8 Fast English Sentences: Can you say them?

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Speak English With Vanessa


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Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.  
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Ciao, sono Vanessa di SpeakEnglishWithVanessa.com.
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Are you ready to speak fast  English? Let's talk about it.  
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Sei pronto a parlare inglese veloce? Parliamone.
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Have you ever watched an English TV show or movie  and thought, oh my goodness, they're speaking so  
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Hai mai guardato un programma televisivo o un film in inglese e hai pensato, oh mio Dio, parlano così
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fast, it's just one long word? Well, today I  have some good news for you. Today, I'm going  
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velocemente, è solo una parola lunga? Bene, oggi ho delle buone notizie per te. Oggi
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to be helping you with some common English phrases  and sentences and questions, how to combine them,  
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25120
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ti aiuterò con alcune frasi e frasi inglesi comuni e domande, come combinarle,
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how native English speakers make them quick  and fast, so that you can pronounce them like  
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5440
come i madrelingua inglesi le rendono veloci e veloci, in modo che tu possa pronunciarle in
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this yourself if you feel like it, but also to  help you be able to understand fast English. 
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5760
questo modo   se ne hai voglia, ma anche per aiutarti a capire velocemente l'inglese.
00:42
You're going to be pronouncing these eight  fast sentences in English in no time.  
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Pronuncerai queste otto frasi veloci in inglese in men che non si dica.
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Let's get started. Our first five sentences  include some kind of reduction with the word  
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Iniziamo. Le nostre prime cinque frasi includono una sorta di riduzione con la parola
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you. Let's take a look at our first sentence.  What do you think? But do you think that we  
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tu. Diamo un'occhiata alla nostra prima frase. Cosa ne pensi? Ma pensi che
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really say it this slowly, what do you think?  Absolutely not. I just bought this new dress.  
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lo diciamo davvero così lentamente, cosa ne pensi? Assolutamente no. Ho appena comprato questo vestito nuovo.
01:07
What'd you think? What is happening in the middle  of this question? Let's break it down. There are  
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5200
Cosa ne pensi? Cosa sta succedendo nel mezzo di questa domanda? Analizziamolo. Ci sono
01:12
a couple of different ways that we can reduce  this question, so let's talk about the first one. 
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un paio di modi diversi in cui possiamo ridurre questa domanda, quindi parliamo del primo.
01:17
Whadaya think? Whadaya think? Here the final T  on the question word what is cut off. We just  
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Cosa ne pensi? Cosa ne pensi? Qui la T finale sulla domanda parola cosa è tagliato. Diciamo semplicemente
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say wha. And then instead of saying do with  a nice ooh sound, instead, it sounds like da,  
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89200
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cosa. E poi invece di dire basta con un bel suono ooh, invece, suona come da,
01:38
whada. And then the next word you  is going to have a similar sound.  
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whada. E poi la parola successiva tu avrà un suono simile.
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Whadaya, daya. Whadaya think? Whadaya  think? Whadaya think? Can you say that  
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Whadaya, daya. Cosa ne pensi? Cosa ne pensi? Cosa ne pensi? Puoi dirlo
01:51
with me? Whadaya think? Whadaya think? But  would you imagine that we can reduce this  
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con me? Cosa ne pensi? Cosa ne pensi? Ma immagini di poterlo ridurre
01:57
even more? Yep. You will definitely hear  in English movies and TV shows people say,  
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6000
ancora di più? Sì. Sicuramente sentirai nei film e negli spettacoli televisivi inglesi persone che dicono
02:03
"I just bought this new dress. Wha'ya think?" Wha'ya think? What is happening to the verb do?  
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"Ho appena comprato questo vestito nuovo. Cosa ne pensi?" Cosa ne pensi? Cosa sta succedendo al verbo fare?
02:10
Listen carefully. I just bought this new dress.  What'ya think? What'ya think? Do is just gone.  
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130960
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Ascolta attentamente. Ho appena comprato questo vestito nuovo. Cosa ne pensi? Cosa ne pensi? Do è appena andato.
02:18
It's completely absent from the sentence. It's  off on vacation somewhere. So you can say wha'ya  
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È completamente assente dalla frase. È in vacanza da qualche parte. Quindi puoi dire cosa
02:27
think. Wha'ya think? Wha'ya think? What'ya think?  Our second question is, where did you get it?  
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147120
9520
pensi. Cosa ne pensi? Cosa ne pensi? Cosa ne pensi? La nostra seconda domanda è, dove l'hai preso?
02:37
But do you think we say it like this, where  did you get it? No. If English speakers spoke  
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Ma pensi che lo diciamo così, dove l'hai preso? No. Se gli anglofoni parlassero   in
02:43
like this, then you probably wouldn't be here  because you'd already be able to understand fast  
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163440
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questo modo, probabilmente non saresti qui perché saresti già in grado di capire   l'
02:48
English because it would just be slow English. So let's see how this is actually said. I love  
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inglese veloce perché sarebbe solo un inglese lento. Quindi vediamo come si dice effettivamente. Adoro
02:54
that dress. Where'd ya ged it? Where'd ya  get it? Let's break this down. Where'd.  
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quel vestito. Dove l'hai preso? Dove l'hai preso ? Analizziamolo. Dove.
03:02
Where'd. This is a contraction of where and did.  Where'd ya, this is a you, where'd ya. And then  
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Dove. Questa è una contrazione di dove e ha fatto. Dove sei, questo sei tu, dove sei E poi
03:14
our final two words we're going to link together.  Ged it. Ged. Where's that D coming from? Ged,  
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collegheremo insieme le nostre ultime due parole. Fallo. Ged. Da dove viene quella D? Ged,
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get it. Well, in American English, when there is  a T between two vowels, we often change that T to  
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prendilo. Bene, nell'inglese americano, quando c'è una T tra due vocali, spesso la cambiamo in
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a D sound. This is going to be extremely common  in American English, and it's going to help you  
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un suono di RE. Questo sarà estremamente comune nell'inglese americano e ti aiuterà
03:35
to pick up on fast words like sweater, water. These are common examples of a T changing  
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a cogliere parole veloci come maglione, acqua. Questi sono esempi comuni di una T che cambia
03:43
to a D. And finally, in this question,  there's one more thing we need to mention.  
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in una D. E infine, in questa domanda, c'è un'altra cosa che dobbiamo menzionare.
03:48
Listen to the final sound of the question.  Where do you get it? It. It. Do you hear it?  
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228560
8320
Ascolta il suono finale della domanda. Dove lo prendi? Esso. Esso. Lo senti?
03:59
Nope. Listen, one more time. Where do you get it?  Where do you get it? That final T is not really  
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239040
7120
No. Ascolta, ancora una volta. Dove lo prendi? Dove lo prendi? Quella T finale non è proprio
04:06
pronounced. Your tongue is going to be in the  same place as if you're going to make a T sound.  
35
246160
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pronunciata. La tua lingua si troverà nello stesso punto in cui se dovessi emettere il suono di una T.
04:12
But instead of letting that air flow out,  your tongue just stops on the top of your  
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4000
Ma invece di far uscire quell'aria, la tua lingua si ferma semplicemente sulla parte  superiore della
04:16
mouth. That's why we call this a stopped T. Can you say those final two words with me?  
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256000
5120
bocca. Ecco perché la chiamiamo una T interrotta. Puoi dire quelle ultime due parole con me?
04:21
Ged i'. Ged i'. Ged i'. All right, let's put  it all together and I want you to say this  
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261920
6400
Ged i'. Ged i'. Ged i'. Va bene, mettiamo tutto insieme e voglio che tu lo dica  ad
04:28
out loud with me. Where'd ya ged i'? Where'd  ya ged i'? Where'd ya ged i'? Now, sometimes  
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alta voce con me. Dove sei venuto? Dove sei venuto? Dove sei venuto? Ora, a volte
04:35
we reduce this a little bit further and the  entire rest of the sentence sounds the same,  
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4960
lo riduciamo un po' ulteriormente e l' intero resto della frase suona allo stesso modo,
04:40
except for the word you. Sometimes we say  where'd ja, where'd ja, instead of where'd ya.  
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ad eccezione della parola tu. A volte diciamo dove saresti ja, dove saresti ja, invece di dove saresti ya.
04:49
This is the difference between ya and ja. Where'd  ja gedi'? Where'd ja gedi'? Where'd ja gedi'?  
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7440
Questa è la differenza tra ya e ja. Dov'è ja gedi'? Dov'è ja gedi'? Dov'è ja gedi'?
04:58
Oh, I like that dress. Where'd ja gedi'? Where'd ja. So that's the one main difference  
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Oh, mi piace quel vestito. Dov'è ja gedi'? Dov'è ja. Quindi questa è l'unica differenza principale
05:04
here between these two different reductions,  and you're going to hear both of them. So now  
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4160
qui tra queste due diverse riduzioni, e le ascolterai entrambe. Quindi ora
05:08
I hope that you'll be able to understand them.  Let's go to our next one. Sentence number three,  
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spero che sarai in grado di capirli. Andiamo al nostro prossimo. La frase numero tre,
05:13
or I guess question number three is, are  you doing okay? Hmm, this is a very kind  
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313280
6000
o immagino che la domanda numero tre sia, stai bene? Hmm, questa è una domanda  molto gentile che
05:19
question you can ask someone who you feel  like might be having a hard time in life.  
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319280
4560
puoi porre a qualcuno che ritieni potrebbe avere un momento difficile nella vita.
05:24
It's the year 2020, so a lot of people are in this  situation. And it's a kind question you can ask,  
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324400
6160
È l'anno 2020, quindi molte persone si trovano in questa situazione. Ed è una domanda gentile che puoi fare,
05:30
and you will also hear other people asking. But do they say, are you doing okay?  
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330560
5600
e sentirai anche altre persone che lo fanno. Ma dicono, stai bene?
05:37
No. This is often reduced in a couple different  ways within the sentence. So let's talk about it.  
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7440
No. Questo è spesso ridotto in un paio di modi diversi all'interno della frase. Quindi parliamone.
05:44
Hey, I haven't seen you in a while.  Are ya doin' ok? Are ya doin' ok?  
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344720
5680
Ehi, non ti vedo da un po'. Stai bene? Stai bene?
05:51
Here we have kept the word are, but then you,  listen carefully, are ya doin' ok? Does that  
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7120
Qui abbiamo mantenuto la parola sono, ma poi tu, ascolta attentamente, stai bene? Ti
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sound familiar? We already talked about how  sometimes you becomes ya. And this is extremely  
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358800
5600
suona familiare? Abbiamo già parlato di come a volte diventi te stesso. E questo è estremamente
06:04
common as we're speaking quickly and talking  with people in a comfortable situation. Are ya.  
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364400
6480
comune poiché parliamo velocemente e parliamo con persone in una situazione confortevole. Sei tu?
06:11
And then listen to our verb, doin' ok. What's happening with the G at the end,  
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371440
6640
E poi ascolta il nostro verbo, fare bene. Cosa sta succedendo con la G alla fine,
06:18
doin'? It's gone. It is on vacation. So make sure  that we say, are ya doin' ok? Are ya doin' ok?  
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9200
facendo? È andato. È in vacanza. Quindi assicurati di dire, stai bene? Stai bene?
06:27
Are ya doin' ok? We can reduce this even further  by cutting off our first verb are. Ya doin' ok?  
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387280
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Stai bene? Possiamo ridurlo ulteriormente tagliando il nostro primo verbo are. Stai bene?
06:34
Ya doin' ok? Say that with me. Ya doin' okay?  I haven't seen you for a while. Ya doin' ok?  
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394800
7360
Stai bene? Dillo con me. Stai bene? Non ti vedo da un po'. Stai bene?
06:42
Ya doin' ok? Fast sentence. Number four, did  you eat yet? Did you eat yet? But do you think  
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402160
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Stai bene? Frase veloce. Numero quattro, hai già mangiato? Hai già mangiato? Ma pensi   che
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we say it like this? Nope. Instead, we're going  to reduce this in a couple of different ways.  
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409680
5120
lo diciamo così? No. Invece, lo ridurremo in un paio di modi diversi.
06:54
So you might say, when I visit my grandma's  house, she always asks me, "Did you eat yet?" 
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414800
6160
Quindi potresti dire, quando visito la casa di mia nonna , lei mi chiede sempre: "Hai già mangiato?"
07:01
But she doesn't say it like that. Instead, she  says, "Did ya ea' ye'?" Did ya ea' ye'? Here the  
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421520
7360
Ma lei non lo dice così. Invece, lei dice: "Hai capito?" Hai capito? Qui la
07:08
word you is being reduced ya. Did ya ea' ye'? And  also, notice what's happening with the two final  
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428880
8400
parola tu viene ridotta ya. Hai capito? Inoltre, nota cosa sta succedendo con le due
07:17
words, eat and yet. They both end in T, so think  back to another rule about T that we talked about.  
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437280
8320
parole finali, mangia e ancora. Entrambi finiscono in T, quindi ripensa a un'altra regola su T di cui abbiamo parlato.
07:26
Ea' ye'. My tongue is stopped at the top of  my mouth and I'm not letting that air pass  
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446400
6080
Ea' si'. La mia lingua è ferma in cima alla bocca e non lascio passare quell'aria
07:32
through. Listen to the full sentence. Did ya ea'  ye'? Did ya ea' ye'? Can you say that with me?  
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452480
7440
. Ascolta la frase completa. Hai capito ? Hai capito? Puoi dirlo con me? Hai
07:39
Did ya ea' ye'? We can reduce this another time  and say did ja. Did ja ea' ye'? Say it with me. 
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459920
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capito? Possiamo ridurlo un'altra volta e dire did ja. Hai fatto ja ea' ye'? Dillo con me.
07:48
Did ja ea' ye'? Did ja ea' ye'? And then if we can  reduce this one final time and this is I think one  
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468800
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Hai fatto ja ea' ye'? Hai fatto ja ea' ye'? E poi, se riusciamo a ridurlo un'ultima volta, penso che questo sia uno
07:56
of my favorites. Growing up, my family sometimes  used to laugh about this because it's reduced so  
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476160
6720
dei miei preferiti. Crescendo, la mia famiglia a volte rideva di questo perché è così ridotto  che
08:02
much, it doesn't sound like any English word. But  in the right context, you could totally understand  
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5840
non suona come nessuna parola inglese. Ma nel giusto contesto, potresti capirlo totalmente
08:08
it. What if I said to you, jeet yet? It sounds  so weird. Jeet yet?jeet yet? This means, did you  
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488720
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. E se ti dicessi, jeet ancora? Sembra così strano. Jeet ancora? Jeet ancora? Ciò significa che hai
08:18
eat yet? But we are reducing this again and again  and again. If you remember, we just talked about  
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498080
6640
già mangiato? Ma lo stiamo riducendo ancora e ancora e ancora. Se ricordi, abbiamo appena parlato di
08:25
did ja, making you into ju, ju, a ju sound. So that's what's happening here,  
73
505360
7360
did ja, trasformandoti in ju, ju, un suono ju. Quindi questo è quello che sta succedendo qui,
08:32
but we're dropping did and we're  keeping ju, and then eat. Jeet  
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512720
5840
ma stiamo abbandonando il fatto e stiamo mantenendo ju, e poi mangiamo. Jeet
08:39
yet? Did you eat yet? Jeet yet? Jeet yet?  Now, if you are uncomfortable using these  
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519280
8560
ancora? Hai già mangiato? Jeet ancora? Jeet ancora? Ora, se ti senti a disagio nell'usare tu stesso queste
08:47
extremely reduced versions of English sentences  yourself, that's no problem. One of the biggest  
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527840
6800
versioni estremamente ridotte di frasi inglesi , non c'è problema. Uno dei maggiori
08:55
to knowing these types of reductions is being able  to understand other people when they use them. So  
77
535280
5200
per conoscere questi tipi di riduzioni è essere in grado di capire le altre persone quando le usano. Quindi
09:00
I want to give you these tools in your figurative  English toolbox so that you can understand people. 
78
540480
6480
voglio darti questi strumenti nella tua cassetta degli attrezzi dell'inglese figurato in modo che tu possa capire le persone.
09:06
If you're watching a movie  and they say, "Jeet yet,"  
79
546960
2320
Se stai guardando un film e loro dicono "Jeet yet",
09:10
before this lesson, you would have  thought, what in the world did they say?  
80
550880
3840
prima di questa lezione, avresti pensato, cosa diavolo hanno detto?
09:14
But now you know that they're asking, did you  eat yet? So you have that tool in your toolbox  
81
554720
5760
Ma ora sai che ti stanno chiedendo, hai già mangiato? Quindi hai quello strumento nella tua cassetta degli attrezzi
09:20
to know how they're saying this, what they're  saying, and how they're reducing it. Sentence  
82
560480
4800
per sapere come lo stanno dicendo, cosa stanno dicendo e come lo stanno riducendo. La  frase
09:25
number five is, I'll text you later. I'll text you  later. We often use this if we just want to get in  
83
565280
7360
numero cinque è, ti mando un messaggio più tardi. Ti mando un messaggio più tardi. Lo usiamo spesso se vogliamo solo metterci in
09:32
touch with a friend later. Maybe you don't have  the information they're asking about. You don't  
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572640
4800
contatto con un amico in un secondo momento. Forse non hai le informazioni che chiedono. Non
09:37
know if you're free on Saturday to get together. So you're going to go home, look at your calendar,  
85
577440
5520
sai se sabato sei libero per stare insieme. Quindi andrai a casa, guarderai il tuo calendario
09:42
and then you'll text them later. So let's break  down how we can say the sentence. I'll text you  
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582960
6080
e poi invierai loro un messaggio. Quindi analizziamo come possiamo pronunciare la frase. Ti manderò
09:49
later. I'll text ya later. Did you notice what  we're doing here? You is becoming, listen again,  
87
589040
7520
più tardi. Ti mando un messaggio più tardi. Hai notato cosa stiamo facendo qui? Stai diventando, ascolta ancora,   ti
09:56
I'll text ya later. It's becoming ya again. As you  can tell, this is a very common reduction of the  
88
596560
6160
scriverò più tardi. Sta diventando di nuovo te. Come puoi vedere, questa è una riduzione molto comune della
10:02
word you. I'll text ya later. We have another  reduction that's happening here. What is that  
89
602720
6080
parola tu. Ti mando un messaggio più tardi. Abbiamo un'altra riduzione in corso qui. Qual è la
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first word? I'll. This is simply a contraction  of I plus will, the future tense in English. 
90
608800
7840
prima parola? Malato. Questa è semplicemente una contrazione di I plus will, il futuro in inglese. Ti mando un
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I'll text ya lader. Listen to our final word,  lader, lader. There's a T, but it sounds like  
91
617280
10960
messaggio. Ascolta la nostra ultima parola, lader, lader. C'è una T, ma suona come
10:28
a D? Is this happening again? Yes. Here we  have a T between two vowels. And so the word  
92
628240
6560
una D? Sta succedendo di nuovo? SÌ. Qui abbiamo una T tra due vocali. E quindi la parola
10:34
later doesn't sound like ter, later. Instead, it's  going to sound like lader, lader. Can you say that  
93
634800
8400
più tardi non suona come ter, più tardi. Invece, suonerà come lader, lader. Puoi dire quella
10:43
full sentence with me? I'll text ya lader. I'll  text ya lader. We can even reduce this a little  
94
643200
7840
frase completa con me? Ti mando un messaggio. Ti manderò un messaggio . Possiamo persino ridurlo un
10:51
bit more, especially in an informal situation, and  drop the subject altogether. You might just say,  
95
651040
6000
po'  di più, specialmente in una situazione informale, e abbandonare del tutto l'argomento. Potresti semplicemente dire,
10:57
text ya lader. This is kind of like when you say  goodbye to someone and you say, see you later. 
96
657040
5760
manda un sms a carico. È un po' come quando saluti qualcuno e dici, ci vediamo dopo.
11:03
You're dropping I'll see you later. We  just say, see you later. Talk to you later.  
97
663360
6160
Stai cadendo, ci vediamo più tardi. Diciamo solo, ci vediamo più tardi. Parliamo più tardi.
11:09
This is a similar idea, but you can say, text  ya lader. Okay. Text ya lader. I'll get back  
98
669520
6000
Questa è un'idea simile, ma puoi dire, text ya lader. Va bene. Scrivimi carico. Ti
11:15
in touch with you. Text ya lader. For our  final three fast sentences, we're going to be  
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675520
5520
ricontatterò  . Scrivimi carico. Per le nostre tre frasi veloci finali,
11:21
talking about reducing contractions even more and  sometimes cutting out verbs completely. Let's go  
100
681040
6400
parleremo  di ridurre ancora di più le contrazioni e a volte eliminare completamente i verbi. Andiamo
11:27
to sentence number six, I don't get it. I don't  get it. This verb to get means to understand,  
101
687440
8400
alla frase numero sei, non capisco. Non capisco. Questo verbo ottenere significa capire,
11:35
and we often use this for jokes. So if someone  tells a joke, you might say, "I don't get it." 
102
695840
8080
e lo usiamo spesso per scherzare. Quindi, se qualcuno racconta una barzelletta, potresti dire: "Non capisco".
11:43
This means you don't understand why it's funny. So  they might have to explain it to you. And this is  
103
703920
4720
Questo significa che non capisci perché è divertente. Quindi potrebbero dovertelo spiegare. E questo è
11:48
something that's common. As you're learning  another language, there's probably a lot of  
104
708640
3840
qualcosa di comune. Mentre impari un'altra lingua, ci sono probabilmente molti
11:53
twists of language or jokes and different things  that people will say that you won't understand  
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713520
5760
colpi di scena o barzellette e cose diverse che le persone diranno e che non capirai
11:59
why it's funny, or why it was interesting, or  why it was sad. So you might need to say this,  
106
719280
5280
perché è divertente, o perché è interessante o perché è triste. Quindi potresti dover dire:
12:04
"Hey, I'm sorry. I don't get it. Can you  explain it to me?" That's perfectly fine,  
107
724560
4640
"Ehi, mi dispiace. Non capisco. Puoi spiegarmelo?" Va benissimo,
12:09
but let's break down the pronunciation  of how you can reduce I don't get it. 
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729200
4480
ma analizziamo la pronuncia di come puoi ridurre non capisco. Il
12:13
Our first way is to say, I don' gedi'. I don'.  Don'. This is a negative contraction, do not,  
109
733680
9840
nostro primo modo è dire, io non gedi'. Non lo so. Assistente'. Questa è una contrazione negativa, non farlo,
12:23
and that T is just going to be stopped  at the time top of your mouth. Don'.  
110
743520
4960
e quella T si fermerà semplicemente al momento della parte superiore della bocca. Assistente'.
12:29
Don'. So you're making a slight N sound, but  you want to make sure that that T is stopped.  
111
749600
6240
Assistente'. Quindi stai emettendo un leggero suono N, ma vuoi assicurarti che quella T sia ferma.
12:36
Don'. I don'. And then we're going to link  together gedi', gedi'. Do you notice here at T  
112
756400
8560
Assistente'. Non lo so. E poi collegheremo insieme gedi', gedi'. Hai notato che qui a T
12:44
is between two vowels. Even though they're  different words, it's okay. It's still  
113
764960
4000
è tra due vocali. Anche se sono parole diverse, va bene. È ancora
12:48
between two vowels. We're going to link them  together. Not get it, but ged, ged, gedi'. It  
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768960
10560
tra due vocali. Li collegheremo insieme. Non capirlo, ma ged, ged, gedi'. It
12:59
what's happening with the word it? Here that word it has a stopped T at the end.  
115
779520
6480
cosa sta succedendo con la parola esso? Ecco che quella parola ha una T ferma alla fine.
13:06
So it's just i', i'. My tongue is stopped at the  top of my mouth. Do you think we can put it on all  
116
786000
6640
Quindi sono solo io', io'. La mia lingua è ferma in cima alla mia bocca. Pensi che possiamo mettere
13:12
of this together? I know it's a short sentence,  but isn't it amazing how so many pronunciation  
117
792640
5600
insieme tutto questo? So che è una frase breve, ma non è sorprendente quanti suggerimenti per la pronuncia
13:18
tips can be packed into one short sentence? All  right. Let's say it altogether. I don' gedi'.  
118
798240
7840
possano essere racchiusi in una frase breve? Va bene. Diciamolo tutto sommato. Io non gedi'.
13:26
I don' gedi'. I don' gedi'. I don' gedi'. But you  might've imagined, we can reduce the contraction  
119
806080
8960
Io non gedi'. Io non gedi'. Io non gedi'. Ma potresti aver immaginato che possiamo ridurre la contrazione,
13:35
don't even further. Listen to this, I 'on'  gedi'. I 'on' gedi'. I 'on' gedi'. I 'on', 'on'. 
120
815040
6880
non farlo ancora di più. Ascolta questo, io 'su' gedi'. Io 'su' gedi'. Io 'su' gedi'. io 'su', 'su'.
13:42
What's happening to the D here, I 'on'? It's  just gone. Sometimes we just cut it out when  
121
822720
8880
Cosa sta succedendo alla D qui, io 'on'? È semplicemente sparito. A volte lo interrompiamo semplicemente quando
13:51
we're speaking really fast, so you might hear  I 'on', I 'on', I 'on'. And that is I don't.  
122
831600
7360
parliamo molto velocemente, quindi potresti sentire I 'on', I 'on', I 'on'. E questo è che non lo faccio.
13:59
I 'on' gedi'. I 'on'. I 'on' gedi'. The final  part is the same as before. We're changing the T  
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839920
7120
Io 'su' gedi'. io 'su'. Io 'su' gedi'. La parte finale è la stessa di prima. Stiamo cambiando la T
14:07
to a D, ged, and then it is a stopped T,  gedi'. But that first part with the vowel,  
124
847040
7360
in una D, ged, e poi è una T interrotta, gedi'. Ma quella prima parte con la vocale,
14:14
listen again, I 'on' gedi'. I 'on'. I 'on'. I  'on' gedi'. I 'on' gedi'. I 'on'. I 'on' gedi'. 
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854400
7280
ascolta ancora, io 'su' gedi'. io 'su'. io 'su'. I 'su' gedi'. Io 'su' gedi'. io 'su'. Io 'su' gedi'.
14:22
You're going to hear people say this in movies and  TV shows really fast. If someone says something  
126
862960
4880
Sentirai le persone dire questo nei film e negli spettacoli televisivi molto velocemente. Se qualcuno dice qualcosa
14:27
funny and the other person doesn't laugh, they  might say, "Sorry, I 'on' gedi'." I 'on'. I 'on'.  
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867840
5860
divertente e l'altra persona non ride, potrebbe dire: "Scusa, sono 'on' gedi'". io 'su'. io 'su'.
14:34
I 'on' gedi'. Sentence. Number seven is,  I have got to go to someplace, the store,  
128
874560
9200
Io 'su' gedi'. Frase. Il numero sette è, devo andare da qualche parte, al negozio,  a
14:43
my friend's house, work. But do we say it  like that? Oh, I bet you wish that we did.  
129
883760
6000
casa del mio amico, al lavoro. Ma lo diciamo così? Oh, scommetto che vorresti che lo facessimo.
14:50
But unfortunately, we reduce this many times, so  let's talk about it from the beginning. First,  
130
890400
5440
Ma sfortunatamente, lo riduciamo molte volte, quindi parliamone dall'inizio. Per prima cosa,
14:55
we're going to make a contraction with I  have, I've, I've, and then we have got to. 
131
895840
8000
faremo una contrazione con ho , ho, ho, e poi dobbiamo.
15:04
Got to implies a necessity. I have to do  something, but got to mean something very similar.  
132
904400
6320
Devo implicare una necessità. Devo fare qualcosa, ma devo intendere qualcosa di molto simile.
15:10
But we can reduce these words together.  Instead of saying I've got to, we can say  
133
910720
6000
Ma possiamo ridurre insieme queste parole. Invece di dire che devo, possiamo dire
15:17
gada, gada. We often write this in a text message  or in a quick email as G-O-T-T-A. Gada, gada,  
134
917440
8960
gada, gada. Spesso lo scriviamo in un messaggio di testo o in una breve email come G-O-T-T-A. Gada, gada,
15:27
gada. What's happening with the pronunciation?  That T is changing to a D. Say it with me,  
135
927040
6880
gada. Cosa sta succedendo con la pronuncia? Quella T sta cambiando in una D. Dillo con me,
15:33
I've gada. I've gada study English every day. I've  gada. The same thing is going to happen with the  
136
933920
8080
ho gada. Devo studiare l'inglese tutti i giorni. Ho gada. La stessa cosa accadrà con i
15:42
next two verbs, go to the store. Instead of go  to, we're going to say, I've gada goda, goda. 
137
942000
10400
prossimi due verbi, go to the store. Invece di andare a, diremo, ho gada goda, goda.
15:53
I've gada goda the store. I've gada goda. That T  is changing to a D. Say it with me. I've gada goda  
138
953120
9520
Ho gada goda il negozio. Ho gada goda. Quella T sta cambiando in una D. Dillo con me. Ho gada goda
16:03
the store. I've gada goda the store. Now, just  to let you know, sometimes in American English,  
139
963280
5840
il negozio. Ho gada goda il negozio. Ora, giusto per farti sapere, a volte in inglese americano,
16:09
when there is a present perfect verb tense, like  I have got to do something, with the word have  
140
969120
7280
quando c'è un verbo presente perfetto, come I have got to do something, con la parola have
16:16
sometimes we drop have completely, especially  with got to. We might just say I' gada. I' gada  
141
976400
7520
a volte we drop have fully, specialmente con got to. Potremmo semplicemente dire I' gada. I' gada
16:23
goda the store. I' gada goda the  store. Where are you going? Oh, I'  
142
983920
5200
goda il negozio. I' gada goda il negozio. Dove stai andando? Oh, io'
16:29
gada goda work. I'm sorry. I'm late. I' gada goda. Our final sentence, number eight, is, I'm about to  
143
989120
8960
gada goda lavoro. Mi dispiace. Sono in ritardo. Sono gada goda. La nostra frase finale, la numero otto, è, sto per
16:38
plus some kind of verb. Like I'm about to pass  out, I'm so hungry! Or I'm about to go to work.  
144
998080
7760
più un qualche tipo di verbo. Come se stessi per svenire, ho tanta fame! Oppure sto per andare al lavoro. Sto per
16:45
I'm about to do something. Let's reduce the  beginning of this sentence. Our first word is  
145
1005840
5680
fare qualcosa. Riduciamo l' inizio di questa frase. La nostra prima parola è
16:51
a contraction, I'm, which is I am. I'm. Our next  word about, sometimes we cut off the first letter  
146
1011520
8400
una contrazione, io sono, che è io sono. Io sono. La nostra prossima parola su, a volte tagliamo la prima lettera
16:59
A and just say 'bout, 'bout. And then for the word  to, sometimes instead of saying to, we say ta, ta.  
147
1019920
10240
A e diciamo semplicemente 'bout, 'bout. E poi per la parola a, a volte invece di dire a, diciamo ta, ta.
17:10
You saw this previously with gada goda the  store. Here it's the same thing, I'm 'bout ta. 
148
1030160
8320
L'hai visto in precedenza con gada goda the store. Qui è la stessa cosa, sto per ta.
17:18
I'm 'bout ta. I'm 'bout ta pass out, I'm so  hungry! I'm 'bout ta go to the store. I'm 'bout ta  
149
1038480
7840
Sto per farlo. Sto per svenire, ho tanta fame! Sto per andare al negozio. Sto per
17:26
go to work. I'm 'bout ta do something. But we have  one more reduction that we can have. Think about  
150
1046320
7680
andare al lavoro. Sto per fare qualcosa. Ma abbiamo un'altra riduzione che possiamo ottenere. Pensa a
17:34
those two T's at the end of the word about and at  the beginning of the word to. Those are two teas  
151
1054000
6880
quelle due T alla fine della parola about e all'inizio della parola to. Sono due tè
17:40
together. And on either side of that, what do you  see? Oh, is that a vowel? That's right. There are  
152
1060880
6880
insieme. E su entrambi i lati, cosa vedi? Oh, è una vocale? Giusto. Ci sono
17:47
T's surrounded by vowels. So what happens? We can  change them to a D sound. And this is all going  
153
1067760
6320
T circondate da vocali. Quindi cosa succede? Possiamo cambiarli in un suono RE. E tutto questo   si
17:54
to link together in one fast word, I'm bouda. I'm bouda. I'm bouda. Here D, D, this D sound,  
154
1074080
12160
collegherà in una parola veloce, sono bouda. io sono Bouda. io sono Bouda. Qui D, D, questo suono D,
18:06
is the T that's been changed into a D. Actually  the two T's that have been changed into D's.  
155
1086240
5440
è la T che è stata cambiata in RE. In realtà le due T che sono state cambiate in RE.
18:12
Let's try to say this all together. I'm bouda to  pass out, I'm so hungry! I'm bouda. I'm bouda to  
156
1092240
6640
Proviamo a dirlo tutti insieme. Sto per svenire, ho tanta fame! io sono Bouda. Sto per
18:18
pass out. I'm bouda. I'm bouda to pass out, I'm  so hungry! Great work in practicing all eight of  
157
1098880
6640
svenire. io sono Bouda. Sto per svenire, ho tanta fame! Ottimo lavoro nell'esercitarsi con tutte e otto
18:25
these shortened, quick, reduced fast sentences. I  hope that this helped you to be able to understand  
158
1105520
6160
queste frasi abbreviate, veloci, ridotte veloci. Spero che questo ti abbia aiutato a comprendere
18:31
some principles of English pronunciation  and to level up your listening skills. 
159
1111680
4720
alcuni principi della pronuncia inglese e a migliorare le tue capacità di ascolto.
18:37
I want to know in the comments, whatdayathink  about this lesson? Was it helpful for you?  
160
1117040
5040
Voglio sapere nei commenti, cosa ne pensi di questa lezione? È stato utile per te?
18:42
Wha' ja think about this lesson? Let me know in  the comments if you enjoyed this. If you did,  
161
1122080
5280
Cosa ne pensi di questa lezione? Fammi sapere nei commenti se ti è piaciuto. Se l'hai fatto,
18:47
maybe I'll make some more in the future. Well,  thanks so much for learning English with me,  
162
1127360
3600
forse ne farò altri in futuro. Bene, grazie mille per aver imparato l'inglese con me
18:50
and I'll see you again next Friday for a  new lesson here on my YouTube channel. Bye. 
163
1130960
5360
e ci vediamo venerdì prossimo per una nuova lezione qui sul mio canale YouTube. Ciao.
18:56
The next step is to download my free ebook, Five  Steps to Becoming a Confident English Speaker.  
164
1136320
6720
Il passaggio successivo consiste nel scaricare il mio ebook gratuito, Five Steps to Becoming a Fident English Speaker.
19:03
You'll learn what you need to do  to speak confidently and fluently.  
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1143040
4080
Imparerai cosa devi fare per parlare in modo sicuro e fluente.
19:07
Don't forget to subscribe to my YouTube channel  for more free lessons. Thanks so much. Bye.
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6320
Non dimenticare di iscriverti al mio canale YouTube per altre lezioni gratuite. Grazie mille. Ciao.
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