FCE Speaking Parts 3 & 4 + useful phrases

In parts three and four of the B2 First speaking test, you’re going to show you can share

W części trzeciej i czwartej testu B2 First Speaking pokażesz, że potrafisz dzielić się

ideas, give opinions and interact in English.

pomysłami, wyrażać opinie i wchodzić w interakcje w języku angielskim.

Interaction is really important in these parts of the exam, and we’re going to show you

Interakcja jest bardzo ważna w tych częściach egzaminu, a my pokażemy Ci,

how to do it.

jak to zrobić.

Hello everyone.

Witam wszystkich.

I’m Craig.

Jestem Craigiem.

And I’m Vicki and this is the fourth and final video in a series about the B2 First

Jestem Vicki, a to czwarty i ostatni film z serii o teście ustnym na poziomie B2 First

speaking test.

.

Formerly known as the Cambridge First Certificate exam in English or FCE.

Dawniej znany jako egzamin Cambridge First Certificate in English lub FCE.

We’ve put links below so you can see other videos in this series.

Poniżej umieściliśmy linki, dzięki którym możesz zobaczyć inne filmy z tej serii.

And today we’re looking at parts three and four of the exam.

A dzisiaj zajmiemy się trzecią i czwartą częścią egzaminu.

They’re connected because they’re both on the same topic.

Są połączone, ponieważ oba dotyczą tego samego tematu.

In part three you'll have a question to discuss with your partner and some ideas to help you.

W części trzeciej będziesz mieć pytanie do omówienia ze swoim partnerem i kilka pomysłów, które mogą ci pomóc.

And in Part four you’ll answer some questions from the examiner.

A w części czwartej odpowiesz na kilka pytań egzaminatora.

It all starts with a task.

Wszystko zaczyna się od zadania.

The examiner will give you a question to discuss.

Egzaminator zada ci pytanie do omówienia.

Now you’re going to talk about something together.

Teraz będziecie o czymś razem rozmawiać.

Here are some inventions that are important in everyday life and there's a question for

Oto kilka wynalazków, które są ważne w życiu codziennym, i jest pytanie

you to discuss.

do przedyskutowania.

First you have some time to look at the task.

Najpierw masz trochę czasu na przyjrzenie się zadaniu.

Let’s look at the task now and while you do, think of some vocabulary you could use

Przyjrzyjmy się teraz zadaniu, a kiedy będziesz to robić, pomyśl o jakimś słownictwie, którego możesz użyć,

to talk about the question.

aby omówić to pytanie.

And also think about what questions you could ask your partner.

Zastanów się też, jakie pytania możesz zadać swojemu partnerowi.

Now you have about two minutes to say why these inventions are important in our everyday

Teraz masz około dwóch minut, aby powiedzieć, dlaczego te wynalazki są ważne w naszym codziennym

lives.

życiu.

Well, refrigerators are the most important.

Cóż, lodówki są najważniejsze.

I keep a lot of beer in mine.

W moim jest dużo piwa.

It’s a very big American refrigerator.

To bardzo duża amerykańska lodówka.

It makes ice as well which is really nice in the summer when it’s hot.

Robi też lód, co jest naprawdę miłe latem, kiedy jest gorąco.

It’s awesome.

To jest zajebiste.

Speak together.

Porozmawiajcie razem.

I agree that refrigerators are important because they stop food going bad.

Zgadzam się, że lodówki są ważne, ponieważ zapobiegają psuciu się żywności.

The examiner wants to see interaction with the other candidate here so make sure you

Egzaminator chce zobaczyć tutaj interakcję z drugim kandydatem, więc upewnij się, że

discuss the question with your partner.

omówiłeś to pytanie ze swoim partnerem.

Talking to the examiner is a common mistake.

Częstym błędem jest rozmowa z egzaminatorem.

Remember to ask your partner questions and interact.

Pamiętaj, aby zadawać partnerowi pytania i wchodzić w interakcje.

But what do you think about the internet?

Ale co myślisz o internecie?

Most people use it every day.

Większość ludzi używa go na co dzień.

I use my refrigerator every day.

Lodówki używam codziennie.

Well yes, we all do.

Cóż, tak, wszyscy to robimy.

I don’t like warm beer.

Nie lubię ciepłego piwa.

Another mistake candidates sometimes make is they focus on one idea and don’t talk

Innym błędem, jaki czasami popełniają kandydaci, jest to, że skupiają się na jednym pomyśle i nie rozmawiają

about the others.

o innych.

For example, Jay kept talking about refrigerators.

Na przykład Jay ciągle mówił o lodówkach.

You don’t have to discuss all the ideas, but try to move the conversation forward.

Nie musisz omawiać wszystkich pomysłów, ale postaraj się popchnąć rozmowę do przodu.

Let’s discuss a different idea now.

Omówmy teraz inny pomysł.

What are your thoughts on mobile phones?

Co sądzisz o telefonach komórkowych?

I don’t have one.

nie mam.

Yes, but why are phones important in most people’s everyday lives?

Tak, ale dlaczego telefony są ważne w codziennym życiu większości ludzi?

I think it’s because they’re easy to carry around wherever we go and they’re useful

Myślę, że to dlatego, że łatwo je zabrać ze sobą, gdziekolwiek się udamy, i są przydatne

in emergencies.

w sytuacjach awaryjnych.

Do you agree?

Czy sie zgadzasz?

I don’t have one.

nie mam.

How about moving on to washing machines?

Co powiesz na przejście do pralek?

They save time and work of course.

Oszczędzają czas i oczywiście pracę.

I think they’re very important.

Myślę, że są bardzo ważne.

What about you?

Co z tobą?

I don’t think so.

nie sądzę.

Jay disagreed here and that’s fine.

Jay się tu nie zgodził i to jest w porządku.

It’s OK to agree or disagree with your partner but he needs to give reasons.

Można zgadzać się lub nie zgadzać z partnerem, ale musi on podać powody.

Yes.

Tak.

Jay wouldn't get a good mark because he's still talking to the examiner, he's not asking

Jay nie dostałby dobrej oceny, bo wciąż rozmawia z egzaminatorem, nie pyta

for his partner's opinions, and also, he's not giving reasons.

partnera o zdanie, a poza tym nie podaje powodów.

It means his answers are too short, and that's a problem.

Oznacza to, że jego odpowiedzi są za krótkie i to jest problem.

He needs to discuss with a partner for about two minutes.

Musi porozmawiać z partnerem przez około dwie minuty.

That's quite a while.

To sporo czasu.

Yes, you need to keep speaking until the examiner tells you to stop.

Tak, musisz mówić, dopóki egzaminator nie każe ci przestać.

Let’s look at some language that can help you.

Przyjrzyjmy się językowi, który może ci pomóc.

You’ll need to state opinions and give reasons I think refrigerators are important because

Będziesz musiał wyrazić swoją opinię i podać powody, dla których uważam, że lodówki są ważne, ponieważ

they stop food from going bad.

zapobiegają psuciu się żywności.

I don't think microwave overns are important because lots of people manage without them.

Nie sądzę, aby mikrofale były ważne, ponieważ wiele osób radzi sobie bez nich.

You need to find out if your partner agrees or not.

Musisz dowiedzieć się, czy twój partner się na to zgadza, czy nie.

Do you agree?

Czy sie zgadzasz?

What about you?

Co z tobą?

How about you?

Jak o tobie?

And you’ll need to move from one idea to another.

I będziesz musiał przejść od jednego pomysłu do drugiego.

What do you think about the internet?

Co sądzisz o internecie?

What are your thoughts on cell phones?

Co sądzisz o telefonach komórkowych?

How about moving on to washing machines?

Co powiesz na przejście do pralek?

Let’s discuss a different one now.

Porozmawiajmy teraz o innym.

After you’ve spoken for two minutes the examiner will stop you and ask you to discuss

Po dwóch minutach rozmowy egzaminator zatrzyma Cię i poprosi o omówienie

another question.

kolejnego pytania.

Now you have about a minute to decide which two inventions you think it would be most

Teraz masz mniej więcej minutę na podjęcie decyzji, bez których dwóch wynalazków byłoby ci

difficult to live without.

najtrudniej żyć.

Refrigerators.

Lodówki.

Like I said, I don’t like warm beer.

Jak już mówiłem, nie lubię ciepłego piwa.

Well, the refrigerators could be one invention, but we have to choose two.

Cóż, lodówki mogłyby być jednym wynalazkiem, ale musimy wybrać dwa.

What do you think about washing machines?

Co sądzisz o pralkach?

So now the task now is to come to decision.

Więc teraz zadaniem jest podjęcie decyzji.

They must try to decide on the top two inventions.

Muszą spróbować zdecydować się na dwa najlepsze wynalazki.

Be careful because if you decide too early, you’ll have nothing to discuss and you need

Bądź ostrożny, ponieważ jeśli zdecydujesz się zbyt wcześnie, nie będziesz miał o czym rozmawiać i będziesz musiał

to keep talking for about a minute.

mówić przez około minutę.

You don’t have to reach a decision.

Nie musisz podejmować decyzji.

You just have to try.

Musisz po prostu spróbować.

And keep talking until the examiner stops you.

I mów tak długo, aż egzaminator cię zatrzyma.

Let’s move on now to part four.

Przejdźmy teraz do części czwartej.

This is the final part where the examiner will ask you questions.

To ostatnia część, w której egzaminator zadaje pytania.

And they’ll be questions about the topic you just discussed in part three.

I będą to pytania dotyczące tematu, który właśnie omówiłeś w części trzeciej.

Let’s see an example.

Zobaczmy przykład.

Vicki, what do you think is the most important invention for your family?

Vicki, jaki według ciebie jest najważniejszy wynalazek dla twojej rodziny?

Mmm.

mmm.

Perhaps the internet because we use it to keep in touch.

Być może internet, ponieważ używamy go do utrzymywania kontaktu. Przez

We communicate most days on Skype.

większość dni komunikujemy się przez Skype.

Thank you.

Dziękuję.

Jay, what about you?

Jay, a co z tobą? A

What about me what?

co ze mną?

Pay attention and don’t do what Jay did here.

Uważaj i nie rób tego, co zrobił tutaj Jay.

It’s important to listen to the examiner's questions and your partner's answers because

Ważne jest, aby słuchać pytań egzaminatora i odpowiedzi partnera, ponieważ

the examiner may ask you to comment.

egzaminator może poprosić Cię o komentarz.

They might say ‘And you? or ‘What about you?’ or What do you think?’ and you need

Mogą powiedzieć: „A ty? lub „A co z tobą?” lub „Co myślisz?” i musisz

to be ready to answer.

być gotowy do odpowiedzi.

Jay, what about you?

Jay, a co z tobą? A

What about me what?

co ze mną? Jak

What do you think is the most important invention for your family?

myślisz, co jest najważniejszym wynalazkiem dla Twojej rodziny?

Oh, the refrigerator.

O, lodówka.

But not the cell phone.

Ale nie telefon komórkowy.

We lost all our family photos when put my cell phone in the washing machine.

Straciliśmy wszystkie nasze rodzinne zdjęcia, gdy włożyliśmy telefon do pralki.

That's why I don't have one now.

Dlatego teraz go nie mam. Już

We’ll never see pictures of Great Aunt Suzy again.

nigdy nie zobaczymy zdjęć Cioci Suzy .

Jay's answer was actually pretty good there.

Odpowiedź Jaya była właściwie całkiem dobra.

Yes, he gave reasons and his sentences were longer and more connected.

Tak, podał powody, a jego wyroki były dłuższe i bardziej powiązane.

Remember, the examiners don't mark your thoughts and ideas.

Pamiętaj, że egzaminatorzy nie oceniają twoich myśli i pomysłów.

They only mark the quality of your English.

Oznaczają one tylko jakość Twojego angielskiego.

Let's look at some more questions.

Spójrzmy na więcej pytań.

Vicki do you think mobile phones are becoming too popular these days?

Vicki, czy myślisz, że telefony komórkowe stają się obecnie zbyt popularne?

Maybe.

Może.

Because when I try to talk to people face to face, sometimes they don’t look at me.

Ponieważ kiedy próbuję rozmawiać z ludźmi twarzą w twarz, czasami nie patrzą na mnie.

They look down at their phone.

Spoglądają na swój telefon.

Jay, what’s the most exciting technological development at the moment?

Jay, jakie jest obecnie najbardziej ekscytujące osiągnięcie technologiczne?

Sorry.

Przepraszam.

Could you repeat that please?

Czy mógłbyś to powtórzyć, proszę?

Yes, what’s the most exciting technological development at the moment?

Tak, jakie jest obecnie najbardziej ekscytujące osiągnięcie technologiczne?

Oh, hearing aid technologies.

Och, technologie aparatów słuchowych.

So if you don’t understand, you can ask the examiner to repeat the question.

Jeśli więc nie rozumiesz, możesz poprosić egzaminatora o powtórzenie pytania.

You can say ‘Could you repeat that, please?

Możesz powiedzieć: „Czy mógłbyś to powtórzyć, proszę?”.

Or ‘Could you say that again?’

Lub „Czy możesz to powtórzyć?”

Notice we say ‘that’ in these questions.

Zwróć uwagę, że w tych pytaniach mówimy „to”.

So what can you do if your partner talks too much, or if they don’t talk enough?

Co więc możesz zrobić, jeśli twój partner mówi za dużo lub za mało?

If they talk too much, you’re going to have to interrupt.

Jeśli będą mówić za dużo, będziesz musiał przerwać.

And you want to do it politely if you can.

I chcesz to zrobić grzecznie, jeśli możesz.

And if they’re not speaking enough, ask them questions.

A jeśli mówią za mało, zadawaj im pytania.

Remember these parts of the exam are all about interaction.

Pamiętaj, że te części egzaminu dotyczą interakcji.

And don’t worry about losing marks because of your partner.

I nie martw się o utratę punktów z powodu partnera.

You will be marked separately.

Zostaniesz oznaczony oddzielnie.

So the examiner doesn’t compare you with your partner and you get separate marks.

Egzaminator nie porównuje Cię więc z partnerem i dostajesz osobne oceny.

And that’s it!

I to wszystko!

Now you know what to do in parts 3 and 4 or of the exam.

Teraz już wiesz, co robić w części 3 i 4 egzaminu.

And in all the parts of the speaking exam if you watch our other videos.

I we wszystkich częściach egzaminu ustnego, jeśli obejrzysz nasze inne filmy.

So good luck if you’re taking the exam.

Więc powodzenia, jeśli przystępujesz do egzaminu.

We’d love to know how you get on, so please write and tell us in the comments.

Chcielibyśmy wiedzieć, jak sobie radzisz, więc napisz i powiedz nam w komentarzach. Do

Bye-bye everyone.

Bye- by everyone.

widzenia wszystkim. Do

widzenia - wszystkim.