parti all'interno della frase.

And of course, practice with this video a few times until you start feeling

E, naturalmente, esercitati con questo video un paio di volte finché non inizi a sentirlo

it and enjoying it more and more.

e divertirti sempre di più.

Thank you so much for being here.

Grazie mille per essere qui.

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Ti auguro un bellissimo, bellissimo resto della giornata.

And I will see you next week in the next video.

E ci vediamo la prossima settimana nel prossimo video.