The Right English Adjective Order | Grammar Focus

Why does it sound perfectly natural for me to say a sentence such as

one of my students recently gave a fantastic one-hour mindset-focused

私の生徒の一人が最近、マインドセットに焦点を当てた 素晴らしい 1 時間の

discussion, and yet if I make one little change to that sentence,

ディスカッションを行ったような文を言うのが、私にとってまったく自然に聞こえるのに、 その文に少し変更を加えると、

suddenly it sounds a little off? For example,

突然 少し違ったように聞こえるのはなぜでしょうか。 たとえば、

one of my students recently gave a mindset-focused one-hour,

私の生徒の一人は最近、 マインドセットに焦点を当てた 1 時間の

fantastic discussion.

素晴らしいディスカッションを行いました。

I'm using all the same words in both of those sentences and, yet again,

両方の文ですべて同じ単語を使用しています が、やはり

changing the word order just a little bit makes that second sentence sound

語順を少し変えると、 2 番目の文がやや

somewhat strange. Why is that? Take a look at those three adjectives.

奇妙に聞こえます。 何故ですか？ これら 3 つの形容詞を見てください。

Fantastic. One-hour. Mindset-focused.

素晴らしい。 一時間。 マインドセット重視。 英語を話す人には

There is a specific order English speakers follow.

特定の順序があります 。

When we use more than one adjective to describe a noun in a sentence,

文中の名詞を説明するために複数の形容詞を使用する場合、

we call it the Royal Order of Adjectives or the Universal Rule of Adjectives.

それを形容詞の王立秩序 または形容詞の普遍的規則と呼びます。

That all sounds very proper and important and it is important

これらはすべて非常に適切かつ重要に聞こえます。

when you follow this specific order,

この特定の順序に従うと、

it allows your sentences to flow more smoothly.

文章が よりスムーズに流れるようになります。

In this Confident English lesson today,

今日のこの Confident English レッスンでは、

you're going to learn exactly what this order is, how to use it,

この順序が何なのか、その使い方、

and how to practice it so you always get it right.

そして常に正しく理解できるように練習する方法を正確に学びます 。

Now before we go any further, if this is your first time here, welcome.

さて、先に進む前に、 ここに初めて来られる方は、ようこそ。

I'm Annemarie, an English Confidence and Fluency Coach.

私は英語 自信と流暢さコーチのアンネマリーです。

Everything I do is designed to help you get the confidence you want for your

私がやっているすべてのことは、

life and work in English. If you'd love to get more free resources for me,

英語での生活や仕事に自信を持てるようサポートすることを目的としています。 私の何年もの Confident English レッスンを含む無料のリソースをもっと入手したい場合は、

including years of my Confident English lessons,

you can get all of that and more at my Speak Confident English website.

私の Speak Confident English Web サイトでそのすべてを入手できます。

While you're there,

そこにいる間、私が「英語で言いたいことを言う自信を得る方法」と名付けた

you can also download a free fluency training I have called How to Get the

無料の流暢さトレーニングをダウンロードすることもできます

Confidence to Say What You Want In English. To get started,

。 まず始めに、

there are three important notes I want to share with you. Number one,

3 つの重要な注意事項を 共有したいと思います。 第一に、

in this lesson today, you will hear me use example sentences with three,

今日のこのレッスンでは、 3 つ、

four, or even five adjectives,

4 つ、あるいは 5 つの形容詞を使った例文を使って、

and I'll do that to demonstrate how we use this order. However,

この順序をどのように使用するかを説明します。 ただし、

in everyday English conversation,

日常英会話では、

whether you're writing an email or talking about your favorite book,

メールを書くときでも 、お気に入りの本や

maybe a workshop you attended recently,

最近参加したワークショップについて話すときでも、

I recommend that you limit the number of adjectives you might use

使用する形容詞の数を

to no more than three.

3 つまでに制限することをお勧めします。

The reason is if you start to add four or five or six adjectives,

その理由は、 形容詞を 4 つ、5 つ、または 6 つ加え始めると、

the sentences start to feel overly complex and heavy.

文章が 過度に複雑で重く感じられるようになるからです。

So as you continue today, definitely observe the examples I have for you,

したがって、今日は、 私が用意した例を必ず守ってください。

but in your communication,

ただし、コミュニケーションでは、

limit your adjectives generally to three or fewer.

形容詞は 通常 3 つ以下に制限してください。

The second thing I want to share with you is I will be introducing you to

2番目に皆さんと共有したいのは、

categories of adjectives. For example,

形容詞のカテゴリーについて紹介するということです。 たとえば、「素敵なブラウスを着た素敵」という言葉などの

opinion-focused adjectives such as the word lovely in a lovely blouse

意見に焦点を当てた形容詞や、「

and size-based adjectives such as large.

大きい」などのサイズに基づいた形容詞です。

If I describe a large truck,

大型トラックについて説明する場合、文中での順序に注意したいのは

it is these categories where we want to be careful about the order in which we

これらのカテゴリーです

put them in a sentence. However,

。 ただし、

because we tend to limit how many adjectives we use in a sentence to maybe

文の中で使用する形容詞の数を

one, two, or three,

1 つ、2 つ、または 3 つに制限する傾向があるため、すべての文で

we won't see every category of adjective in every

すべてのカテゴリの形容詞が表示されるわけではありません

sentence, and you'll see that when I share some examples. And finally,

。いくつかの例を紹介すると、それがわかるでしょう。 そして最後に、

does every English speaker always follow this order of adjectives perfectly?

英語を話す人は皆、 この形容詞の順序を常に完璧に守っているのでしょうか?

Definitely not. There's a few reasons for that. Number one,

絶対にありません。 それにはいくつかの 理由があります。 第一に、

we all make mistakes.

私たちは皆間違いを犯します。

So from time to time you might hear someone use a different order when it was by

そのため、時々、 誰かが偶然に別の順序を使用しているのを聞くことがあります

accident. Sometimes it is an intended choice.

。 時にはそれが 意図された選択であることもあります。

There might be a specific reason someone chose to change the word order.

誰かが語順を変更することを選択した特別な理由があるかもしれません。

And lastly,

そして最後に、英語には単位またはコロケーションとみなされる

we do have a few groups of words in English that are considered

単語のグループがいくつかあります

a unit or a colocation.

。

It's a group of words that English speakers use together and they always use

これは英語 話者が一緒に使用する単語のグループであり、常にこの順序で使用されます

it in that order.

。

Occasionally there might be a change in this adjective word order for that.

場合によっては、 そのためにこの形容詞の語順が変更されることがあります。 後で少し

I'll share an example with you a little bit later.

例を紹介します 。

I don't want you to get too worried about it.

あまり心配しないでほしいです。

The most important thing is to focus on the word order to practice it.

最も重要なことは、 語順に焦点を当てて練習することです。

I'll tell you how to do that. And if you're ever in doubt, if you're not sure,

その方法を説明します。 疑問がある場合、または確信が持てない場合は、

just follow this word order. So let's start with the big picture.

この語順に従ってください。 それでは 全体像から始めましょう。

If you have a sentence with a noun, a person, place, or thing,

名詞、人、場所、物を含む文があり、

and you're going to describe it with an adjective,

それを形容詞で説明する場合は、

then you're going to follow this general structure.

この一般的な構造に従います。

You're going to have your determiner, the quantity,

決定詞、数量、

your opinion-focused adjectives or the adjectives that describe your

意見に焦点を当てた形容詞、または

attitude towards something and your fact-based adjectives.

何かに対するあなたの態度を表す形容詞、そして 事実に基づいた形容詞が必要になります。

We're going to talk about each one of those more in-depth,

それぞれについてさらに詳しく説明しますが、

but let me give you an example sentence to highlight each one.

それぞれを強調する例文を紹介しましょう。

The three lovely Spanish women helped us find the train station.

3 人の素敵なスペイン人女性が 私たちが駅を見つけるのを手伝ってくれました。

We have our determiner, the quantity, the opinion-focused adjective,

決定詞、量、 意見に焦点を当てた形容詞、

and the fact-based adjective.

そして事実に基づいた形容詞があります。

Now let's get to part one where we're going to look at the determiners and the

それでは、パート 1 に移りましょう。ここでは、限定詞 と量を見ていきます。

quantity

Determiners include your articles A and in the possessive

決定詞には、 冠詞 A と、

pronouns such as my, your, his, her,

my、your、his、her などの所有代名詞、および

and demonstratives such as this, that, these and those,

this、that、these、thetes などの指示詞が含まれます。 、

your determiner always comes first. For example,

決定詞は常に 最初に来ます。 たとえば、

your interesting marketing presentation helped us better understand our client's

あなたの興味深いマーケティング プレゼンテーションが、 クライアントのニーズをよりよく理解するのに役立ちました。

needs,

or a sensational news story caught my attention this morning after your

または、 今朝、あなたの決定詞の後でセンセーショナルなニュース記事が私の注意を引きました。

determiner, and if it's necessary, you'll have your quantity focused word.

必要に応じて、 数量に焦点を当てた言葉を入力してください。

And of course, this tells you how much or how many, for example,

そしてもちろん、これによって、 たとえば

these four paint colors suited the energy we wanted to bring into our home.

これら 4 つのペイントの色が、私たちが 家に導入したいエネルギーにどれだけ適しているか、またはどれだけの色が適しているかがわかります。

Once you've got your determiner and your quantity in place,

決定詞 と数量を設定したら、

then we can move on to the opinion and attitude-focused adjectives.

意見 と態度に焦点を当てた形容詞に進むことができます。

As you might guess,

ご想像のとおり、

these adjectives highlight what you think or how you feel about the noun that

これらの形容詞は、説明している 名詞について自分が何を考えているか、どのように感じているかを強調します

you're describing. For example, I might walk into a room and say,

。 たとえば、 私が部屋に入ってきて、

this is a lovely green color for this room,

この部屋には素敵な緑ですね、と言う

and you might walk into the same room and think, Hmm,

かもしれません。そして、あなたも同じ部屋に入って 、うーん、

I think this is a boring green color.

これは退屈な緑だと思うかもしれません。

These adjectives allow us to describe our opinion, attitude,

これらの形容詞を使用すると、 自分の意見、態度、

and feelings. Here's another example.

感情を説明できます。 別の例を示します。 チームのモチベーションを高める

The strange unfamiliar approach to motivating the team actually worked.

ための、奇妙で馴染みのないアプローチは 実際に機能しました。

In this case, the adjectives,

この場合、

strange and unfamiliar might demonstrate my personal opinion about the approach,

奇妙な、なじみのないという形容詞は、 そのアプローチについての私の個人的な意見を示す場合

or they may demonstrate a general opinion among the team.

もあれば、 チーム内の一般的な意見を示す場合もあります。

And now here's where it gets interesting with our fact-focused

ここからが 事実に焦点を当てた

adjectives. There are several categories,

形容詞の興味深いところです。 いくつかのカテゴリーがあり、

and this area alone has its own unique structure

このエリアだけが独自の順序に従って 独自の構造を持っています

to follow its own order.

。

So we're going to go over this carefully and I'll highlight several examples,

したがって、これを注意深く検討し、 いくつかの例を紹介し、

plus tell you how to practice. First, let me give you a super simple,

さらに練習方法を説明します。 まず、

clear example of a fact-based adjective.

事実に基づいた形容詞の非常にシンプルで明確な例を示します。

We talked earlier about a lovely green color for a room.

先ほど、 部屋に素敵な緑色についてお話しました。

Lovely,

素敵ですね、

is the opinion green is the fact we can't deny that it's a green

緑という意見は、 それが緑であることを否定できないという事実です

color. We might disagree on what shade of green, but it is green.

。 どのような緑の色合いかについては意見が分かれるかもしれません が、それは緑です。

Let's take a quick look at these categories in the order that we would use them

これらのカテゴリを文の中で 使用する順序で簡単に見てみましょう

in a sentence,

。

and then we'll practice all of this together with fact-based adjectives.

次に、これらすべてを 事実に基づいた形容詞と一緒に練習してみましょう。

We start with size, then physical, quality, shape,

まずサイズ、次に 物理的、品質、形状、

and condition. From there we go to age, color,

状態を確認します。 そこから、 年齢、色、パターンに進みます

and pattern. And finally, origin,

。 そして最後に、起源、

material type, purpose or qualifier.

材料の種類、目的、または修飾子です。

Let's take a closer look at the first seven on that list because they all have

そのリストの最初の 7 つを詳しく見てみましょう。それらはすべて何かの外観に関係しているからです

to do with the appearance of something. Size,

。 もちろん、サイズによって、

of course can tell us whether something is large, small, or tiny.

何かが大きいか、小さいか、または小さいかが分かります。

Physical quality can describe whether something is hard, soft,

物理的品質は、 物が硬いか柔らかいか、

or rough shape, of course, is whether something is round,

または粗い形状であるかどうかを表すことができます。もちろん、 物が円形、

rectangular, or square.

長方形、または正方形であるかどうかも含まれます。

Condition can describe whether something is broken, clean or dirty.

状態は、 何かが壊れているか、きれいか、汚れているかを表すことができます。

Age highlights whether something is new, old,

年代は、 新しいもの、古いもの、

or from the 15th century. Color of course is red, green,

または 15 世紀のものであるかどうかを強調します。 色はもちろん赤、緑、

blue,

etc. And pattern would describe if something is striped or plaid.

青

などです。パターンは ストライプかチェック柄かを表します。

Let's say I have a blanket and several adjectives to use to describe it,

毛布と、 それを説明するために使用できるいくつかの形容詞 (

including large, old rectangle, blue and soft.

大きい、古い 長方形、青、柔らかいなど) があるとします。

Here's how we would put them together in a sentence. Following that order,

それらを 文にまとめると次のようになります。 その注文に従って、

I have a large, soft, rectangular old blue blanket.

私は大きくて柔らかい 長方形の古い青い毛布を手に入れました。

I'm following that order, size, physical quality, shape,

私はその順序、 大きさ、物理的性質、形、

age, and color. Let's try one more.

年齢、色に従っています。 もう 1 つ試してみましょう。

This time I'm gonna describe a painting with the adjectives,

今回は

small and 18th century.

小さい、18世紀という形容詞がついた絵について説明します。

I have a small 18th century painting.

私は18世紀の小さな絵を持っています。

Before we move on with our category list, let's do a quick check-in.

カテゴリ リストに進む前に 、簡単にチェックインしてみましょう。

I've got two sentences here, and I want you to determine which one is correct,

ここに 2 つの文があります。 どちらが正しいか、

which one is using the adjectives in the right order sentence A,

どちらの形容詞が正しい順序で使用されているかを判断してください。 文 A、その

the sweet little young auburn colored puppy slept under the chair

かわいい若い 赤褐色の子犬は椅子の下で寝ました、

and sentence B,

文 B、

the little sweet auburn colored young puppy slept under the chair.

その小さなかわいい子犬は椅子の下で寝ました 赤褐色の若い 子犬が椅子の下で寝ていました。

Hopefully you selected sentence A.

文 A を選択していただければ幸いです。

I highlighted earlier that in this lesson I'll be using examples with three,

このレッスンでは 3 つ、

four, and five adjectives,

4 つ、および 5 つの形容詞を含む例を使用することを先ほど強調しましたが、

and do you notice how a couple of these longer sentences with four and five

4 つと 5 つの形容詞を含むこれらの長い文が、

adjectives are a little uncomfortable and heavy? They're so long to say.

少し不快で 重いものであることに気づいたでしょうか。 ? 彼らは言うのがとても長いです。

That's one of the reasons we tend to use one to or three

これが、私たちが形容詞を 1 ～ 3 つまで使用する傾向がある理由の 1 つです

adjectives at the most, and now let's move on to origin and material.

。次に、 語源と素材の話に移りましょう。

Origin, of course, will highlight a nationality or where something is from,

もちろん、起源は 国籍やどこから来たのかを強調し、

and material will describe whether something is made of brass, bronze,

素材は 真鍮、青銅、

or wood. For example,

または木であるかどうかを示します。 たとえば、

let's say you walk into someone's home and it's beautifully decorated,

誰かの家に入ると、特に古い真鍮の装飾など、 美しく装飾されていたとします

especially with some old brass decor.

。

After you compliment someone, they might say this as a response.

あなたが誰かを褒めた後、その人は 返事としてこう言うかもしれません。

Thank you.

ありがとう。

I think the old Indian brass decor gives this space a grounded feeling.

古いインドの真鍮の装飾が、 この空間に安定感を与えていると思います。

We have our adjective for age old than origin Indian

インドの起源よりも古いもの

and material brass, and now our final category type,

と真鍮の素材を表す形容詞があり、 最終的なカテゴリのタイプ、

purpose and qualifier.

目的、および修飾子ができました。

These are the adjectives that answer questions such as what type, what kind,

これらは、 どのような種類の、どの

and for what purpose. For example,

ような目的で使用されるかなどの質問に答える形容詞です。 たとえば、

if I'm describing a shirt as a button-down shirt that tells me what

シャツを ボタンダウン シャツと説明すると、それがどのような

type of shirt it is, or if I describe a jewelry box,

種類のシャツであるかがわかります。また、 宝石箱について説明した場合、

we know that the purpose of that box is for storing jewelry.

その箱の目的は宝石を保管することであることがわかります。

These adjectives when used always come at the end of the list.

これらの形容詞を使用する場合は、常に リストの最後に来ます。

For example,

たとえば、

let's say that you are looking for or shopping for a very specific mug.

非常に特殊なマグカップを探している、または購入しているとします。

You're at the store and you're describing it to the sales associate.

あなたは店にいて、 店員にそのことを説明しています。 「

You might say,

I'm looking for a tall blue dishwasher safe travel mug.

食器洗い機対応の背の高い青いトラベルマグを探している」と言う人もいるかもしれません。

Here we have our appearance adjectives, tall and blue.

ここには、背が 高く青いという外見の形容詞があります。

Dishwasher safe describes the type and travel mug is the purpose.

食洗機対応タイプとトラベルマグの用途を説明しています 。

Now that you have all of this in place,

これですべての準備が整ったので、例外

I want to briefly talk about exceptions and then go on to how

について簡単に説明し、 それから

you can practice this so you always get it right.

常に正しく行うためにこれを実践する方法について説明したいと思います。

There are times when English speakers will change the order.

英語を 話す人は順番を変える場合があります。

Occasionally, as I mentioned earlier,

場合によっては、先に述べたように、

it's simply a mistake or perhaps an intended choice.

それは単に間違いであるか、あるいは 意図的な選択である可能性があります。

There are also collocations.

コロケーションもあります。

Collocations are groups of words English speakers used together in a particular

コロケーションは、英語 話者が特定の順序で一緒に使用する単語のグループであり

order, and we always use it in that order. Otherwise,

、私たちは常に その順序で使用します。 そうでなければ、

it sounds a little bit strange to us. For example,

私たちにとっては少し奇妙に聞こえます。 たとえば、

I might walk into a room and say, that's an ugly velvet sofa.

部屋に入って、 それは醜いベルベットのソファだと言うかもしれません。

Not a polite thing to say, but I might say it,

あまり丁寧な 言い方ではありませんが、言ってしまうかもしれません。

and here I'm following the order of adjectives. Ugly describes my opinion.

ここでは形容詞の順序に従っています 。 「醜い」が私の意見を説明しています。

Velvet is the material.

素材はベルベットです。

Now let's add on big and old.

次に、大きくて古いものを追加しましょう。

These are fact-based age and size. Typically,

これらは事実に基づいた 年齢とサイズです。 通常、

these would come after the opinion. However,

これらは意見の後に来るものです 。 しかし、

you may hear many English speakers say,

多くの英語話者が、

the big old ugly velvet couch, the big old ugly table,

大きくて古くて醜いベルベットの ソファ、大きくて古くて醜いテーブル、

the big old ugly truck.

大きくて古くて醜いトラックと言っているのを聞くかもしれません。

This group of words is being used as an entire unit, as a collocation,

この単語のグループは 全体の単位として、コロケーションとして使用されており、よりスムーズに流れる傾向があるため、

and someone might decide to use it in that way because it tends to flow more

誰かがそのように使用することを決定する可能性があります

smoothly. Now,

。 さて、

if you are ever in doubt and you're not sure which order to use or is it a

どの順序を使用すればよいか、またはそれがコロケーションであるかどうか疑問が生じた場合は、

collocation,

it's always best to go back to this order and follow the

この順序に戻って、

adjective order you've learned. Today.

学んだ形容詞の順序に従うことが常に最善です。 今日。 椅子について説明することを

I want you to imagine you're gonna describe a chair,

想像してもらいたいのです

and I want you to think about how to use these adjectives in the correct order

が、 これらの形容詞を正しい順序で使用して、

to do that 15th century Spanish gorgeous

15 世紀のスペインの豪華な

leather and lounge. Take a moment,

レザーとラウンジを表現する方法を考えてもらいたいのです。 少し時間をとって、

review that order of adjectives, and then put your sentence together.

形容詞の順序を見直してから、 文を組み立ててください。

Here's the sentence you might have.

これがあなたが持っているかもしれない文です。

That's a gorgeous 15th century Spanish leather

15世紀のスペイン製の豪華な革張りの

lounge chair. So what's the trick to getting this right every time?

ラウンジチェアです。 では、 これを毎回正しく行うためのコツは何でしょうか?

The answer to that is easy. It's practice,

その答えは簡単です。 これは練習です。これを行うための

and I have two fantastic ways for you to do this.

素晴らしい方法が 2 つあります 。

First over at my Speak Confident English.com website,

まず、私の Speak Confident English.com ウェブサイトから、

I have a bonus worksheet you can download.

ダウンロードできるボーナス ワークシートをご用意しています。 ここでは、今日の

It's going to give you examples similar to the ones we've had today where you'll

例と同様の例を示します。

have part of a sentence with a list of adjectives and you want to put those

文の一部に形容詞のリストが含まれており 、この普遍的なルールに基づいてそれらの形容詞を正しい順序に配置する必要があります

adjectives in the correct order based on this universal rule.

。

That worksheet is going to help solidify this knowledge.

このワークシートは、 この知識を定着させるのに役立ちます。

It's going to give you the repetitive practice.

反復練習になります。

You need to remember this structure more easily.

この構造をもっと簡単に覚える必要があります 。 これについて

A word I love to use to talk about this is automaticity.

話すときに私が好んで使う言葉は「 自動性」です。 そうすることで

It's going to build up your automaticity in English.

英語の自動能力が鍛えられます。

Automaticity is the ability to use language automatically without thinking about

自動性とは、

it too much or having to stress. So again, to get that worksheet,

あまり考えたりストレスを感じたりすることなく、自動的に言語を使用できる能力です。 もう一度、ワークシートを入手するには、

visit this lesson at the Speak Confident English website and download it.

Speak Confident English Web サイトでこのレッスンにアクセスし 、ダウンロードしてください。

Here's the second thing.

2番目のことは次のとおりです。

My expertise is in closing the gap between learning

私の専門は、

English and speaking English. Here's what I mean.

英語の学習と 英語を話すことの間のギャップを埋めることです。 これが私が言いたいことです。

Have you ever learned a new vocabulary word or a grammar rule like this

新しい 語彙や、形容詞の普遍的な順序などの文法規則を学習して

universal order of adjectives and thought, oh my gosh, this is wonderful.

、「なんてことだ、これは素晴らしい」と思ったことはありませんか。 英会話で

I can't wait to use it in English conversation.

使うのが楽しみです 。

And then when you start to speak, it's missing.

そして、話し始めると 、それは失われます。

You can't find that word that you learned or that grammar rule. Why is that?

覚えた単語 や文法規則が見つかりません。 何故ですか？ 何年も英語を勉強してきた

Most struggling,

intermediate and advanced English speakers who have spent years studying

中級・上級の英語 話者で苦労している人のほとんどは、自信を持って流暢に話すためには、より

English make the mistake of believing they need

more grammar knowledge or more vocabulary in order to speak

多くの文法知識や 語彙が必要であると誤解しています

confidently and fluently in the moment. As a result,

。 その結果、自信が得られるまで

they delay practicing speaking until that feeling of confidence

話す練習が遅れてしまいます

arrives.

。

You and I both know if someone wanted to learn how to play the piano,

あなたも私も、誰かが ピアノの弾き方を学びたいと思っている場合、

you wouldn't recommend that they just buy a few piano books and

ピアノの本を数冊買って

watch lessons on YouTube.

YouTube でレッスンを見るだけをお勧めしないことを知っています。 生徒の学習をサポートするために、

You might recommend those steps to support their learning.

これらの手順を推奨することもできます 。

In addition to practicing the piano,

ピアノの練習だけでなく、

the same thing is true in learning a language.

語学の学習でも同じことが言えます。

If your goal is to speak the language,

あなたの目標がその言語を話すことである場合、

speaking with confidence and with fluency comes from speaking practice,

自信を持って 流暢に話すことは話す練習から生まれます。

it's called the confidence building learning cycle. You learn something new,

これは自信構築学習サイクルと呼ばれます 。 何か新しいことを学び、

then you take action or practice it. As you do that,

それから行動を起こすか、 実践します。 そうすることで、

your ability improves. As your ability improves,

あなたの能力は向上します。 能力が向上すると

you make progress, and that progress leads to competence,

進歩し、その 進歩が能力につながり、

even motivation to keep going and the cycle repeats.

さらには 継続する意欲につながり、このサイクルが繰り返されます。

So after you visit this lesson at the speakconfidentenglish.com website,

そのため、speakconfidentenglish.com Web サイトでこのレッスンにアクセスし 、

after you download that worksheet and practice,

そのワークシートをダウンロードして 練習した後、

the next step is to practice what you've learned. In speaking,

次のステップは学んだことを練習することです 。 スピーキングに関しては、信頼できて安心できる

find a teacher or a coach you trust and feel comfortable with.

教師やコーチを見つけてください 。

Join a class or a speaking club like my Confident Women Community,

私の自信を持った女性コミュニティのようなクラスやスピーチクラブに参加してください。

where we follow this confidence building learning cycle

そこでは、私のコミュニティ内でこの自信を築く学習サイクルに従っています

inside my community. We learn, practice, speak,

。 私たちは毎月、新しいトピックについて 学び、練習し、話し、

and make progress on new topics every month.

進歩しています 。

If speaking English with clarity, confidence,

明瞭に、自信を持って、

and fluency is a goal for you this year, then take that action step,

流暢に英語を話すことが今年の目標であるなら 、その行動をとって、

get speaking practice with that. If you enjoyed today's lesson,

スピーキングの練習をしましょう。 今日のレッスンが気に入っていただけたなら、

I would love to know and you can tell me in a few simple ways. Number one,

ぜひ教えていただきたいです。 いくつかの簡単な方法で教えてください。 まず、

you can give this lesson a thumbs up here on YouTube. Two,

このレッスンを YouTube で高く評価してください。 2 つ目は、下に

you can drop a comment down below. And three,

コメントをドロップできることです 。 そして 3 つ目は、YouTube で

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Thank you so much for joining me, and I look forward to seeing you next time.

ご参加いただき誠にありがとうございました。 次回お会いできるのを楽しみにしています。