The 5 Keys to Making Longer Sentences in English

Is studying English hard?

英語の勉強は大変ですか？

Do you still make short English sentences?

あなたはまだ短い英語の文章を作りますか?

Today I will teach you the five keys

今日は

to making longer sentences in English.

、英語で長い文章を作るための 5 つの鍵をお教えします。

Welcome to Speak English With Tiffani.

Speak English With Tiffani へようこそ。

Let's jump right in.

いきなり入ってみましょう。

Huh, four men in front of a cafe,

えーと、夜カフェの前で男4人が

talking to each other at night.

談笑してる。

How do you turn this into a sentence?

これを文にするとどうなりますか？

Just like this.

ちょうどこのような。

The four men were talking in front of the cafe last night,

4人の男性は 昨夜

because they wanted to spend more time together.

、もっと一緒に過ごしたいとカフェの前で話していまし た。

What about this one?

これはどうですか？

They look like employees and maybe they're having a meeting,

彼らは従業員のように見え、 おそらく会議を行っています。

and according to the clock, it looks like it's about 10 a.m.

時計によると、 午前 10 時頃の

and it looks like they may be in a conference room,

ようで、会議室にいて

and possibly working on a project.

、おそらくプロジェクトに取り組んでいるように見えます。

So the sentence becomes the employees had a meeting

したがって、この文は 、従業員が

at 10 a.m. this morning in the conference room,

今朝午前 10 時に 会議室で会議

because they were working on a project.

を行ったということになります。彼らはプロジェクトに取り組んでいたからです。

What about this one?

これはどうですか？

These individual look like students,

これらの人物は学生のように見え

and they're reading their books,

、本を読んでいます。

and according to the clock, it's 9 a.m.,

時計によると、午前 9 時です。

and it looks like a classroom,

教室のように見え

so they're possibly preparing for a test,

ます。テストの準備をしている可能性があります。

which would make the sentence,

the students were in the classroom reading their books

彼ら

at 9 a.m., because they were preparing for a test.

はテストの準備をしていたので、午前9時に教室で本を読んでいました。

And what about this picture?

で、この写真は？

These children look really happy,

この子たちは本当に嬉しそうで、

kind of like they're shouting for joy.

歓声を上げているようです。

Maybe it was yesterday and maybe they were at a playground.

昨日だったの かもしれませんし、遊び場にいたのかもしれません。

Maybe summer vacation just started.

夏休みが始まったばかりなのかもしれません。 いよいよ夏休みが始まった

So we could say the children were shouting for joy

ので、昨日は遊び場で子供 たちが歓声を

at the playground yesterday, because their summer vacation

had finally started.

上げていたと言えます。

If you want to master this technique,

このテクニックを習得したい場合

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Okay, let's keep going.

よし、続けよう。

The first long sentence was the four men were talking

最初の長い文は 、4 人の男性が

in front of the cafe last night,

昨夜カフェの前で話して

because they wanted to spend more time together.

いたというものでした。彼らはもっと一緒に時間を過ごしたかったからです。

The four men, who.

4人の男、誰。

Talking, what.

しゃべって、なに。

Last night, when.

昨夜、いつ。

In front of the cafe, where.

カフェの前、どこ。

They wanted to spend more time together, why.

彼らは一緒にもっと時間を過ごしたかったの です。

What you have just seen are the five keys

今見たのは、

to making longer sentences in English.

英語で長い文章を作るための 5 つの鍵です。

Who, when, where, why, and what.

誰が、いつ、どこで、なぜ、何を。

The who refers to the main person

who は

or people that you are talking about.

、あなたが話している主な人物を指します。 家族や同僚

Maybe you were speaking about your family or a coworker.

について話していたのかもしれません 。

The when refers to the time or the season.

when は時間または季節を表します。

Maybe it's the morning or it can be winter or summer.

朝かもしれないし、冬かもしれないし夏かもしれない 。

The where refers to the location or the place.

where は、 場所または場所を指します。

Maybe you're outside or maybe you're at a big company.

外にいるかもしれ ないし、大企業にいるかもしれない。

The why refers to the reason.

理由は理由を指します。

Why are you there, and why are you doing what you're doing?

なぜあなたはそこにいて、なぜ あなたは何をしているのか？

And the what refers to what is actually happening.

そして、 何が実際に起こっているかを指します。

Are you eating something, are you traveling,

何か食べていますか、 旅行中

are you talking to someone?

ですか、誰かと話していますか？

This is what the what refers to.

これが何を指すかです。

Now let's go more in depth about who and what.

それでは、誰と何について、さらに詳しく見ていきましょう 。

Let's see how we can use these four pictures

これらの 4 つの図

to make sentences.

を使って文章を作成する方法を見てみましょう。

On the left side, we have two pictures.

左側に 2 つの写真があります。

One is of a man, and one is of a woman.

1枚は男性用、もう1枚は女性用です。

On top, let's say the man's name is Kevin,

上の男性の名前をケビン

and on the bottom, let's say the woman's name is Diana.

、下 の女性の名前をダイアナとしましょう。

On the right side, we have two pictures as well,

右側に も 2 つの写真があります。

and the top picture looks like a bowl of cereal or oatmeal,

上の写真 はシリアルまたはオートミールのボウルのように見え

and the bottom picture looks like an open book.

、下の写真 は開いた本のように見えます。

So what is happening in the top picture?

では、上の写真で何が起こっているのでしょうか。

Let's say eat breakfast.

朝食を食べるとしましょう。

People like to eat cereal for breakfast,

人々は朝食にシリアルを食べるのが好きな

so we're gonna use eat breakfast,

ので、eat breakfast を使用します。

and then on the bottom, an open book,

次に、一番下に開いた本があります。

maybe they are reading a book,

おそらく彼らは本を読ん

so we're gonna say read a book.

でいるので、read a book とします。

So these are the things that are happening right now

in the top picture and the bottom picture,

上の写真と下の写真は現在起こっていること

and the left side, it's Kevin,

で、左側がケビン、

right side, left side is Kevin, and the bottom is Diana.

右側が ケビン、下がダイアナです。

So now what we're going to do is to combine these two,

so Kevin will go here, and Diana will go here.

ケビンはここに 、ダイアナはここに行きます。

So now our sentences will look like this.

これで、文は次のようになります。

Kevin eats breakfast.

ケビンは朝食を食べます。

Who? Kevin.

誰？ ケビン。

What? Eats breakfast.

何？ 朝食を食べる。

Very simple, and on the bottom,

とてもシンプルで、一番下に、

we will have Diana reads a book.

ダイアナに本を読んでもらいます。

Very simple, from these four pictures.

これらの4つの写真から、非常に簡単です。

Now let's make our sentences a little bit longer

when を追加して、文 を少し長く

by adding when.

しましょう。

So we have our four sentences.

これで 4 つの文ができました。

Kevin eats breakfast.

ケビンは朝食を食べます。

Diana reads a book.

ダイアナは本を読みます。

Ian reads a book, and Brenda eats breakfast.

イアンは本を読み、 ブレンダは朝食を食べる。

But now we're going to add when.

しかし、今度はいつを追加します。

At 3 p.m., in the winter, in the summer, and at 11 a.m.

午後 3 時、冬 、夏、午前 11

So let's look at these combinations

時 これらの組み合わせ

and see how our sentences get longer.

を見て、文がどのように長くなるかを見てみましょう。

So let's take Diana, and let's take in the winter.

では、ダイアナを連れて行きましょう 。そして冬を取りましょう。

So our sentence would look like this.

したがって、私たちの文は次のようになります。

Diana read a book in the winter.

ダイアナは冬に本を読みました。

Very simple.

とてもシンプルです。

Who? Diana.

誰？ ダイアナ。

What? Read a book.

何？ 本を読む。

When? In the winter.

いつ？ 冬に。

All three are a part of our sentence.

3 つすべてが文の一部です。

Let's do one more, let's do one more.

もう1つやろう、もう1つやろう。

So this time, let's look at Kevin.

というわけで、今回はケビンを見てみましょう。

Take Kevin, and the time,

ケビンと時間

so our sentence would look like this.

を考えると、文は次のようになります。

Kevin ate breakfast at 3 p.m.

ケビンは午後 3 時に朝食を食べました。

Once again, who? Kevin.

もう一度、誰？ ケビン。

What? Ate breakfast.

何？ 朝食を食べた。

When? At 3 p.m.

いつ？ 午後3時

Who, what, and when are all a part of the sentence.

誰が、何を、いつ が文の一部です。

Now let's jump into adding more information.

それでは、 さらに情報を追加してみましょう。

Let's add the where.

場所を追加しましょう。

Now there are two pictures at the bottom for where.

現在 、下部に 2 つの写真が表示されています。

So let's combine these and see what new sentences,

それでは、これらを組み合わせて、実際に どのような新しい文、

what longer sentences, we actually come up with.

どのような長い文 を思いつくか見てみましょう。

The left picture looks like a park,

左の写真は公園のようで

and we see a mother and her son walking along the pathway,

、小道を歩いているお母さんと 息子

and on the right, there are many books,

が見えます。右はたくさんの本が並んでいる

so this looks like it could possibly be a library.

ので、図書館のようにも見えます。

So let's see how we can combine these

それでは、これらを組み合わせて新しい文を作る方法を見てみましょう

to make new sentences.

。

So first one, and the first picture.

最初の写真と最初の写真です。

If we combine these two, our sentence will be,

これら 2 つを組み合わせると 、文は「

Kevin eats breakfast, what time?

ケビンは朝食を食べます、何時ですか?」となります。

At 3 p.m.

午後3時

Where?

どこ？

In the park.

公園で。

So, who?

それで、誰？

Of course, we have Kevin.

もちろん、ケビンがいます。

What? Eats breakfast.

何？ 朝食を食べる。

When? At 3 p.m.

いつ？ 午後3時

Where? In the park.

どこ？ 公園で。

Perfect sentence.

完璧な文。

Now let's do it with the other picture.

では、もう一方の写真でやってみましょう。

So, let's add, and this time, let's do it

ということで、追加して、今度

with the picture on the right.

は右の写真でやってみましょう。

So we're gonna take this picture,

この写真を撮っ

and come down here, and then let's do Ian.

てここに来て、それからイアンにしましょう。

So now our sentence for this one will be,

では、これに対する私たちの文章は、「

Ian read a book in the summer, where?

イアンは夏に本を読んだ、どこで?」となります。

At the library.

図書館で。

Redo that R one more time.

そのRをもう一度やり直してください。

At the library.

図書館で。

So who? Ian.

それで誰？ イアン。

What? Read a book.

何？ 本を読む。

When? In the summer.

いつ？ 夏に。

Where? At the library.

どこ？ 図書館で。

Let's keep going and add more information.

続けて、さらに情報を追加しましょう。

This time, we're gonna had the reason or the why

今回

for what is being said in the sentences.

は、文で言われていることの理由または理由を説明します。

So let's combine them and see what happens

それでは、それらを組み合わせて、これらの文がどうなるか見てみましょう

to these sentences.

。

Let's combine A and number one.

Aとナンバーワンを組み合わせましょう。

So if we bring these down, let's bring number one down,

では、これらを下げるとし たら、1 番を下げて、

and let's bring letter A down.

文字 A を下げましょう。

So our sentence will now become Kevin ate breakfast, when?

だから私たちの文は、 ケビンが朝食を食べたのはいつですか？

At 3 p.m, where?

午後3時、どこ？

In the park, and now why?

公園で、そして今、なぜ？

Because he got up, and the E, he got up late.

彼が起きたので 、E、彼は遅く起きました。

So here we go.

それでは、行きましょう。

Who? Kevin.

誰？ ケビン。

What? Ate breakfast.

何？ 朝食を食べた。

When? At 3 p.m.

いつ？ 午後3時

Where? In the park.

どこ？ 公園で。

Why? He got up late.

なんで？ 彼は遅く起きた。

So we have who, what, when, where,

つまり、誰が、何を、いつ、どこで

and why all in one sentence,

、なぜというすべてを 1 つの文に

and that's how you make long sentences in English.

まとめて、英語で長い文を作成する方法です。

Now, if you really want to practice this in more detail,

さて、 これをもっと詳しく練習し

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Keep learning and keep improving your English.

学び続け 、英語を上達させ続けてください。

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