Learn American Intonation, Rhythm & Body Language with Frozen ❄️

Hey everyone, it's Hadar.

Hola a todos, soy Hadar.

Thank you so much for joining me.

Muchas gracias por acompañarme.

Today, we are going to talk about what you can learn about American intonation

Hoy, vamos a hablar sobre lo que puedes aprender sobre la entonación

and rhythm from Anna and Elsa from Frozen.

y el ritmo estadounidense de Anna y Elsa de Frozen.

Yes, I said it.

Sí, lo dije.

So, let me tell you what made me create this video.

Entonces, déjame decirte lo que me hizo crear este video.

So, a few months ago I was lying on the couch, and my daughters

Entonces, hace unos meses, estaba acostado en el sofá y mis hijas

wanted to watch Frozen 2.

querían ver Frozen 2.

Now, I think we've seen that like a gazillion times.

Ahora, creo que lo hemos visto miles de millones de veces.

And the last thing I wanted is to hear their voices in my head

Y lo último que quería es escuchar sus voces en mi cabeza

while I'm doing other things.

mientras hago otras cosas.

So I said, "Sure, you can watch it.

Así que dije: "Claro, puedes verlo.

It's that time of the day.

Es ese momento del día.

But you need to use your headset because I need some quiet in my head."

Pero necesitas usar tus auriculares porque necesito algo de tranquilidad en mi cabeza".

And they said, okay.

Y ellos dijeron, está bien.

So, there were watching with the headset on.

Entonces, estaban mirando con los auriculares puestos.

And at some point, I came over and sat on the couch with them.

Y en algún momento, me acerqué y me senté en el sofá con ellos.

And I was watching the screen, and all of a sudden, I recognized

Y estaba mirando la pantalla, y de repente, reconocí

something that I haven't noticed before, while watching the movie.

algo que no había notado antes, mientras miraba la película.

I noticed that the movements of Anna and Elsa and all the other characters

Me di cuenta de que los movimientos de Anna y Elsa y todos los demás personajes

had this really unique rhythm.

tenían este ritmo realmente único.

And I noticed that they're using their body language while speaking.

Y noté que están usando su lenguaje corporal mientras hablan.

And they were like going back and forth, and using their

Y eran como ir y venir, y usar las

eyebrows to express things.

cejas para expresar cosas.

And I realized that it's connected with what exactly they're saying.

Y me di cuenta de que está conectado con lo que están diciendo exactamente.

Now, I know it sounds obvious.

Ahora, sé que suena obvio.

And yes, we're using our body when we're speaking, and it's always

Y sí, usamos nuestro cuerpo cuando hablamos, y siempre está

connected to what we're saying.

conectado con lo que decimos.

But how is that connected to intonation and rhythm?

Pero, ¿cómo se conecta eso con la entonación y el ritmo?

So, if you haven't heard me talk about it just yet, know that the

Entonces, si aún no me ha escuchado hablar sobre eso, sepa que la

intonation of English, the melody of English - when we go up and down,

entonación del inglés, la melodía del inglés, cuando subimos y bajamos,

and the rhythm - the long versus short in her speech, is the result of the

y el ritmo, el largo versus el corto en su discurso, es el resultado de el

content, of what it is that we're saying.

contenido, de lo que estamos diciendo.

It's not necessarily this external melody that we just put on top of

No es necesariamente esta melodía externa que simplemente ponemos encima de

what we're saying, going up and down.

lo que estamos diciendo, subiendo y bajando.

No, it is the result of what it is that we're saying and what we want to stress.

No, es el resultado de lo que estamos diciendo y lo que queremos subrayar.

So generally speaking, words that we want to stress and emphasize are

Por lo general, las palabras que queremos acentuar y enfatizar son

longer, and louder, and higher in pitch.

más largas, más fuertes y de tono más alto.

And we put more energy into it.

Y le ponemos más energía.

And that energy is represented not only in our voice, but also our body,

Y esa energía está representada no solo en nuestra voz, sino también en nuestro cuerpo, en los

and our hand gestures, and our face.

gestos de nuestras manos y en nuestra cara. ¿

Right?

Even me when I speak, you can see that every time I say a word that I want to

Bien?

Incluso yo, cuando hablo, puedes ver que cada vez que digo una palabra que quiero

emphasize, I'm either using a certain gesture, or I'm opening my eyes, or

enfatizar, estoy usando cierto gesto, o estoy abriendo los ojos, o

raising my eyebrows because it helps you understand that this is something

levantando las cejas porque te ayuda a entender que esto es algo

important that I'm trying to say.

importante que estoy tratando de decir.

And I'm doing it with my body, but I'm also doing it with my voice - raising

Y lo estoy haciendo con mi cuerpo, pero también lo estoy haciendo con mi voz, elevando

the pitch and stretching the word when the word is important, when I

el tono y estirando la palabra cuando la palabra es importante, cuando

want you to pay attention to the word.

quiero que prestes atención a la palabra.

Now, watching Frozen 2 without the audio helped me recognize this

Ahora, ver Frozen 2 sin el audio me ayudó a reconocer este

ongoing rhythm that exists there too.

ritmo continuo que también existe allí.

And I thought it would be beautiful to bring it here and talk about it, and show

Y pensé que sería hermoso traerlo aquí y hablar sobre eso, y mostrarles

you how this idea of rhythm and intonation is so deep and so rooted in the language.

cómo esta idea de ritmo y entonación es tan profunda y está tan arraigada en el idioma.

And once you start paying attention to it, it makes it so much more fun

Y una vez que empiezas a prestarle atención , se vuelve mucho más divertido

to practice English, to listen to English, and definitely to understand

practicar inglés, escuchar inglés y, definitivamente, entender

English, and to use it confidently.

inglés y usarlo con confianza.

Alright.

Está bien.

So, what I'm going to do now is first, I'm going to show you a clip without

Entonces, lo que voy a hacer ahora es primero, les mostraré un clip sin

the audio, and I want you to pay close attention to the facial gestures

el audio, y quiero que presten mucha atención a los gestos faciales

- eyebrows, eyes in particular; hand gestures, right, and body movement

: cejas, ojos en particular; los gestos de las manos , la derecha y el movimiento corporal

of the characters while speaking.

de los personajes mientras hablan.

And I want you to guess what would be the moments where they emphasize a word.

Y quiero que adivinéis cuáles serían los momentos en los que enfatizan una palabra.

All right.

Está bien.

So let's take a look at this clip.

Así que echemos un vistazo a este clip.

Now, let's look at it a bit closer.

Ahora, veámoslo un poco más de cerca.

And we're going to pull out one sentence from this clip, and take a

Y vamos a sacar una oración de este clip y echar un

look at what Anna does when she speaks.

vistazo a lo que hace Anna cuando habla.

Now let's listen to it with audio.

Ahora vamos a escucharlo con audio.

"Oh, Elsa.

"Ay, Elsa. ¿

When are you going to see yourself the way I see you?"

Cuándo te vas a ver como yo te veo?"

Now, if you look at it really closely, you'll see that there are three

Ahora, si lo miras muy de cerca, verás que hay tres

moments where she leans forward.

momentos en los que ella se inclina hacia adelante.

Now let's listen to it with audio.

Ahora vamos a escucharlo con audio.

"Oh, Elsa.

"Ay, Elsa. ¿

When are you going to see yourself, the way I see you?"

Cuándo te vas a ver como te veo yo?"

Let's take the sentence and break it down.

Tomemos la oración y dividámosla.

"Oh, Elsa" - let's put it on the side.

"Oh, Elsa" - dejémoslo a un lado.

"When are you going to see yourself the way I see you?"

"¿Cuándo vas a verte como yo te veo?"

Now, even if you just isolate this one sentence and only listen to

Ahora, incluso si solo aíslas esta oración y solo escuchas

the audio, you can hear that she goes up in pitch in three words.

el audio, puedes escuchar que ella sube de tono en tres palabras.

"WHEN are you going to SEE yourself the way I see you?"

"¿CUÁNDO te vas a VER como yo te veo?" ¿

WHEN are you going to SEE yourself the way I see you?"

CUÁNDO te vas a VER como yo te veo?”

Now, if we also look at the video, we'll see that these are the three

Ahora, si miramos también el video, veremos que esos son los tres

points where she moves forward.

puntos en los que ella avanza.

"WHEN are you going to SEE yourself the way I see you?"

“¿CUÁNDO te vas a VER como yo te veo?”. ¿Te veo?"

Let's do it together.

Hagámoslo juntos. ¿

WHEN are you going to SEE yourself the way I see you?"

CUÁNDO te vas a VER como te veo?"

Now, why is it so important to recognize?

Ahora, ¿por qué es tan importante reconocer?

Because in English, not every word is stressed the same - only

Porque en inglés, no todas las palabras se enfatizan de la misma manera, solo

the key words, the operative words that move the idea forward.

las palabras clave, las palabras operativas que hacen avanzar la idea.

Everything else is somewhat reduced and pronounced fast.

Todo lo demás es algo reducido y pronunciado rápido.

And a lot of times it's reduced so much until the vowels are not even fully

Y muchas veces se reduce tanto que las vocales ni siquiera se pronuncian del todo

pronounced, but pronounced as a schwa.

, sino que se pronuncian como schwa. '¿

'When are you gonna, are you gonna, are you gonna see yourself the

Cuándo vas a, vas a, vas a verte de la

way, th', th', the way I see you?"

manera, la, la, la forma en que te veo?" ¿

Right?

So, it's not only the reductions that matter.

Verdad?

Entonces, no solo importan las reducciones.

It's also the fact that it's lower in pitch.

en tono.

And lower in energy, and faster.

Y más bajo en energía, y más rápido.

"When are you going to see yourself the way I see you?"

"¿Cuándo vas a verte como yo te veo?"

Let's do it again together.

Hagámoslo de nuevo juntos. "¿

"When are you going to see yourself the way I see you?"

Cuándo vas a verte como yo te veo?"

Let's see what happens after.

Veamos qué pasa después.

- What would I do without you?

- ¿Qué haría sin ti?

- You'll always have me.

- Siempre me tendrás.

"What would I do without you?"

"¿Qué haría sin ti?" "¿

"What would I do without you?"

Qué haría sin ti?"

We have three stressed words: what, do, without.

Tenemos tres palabras acentuadas: qué, hacer, sin.

Right?

Correcto ?

'What' - the question, 'do' - the action, 'without' - the point

'Qué' - la pregunta, 'hacer' - la acción, 'sin' - el punto

of what she's trying to say.

de lo que está tratando de decir.

She cannot live without her, right?

Ella no puede vivir sin ella, ¿verdad? "¿

"What would I do without you?"

Qué haría yo sin ti?"

Now, everything in between - 'what would I do without you', 'you' is a little lower

Ahora, todo lo demás - 'qué haría sin ti', 'tú' es un poco más bajo

in pitch; full vowel, but lower in pitch.

en tono, vocal completa, pero más bajo en tono.

- I know what you need.

- Sé lo que necesitas.

Come on, come here.

Vamos, ven aquí.

"I know what you need".

"Sé lo que necesitas".

See how she stretches up when she says 'I'?

Mira cómo se estira cuando dice 'yo'?

And her pitch is up as well.

Y su tono sube a medida que ll.

"I know what you need", right?

"Sé lo que necesitas", ¿verdad?

So the body represents the movement of the voice and the movement of the pitch.

Entonces el cuerpo representa el movimiento de la voz y el movimiento del tono.

Now, it's not really how people speak all the time, even though now that you

Ahora, no es realmente como la gente habla todo el tiempo, aunque ahora que

are aware of it, you'll start paying attention to the fact that people do move

eres consciente de ello, comenzarás a prestar atención al hecho de que las personas mueven

their bodies when they stress words more.

sus cuerpos cuando acentúan más las palabras.

Especially good speakers that try to convey their message in all possible ways.

Especialmente buenos oradores que intentan transmitir su mensaje de todas las formas posibles.

But because it's an animated movie, they need more and better ways to engage the

Pero debido a que es una película animada, necesitan más y mejores formas de atraer a las

people watching, the audience, right?

personas que miran, a la audiencia, ¿verdad?

And one of the ways to do it, to make it super clear also

Y una de las formas de hacerlo, dejarlo súper claro también

with a movement of the body.

con un movimiento del cuerpo.

Also, it makes it a lot easier and clearer for the actors that narrate

Además, hace que sea mucho más fácil y claro para los actores que narran

the scenes to do a good job because they know exactly what intonation

las escenas hacer un buen trabajo porque saben exactamente qué entonación

it requires, based on the animation.

requiere, según la animación.

It's just really interesting to think about, like how it all works together.

Es realmente interesante pensar en cómo funciona todo junto.

Let's look at another fun scene.

Veamos otra escena divertida.

Okay.

Bueno.

So there's a lot of motion and emotion in this scene.

Así que hay mucho movimiento y emoción en esta escena.

And I want you to see now how it works with the speech, and

Y quiero que vean ahora cómo funciona con el discurso y

how it all fits the movement.

cómo encaja todo en el movimiento. ¿

Okay?

Bueno?

So let's watch it with the audio now.

Así que vamos a verlo con el audio ahora.

- Anna, no.

- Ana, no.

I have my powers to protect me.

Tengo mis poderes para protegerme.

You don't.

tu no

- Excuse me.

- Disculpe.

I climbed the North Mountain, survived a frozen heart, and

Subí a la Montaña del Norte, sobreviví a un corazón helado y

saved you from my ex-boyfriend.

te salvé de mi exnovio.

And I did it all without powers.

Y lo hice todo sin poderes.

So, you know, I'm coming.

Entonces, ya sabes, voy a ir.

- Me too.

I'll drive.

- Yo también.

Yo manejare.

- I'll bring the snacks.

- Traeré los bocadillos.

So, the first sentence that Elsa says: "Anna, no.

Entonces, la primera oración que dice Elsa: "Anna, no.

I have my powers to protect me.

Tengo mis poderes para protegerme.

You don't.

Tú no.

Let's see how she says that.

Veamos cómo dice eso".

"Anna, no.

I have my powers to protect me.

"Anna, no.

Tengo mis poderes para protegerme.

You don't."

Tú no".

Now, you can see that she says 'I have my powers to protect me', right?

Ahora, puedes ver que ella dice ' Tengo mis poderes para protegerme', ¿verdad?

She uses her hand gesture to stress the word 'protect'.

Usa el gesto de su mano para enfatizar la palabra 'proteger'.

That's the key word, that's the operative word.

Esa es la palabra clave, esa es la palabra operativa.

This is why she doesn't want her to come with her.

Esto es por eso que no quiere que la acompañe.

Because she's protected by her powers.

Porque está protegida por sus poderes.

"I have my powers to protect me.

"Tengo mis poderes para protegerme.

You don't."

No lo haces." ¿

Right?

Verdad?

And you can see how she moves the body according to those stressed words.

Y puedes ver cómo ella mueve el cuerpo de acuerdo con esas palabras acentuadas.

Then Anna says:

Entonces Anna dice:

- Excuse me, I climbed the North Mountain, survived a frozen heart,

- Disculpa, escalé la Montaña del Norte, sobreviví a un corazón congelado,

and saved you from my ex-boyfriend.

y te salvé de mi ex-novio. .

"Excuse me.

I climbed the North Mountain, survived a frozen heart and

"Disculpe.

Escalé la montaña del norte, sobreviví a un corazón helado y

saved you from my ex-boyfriend."

te salvé de mi ex novio".

So, even that part alone, you can see that every time there is a

Entonces, incluso esa parte sola, puedes ver que cada vez que hay una

key word - 'climbed', 'survived', 'and' - she uses her body.

palabra clave: 'escalé', 'sobreviví', 'y' - usa su cuerpo. ¿

Right?

She either leans forward or has a somewhat bigger gesture.

Verdad?

O se inclina hacia adelante o tiene un gesto un poco más grande.

- And I did it all without powers.

- Y lo hice todo sin poderes.

So, you know, I'm coming.

Entonces, ya sabes, me voy.

- Me too.

I'll drive.

- Yo también.

Conduciré. lo

"And I did it all without powers".

hice todo sin poderes".

'All without powers'.

'Todos sin poderes'.

And she drags the word.

Y arrastra la palabra.

Because the idea is that I didn't have any powers, right?

Porque la idea es que yo no tenía ningún poder, ¿no? '

'ALL without powers'.

TODOS sin poderes'.

What I'm trying to say here is that no, you don't need to sound like Elsa or Anna.

Lo que estoy tratando de decir aquí es que no, no necesitas sonar como Elsa o Anna.

But stretching words to emphasize what you want to say, using your body,

Pero estirar las palabras para enfatizar lo que quieres decir, usar tu cuerpo,

using pitch to convey your message is an excellent tool to communicate.

usar el tono para transmitir tu mensaje es una excelente herramienta para comunicarte.

And it's not just about English, but English does a really good job utilizing

Y no se trata solo de inglés, sino El inglés hace un muy buen trabajo utilizando

those elements - length and pitch.

esos elementos: longitud y tono.

And when you look at good speakers who speak English really well, you'll

Y cuando miras a los buenos oradores que hablan inglés realmente bien,

see that their body and their voice is always aligned with their message.

verás que su cuerpo y su voz siempre están alineados con su mensaje

Let's look at what happens after.

Veamos lo que sucede después.

- Me too.

I'll drive.

- Yo también.

Yo manejare.

- I'll bring the snacks.

- Traeré los bocadillos.

"Me too.

"Yo también.

I'll drive".

Yo conduciré". ¿

Right?

Bien?

There is this rising intonation, falling intonation - "Me too.

Hay esta entonación ascendente, entonación descendente: "Yo también.

I'll drive".

Conduciré".

And the same thing happens with his body.

Y lo mismo sucede con su cuerpo.

"Me too.

"Yo también.

I'll drive".

Yo conduciré".

Lifting his head up and dropping it down.

Levantando la cabeza y dejándola caer.

"Me too.

"Yo también.

I'll drive".

Yo conduciré".

So, to conclude: this is a great tool to practice your English while

Entonces, para concluir: esta es una gran herramienta para practicar tu inglés mientras

you're watching animated movies with your kids, your nieces, your nephews,

ves películas animadas con tus hijos, tus sobrinas, tus sobrinos,

your neighbors, or even by yourself.

tus vecinos o incluso solo.

So, it's something to pay attention to because it can help you understand so

Entonces, es algo a lo que debes prestar atención porque puede ayudarte a entender

much more about the language, but it's not just when it comes to animated movies.

mucho más sobre el idioma, pero no es solo cuando se trata de películas animadas.

I want you to see that the body is intrinsically connected to the voice.

Quiero que veas que el cuerpo está intrínsecamente conectado a la voz.

And when you start recognizing that, you become more confident in using that.

Y cuando comienzas a reconocer eso, te vuelves más seguro al usarlo.

But it's not enough because you need to put it into practice.

Pero no es suficiente porque hay que ponerlo en práctica.

Practicing using your body and using your voice is something that can definitely

Practicar el uso de tu cuerpo y tu voz es algo que definitivamente puede

help you become a better communicator.

ayudarte a convertirte en un mejor comunicador.

In fact, in my program - New Sound, I have an entire module about the voice,

De hecho, en mi programa New Sound, tengo un módulo completo sobre la voz

and a few modules about prosody, which is all intonation, rhythm and stress.

y algunos módulos sobre la prosodia, que es todo entonación, ritmo y acentuación.

So if you liked this video and you want to go deeper into understanding

Entonces, si te gustó este video y quieres profundizar en la comprensión de

how the language is organized and how to use it to convey a clear compelling

cómo se organiza el lenguaje y cómo usarlo para transmitir un mensaje claro y convincente

message, I invite you to get on my waitlist to find out when I open doors

, te invito a entrar en mi lista de espera para saber cuándo abro las puertas

for New Sound, my signature program.

para New Sound, mi programa insignia.

The link is going to be below.

El enlace va a estar a continuación.

Now, I would love to hear from you.

Ahora, me encantaría saber de usted. ¿

Have you ever noticed that when you watch animated movies, the movement of the

Alguna vez has notado que cuando ves películas animadas, el movimiento de los

characters is usually associated with their intonation and stressed words?

personajes suele estar asociado con su entonación y palabras acentuadas?

If not, let me know as well.

Si no, házmelo saber también.

And tell me if it was helpful.

Y dime si te fue útil.

Thank you so so much for watching.

Muchas gracias por mirar.

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Y si desea obtener más información, puede visitar mi sitio web

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where I'm almost always available.

donde casi siempre estoy disponible. Que

Have a beautiful, beautiful rest of the day.

tengas un hermoso, hermoso resto del día.

And I will see you next week in the next video.

Y te veré la próxima semana en el próximo video.

Bye.

Adiós.