8 Fast English Sentences: Can you say them?

275,899 views ・ 2020-11-20

Speak English With Vanessa


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.  
0
80
4240
Cześć, jestem Vanessa z SpeakEnglishWithVanessa.com. Czy
00:04
Are you ready to speak fast  English? Let's talk about it.  
1
4320
3680
jesteś gotowy, aby szybko mówić po angielsku? Porozmawiajmy o tym.
00:12
Have you ever watched an English TV show or movie  and thought, oh my goodness, they're speaking so  
2
12960
5440
Czy kiedykolwiek oglądałeś angielski program telewizyjny lub film i pomyślałeś, o mój Boże, oni mówią tak
00:18
fast, it's just one long word? Well, today I  have some good news for you. Today, I'm going  
3
18400
6720
szybko, że to tylko jedno długie słowo? Cóż, dzisiaj mam dla Ciebie dobrą wiadomość. Dzisiaj
00:25
to be helping you with some common English phrases  and sentences and questions, how to combine them,  
4
25120
6480
pomogę Ci z niektórymi popularnymi angielskimi zwrotami, zdaniami i pytaniami, jak je łączyć,
00:31
how native English speakers make them quick  and fast, so that you can pronounce them like  
5
31600
5440
jak rodzimi użytkownicy języka angielskiego czynią je szybkimi i szybkimi, abyś mógł sam je wymawiać   w
00:37
this yourself if you feel like it, but also to  help you be able to understand fast English. 
6
37040
5760
ten sposób, jeśli masz na to ochotę, ale także pomoc w rozumieniu szybkiego języka angielskiego. Za chwilę
00:42
You're going to be pronouncing these eight  fast sentences in English in no time.  
7
42800
4640
będziesz wymawiać te osiem szybkich zdań po angielsku.
00:47
Let's get started. Our first five sentences  include some kind of reduction with the word  
8
47440
6000
Zacznijmy. Nasze pierwsze pięć zdań zawiera pewnego rodzaju redukcję ze słowem
00:53
you. Let's take a look at our first sentence.  What do you think? But do you think that we  
9
53440
6320
ty. Spójrzmy na nasze pierwsze zdanie. Co myślisz? Ale czy myślisz, że
00:59
really say it this slowly, what do you think?  Absolutely not. I just bought this new dress.  
10
59760
7360
naprawdę mówimy to tak powoli, co o tym myślisz? Absolutnie nie. Właśnie kupiłam tę nową sukienkę.
01:07
What'd you think? What is happening in the middle  of this question? Let's break it down. There are  
11
67120
5200
Co myślisz? Co dzieje się w środku tego pytania? Rozbijmy to. Jest
01:12
a couple of different ways that we can reduce  this question, so let's talk about the first one. 
12
72320
4320
kilka różnych sposobów na ograniczenie tego pytania, więc porozmawiajmy o pierwszym.
01:17
Whadaya think? Whadaya think? Here the final T  on the question word what is cut off. We just  
13
77200
12000
Co myślisz? Co myślisz? Tutaj ostatnie T w słowie pytającym, co jest odcięte. Po prostu…
01:29
say wha. And then instead of saying do with  a nice ooh sound, instead, it sounds like da,  
14
89200
8000
mówimy co. A potem zamiast powiedzieć „dobrze” z miłym dźwiękiem „ooh”, zamiast tego brzmi to jak da,
01:38
whada. And then the next word you  is going to have a similar sound.  
15
98320
4560
co. A następne słowo ty będzie miało podobny dźwięk.
01:46
Whadaya, daya. Whadaya think? Whadaya  think? Whadaya think? Can you say that  
16
106320
4800
Whadaya, daya. Co myślisz? Co myślisz? Co myślisz? Czy możesz to powiedzieć ze
01:51
with me? Whadaya think? Whadaya think? But  would you imagine that we can reduce this  
17
111120
6480
mną? Co myślisz? Co myślisz? Ale czy wyobrażasz sobie, że możemy to
01:57
even more? Yep. You will definitely hear  in English movies and TV shows people say,  
18
117600
6000
jeszcze bardziej zmniejszyć? Tak. Na pewno usłyszysz w angielskich filmach i programach telewizyjnych, jak ludzie mówią:
02:03
"I just bought this new dress. Wha'ya think?" Wha'ya think? What is happening to the verb do?  
19
123600
7360
„Właśnie kupiłem nową sukienkę. Co myślisz?” Jak myślisz? Co się dzieje z czasownikiem zrobić?
02:10
Listen carefully. I just bought this new dress.  What'ya think? What'ya think? Do is just gone.  
20
130960
7200
Słuchaj uważnie. Właśnie kupiłam tę nową sukienkę. Co myślisz? Co myślisz? Do po prostu zniknął.
02:18
It's completely absent from the sentence. It's  off on vacation somewhere. So you can say wha'ya  
21
138160
7040
Jest całkowicie nieobecny w zdaniu. Jest gdzieś na wakacjach. Możesz więc powiedzieć, co
02:27
think. Wha'ya think? Wha'ya think? What'ya think?  Our second question is, where did you get it?  
22
147120
9520
myślisz. Jak myślisz? Jak myślisz? Co myślisz? Drugie pytanie brzmi: skąd to masz?
02:37
But do you think we say it like this, where  did you get it? No. If English speakers spoke  
23
157680
5760
Ale czy myślisz, że mówimy to w ten sposób, skąd to masz? Nie. Gdyby anglojęzyczni mówili   w
02:43
like this, then you probably wouldn't be here  because you'd already be able to understand fast  
24
163440
4800
ten sposób, prawdopodobnie nie byłoby Cię tutaj , ponieważ już wtedy byłbyś w stanie zrozumieć szybki
02:48
English because it would just be slow English. So let's see how this is actually said. I love  
25
168240
6000
angielski, ponieważ byłby to po prostu wolny angielski. Zobaczmy więc, jak to się faktycznie mówi. Uwielbiam
02:54
that dress. Where'd ya ged it? Where'd ya  get it? Let's break this down. Where'd.  
26
174240
7680
tę sukienkę. Gdzie to wytrzasnąłeś? Skąd to masz? Rozbijmy to. Gdzie d.
03:02
Where'd. This is a contraction of where and did.  Where'd ya, this is a you, where'd ya. And then  
27
182800
11520
Gdzie d. Jest to skrót od gdzie i did. Gdzie byłeś, to jest ty, gdzie byłeś. A potem
03:14
our final two words we're going to link together.  Ged it. Ged. Where's that D coming from? Ged,  
28
194320
8400
nasze ostatnie dwa słowa, które połączymy. Rozumiem. Ged. Skąd to D? Ged,
03:23
get it. Well, in American English, when there is  a T between two vowels, we often change that T to  
29
203280
6880
zrozum. Cóż, w amerykańskim angielskim, kiedy między dwiema samogłoskami jest T, często zmieniamy to T na
03:30
a D sound. This is going to be extremely common  in American English, and it's going to help you  
30
210160
5760
dźwięk D. To będzie bardzo powszechne w amerykańskim angielskim i pomoże ci
03:35
to pick up on fast words like sweater, water. These are common examples of a T changing  
31
215920
7360
wychwycić szybkie słowa, takie jak sweter, woda. Oto typowe przykłady zamiany litery T
03:43
to a D. And finally, in this question,  there's one more thing we need to mention.  
32
223280
4720
na D. Na koniec w tym pytaniu musimy wspomnieć o jeszcze jednej rzeczy.
03:48
Listen to the final sound of the question.  Where do you get it? It. It. Do you hear it?  
33
228560
8320
Posłuchaj końcowego dźwięku pytania. Skąd to masz? To. To. Słyszysz to?
03:59
Nope. Listen, one more time. Where do you get it?  Where do you get it? That final T is not really  
34
239040
7120
Nie. Słuchaj, jeszcze raz. Skąd to masz? Skąd to masz? To końcowe T nie jest tak naprawdę
04:06
pronounced. Your tongue is going to be in the  same place as if you're going to make a T sound.  
35
246160
5840
wymawiane. Twój język będzie w tym samym miejscu, jakbyś chciał wydać dźwięk T.
04:12
But instead of letting that air flow out,  your tongue just stops on the top of your  
36
252000
4000
Ale zamiast pozwolić temu powietrzu wypłynąć, po prostu zatrzymujesz język na górnej części
04:16
mouth. That's why we call this a stopped T. Can you say those final two words with me?  
37
256000
5120
ust. Dlatego nazywamy to zatrzymanym T. Czy możesz powiedzieć ze mną ostatnie dwa słowa?
04:21
Ged i'. Ged i'. Ged i'. All right, let's put  it all together and I want you to say this  
38
261920
6400
Ged i'. Ged i'. Ged i'. W porządku, złóżmy to wszystko w całość i chcę, żebyś powiedział to razem
04:28
out loud with me. Where'd ya ged i'? Where'd  ya ged i'? Where'd ya ged i'? Now, sometimes  
39
268320
7520
ze mną na głos. Gdzie się podziałeś? Gdzie się podziewasz? Gdzie się podziałeś? Czasami
04:35
we reduce this a little bit further and the  entire rest of the sentence sounds the same,  
40
275840
4960
zmniejszamy to trochę bardziej i cała reszta zdania brzmi tak samo,  z
04:40
except for the word you. Sometimes we say  where'd ja, where'd ja, instead of where'd ya.  
41
280800
8960
wyjątkiem słowa ty. Czasami mówimy, gdzie byłeś, gdzie byłeś, zamiast gdzie byłeś.
04:49
This is the difference between ya and ja. Where'd  ja gedi'? Where'd ja gedi'? Where'd ja gedi'?  
42
289760
7440
To jest różnica między ya a ja. Gdzie ja gedi'? Gdzie ja gedi? Gdzie ja gedi?
04:58
Oh, I like that dress. Where'd ja gedi'? Where'd ja. So that's the one main difference  
43
298320
5840
O, podoba mi się ta sukienka. Gdzie ja gedi? Gdzie ja. To jest główna różnica
05:04
here between these two different reductions,  and you're going to hear both of them. So now  
44
304160
4160
między tymi dwiema różnymi redukcjami, a usłyszysz obie. Więc teraz
05:08
I hope that you'll be able to understand them.  Let's go to our next one. Sentence number three,  
45
308320
4960
mam nadzieję, że będziesz w stanie je zrozumieć. Chodźmy do naszego następnego. Zdanie numer trzy,
05:13
or I guess question number three is, are  you doing okay? Hmm, this is a very kind  
46
313280
6000
a raczej pytanie numer trzy brzmi: czy wszystko w porządku? Hmm, to bardzo miłe
05:19
question you can ask someone who you feel  like might be having a hard time in life.  
47
319280
4560
pytanie, które możesz zadać komuś, kto Twoim zdaniem może mieć w życiu trudności.
05:24
It's the year 2020, so a lot of people are in this  situation. And it's a kind question you can ask,  
48
324400
6160
Jest rok 2020, więc wiele osób jest w takiej sytuacji. To uprzejme pytanie, które możesz zadać,
05:30
and you will also hear other people asking. But do they say, are you doing okay?  
49
330560
5600
a usłyszysz też pytania innych osób. Ale czy mówią, czy wszystko w porządku?
05:37
No. This is often reduced in a couple different  ways within the sentence. So let's talk about it.  
50
337280
7440
Nie. Często jest to redukowane w zdaniu na kilka różnych sposobów. Porozmawiajmy o tym.
05:44
Hey, I haven't seen you in a while.  Are ya doin' ok? Are ya doin' ok?  
51
344720
5680
Hej, dawno cię nie widziałem. wszystko w porządku? wszystko w porządku?
05:51
Here we have kept the word are, but then you,  listen carefully, are ya doin' ok? Does that  
52
351680
7120
Tutaj dotrzymaliśmy słowa, ale słuchaj uważnie, czy wszystko w porządku? Czy to
05:58
sound familiar? We already talked about how  sometimes you becomes ya. And this is extremely  
53
358800
5600
brzmi znajomo? Rozmawialiśmy już o tym, jak czasami stajesz się sobą. A to jest niezwykle
06:04
common as we're speaking quickly and talking  with people in a comfortable situation. Are ya.  
54
364400
6480
powszechne, ponieważ mówimy szybko i rozmawiamy z ludźmi w komfortowej sytuacji. Czy jesteś.
06:11
And then listen to our verb, doin' ok. What's happening with the G at the end,  
55
371440
6640
A potem posłuchaj naszego czasownika, doin' ok. Co się dzieje z G na
06:18
doin'? It's gone. It is on vacation. So make sure  that we say, are ya doin' ok? Are ya doin' ok?  
56
378080
9200
końcu? Odeszło. jest na wakacjach. Więc upewnij się, że powiemy, czy wszystko w porządku? wszystko w porządku?
06:27
Are ya doin' ok? We can reduce this even further  by cutting off our first verb are. Ya doin' ok?  
57
387280
7520
wszystko w porządku? Możemy to jeszcze bardziej zredukować, odcinając nasz pierwszy czasownik are. Wszystko w porządku? Wszystko w
06:34
Ya doin' ok? Say that with me. Ya doin' okay?  I haven't seen you for a while. Ya doin' ok?  
58
394800
7360
porządku? Powiedz to ze mną. Wszystko w porządku? Nie widziałem cię przez jakiś czas. Wszystko w porządku? Wszystko w
06:42
Ya doin' ok? Fast sentence. Number four, did  you eat yet? Did you eat yet? But do you think  
59
402160
7520
porządku? Szybkie zdanie. Numer cztery, czy jadłeś już? Jadłeś już? Ale czy myślisz, że
06:49
we say it like this? Nope. Instead, we're going  to reduce this in a couple of different ways.  
60
409680
5120
mówimy to w ten sposób? Nie. Zamiast tego zmniejszymy to na kilka różnych sposobów.
06:54
So you might say, when I visit my grandma's  house, she always asks me, "Did you eat yet?" 
61
414800
6160
Można więc powiedzieć, że kiedy odwiedzam dom mojej babci , zawsze pyta mnie: „Jedliście już?”.
07:01
But she doesn't say it like that. Instead, she  says, "Did ya ea' ye'?" Did ya ea' ye'? Here the  
62
421520
7360
Ale ona tak nie mówi. Zamiast tego mówi: „Zjadłeś?” Czy tak? Tutaj
07:08
word you is being reduced ya. Did ya ea' ye'? And  also, notice what's happening with the two final  
63
428880
8400
słowo ty jest redukowane ya. Czy tak? Zwróć też uwagę, co dzieje się z dwoma ostatnimi
07:17
words, eat and yet. They both end in T, so think  back to another rule about T that we talked about.  
64
437280
8320
słowami: jedz i jeszcze. Oba kończą się na T, więc przypomnij sobie inną regułę dotyczącą T, o której mówiliśmy.
07:26
Ea' ye'. My tongue is stopped at the top of  my mouth and I'm not letting that air pass  
65
446400
6080
Tak. Mój język jest zatrzymywany u góry ust i nie przepuszczam powietrza
07:32
through. Listen to the full sentence. Did ya ea'  ye'? Did ya ea' ye'? Can you say that with me?  
66
452480
7440
. Posłuchaj całego zdania. Czy tak? Czy tak? Możesz to powiedzieć ze mną? Czy
07:39
Did ya ea' ye'? We can reduce this another time  and say did ja. Did ja ea' ye'? Say it with me. 
67
459920
8320
tak? Możemy to skrócić innym razem i powiedzieć did ja. Czy ja tak? Powiedz to ze mną.
07:48
Did ja ea' ye'? Did ja ea' ye'? And then if we can  reduce this one final time and this is I think one  
68
468800
7360
Czy ja tak? Czy ja tak? A jeśli możemy zredukować ten ostatni raz, to myślę, że jest to jeden
07:56
of my favorites. Growing up, my family sometimes  used to laugh about this because it's reduced so  
69
476160
6720
z moich ulubionych. Gdy dorastałem, moja rodzina czasami śmiała się z tego, ponieważ jest tak zredukowane
08:02
much, it doesn't sound like any English word. But  in the right context, you could totally understand  
70
482880
5840
, że nie brzmi jak żadne angielskie słowo. Ale w odpowiednim kontekście można to całkowicie zrozumieć
08:08
it. What if I said to you, jeet yet? It sounds  so weird. Jeet yet?jeet yet? This means, did you  
71
488720
9360
. A gdybym ci powiedział, jeet jeszcze? To brzmi tak dziwnie. Jeet jeszcze? Jeet jeszcze? To znaczy, czy
08:18
eat yet? But we are reducing this again and again  and again. If you remember, we just talked about  
72
498080
6640
jadłeś już? Ale zmniejszamy to raz po raz . Jeśli pamiętasz, właśnie rozmawialiśmy o
08:25
did ja, making you into ju, ju, a ju sound. So that's what's happening here,  
73
505360
7360
did ja, robieniu z ciebie dźwięku ju, ju, ju. Więc to właśnie się tutaj dzieje,
08:32
but we're dropping did and we're  keeping ju, and then eat. Jeet  
74
512720
5840
ale odpuszczamy did i zatrzymujemy ju, a potem jemy. Jeet
08:39
yet? Did you eat yet? Jeet yet? Jeet yet?  Now, if you are uncomfortable using these  
75
519280
8560
już? Jadłeś już? Jeet jeszcze? Jeet jeszcze? Teraz, jeśli nie czujesz się komfortowo, używając tych
08:47
extremely reduced versions of English sentences  yourself, that's no problem. One of the biggest  
76
527840
6800
bardzo skróconych wersji zdań w języku angielskim , nie ma problemu. Jedną z największych zalet
08:55
to knowing these types of reductions is being able  to understand other people when they use them. So  
77
535280
5200
znajomości tego rodzaju redukcji jest zdolność zrozumienia innych ludzi, kiedy z nich korzystają. Więc
09:00
I want to give you these tools in your figurative  English toolbox so that you can understand people. 
78
540480
6480
Chcę dać Ci te narzędzia z Twojego zestawu narzędzi do angielskiego figuratywnego, abyś mógł zrozumieć ludzi.
09:06
If you're watching a movie  and they say, "Jeet yet,"  
79
546960
2320
Jeśli oglądasz film, a oni mówią: „Jeet jeszcze”,
09:10
before this lesson, you would have  thought, what in the world did they say?  
80
550880
3840
przed tą lekcją, pomyślałbyś, co oni, u licha, powiedzieli?
09:14
But now you know that they're asking, did you  eat yet? So you have that tool in your toolbox  
81
554720
5760
Ale teraz wiesz, że pytają, czy jadłeś już? Więc masz to narzędzie w swoim zestawie narzędzi ,
09:20
to know how they're saying this, what they're  saying, and how they're reducing it. Sentence  
82
560480
4800
aby wiedzieć, jak to mówią, co mówią i jak to zmniejszają. Zdanie
09:25
number five is, I'll text you later. I'll text you  later. We often use this if we just want to get in  
83
565280
7360
numer pięć brzmi: napiszę do ciebie później. Napiszę do Ciebie później. Często używamy tego, jeśli chcemy po prostu
09:32
touch with a friend later. Maybe you don't have  the information they're asking about. You don't  
84
572640
4800
później skontaktować się ze znajomym. Być może nie masz informacji, o które pytają. Nie
09:37
know if you're free on Saturday to get together. So you're going to go home, look at your calendar,  
85
577440
5520
wiesz, czy w sobotę możesz się spotkać. Idziesz więc do domu, zajrzyj do kalendarza,
09:42
and then you'll text them later. So let's break  down how we can say the sentence. I'll text you  
86
582960
6080
a później napiszesz do nich SMS-a. Przyjrzyjmy się zatem, jak możemy wypowiedzieć to zdanie. Wyślę Ci SMS-a
09:49
later. I'll text ya later. Did you notice what  we're doing here? You is becoming, listen again,  
87
589040
7520
później. Napiszę do ciebie później. Czy zauważyłeś, co tu robimy? Stajesz się, posłuchaj jeszcze raz,
09:56
I'll text ya later. It's becoming ya again. As you  can tell, this is a very common reduction of the  
88
596560
6160
napiszę do ciebie później. Staje się znowu tobą. Jak widać, jest to bardzo powszechna redukcja
10:02
word you. I'll text ya later. We have another  reduction that's happening here. What is that  
89
602720
6080
słowa ty. Napiszę do ciebie później. Mamy tu do czynienia z kolejną redukcją. Jakie jest to
10:08
first word? I'll. This is simply a contraction  of I plus will, the future tense in English. 
90
608800
7840
pierwsze słowo? Chory. Jest to po prostu skrócenie czasownika I plus will, czasu przyszłego w języku angielskim.
10:17
I'll text ya lader. Listen to our final word,  lader, lader. There's a T, but it sounds like  
91
617280
10960
Wyślę ci SMS-a. Posłuchaj naszego ostatniego słowa, lader, lader. Jest T, ale brzmi jak
10:28
a D? Is this happening again? Yes. Here we  have a T between two vowels. And so the word  
92
628240
6560
D? Czy to się znowu dzieje? Tak. Tutaj mamy T między dwiema samogłoskami. I tak słowo
10:34
later doesn't sound like ter, later. Instead, it's  going to sound like lader, lader. Can you say that  
93
634800
8400
później nie brzmi jak ter, później. Zamiast tego będzie brzmieć jak drabina, drabina. Czy możesz powiedzieć to
10:43
full sentence with me? I'll text ya lader. I'll  text ya lader. We can even reduce this a little  
94
643200
7840
całe zdanie ze mną? Wyślę ci SMS-a. Wyślę Ci SMS-a. Możemy nawet trochę to ograniczyć
10:51
bit more, especially in an informal situation, and  drop the subject altogether. You might just say,  
95
651040
6000
, zwłaszcza w nieformalnej sytuacji, i całkowicie porzucić ten temat. Możesz po prostu powiedzieć  wyślij SMS-a
10:57
text ya lader. This is kind of like when you say  goodbye to someone and you say, see you later. 
96
657040
5760
. To trochę tak, jakbyś żegnał się z kimś i mówił do zobaczenia.
11:03
You're dropping I'll see you later. We  just say, see you later. Talk to you later.  
97
663360
6160
Spadasz, zobaczymy się później. Po prostu mówimy, do zobaczenia później. Porozmawiamy później.
11:09
This is a similar idea, but you can say, text  ya lader. Okay. Text ya lader. I'll get back  
98
669520
6000
To podobny pomysł, ale możesz powiedzieć, wyślij SMS-a . Dobra. Napisz do ciebie.
11:15
in touch with you. Text ya lader. For our  final three fast sentences, we're going to be  
99
675520
5520
Skontaktuję się z Tobą. Napisz do ciebie. W naszych ostatnich trzech szybkich zdaniach będziemy
11:21
talking about reducing contractions even more and  sometimes cutting out verbs completely. Let's go  
100
681040
6400
mówić o jeszcze większym zmniejszaniu skurczów, a czasami o całkowitym usuwaniu czasowników. Przejdźmy
11:27
to sentence number six, I don't get it. I don't  get it. This verb to get means to understand,  
101
687440
8400
do zdania numer sześć, nie rozumiem. nie rozumiem. Ten czasownik zdobyć oznacza zrozumieć
11:35
and we often use this for jokes. So if someone  tells a joke, you might say, "I don't get it." 
102
695840
8080
i często używamy go w żartach. Jeśli więc ktoś opowie dowcip, możesz powiedzieć: „Nie rozumiem”.
11:43
This means you don't understand why it's funny. So  they might have to explain it to you. And this is  
103
703920
4720
To znaczy, że nie rozumiesz, dlaczego to jest zabawne. Być może będą musieli ci to wyjaśnić. I to jest
11:48
something that's common. As you're learning  another language, there's probably a lot of  
104
708640
3840
coś powszechnego. Kiedy uczysz się innego języka, prawdopodobnie jest wiele
11:53
twists of language or jokes and different things  that people will say that you won't understand  
105
713520
5760
zwrotów językowych, żartów i różnych rzeczy, o których ludzie powiedzą, że nie zrozumiesz,
11:59
why it's funny, or why it was interesting, or  why it was sad. So you might need to say this,  
106
719280
5280
dlaczego jest zabawny, dlaczego był interesujący lub dlaczego był smutny. Być może będziesz musiał powiedzieć:
12:04
"Hey, I'm sorry. I don't get it. Can you  explain it to me?" That's perfectly fine,  
107
724560
4640
„Hej, przepraszam. Nie rozumiem. Czy możesz mi to wyjaśnić?” W porządku,
12:09
but let's break down the pronunciation  of how you can reduce I don't get it. 
108
729200
4480
ale podzielmy się wymową  sposobu, w jaki można zmniejszyć. Nie rozumiem.
12:13
Our first way is to say, I don' gedi'. I don'.  Don'. This is a negative contraction, do not,  
109
733680
9840
Naszym pierwszym sposobem jest powiedzenie „I don’t gedi”. ja nie. Przywdziewać'. To jest kontrakcja ujemna, nie rób tego,
12:23
and that T is just going to be stopped  at the time top of your mouth. Don'.  
110
743520
4960
a T zostanie po prostu zatrzymane w górnej części ust. Przywdziewać'.
12:29
Don'. So you're making a slight N sound, but  you want to make sure that that T is stopped.  
111
749600
6240
Przywdziewać'. Więc wydajesz cichy dźwięk N, ale chcesz się upewnić, że T jest zatrzymane.
12:36
Don'. I don'. And then we're going to link  together gedi', gedi'. Do you notice here at T  
112
756400
8560
Przywdziewać'. ja nie. A potem połączymy gedi', gedi'. Czy zauważyłeś, że T
12:44
is between two vowels. Even though they're  different words, it's okay. It's still  
113
764960
4000
jest między dwiema samogłoskami. Nawet jeśli to inne słowa, to w porządku. To wciąż
12:48
between two vowels. We're going to link them  together. Not get it, but ged, ged, gedi'. It  
114
768960
10560
między dwiema samogłoskami. Połączymy je razem. Nie rozumiem, ale ged, ged, gedi”. To
12:59
what's happening with the word it? Here that word it has a stopped T at the end.  
115
779520
6480
co się dzieje ze słowem to? Tutaj to słowo ma na końcu zakończoną literę T.
13:06
So it's just i', i'. My tongue is stopped at the  top of my mouth. Do you think we can put it on all  
116
786000
6640
Więc to tylko ja', ja'. Mój język zatrzymuje się na górze ust. Myślisz, że możemy połączyć to wszystko
13:12
of this together? I know it's a short sentence,  but isn't it amazing how so many pronunciation  
117
792640
5600
razem? Wiem, że to krótkie zdanie, ale czy to nie niesamowite, jak wiele
13:18
tips can be packed into one short sentence? All  right. Let's say it altogether. I don' gedi'.  
118
798240
7840
wskazówek dotyczących wymowy można zmieścić w jednym krótkim zdaniu? W porządku. Powiedzmy to w całości. nie gadam.
13:26
I don' gedi'. I don' gedi'. I don' gedi'. But you  might've imagined, we can reduce the contraction  
119
806080
8960
nie gadam. nie gadam. nie gadam. Ale mogłeś sobie wyobrazić, że możemy zmniejszyć skurcz
13:35
don't even further. Listen to this, I 'on'  gedi'. I 'on' gedi'. I 'on' gedi'. I 'on', 'on'. 
120
815040
6880
nawet bardziej. Posłuchaj tego, „on” gedi”. Jestem na gedi. Jestem na gedi. Ja „na”, „na”.
13:42
What's happening to the D here, I 'on'? It's  just gone. Sometimes we just cut it out when  
121
822720
8880
Co się dzieje z D tutaj, ja 'on'? Po prostu zniknął. Czasami po prostu przerywamy, gdy
13:51
we're speaking really fast, so you might hear  I 'on', I 'on', I 'on'. And that is I don't.  
122
831600
7360
mówimy naprawdę szybko, więc możesz usłyszeć „ włączam”, „włączam”, „włączam”. I to nie ja.
13:59
I 'on' gedi'. I 'on'. I 'on' gedi'. The final  part is the same as before. We're changing the T  
123
839920
7120
Jestem na gedi. ja 'na'. Jestem na gedi. Ostatnia część jest taka sama jak poprzednio. Zamieniamy T
14:07
to a D, ged, and then it is a stopped T,  gedi'. But that first part with the vowel,  
124
847040
7360
na D, ged, a potem jest to zatrzymane T, gedi'. Ale ta pierwsza część z samogłoską,
14:14
listen again, I 'on' gedi'. I 'on'. I 'on'. I  'on' gedi'. I 'on' gedi'. I 'on'. I 'on' gedi'. 
125
854400
7280
posłuchaj jeszcze raz, ja 'on' gedi'. ja 'na'. ja 'na'. Jestem „ na” gedi. Jestem na gedi. ja 'na'. Jestem na gedi. Bardzo szybko
14:22
You're going to hear people say this in movies and  TV shows really fast. If someone says something  
126
862960
4880
usłyszysz, jak ludzie mówią to w filmach i programach telewizyjnych. Jeśli ktoś powie coś
14:27
funny and the other person doesn't laugh, they  might say, "Sorry, I 'on' gedi'." I 'on'. I 'on'.  
127
867840
5860
śmiesznego, a druga osoba się nie zaśmieje, może powiedzieć: „Przepraszam, jestem na gedi”. ja 'na'. ja 'na'.
14:34
I 'on' gedi'. Sentence. Number seven is,  I have got to go to someplace, the store,  
128
874560
9200
Jestem na gedi. Zdanie. Numer siedem to: muszę gdzieś iść, do sklepu, do
14:43
my friend's house, work. But do we say it  like that? Oh, I bet you wish that we did.  
129
883760
6000
domu mojego przyjaciela, do pracy. Ale czy mówimy to w ten sposób? Och, założę się, że chciałbyś, żebyśmy to zrobili.
14:50
But unfortunately, we reduce this many times, so  let's talk about it from the beginning. First,  
130
890400
5440
Ale niestety wielokrotnie to zmniejszamy, więc porozmawiajmy o tym od początku. Najpierw
14:55
we're going to make a contraction with I  have, I've, I've, and then we have got to. 
131
895840
8000
zrobimy skrócenie z mam, mam, mam, a potem musimy.
15:04
Got to implies a necessity. I have to do  something, but got to mean something very similar.  
132
904400
6320
Got to oznacza konieczność. Muszę coś zrobić, ale mam na myśli coś bardzo podobnego.
15:10
But we can reduce these words together.  Instead of saying I've got to, we can say  
133
910720
6000
Ale możemy razem zredukować te słowa. Zamiast mówić, że muszę, możemy powiedzieć
15:17
gada, gada. We often write this in a text message  or in a quick email as G-O-T-T-A. Gada, gada,  
134
917440
8960
gada, gada. Często piszemy to w wiadomości tekstowej lub w krótkim e-mailu jako G-O-T-T-A. Gada, gada,
15:27
gada. What's happening with the pronunciation?  That T is changing to a D. Say it with me,  
135
927040
6880
gada. Co się dzieje z wymową? To T zmienia się w D. Powiedz to ze mną,
15:33
I've gada. I've gada study English every day. I've  gada. The same thing is going to happen with the  
136
933920
8080
mam gada. Codziennie uczę się angielskiego. Mam gada. To samo stanie się z
15:42
next two verbs, go to the store. Instead of go  to, we're going to say, I've gada goda, goda. 
137
942000
10400
następnymi dwoma czasownikami, idź do sklepu. Zamiast iść do, powiemy: mam gada goda, goda.
15:53
I've gada goda the store. I've gada goda. That T  is changing to a D. Say it with me. I've gada goda  
138
953120
9520
Mam gada goda w sklepie. Mam gada goda. To T zmienia się w D. Powiedz to ze mną. Mam gada goda
16:03
the store. I've gada goda the store. Now, just  to let you know, sometimes in American English,  
139
963280
5840
sklep. Mam gada goda w sklepie. A teraz, żeby Cię poinformować, czasami w amerykańskim angielskim,
16:09
when there is a present perfect verb tense, like  I have got to do something, with the word have  
140
969120
7280
kiedy istnieje czasownik Present Perfect, na przykład muszę coś zrobić, ze słowem have
16:16
sometimes we drop have completely, especially  with got to. We might just say I' gada. I' gada  
141
976400
7520
czasami całkowicie rezygnujemy z have have, zwłaszcza z got to. Możemy po prostu powiedzieć I'gada. I' gada
16:23
goda the store. I' gada goda the  store. Where are you going? Oh, I'  
142
983920
5200
goda sklep. Mam sklep. Gdzie idziesz? Och, mam
16:29
gada goda work. I'm sorry. I'm late. I' gada goda. Our final sentence, number eight, is, I'm about to  
143
989120
8960
dobrą pracę. Przepraszam. Jestem spóźniony. I' gada goda. Nasze ostatnie zdanie, numer osiem, to „zamierzam”
16:38
plus some kind of verb. Like I'm about to pass  out, I'm so hungry! Or I'm about to go to work.  
144
998080
7760
plus jakiś czasownik. Jakbym miał zaraz zemdleć, jestem taki głodny! Albo idę do pracy.
16:45
I'm about to do something. Let's reduce the  beginning of this sentence. Our first word is  
145
1005840
5680
Mam zamiar coś zrobić. Skróćmy początek tego zdania. Nasze pierwsze słowo to
16:51
a contraction, I'm, which is I am. I'm. Our next  word about, sometimes we cut off the first letter  
146
1011520
8400
skrót, jestem, czyli jestem. Jestem. Nasze następne słowo o, czasami odcinamy pierwszą literę
16:59
A and just say 'bout, 'bout. And then for the word  to, sometimes instead of saying to, we say ta, ta.  
147
1019920
10240
A i mówimy po prostu „bout, bout”. A potem na słowo , czasami zamiast mówić do, mówimy ta, ta.
17:10
You saw this previously with gada goda the  store. Here it's the same thing, I'm 'bout ta. 
148
1030160
8320
Widzieliście to wcześniej w sklepie gada goda . Tutaj jest to samo, chodzi mi o ta.
17:18
I'm 'bout ta. I'm 'bout ta pass out, I'm so  hungry! I'm 'bout ta go to the store. I'm 'bout ta  
149
1038480
7840
chodzi mi o ta. Zaraz zemdleję, jestem taki głodny! Zaraz jadę do sklepu. Zaraz
17:26
go to work. I'm 'bout ta do something. But we have  one more reduction that we can have. Think about  
150
1046320
7680
idę do pracy. Mam zamiar coś zrobić. Ale mamy jeszcze jedną redukcję, którą możemy mieć. Pomyśl o
17:34
those two T's at the end of the word about and at  the beginning of the word to. Those are two teas  
151
1054000
6880
tych dwóch literach T na końcu słowa about i na początku słowa to. To dwie herbaty
17:40
together. And on either side of that, what do you  see? Oh, is that a vowel? That's right. There are  
152
1060880
6880
razem. A po obu stronach tego, co widzisz? Och, czy to samogłoska? Zgadza się. Istnieją
17:47
T's surrounded by vowels. So what happens? We can  change them to a D sound. And this is all going  
153
1067760
6320
T otoczone samogłoskami. Więc co się dzieje? Możemy zmienić je na dźwięk D. I to wszystko
17:54
to link together in one fast word, I'm bouda. I'm bouda. I'm bouda. Here D, D, this D sound,  
154
1074080
12160
połączy się w jedno szybkie słowo, jestem bouda. jestem buda. jestem buda. Tutaj D, D, ten dźwięk D,
18:06
is the T that's been changed into a D. Actually  the two T's that have been changed into D's.  
155
1086240
5440
to T, które zostało zmienione na D. Właściwie dwa T, które zostały zamienione na D.
18:12
Let's try to say this all together. I'm bouda to  pass out, I'm so hungry! I'm bouda. I'm bouda to  
156
1092240
6640
Spróbujmy powiedzieć to wszystko razem. Jestem bouda , by zemdleć, jestem taka głodna! jestem buda. Jestem bouda
18:18
pass out. I'm bouda. I'm bouda to pass out, I'm  so hungry! Great work in practicing all eight of  
157
1098880
6640
zemdleć. jestem buda. Jestem bouda, żeby zemdleć, jestem taka głodna! Świetna robota w ćwiczeniu wszystkich ośmiu
18:25
these shortened, quick, reduced fast sentences. I  hope that this helped you to be able to understand  
158
1105520
6160
tych skróconych, szybkich, zredukowanych szybkich zdań. Mam nadzieję, że pomogło ci to zrozumieć
18:31
some principles of English pronunciation  and to level up your listening skills. 
159
1111680
4720
niektóre zasady wymowy angielskiej i ulepszyć umiejętności słuchania.
18:37
I want to know in the comments, whatdayathink  about this lesson? Was it helpful for you?  
160
1117040
5040
Chcę wiedzieć w komentarzach, co myślisz o tej lekcji? Czy było to dla Ciebie pomocne?
18:42
Wha' ja think about this lesson? Let me know in  the comments if you enjoyed this. If you did,  
161
1122080
5280
Co myślisz o tej lekcji? Daj mi znać w komentarzach, czy Ci się podobało. Jeśli tak,
18:47
maybe I'll make some more in the future. Well,  thanks so much for learning English with me,  
162
1127360
3600
może zrobię więcej w przyszłości. Cóż, bardzo dziękuję za naukę ze mną angielskiego. Do
18:50
and I'll see you again next Friday for a  new lesson here on my YouTube channel. Bye. 
163
1130960
5360
zobaczenia w następny piątek na nowej lekcji na moim kanale YouTube. Do widzenia.
18:56
The next step is to download my free ebook, Five  Steps to Becoming a Confident English Speaker.  
164
1136320
6720
Następnym krokiem jest pobranie mojego darmowego ebooka Pięć kroków do zostania pewnym siebie mówcą po angielsku.
19:03
You'll learn what you need to do  to speak confidently and fluently.  
165
1143040
4080
Dowiesz się, co musisz zrobić, aby mówić pewnie i płynnie.
19:07
Don't forget to subscribe to my YouTube channel  for more free lessons. Thanks so much. Bye.
166
1147120
6320
Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału YouTube, aby uzyskać więcej bezpłatnych lekcji. Dzięki wielkie. Do widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7