How to Solve the Education Crisis for Boys and Men | Richard Reeves | TED

Translator: Khuat Nhi Reviewer: Duy Le

In 1972,

Năm 1972

the US passed a landmark piece of legislation.

Hoa Kỳ đã thông qua một đạo luật

The new law was called Title IX,

Luật mới được gọi là “Tựa đề IX”

and it expanded economic and educational opportunities for women,

và nó mở rộng cơ hội kinh tế và giáo dục cho phụ nữ,

especially in higher education.

đặc biệt trong giáo dục đại học

Back then, there was a 16-percentage-point gap

Trước đó, có khoảng cách 16 điểm phần trăm

in the awarding of college degrees

trong việc cấp bằng đại học

in favor of men.

có lợi cho nam

Within a decade,

Trong vòng một thập kỷ,

women had caught up and then just blew right past the men.

phụ nữ đã bắt kịp và vượt xa đàn ông

Today, there's an 18-percentage-point gap in the awarding of college degrees.

Ngày nay, có 18 phần trăm

trong cấp bằng đại học

So there's a bigger gender gap today,

Vì vậy, khoảng cách giới tính càng lớn hơn

in US higher education,

trong giáo dục đại học Hoa Kỳ,

than there was 50 years ago when Title IX was passed.

so với 50 năm trước

khi Tựa đề IX được thông qua

It's just the other way around.

Nó thực sự là cách khác biệt.

I study inequality for a living,

Tôi nghiên cứu về sự bất công để kiếm tiền

and for most of my career,

và trong sự nghiệp của mình

I focused on the divides of class and race.

tôi tập trung vào việc

phân chia giới tính và chủng tộc.

But in recent years,

Nhưng vài năm gần đây

I've just been noticing more and more gender gaps

tôi nhận ra có nhiều khác biệt trong giới

and not in the direction that I was expecting.

và không theo hướng mà tôi mong muốn.

Probably like most of you,

Chắc hẳn cũng như các bạn,

I’m used to thinking about gender equality

tôi đã quen suy nghĩ về bình đẳng giới

and the goal of gender equality as synonymous

và mục tiêu của bình đẳng giới đi đôi

with the advancement of women and girls.

với sự phát triển của phụ nữ và bé gái

But it's now clear that there are many boys and men

Nhưng thực tế có cả bé trai và nam giới

who've fallen behind

họ bị tụt lại phía sau

and that we have to be able to think about gender inequality

và chúng ta cần có khả năng tư duy

về bất bình đẳng giới

in both directions.

theo cả hai hướng

One thing that makes that hard is that the changes have been so quick,

Điều phức tạp là sự thay đổi diễn ra nhanh

so rapid,

rất nhanh,

that it's hard to update our beliefs to match the new facts.

khiến chúng ta khó điều chỉnh niềm tin

phù hợp với thực tế mới.

It's a bit like the needles on a compass swinging round.

Nó giống như xoay kim la bàn.

Suddenly north is south and south is north.

Đột nhiên bắc là nam và nam là bắc.

It's really quite disorienting.

Thực sự khá khó hiểu.

But it's clear that on some measures at least

Nhưng rõ ràng là ở một số khía cạnh,

now men are lagging quite a way behind,

ít nhất hiện nay nam giới còn thua xa

not least on college campuses.

đặc biệt là ở trường đại học.

And that reflects the fact that boys are trailing girls

Và nó phản ánh thực tế rằng

nam sinh tụt hậu so với nữ sinh

throughout the education system.

trong hệ thống giáo dục.

Two thirds of the top academic performers in high school,

2/3 thành tích tốt nhất ở trường trung học

measured by GPA, are girls.

được đo bằng điểm trung bình, là nữ sinh.

And two thirds of those at the bottom are boys.

Và 2/3 dưới cùng là con trai.

It's not just in the US.

Nó không chỉ ở Hoa Kỳ.

If we look at the 20 most economically advanced countries in the world,

Nhìn vào 20 quốc gia có nền kinh tế

phát triển nhất trên thế giới,

there's on average a 13-percentage-point gap

khoảng cách trung bình 13 điểm phần trăm

in the share of young men and young women with a college degree,

giữa nam và nữ có bằng đại học,

with young women much more likely to have a college degree.

và nữ giới trẻ có nhiều khả năng

có bằng đại học hơn.

And in some nations, the gap is much bigger.

Và ở một số quốc gia,

khoảng cách còn lớn hơn

In Norway, for example,

Ví dụ, ở Na Uy,

there's almost a 20-point gap.

sự khác biệt là gần 20 điểm.

And just like in the US,

Và giống như Hoa Kỳ,

these differences at the college level

những khác biệt ở cấp đại học

reflect what's happening earlier in the school system.

phản ánh thông qua những ngày đầu

trong trường học.

It used to be that maybe boys were ahead in math and science,

Trước đây,

nam xuất sắc về toán và khoa học

girls were ahead in reading and language in roughly equal measure.

nữ đạt điểm cao trong môn đọc và ngôn ngữ.

That's not true today.

Ngày nay không còn đúng

Internationally, at the age of 15,

Trên bình diện quốc tế, ở tuổi 15,

there's a five-point gap in favor of boys and math.

có khoảng cách 5 điểm

nghiêng về nam và toán học.

There's essentially no gap in science,

Không có phân chia

trong khoa học,

a slight gap in favor of girls actually in science.

chỉ một số nhỏ ủng hộ phụ nữ trong khoa học.

But boys are 30 points behind girls at the age of 15

Tuy nhiên, các bé trai kém 30 điểm

so với các bé gái 15 tuổi

in reading and language skills.

về kỹ năng đọc và ngôn ngữ.

But not all boys and men are struggling in the same way.

Nhưng không phải tất cả nam giới đều gặp khó khăn theo cùng một cách.

The intersection of gender with class and race really matters here.

Sự giao thoa giữa giới tính với giai cấp và chủng tộc thực sự quan trọng ở đây.

So boys from poorer households

Do đó, sinh viên nam từ các gia đình nghèo

and middle-class households,

hoặc trung lưu

much less likely to attend college than girls from the same background.

ít có khả năng theo học đại học hơn so với sinh viên nữ từ cùng một gia cảnh.

But there's a much smaller gap at the top of the economic ladder.

Nhưng ở đỉnh của bậc thang kinh tế, sự khác biệt nhỏ hơn nhiều.

I think one of the reasons

một trong những lý do

that elites can sometimes struggle to grasp what's going on with boys and men

khiến giới thượng lưu đôi khi khó hiểu chuyện gì đang xảy ra giữa nam và nữ

is that the gender gaps are just much less stark

là do khoảng cách giới tính ít rõ rệt hơn

in affluent communities.

trong các giới nhà giàu.

And the gender gaps are even more stark for Black Americans.

Và khoảng cách giới tính còn rõ rệt hơn

ở những người Mỹ da đen.

For every Black man getting a college degree,

Cứ mỗi người đàn ông Da đen có bằng đại học

there are two Black women.

thì có hai phụ nữ Da đen.

So anybody who really cares about boys and men

Vì vậy, bất cứ ai thực sự quan tâm đến bé trai và đàn ông

has to care about racial injustice and economic inequality.

cũng phải quan tâm đến phân biệt chủng tộc và bất bình đẳng về kinh tế.

And anybody who really cares about racial injustice

Và những ai thực sự quan tâm đến phân biệt chủng tộc

and economic inequality

và bất bình đẳng kinh tế

has to care about boys and men.

cũng phải quan tâm đến nam giới

Now, the fact that the education system doesn't seem to be working very well

Hệ thống giáo dục hiện nay dường như không hiệu quả

for lots of boys and men

với nhiều nam giới,

is obviously not intentional.

rõ ràng là không cố ý.

There wasn't a feminist conspiracy 100 years ago

100 năm trước, không một âm mưu nữ quyền

to say, "Well, it might take a century, but eventually we'll overtake them."

nói rằng, “có thể mất một thế kỷ, nhưng chúng ta sẽ vượt qua nó”

(Laughter)

(Cười)

Especially as it was men who mostly designed the school system.

Đặc biệt là khi hệ thống trường học chủ yếu cho nam giới.

What’s happened is that as the artificial and sexist barriers

Khi các rào cản nhân tạo và phân biệt giới

that were placed in front of women and girls

áp đặt lên nữ giới

have been successively removed,

được dỡ bỏ,

so their natural advantages in the classroom have been revealed.

thì lợi thế vốn có của họ trong lớp học cũng được bộc lộ.

Compared to girls,

So với các nữ giới,

boys face two big structural disadvantages in education.

nam giới phải đối mặt với hai nhược điểm cơ cấu lớn trong giáo dục.

First, their brains simply develop later.

Đầu tiên, bộ não của họ chỉ mới phát triển

The skills of planning, organization and impulse control

Các kỹ năng lập kế hoạch, tổ chức và kiểm soát các xung động

are associated with the prefrontal cortex,

liên quan đến vỏ thùy trán

which develops in adolescence especially.

phát triển đặc biệt trong thời niên thiếu.

But about a year later, on average, for boys than for girls.

Nhưng sau khoảng một năm, trung bình, nam nhiều hơn nữ.

So there's a significant difference there in the timing of brain development.

Vì vậy, có sự khác biệt lớn về thời điểm phát triển não bộ.

Social scientists refer to those skills, planning, organization, etcetera,

Các nhà khoa học xã hội coi những kỹ năng này, lập kế hoạch, tổ chức,

as non-cognitive skills.

là những kỹ năng phi nhận thức.

I like to think of them as "chemistry homework" skills.

Tôi thích coi đây là “bài tập hóa học”.

You know, doing your chemistry homework requires a lot of steps.

Bạn biết đấy, làm bài tập hóa học cần rất nhiều bước.

You have to be paying attention in class when the assignment is given.

Bạn phải chú ý đến các bài tập trong lớp.

You have to make a note of it.

Bạn phải ghi chép lại.

You have to remember hours later that you're supposed to do it.

Bạn phải nhắc nhở bản thân rằng bạn phải làm điều đó.

You have to actually sit down and do it,

bạn phải thực sự ngồi xuống và làm điều đó

instead of something more enticing instead.

Thay vì làm điều gì đó thú vị hơn

And remember, it's chemistry homework, so that's everything.

Hãy nhớ rằng, đó là bài tập hóa học, vậy thôi

(Laughter)

(Cười)

Sorry, I know there are some chemists here, I'm sorry.

Xin lỗi, tôi biết có nhà hóa học ở đây, xin lỗi.

And then turn it in.

Và sau đó chuyển nó vào.

That's a lot of steps, right?

Rất nhiều bước, phải không?

That's a lot.

rất nhiều

Getting your homework done requires your impulse control

Làm bài tập về nhà đòi hỏi bạn phải kiểm soát các cơn bốc đồng của mình

to match what psychologists refer to as sensation seeking.

để phù hợp với điều mà các nhà tâm lý học gọi là tìm kiếm cảm giác.

Basically, that urge to go and do something more fun, more exciting.

Về cơ bản, đó là sự thôi thúc để làm những điều thú vị hơn.

And even in the most difficult years of adolescence,

Và ngay cả trong giai đoạn khó khăn nhất của tuổi thiếu niên,

which are also the crucial years for educational success,

giai đoạn rất quan trọng để thành công trong học tập,

girls have a reasonable balance between impulse control and sensation seeking.

các cô gái vẫn tìm được sự cân bằng giữa kiểm soát bốc đồng và tìm kiếm cảm giác

But it's a very different story for adolescent boys.

Nhưng các chàng trai là một câu chuyện hoàn toàn khác.

They have higher levels of sensation seeking.

Họ có cấp độ cao hơn của việc tìm kiếm cảm giác.

And with that less developed prefrontal cortex,

Và vì thùy trán kém phát triển hơn,

they have significantly lower levels of impulse control.

họ có mức độ kiểm soát xung lực thấp hơn đáng kể.

Again, on average.

Một lần nữa trung bình.

Now if you still don't believe me,

Bây giờ nếu bạn vẫn không tin tôi,

go into any ninth or 10th grade classroom

hãy đến một lớp học lớp 9 hoặc lớp 10

and ask all the students to open up their backpacks.

và yêu cầu tất cả học sinh mở ba lô ra.

(Laughter)

(Cười)

Most, many, at least of the girls, will have pretty carefully organized,

Hầu hết, ít nhất là các cô gái, sẽ có chiếc cặp được sắp xếp khá cẩn thận,

nicely labeled binders.

được dán nhãn đẹp mắt.

And for many, if not most of the boys,

Nhiều người, không phải tất cả cậu bé,

it will resemble a small, controlled explosion.

nó sẽ giống như một vụ nổ nhỏ, có kiểm soát.

(Laughter)

(cười)

It's not that girls are smarter than boys.

Không phải nữ thông minh hơn nam.

There's no gender gap in intelligence levels

Không có khoảng cách giới về mức độ thông minh

in either direction.

theo bất kỳ hướng nào

It is just that girls develop more of these non-cognitive skills,

Chỉ là các bé gái phát triển nhiều hơn những kỹ năng phi nhận thức này,

these "chemistry homework" skills,

những kỹ năng “bài tập hóa học” này,

somewhat earlier than boys do.

sớm hơn một chút so với các bé trai.

That's just a fact.

Đó là sự thật

But it is a fact that we ignore in education policy.

Nhưng có một thực tế là chúng ta bỏ qua trong chính sách giáo dục.

The second big structural problem that boys face in the classroom

Vấn đề cấu trúc lớn thứ hai mà nam sinh phải đối mặt

is the lack of male teachers.

là thiếu giáo viên nam.

After falling for decades,

Suy giảm nhiều thập kỷ

the share of K-12 teachers who are male in the US is now just 23 percent.

tỷ lệ giáo viên K-12 là nam giới ở Mỹ hiện chỉ còn 23%

And falling.

và vẫn đang giảm.

And the lack of male teachers matters for at least three reasons.

Và việc thiếu giáo viên nam có ít nhất ba lý do.

First, for many children, [they] can be an important male role model,

Đầu tiên, với nhiều trẻ em, [chúng] có thể là một hình mẫu nam quan trọng,

especially if they don't have one at home.

đặc biệt là nếu chúng không có ở nhà.

And second, male teachers appear to be more sensitive

Và thứ hai, giáo viên nam có vẻ nhạy cảm hơn

to the specific challenges of boys in the classroom.

với những thách thức của các cậu bé trong lớp học

I can vividly remember my own experience.

Tôi có thể nhớ rất rõ trải nghiệm của chính mình.

I can actually still feel what it was like to sit for what felt like hours on end

Tôi thực sự vẫn cảm nhận được cảm giác khi ngồi hàng giờ liền

on an incredibly hard plastic chair,

trên một chiếc ghế nhựa cực kỳ cứng,

and that it was actually a male primary school teacher, Mr. Cole,

và một nam giáo viên tiểu học, ông Cole,

who gave us more opportunities to move around,

đã cho chúng tôi nhiều cơ hội để di chuyển hơn

made the lessons a little bit more interactive.

đã tạo ra các bài học tương tác hơn.

And the third reason male teachers may matter

Và lý do thứ ba khiến giáo viên nam có thể quan trọng

is there's some evidence that,

là có một số bằng chứng,

especially in subjects like English,

đặc biệt là trong các môn học như tiếng Anh,

which is where the boys have fallen so far behind,

môn học mà nam sinh bị tụt lại rất xa,

having a male teacher seems to dispel the idea

một giáo viên nam dường như xua tan ý nghĩ

that reading and writing just aren't for me or for people like me.

rằng đọc và viết không dành cho tôi như cách giáo viên nữ

In a similar way to how having a female teacher

has historically helped girls in STEM subjects.

trong lịch sử đã giúp các bé gái trong các môn học STEM như thế nào.

Right now, in too many of our schools,

Ngay bây giờ, trong rất nhiều trường học của chúng tôi,

our boys feel like square pegs being forced into round holes.

nam sinh của chúng tôi cảm thấy như những chiếc chốt vuông bị buộc vào lỗ tròn.

And too often our response is to try and fix the boys

Và phản ứng của chúng ta thường là cố gắng sửa chữa các cậu bé

rather than fix the schools.

hơn là sửa chữa trường học.

The problems of boys are turned into problems with boys.

Vấn đề của con trai trở thành vấn đề của con trai.

If they struggle to sit still or pay attention

Nếu họ cố gắng ngồi yên hoặc chú ý

or apply themselves to a task,

hoặc đặt bản thân vào nhiệm vụ

they may be diagnosed with some kind of disability.

họ có thể được chẩn đoán mắc một số loại khuyết tật.

Their problems are thus medicalized and often medicated.

Do đó, các vấn đề của họ được y tế hóa và thường được điều trị bằng thuốc.

In the US today, 23 percent of school-age boys

Ở Hoa Kỳ ngày nay, 23% nam sinh trong độ tuổi đi học

have been diagnosed with some form of developmental disability.

được chẩn đoán mắc một số dạng khuyết tật phát triển.

Twice the rate for girls.

Gấp đôi tỷ lệ cho các nữ sinh.

ADHD, as you might expect, is the most common.

ADHD, như bạn thấy, là phổ biến nhất.

But really,

Nhưng thực sự,

when one in four of our boys has a developmental disability,

khi một trong bốn cậu bé của chúng tôi bị khuyết tật phát triển,

it seems clear to me that it is the system which is disabling

tôi thấy rõ ràng rằng chính hệ thống đang gây ra khuyết tật

rather than the boys who are disabled.

chứ không phải những cậu bé bị vậy

(Applause)

(Vỗ tay)

Now, there's a lot we can do

Bây giờ có nhiều điều ta có thể làm

to make the education system work better for boys.

để hệ thống giáo dục hoạt động tốt hơn

Let's start with those two big problems,

Hãy bắt đầu với hai vấn đề lớn đó,

of later brain development and lack of male teachers.

về sự phát triển não bộ và thiếu giáo viên nam.

So first, we should start boys in school a year later.

Vì vậy, đầu tiên, chúng ta nên cho con trai bắt đầu đi học muộn hơn một năm.

And the idea there is to level the playing field,

Và ý tưởng ở đây là tạo sân chơi bình đẳng,

given those differences in the timing of brain development.

dựa trên những khác biệt về thời gian phát triển não bộ.

And actually that's already quite common practice

Và thực ra đó là một thực tế khá phổ biến

at private schools and in lots of affluent communities,

ở các trường tư thục và nhiều giới giàu có

but it's actually not the boys from rich families

nhưng thực tế không phải nam sinh nhà giàu

who will benefit the most from that extra year.

mới được hưởng lợi nhiều nhất từ năm học thêm đó.

It's the boys from lower-income,

cậu bé từ gia đình có thu nhập thấp,

poorer neighborhoods and families

và nghèo hơn

who would most benefit from the gift of extra time for development.

là người sẽ được hưởng lợi nhiều nhất từ việc có thêm thời gian để phát triển

And that's why I think this should be a question of public policy.

Và đó là lý do tại sao tôi nghĩ đây nên là một câu hỏi về chính sách công.

Second, we need to recruit hundreds of thousands more male teachers,

Thứ hai, chúng ta cần tuyển thêm hàng trăm nghìn giáo viên nam,

especially in subjects like English,

đặc biệt là trong môn học như tiếng Anh,

where the boys are struggling so much

nơi chàng trai đang phải vật lộn rất nhiều

and which is the subject men are least likely to be teaching.

và đó là chủ đề mà đàn ông ít có khả năng giảng dạy nhất.

And here I think we can draw some really good lessons

Và , tôi nghĩ chúng ta có thể rút ra một số bài học hay

from the successful movement

từ sự thành công

to get more women and girls interested in STEM subjects.

thu hút nhiều phụ nữ và trẻ em gái quan tâm đến các môn học STEM.

So that means setting clear targets, launching public campaigns

Vì vậy, có nghĩa là đặt ra các mục tiêu rõ ràng, phát động chiến dịch công khai

and offering financial scholarships

và cung cấp học bổng tài chính

to men who want to enter teaching as a profession.

cho những người đàn ông muốn tham gia giảng dạy như một nghề.

Of course, those are changes that will take time.

Tất nhiên, đó là những thay đổi sẽ cần thời gian.

Those are long-term changes.

Đó là thay đổi dài hạn.

And there are millions of boys and men who are struggling right now.

Và có hàng triệu chàng trai và đàn ông đang gặp khó khăn ngay bây giờ.

And so if you're a parent or a teacher working with a boy or a young man

vì vậy, nếu là phụ huynh hoặc giáo viên đang làm việc với cậu bé hay thanh niên

who's in difficulty right now,

đang gặp khó khăn ngay bây giờ

my message to you is, first,

thông điệp tôi dành cho bạn là,

trước tiên,

be careful not to even inadvertently judge him against a female standard

hãy cẩn thận, đừng, thậm chí là vô tình đánh giá cậu ấy theo tiêu chuẩn của phụ nữ

or blame him if he's struggling in a system

hoặc đổ lỗi cho cậu bé nếu cậu đang vật lộn

that just might not be working very well for him.

trong một hệ thống

có thể không tốt cho cậu

Recognize and respect the ways in which he's different.

Nhận ra và tôn trọng những cách mà anh ấy khác biệt.

Don't say,

Đừng nói,

"Why can't you be more like your sister?"

“Tại sao không thể giống chị gái hơn?”

Try not to even think that.

Cố gắng thậm chí không nghĩ rằng.

It's very important that we don't treat our boys

Điều quan trọng là chúng ta không đối xử với chàng trai

as if they were malfunctioning girls.

như thể họ là những cô gái hư hỏng.

And the second message to those people, cousins, parents, neighbors, friends,

Và thông điệp thứ hai cho những người đó, anh em họ hàng, cha mẹ, hàng xóm, bạn bè,

uncles, coaches, anybody working with a boy or a young man

bác, huấn luyện viên, bất kỳ ai đang làm việc với cậu bé hay thanh niên

who is struggling right now, is simply, thank you.

đang gặp khó khăn ngay bây giờ, chỉ đơn giản là, cảm ơn bạn.

Thank you.

Cảm ơn.

They do need you.

Họ không cần bạn.

Of course,

Tất nhiên,

doing more for boys and men

làm nhiều hơn cho nam giới

doesn't mean doing any less for women and girls.

không có nghĩa là làm ít hơn cho nữ giới.

That’s like saying to the parent of a son and daughter:

Điều đó giống như nói với cha mẹ của đứa trẻ:

"You're only allowed to care about one of them."

“Con chỉ được phép quan tâm đến một trong số họ.”

And it's the kind of zero-sum thinking

Và chính kiểu suy nghĩ có tổng bằng không

that is doing so much damage to our politics and to our culture.

đang gây ra quá nhiều thiệt hại cho nền chính trị và nền văn hóa.

We can think two thoughts at once.

Chúng ta có thể có hai ý nghĩ một lúc

We can do two things at once.

Chúng ta có thể làm hai việc cùng một lúc.

(Applause)

(vỗ tay)

Two thoughts at once, two things at once.

Hai suy nghĩ một lúc, hai điều một lúc.

That's why Norway,

Đó là lý do tại sao Na Uy,

a country that's made huge investments,

một quốc gia đã đầu tư rất nhiều,

quite rightly for women and girls,

khá đúng đắn với phụ nữ ,

but where boys and men have now fallen behind on many measures,

nhưng nơi mà nam giới hiện đang tụt lại phía sau nhiều cách,

has launched a commission for boys and men.

đã đưa ra một ủy ban cho trẻ nam giới.

I've talked about education today,

Hôm nay tôi đã nói về giáo dục,

but there are many other areas where many boys and men are struggling,

nhưng còn nhiều lĩnh vực khác mà nhiều nam giới đang gặp khó khăn,

including in mental health, including suicide risk.

bao gồm cả sức khỏe tâm thần, bao gồm cả nguy cơ tự tử.

Loneliness and belonging,

Cô đơn và thân thuộc,

family life, employment.

Cô đơn và thuộc về,

And I don't think we can afford to get this wrong.

Và tôi không nghĩ chúng ta có thể mắc sai lầm này.

If there are real problems in a society,

Nếu có những vấn đề thực sự trong một xã hội,

and responsible people don't acknowledge and address them,

và những người có trách nhiệm không thừa nhận và giải quyết chúng,

irresponsible people will exploit them.

những người vô trách nhiệm sẽ khai thác chúng.

And that is already happening on this issue,

Và điều đó đã xảy ra về vấn đề này,

both online and at the ballot box.

cả trực tuyến và tại thùng phiếu.

We cannot leave a vacuum by neglecting this issue.

Chúng ta không thể để khoảng trống bằng cách bỏ qua vấn đề này.

The future cannot be female.

Tương lai không thể là nữ.

Nor, of course, can the future be male.

Tất nhiên, tương lai cũng không thể là nam giới.

The future has to be for every single one of us, every boy and girl,

Tương lai là của mỗi người chúng ta, mỗi người con trai và con gái,

we have to rise together.

chúng ta phải cùng nhau vươn lên.

Thank you.

Cảm ơn.

(Applause)

(Vỗ tay)

(Applause ends)

(Vỗ tay kết thúc)

Chris Anderson: Thank you, Richard.

Chris Anderson: Cảm ơn, Richard.

I've got a question for you.

Tôi có một câu hỏi cho bạn.

Come this way.

Hãy đi theo hướng này.

So you gave great advice there for the system as a whole,

Bạn đã đưa ra lời khuyên tuyệt vời cho toàn bộ hệ thống,

for teachers, for parents.

cho giáo viên và phụ huynh.

But suppose you're a 14-year-old boy listening to this talk.

Nhưng giả sử bạn là một cậu bé 14 tuổi đang nghe bài nói chuyện này.

What would you say to him?

Bạn sẽ nói gì với anh ấy?

Richard Reeves: Huh.

Richard Reeves: Huh

Well, the first thing I’d say is that if you are struggling at school

Chà, đầu tiên tôi muốn nói là nếu bạn đang gặp khó khăn ở trường

or in some aspects of your life,

hoặc trong của cuộc sống,

that's almost certainly not just your fault.

thì đó gần như không chỉ là lỗi của bạn.

It may be that the system is just not working for you.

Có thể hệ thống không hoạt động với bạn.

The second thing I would say is ...

Điều thứ hai tôi muốn nói là...

We see you.

Chúng tôi thấy bạn.

We've got you.

Chúng tôi đã có bạn

We understand, we've got your back.

Chúng tôi hiểu, chúng tôi đã hỗ trợ bạn.

And the third thing I would say is, don't follow the people

Và điều thứ ba tôi muốn nói là, đừng làm theo những người

who say that the reason you're struggling is because women are flourishing.

nói rằng lý do khiến bạn gặp khó khăn là vì phụ nữ đang phát triển.

Or because of feminism.

Hay vì nữ quyền.

Or because of changes in society.

Hay do thay đổi trong xã hội.

That we somehow have to,

chúng ta phải làm gì

in order to lift boys up,

để nâng nam giới lên,

we have to somehow push women and girls back down again.

chúng ta phải làm gì để đẩy nữ giới xuống một lần nữa.

Don't fall for that.

Đừng rơi vào điều đó.

Understand that we get that you're struggling,

Hãy hiểu rằng chúng tôi biết bạn đang gặp khó khăn,

but don't turn this into zero-sum.

nhưng đừng biến điều này thành tổng bằng không.

Don't turn to some of the darker corners of the internet where unfortunately,

Đừng quay sang một số góc tối của internet, thật không may,

that is the message many of our boys are getting.

đó là thông điệp chàng trai đang nhận được

But the first part that's really important,

Nhưng phần đầu tiên thực sự quan trọng,

that whole conversation that we had about belonging,

toàn bộ cuộc trò chuyện mà chúng tôi có sự thuộc về,

the wonderful difference in belonging,

khác biệt tuyệt vời trong sự thuộc về

if our boys don't feel that they belong,

nếu các chàng trai của chúng tôi không cảm thấy rằng họ thuộc về,

that we've got them, that we see them,

rằng chúng tôi đã có họ, rằng chúng tôi nhìn thấy họ,

they're going to be much more vulnerable to those voices.

họ sẽ dễ bị tổn thương hơn trước những tiếng nói đó.

So don't listen to those voices, but we need them to listen to us instead.

Vì vậy, đừng lắng nghe những tiếng nói đó mà cần họ lắng nghe chúng ta.

CA: Thank you so much.

CA: Cảm ơn bạn rất nhiều.

(Applause)

(Vỗ tay)