4 Ways to Have Healthy Conversations About Race | Afrika Afeni Mills | TED

Traductor: Kevin Martínez Revisor: Mariano Carrasco

My name is Afrika Afeni.

Mi nombre es Afrika Afeni.

Afrika, spelled with a K, and Afeni, after Afeni Shakur,

“Afrika”, deletreada con K y “Afeni” en nombre de Afeni Shakur,

a member of the Black Panther Party and mother of Tupac Shakur.

un miembro del Partido Pantera Negra y madre de Tupac Shakur.

As you might imagine, I grew up talking about race with my family.

Como podrán imaginarse, me crie hablando acerca de la raza con mi familia.

My father built bookshelves

Mi padre construía libreros

in the living room of our Brooklyn apartment,

en la sala de nuestro apartamento en Brooklyn

and my parents filled those shelves with the books of Black authors

y mis padres llenaban esos estantes con libros de autores negros

whose words we were unfortunately unlikely to encounter outside of our home.

palabras que nunca tuvimos la oportunidad de escuchar fuera de nuestro hogar.

Tengo la autografía de Alex Haley.

I have Alex Haley's autograph.

Alex Haley, writer of "Roots,"

Alex Haley, autor de “Raíces”

and transcriber of "The Autobiography of Malcolm X."

y transcriptor de “La autobiografía de Malcolm X”.

Como pueden ver en la imagen,

As you can see in the picture,

Alex Haley referred to me as his “little sister.”

Alex Haley se refería a mi como su “hermanita”.

Talking and reading with my family about race was commonplace,

Hablar y leer sobre la raza con mi familia era algo común

and many of the children in my community

y muchos de los niños en mi comunidad

and students in my schools look just like me.

y estudiantes en mis escuelas se parecían a mí.

A pesar de que mis padres me enseñaron lo más que pudieron acerca de la raza,

Even though my parents taught me as much as they could about race,

I had not experienced having these conversations

no había tenido la vivencia de tener estas conversaciones

with people who were racially different from me.

con personas que eran racialmente diferentes a mí.

When I went away to a predominantly white college,

Cuando fui a estudiar en una universidad predominante con gente blanca,

I was not prepared for the emotions that I experienced

no estaba preparada para las emociones que viviría

when having these conversations.

cuando tuve estas conversaciones.

For example, when another student asked,

Por ejemplo, cuando otro estudiante me preguntó:

"Why do you need a Black History Month

“¿Por qué se necesitaba un Mes de la Historia Negra

and why isn't there a White History Month,"

y por qué no había un Mes de la Historia Blanca?”,

I found myself feeling very frustrated.

me sentí muy frustrada.

Aprendiendo a tener conversaciones con personas acerca de la raza

Learning to have conversations with people about race

across racial difference

a través de las diferencias razas

has been a part of my own deepening learning journey.

ha sido parte de un camino de aprendizaje profundo.

Though it can be hard, let me encourage you.

Aunque puede ser difícil, déjenme animarlos.

Tener conversaciones acerca de la raza

Having conversations about race is just another hard thing we can learn to do.

es otra interacción difícil que podemos aprender a hacer.

I know this because I'm an educator.

Sé de esto porque soy una educadora.

I have been for over 20 years.

Lo he sido duranet más de 20 años.

I have supported teachers and students around the country

He apoyado a maestros y estudiantes en todo el país

to teach and learn in ways that honor the dignity and worth of all people.

para enseñar y aprender honrando la dignidad y el valor de las personas.

In this work, it is clear that having conversations about race,

En este trabajo, está claro que el tener conversaciones de la raza,

particularmente con estudiantes,

particularly with our students,

is not a luxury but a necessity.

no es un lujo, sino una necesidad.

Y no hay ninguna persona mejor para comenzar estas conversaciones

And there's no better place to begin having these conversations

than with our students.

que con nuestros estudiantes.

It's not that adults can't learn to have healthy conversations about race,

No es que los adultos no aprendan a conversar saludablemente sobre la raza,

but the minds of children are more malleable.

es que la mente de los niños es más maleable.

This is why it's easier to learn to do challenging things

Es por eso que es más fácil aprender a hacer algo difícil

like play an instrument, ride a bike, play a sport

como tocar un instrumento, montar en bicicleta, jugar un deporte

or to become fluent in a new language when we're young.

o dominar un lenguaje nuevo cuando uno es joven.

If we teach children to be comfortable talking about race from the beginning,

Si se enseña a los niños a estar cómodos hanlando sobre la raza desde un principio,

they will likely have fewer falls and missteps, less baggage,

ellos probablemente tendrán menos errores y encontronazos, menos carga,

less to unlearn, and biased ideas will be less likely to take hold.

menos que desaprender y las ideas sesgadas tenderán a establecerse menos.

We can then imagine a future where we can have productive dialogue

Podemos, entonces, imaginar un futuro en donde se pueda tener

un dialogo productivo y discutir a través de nuestras diferencias.

and discussions across our differences.

Today, I'm going to share with you four steps you can take

Hoy, voy a compartir con ustedes cuatro pasos a tomar

to do challenging things,

para ejecutar tareas difíciles,

particularly having conversations about race:

particularmente la de tener conversaciones acerca de la raza:

identify your challenge;

identificar tu reto;

find your support network; prepare; and begin.

encontrar tu red de apoyo; prepararse y comenzar.

In my work with educators around the country,

En mi trabajo con educadores en todo el país,

when we explore what's challenging

cuando exploramos lo difícil de tener conversaciones

about having conversations with students about race,

acerca de la raza con los estudientes,

they often say things like,

dicen a menudo cosas como:

"I don't have the resources to have these conversations."

“No tengo los recursos para tener estas conversaciones”.

In fact, in EdWeek Research Center's 2020 special report,

De hecho, el reporte especial del 2020 del Centro Investigativo de Edweek,

"Big Ideas for Confronting Racism in Education,"

“Grandes ideas para hacer frente al racismo en la educación”,

though 81 percent of the more than 800 educators surveyed

a pesar de que un 81 % de más de 800 educadores encuestados se identificaban

identified as anti-racist educators,

como educadores antirracistas,

only 14 percent of them said that they had both the training and the resources

solo el 14 % de ellos dijeron que recibieron entrenamiento y recursos

to have these conversations with students.

para tener estas conversaciones con los estudiantes.

Though this statistic holds true,

Sin embargo, esta estadística persiste.

there are several organizations that provide free instructional resources

Hay varias organizaciones que proveen recursos pedagógicos gratis

that support lessons and dialogue with students about race.

los cuales apoyan lecciones y diálogos acerca de la raza con los estudiantes.

So access to instructional resources isn't the true challenge.

Así que el acceso a los recursos pedagógicos no es el verdadero reto.

If we're honest with ourselves,

Para ser honestos,

it's easier to identify external factors as challenges

es más fácil identificar factores externos como retos

than it is for us to accept responsibility

que aceptar la responsabilidad

to influence what is within our locus of control.

de influir en lo que está bajo el control de uno mismo.

When I go deeper with educators,

Cuando profundizo el tema con los educadores,

they share that the underlying challenge is actually fear.

ellos comparten que la raíz del reto es en realidad el miedo.

They're afraid of saying the wrong thing

Tienen miedo de decir algo equivocado

or doing harm when talking with students about race.

o hacer daño cuando hablan con los estudiantes sobre la raza.

This is understandable, especially considering the history

Eso se entiende, especialmente cuando se considera la historia

and current manifestations

y las manifestaciones actuales

of substantial racial harm in this country.

del daño racial substancial en este país.

But when we identify the true challenge,

Pero cuando se identifica el reto verdadero,

not the school or the lack of resources, but fear,

no a la escuela o la falta de recursos, pero el miedo,

is an essential first step.

es un primer paso esencial para dar.

Once we can name what's at the heart of our challenge,

Una vez se pueda nombrar lo que está en el núcleo del reto,

we can begin to overcome it with the next step:

se puede comenzar a superarlo con el siguiente paso:

finding our support network.

encontrar nuestra red de apoyo.

Too often attempts to begin having conversations

Los intentos en comenzar a tener conversaciones con los estudiantes

with students about race fail

acerca de la raza fracasan a menudo

because the fear of making mistakes takes over.

porque el miedo de cometer un error se apodera.

When we try to do this work on our own and we face a challenge,

Cuando se trata de hacer este trabajo en solitario y enfrentamos un reto,

say, for example, a student says something

digamos, por ejemplo, un estudiante dice algo

or asks a question that we're not prepared to address or answer,

o pregunta algo que no se está preparado para abordar o contestar,

in our minds, we can say things like, "Oh, this is uncomfortable.

en la mente, pudiéramos decir cosas como “Ay, qué incómodo.

I don't like being uncomfortable.

No me gusta estar incómodo.

I don't think I want to do this anymore."

Ya no quiero seguir haciendo esto”.

It's important for us to be surrounded by a community of people

Es importante para nosotros estar rodeados por una comunidad de personas

who are committed to doing this work.

quienes están comprometidos a hacer este trabajo.

My colleague Jenna Chandler-Ward,

Mi colega Jenna Chandler-Ward,

a white woman and cofounder of “Teaching While White,”

una mujer blanca y cofundadora de “Teaching While White”,

facilitates racial accountability spaces.

facilita espacios para rendir cuentas raciales.

She regularly hears from white teachers and students

Ella regularmente escucha a maestros y estudiantes blancos decir

that they are afraid to say the wrong thing.

que tienen miedo en decir algo mal.

She shares with them that she herself has remained silent

Comparte con ellos que ella misma se mantiene callada

to avoid conflict and for fear of making things worse.

para evitar conflicto y por el miedo de empeorar las cosas.

Jenna dice que si no se está buscando deliberadamente a personas

Jenna says if we are not intentionally seeking people

to hold up a mirror and hold us accountable,

que puedan reflejar lo que presentamos y hacernos rendir cuentas,

we'll end up surrounding ourselves with people who affirm our beliefs

terminaría uno rodeado de personas que afirman nuestras creencias

instead of challenging us to see something more.

en vez de retarnos a ver más de lo que hay.

The more perspectives we have, the broader our understanding will be,

Mientras más perspectivas se tenga, más amplio será el entendimiento.

especially from people who are at different points

Sobre todo, si es de personas que están

en diferentes puntos del desarrollo de una identidad racial.

of racial identity development.

If we are part of a group of people who are doing this work together,

Si se es parte de un grupo de personas quienes hacen este trabajo juntos,

we have a place to take that discomfort and work through it.

se tendría un lugar para contener esa incomodidad y trabajarla.

It will help us to remember that we're not alone

Ayudaría a recordarle a uno que no se está solo

and help us to feel less isolated.

y nos ayudaríamos a sentirnos menos aislados.

Una vez se encuentre la red de apoyo de uno,

Once we find our support network,

we can prepare to have conversations with students about race.

se puede preparar uno para conversar con los estudiantes acerca de la raza.

When the student I mentioned earlier asked me

Cuando el estudiante que mencioné antes me preguntó el porqué había

why there was a Black History Month and not a White History Month,

un Mes de la Historia Negra y no un Mes de la Historia Blanca,

I experienced a whole range of emotions:

sentí una gama de emociones:

confusion, hurt, anger.

confusión, dolor, enojo.

Similarly, just as I experienced a range of emotions,

De igual manera, tal como viví una gama de emociones,

so will your students and so will you.

así lo harán sus estudiantes al igual que Uds. mismos.

Expect it so you can be prepared.

Anticípenlo para que estén preparados.

Para que este trabajo sea sustentable,

For this work to be sustainable,

it is important that we prepare to navigate these conversations

es importante que se prepare uno para navegar en estas conversaciones

in our learning communities.

en nuestras comunidades de aprendizaje.

We will want to intentionally envision

Queremos imaginar intencionadamente

how these conversations will look and feel.

el cómo estas conversaciones se verán y se sentirán.

¿Qué emociones traerán estas discusiones para nuestros estudiantes?

What emotions might the discussions bring up for our students?

What agreements might we need to have in place

¿Qué acuerdos deberíamos tener presentes

before we have these discussions?

antes de entablar estas discusiones?

How will you respond to questions, comments and resistance?

¿Cómo se respondería a preguntas, comentarios y a la resistencia?

How will you repair any harm that may be done?

¿Cómo se reparará cualquier daño que se pueda hacer?

You'll want to feel comfortable responding in the moment

Querrán sentirse cómodo al responder

en vez de reaccionar

instead of reacting

if the discussion doesn't go the way you hoped.

si la discusión no va como se esperaba.

Once you prepare, you'll be ready to begin.

Una vez se prepare uno, se estará listo para comenzar.

Just as in starting anything new,

Tal como empezar cualquier cosa nueva,

it can be messy,

pudiera ser desagradable

and you'll make mistakes because you're human.

y se cometerá errores porque somos humanos.

Making mistakes can feel scary, especially because our work is so public.

Cometer errores da miedo, en especial cuando nuestro trabajo es público.

When we push through that fear, however,

Sin embargo, cuando se trabaja ese miedo,

we can teach students to have conversations about race

se puede enseñar a los estudiantes a tener conversaciones acerca de la raza

and help them to unpack their misperceptions.

y ayudarlos a descifrar ideas equivocadas.

In this work with teachers,

En este trabajo con maestros,

it feels like some people are waiting for the perfect moment

parece como si algunos esperaran el momento perfecto

when a racially conscious version of themselves will appear

donde aparecería una versión racialmente consciente de ellos mismos

before they begin engaging in this work.

antes de que comiencen este trabajo.

That version of yourself has to be purposely developed and formed,

Esa versión de ustedes la tienen que desarrollar y formar adrede

and that moment is now.

y ese momento es ahora.

Cuando participamos en conversaciones sobre la raza con nuestros estudiantes,

When we engage in conversations with our students about race,

we can help to expand their thinking

ayudamos a expandir su pensamiento

and equip them with the language and tools

y los equipamos con el lenguaje y el material

that they need to see themselves clearly

que ellos mismos necesitan ver claramente

and to recognize and value the histories, perspectives and experiences

y reconocer y valorar las historias, perspectivas y experiencias

of people who are unlike them.

de las personas que no se parecen a ellos.

They'll be prepared to help us build and sustain a truly just society

Estarán listos para ayudarnos a construir y mantener una sociedad realmente justa

where we all contribute to the well-being of everyone

en donde todos contribuimos al bienestar de todos

in our human family.

en nuestra familia humana.

Remember, having conversations about race

Acuérdense, tener conversaciones sobre la raza

is just another hard thing we can learn to do,

es otra tarea difícil que podemos aprender a hacer

one courageous step at a time.

paso a paso y con valentía.

Thank you.

Gracias.

(Applause)

(Aplauso)