Connected speech in English - why do we need it?

Hey everyone, it's Hadar.

여러분 하다르입니다. 저와

Thank you so much for joining me.

함께 해주셔서 감사합니다.

Today, I'm going to talk about a topic that I absolutely love, and I

오늘 저는 제가 정말 좋아하는 주제에 대해 이야기하려고 합니다.

think it is so useful and helpful.

매우 유용하고 도움이 된다고 생각합니다.

And that is connected speech.

그리고 그것은 연결된 연설입니다.

Connected speech is the idea of connecting words together within the same thought

연결된 말은 같은 사고

group or unit inside the sentence.

그룹 또는 문장 내의 단위 내에서 단어를 함께 연결하는 아이디어입니다.

Let's take, for example, the sentence 'You already know what I think about it'.

예를 들어 '당신은 이미 내가 그것에 대해 어떻게 생각하는지 알고 있습니다'라는 문장을 봅시다.

So, without connected speech, meaning if I separate the words intentionally,

따라서 연결된 말 없이, ​​즉 내가 의도적으로

or unintentionally, sometimes, this is what you're going to hear.

또는 의도하지 않게 단어를 분리하면 때때로 이것이 여러분이 듣게 될 것입니다.

"You already know what I think about it".

"당신은 이미 내가 그것에 대해 어떻게 생각하는지 알고 있습니다."

And when I connect the words together, this is how it sounds: 'You_already_

그리고 단어들을 함께 연결하면 'You_already_

know_what_I_think_about_it'.

know_what_I_think_about_it'과 같이 들립니다.

So, this idea of connected speech is not only to help me sound more

그래서 연결된 말에 대한 이 아이디어는 제가 좀 더 미국적으로 들리도록 도와줄 뿐만

American, right, it will eventually cuz this is how it's spoken.

아니라 결국에는 이렇게 말하게 될 것입니다.

But that is not the purpose.

그러나 그것은 목적이 아닙니다.

The purpose is that when I connect words together, it is a message that I send

그 목적은 내가 단어들을 함께 연결할 때 ,

that this is a unit within the phrase.

이것이 문구 내 단위라는 메시지를 보내는 것입니다.

And why do we need that?

그게 왜 필요한가요?

Think of writing an email, sending an email to someone that you care about.

이메일을 작성하고 관심 있는 사람에게 이메일을 보내는 것을 생각해 보십시오.

And think of you typing out the entire email without breaks,

전체 이메일을 쉬지 않고,

without stops, without spaces – it would be very overwhelming, right?

중단 없이, 띄어쓰기 없이 입력한다고 생각해 보세요.

And think as if maybe every word would be underlined.

그리고 모든 단어에 밑줄이 그어진 것처럼 생각하십시오 .

It would be really hard to understand what this email is about: what the

이 이메일이 무엇에 관한 내용인지 이해하기 정말 어려울 것입니다.

message is, what is the important part, how to organize the thoughts.

메시지가 무엇인지, 중요한 부분이 무엇인지 , 생각을 어떻게 정리해야 하는지.

Now, it will be clear eventually, but the person reading would have

이제 그것은 결국 명확해지겠지만, 읽는 사람은

to work a little harder to get that.

그것을 얻기 위해 조금 더 열심히 노력해야 할 것입니다.

And this is exactly the same with connected speech.

그리고 이것은 연결된 음성과 정확히 동일합니다.

Because connected speech on one hand and pauses and breaks on the

한 손에 연결된 음성과 다른 손에 일시 중지 및 중단은 말하는 내용을

other is a way for you to organize what it is that you're saying.

구성하는 방법이기 때문입니다 .

And if you separate the words when you speak, it feels like

그리고 말을 할 때 단어를 분리하면

every word is emphasized and the speech is not organized, and it's

모든 단어가 강조되고 말이 정리되지 않은 것처럼 느껴지고

harder to receive the message.

메시지를 받기가 더 어렵습니다.

So, when you work on connected speech, understand that it's not

따라서 연결 음성 작업을 할 때

an accent thing, it's a delivery thing, it's a communication thing.

억양이 아니라 전달, 의사 소통이라는 것을 이해하십시오.

And it will help you organize your thoughts better when you

그리고

think of connected speech, one.

연결된 말, 하나를 생각할 때 생각을 더 잘 정리하는 데 도움이 될 것입니다.

And two, it would help you get to the next stage of what words you wanna

둘째, 강조하고 싶은 단어

stress and what words you want to reduce.

와 줄이고 싶은 단어의 다음 단계로 넘어가는 데 도움이 됩니다.

Now, I have a lot of videos that explain that aspect of stress and reductions

이제 저는 스트레스와 감소의 측면

and all of that, so I'm gonna link to all of those in the description below.

과 그 모든 것을 설명하는 많은 비디오를 가지고 있으므로 아래 설명에서 모든 비디오를 링크하겠습니다.

Because that's not what we're talking about today.

그것이 오늘 우리가 말하는 것이 아니기 때문입니다.

We're talking about how to connect the words together.

우리는 단어를 함께 연결하는 방법에 대해 이야기하고 있습니다.

Now what we're gonna do is we're gonna look at a bunch of examples and see what

이제 우리가 할 일은 많은 예를 살펴보고

people do when they speak, and we're gonna analyze it and practice it together.

사람들이 말할 때 어떻게 하는지 살펴보고 분석하고 함께 연습하는 것입니다.

Now, as we go into this exercise, I want you to think of connected

이제 우리가 이 연습을 시작하면서 연결된

speech as if it's a unit within the sentence, like I said, where

말을 제가 말했듯이

one word is connected to another.

한 단어가 다른 단어와 연결되는 문장 내의 단위인 것처럼 생각하시기 바랍니다.

Now, there is a technical aspect on how to do it, and I'm gonna cover it today, but

자, 그것을 하는 방법에 대한 기술적인 측면이 있고 , 오늘 그것을 다룰 것입니다. 그러나

this is how I want you to think about it.

이것이 여러분이 그것에 대해 생각하기를 바라는 방법입니다.

I want you to think about saying this sentence or phrase

나는 당신이 목소리를 멈추지 않고 이 문장이나 문구를 말하는 것에 대해 생각하기를 바랍니다

without stopping your voice.

.

Because when you don't stop your voice and you keep your voice going, that's

목소리를 멈추지 않고 계속할 때, 그것이

what connects the words together.

단어를 연결하는 것입니다.

Let's take the phrase 'you missed your train'.

'당신은 기차를 놓쳤습니다'라는 문구를 보자.

'You missed your train'.

'당신은 기차를 놓쳤다'.

If I try to emphasize every word individually, then I won't connect

모든 단어를 개별적으로 강조하려고 하면

them: 'you' 'missed' 'your' 'train'.

'you' 'missed' 'your' 'train'과 같이 연결하지 않을 것입니다.

But when you try to say it while connecting the words, without stopping

하지만 단어 사이에 목소리나 호흡을 멈추지 않고 단어를 연결하면서 말하려고 하면

your voice or breath between those words, that's where the magic happens.

마법이 일어납니다.

Listen: 'you_missed_your_train'.

듣기: 'you_missed_your_train'.

'you_missed_your_train'.

'you_missed_your_train'.

Right?

오른쪽?

I didn't do anything special here.

나는 여기서 특별한 일을 하지 않았다.

I just didn't pause between each word.

나는 각 단어 사이에 멈추지 않았습니다.

And here's the thing, a lot of times people separate the words to be clearer,

그리고 여기에 문제가 있습니다. 많은 경우 사람들은 단어를 더 명확하게 구분하여

right, so that they're more understood.

더 잘 이해할 수 있도록 합니다.

Where in fact, what that causes is for people to be less clear.

사실, 그 원인은 사람들이 덜 명확하다는 것입니다.

Cuz then the speech sounds like staccato, you know, instead of legato, which

왜냐면 스피치는

is what English requires, in a way.

영어가 요구하는 레가토 대신 스타카토처럼 들리기 때문입니다.

Now, here is the technical aspect of connecting.

이제 연결의 기술적 측면이 있습니다.

When you connect two words, you have a few options.

두 단어를 연결하면 몇 가지 옵션이 있습니다.

Vowel to vowel – you_already_know, and then we just connect one vowel to another.

모음 대 모음 – you_already_know, 그런 다음 한 모음을 다른 모음에 연결합니다.

And sometimes we get intrusive sounds, like in this example right here

그리고 때때로 우리는 여기 이 예에서와 같이 거슬리는 소리를 듣습니다.

– you(w)already_know, you know, the W sneaks in to help me connect the 'u' sound

당신은 이미 알고 있습니다. W는 내가 'u' 소리를

with the 'a' sound – you(w)already_know.

'a' 소리와 연결하는 것을 돕기 위해 몰래 들어왔습니다 – 당신은 이미 알고 있습니다.

Or 'he is the best'.

또는 '그가 최고다'.

'he_is', right, if I connect those two vowels - he(y)is - you

'he_is', 맞아요, 제가 이 두 모음을 연결하면 - he(y)is -

hear a small 'y' sound there.

거기에서 작은 'y' 소리가 들립니다.

So that's what happens when you connect two vowels together.

두 개의 모음을 함께 연결하면 이런 일이 발생합니다.

And sometimes when we connect two words, it could be a consonant that connects

그리고 때로는 두 단어를 연결할 때 자음과 연결되는 자음일 수도 있습니다

with a consonant: good_thing, nice_hat.

: good_thing, nice_hat.

And then we just wanna glue those consonants together

그런 다음

without adding vowels in between.

사이에 모음을 추가하지 않고 해당 자음을 함께 붙이고 싶습니다.

Sometimes, and that's the easiest case when you have a vowel and

때로는 모음과 자음이 있는 가장 쉬운 경우입니다.

then a consonant: play_with_me, say_something – that's pretty easy.

play_with_me, say_something – 꽤 쉽습니다.

And then, and that is my favorite part, sometimes you have a word

그리고 그것은 제가 가장 좋아하는 부분입니다. 때때로

that ends with a consonant, and then another word that starts with a vowel.

자음으로 끝나는 단어와 모음으로 시작하는 또 다른 단어가 있습니다.

And what happens here is really interesting because what happens is that

여기서 일어나는 일은 정말 흥미롭습니다. 일어나는 일은

the consonant of the first word becomes the beginning of the next word, right, it

첫 번째 단어의 자음이 다음 단어의 시작이 되기 때문입니다. 맞습니다.

connects to the vowel in the next word.

다음 단어의 모음과 연결됩니다.

For example: all_over, all_over.

예: all_over, all_over.

So, I could say 'all over' and then kinda like stop my breath in between.

그래서 나는 'all over'라고 말할 수 있었고 그 사이에 숨을 멈추는 것과 같았습니다.

But 'all_over' makes it smoother, makes it sound like it's one word,

하지만 'all_over'는 더 매끄럽게 만들고 한 단어처럼 들리게 합니다.

which is what we want, really.

이것이 우리가 정말로 원하는 것입니다.

she's_all_over.

그녀는 완전히 끝났습니다.

she's_all, s_all, right, the Z of 'is' becomes the beginning of 'all', and the L

she's_all, s_all, 그래 'is'의 Z는 'all'의 시작이 되고 '

of 'all' becomes the beginning of 'over'.

all'의 L은 'over'의 시작이 됩니다.

she's_all_over.

그녀는 완전히 끝났습니다.

So this is the technical aspect of what's happening, but remember that

그래서 이것은 일어나고 있는 일의 기술적인 측면이지만 ,

the whole idea is to just keep your voice going as you are saying a

전체 아이디어는 당신이

certain phrase or part of the sentence.

특정 문구나 문장의 일부를 말할 때 당신의 목소리를 계속 유지하는 것이라는 것을 기억하세요.

Now let's look at a few examples and see what that sounds like.

이제 몇 가지 예를 살펴보고 어떻게 들리는지 살펴보겠습니다.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!"

"Rach, 어서, 나는 이것을 입지 않을거야!"

Let's listen to it again.

다시 들어봅시다.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!".

"Rach, 어서, 나는 이것을 입지 않을거야!".

Good.

좋은.

So we have "Rach,", so there is a break, he's not connecting

그래서 우리는 "Rach"가 있습니다. 그래서 휴식이 있습니다. 그는

'Rach' to anything else.

'Rach'를 다른 것과 연결하지 않습니다.

'Come on', 'come on' – this is a phrasal verb, and here

'어서', '어서' - 이것은 구동사이고, 여기서는

it's a unit that is connected.

연결되는 단위입니다.

The stress is on the second part of the phrasal verb.

강세는 구동사의 두 번째 부분에 있습니다 .

And in this case, the M of 'come' becomes the beginning of the next word: come_on.

그리고 이 경우 'come'의 M은 다음 단어인 come_on의 시작이 됩니다.

And then he says, "I'm not gonna wear".

그러면서 "안 입겠다"고 말했다.

I'm_not_gonna_wear.

I'mnot_gonna_wear.

Right?

So not only that he connects everything together in this phrase, he's also

오른쪽?

그래서 그는 이 구절에서 모든 것을 함께 연결할 뿐만 아니라

reducing a lot of things, right?

많은 것을 줄이고 있습니다.

I am - I'm, not going to - not gonna, wear.

난 - 난, 안 할거야 - 안 입을거야.

I'm_not_gonna_wear.

I'mnot_gonna_wear.

And then we have 'any of this', 'any_of_this'.

그리고 'any of this', 'any_of_this'가 있습니다.

So, 'any of this', this is the proper phrase, but the 'of'

따라서 'any of this', 이것이 적절한 표현이지만 'of'는

is reduced to a schwa - uh.

슈와 - 어로 축소됩니다.

He connects the 'any' with a schwa: any_uh - that's the intrusive sound - 'yuh'.

그는 'any'를 슈와(schwa)로 연결합니다. any_uh - 거슬리는 소리입니다 - 'yuh'.

any_uh.

any_uh.

And then 'this'.

그리고 '이것'.

'any_uh_this'.

'any_uh_this'.

Let's do it together.

함께 합시다.

"Rach, come on, I'm not gonna wear any of this!".

"Rach, 어서, 나는 이것을 입지 않을거야!".

Let's look at another example.

다른 예를 살펴보겠습니다.

"I just don't wanna take a photo".

"그냥 사진 찍고 싶지 않아." 여기에

A lot of reductions and a lot of connections here.

많은 감소와 많은 연결이 있습니다.

So, the phrase is "I just don't want to take a photo".

그래서 "나는 사진을 찍고 싶지 않다"는 표현입니다.

So, "I just", I j's, I j's.

그래서 "I just", I j's, I j's.

She's not pronouncing the T in the word 'just', and that is okay, especially

그녀는 'just'라는 단어에서 T를 발음하지 않습니다 . 특히 자음으로 시작하는

when you connect it to another word that starts with a consonant.

다른 단어와 연결할 때는 괜찮습니다 .

You will notice that often people drop the T.

당신은 종종 사람들이 T를 떨어뜨리는 것을 알게 될 것입니다.

Instead of "I just don't" – I j's don't.

"I just don't" 대신에 I j's don't.

Let's listen to it again in a slower speed.

느린 속도로 다시 들어보겠습니다.

"I just don't wanna take a photo".

"그냥 사진 찍고 싶지 않아."

'I just don't wanna', 'don_wanna', 'don_wanna', 'don_wanna'.

'난 그냥 하고 싶지 않아', 'don_wanna', 'don_wanna', 'don_wanna'.

So we connect everything together.

그래서 우리는 모든 것을 함께 연결합니다.

The T's also dropped between the 'don't' and the 'want', right?

'하지마'와 '원하다' 사이에도 T가 떨어졌죠?

The T after an N, when it's unstressed in this case, and a

N 뒤의 T는 이 경우 강세를 받지 않고

function word, is often dropped.

기능어일 때 종종 생략됩니다.

I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, I_j's_don_wanna, take a photo, right?

ㅈㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ

So here we see what happens when the K sound becomes the

그래서 여기서 우리는 K 사운드가

beginning of the next part.

다음 부분의 시작이 될 때 어떤 일이 일어나는지 봅니다.

take_a_photo.

사진을 찍다.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

I_j's_don_wanna_take_a_photo.

Now, here is something important.

자, 여기서 중요한 것이 있습니다.

Even though the example I used has a lot of reductions and she speaks

내가 사용한 예에는 축약이 많고 그녀가

really fast, connecting words together doesn't necessarily mean

정말 빨리 말하지만 단어를 함께 연결한다고 해서 반드시

that you have to go faster, right?

더 빨리 가야 한다는 의미는 아닙니다.

So that is an important part.

그래서 중요한 부분입니다.

It just means that you don't stop your breath and voice between words.

말 사이에 숨과 목소리를 멈추지 않는다는 뜻일 뿐입니다.

Let's look at another example.

다른 예를 살펴보겠습니다.

"What are the odds?"

"그럴 가능성은 얼마나 될까?"

'What are the odds?' What_are_the_odds?

'그럴 가능성은 얼마나 될까?' 그럴 가능성은 얼마나 될까?

So here we have another reduction of the R - wa-da.

그래서 여기에 R - wa-da의 또 다른 감소가 있습니다.

So we connect the 'what' with a schwa sound, that is the reduction of R.

그래서 우리는 'what'을 슈와 소리, 즉 R.

wa-da.

wa-da의 축약음과 연결합니다.

And then going into 'thee-aadz', connecting the word 'the' with 'odds'.

그런 다음 'thee-aadz'로 들어가 ' the'라는 단어를 'odds'와 연결합니다.

wa-da-thee_aadz?

wa-da-thee_aadz?

'What are the odds?'

'그럴 가능성은 얼마나 될까?'

All right, let's look at a slightly longer example, a longer sentence where

좋아요, 약간 더 긴 예를 봅시다.

everything is pretty much connected.

모든 것이 거의 연결되어 있는 더 긴 문장입니다.

Let's listen.

들어 보자.

"I picked up a lot about dramatic structure from doing

"

my scenes in acting class."

연기 수업에서 신을 찍으면서 드라마틱한 구조에 대해 많이 배웠어요."

'I picked up a lot about dramatic structure by doing

'

my scenes in acting class'.

연기 수업 시간에 신을 하면서 극적 구조에 대해 많이 배웠다'.

So we have a few units here, and within each unit all the words are connected.

여기 몇 개의 단위가 있고 각 단위 내에서 모든 단어가 연결됩니다.

So the first unit is 'I picked up a lot about dramatic structure'.

그래서 첫 번째 단원은 ' 극적 구성에 대해 많이 배웠다'입니다.

Everything is connected.

모든 것이 연결되어 있습니다.

'I-pik-tuh' - the T of 'picked', I-pik-tuh-p, and yeah, the

'I-pik-tuh' - 'picked'의 T, I-pik-tuh-p, 네,

D is pronounced as a T.

D는 T로 발음됩니다.

I-pik-tuh-puh.

I-pik-tuh-puh.

So the P becomes the beginning of the next word 'a lot'.

따라서 P는 다음 단어 'a lot'의 시작이 됩니다.

I-pik-tuh-puh-laa-duh – the T becomes at the beginning of the next word.

I-pik-tuh-puh-laa-duh – T는 다음 단어의 시작 부분이 됩니다.

I-pik-tuh-puh-laa-duh-bawt druh-ma-dik.

I-pik-tuh-puh-laa-duh-bawt druh-ma-dik.

So the T connects with the D, no breaks there.

따라서 T는 D와 연결되며 끊김이 없습니다.

uh-bawt-druh-ma-dik-struhk-ch'r, right?

uh-bawt-druh-ma-dik-struhk-ch'r, 맞죠?

The K sound connects to the S, no breaks there.

K 사운드는 S에 연결되며 끊김이 없습니다.

This is how it would sound if I did pronounce every word separately.

모든 단어를 개별적으로 발음하면 이렇게 들립니다.

'I picked up a lot about dramatic structure'.

'극적 구조에 대해 많이 배웠다 '.

And quickly: I picked up a lot about dramatic structure.

그리고 빠르게: 극적인 구조에 대해 많은 것을 배웠습니다.

Feels very staccato, right?

굉장히 스타카토 느낌이 나죠?

Feels like, you know, like every word is stressed.

모든 단어가 강조되는 것처럼 느껴집니다.

Versus: I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

대: I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

So notice that I don't have to go faster to connect the words together.

따라서 단어를 함께 연결하기 위해 더 빨리 갈 필요가 없다는 점에 유의하십시오.

It's just about this idea of one word going into another.

한 단어가 다른 단어로 들어가는 아이디어에 관한 것입니다.

I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

I_picked_up_a_lot_about_dramatic_structure.

And then the next part is: "from doing my scenes in acting class."

그리고 다음 부분은 " 연기 수업에서 내 장면을 하는 것부터"입니다.

'From doing my scenes', 'from doing my scenes', from_doing_my_scenes.

'내 장면에서', ' 내 장면에서', from_doing_my_scenes.

Almost all connections here are consonant to consonant, right?

여기 거의 모든 연결은 자음에 자음입니다. 맞습니까?

from_doing_my_scenes.

from_doing_my_scenes.

So when you practice it, just make sure that you're not separating the words.

따라서 연습할 때 단어를 분리하지 않도록 하세요.

It's not 'from' 'doing' 'my' 'scenes', but from_doing_my_scenes.

'from' 'doing' 'my' 'scenes'가 아니라 from_doing_my_scenes입니다.

And then: i_nacting_class, i-nak-ting, i-nak-ting – the N becomes the

그런 다음 i_nacting_class, i-nak-ting, i-nak-ting – N이

beginning of the next word.

다음 단어의 시작이 됩니다.

i-nak-ting.

아이낙팅.

It's almost like we're creating new words that are comprised

그것은 우리가

of a bunch of other words.

많은 다른 단어들로 구성된 새로운 단어를 만드는 것과 거의 같습니다.

i-nak-ting-klas.

i-nak-ting-klas.

Let's do this one together: 'I picked up a lot about dramatic structure

함께 해보자: '

from doing my scenes in acting class'.

연기 수업에서 내 장면을 하면서 극적 구조에 대해 많이 배웠어.'

And one last one.

그리고 마지막 하나.

"I just said hi".

"방금 인사했어요."

'I just said hi'.

'안녕하세요'라고만 말했습니다.

Again, another example of 'just' that is reduced.

다시 말하지만, 축소된 '그냥'의 또 다른 예입니다.

The T is dropped and it's connected to the next word: ai-j's-said-hi,

T는 생략되고 다음 단어에 연결됩니다: ai-j's-said-hi,

everything's connected.

모든 것이 연결됩니다.

ai-j's-said-hi.

ai-j's-said-hi.

I just said connected speech.

나는 방금 연결된 연설을 말했습니다.

All right.

Now I wanna hear from you, on a scale of 1 to 10, how hard is it for you to connect

괜찮은.

이제 1에서 10까지의 척도로

words together or even to think about it?

단어를 연결하거나 생각하는 것조차 얼마나 어려운지 듣고 싶습니다.

1 - being very, very, very hard, "I never connect my words together

1 - 매우, 매우, 매우 어렵습니다. "내 말을 연결하지 않고

and I don't know how to do it."

어떻게 해야할지 모르겠습니다."

To 10 - "Oh, I always connect my speech", whether you practiced

10- "오, 나는 항상 내 연설을 연결합니다. "

it or it comes organically to you.

Now, I do want you to remember that in your native language, you are very

자, 저는 여러분이 여러분의 모국어로 생각조차 하지 않고

likely connecting the words together without even thinking about it,

단어들을 함께 연결할 가능성이 매우 높다는 것을 기억하기를 바랍니다.

because that happens in any language.

왜냐하면 그런 일은 모든 언어에서 일어나기 때문입니다.

But sometimes when we learn a new language, we try to be clear or we

그러나 때때로 우리는 새로운 언어를 배울 때 명확하게 하려고 하거나

don't know exactly how to do it or we structure the sentence differently,

정확히 어떻게 해야 하는지 모르거나 문장을 다르게 구성하여 결국

and we end up separating the words.

단어를 분리하게 됩니다.

And like I showed you, sometimes it's not helpful to do that, on the contrary.

제가 보여드린 것처럼 때로는 그렇게 하는 것이 도움이 되지 않을 수도 있습니다.

So, in the upcoming week, I want you to think about this idea of connected speech.

그래서, 다음 주에 저는 여러분이 연결된 연설이라는 아이디어에 대해 생각하기를 바랍니다.

I want you to think about this idea of keeping your voice going as you're

나는 당신이

speaking, especially when you say small parts inside the sentence.

말하는 동안, 특히 당신이 문장 안에서 작은 부분을 말할 때 당신의 목소리를 유지하는 이 아이디어에 대해 생각하기를 바랍니다.

And of course, practice with this video a few times until you start feeling

그리고 물론 이 비디오를 몇 번 연습해서 당신이 그것을 느끼고 점점 더 즐기기 시작할 때까지 하세요

it and enjoying it more and more.

.

Thank you so much for being here.

여기 와주셔서 정말 감사합니다.

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