THINK AND SPEAK IN ENGLISH | Answer any question in English Episode 5

Hey, welcome to episode five of our think and speak in English series.

Ehi, benvenuto al quinto episodio della nostra serie Think and speak in English.

Now, remember in this series, I give you a simple method that you can use

Ora, ricorda in questa serie, ti do un metodo semplice che puoi usare

in order to think like a native English speaker and finally speak English

per pensare come un madrelingua inglese e finalmente parlare inglese

fluently, like a native English speaker.

fluentemente, come un madrelingua inglese.

And that simple method is the five W's method.

E quel semplice metodo è il metodo delle cinque W.

Who what, when, where and why.

Chi cosa, quando, dove e perché.

And today we're going to continue learning more about this.

E oggi continueremo a saperne di più su questo.

Are you ready?

Siete pronti?

Well, then I'm teacher.

Beh, allora sono l'insegnante.

Tiffani let's jump right in.

Tiffani entriamo subito.

All right.

So the first scenario we're looking at involves this individual

Va bene.

Quindi il primo scenario che stiamo osservando coinvolge questa persona che

driving in her car, and let's say the question was asked, would you

guida nella sua macchina, e diciamo che la domanda è stata posta,

rather drive a car or take a bus?

preferiresti guidare una macchina o prendere un autobus?

Well, the first w who Christina, what drive a car.

Bene, il primo w chi Christina, cosa guida una macchina.

When during the week, where to work and why it is more convenient.

Quando durante la settimana, dove lavorare e perché conviene di più.

Now, again, you can answer this question very simply.

Ora, ancora una volta, puoi rispondere a questa domanda in modo molto semplice.

I'd rather drive a car.

Preferirei guidare una macchina.

Christina would rather drive a car, but remember, we're trying to help you.

Christina preferirebbe guidare una macchina, ma ricorda, stiamo cercando di aiutarti.

We want you to speak English like a native English speaker.

Vogliamo che tu parli inglese come un madrelingua inglese.

So I'm teaching you the five W's method.

Quindi ti sto insegnando il metodo delle cinque W.

Now watch what happens when we put all of the information into one sentence.

Ora guarda cosa succede quando mettiamo tutte le informazioni in una frase.

All right.

Va bene.

So here we go.

Quindi eccoci qui.

All the information we just organized.

Tutte le informazioni che abbiamo appena organizzato.

Now we have this response during the week, rustiness would rather drive

Ora abbiamo questa risposta durante la settimana, la ruggine preferirebbe guidare

a car to work because it is more.

un'auto al lavoro perché è di più.

We have each of the W's in this response.

Abbiamo ciascuna delle W in questa risposta.

Now I do want to look at two words very quickly.

Ora voglio guardare due parole molto velocemente.

Hold on one second.

Aspetta un secondo.

I want us to look at this word rather, rather excellent.

Voglio che consideriamo questa parola piuttosto, piuttosto eccellente.

Now this word, rather, it's used to show that you prefer to have, or do one thing

Ora questa parola, piuttosto, è usata per indicare che si preferisce avere, o fare una cosa

more than another in English we say.

più di un'altra in inglese diciamo.

So right here, Christina is saying she prefers driving her car to work.

Quindi proprio qui, Christina sta dicendo che preferisce guidare la macchina al lavoro.

Make sense?

Ha senso?

Right.

Giusto.

All right.

What about the last word?

Va bene.

E l'ultima parola?

Convenient.

Conveniente.

Convenient.

Conveniente.

Let's check out that word.

Controlliamo quella parola.

Convenient.

Conveniente.

Good again after me convenient.

Buono di nuovo dopo di me conveniente.

Excellent.

Eccellente.

Now this word just means suitable for your purposes and needs and

Ora questa parola significa solo adatto ai tuoi scopi e bisogni e che

causing the least difficulty.

causa la minima difficoltà.

So she would rather, she prefers to drive her car because Hey, it's suitable for

Quindi preferirebbe, preferisce guidare la sua macchina perché Ehi, è adatta ai

her purposes or for her needs and English.

suoi scopi o alle sue esigenze e al suo inglese.

Again, we say convenience.

Ancora una volta, diciamo convenienza.

Excellent.

So we see that each of the W's from the five W's method can

Eccellente.

Quindi vediamo che ciascuna delle W del metodo delle cinque W può

be found in this response, but I want you to check this out.

essere trovata in questa risposta, ma voglio che tu controlli questo.

We have one way of writing it, using the five W's, but you can actually

Abbiamo un modo per scriverlo, usando le cinque W, ma in realtà puoi

write it in more than one way.

scriverlo in più di un modo.

So again, check out the response we have, right.

Quindi, di nuovo, controlla la risposta che abbiamo, giusto.

I'm going to use the same five W's and write it three different ways.

Userò le stesse cinque W e le scriverò in tre modi diversi.

Let's check out the first way right here.

Diamo un'occhiata al primo modo proprio qui.

This one right here, same information, but now we're riding it a different way

Questo qui, stesse informazioni, ma ora lo stiamo guidando in un modo diverso

and we're saying it a different way.

e lo diciamo in un modo diverso.

Here we go.

Eccoci qui.

Christina said driving a car is more convinced.

Christina ha detto che guidare una macchina è più convinto.

So during the week, she usually drives her car to work.

Quindi, durante la settimana, di solito guida la macchina per andare al lavoro.

Now this is the initial sentence.

Ora questa è la frase iniziale.

It includes each of the five W's, but so does this one who Christina, what?

Include ognuna delle cinque W, ma anche questa che Christina, cosa?

Driving a car.

Guidando una macchina.

Why it's more convenient when during the week.

Perché è più conveniente quando durante la settimana.

Where drives her car to work.

Dove guida la sua macchina per andare al lavoro.

So you see, even though you have all of the five w information organized,

Vedete, anche se avete tutte le cinque informazioni organizzate,

everything's organized, you can still make different sentences

tutto è organizzato, potete ancora fare frasi diverse

and say things a different way.

e dire le cose in modo diverso.

Look at the second example during the week, Christina usually drives to.

Guarda il secondo esempio durante la settimana, Christina di solito va in macchina.

She says that it is actually more convenient.

Dice che in realtà è più conveniente.

I'm saying the same thing, but using different words, you must remember that

Sto dicendo la stessa cosa, ma usando parole diverse, devi ricordare che

you can first organize your thoughts and your response will come out maybe

puoi prima organizzare i tuoi pensieri e la tua risposta uscirà forse

in a different way from someone else.

in modo diverso da qualcun altro.

But as long as you have the information, that is the key.

Ma fintanto che hai le informazioni, questa è la chiave.

That's why we say, think, and then speak in English.

Ecco perché diciamo, pensiamo e poi parliamo in inglese.

Finally, look at numbers.

Infine, guarda i numeri.

Christina has to go to work during the week we have where, and we have when, so

Christina deve andare a lavorare durante la settimana, abbiamo dove e quando, quindi

she usually drives because it is more.

di solito guida perché è di più.

Again, we have each of the five W's who, what, when, where and why.

Ancora una volta, abbiamo ciascuna delle cinque W chi, cosa, quando, dove e perché.

So again, I need you to understand that after you've organized your thoughts,

Quindi, ancora una volta, ho bisogno che tu capisca che dopo aver organizzato i tuoi pensieri,

you can actually make different sentences from the same information.

puoi effettivamente fare frasi diverse dalle stesse informazioni.

This is why the five Ws method is so powerful.

Ecco perché il metodo delle cinque W è così potente.

So we have the first situation.

Quindi abbiamo la prima situazione.

What about this next situation?

Che dire di questa prossima situazione?

Can we actually use the five W's to describe this situation?

Possiamo davvero usare le cinque W per descrivere questa situazione?

Let's see the question was when was your best vacation?

Vediamo la domanda era: quando è stata la tua migliore vacanza?

Well, who my home girls and I, what went on vacation.

Bene, chi io e le mie ragazze di casa , cosa è andato in vacanza.

When in 2014, where to an island, why for our spring break.

Quando nel 2014, dove su un'isola, perché per le nostre vacanze di primavera.

So we've organized our thoughts.

Quindi abbiamo organizzato i nostri pensieri.

Remember the first thing you must do is think in English using the five

Ricorda che la prima cosa che devi fare è pensare in inglese usando le cinque

W's who, what, when, where and why.

W chi, cosa, quando, dove e perché.

And we have all the information regarding this situation.

E abbiamo tutte le informazioni su questa situazione.

So how do we turn this into a response here?

Quindi, come trasformiamo questo in una risposta qui?

We.

Noi.

My best vacation.

La mia vacanza migliore.

Wasn't 2014.

Non era il 2014.

When I traveled to an island with my home girls for our spring break.

Quando ho viaggiato su un'isola con le mie ragazze di casa per le vacanze di primavera.

Come on, we have each of the W's from the five W's method.

Andiamo, abbiamo ognuna delle W del metodo delle cinque W.

Who what, when, where and why, but I do want to explain two expressions, one

Chi cosa, quando, dove e perché, ma voglio spiegare due espressioni, una

word, and one expression home girls.

parola e un'espressione ragazze di casa.

I know you heard me say it with a little bit of emphasis, so.

So che me l'hai sentito dire con un po' di enfasi, quindi.

Does home girl actually mean?

Ragazza di casa significa davvero?

So this is actually slang and it's used to refer to your female friends.

Quindi questo è in realtà gergo ed è usato per riferirsi alle tue amiche.

That's right.

It's that simple?

Giusto.

È così semplice? Le

My female friends.

mie amiche.

I can say they are my home girls.

Posso dire che sono le mie ragazze di casa.

You can have home girls and home boys make sense.

Puoi avere ragazze di casa e ragazzi di casa che hanno un senso.

Right?

Giusto?

Think about your home.

Pensa alla tua casa.

It's something close to you.

È qualcosa di vicino a te.

People are close to you, home girls and home boys.

Le persone ti sono vicine, ragazze di casa e ragazzi di casa.

But what about this one spring break?

Ma che dire di questa vacanza di primavera?

This is actually a week's vacation for students in the spring, typically

Questa è in realtà una settimana di vacanza per gli studenti in primavera, in genere

around the Easter timeframe.

intorno al periodo di Pasqua.

So in English we say spring break.

Quindi in inglese diciamo vacanze di primavera.

So this makes sense.

Quindi questo ha senso.

We have the five W's method used.

Abbiamo utilizzato il metodo delle cinque W.

Each of the five W's was found in this response, but how can we use the five W's

Ognuna delle cinque W è stata trovata in questa risposta, ma come possiamo usare le cinque W

and actually have a different response?

e avere effettivamente una risposta diversa?

All right, let's check it out right here.

Va bene, diamo un'occhiata proprio qui.

So same information again, we're talking about our spring break,

Quindi di nuovo le stesse informazioni, stiamo parlando delle nostre vacanze di primavera, la

best vacation, 2014, traveled to an island with my home girls.

migliore vacanza, 2014, viaggiato su un'isola con le mie ragazze di casa.

So can we use the same information and say it a different way?

Quindi possiamo usare le stesse informazioni e dirle in un modo diverso?

Well, let's check out number one.

Bene, diamo un'occhiata al numero uno.

In 2014, my home girls and I went to an island for our spring break.

Nel 2014, io e le mie ragazze di casa siamo andate su un'isola per le vacanze di primavera.

I can honestly say that it was my best vacation.

Posso onestamente dire che è stata la mia migliore vacanza.

Well, we have vacation check.

Bene, abbiamo l'assegno per le ferie.

We have in 2014 check, we have island check.

Abbiamo un controllo nel 2014, abbiamo un controllo dell'isola.

We have home girls right here, check and we have spring break right here.

Abbiamo ragazze di casa proprio qui, controlla e abbiamo le vacanze di primavera proprio qui.

So you see, again, everything that was in the first sentence is in the second

Quindi vedi, ancora una volta, tutto ciò che era nella prima frase è anche nel secondo

example as well, same information, but you can say it a different way.

esempio, stesse informazioni, ma puoi dirlo in un modo diverso.

The same is true for number two for our spring break in 2014, my home

Lo stesso vale per il numero due per le nostre vacanze di primavera nel 2014,

girls and I decided to go on vacation.

io e le mie ragazze di casa abbiamo deciso di andare in vacanza.

We went to an island and it was the best vacation ever.

Siamo andati su un'isola ed è stata la migliore vacanza di sempre.

So what's the point.

Quindi qual è il punto.

You can have the information.

Puoi avere le informazioni.

The first part is all about organizing your thoughts, a straw brain right here.

La prima parte riguarda l'organizzazione dei tuoi pensieri, un cervello di paglia proprio qui.

Right?

Giusto?

Imagine this is your brain right here.

Immagina che questo sia il tuo cervello proprio qui.

All right.

Imagine this is your brain.

Va bene.

Immagina che questo sia il tuo cervello.

You've organized your five W's right?

Hai organizzato le tue cinque W, giusto?

The who?

L'OMS?

What, when, where and why?

Cosa, quando, dove e perché?

Imagine this was who, what, when, where and why?

Immagina che questo fosse chi, cosa, quando, dove e perché?

Well, the thing is you can rearrange the order.

Bene, il fatto è che puoi riorganizzare l'ordine.

Let's say this is one that is.

Diciamo che questo è quello che è.

Three four and five while the order that the information is in, it can change.

Tre quattro e cinque mentre l'ordine in cui sono le informazioni può cambiare.

As long as the information is all there, you will have a fluent English response.

Finché le informazioni sono tutte presenti, avrai una risposta fluente in inglese.

So you may decide to do 5, 4, 1, 2, 3.

Quindi puoi decidere di fare 5, 4, 1, 2, 3.

Well, in the other example, you can do 3, 5, 1, 2, 4.

Bene, nell'altro esempio, puoi fare 3, 5, 1, 2, 4.

The order does not matter.

L'ordine non ha importanza.

It's all about having the information.

Si tratta di avere le informazioni.

That makes sense.

Right?

Ciò ha senso.

Giusto?

Okay.

Va bene.

So let's go to the next example.

Quindi passiamo al prossimo esempio.

We have two situations that both were able to be described, and the questions

Abbiamo due situazioni che è stato possibile descrivere entrambe e le domande

answered using the five W's method.

hanno risposto utilizzando il metodo delle cinque W.

Well, what about this situation?

Bene, che dire di questa situazione?

Right?

Giusto?

We have an individual drinking water.

Abbiamo un'acqua potabile individuale.

And if the question came up and the question was, how

E se la domanda si poneva e la domanda era, quanto

often do you drink water?

spesso bevi acqua?

We'd have to start with the W's who mark, what drinks, water, when all

Dovremmo iniziare con le W che segnano, cosa beve, acqua, quando

throughout the day were at work and why.

tutto il giorno è stato al lavoro e perché. Di

He usually gets parched when he teaches.

solito si secca quando insegna.

So again, we have a different situation, but we're still using

Quindi, di nuovo, abbiamo una situazione diversa, ma stiamo ancora usando

the five W's because these W's that's where the power lies for you.

le cinque W perché queste W sono lì dove risiede il potere per te.

Who, what, when, where and why these W's will help you sound like a native English.

Chi, cosa, quando, dove e perché queste W ti aiuteranno a sembrare un madrelingua inglese.

So now let's see how taking each w the information we organized.

Quindi ora vediamo come prendere ogni w le informazioni che abbiamo organizzato.

We can use the information to make our response sound more like a

Possiamo usare le informazioni per far sembrare la nostra risposta più simile a una

native English speakers response.

risposta di madrelingua inglese.

So here we go.

Quindi eccoci qui.

Mark drinks water throughout the day at work, because he usually gets parched.

Mark beve acqua tutto il giorno al lavoro, perché di solito ha la sete.

When he teaches all of the information is found in this sentence.

Quando insegna tutte le informazioni si trovano in questa frase.

Now, there are two words I want to explain very.

Ora, ci sono due parole che voglio spiegare molto.

So the first one I want to explain to you is right here through out

Quindi il primo che voglio spiegarti è proprio qui tutto

good again throughout excellent.

bene di nuovo tutto eccellente.

Now this just means in every part or during the whole period of

Ora questo significa solo in ogni parte o durante l'intero periodo di

time in English, we say through out, so throughout the day, all

tempo in inglese, diciamo per tutto il tempo, quindi per tutto il giorno, tutto il

day long, he's drinking water.

giorno, beve acqua.

Now the next one is park.

Ora il prossimo è il parco.

Could again, parched.

Potrebbe di nuovo, riarso.

Excellent.

Eccellente.

Now this just means extremely thirsty, extremely thirsty.

Ora questo significa solo estremamente assetato, estremamente assetato.

So mark, whew.

Quindi segna, wow. Si

He gets parched during the day because he has to teach all day.

secca durante il giorno perché deve insegnare tutto il giorno.

So we say parched in English.

Quindi diciamo parched in inglese.

Now we have this response again, each of the five W's is found in the sentence,

Ora abbiamo di nuovo questa risposta, ciascuna delle cinque W si trova nella frase,

but what if we want to change the.

ma se volessimo cambiare la.

What will that look like?

Come sarà?

So again, we have the sentence right here, just like it is on the screen.

Quindi, di nuovo, abbiamo la frase proprio qui, proprio come è sullo schermo.

I'll take it off the screen right here.

Lo toglierò dallo schermo proprio qui.

And again, we see the sentence right here.

E ancora, vediamo la frase proprio qui.

Mark drinks, water throughout the day at work, because he usually

Mark beve, beve acqua tutto il giorno al lavoro, perché di solito gli

gets parched when he teaches.

viene la sete quando insegna.

So we have.

Quindi abbiamo.

Drinks water when, throughout the day where at work.

Beve acqua quando, durante il giorno, al lavoro.

So first way again, we're just changing the orders, showing you

Quindi, per prima cosa, stiamo solo cambiando gli ordini, mostrandovi che

the key is the five W's method.

la chiave è il metodo delle cinque W.

You can change the order after you have your thoughts, Oregon.

Puoi cambiare l'ordine dopo aver pensato, Oregon.

One mark usually gets parched when he teaches.

Un segno di solito si secca quando insegna.

So he drinks water throughout the day at work.

Quindi beve acqua tutto il giorno al lavoro.

All right, mark.

Va bene, segno.

We have it check.

Lo facciamo controllare.

He drinks water.

Beve acqua.

Now that's towards the end drinks water throughout the day, whereas

Ora quello verso la fine beve acqua per tutto il giorno, mentre

that towards the end, but it's there where at work towards the end.

quello verso la fine, ma è lì che lavora verso la fine.

And it usually gets parched when he teaches that's at the beginning.

E di solito si secca quando insegna che è all'inizio.

So we changed the order, but the information is still there.

Quindi abbiamo cambiato l'ordine, ma le informazioni sono ancora lì.

And that's the key, having all of the information organized

E questa è la chiave, avere tutte le informazioni organizzate

based on the five Ws method.

in base al metodo delle cinque W.

The same is true for the second example.

Lo stesso vale per il secondo esempio.

And the third example, you'll find each of the five W's we

E il terzo esempio, troverai ognuna delle cinque W che

just, again, change the order.

, ancora una volta, cambiamo l'ordine.

You can play around with the order.

Puoi giocare con l'ordine.

It doesn't have to be who, what, when, where and why

Non deve essere per chi, cosa, quando, dove e perché

you can make another one for.

puoi crearne un altro.

And the other one is going to be second or third.

E l'altro sarà secondo o terzo.

You can change the order again, the key is having all of the information within

Puoi cambiare di nuovo l'ordine, la chiave è avere tutte le informazioni all'interno

your sentences or within your responses.

delle tue frasi o delle tue risposte.

That's why this method is so powerful.

Ecco perché questo metodo è così potente.

Now.

Ora.

I hope you enjoy this episode.

Spero che questo episodio vi piaccia.

I hope you learned a lot and I hope you use it again.

Spero che tu abbia imparato molto e spero che lo userai di nuovo.

Remember the five Ws method will take your time.

Ricorda che il metodo delle cinque W richiederà il tuo tempo.

To the next level, helping you think in English and speak in English

Al livello successivo, aiutandoti a pensare in inglese e a parlare in inglese

like a native English speaker.

come un madrelingua inglese.

All right.

Va bene.

Hope you enjoy it.

Spero ti sia piaciuto.

Remember if you want to keep studying with me, all you have

Ricorda che se vuoi continuare a studiare con me, non devi far altro che

to do is go to www dot let's.

andare su www punto let's.

Jump right in.com and roll and start studying with me and tons

Entra subito in.com e inizia a studiare con me e

of students around the world.

tantissimi studenti in tutto il mondo.

I'll talk to you next time, but as always remember to speak English.

Ti parlerò la prossima volta, ma come sempre ricordati di parlare inglese.

You still there, you know what time it is?

Sei ancora lì, sai che ore sono?

It's story time.

È il momento della storia.

Hey, I said it's story time.

Ehi, ho detto che è l'ora della storia.

All right.

Va bene.

So today's story guys.

Quindi la storia di oggi ragazzi. La

Today's story is something that happened when I was about 13 years.

storia di oggi è qualcosa che accadde quando avevo circa 13 anni.

So when I was 13 years old, I was a part of a group at my church called

Quindi, quando avevo 13 anni, facevo parte di un gruppo nella mia chiesa chiamato

Pathfinders, kind of like, um, girl Scouts or boy Scouts for church.

Pathfinders, un po' come, um, girl scout o boy scout per la chiesa.

Right.

We go on camping trips.

Giusto.

Andiamo in campeggio.

We learned about nature.

Abbiamo imparato a conoscere la natura.

We read the Bible, we, we learned, uh, principles and morals.

Leggiamo la Bibbia, noi, abbiamo imparato, uh, i principi e la morale.

It was a great program.

È stato un ottimo programma.

I remember one time we went on a camping trip.

Ricordo che una volta andammo in campeggio.

There were about maybe 15 young people.

C'erano forse circa 15 giovani.

And then about three or four adults.

E poi circa tre o quattro adulti.

We had a wonderful time.

Siamo stati benissimo.

Whenever we went camping.

Ogni volta che andavamo in campeggio.

And again, we were 13, 12, 11, like we were all in that

E ancora, avevamo 13, 12, 11 anni, come se fossimo tutti in quella

age category, that age group.

fascia di età, in quella fascia di età.

So I remember one time it was super hot.

Quindi ricordo che una volta faceva molto caldo.

So we wanted to have a big water fight.

Quindi volevamo fare una grande battaglia in acqua.

Now I've always been a very fun person.

Ora sono sempre stata una persona molto divertente. I

My friends were all very fun, but there was one guy with

miei amici erano tutti molto divertenti, ma c'era un ragazzo con

us that was kind of quiet.

noi che era piuttosto tranquillo. Il

His nickname was red, red.

suo soprannome era rosso, rosso.

If you ever see this video, Best believe.

Se mai vedrai questo video, meglio crederci.

Remember, I will never ever know that I'll never ever forget this.

Ricorda, non saprò mai che non lo dimenticherò mai.

So red was kind of a quiet guy, really nice.

Quindi il rosso era un tipo tranquillo, davvero carino.

So we all had gotten our water balloons and we were going to other

Quindi avevamo tutti i nostri palloncini d'acqua e stavamo andando da altri

Pathfinders and playing and throwing water balloons and having a good time.

esploratori e giocavamo e lanciavamo palloncini d'acqua e ci divertivamo.

But red wasn't anywhere to be found.

Ma il rosso non si trovava da nessuna parte.

We thought maybe he was reading a book or just relaxing.

Abbiamo pensato che forse stesse leggendo un libro o semplicemente rilassandosi.

But then all of a sudden we saw something out of the corner of our eyes.

Ma poi all'improvviso abbiamo visto qualcosa con la coda dell'occhio.

We were all tossing little water balloons, but we saw him come

Stavamo tutti lanciando piccoli palloncini d'acqua, ma l'abbiamo visto arrivare

with this huge water balloon.

con questo enorme palloncino d'acqua.

And I think he had a water.

E penso che avesse un bicchiere d'acqua.

And all of a sudden this quiet guy turned into Arnold Schwartzenegger and

E all'improvviso questo ragazzo tranquillo si è trasformato in Arnold Schwartzenegger e ha

he just started shooting us with water, guns, tossing water balloons, needless

appena iniziato a spararci con acqua, pistole, lanciando palloncini d'acqua, inutile

to say we lost, he won, but we were in such shock because he went from this

dire che abbiamo perso, ha vinto, ma eravamo così scioccati perché è passato da questo

quiet guy to, I am the Terminator.

ragazzo tranquillo a , io sono il terminatore. Ha

He started attacking each and every one of us.

iniziato ad attaccare ognuno di noi.

And he had a straight face, sometimes he'd smile, but he was really attacking us.

E aveva una faccia seria, a volte sorrideva, ma ci stava davvero attaccando.

But man, did we have such a good.

Ma amico, abbiamo avuto un tale bene.

So even though he seemed like a quiet guy, he was planning

Quindi, anche se sembrava un ragazzo tranquillo, stava pianificando

so many things in his mind.

così tante cose nella sua mente.

I hope you enjoy that story, guys.

Spero che questa storia vi piaccia, ragazzi.

Maybe you also know someone like that.

Forse conosci anche qualcuno così.

And when you were a kid that individual suddenly switched

E quando eri un ragazzino quell'individuo improvvisamente è cambiato

and started having a good time, guys, I'll talk to you next time.

e ha iniziato a divertirsi, ragazzi, vi parlerò la prossima volta.

Remember, keep studying and I hope you continue speaking English.

Ricorda, continua a studiare e spero che continuerai a parlare inglese.