9 TECHNIQUES TO HELP YOU MASTER ENGLISH IDIOMS

Today, I'm going to teach you nine techniques that will help

Dzisiaj nauczę Cię dziewięciu technik, które pomogą

you master English idioms.

Ci opanować angielskie idiomy.

Are you ready?

Czy jesteś gotowy?

Well, then I'm teacher Tiffani.

Cóż, w takim razie jestem nauczycielką Tiffani.

Let's jump right in technique.

Przejdźmy od razu do techniki.

Number one, contextual learning.

Po pierwsze, nauka kontekstowa.

Now, this technique involves studying idioms within real life situations,

Technika ta polega na studiowaniu idiomów w rzeczywistych sytuacjach,

using authentic materials, like books, movies, and podcasts.

przy użyciu autentycznych materiałów, takich jak książki, filmy i podcasty.

Learning idioms can be very tricky at times, but when you learn them in

Nauka idiomów może być czasami bardzo trudna , ale jeśli nauczysz się ich w

real situations, it will help you not only understand them, but start to use

rzeczywistych sytuacjach, pomoże Ci to nie tylko je zrozumieć, ale także zacząć

them Faster, for example, let's say you learned this idiom on cloud nine.

szybciej ich używać, na przykład, powiedzmy, że nauczyłeś się tego idiomu w siódmym niebie.

Now just saying that idiom, it sounds like, okay, there are nine clouds in

Mówiąc ten idiom, brzmi to tak , jakby: OK, na niebie jest dziewięć chmur,

the sky and you're sitting on a cloud.

a ty siedzisz na chmurze.

But if I told you this real life situation yesterday, oh my gosh, my

Ale gdybym wczoraj opowiedziała ci tę prawdziwą sytuację, o mój Boże, moja

mom, she can cook true story, she made this amazing banana nut bread.

mama, ona potrafi ugotować prawdziwą historię, zrobiła ten niesamowity chleb bananowo-orzechowy.

And as it came out of the oven, oh my gosh, everything inside of me was excited.

A kiedy wyszło z piekarnika, o mój Boże, wszystko we mnie było podekscytowane.

I was on cloud nine because I knew I was about to eat the best

Byłem w siódmym niebie, bo wiedziałem, że zaraz zjem najlepszy

piece of banana nut bread ever.

kawałek chleba bananowo-orzechowego na świecie.

You see how that changed, right?

Widzisz, jak to się zmieniło, prawda?

Yeah.

I told you my story, a real life situation.

Tak.

Opowiedziałem ci moją historię, sytuację z życia wziętą.

And I said, I was on cloud nine as I watched the banana nut bread come out of

I powiedziałem: byłem w siódmym niebie, kiedy patrzyłem, jak chleb bananowo-orzechowy wychodzi z

the oven on cloud nine, just to means, just means to be extremely happy when

piekarnika w siódmym niebie, po prostu oznacza, po prostu oznacza bycie niezwykle szczęśliwym, kiedy

you learn the idiom based on a real life situation, you'll remember it.

nauczysz się idiomu opartego na prawdziwej sytuacji życiowej, pamiętaj o tym.

So here are three reasons why this technique is so powerful.

Oto trzy powody, dla których ta technika jest tak potężna.

Reason number one.

Powód numer jeden.

It helps you understand how idioms are actually used in everyday language.

Pomaga zrozumieć, w jaki sposób idiomy są faktycznie używane w języku potocznym.

Just like with my story, I said, ah, as I watched the banana nut bread

Podobnie jak w przypadku mojej historii, powiedziałem: ach, kiedy patrzyłem, jak chleb bananowo-orzechowy

coming out of the oven, I was on cloud nine and you saw my facial expression,

wychodzi z piekarnika, byłem w siódmym niebie i widzieliście mój wyraz twarzy,

if you're watching this lesson.

jeśli oglądacie tę lekcję.

Change, a big smile came on my face.

Zmiana, na mojej twarzy pojawił się szeroki uśmiech.

You're able to see how the idioms are used in everyday language.

Możesz zobaczyć, jak idiomy są używane w języku potocznym.

Reason number two, you'll pick up on the nuances and cultural

Powód numer dwa: dostrzeżesz niuanse i

context surrounding each idiom.

kontekst kulturowy otaczający każdy idiom.

Ah, teacher Tiffani really likes banana nut bread.

Ach, nauczycielka Tiffani naprawdę lubi chleb bananowo-orzechowy.

True story.

Prawdziwa historia.

And she really likes her mother's cooking.

I bardzo lubi kuchnię swojej mamy.

True story.

Prawdziwa historia.

And she was very excited about this banana nut bread.

I była bardzo podekscytowana tym chlebem bananowo-orzechowym.

And I watched her body language change.

I widziałem, jak zmienia się jej mowa ciała.

These things help you because you're learning in context and reason number

Te rzeczy ci pomogą, ponieważ uczysz się w kontekście, a powód numer

three, it makes learning more engaging and memorable when you encounter

trzy: sprawia, że ​​nauka staje się bardziej wciągająca i zapada w pamięć, gdy napotykasz

idioms in relatable situations.

idiomy w odpowiednich sytuacjach.

Just like I said, I love banana nut bread.

Tak jak mówiłam, uwielbiam chleb bananowo-orzechowy.

I'm sure there's something you love, something your mother made

Jestem pewien, że jest coś, co kochasz, coś, co zrobiła twoja mama,

as you were growing up, or maybe even makes for you right now.

gdy dorastałeś, a może nawet robi dla ciebie teraz.

And when she makes it, Ooh, you just get excited.

A kiedy jej się to udaje, och, po prostu się ekscytujesz.

You would get elated.

Ucieszyłbyś się.

You are on cloud nine.

Jesteś w siódmym niebie.

You got that, right?

Rozumiesz to, prawda?

Yes.

All right.

Tak.

W porządku.

So again, technique number one is contextual learning, learning the idioms

Zatem znowu techniką numer jeden jest uczenie się kontekstowe, czyli uczenie się idiomów

in context, based on real life situations.

w kontekście, w oparciu o sytuacje z życia codziennego.

And Technique number two, chunking.

I technika numer dwa, kawałkowanie.

Yeah, you heard me right chunking.

Tak, dobrze słyszałeś, jak kawałkuję.

Now I said, I loved.

Teraz powiedziałem: kochałem.

Technique number one, but I also love this technique.

Technika numer jeden, ale ja też uwielbiam tę technikę.

Now, let me explain what chunking actually is.

Pozwólcie, że wyjaśnię teraz, czym właściwie jest fragmentowanie.

So chunking is the practice of grouping related terms or concepts

Zatem fragmentowanie to praktyka polegająca na grupowaniu powiązanych terminów lub koncepcji

together for easier memorization.

w celu łatwiejszego zapamiętywania.

Again, grouping things together.

Znowu grupowanie rzeczy w jedną całość.

So that you can remember them later.

Żebyś mógł je później zapamiętać.

Did you notice earlier when I was giving you my experience about my mom making

Czy zauważyłeś wcześniej, kiedy opowiadałem ci o tym, jak moja mama robiła

banana nut bread, and I said, I was on cloud nine, I also said, I felt elated.

chleb bananowo-orzechowy i powiedziałem, że jestem w siódmym niebie, powiedziałem też, że poczułem się uszczęśliwiony.

I was elated.

Byłem podekscytowany.

Elated is a word that I teach students in my Academy, the speak English with Tiffani

Podekscytowany to słowo, którego uczę studentów w mojej Akademii, mówię po angielsku w Tiffani

Academy, and it means extremely happy.

Academy i oznacza ono niezwykle szczęśliwy.

Well, on cloud nine also means extremely happy.

Cóż, w siódmym niebie oznacza również niezwykle szczęśliwy.

So now we have an idiom and a vocabulary word.

Mamy więc idiom i słownictwo.

What's going to happen now, next time, when you are excited or very happy,

Co się stanie teraz, następnym razem, kiedy będziesz podekscytowany lub bardzo szczęśliwy,

both of these terms will pop in your head, the idiom and the vocabulary word.

oba te terminy pojawią się w twojej głowie, idiom i słowo słownictwa.

This is called chunking, relating terms together and learning them together.

Nazywa się to fragmentacją, łączeniem terminów i wspólnym ich uczeniem się.

So here are three reasons why this technique is so powerful.

Oto trzy powody, dla których ta technika jest tak potężna.

First, it reduces cognitive load, making it easier for you to

Po pierwsze, zmniejsza obciążenie poznawcze, ułatwiając

remember multiple idioms at once.

zapamiętywanie wielu idiomów na raz.

When you are thinking about, Hey, happiness, how can I describe happiness?

Kiedy myślisz: „Hej, szczęście, jak mogę opisać szczęście?”

If you have multiple idioms that you learn at the same time, chunking, it

Jeśli masz wiele idiomów, których uczysz się w tym samym czasie,

will be easier for you to remember and it won't take too much mental strain.

będzie Ci łatwiej je zapamiętać i nie będzie to wymagało zbyt dużego wysiłku psychicznego.

Here's the second reason why this is so powerful.

Oto drugi powód, dla którego jest to tak potężne.

You'll start recognizing patterns in idioms, which will aid in understanding

Zaczniesz rozpoznawać wzorce w idiomach, co pomoże Ci zrozumieć

and recall your brain is amazing.

i przypomnieć sobie, że Twój mózg jest niesamowity.

Yes, you, my friend, your brain is absolutely amazing and it

Tak, ty, mój przyjacielu, twój mózg jest absolutnie niesamowity i

can do more than you realize.

może więcej, niż zdajesz sobie sprawę.

So when you learn by chunking the idioms together, which have

Kiedy więc uczysz się, łącząc idiomy o

similar meanings, your brain starts trying to make connections.

podobnym znaczeniu, Twój mózg zaczyna próbować tworzyć połączenia.

To help you remember them in the future.

Aby pomóc Ci o nich pamiętać w przyszłości.

And reason number three, it's a time efficient way to expand your

Powód trzeci: jest to efektywny czasowo sposób na

idiomatic vocabulary quickly.

szybkie poszerzenie słownictwa idiomatycznego.

When you learn by chunking, you're cutting down your study time, but increasing your

Kiedy uczysz się metodą fragmentacji, skracasz czas nauki, ale zwiększasz swoją

efficiency and also improving your memory.

efektywność, a także poprawiasz pamięć.

This is a powerful technique.

To potężna technika.

So again, technique number two is.

Zatem znowu technika numer dwa.

Now I mentioned a few moments ago that I teach this to my students in my academy.

Wspomniałem kilka chwil temu, że uczę tego moich uczniów w mojej akademii.

So if you want to join me, you can get 365 daily English lessons.

Jeśli więc chcesz do mnie dołączyć, możesz otrzymać 365 codziennych lekcji języka angielskiego.

That's right for the entire year.

To prawda przez cały rok.

I've organized everything for you by going to 365 or 365 English or dayenglishplan.

Zorganizowałem wszystko dla Ciebie, przechodząc do 365 lub 365 English lub dayenglishplan.

com one more time.

com jeszcze raz. Plan

365dayenglishplan.

com and you can enroll in my course and have an entire plan for the year.

angielski na 365 dni.

com i możesz zapisać się na mój kurs i mieć cały plan na rok.

All right.

W porządku.

Okay.

Dobra.

Let's keep going.

Idźmy dalej.

Here is the next technique, technique number three.

Oto następna technika, technika numer trzy.

Spaced repetition, again, spaced repetition.

Powtarzanie w odstępach, znowu powtarzanie w odstępach.

Now this involves reviewing new terms at increasing intervals to reinforce memory.

Teraz wymaga to przeglądania nowych terminów w coraz większych odstępach czasu, aby wzmocnić pamięć.

For example, let's say today you are going to learn.

Załóżmy na przykład, że dzisiaj będziesz się uczyć.

Six new idioms, right?

Sześć nowych idiomów, prawda?

You have six new idioms.

Masz sześć nowych idiomów.

Now, tomorrow you can review idioms one and two.

Jutro będziesz mógł przejrzeć idiomy jeden i dwa.

Then the next day you can review idioms three and four.

Następnego dnia możesz powtórzyć idiomy trzeci i czwarty.

Then the next day you can review idioms one, five, six.

Następnego dnia możesz powtórzyć idiomy jeden, pięć, sześć.

You can determine which ones you're going to review, but there needs to be.

Możesz określić, które z nich zamierzasz zrecenzować, ale musi to być.

Repetition and space in between.

Powtórzenia i odstęp pomiędzy.

So you don't have to practice each one every day, but find a system that works.

Nie musisz więc ćwiczyć każdego dnia, ale znajdź system, który działa.

Why is this so powerful?

Dlaczego to jest takie potężne?

Here are three reasons why spaced repetition will help you learn idioms.

Oto trzy powody, dla których powtarzanie w odstępach pomoże Ci nauczyć się idiomów.

First, it helps move idioms from your short term to your long term memory.

Po pierwsze, pomaga przenieść idiomy z pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej.

Your short term says, okay, we're learning this today and maybe

Twoja krótkoterminowa perspektywa mówi: OK, uczymy się tego dzisiaj i może

we only need it for 24 hours.

potrzebujemy tego tylko na 24 godziny.

But the moment you go back to that idiom, go back to that place in your

Ale w chwili, gdy wrócisz do tego idiomu, do tego miejsca w swoim

notebook, your brain says, Oh, this is more important than we realized.

notatniku, twój mózg powie: „Och, to jest ważniejsze, niż zdawaliśmy sobie sprawę”.

We need to store this information in our long term memory.

Musimy przechowywać te informacje w naszej pamięci długotrwałej.

Reason number two, you'll retain idioms for longer periods, reducing

Powód numer dwa: zapamiętasz idiomy na dłużej, co zmniejszy

the need for constant revision.

potrzebę ciągłego powtarzania.

And reason number three, it's an efficient way to learn as you focus

A powód numer trzy: jest to skuteczny sposób nauki, gdy koncentrujesz się

more on idioms, you find challenging.

bardziej na idiomach, które wydają ci się trudne.

You're going to improve because you're going to learn idioms

Będziesz się doskonalić, ponieważ nauczysz się idiomów,

that will become easy to you.

które staną się dla ciebie łatwe.

And then you'll learn the newer idioms that are hard, but you'll connect them

A potem nauczysz się nowszych idiomów, które są trudne, ale połączysz je

to the other ones you've already learned.

z innymi, których już się nauczyłeś.

So again, technique number three, spaced repetition technique number

Zatem znowu technika numer trzy, technika powtarzania w odstępach numer

four, again, to master and learn.

cztery, znowu do opanowania i nauki.

English idioms using visual aids.

Idiomy angielskie z wykorzystaniem pomocy wizualnych.

I love visual aids.

Uwielbiam pomoce wizualne.

We're human beings.

Jesteśmy ludźmi.

We're constantly looking at things unless you might be blind.

Ciągle się temu przyglądamy, chyba że jesteś ślepy.

And I have some students that are blind.

Mam też kilku niewidomych uczniów.

So if you are blind.

Więc jeśli jesteś niewidomy.

This won't work for you, but you might enjoy the audio aspect, right?

To nie będzie działać dla Ciebie, ale możesz cieszyć się aspektem audio, prawda?

Finding different sounds to connect to the idioms you're learning.

Znajdowanie różnych dźwięków, które można połączyć z idiomami, których się uczysz.

But for those that are able to see visual aids can help you immensely.

Ale dla tych, którzy potrafią widzieć, pomoce wizualne mogą ci ogromnie pomóc.

Now, visual aids using them means representing idioms.

Używanie pomocy wizualnych oznacza teraz reprezentowanie idiomów.

Through images or mind maps.

Poprzez obrazy lub mapy myśli.

Think about it like this.

Pomyśl o tym w ten sposób.

At the very beginning of this lesson, I described the situation

Na samym początku tej lekcji opisałam sytuację,

where a mom made banana nut bread.

w której mama zrobiła chleb bananowo-orzechowy.

So I could find a picture of either my mom cooking or of banana nut bread.

Mogłem więc znaleźć zdjęcie albo gotującej mojej mamy, albo chleba bananowo-orzechowego.

And whenever I see it, I say, ah, on cloud nine.

I ilekroć to widzę, mówię: „w siódmym niebie”.

Why?

Because banana nut bread makes me happy.

Dlaczego?

Bo chleb bananowo-orzechowy sprawia mi radość.

It makes me feel like I'm on cloud nine.

Dzięki temu czuję się jak w siódmym niebie.

That's a visual aid.

To pomoc wizualna.

It's now a trigger to my brain.

To jest teraz bodziec dla mojego mózgu.

Ah, that makes you happy.

Ach, to cię uszczęśliwia.

You're on cloud nine.

Jesteś w siódmym niebie.

Makes sense.

Right?

Ma sens.

Prawidłowy?

Excellent.

Doskonały.

Here are three reasons why this is such a powerful technique.

Oto trzy powody, dla których jest to tak potężna technika.

Reason number one.

Powód numer jeden.

It caters to visual learning styles, making idioms more memorable for you.

Obsługuje wizualne style uczenia się, dzięki czemu idiomy lepiej zapadają w pamięć.

You'll remember them like, ah, yes, I remember that I'm connecting

Zapamiętasz je tak, ah, tak, pamiętam, że łączę

it to a situation or an event.

to z sytuacją lub wydarzeniem.

Reason number two, you'll create strong mental associations

Powód numer dwa: stworzysz silne skojarzenia mentalne

between the idiom and its meaning.

między idiomem a jego znaczeniem.

Again, you'll create these triggers, basically connecting your mind.

Ponownie utworzysz te wyzwalacze, zasadniczo łącząc swój umysł.

I have this image, this idiom.

Mam ten obraz, ten idiom.

Now, whenever I see this.

Teraz, ilekroć to widzę.

Image I think of the idiom.

Obraz Myślę o idiomie.

Whenever I hear the idiom, I immediately think of the image.

Ilekroć słyszę ten idiom, od razu myślę o obrazie.

Reason number three, it's a fun and creative way to

Powód numer trzy: to zabawny i kreatywny sposób na

engage with language learning.

naukę języków.

I used to use this technique when I was in South Korea and I realized

Używałem tej techniki, gdy byłem w Korei Południowej i zdałem sobie sprawę,

that the students were getting either a little bit tired or overwhelmed.

że uczniowie byli albo trochę zmęczeni, albo przytłoczeni.

I would close the books.

Zamknąłbym księgi.

I would say, Hey guys, close your books.

Powiedziałbym: Hej, chłopaki, zamknijcie książki.

And I take out some pictures, I'd show some pictures on my computer and

Wyciągam kilka zdjęć, pokazuję je na komputerze i

we would use those to either create sentences, or I would use them to

używamy ich albo do tworzenia zdań, albo do

describe different words or idioms.

opisania różnych słów lub idiomów.

It's very powerful.

To bardzo potężne. A

So again, technique number four, visual aids.

więc znowu technika numer cztery, pomoce wizualne. A

Now, technique number five.

teraz technika numer pięć.

Technique number five is role playing.

Technika numer pięć to odgrywanie ról.

Role playing.

Odgrywanie ról. W

Now for this one, it involves practicing new expressions or

tym przypadku polega to na ćwiczeniu nowych wyrażeń lub

idioms in simulated conversations.

idiomów w symulowanych rozmowach.

So you can either.

Więc możesz albo.

Use chat GPT now that it's being very, uh, widely spread.

Użyj czatu GPT teraz, gdy jest on bardzo, hm, szeroko rozpowszechniony.

Now it's widely spread, right?

Teraz jest to szeroko rozpowszechnione, prawda?

People are using it all over the world.

Używają go ludzie na całym świecie.

Create a conversation based on the idiom and practice it with your partner.

Stwórz rozmowę opartą na idiomie i przećwicz ją ze swoim partnerem.

Or you can actually simply.

Albo możesz po prostu.

Come up with your own conversation using the idiom, which actually might work

Wymyśl własną rozmowę, używając tego idiomu, co faktycznie może działać

better because it'll stick in your mind longer and then actually act it out.

lepiej, ponieważ na dłużej zapadnie Ci w pamięć, a następnie faktycznie ją odegrasz.

Hey girl.

Hej dziewczyno.

Hey, what's up?

Hej, co się dzieje?

I heard that your mom made some banana nut bread girl.

Słyszałem, że twoja mama zrobiła chlebek bananowo-orzechowy.

You heard right?

Słyszałeś, prawda?

Yes, I was on cloud nine.

Tak, byłem w siódmym niebie.

Again, role playing, right?

Znowu odgrywanie ról, prawda?

This is what you can do to improve your ability to understand

Oto, co możesz zrobić, aby poprawić swoją zdolność rozumienia

English idioms and master them.

idiomów angielskich i ich opanowania.

Here's the first reason why this is so powerful.

Oto pierwszy powód, dla którego jest to tak potężne.

It gives you practical experience using idioms in realistic scenarios.

Daje praktyczne doświadczenie w używaniu idiomów w realistycznych scenariuszach.

Reason number two, you'll gain confidence in using idioms in actual conversations.

Powód numer dwa: zyskasz pewność w używaniu idiomów w rzeczywistych rozmowach.

And reason number three, it helps you understand the appropriate context

Powód trzeci: pomaga zrozumieć odpowiedni kontekst

and tone for using specific idioms.

i ton używania określonych idiomów.

Role playing is extremely powerful.

Odgrywanie ról ma niezwykłą moc.

So again, technique number five, role playing technique, number six.

Więc znowu, technika numer pięć, technika odgrywania ról, numer sześć.

Journaling now, this is another one that I also think is powerful.

Piszę teraz w dzienniku, to kolejna rzecz, która również moim zdaniem jest potężna.

You see journaling means keeping a language journal to record

Widzisz, prowadzenie dziennika oznacza prowadzenie dziennika językowego, w którym można zapisywać

and reflect on new vocabulary.

i zastanawiać się nad nowym słownictwem.

I kept tons of journals when I was in South Korea, studying Korean.

Kiedy byłem w Korei Południowej, ucząc się koreańskiego, prowadziłem mnóstwo dzienników.

And I have so many of those journals in my closet.

A mam w szafie mnóstwo takich dzienników.

I'm actually going to get some of the journals I keep now.

Właściwie to zamierzam zdobyć część dzienników, które teraz prowadzę.

Now, these journals are connected that you see, if you're watching the

Te dzienniki są ze sobą powiązane, jak widzicie, jeśli oglądacie

video connected to the lessons I'm teaching you right now, actually, but

wideo powiązane z lekcjami, których was teraz uczę, ale

I have a journal based on the platform.

ja mam dziennik oparty na tej platformie.

So I have one for Instagram, one for YouTube, one for

Mam więc jeden na Instagram, jeden na YouTube, jeden na

Tik TOK, one for my Academy.

Tik TOK i jeden na moją Akademię.

Why?

Dlaczego?

Because journaling is a powerful way to not only document and remember,

Ponieważ prowadzenie dziennika to skuteczny sposób nie tylko dokumentowania i zapamiętywania,

But also track your progress.

ale także śledzenia swoich postępów.

Journaling is very, very powerful.

Dziennikowanie ma bardzo, bardzo potężną moc.

So here are three reasons why you should journal in order to master English idioms.

Oto trzy powody, dla których warto prowadzić dziennik, aby opanować angielskie idiomy.

First, it provides a personal record of your learning journey,

Po pierwsze, zapewnia osobisty zapis Twojej ścieżki edukacyjnej,

showing your progress over time.

pokazujący Twoje postępy w czasie.

Actually, I want to show you a journal that I started.

Właściwie, chcę ci pokazać dziennik, który zacząłem.

When I first created this YouTube channel.

Kiedy po raz pierwszy założyłem ten kanał na YouTube.

All right.

So this is one of my journals, literally from what year is this?

W porządku.

To jest jeden z moich dzienników, dosłownie z którego to roku?

If you're watching it, you'll see, but I want to show you some of

Jeśli to obejrzysz, zobaczysz, ale chcę ci pokazać niektóre

the images in my journal, right?

obrazy z mojego dziennika, prawda?

Let's see if you can see this.

Zobaczmy, czy możesz to zobaczyć.

This is literally a journal I had when I was starting this YouTube

To dosłownie dziennik, który prowadziłem, kiedy zakładałem ten

channel, I would draw out every frame to create the lessons.

kanał na YouTube. Rysowałem każdą klatkę, aby stworzyć lekcje.

So what has happened?

Co się więc stało?

We've come on this journey.

Przybyliśmy w tę podróż.

I'm here today, but I have this why to look back at how far I've come.

Jestem tu dzisiaj, ale mam powód, aby spojrzeć wstecz na to, jak daleko zaszedłem.

Right.

So it's important for you on your journey to keep a journal and you'll

Prawidłowy.

Dlatego ważne jest, abyś podczas swojej podróży prowadził dziennik, w którym będziesz mógł

track your progress over time.

śledzić swoje postępy w miarę upływu czasu.

The second reason is you can revisit.

Drugim powodem jest możliwość ponownego odwiedzenia.

And review idioms easily, reinforcing your learning, reminding

I łatwo przeglądaj idiomy, wzmacniając swoją naukę i przypominając

yourself, ah, that's what it means.

sobie, że to właśnie oznacza.

This is powerful and reason number three, it encourages active engagement

Jest to potężne i powód numer trzy: zachęca do aktywnego zaangażowania

with the language, improving retention.

w język, poprawiając zapamiętywanie. Znów

You will retain the information more again, the power of a journal.

zachowasz informacje , siła dziennika.

I cannot emphasize it enough.

Nie mogę tego wystarczająco podkreślić.

That is why I have so many journals behind me for those watching

Dlatego mam za sobą tak wiele dzienników dla obserwujących

and so many in my office closet.

i tak wiele w mojej biurowej szafie.

So again, technique number six, journaling.

A więc znowu technika numer 6, dziennikowanie. A

What about technique number seven, technique number seven, teach others.

co z techniką numer siedem, techniką numer siedem, ucz innych.

Again, teach others so powerful.

Ponownie ucz innych tak potężnych.

Now teach others.

Teraz ucz innych.

This involves explaining new concepts to peers, to solidify understanding.

Obejmuje to wyjaśnianie nowym koncepcjom rówieśnikom, aby umocnić zrozumienie.

So let's say, for example, you have your journal, you wrote everything down.

Załóżmy na przykład, że masz swój dziennik i wszystko zapisałeś.

You wrote down this new idiom that you learned.

Zapisałeś nowy idiom, którego się nauczyłeś.

And then you see, Oh, my friend, wait a minute.

I wtedy widzisz: Och, mój przyjacielu, poczekaj chwilę.

Ah, should I teach him?

Ach, mam go uczyć?

Should I tell him?

Mam mu powiedzieć?

Yes.

Tak.

Hey, John, guess what?

Hej, John, zgadnij co?

I learned this new idiom.

Nauczyłem się tego nowego idiomu.

Can I teach it to you?

Czy mogę cię tego nauczyć?

It's, it's called it.

Tak się to nazywa.

Ah, where's it at again?

Ach, gdzie to znowu jest?

Uh, on cloud nine.

Uch, w siódmym niebie.

It just means really happy.

To po prostu oznacza naprawdę szczęśliwy.

All of a sudden, the very fact that you taught John that idiom is

Nagle sam fakt, że nauczyłeś Johna tego idiomu,

going to reinforce it in your mind and you will remember it later.

utwierdzi go w twojej pamięci i zapamiętasz go później.

Three reasons why this is so powerful.

Trzy powody, dla których jest to tak potężne.

The first reason it forces you to fully understand the idiom in order to

Pierwszy powód zmusza cię do pełnego zrozumienia idiomu, aby móc

explain it clearly to others, because what's going to happen as you're

go jasno wyjaśnić innym, ponieważ co się stanie, gdy będziesz

explaining the idiom to John, Hey, John, yeah, the idiom, uh, on cloud nine.

wyjaśniać idiom Johnowi: Hej, John, tak, idiom, uh, w siódmym niebie.

John is going to say, oh, well, wait a minute.

John powie: „ No cóż, poczekaj chwilkę”.

Can I use it whenever I'm happy?

Czy mogę go używać, kiedy tylko jestem szczęśliwy?

The only way you're going to be able to answer his questions is

Jedynym sposobem, w jaki będziesz w stanie odpowiedzieć na jego pytania, jest

if you understand it completely.

pełne ich zrozumienie.

This is going to help you master English idioms.

Pomoże Ci to opanować angielskie idiomy.

Here's the second reason why this is so powerful.

Oto drugi powód, dla którego jest to tak potężne.

You'll gain confidence in your knowledge as you share it with others.

Zyskasz pewność co do swojej wiedzy, dzieląc się nią z innymi.

This is something I love.

To jest coś, co kocham.

I love to help you build confidence in yourself.

Uwielbiam pomagać Ci budować pewność siebie.

And when you teach somebody else, you'll be more confident in your

A kiedy będziesz uczyć kogoś innego, będziesz mieć większą pewność, że

ability to actually use the idiom.

potrafisz faktycznie używać tego idiomu.

Your shoulders will go back.

Twoje ramiona cofną się.

Your head will go up.

Twoja głowa pójdzie do góry.

You'll be more confident.

Będziesz bardziej pewny siebie.

The third reason it provides an opportunity for you to use the idiom

Trzeci powód zapewnia możliwość użycia idiomu

in a practical conversational setting.

w praktycznym kontekście konwersacyjnym.

Hey, John, I just want to talk to you real quick, man.

Hej, John, chcę tylko szybko z tobą porozmawiać, stary.

Let me help you understand this new idiom that I learned.

Pozwól, że pomogę Ci zrozumieć ten nowy idiom, którego się nauczyłem.

This is a powerful technique.

To potężna technika.

Again, teach others technique number eight technique.

Ponownie ucz innych techniki numer osiem.

Number eight is to.

Numer osiem to.

Paraphrase it's the paraphrasing technique.

Parafraza to technika parafrazy.

This means restating idioms in your own words to check your understanding.

Oznacza to powtórzenie idiomów własnymi słowami, aby sprawdzić, czy je rozumiesz.

We've been talking about being on cloud nine.

Rozmawialiśmy o byciu w siódmym niebie.

I mentioned, I love my mom's banana nut bread.

Wspominałam, że uwielbiam chleb bananowo-orzechowy mojej mamy.

How can you rephrase on cloud nine?

Jak możesz przeformułować w chmurze dziewiątej?

I feel absolutely amazing.

Czuję się absolutnie niesamowicie.

I'm super happy at this moment.

Jestem bardzo szczęśliwy w tej chwili.

Rephrasing the idiom to make sure you understand it.

Przeformułuj idiom, aby upewnić się, że go rozumiesz.

Here's the first reason why this is so powerful.

Oto pierwszy powód, dla którego jest to tak potężne.

Reason number one, it helps you internalize the meaning of the

Powód numer jeden: pomaga przyswoić znaczenie

idiom beyond just memorizing it.

idiomu, wykraczając poza jego zapamiętywanie.

Again, this helps you understand the meaning of the idiom

Ponownie pomaga to zrozumieć znaczenie idiomu,

beyond just memorizing it.

a nie tylko go zapamiętać.

Reason number two, you'll improve your overall language skills as you practice

Powód numer dwa: poprawisz swoje ogólne umiejętności językowe, ćwicząc

expressing ideas in different ways, your English idioms and the English idioms,

wyrażanie pomysłów na różne sposoby, swoje angielskie idiomy i angielskie idiomy,

you know, and your ability to use them.

wiesz, oraz swoją umiejętność ich używania.

That's not the only skill that's going to improve.

To nie jedyna umiejętność, która będzie doskonalona.

You're going to improve your English fluency as well.

Poprawisz także swoją płynność języka angielskiego.

And reason number three.

I powód numer trzy.

It's a great way for you to check.

To świetny sposób, aby to sprawdzić.

If you truly understand the idioms, meaning and usage, listen, when you

Jeśli naprawdę rozumiesz idiomy, znaczenie i użycie, słuchaj, kiedy

paraphrase, you actually are letting yourself know, Hey, I really got this.

parafrazujesz, tak naprawdę dajesz sobie znać: „Hej, naprawdę to rozumiem”.

I really understand.

Naprawdę rozumiem.

So again, technique number eight, paraphrasing technique, number nine,

Zatem znowu technika numer osiem, technika parafrazowania, technika numer dziewięć,

word association, word association is another technique that you must

skojarzenia słów, skojarzenia słów to kolejna technika, którą musisz

understand it involves linking new terms.

zrozumieć, że wiąże się z łączeniem nowych terminów.

To familiar concepts or personal experiences is a

Do znanych koncepcji lub osobistych doświadczeń jest

little similar to chunking.

trochę podobne do fragmentowania.

However, this one is attached to real experiences, right?

Jednak ten jest przywiązany do realnych doświadczeń, prawda?

So word association, I can say, for example, ah, on cloud nine.

Zatem skojarzenie słowne mogę powiedzieć na przykład „ach, w siódmym niebie”.

Ah, okay.

Ach, OK.

I'm happy when I eat banana nut bread.

Jestem szczęśliwy, kiedy jem chleb bananowo-orzechowy.

I feel really good when I eat Indian food, attaching it to an experience.

Czuję się naprawdę dobrze, jedząc indyjskie jedzenie, łącząc to z jakimś przeżyciem.

Why is this so important?

Dlaczego jest to takie ważne?

Here's the first reason it makes abstract idioms more

Oto pierwszy powód, dla którego abstrakcyjne idiomy stają się

concrete and relatable for you.

dla Ciebie bardziej konkretne i zrozumiałe.

Number two.

Numer dwa.

You'll create stronger neural connections, making recall easier.

Stworzysz silniejsze połączenia neuronowe, co ułatwi zapamiętywanie.

Your brain is connecting that idiom to other things already in your brain.

Twój mózg łączy ten idiom z innymi rzeczami, które już istnieją.

And reason number three, it personalizes your learning experience,

Powód trzeci: personalizuje Twoje doświadczenie edukacyjne,

making idioms more meaningful To you, this is a powerful technique.

czyniąc idiomy bardziej znaczącymi. Dla Ciebie jest to potężna technika.

Again, word association.

Znowu skojarzenie słów.

Now I hope you enjoyed this lesson and I hope these techniques

Mam nadzieję, że podobała Ci się ta lekcja i mam nadzieję, że te techniki

help you moving forward.

pomogą Ci w dalszym rozwoju.

I will talk to you in the next lesson.

Porozmawiam z tobą na następnej lekcji.

You still there?

Nadal tam jesteś?

You know what time it is.

Wiesz, która jest godzina.

It's story time.

Czas na opowieść.

Hey, I said it's story time.

Hej, mówiłem, że czas na opowieść.

All right.

W porządku.

So this is another story that I enjoy telling.

Oto kolejna historia, którą lubię opowiadać.

Because it proves that when you are around someone who happens to be your teacher,

Ponieważ dowodzi, że kiedy jesteś w pobliżu kogoś, kto jest twoim nauczycielem,

that individual can switch things up really quickly and you might not know

ta osoba może bardzo szybko zmienić sytuację i możesz nie wiedzieć, o

what in the world they're talking about.

czym ona do cholery mówi.

So this happened when I was in South Korea, I had a class,

Tak się stało, kiedy byłem w Korei Południowej, miałem zajęcia,

they were, Upper intermediate.

byli średniozaawansowani.

They're about level four, uh, great students.

Są na poziomie czwartym, hm, świetnymi uczniami.

Their English was good and I had them for my 11 AM class.

Ich angielski był dobry i miałem ich na zajęciach o 11 rano.

So I was teaching them.

Więc ich uczyłem.

We had a great time in class.

Świetnie się bawiliśmy na zajęciach.

They had done well and class was basically ending and I decided to walk out with

Dobrze sobie poradzili i zajęcia w zasadzie dobiegały końca, więc zdecydowałam się z

them because it was my lunchtime.

nimi wyjść, bo była pora lunchu.

So we're walking in the hallway.

Idziemy więc korytarzem.

I'm talking with the students and I spoke regularly with them at a normal pace.

Rozmawiam ze studentami i rozmawiam z nimi regularnie, w normalnym tempie.

Um, and then as we got to the main entryway, I looked up and saw another

Um, a kiedy dotarliśmy do głównego wejścia, spojrzałem w górę i zobaczyłem innego

teacher, my homeboy, he didn't work at the same school that I worked at.

nauczyciela, mojego ziomka, nie pracował w tej samej szkole, w której ja pracowałem.

He worked quite far away.

Pracował dość daleko.

So when I saw him, I was shocked and I ran up to him and I was like, yo, what's good.

Więc kiedy go zobaczyłem, byłem zszokowany, podbiegłem do niego i pomyślałem: „No, co dobrego”.

And so, you know, we hugged and we started talking.

I tak, wiesz, przytuliliśmy się i zaczęliśmy rozmawiać.

Now, remember my entire class had been walking with me.

Pamiętajcie, że cała moja klasa chodziła ze mną.

So they were behind me.

Więc byli za mną.

Right.

Prawidłowy.

So I'm talking to him and we're just, you know, reminiscing

Więc rozmawiam z nim i po prostu, no wiesz, wspominamy,

and talking and catching up.

rozmawiamy i nadrabiamy zaległości.

And I noticed that it got really quiet in the entryway.

Zauważyłem, że w przedpokoju zrobiło się naprawdę cicho.

Now, remember my entire class was behind me.

Pamiętajcie, że cała moja klasa była za mną.

So I looked back and I was like, why are you guys so quiet?

Więc spojrzałem wstecz i pomyślałem: dlaczego jesteście tacy cicho?

Like what's going on?

Jak to, co się dzieje?

And I saw this look of confusion on their faces and they said, Tiff.

I widziałem wyraz zmieszania na ich twarzach, a oni powiedzieli: „Tiff”.

What are you saying?

Co mówisz?

And I, I realized, oh my goodness, I had just code switched.

I ja, zdałem sobie sprawę, o mój Boże, właśnie zmieniłem kod.

So what is code switching?

Czym więc jest zmiana kodu?

Code switching is normally when African Americans are black people, right?

Zmiana kodu zwykle ma miejsce, gdy Afroamerykanie są czarnymi, prawda?

We are able to go between different speaking styles.

Potrafimy przełączać się między różnymi stylami mówienia.

I'll say that, right.

Powiem to, prawda.

When I'm teaching you, I'm speaking very clear.

Kiedy cię uczę, mówię bardzo wyraźnie.

I'm articulating, making sure you understand everything that I'm saying.

Wyrażam się, upewniając się, że rozumiesz wszystko, co mówię.

I'm not using too much slang.

Nie używam zbyt wiele slangu.

Okay.

Dobra.

Sometimes during storytime, I do, or I'll use certain terms just to help you, I

Czasami podczas opowiadania tak robię lub używam pewnych terminów, aby pomóc ci, jak

guess, understand native English speakers.

sądzę, zrozumieć rodzimych użytkowników języka angielskiego.

But when we get together, our speech changes and our body language changes,

Ale kiedy się spotykamy, zmienia się nasza mowa i mowa ciała,

we're still speaking English, but we'll use terms that we understand.

nadal mówimy po angielsku, ale będziemy używać terminów, które rozumiemy.

And that's what happened with my friend.

I tak właśnie stało się z moją koleżanką.

He's also a black guy, but we didn't realize that it had happened.

On też jest czarnym facetem, ale nie zdawaliśmy sobie sprawy, że tak się stało.

He's also an, he was also an English teacher, but because we were kind of

On także jest, był także nauczycielem języka angielskiego , ale ponieważ byliśmy

in this zone, we saw each other and immediately we just started speaking

w tej strefie, zobaczyliśmy się i od razu zaczęliśmy rozmawiać

in the way that we understood.

w sposób, który rozumieliśmy.

And in that moment, I realized.

I w tym momencie zrozumiałem.

I have to teach my students, not just the book.

Muszę uczyć moich uczniów, a nie tylko z książki.

I have to also teach them real life English.

Muszę ich także uczyć prawdziwego języka angielskiego.

I don't want you to ever be confused when you come to America or speak

Nie chcę, abyś kiedykolwiek był zdezorientowany, kiedy przyjedziesz do Ameryki lub będziesz rozmawiać

with another native English speaker.

z innym rodzimym użytkownikiem języka angielskiego.

There are certain terms we use that are not found in books.

Używamy pewnych terminów, których nie ma w książkach.

So.

Więc. Ja

My friend and I got a good laugh out of that.

i mój przyjaciel nieźle się z tego uśmieliśmy.

And I realized, okay, students, I'll start teaching you some extra

I zdałem sobie sprawę, okej, uczniowie, od jutra zacznę uczyć was kilku dodatkowych

expressions starting tomorrow.

wyrażeń.

And they all laughed.

So I hope you enjoyed that story and I hope you have a wonderful day.

I wszyscy się śmiali.

Mam więc nadzieję, że podobała wam się ta historia i życzę miłego dnia.