FCE Speaking Parts 3 & 4 + useful phrases

133,153 views ・ 2018-09-07

Simple English Videos


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In parts three and four of the B2 First speaking test, you’re going to show you can share
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En las partes tres y cuatro de la prueba oral de B2 First , demostrarás que puedes compartir
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ideas, give opinions and interact in English.
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ideas, dar opiniones e interactuar en inglés.
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Interaction is really important in these parts of the exam, and we’re going to show you
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La interacción es realmente importante en estas partes del examen, y le mostraremos
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how to do it.
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cómo hacerlo.
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Hello everyone.
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Hola a todos.
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I’m Craig.
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soy craig
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And I’m Vicki and this is the fourth and final video in a series about the B2 First
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Y yo soy Vicki y este es el cuarto y último video de una serie sobre la
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speaking test.
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prueba de habla B2 First.
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Formerly known as the Cambridge First Certificate exam in English or FCE.
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Anteriormente conocido como el examen Cambridge First Certificate en inglés o FCE.
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We’ve put links below so you can see other videos in this series.
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Hemos puesto enlaces a continuación para que pueda ver otros videos de esta serie.
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And today we’re looking at parts three and four of the exam.
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Y hoy estamos viendo las partes tres y cuatro del examen.
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They’re connected because they’re both on the same topic.
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Están conectados porque ambos están en el mismo tema.
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In part three you'll have a question to discuss with your partner and some ideas to help you.
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En la tercera parte, tendrás una pregunta para discutir con tu pareja y algunas ideas para ayudarte.
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And in Part four you’ll answer some questions from the examiner.
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Y en la cuarta parte, responderá algunas preguntas del examinador.
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It all starts with a task.
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Todo comienza con una tarea.
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The examiner will give you a question to discuss.
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El examinador le dará una pregunta para discutir.
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Now you’re going to talk about something together.
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Ahora van a hablar de algo juntos.
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Here are some inventions that are important in everyday life and there's a question for
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Aquí hay algunos inventos que son importantes en la vida cotidiana y hay una pregunta
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you to discuss.
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para discutir.
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First you have some time to look at the task.
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Primero tienes algo de tiempo para mirar la tarea.
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Let’s look at the task now and while you do, think of some vocabulary you could use
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Veamos la tarea ahora y, mientras lo hace, piense en algún vocabulario que podría usar
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to talk about the question.
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para hablar sobre la pregunta.
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And also think about what questions you could ask your partner.
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Y también piensa en qué preguntas podrías hacerle a tu pareja.
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Now you have about two minutes to say why these inventions are important in our everyday
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Ahora tienes unos dos minutos para decir por qué estos inventos son importantes en nuestra
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lives.
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vida cotidiana.
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Well, refrigerators are the most important.
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Bueno, los refrigeradores son los más importantes.
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I keep a lot of beer in mine.
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Guardo mucha cerveza en la mía.
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It’s a very big American refrigerator.
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Es un frigorífico americano muy grande.
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It makes ice as well which is really nice in the summer when it’s hot.
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También hace hielo, lo cual es muy agradable en verano cuando hace calor.
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It’s awesome.
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Es impresionante.
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Speak together.
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Hablen juntos.
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I agree that refrigerators are important because they stop food going bad.
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Estoy de acuerdo en que los refrigeradores son importantes porque evitan que la comida se estropee.
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The examiner wants to see interaction with the other candidate here so make sure you
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El examinador quiere ver la interacción con el otro candidato aquí, así que asegúrese de
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discuss the question with your partner.
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discutir la pregunta con su compañero.
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Talking to the examiner is a common mistake.
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Hablar con el examinador es un error común.
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Remember to ask your partner questions and interact.
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Recuerda hacerle preguntas a tu pareja e interactuar.
02:44
But what do you think about the internet?
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Pero, ¿qué opinas de Internet? La
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Most people use it every day.
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mayoría de la gente lo usa todos los días.
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I use my refrigerator every day.
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Yo uso mi refrigerador todos los días.
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Well yes, we all do.
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Pues sí, todos lo hacemos.
02:56
I don’t like warm beer.
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No me gusta la cerveza caliente.
03:00
Another mistake candidates sometimes make is they focus on one idea and don’t talk
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Otro error que a veces cometen los candidatos es que se centran en una idea y no hablan
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about the others.
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de las demás.
03:08
For example, Jay kept talking about refrigerators.
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5080
Por ejemplo, Jay siguió hablando de refrigeradores.
03:13
You don’t have to discuss all the ideas, but try to move the conversation forward.
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6740
No tiene que discutir todas las ideas, pero intente hacer avanzar la conversación.
03:19
Let’s discuss a different idea now.
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3450
Vamos a discutir una idea diferente ahora. ¿
03:23
What are your thoughts on mobile phones?
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203340
3310
Cuáles son sus pensamientos sobre los teléfonos móviles?
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I don’t have one.
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no tengo uno
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Yes, but why are phones important in most people’s everyday lives?
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Sí, pero ¿por qué los teléfonos son importantes en la vida cotidiana de la mayoría de las personas?
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I think it’s because they’re easy to carry around wherever we go and they’re useful
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Creo que es porque son fáciles de llevar donde quiera que vayamos y son útiles
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in emergencies.
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en emergencias. ¿
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Do you agree?
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222160
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Estás de acuerdo?
03:44
I don’t have one.
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224870
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no tengo uno ¿
03:46
How about moving on to washing machines?
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226490
4590
Qué tal pasar a las lavadoras?
03:51
They save time and work of course.
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Ahorran tiempo y trabajo, por supuesto.
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I think they’re very important.
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Creo que son muy importantes. ¿
03:56
What about you?
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Qué pasa contigo?
03:58
I don’t think so.
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3840
No me parece.
04:02
Jay disagreed here and that’s fine.
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Jay no estuvo de acuerdo aquí y está bien.
04:04
It’s OK to agree or disagree with your partner but he needs to give reasons.
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Está bien estar de acuerdo o en desacuerdo con tu pareja, pero él necesita dar razones.
04:10
Yes.
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Sí.
04:11
Jay wouldn't get a good mark because he's still talking to the examiner, he's not asking
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Jay no obtendría una buena nota porque todavía está hablando con el examinador, no está pidiendo la
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for his partner's opinions, and also, he's not giving reasons.
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5981
opinión de su compañero y, además, no está dando razones.
04:24
It means his answers are too short, and that's a problem.
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3340
Significa que sus respuestas son demasiado cortas, y eso es un problema.
04:27
He needs to discuss with a partner for about two minutes.
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3890
Necesita hablar con un compañero durante unos dos minutos.
04:31
That's quite a while.
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1349
Eso es bastante tiempo.
04:32
Yes, you need to keep speaking until the examiner tells you to stop.
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Sí, debe seguir hablando hasta que el examinador le indique que se detenga.
04:37
Let’s look at some language that can help you.
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277330
3549
Veamos algún lenguaje que pueda ayudarte .
04:40
You’ll need to state opinions and give reasons I think refrigerators are important because
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Deberá expresar sus opiniones y dar razones por las que creo que los refrigeradores son importantes porque
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they stop food from going bad.
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2850
evitan que los alimentos se echen a perder.
04:51
I don't think microwave overns are important because lots of people manage without them.
70
291680
7239
No creo que los microondas sean importantes porque mucha gente se las arregla sin ellos.
04:58
You need to find out if your partner agrees or not.
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Necesitas averiguar si tu pareja está de acuerdo o no. ¿
05:03
Do you agree?
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303780
3729
Estás de acuerdo? ¿
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What about you?
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Qué pasa contigo? ¿Y
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How about you?
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310190
2289
tú?
05:12
And you’ll need to move from one idea to another.
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Y tendrás que pasar de una idea a otra. ¿
05:17
What do you think about the internet?
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3460
Qué opinas sobre Internet? ¿
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What are your thoughts on cell phones?
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320849
3000
Cuáles son sus pensamientos sobre los teléfonos celulares? ¿
05:23
How about moving on to washing machines?
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323849
3130
Qué tal pasar a las lavadoras?
05:26
Let’s discuss a different one now.
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326979
3011
Hablemos de uno diferente ahora.
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After you’ve spoken for two minutes the examiner will stop you and ask you to discuss
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7220
Después de que haya hablado durante dos minutos, el examinador lo detendrá y le pedirá que discuta
05:37
another question.
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337210
2079
otra pregunta.
05:39
Now you have about a minute to decide which two inventions you think it would be most
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339289
6331
Ahora tienes alrededor de un minuto para decidir cuáles dos inventos crees que sería más
05:45
difficult to live without.
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345620
2990
difícil vivir sin ellos.
05:48
Refrigerators.
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348610
1440
Frigoríficos.
05:50
Like I said, I don’t like warm beer.
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2830
Como dije, no me gusta la cerveza caliente.
05:52
Well, the refrigerators could be one invention, but we have to choose two.
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352880
6520
Bueno, los frigoríficos podrían ser un invento, pero tenemos que elegir dos. ¿
05:59
What do you think about washing machines?
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359400
3180
Qué opinas de las lavadoras?
06:02
So now the task now is to come to decision.
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362580
3730
Así que ahora la tarea ahora es llegar a una decisión.
06:06
They must try to decide on the top two inventions.
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366310
4449
Deben tratar de decidir sobre los dos mejores inventos.
06:10
Be careful because if you decide too early, you’ll have nothing to discuss and you need
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370759
6750
Tenga cuidado porque si decide demasiado pronto, no tendrá nada que discutir y deberá
06:17
to keep talking for about a minute.
91
377509
3321
seguir hablando durante aproximadamente un minuto.
06:20
You don’t have to reach a decision.
92
380830
2600
No tienes que llegar a una decisión.
06:23
You just have to try.
93
383430
1919
Sólo tienes que intentarlo.
06:25
And keep talking until the examiner stops you.
94
385349
3681
Y sigue hablando hasta que el examinador te detenga.
06:29
Let’s move on now to part four.
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389030
3569
Pasemos ahora a la cuarta parte.
06:32
This is the final part where the examiner will ask you questions.
96
392599
5141
Esta es la parte final donde el examinador le hará preguntas.
06:37
And they’ll be questions about the topic you just discussed in part three.
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397740
4769
Y serán preguntas sobre el tema que acabas de discutir en la tercera parte.
06:42
Let’s see an example.
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402509
3071
Veamos un ejemplo.
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Vicki, what do you think is the most important invention for your family?
99
405580
4880
Vicki, ¿cuál crees que es el invento más importante para tu familia?
06:50
Mmm.
100
410460
1000
Mmm.
06:51
Perhaps the internet because we use it to keep in touch.
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411460
4150
Quizás internet porque lo usamos para mantenernos en contacto.
06:55
We communicate most days on Skype.
102
415610
2890
Nos comunicamos la mayoría de los días por Skype.
06:58
Thank you.
103
418500
1000
Gracias.
06:59
Jay, what about you?
104
419500
2479
Jay, ¿y tú? ¿
07:01
What about me what?
105
421979
2351
Qué hay de mí qué?
07:04
Pay attention and don’t do what Jay did here.
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424330
3609
Presta atención y no hagas lo que hizo Jay aquí.
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It’s important to listen to the examiner's questions and your partner's answers because
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427939
6921
Es importante escuchar las preguntas del examinador y las respuestas de su compañero porque
07:14
the examiner may ask you to comment.
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434860
3210
el examinador puede pedirle que comente.
07:18
They might say ‘And you? or ‘What about you?’ or What do you think?’ and you need
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438070
7650
Podrían decir '¿Y tú? o '¿Qué hay de ti?' o ¿Qué piensas?' y debes
07:25
to be ready to answer.
110
445720
2589
estar listo para responder.
07:28
Jay, what about you?
111
448309
2850
Jay, ¿y tú? ¿
07:31
What about me what?
112
451159
4010
Qué hay de mí qué? ¿
07:35
What do you think is the most important invention for your family?
113
455169
4011
Cuál crees que es el invento más importante para tu familia?
07:39
Oh, the refrigerator.
114
459180
2229
Ah, el refrigerador.
07:41
But not the cell phone.
115
461409
2100
Pero no el celular.
07:43
We lost all our family photos when put my cell phone in the washing machine.
116
463509
6650
Perdimos todas nuestras fotos familiares cuando puse mi celular en la lavadora.
07:50
That's why I don't have one now.
117
470159
1991
Es por eso que no tengo uno ahora.
07:52
We’ll never see pictures of Great Aunt Suzy again.
118
472150
7640
Nunca volveremos a ver fotos de la tía abuela Suzy . La
07:59
Jay's answer was actually pretty good there.
119
479790
2860
respuesta de Jay fue bastante buena allí.
08:02
Yes, he gave reasons and his sentences were longer and more connected.
120
482650
5479
Sí, dio razones y sus oraciones fueron más largas y conectadas.
08:08
Remember, the examiners don't mark your thoughts and ideas.
121
488129
5210
Recuerde, los examinadores no marcan sus pensamientos e ideas.
08:13
They only mark the quality of your English.
122
493339
3390
Solo marcan la calidad de tu inglés.
08:16
Let's look at some more questions.
123
496729
2511
Veamos algunas preguntas más.
08:19
Vicki do you think mobile phones are becoming too popular these days?
124
499240
5199
Vicki, ¿crees que los teléfonos móviles se están volviendo demasiado populares en estos días?
08:24
Maybe.
125
504439
1111
Tal vez.
08:25
Because when I try to talk to people face to face, sometimes they don’t look at me.
126
505550
5919
Porque cuando trato de hablar con la gente cara a cara, a veces no me miran.
08:31
They look down at their phone.
127
511469
2271
Miran su teléfono.
08:33
Jay, what’s the most exciting technological development at the moment?
128
513740
6690
Jay, ¿cuál es el desarrollo tecnológico más emocionante en este momento?
08:40
Sorry.
129
520430
1000
Lo siento. ¿
08:41
Could you repeat that please?
130
521430
2400
Podría repetir eso, por favor?
08:43
Yes, what’s the most exciting technological development at the moment?
131
523830
6330
Sí, ¿cuál es el desarrollo tecnológico más emocionante en este momento?
08:50
Oh, hearing aid technologies.
132
530160
5750
Oh, tecnologías de audífonos.
08:55
So if you don’t understand, you can ask the examiner to repeat the question.
133
535910
5540
Entonces, si no entiende, puede pedirle al examinador que repita la pregunta.
09:01
You can say ‘Could you repeat that, please?
134
541450
3140
Puedes decir '¿Podrías repetir eso, por favor?
09:04
Or ‘Could you say that again?’
135
544590
2430
O '¿Podrías decir eso otra vez?'
09:07
Notice we say ‘that’ in these questions.
136
547020
3830
Observe que decimos 'eso' en estas preguntas.
09:10
So what can you do if your partner talks too much, or if they don’t talk enough?
137
550850
7460
Entonces, ¿qué puedes hacer si tu pareja habla demasiado o si no habla lo suficiente?
09:18
If they talk too much, you’re going to have to interrupt.
138
558310
3410
Si hablan demasiado, vas a tener que interrumpir.
09:21
And you want to do it politely if you can.
139
561720
4010
Y quieres hacerlo cortésmente si puedes.
09:25
And if they’re not speaking enough, ask them questions.
140
565730
4980
Y si no están hablando lo suficiente, hágales preguntas.
09:30
Remember these parts of the exam are all about interaction.
141
570710
5200
Recuerde que estas partes del examen tienen que ver con la interacción.
09:35
And don’t worry about losing marks because of your partner.
142
575910
4150
Y no te preocupes por perder puntos por culpa de tu pareja.
09:40
You will be marked separately.
143
580060
2580
Se le marcará por separado.
09:42
So the examiner doesn’t compare you with your partner and you get separate marks.
144
582640
6510
Entonces el examinador no te compara con tu pareja y obtienes calificaciones separadas. ¡
09:49
And that’s it!
145
589150
1570
Y eso es!
09:50
Now you know what to do in parts 3 and 4 or of the exam.
146
590720
5420
Ahora ya sabes qué hacer en las partes 3 y 4 del examen.
09:56
And in all the parts of the speaking exam if you watch our other videos.
147
596140
5300
Y en todas las partes del examen oral si miras nuestros otros videos.
10:01
So good luck if you’re taking the exam.
148
601440
2890
Así que buena suerte si estás tomando el examen.
10:04
We’d love to know how you get on, so please write and tell us in the comments.
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